最新幼稚園環保教案（通用15篇）
最新幼稚園環保教案 篇1
活動目標：
1、理解繪本內容，能用繪本中的句式表達所觀察到的畫面，提高對繪本的觀察力和語言表達力。
2、嘗試用繪本句式表達對廢物利用的個性方式，分享環保小竅門。
3、體驗繪本品讀和環保經驗分享的快樂，增進環保意識。
活動準備：
★幼兒事先有廢物利用的經驗。
★繪本PPT《十件事我做了，世界會更好》，繪本文字手稿。
活動重難點：能用繪本中的句式表達所觀察到的畫面；結合自身對廢物利用的經驗，嘗試套用繪本句式，表達和分享對廢物利用的個性方式。
活動過程：
一、師生共同欣賞繪本PPT首頁，通過談論導入主題。
二、逐頁品讀，理解繪本內容。
1、師生共同品讀2至5頁，引導幼兒熟悉繪本內容和句式。
品讀中提問：畫面上有什麼？這是在哪裡？（告知前一頁的表達文字）猜猜繪本中的主人公是怎么做的？
（教師用繪本的句式總結幼兒的回答，並同步展示繪本文字手稿）
2、教師引領幼兒主動品讀6和13頁，並嘗試用繪本中的句式表達所觀察到的畫面，提高對繪本的觀察力和語言表達力。
（2）在教師的引領下，請幼兒漸漸脫離教師的提示，自助品讀，並嘗試用繪本中的句式表達所觀察到的.畫面。
（3）在品讀至12、13頁時，短暫討論“為什麼要提醒媽媽而不是自己拔掉插頭”，鞏固幼兒安全用電的自我保護意識。
3、師生共同品讀14、15頁，指導幼兒結合自身對廢物利用的經驗，嘗試套用繪本句式，表達和分享對廢物利用的個性方式。
（2）該兩頁品讀後提問：這些箱子會是新的還是舊的？我們把這種做法叫做什麼？你曾經也享受過用舊箱子做玩具的樂趣嗎？你還會享受用其它廢物做玩具的樂趣嗎？（引導幼兒套用繪本句式，表達和分享對廢物利用的個性方式）
幼稚園環保教案範文（精選17篇）
幼稚園環保教案範文 篇1
活動目標：
1、讓幼兒了解廢水、廢油、生活垃圾對水環境造成的污染及危害，培養幼兒的環保意識。
2、發展幼兒的創造力、語言表達能力。
活動準備：
1、畫有水被污染的原因及危害的幻燈片一套，錄像帶、錄音帶各一盒，放像機、錄音機、投影儀各1部。
2、不同表情的水兒姐姐圖片兩張。
3、白紙、水彩筆等。
活動過程
1、讓幼兒觀看水被污染後的錄像，使幼兒了解廢水、廢油、生活垃圾對水環境造成的污染。
①播放水聲音樂，出示水兒姐姐笑的圖片。
教師：“瞧！誰來了？”（水兒姐姐）“你們可知道水兒姐姐從哪來嗎？”“我們一起去看看就知道了”。
②播放清清的小溪、藍藍的海水錄像，使幼兒感受水的作用。（綠色森林裡，一條小溪緩緩流動，水兒清澈透明，可以看見溪底的沙石和遊動的小魚；大河浩
瀚洶湧，一直流向深藍的大海，海水湛藍明淨，魚兒快活地蹦出水面，海邊有許多人在游泳、嬉水……）
提問：“水兒姐姐從怎樣的地方來？”（清清的小溪、藍藍的海洋……）“水兒姐姐是誰的好朋友？”“為什麼？”
小結：動物、植物、人類都離不開水。
③出示水兒姐姐皺著眉、撇著嘴的圖片。
教師：“咦！奇怪！水兒姐姐怎么會變成這樣了？”
水（錄音）：我現在髒死了，非常難受！“
教師：“為什麼會這樣呢？讓我們再回到河邊、海邊看看去。”
④播放被污染的溪水、海水錄像，使幼兒了解廢水、廢油、垃圾對水環境造成的污染。
（小河裡的水黑乎乎的，水草腐爛了，魚兒死了，漂浮在水面上；海面上漂浮著罐頭盒、塑膠袋等生活垃圾，遠處覆蓋著大面積的油垢，海鳥的羽毛沾滿了油
有關幼稚園環保教案（精選12篇）
有關幼稚園環保教案 篇1
活動目標：
1、讓幼兒了解水與人們生活的關係，知道水也會被污染。
2、了解水是怎么變髒的，教育幼兒愛護水資源，學習一些保護水質的方法。
活動準備：
清水1盆、污水1盆，用清水養的金魚1盆、（課前請家長帶幼兒觀察周圍水溝里的水）、幼兒書本
活動重點：
讓幼兒了解水對我們生活的影響，水的污染會帶來怎樣的結果，讓幼兒產生愛護水資源。
難點：水污染的危害，小朋友們要從小養成節約用水的習慣，愛護環境，熱愛自己的家園。
活動過程：
引導幼兒了解水與人們生活的'關係
教師出示一盆清水，請幼兒觀察說出是什麼。（清水）
請幼兒說說水有什麼用。（人可以喝，魚在水中生活，水可以用來灌溉，水可以用來做遊戲……….）
請幼兒說出如果沒有水會怎樣。（人會死去，花草牛等動植物會死去………..）
讓幼兒知道水是會被污染的，被污染的水是不能用的
教師出示清水與污水，讓幼兒看看、聞聞。
請幼兒說說兩盆水有什麼不同。（一盆清，一盆混濁，一盆無色無氣味，一盆黑色有臭味）
請幼兒觀察污水，說說水是怎樣變髒的。
請幼兒觀看幼兒書本中《水怎么變髒了》一課，知道水是怎樣變髒的。（亂倒垃圾，廢水隨便排到河裡，農藥隨田水流到河裡，毒死了的魚使水變髒………）
知道被污染了的水對動植物有害，教育幼兒愛護並保護水資源，學習保護水質的方法
教師把清水中的金魚放進污水中，讓幼兒觀察金魚的變化。
請幼兒說出金魚在污水中的變化。（亂蹦亂跳，很難受的樣子，急速亂撞……）
幼稚園環保教案集錦（精選17篇）
幼稚園環保教案集錦 篇1
活動目標：
1、通過活動，了解地球環境被污染的嚴重性。
2、增強環保意識，知道從日常生活中的點滴做起，保護地球。活動重點:比較全面的了解認識到環境污染的知識。活動難點：把想法付諸到行動。
活動準備：
環境污染圖片，地球圖片。
活動過程
一、出示地球圖片，導入活動主題。
1、出示污染環境的圖片。
師：這是什麼?地球上有什麼?我們居住在地球上開心嗎?可是你看地球怎么了?它的表情怎樣?
教師：我們的地球生病了，他很痛苦，因為他很多地方都受傷害了。
二、出示環境污染的圖片，讓幼兒了解垃圾對環境所造成的危害。
1、出示垃圾的圖片。
師：有垃圾的地方會給人們什麼感覺呢?垃圾對環境有什麼影響呢?對人類、動物、植物有什麼危害呢?
2、幼兒討論回答。老師根據圖片簡單。
三、激發幼兒討論關愛地球的方法。
1、組織幼兒討論關愛地球的方法。
師：地球生病了，有了這么多不好的想像，我們住在上面會怎樣呢?怎么辦?如何幫助地球治病呢?
2、引導幼兒分組討論解決地球危機的方法。
教師：儘量不用一次性用品，包括不用一次性的紙巾，不用一次性的筷子等;可以再次使用的東西要再次使用，不要隨意扔掉;將垃圾扔在指定的地方，不任意亂扔。
四、集體交流
1、剛剛我們想了許多方法。但地球之所以會生病，和我們平時的生活是分不開的。我們如果要治好地球的病，就要從自己做起，然後還要告訴爸爸媽媽、鄰居、好朋友等許多人，讓大家一起注意自己的行為。治好了地球的病，我們也就能更好地在地球上生活了。
最新幼稚園環保教案範文（通用16篇）
最新幼稚園環保教案範文 篇1
活動目標
1、讓幼兒知道樹木對人類和動物的重要性，了解綠化的好處，初步產生環保意識。
2、激發幼兒熱愛和親近大自然的情感。
教學重點、難點
通過看一看、說一說、聽一聽發展幼兒語言表達能力、判斷能力作為本課的重點和難點。
活動準備
1、幾種樹木的圖片、投影儀；
2、多媒體課件（山洪暴發、沙塵暴襲擊）；
3、植樹工具、小樹若干）；
4、提前讓幼兒和家長在網上查找一些“植樹造林”的資料。
活動過程
一、出示幾張樹木的圖片讓幼兒根據平時的生活經驗與知識面簡單地說說樹木的名稱及用途。
二、根據幼兒的談話內容引出課題。
三、提問（如果我們生活在一個沒有樹木的地球上，人類將會怎樣？）讓幼兒討論發言闡述自己的的想法與觀點，
四、利用多媒體課件播放山洪暴發、沙塵暴來襲畫面讓幼兒從反面地體驗到破壞大自然生態環境會必定會受到大自然的懲罰，殘酷的現實情境再現，具有很大的說服力，並為下一個目標設下埋伏。
五、根據課件播放的畫面讓幼兒討論以下話題：
1、是什麼原因造成這樣的結果？
2 、面對踩摘花草樹木的現象你們應該怎樣去制止？
3、如何採取措施預防上述災難的發生？
六、讓幼兒親手操作植樹。
在幼兒的思維達到時，帶著幼兒親手種植小樹苗，不但讓幼兒的情感得到宣洩，更進一步體驗到勞動的快樂，以及勞動創造出的美，並巧妙地結束了本堂課。
最新幼稚園環保教案範文 篇2設計意圖
水體污染可以說是我國目前最為嚴重的環境污染問題，我們生活在長江邊作為長江的小主人有責任更有義務去保護我們的母親河。本活動結合湖北省宜昌市《生態小公民》幼兒版中《鱘鱘回家了》繪本故事，幼兒通過小實驗等探索、操作活動，來進一步幫助幼兒認識到乾淨的水來之不易，逐漸形成保護環境的意識。整個活動安排動靜交替，給幼兒營造了良好的氛圍，使之更好的達到教學目標。
幼稚園最新環保教案（精選14篇）
幼稚園最新環保教案 篇1
設計意圖：
隨著社會發展速度的不斷加快，”污染”問題被越來越來的國家所重視，我國也以不同的形式來宣傳環保。但是，環保也要從娃娃抓起，為了使幼兒更深刻的了解污染對環境造成的危害，我設計了這一節課。
教學目標：
1。使幼兒認識水的有關性質及水的用途；
2。使幼兒知道水污染的危害，並了解河水變髒的一些主要原因；
3。通過幼兒對垃圾進行分類，進一步增強保護水資源的意識，並初步形成保護水資源的日常行動。
教學準備：
1。清水、髒水各一杯；一些透明的盛水器皿；
2。有關“水的用途”、“水污染的原因”的圖片數幅；
3。幼兒與父母共同討論河水變髒的原因，可能的話請父母帶領幼兒觀察居住地的河流、池塘的水質。
教學過程：
（一）出示清水，分析水的特性
1。組織師生談話，引導幼兒分別用眼睛、鼻子、嘴和手來感知水並描述自己的感覺。
2。根據幼兒的描述，教師講解：水是透明無色、無味的液體，會到處流動，因而沒有固定的形狀。
（二）聯繫幼兒生活實際，談談水的用途
1。組織幼兒討論水有哪些用途，啟發幼兒想想在我們的日常生活中能否缺少水，除了人類以外，地球上的其它生命—動物、植物需不需要水。鼓勵幼兒大膽地講述水的種種用途，如飲用、洗手、洗衣服、澆花、滅火等。
2。出示圖片，幫助幼兒總結歸納水的用途。教師向幼兒說明：水是一種非常重要的物質。沒有了水，我們人會渴死，絕大多數的.動物和植物也會死亡，地球將變成一個荒涼的大沙球。可以說，沒有水就沒有生命。
幼稚園環保教案（精選17篇）
幼稚園環保教案 篇1
活動目標：
1、讓幼兒了解廢水、廢油、生活垃圾對水環境造成的污染及危害，培養幼兒的環保意識。
2、發展幼兒的創造力、語言表達能力。
活動準備：
1、畫有水被污染的原因及危害的幻燈片一套，錄像帶、錄音帶各一盒，放像機、錄音機、投影儀各1部。
2、不同表情的水兒姐姐圖片兩張。
3、白紙、水彩筆等。
活動過程
1、讓幼兒觀看水被污染後的錄像，使幼兒了解廢水、廢油、生活垃圾對水環境造成的污染。
①播放水聲音樂，出示水兒姐姐笑的圖片。
教師：“瞧！誰來了？”（水兒姐姐）“你們可知道水兒姐姐從哪來嗎？”“我們一起去看看就知道了”。
②播放清清的小溪、藍藍的海水錄像，使幼兒感受水的作用。（綠色森林裡，一條小溪緩緩流動，水兒清澈透明，可以看見溪底的沙石和遊動的小魚；大河浩
瀚洶湧，一直流向深藍的大海，海水湛藍明淨，魚兒快活地蹦出水面，海邊有許多人在游泳、嬉水……）
提問：“水兒姐姐從怎樣的地方來？”（清清的小溪、藍藍的海洋……）“水兒姐姐是誰的好朋友？”“為什麼？”
小結：動物、植物、人類都離不開水。
③出示水兒姐姐皺著眉、撇著嘴的圖片。
教師：“咦！奇怪！水兒姐姐怎么會變成這樣了？”
水（錄音）：我現在髒死了，非常難受！“
教師：“為什麼會這樣呢？讓我們再回到河邊、海邊看看去。”
④播放被污染的溪水、海水錄像，使幼兒了解廢水、廢油、垃圾對水環境造成的污染。
（小河裡的水黑乎乎的，水草腐爛了，魚兒死了，漂浮在水面上；海面上漂浮著罐頭盒、塑膠袋等生活垃圾，遠處覆蓋著大面積的油垢，海鳥的羽毛沾滿了油
幼稚園環保教案範文（精選17篇）
幼稚園環保教案範文 篇1
由於人口素質的低下，不僅對自然資源的不合理利用產生各種環境問題，危及人類自身的生存，而且有時為追求最大的經濟效益，採取以犧牲環境為代價換取經濟成長的發展模式，同樣會造成嚴重的環境問題。
教學目標：
1、通過調查一次婚禮上給我們的生活環境帶來的危害的一些數據，然孩子們認識奢華的婚禮對環境的危害。
2、通過調查、收集數據等實踐活動提高孩子們的社會實踐能力。
3、通過這節課的學習對孩子們進行環保意識的思想教育，爭做一名環保小衛士。
教學重點：認識奢華婚禮對環境的危害
教學難點：以實際行動捍衛“環境小衛士”的責任
課前準備：調查一次婚禮的經過，了解婚禮的花費
教學過程：
一、導入新課
播放視頻——豪華的婚禮喜宴。
師：你看了以後有什麼感想？
生1：這樣的婚禮時很好，但我覺得很浪費。
生2：我覺得他們這次婚禮給周圍的環境帶來了還大的污染，我不提倡舉行這樣盛大的婚禮，應該本著勤儉節約的原則。
生3：我也認為他們的婚禮對環境危害很大的煙火、鞭炮、長長地汽車隊伍、豐盛的喜宴等。
師：是呀，婚禮時一個人一輩子的一件大事，固然重要，但作為地球母親的一員，我們更應該考慮到，我們的環境問題，可以舉行簡單而富有意義的婚禮，這樣可以一舉兩得。
二、探究新知：
組織學生對一次婚禮進行調查：
1、都會引起哪些環境污染？
2、通過訪問的形式，算一算大約會浪費多少錢？
3、有沒有可以預防的好辦法？
幼稚園環保課程教案（通用2篇）
幼稚園環保課程教案 篇1
我愛小花和大樹
活動目標：
1、欣賞圖片，理解圖片內容，知道花草樹木對人類的作用。
2、結合生活經驗說出自己熟悉的幾種花草樹木的名稱和作用。
3、知道花、樹木與人類的依存關係，產生愛樹愛花的情感。
教學重點、難點：
教學重點：幼兒了解花草對人類的作用以及與人類的依存關係。
教學難點：願意講述花草樹木的好處，用“大樹真好、花兒真香”等句式表達 。
活動準備：
掛圖四幅、幼兒用書、自製花、大樹、頭飾按人數比例配發。
活動過程：
一、問題導入
小朋友，你們在幼稚園都看到了什麼？這么多的花草樹木你們喜歡嗎？
二、基本活動
理解圖片內容，懂得保護花草樹木的重要性，讓幼兒提出一些保護的方法。
三、遊戲活動（運用頭飾）
1、與“大樹、小花”做朋友，體驗怎樣保護花草樹木。鼓勵孩子積極參與。
2、說說在活動中有什麼感受，好玩嗎？
在以後的生活中我們該怎么做？讓生活環境變得更加美麗。
3、帶小朋友們到園內欣賞各種花草樹木，親身體驗運用手摸、鼻聞、耳聽、嘴嘗等方法感受花草樹木。
四、活動延伸
1、為園內的花草樹木貼上愛心標籤。
2、用自己的方式與花草樹木成為好朋友。
幼稚園環保課程教案 篇2活動目標：
1、知道4月22日是地球日。
2、了解地球日的意義。
3、初步認識地球，簡單了解其外形特徵和運轉知識，激發幼兒愛科學的情感。
4、培養幼兒的環保意識。
活動準備：
地球儀一個；微機課件：
幼稚園環保《垃圾分類》說課設計範例（精選16篇）
幼稚園環保《垃圾分類》說課設計範例 篇1
一、 說教材 ㈠、課題分析：隨著資源的不斷開發，資源的浪費日益嚴重。人們已漸漸意識到環境問題的嚴重性，都積極行動起來，拯救我們的地球，保護我們的生存環境，增加全民的環境危機感和環境意識。如何讓幼兒從小樹立起環保的意識，增加保護環境的責任感呢?通過認識無毒無害的廢舊物，了解哪些是可以循環再用，並通過分類操作，從而使幼兒進一步感知無毒無害的廢舊物的同時，更好地了解垃圾分類的意義，也是培養幼兒環保意識的重要途徑。
因而，從中班起，我就注意從培養幼兒的環保意識抓起。本次活動，也是培養幼兒環保行為、環保意識的其中一個內容。
㈡、活動目標：
1、 知道有哪些是無毒無害的廢舊物，了解它們能循環再用。
2、 認識垃圾分類標誌。
3、 培養幼兒的環保意識。
本次活動的重點和難點
重點：能對廢舊物進行分類，並認識相應的分類標誌
難點：在對廢舊物進行分類的基礎上，能分辨哪些是可以循環利用
二、 說學法、教法
㈠、大班幼兒隨著年齡的增長，他們的思維已由直覺行動思維過渡到具體形象思維。他們喜歡聽故事，喜歡自己動手操作。因此，我在本次活動中，我以遊戲、故事的形式貫穿整個活動。設定適合大班年齡特點的“送信”形式，把幼兒的注意力引到我的課題中。並在活動中，以遊戲、故事，提供大量實物，讓幼兒以操作貫穿始終。讓幼兒在活動中玩中學(分類)，玩中說，玩中做，充分調動起他們學習的主動性、積極性與創造性，真正發揮教與學主動作用。