語文寄語

新年寄語文章一：新年寄語

光陰如梭歲月匆匆。飛逝的20xx年已被塵封的記憶所存，三百多個日日夜夜就這樣不動聲色的與我們擦肩而過，在忙忙碌碌中，轉眼又迎來了新的一年。

站在新年的門檻上，我們習慣於回望——-不僅為了留戀，更是為了夢想與希望。回首自己過去的一年，生活中不乏酸甜苦辣，其中有成功的歡樂，也有失敗的痛苦。無論是感激或遺憾，快樂或憂傷，平坦或挫折，收穫或失去，都一直伴隨生活。生活不是你想像的那么美好，也不像我們預測的那么順暢，好在自己學會了包容別人，也學會了善待自己，懂得了珍惜生活中的那一縷陽光，開心過好每一天

曾經，我們幸福快樂，在美好的日子裡感受無盡的歡樂;也曾我們苦悶焦慮，在失意的日子裡品嘗淡淡的苦澀。我們努力生活著，有期盼，有失望，也有迷惘。站在新年的起點上，總會有些觸動我們心靈深處的東西，諸如時光的流逝，人生的易老。是呀，多少歡樂和失落，多少茫然和困惑，都成為無比美好的記憶了。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。新年伊始，讓我們把一切所經歷過的，統統成為過去吧!以往的成功也好，失敗也罷，讓我們卸下沉重的包袱輕裝上陣。新的一年，翻開新的一頁，所有的期待與希望、嚮往與憧憬向我們走來。生活還要繼續，夢想不斷延伸，腳步依舊執著。整理好行囊，帶上健康與平安，因為健康是幸福的起點，平安是最單純的快樂，伴著一份好心情，微笑著出發，腳步輕盈，且歌且行。

新年新氣象，讓我們舞動起心靈的旋律，攜一縷陽光，掬一捧清風，以嶄新的姿態迎走進新的一年。認真地工作，從容地生活，微笑、自信，保持良好心態，讓生活如歌，讓日子鮮活。

為同學們推薦一份畢業贈言

只有你自己認為自己很了不起時，你才能做成很了不起的事，成為別人眼中很了不起的人。

不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你應該在乎的是：你要比現在的你強。

緊張時放鬆自己，艱難時善待自己，煩惱時安慰自己，開心時祝福自己，成功時犒勞自己。

該做的就是抓住當下，為你的未來負責。你得有這點精神，敢於直面人所不見，追涉人所不逮——無論誰說不行，也堅持自己認定的路子。

親愛的同學們：

大家好！首先，祝賀你們順利通過高一階段的學習生活，圓滿完成了高一階段的學習任務，成為一名高二新生！

高二很重要。它上連高一，下接高三，雖不是起始年級，仍然屬基礎階段，直接關係著明年高考的成敗。因此，養精蓄銳，全在高二。同學們，你以為呢？下面我想和大家聊聊語文學習的事兒。

升入高二，學習的方式和方法要相應改變。高一時，由於要和國中銜接，老師可能講的多一些，細一些。高二則不然。由於要面向高考，更多的內容需要我們去自學，更多的時候需要自己去思考。

有些同學可能會說了，語文課內容雜亂，頭緒繁多，怎么自學？是的，乍一看，字詞句篇語修邏文，語文課似乎面面俱到，無所不包。其實，語文課一點也不複雜，說穿了也就四個字：讀、寫、聽、說。因此，要學好語文，除了多讀、多寫、多聽、多說、多觀察、多積累，沒有近路可走！

多讀，包括多讀教材上的所有文章，多讀讀本上的所有文章，多讀老師推薦的精美時文，多讀對語文學習大有裨益的報刊精華。有的同學不想讀書，不好讀書，要么讀書不張嘴，要么思考不用心；有的同學習慣於老師的講解和灌輸，一旦老師不講不灌了，他便失魂落魄，蔫了似的。這是學不好語文的。一個人要提高語文素養，提升人格品位，就不能不讀書。讀書要養成好習慣：眼、口、手、心、腦並用，字詞基礎、內容主旨、藝術手法並重。

多寫，含義有四：一是課內作文訓練最好堅持一周一次，要中規中矩，認認真真完成。二是多進行自由寫作實踐，想寫什麼就寫什麼，想怎么寫就怎么寫；三是堅持寫日記，因為日記是最自由的文體，除了練筆之外，它還可以積累寫作素材，提高認識水平。四是多寫讀書筆記，可以摘抄優美文段，還可以寫下心得體會。在日常生活中，還要做有心人，積極參與生活，關注社會熱點，體驗人生百態，激發寫作興趣。寫作時，要儘可能敘寫真人真事，抒發真情實感，表達真知灼見；避免假大空，避免為文造情。