月光下的遐想作文

在這寂靜的夜裡，晚風吹得樹葉沙沙作響，窗外的蟬聲依舊不斷，望者高高掛在天上的月亮，又勾起了我對您的思念。蘇軾曾經說過“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。可今晚的月亮又圓了，而您再也無法和我們團圓了。外婆，您在天國過得還好嗎？ 　

記得小時侯，每當暑假我去您那的時候。晚上，您總喜歡帶我到村上的稻穀場上乘涼。聽著田裡的蛙叫聲，坐在皎潔的月光底下，您總讓我依在您的懷裡，用手中的蒲扇為我扇風。一邊扇風，一邊訴說著您的往事。您總說現在的日子越過越好了，和以前比起來現在的我們幸福多了。可我知道您很寂寞，生活雖好了，可您卻少了舅舅和媽媽的陪伴。他們總忙於自己的生意，而忽略了您，可您卻從沒埋怨過他們。您總自己默默地承受著。

外婆，您還記得嗎？您在那月下的稻穀場不知給我講過多少神話故事。我可清楚地記得有“嫦娥奔月”“牛郎織女”“后羿射日”……外婆，您和我說過的故事，我仍記憶猶新，現在這些故事都成了我對您的回憶了

今晚又是十五了，月亮都比往年的圓。我又獨自一人來到了稻穀場，這裡的一切都還未發生改變，但卻少了你在我的身邊。每當想到您再也無法陪我到稻穀場乘涼了；再也無法給我講故事了；再也無法為我扇風了；再也無法看到您那慈祥的面容了；再也無法……總會讓我情不自禁地流下眼淚來。 　

外婆，您在天國過得還好嗎？是否一樣也能看見這又大又圓的月亮？是否也和我思念您一樣的思念我呢？現在夜深了，就要進入夢鄉的我不知是否能看到你。外婆，我真的好想你。

記得我五歲那年，正值農曆八月十五，這一天晚上，我和爸爸、媽媽來到家門口的小公園賞月。

來到小公園，我們看到許許多多賞月的人們，他們都用相機或手機對著月亮拍照，以記錄下這美好的一瞬間，是啊，今天晚上的月色多么美麗呀！那邊，幾隻蝙蝠忽上忽下地飛著，好像在捉迷藏；這邊，挺拔的竹子在月光的照耀下顯得更加清翠；那裡，幾片落葉悄無聲息的飄落到了地上；那邊還有……一切顯得如此和諧。

我不經意間抬頭一看，一輪圓圓的明月高高的掛在天空，宛如一個大大的玉盤。咦，月亮上怎么有一個小黑點，那兒也有一個，比這個大一點。媽媽說：“一個是嫦娥，一個是玉兔”。突然，我的身體仿佛變輕了，慢慢飛了起來，我離月亮越來越近了，我好像飛到月宮裡，嫦娥正在向我慢慢的走來，告訴我她在逢蒙的逼迫下如何吃掉仙藥，來到月宮的；月兔請我品嘗了它搗的仙藥；我還在月桂樹下遇見了砍樹的吳剛，幫他趕跑了烏鴉，並吳剛聊著凡間的趣事與科技的發達……

作文一：月光下的遐想

滴答滴，聽天空在哭泣，洗掉了一些夢埋藏在月光里。不知何時愛上了月光的皎潔，喜歡在平淡的月光下接受洗禮。曾經幾時，看著月光，只是感到一份少有的清寧。而現在卻又多一份感傷。是嫦娥對后羿的思戀？還是她獨在月宮的清寒感染了我？不解。可當你獨自漫步湖邊，抬頭仰望青灰的天空，那清霧繚繞的月光，和朦朧中一輪明月，才知使你獨處傷懷的，是心中無法泯沒的記憶。

因為哭過，笑容才燦爛。因為愛過，回憶才斑斕。大概是我與她的回憶太美好，而使我至今想起，仍舊心懷餘悸。

她叫藝，人如其名，多才多藝。而我在她面前永遠是綠葉，單調而平凡，而她卻從不藐視我的卑微，仍舊以一顆充滿熱情活力的心包容著我。兒時的玩伴總是帶來童年的快樂，可我與藝並非兒時的玩伴，卻體味到了童年的天真、淳樸的幸福。

猶依記得暑假時，我和藝一起上晚課，放學時已經天黑了，而我一想起晚上的作業，便不願意回家，藝總是在我心煩的時候，看透我，拉起我的手帶我來到天橋下，坐在石階上，我們隨著徐徐的晚風，清吟兒時的歌謠：“長亭外，古道邊，芳草碧藍天……”偶爾，被隔樓的吵鬧聲打斷，我們又心照不暄的望著天空發獃，也就在那時，我認識了上弦月，藝說，上弦月是相思的月，它會連線兩地相思人的思念，使彼此不再孤單，漸漸的，習慣了在每一個沒有藝的夜晚，抬頭望月，或許只是一種心裡的慰藉。

忘記了藝走的那一晚，天上是不是掛著一輪上弦月，只是記得那晚的月光一定很亮，很迷人，否則怎么會使我現在想起心裡都暖暖的？

皎潔的月色總能引發人的遐想，下面是語文迷為大家整理的一些月光下的遐想作文，歡迎大家參考參閱。

月光下的遐想作文

皎潔的月色總能引發人的遐想，我在月光的美麗畫卷中蕩漾著，享受著。

月光如詩美麗的月光從著。月光如水，月光如畫，月光如詩，月光如歌。我愛月光如水般的晶瑩，我愛月光如畫般的美麗，我更愛月光如詩如歌般的雋永。

寂寞，有月光陪伴，他摯愛的釋了不會寂寞。月光，清冷的月光，寄託的國破家亡嗎?夜吟應覺月光寒，月光寒冷，是因為沒有摯愛，去接受月光輕柔的私語。此時無聲勝有聲。

在月光下沉醉，也在月光下思索;在月光下惆悵，也在月光下嘆息;在月光下徘徊，也在月光下吟詠;在月光下獨自散步，也在月光下沉默。回顧左右，環視周遭，才知空寂無人，也沒有誰相伴了，似乎孤夜已深了，窗外的竹子也無語地沉靜下來，風早就跑遠了，月光依然是淡淡的，在無聲地灑落，而此時，我在一瞥之時，忽然看到了月光所照射下躲避在遠處的云：默默地，悄悄地在流淚，卻沒有掉下來。獨，也看似冷落，卻不知月光柔和，此時卻是如多情而體貼的女人，就走進了我的心靈。在清幽的月光下，用淚拍擊出最憂傷的旋律，最絕望的輓歌無的深夜，獨倚窗欞，在清涼如水的月光中，閉合雙眸，靜靜的遐想…

月光下的遐想作文

“床前明月光，疑是地上霜。悲乎，何時共賞月?”這句話在我看到作文題目時冒出我的大腦，詩仙也憂愁?

漸漸地，我的思緒飛到了唐朝，看見了李白那杯子上映出的面孔。那一絲憂愁怎么能抹平?l李白轉過頭去，卻見他臉上的淚珠，從眼角留到下顎，然後掉落。“疑是地上霜呀!”我怎么霜似的月光，只見那燈火下閃爍的淚光，這莫非才是“霜”?“舉頭望明月，把酒來邀月。”李白將頭換換抬起，將酒杯舉過頭頂，灑在臉上，一會兒就分不出是淚還是酒了，低頭思故鄉。”剛剛念完，李白便掀開了被褥，跳下床去，衝到家門，又退了回來，只是搖頭和流淚，將門虛掩，坐在床上，念著剛才的詩句，嘆息……他在等待什麼呢?漸漸地，思緒飛回了家中，家裡的人圍在一處將月餅取出，望著月亮，嘆息，那空缺的兩個位置視為誰留?在外求學的姐姐和我?我剛剛想喊，但是卻喊不出來，只是喃喃自語：“能看到家人就好。”可是，月圓之夜，兒女不在身邊，怎么可能不掛念呢?漸漸地，思緒飛到了未來，那時的我背井離鄉，在疑似月光灑落在大地時，哭著吃著月餅，只希望家像月亮一樣，我也像李白似的，舉起酒杯，把酒邀月。

抬頭，低頭，抬頭……不知是今晚第幾次看錶了，錶針仍在不慌不忙地走著，而我握筆的手卻像上了發條，急急忙忙，一刻也不能停下。終於，黨紙上記著的最後一項作業被我劃掉時，大功告成！揉揉酸痛的手，走到窗前。已經很晚了，月亮已經升的好高了，皎潔的月光灑下來，朦朦朧朧照著人間，靜謐而安詳。聽著蟋蟀鳴唱著的小夜曲，思緒一下子回到了童年……

小時候，每天最快樂的時候就是晚上了，尤其是夏天的夜晚。那時候，放學早早回家做功課，一筆一畫，寫得十分認真，字裡行間都散發著對長大的盼望，每天作業得到“優”，就是最開心的事。晚飯過後，幾個小夥伴紛紛下樓來玩，“三個字”，捉迷藏……大家跑啊跳啊，你追我趕，玩得不亦樂乎。天黑了的時候，大家也跑累了，這時候，昏黃的路燈下是最好的去處。這時，爺爺們就會坐在一起暢談新聞戲曲，奶奶們就搖著蒲扇在一起嘮家常。有時候，爺爺會給我們講故事，從那裡，我們知道了夸父知道了梁山好漢。到了該睡覺的時間，媽媽就會一聲高一聲低地喊孩子回家，大家這才戀戀不捨地回家去，小腦袋裡還在琢磨著剛剛聽來的故事，月亮映著我們拉的長長的影子……

後來，長大了，放學晚了，功課多了，變得成熟了，再也不會像以前一樣在月光下奔跑了。取而代之的是繁瑣的作業，永遠背不完的之乎者也，作業的數量一次次創造紀錄，不過幾天，又一次次地被打破。月亮依然屬於天真的孩子，不過不再屬於長大的我們，不停移動的筆有寫不完的煩惱和苦悶……

滴答滴，聽天空在哭泣，洗掉了一些夢埋藏在月光里。不知何時愛上了月光的皎潔，喜歡在平淡的月光下接受洗禮。曾經幾時，看著月光，只是感到一份少有的清寧。而現在卻又多一份感傷。是嫦娥對后羿的思戀？還是她獨在月宮的清寒感染了我？不解。可當你獨自漫步湖邊，抬頭仰望青灰的天空，那清霧繚繞的月光，和朦朧中一輪明月，才知使你獨處傷懷的，是心中無法泯沒的記憶。

因為哭過，笑容才燦爛。因為愛過，回憶才斑斕。大概是我與她的回憶太美好，而使我至今想起，仍舊心懷餘悸。

她叫藝，人如其名，多才多藝。而我在她面前永遠是綠葉，單調而平凡，而她卻從不藐視我的卑微，仍舊以一顆充滿熱情活力的心包容著我。兒時的玩伴總是帶來童年的快樂，可我與藝並非兒時的玩伴，卻體味到了童年的天真、淳樸的幸福。

猶依記得暑假時，我和藝一起上晚課，放學時已經天黑了，而我一想起晚上的作業，便不願意回家，藝總是在我心煩的時候，看透我，拉起我的手帶我來到天橋下，坐在石階上，我們隨著徐徐的晚風，清吟兒時的歌謠：“長亭外，古道邊，芳草碧藍天……”偶爾，被隔樓的吵鬧聲打斷，我們又心照不暄的望著天空發獃，也就在那時，我認識了上弦月，藝說，上弦月是相思的月，它會連線兩地相思人的思念，使彼此不再孤單，漸漸的，習慣了在每一個沒有藝的夜晚，抬頭望月，或許只是一種心裡的慰藉。

忘記了藝走的那一晚，天上是不是掛著一輪上弦月，只是記得那晚的月光一定很亮，很迷人，否則怎么會使我現在想起心裡都暖暖的？

月夜，清風不捨地流連在錦緞帷幔間。雖說已是入秋，但江南的空氣仍在無力地發酵著夏的酷熱。遠處還有依稀的蛙聲傳來，月光透過雕花紫檀窗，灑在如玉石般光潔的地面上，也在他的臉上投下一片霧靄。破碎的月光與風兒交結了一個絕美的夢境。

他悠悠轉醒，嘴角仍留著瓊液的味道。光在他的耳畔划過，風在他的指間流動。他走下床來，輕輕打開了一個鑲嵌著翡翠的箱子，裡面那本陪伴他長大的《千字文》已經在歲月中泛黃了。他那如鐫刻上去的眉毛輕輕地皺了一下，一輪銀月掛在夜空中。那漆黑的夜空如一條黑天鵝絨裙擺一般，黑得高貴，黑得深沉。月的清輝灑在他那像是沾染了墨在其中流淌的瞳仁上，有很快地融入了他的瞳仁。屋子外有幾個荷花池塘，偶爾有幾個飛鳥掠過池塘，驚動池內的鯉魚，翻滾起水花。月光流淌於上，像是冰澈的溪水，淌在白色之上，幸福之外，流經了他的心靈，他輕易地從中打撈起了一個似曾相識卻又久遠的夢境。他記得故鄉也有過如此月色吧！

這一切是如此的美，但是他知道他不屬於這裡。他的故鄉沒有這輕婉的水波，和岸邊輕舞的蘆葦。他的故鄉在那邊那個黃沙撲面，有蒼涼的風吹過的地方。他翻開泛黃的書頁，拿出了一張薄如蟬翼的黃楓葉，他想故鄉現如今已是金黃一片了吧。但他知道他早就已經回不了家鄉了，在他的腦中關於家鄉的最後一幅畫面是那片蒼涼的土地上，他的瞳孔被光線刺破，樹木，乾涸的大地，朝著風向翻卷怒吼著的破敗戰旗，還有天地間疾走的狂風，幾乎把視線吃得東搖西晃。他看到了屍骨遍地的人間地獄，看到了千年的古都開封在烈火中痛苦地呻吟，看到人們求天告神的悲慘，看到了鮮血染紅了的大地！那片他小時候躺在上面望著月光的土地！他早就應該死，應該和他的親人們一樣把鮮血灑在那片蒼涼的土地！而不是在這個柔婉的水鄉里醉生夢死！他的胸中燃起了熊熊火炎，他用筆在白紙上揮舞著，剎那間，黑白都分開。天地間再無令人眼花繚亂，絢麗的繽紛色彩。只剩下黑與白，光與影……

又一夜，月光灑下一地溫柔。

昂首，一輪圓月掛在天邊，我心裡也有一輪念念不忘的圓月……

在稚嫩的童年裡，我常常與爺爺坐在院子裡賞月。我會纏著爺爺給我講嫦娥奔月的故事，爺爺會讓我依偎在他懷裡入睡……那時候，日子過得很快，夢總是很甜，星星總是很亮，月光永遠那么溫柔。我們在月光下遐想著無盡的未來……

有一天晚上，我跟爸媽賭氣，把自己關進了房間裡。爺爺便在我隔壁房間敲了敲牆壁，示意我過來。我走過去，也敲了敲牆壁回應他，我們就這樣背靠著牆，就像靠著彼此一樣。後來，我們都打開窗，天上掛著一輪圓月。爺爺說，以後，只要我打開窗，我們仰望的，就是同一輪圓月……

那時候總以為離別遙遙無期。

隨著月亮的圓了又缺，缺了又圓，我也漸漸長大。我離開爺爺去上了國中。那裡沒有溫柔的月光，沒有閃亮的星星，更沒有仰天長談的人……

那天晚上，我呆呆望著頭頂上沒有感情的月亮。我給爺爺撥了電話。終於又聽見這溫柔熟悉的聲音，他說，我現在抬頭，我們的目光會在同一輪月亮上聚集。

我捧著滿手溫柔，望向天邊的一白。這回的月亮不再是圓的，而是彎成爺爺眉間的笑意……

我就帶著這樣的希望，在月光下美好地遐想。

……

終於有一天，我的希望破碎了。

在那一刻，我和爺爺只隔一層木板卻無法接觸，我們近在咫尺卻無法望同一輪月亮，我積攢了滿腹的話卻無法不能跟他說了……我想喊爺爺起來一起賞月，我想告訴爺爺現在輪到我給他講故事了，我想跟爺爺說他還沒有等我回來——但我始終沒有張嘴，只是縱容了眼淚的自由……

篇一:月光下的遐想

走在幽靜的小路上，皎潔的月光將黑暗驅逐開來，讓我的思緒一下子瀰漫開來。

我記得那是去年的夏天，晚風徐徐，我站在公園的護欄邊，看著下面蔥蔥鬱郁的樹木發獃，那天的小小也特別的安靜，看著看著天色已經暗下來，刮的風也特別的冷，我們抱著對方互相取暖，你開口：“你以後會快樂。”明明是陳述句，在你嘴裡卻那么肯定，我抱著你突然就哭了，而你卻閉口不說話，這樣的沉默一直到我停止哭泣，你看著遠方，平靜的說：“其實早在很久很久以前我就知道我自己的病了，我卻自私的沒有說，因為，我怕你們知道以後會離開我，可是現在我想通了，不在意這些了。”小小的話聽不出任何的波瀾，就好像是在敘述別人的事，“小小，我……”我哽咽了，說不出的悲傷瀰漫著我的全身。

你還是一陣沉默，我擦乾眼淚：“沒關係的，現在醫學那么發達，一定可以治好你的病的……”“已經的晚期了。”你聲音顫抖的說。“小小，我們別說這些難過的事情了，好嗎？”我擦乾有流出的眼淚，看著面前這個故作堅強的小小，心真的很疼。“嗯，你還記得有一次我唱給你聽的那首歌嗎？”小小平靜的問。“嗯，我們一起唱吧！”我們唱著‘其實他做的壞事我們都懂，沒什麼不同，眼光閃爍，曖昧流動，閉上眼當作聽說，傻瓜也許單純的多，愛的沒那么做作，愛上了，我不保留……’

我們偎依在一起將那首傻瓜唱完了，我們又坐了一會，你站起來對我說了一句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這樣的詩句我本不喜歡，但是現在卻是莫名的生出愛意……

篇一：月光下的遐想

“月”，一個多么簡單卻耀人的字眼兒，唐代詩人李白曾望月寫下千古傳誦的《靜夜思》，唐宋八大家之一的蘇東坡也吟出了《水調歌頭》，月，勾起了多少遐想！月，她散出的光芒，是那么溫柔，那么明亮！

看，遠處有間小瓦房。晚上，總能聽見“媽媽，為什麼關了燈房間還這么明亮呢？”一個天真而又甜美的聲音從房間飄出，“那是因為有月亮，月亮里住著一個嫦娥姐姐，每逢農曆15左右，她總能無私地耗儘自己的能量來普照大地，我們家的妹妹要向嫦娥姐姐學習，長大了當一個無私的人” ……就這樣，小女孩在媽媽的教育下，朝著做個無私人的目標快樂地成長了。也隨著年齡的變化，小女孩有了屬於自己的房間，而房間裡的窗戶一打開，月光便可照亮她的房間。每當這時，小女孩便會望著月光，回想著小時候與媽媽的談話，心中也暗自盤算著未來。

“老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師是無私的火把，燃燒了自己卻照亮了別人”，一天，小女孩在書上看到了這兩句讚美老師無私的句子，讓她再一次回憶起與母親的談話，她也由此定下了目標。

她為自己挑了一本很厚的本子，每晚，她都能在月光下寫下自己未來的事情，她遐想著自己通過努力當上了教師；遐想著自己與學生快樂地玩耍；遐想著自己的敬業帶給了學生滿意的成績；遐想著……

就這樣，她再次為自己的目標奮鬥，20年後，她如願以償當上了教師，但她還不停地奮鬥，因為她相信—沒有最好，只有更好！

篇二：月光下的遐想

走在幽靜的小路上，皎潔的月光將黑暗驅逐開來，讓我的思緒一下子瀰漫開來。