一張假幣作文

【第1篇】

每當我打開這個精緻的音樂盒時，美妙的歌聲便在我的耳邊迴蕩，而買那音樂盒的故事也隨即浮現在眼前。

那是一個星期天的早上，我和爸爸上街，經過一家精品店，一個精緻的音樂盒把我深深的吸引住了，我便嚷著要爸爸買。這時，精品店的店主出來了，他肥頭大耳，膀大粗腰，身穿筆挺的西裝，腳上的皮鞋擦得發亮，臉上堆滿了笑容，說：“小朋友，想買些什麼東西呀？”他的笑容仿佛藏著幾分奸詐。這時，爸爸問他：“老闆，柜子里的這個音樂盒多少錢？”那店主笑眯眯地回答：“很便宜，50元。”“能便宜一點嗎？”爸爸問道。“啊！這可是實件啊！”那人非常認真地說道：“50元，不算貴吧……”爸爸看了看我，又看了看音樂盒。就說：“就把它包起來吧”！說著，就從口袋裡掏出100元遞給店主，店主臉上馬上又堆起了笑容，他麻利的把錢收好，把那音樂盒包裝好，找回50元，並連身說：“多謝惠顧，歡迎下次再來！”他那一連串客套話真讓我覺得有一點膩。

離開商店，我小心翼翼地捧著那個音樂盒，心裡想著：這個老闆可真奸詐啊！一面開個老虎價，另一面又笑迎客人，這種奸商作風，真讓人討厭。幸好，這個音樂盒非常好，不然我們就虧了！正在這時，一個熟悉的聲音從我們後面傳來，“餵前面的父倆等一等！”我們回頭一看，原來是剛才那位店主。他上氣不接下氣地跑過來，斷斷續續地說：“先生剛剛找給您的50元錢呢？”爸爸疑惑地掏出找的那50元錢遞給他，店主接過錢後，氣喘吁吁地說：“這是一張假幣，是前兩天收到的，準備交給銀行處理，沒想到今天卻到您那兒了，真是不好意思。”說著重新遞給一張嶄新的50元遞給爸爸，然後向商店走去了。望著這個背影，爸爸讚嘆地說：“這個人真不錯啊！”這時，不知怎么的，我臉上一下火辣辣的……

一大早媽媽就把我從熱被窩裡拽了出來，說要帶我去幫姥爺賣白菜，我雖然有點兒不情願，可想到姥爺那么大年紀了，還是決定去幫幫忙。

菜市場裡人山人海，我和媽媽好半天才在一個角落找到了姥爺。姥爺一見我們，興奮的拍著他鼓鼓的錢包說，今天的生意可真不賴，來，你給爸數數這有多少錢。說著姥爺把錢包遞給媽媽，媽媽打開錢包拿出一沓子錢，笑著說，還真不少！媽媽整理了一下就數了起來。突然她臉上的笑容不見了，驚叫道，這錢不對勁。怎么了？我和姥爺異口同聲的問。只見媽媽拿著一張百元大鈔，又是摸又是照，臉色越來越難看。咋？是假幣！姥爺焦急的問。是啊，爸，您咋這么不小心呀！媽媽責怪道。姥爺頓時呆住了，瞬時間他臉上的皺紋更深了，豆大的汗珠從額頭上滲了出來。姥爺張了張嘴想說點兒啥，但什麼也沒說出來。他蹲在旁邊，點了一根煙，深深的吸了一口。看著姥爺難過的樣子，我都快哭了。媽媽說，沒事兒，爸，您別太難過，這張我留著，我再給您一百。姥爺突然站起來，搶過那張假幣，一下把它撕個粉碎，大聲說，誰也不許留，可不能再讓別人受騙！說完姥爺把剩下的幾顆白菜往三輪車上一裝，說：“走，不賣了！”

我在衛生間裡上廁所，正要洗手，就聽到一聲驚呼。

我出了衛生間就去找發出驚呼的人，原來是媽媽，於。是問道：“媽怎么了，發生什麼了？”媽媽並沒有回答，只是說：“葉楓這張一百元是你收的嗎？”我說：“是的，怎么了。”媽媽訓斥道：“葉楓！你怎么收了一張假幣。”我說：“不可能。”媽媽接著說：“我營業多年，經驗豐富這假幣一摸就知道，假期摸起來很滑，真錢摸起來不怎么滑，還有你是不是沒有把錢拿起來看對吧。”我說：“對，怎么了。”媽媽說：“你要是仔細看的話你會發現這張錢的顏色會有一點變。”我說：“喔。”媽媽接著說：“現在還不快去追，追到了這個月零花錢不給如果沒有追到下個月的錢你也別想要了。”我說：“啊！”媽媽說：“啊什麼啊還嫌不夠是吧，那下下下下個月的零花錢你也別想要了。”我說：“不用了。”媽媽說：“我要是你我就不會去廢話，早就去追那人了。”我嘆了一口氣說：“唉，算我倒霉。我去了。”

然後不知道是不是被運氣之神的眷顧我，才出門半個多小時就把，給我假幣的小孩給抓住了。然後把錢拿回來這件事便圓滿結束了。

過了半年這件事媽媽終於忘記了這件事，也不會拿這件事來壓我了。

可是今天來了一位賣水果的老人，他買了一包煙，給了我一百元，我認真的看了一下，因為有前車之鑑所以我看一百元就格外小心。

這一張一百元的表面看上去跟別的一百的差不多，可我覺得這一張是假幣，我拿起抽屜里的一百元對比一下，表面一樣，可後面跟別的一百元不一樣，所以我叫來了媽媽，讓媽媽來定奪，媽媽看著我說：“這是一張假幣。”老爺爺說：“不可能，你看封面不是跟別的一樣的嗎。”媽媽說：“這是一張封面真背面假的錢，還有老伯伯您不是賣水果的嗎？為什麼不叫買水果的去換不就好了嗎？”老爺爺說：“年紀大了，腦子不好使了。”我心中暗想：“到底是誰竟然那假錢去花銷，給我們就算了竟然連老爺爺都不放過。”然後老爺爺流露出厭惡的神態還是：“回去我就把這張假幣給撕了。”

我在衛生間裡上廁所，正要洗手，就聽到一聲驚呼。

我出了衛生間就去找發出驚呼的人，原來是媽媽，於。是問道：“媽怎么了，發生什麼了？”媽媽並沒有回答，只是說：“葉楓這張一百元是你收的嗎？”我說：“是的，怎么了。”媽媽訓斥道：“葉楓！你怎么收了一張假幣。”我說：“不可能。”媽媽接著說：“我營業多年，經驗豐富這假幣一摸就知道，假期摸起來很滑，真錢摸起來不怎么滑，還有你是不是沒有把錢拿起來看對吧。”我說：“對，怎么了。”媽媽說：“你要是仔細看的話你會發現這張錢的顏色會有一點變。”我說：“喔。”媽媽接著說：“現在還不快去追，追到了這個月零花錢不給如果沒有追到下個月的錢你也別想要了。”我說：“啊！”媽媽說：“啊什麼啊還嫌不夠是吧，那下下下下個月的零花錢你也別想要了。”我說：“不用了。”媽媽說：“我要是你我就不會去廢話，早就去追那人了。”我嘆了一口氣說：“唉，算我倒霉。我去了。”

然後不知道是不是被運氣之神的眷顧我，才出門半個多小時就把，給我假幣的小孩給抓住了。然後把錢拿回來這件事便圓滿結束了。

過了半年這件事媽媽終於忘記了這件事，也不會拿這件事來壓我了。

可是今天來了一位賣水果的老人，他買了一包煙，給了我一百元，我認真的看了一下，因為有前車之鑑所以我看一百元就格外小心。

一天，我和爸爸一起到聯通公司交話費，他遞給服務人員一張100元的人民幣，可服務人員讓他重換一張。我拍拍腦袋心想怎么了？爸爸接過來仔細看了看，原來是一張假幣，可爸爸想不起這張假幣是怎么來的。

回到家中，爸爸把那張假幣讓媽媽看，媽媽仔細觀察了會才看出是假的，並說：“沒事，這張錢與真的很像，能用出去。”說完媽媽便把那張假幣放在了包里。

春節前，媽媽和我一起逛街，在一個人很多的褲子店裡，媽媽買了一條褲子，付完錢媽媽急急忙忙拉著我就走。走出店門我問媽媽：“為什麼走這么急啊？”媽媽說：“剛才我趁人多，用的是那張假錢，趁她們沒發現咱們趕快離開。”我想了想，便說：“媽媽，你一個國家公務員怎么能用假錢去坑害別人呢？”媽媽聽後不好意思的低下了頭，拿出一張真幣讓我去把那張假幣換回來。我又回到那褲子店對店主阿姨說：“阿姨，對不起，剛才我媽媽給你的那張錢是假的，我們重新給換一張，媽媽不好意思來了。”阿姨找出錢看了好一會才看到有張假的，並撫摸著我的頭說：“小朋友，你真是個誠實的孩子，讓你媽媽來，阿姨白送她一條。”我怎么也不肯，便把那張假錢換了回來。

別看稿紙小，可它的用處真不少呢！紙是東漢人蔡倫用木漿發明的。造紙術與印刷術、指南針、火藥並稱中國古代的“四大發明”。

稿紙是白的，但不是白中帶點兒黑的那種白，而是像雪一樣白，就像白鴨子身上的羽毛一樣。稿紙是長方形的，看上去稜角分明，十分整齊。紙上用綠色的油墨印刷出了306個小格子，這些格子是長方形的，同樣被安排得整整齊齊的。這一張紙就像一個大大的停車場，一個個小格子就像是停車場裡許許多多的停車位；而格子裡的字就像是停在車位里的一輛輛車。

當我因需要寫東西而拿起稿紙時，稿紙就會發出很小的“嘩啦嘩啦”的聲音，好像在說：“小主人，快點來用我吧！”當我用筆在稿紙上寫東西時，發出“沙沙”的聲音，好像是筆和稿紙在親密的對話。當我心情十分不好，想找東西發泄時，如果我的身邊有一張稿紙，那么我會一把抓起稿紙，然後把它撕得粉碎。我撕開紙的一瞬間，紙發出了類似於“嘶嘶”的聲音，好像在說：“小主人，不要這么做啊！很疼的！”

在一次收拾稿紙的時候，我對稿紙的觸覺和氣味有了更深的體會。我摸著沒寫過東西的稿紙，感覺像桌子一樣滑；而寫過字的紙，就像樹皮外面一樣粗糙。一張紙很輕，而一疊紙很重。我剛搬的紙是乾的，而後來紙就有點濕了，因為上面有我的汗水。我用力聞了聞，聞到了木頭的清香。

當我寫的作文的後面被老師畫了一個大大的“優”和一個笑臉時，我感到稿紙和我一樣心裡甜滋滋的；當我的作文紙上畫上了一個個大叉時，稿紙心裡一定也是無比失落的。

今天，我又去經典誦讀排練了，一直練到了放學鈴聲響後，才解散。回到了教室，我抬頭望了望黑板，哎…真不巧，作業又被擦了。我再一望課桌，果不其然，那張熟悉的紙條正安安穩穩地躺在課桌上，上面寫著工工整整的幾行小字——-今晚作業。

每次我排練回來後，桌上總是會有這張紙片，寫著今天晚上的作業。我知道，這是好心的同學幫我抄的。這張紙條“風雨”無阻，只要我去排練了，它就會出現。我望著紙上密密麻麻的小字，一股暖流流過了心田，心中頓時有說不出的溫暖。

我是一張白紙，人們可以在我的身上畫畫、疊飛機、做奧數題……即使我的用處有很多，但是我的主人——一個小男孩，卻將我壓在眾多課外書及習題之下，我被壓得喘不過氣來。過了許久，小男孩終於將我抽了出來。

夕陽的餘暉透過窗戶，直射在書桌上。書桌上堆滿了如山的作業，我靜靜地躺在小男孩的旁邊。他右手握著鋼筆，左手按住本子，奮筆疾書，似乎這么多作業也根本難不倒他。這時，我有些心急了：小男孩會不會將我遺忘了？他什麼時候才能用到我呢？幾隻蝴蝶在窗外玩耍，小男孩望向它們，眼神中充滿了羨慕。他也多么想要擁有自由，他不想整天待在無窮無盡的習題中。

小男孩將我放在他的面前，在我的身上打起了草稿。筆在他的指尖舞動著，他正在解奧數題呢！筆尖在我的身上划動著，疼痛在我的身上蔓延著。我忍受著疼痛，一直在心中禱告：希望小男孩能夠順利並且快速地完成這些奧數題。突然，小男孩長嘆了一聲，臉上充滿了疲倦，額頭上布滿了汗珠。小男孩累得趴在我的身上，口裡喃喃自語：“哎，這道題目到底怎么做呀，思路是什麼呢？這作業什麼時候才能做完呀！”原來小男孩遇到了難題，我心疼地看著小男孩，真想去安慰安慰他，去摸摸他的頭，去告訴他思路。可是，此刻的我卻無能為力，看著小男孩痛苦的表情，我的心如萬根針扎一樣疼。

小男孩憤怒地將我揉成一團，扔向牆角。我被摔地連翻了幾個跟頭，疼痛難忍，小男孩坐在地上生悶氣。“吱——”小男孩的爸爸將門打開了，爸爸見小男孩坐在地上，臉色十分難看，爸爸對小男孩笑了笑，說：“是不是遇到難題啦？我們一起來解決吧！”小男孩用期待的眼神看著爸爸，點了點頭，將蜷縮在牆角邊的我撿了起來，慢慢地撫平我的身體，端端正正地坐在爸爸的身邊，認真地聽爸爸一一講解。很快地，小男孩就弄明白了這道題目，他的眼神中流露出些許的喜悅，隨即又將這道題的解題過程給爸爸複述了一遍。爸爸語重心長地對小男孩說：“吃得苦中苦，方為人上人。遇到困難要勇於突破，你才有可能成功！記住了嗎？”小男孩用堅定的眼神看著爸爸：“我記住了！”

我打開了奶奶家裡的一個很小的抽屜里找出來一張白紙，翻了一面，原來是一幅用鉛筆和蠟筆畫來的畫。

這張畫的作者畫畫水平看上去很不錯。畫中那個小孩的眼睛水靈靈的，一張紅色的嘴巴張得大大的，穿著白色的襯衫和藍色的外套，穿著深黑色的牛仔褲，戴著深褐色的牛仔帽子，腳上有著藍色的運動鞋，一副悠閒的樣子。畫中畫著一個小公園，小公園中間有一個很小的噴泉，噴泉的最下層有幾條小魚在遊動。它們在水中游來游去，好像在玩抓人的小遊戲，有時會潛到最下面，之後向上加速，跳出了水面，一個三百六十度跳入水裡。

那一個小孩跑到了噴泉的前面，看著池底的小魚好像在：“說我能玩嗎？”

我拿著一張白紙，他是潔白的，沒有用過的。它的身上可以是畫，是字。畫可以是一幅想像的，真實，美麗的，單純的。字可以是一個粗糙的，精緻的，可怕的，好玩的，真假的。他是白的，空的，你怎么加，都可以。

它就像一個剛出生的嬰兒，乾乾淨淨，天真無邪地來到這個複雜的世界。嬰兒和白紙很像，嬰兒長大後會學，可以是唱歌跳舞，琴棋書畫。但是人的技能是可以學的，沒有止境，白紙是有個制，有個度。白紙上是個春天，上面有青草，草被牛吃了，牛走了。是個人，人回家了，家搬走了。是什麼都可以，只有你想不到，沒有你做不到。