在黨的陽光下作文900字

“文化”，看似簡單明了的一個詞，但是當你深入了解，它卻是無處不在，豐富多彩是。文化直接衝擊著我們的生活，是每個國家，每個民族存在的見證，是我們每個人智慧的結晶，它豐富了我們的精神生活，讓我們看到世界上各種各樣美好的東西。當然，文化是不斷地發展和更新，在這種情況下，我們更應該倡導”陽光下“的文化。

所謂陽光下“的文化，看到陽光一詞，頓時，會使人心溫暖，讓人感覺身心舒適。沒錯，”陽光下“的文化就是能讓人開心，使人精神煥發的文化。每當我們打開電視，都會有一檔檔的電視娛樂新聞吸引著我們的視覺，許多喜劇類的電視節目會讓我們忍俊不禁，這些節目讓我們枯燥的生活一下子活躍起來，讓我們輕鬆的神經一下子”緊繃“起來，切切實實的體驗到了生活中的樂趣，它似乎像一道”光明之門“，當我們從一個黑暗而繁忙的世界，穿過這道門，眼睛一睜開，便看到的是色彩斑斕，五顏六色的嶄新的”童話王國“，讓我們盡情地幻想和感受童話里的一切美好。

“娛樂”文化是我們生活中必不可少的東西，但我們因為享受其娛樂文化而忽略了我們中華民族歷史流傳幾千年的傳統文化那是不正確的，那些所謂的“老”文化雖然讓我們感覺到乏味，但是它們是中華民族文化的一個偉大的象徵，也記載了我們中華民族每個時期，每個階段的輝煌歷史。例如；孔子的古訓：“三人行，必有我師焉，”教導我們如何去借鑑別人的優點，總結經驗，為我所用……，這些古代文化可稱是時代上的精華，可以說是經典中的經典。

1840年，中國被西方列強用堅船利炮叩開了國門，從此，古老的中國進入了半殖民地半封建的社會。自那時起，就有無數的優秀兒女踏上了救亡圖存的道路，面對一次次努力，一次次失敗的局面，越來越多的仁人志士在思考，到底要怎么樣才能救中國？

1921年的夏天，南湖的畫舫從黎明中駛來，中國革命放射出第一縷絢麗的曙光——中國共產黨成立了！從此中國的革命有了正確的航向。黨以七月的名義呼喚八月的南昌風，呼喚秋天的井岡山之火，呼喚寒冬里的長征，呼喚春日裡的勝利會師！

忘不了，那形成燎原之勢的星星之火；忘不了，那鐵索冰冷的大渡橋；更忘不了，那名揚天下的工農紅軍。那是一段血雨腥風的日子，那更是一段波瀾壯闊的歲月！

1937年到1945年，是中華民族歷最為悽慘的8年。日本侵略者侵占我們的國土，殺戮我們的同胞，無惡不作。在這民族存亡的關鍵時刻，是她，拋開了兩黨的恩怨，建立並領導了抗日民族統一戰線，帶領全國人民打贏了這場關乎民族存亡的戰爭，偉哉，中國共產黨！

你看，那是1949年的*，新中國的旗幟在這裡高高飄揚！

你聽，毛主席用那雄厚的聲音想全世界莊嚴宣告：中國人民從此站起來了！

歷經三年的解放戰爭，中國共產黨帶領中國人民*了國民黨的壓迫統治，*了壓在頭上的三座大山，建立了中國人民自己的國家。讓人民當家作主，成為了國家的真正主人！壯哉，中國共產黨！

1979年的南海之風，吹拂了整箇中華大地。鄧小平用他遠見的卓識和極具魄力的改革，使神州處處沒有新中國生機盎然，是您，偉大的中國共產黨，讓全國人民走上快速發展之路，過上豐衣足食的小康生活。

早晨起來洗漱完畢，走出教師宿舍樓，來到充滿陽光的校園裡，感覺是那么的清新與溫和。在陽光下行走，感受冬天裡陽光的溫暖，耳邊迴蕩一陣陣清脆的鳥鳴聲。這樣的早晨不會感到孤單，你無論走到哪裡？有陽光會陪在你的身邊，幫你驅趕內心的煩惱，心情也會覺得開朗。

金色的陽光掃射著校園裡的黃葉，把金色給了校園裡的白楊樹。蛋黃色的雲層在陽光的映射下，似乎把天空裝飾成了一片金色。喜歡陽光下的青草和樹木，沒有清露下的冰冷，也沒有夜幕下的暗淡和沉寂，更不會柔弱謙卑到無筋無骨。陽光下的青草和樹木，是蔥蘢的，是昂揚向上的；喜歡陽光下翩翩飛舞的蝴蝶，絢麗的外衣包裹著一顆自由和快活的心，有足夠的資本去展現自己，吸引心儀的花朵。它知道外表的美不是完美的美，它更知道心靈的美才是真正的美。所以很多時候，它把自己隱遁在一朵花上，用心靈去靠近，去觸摸。

行走在陽光下，心事顯得隨意而透明，如同樹蔭下斑駁的光點。在微風裡歡欣而不顯張揚，明媚而不是雕琢。喜歡這樣的日子，一個人靜靜的，隨意的，走著，看著。慨嘆時光里的蒼老，回首歲月里的青蔥，有點小憂傷，卻是淡淡的，不著痕跡的。記得曾經問過一個朋友，你為什麼喜歡陽光？她說“因為陽光能給人們帶來希望”。這句話說的多么貼切，陽光不僅給人帶來希望，還有溫暖。我想每一個心裡擁有陽光的人，會是一個快樂的人，因為她對生活充滿希望。

在陽光下行走，漫無目的，任意隨性，沒有煩惱，輕鬆而愜意。滄桑歲月中流失的年華，早已掠奪了那本該有的喜笑哀樂。那些在人生里彰顯的個性，都已隨著時間的流失，被磨裂的毫無稜角。紅塵中屬於自己的佳妙年華已經遠去，雖然自己還是過去的那個自己，像火一樣的熱情被抹上了歲月的塵埃。驀然間，才覺得人生是那么荒唐，覺得將年華浪費在毫無用處的嘆息中，以此來安慰自己的懦弱，白白丟掉原本屬於自己的那一份寧靜和快樂。陽光會讓人如此依戀，有點讓人不敢相信這是冬天，活脫脫地好像一個春天。陽光真的很美，美得讓人不捨，讓人只想；似乎沉醉在夢中不願起來。原來，這就是陽光。

雲縫中散漏的陽光灑在每個人的臉上，目送著教官們的離去，心中五味雜陳，隨著空中默默搖曳的手臂，又憶起那段青春的日子。

清晨，和煦的陽光透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。我早早的起了床，按捺不住激動的心情踏著朝陽走進校園，與同學們一路小跑奔向操場，心中滿懷期待。

初次見到教官，那嚴肅的表情下一身淺綠色迷彩服在晨光下顯得格外精神。仔細地打量著，心頭不禁湧出一絲畏懼，但還是充滿好奇，期待著接下來的軍訓生活。

不知不覺中太陽已經高高升起，撥開了雲霧，向操場盡情的揮灑耀眼的光輝。此時的我們正在接受訓練，操場上一列列整齊的方陣是那樣的賞心悅目。同學們的手指緊緊的貼在褲縫旁，抬著頭挺著胸，目視著前方。有時清風吹過，隨風飄動的髮絲落在了眉間，遠處飛來幾隻小蟲在眼前遊蕩。沒有人伸手去整理凌亂的頭髮，也沒有人伸手去驅趕那幾隻飛蟲，只是表情變得扭曲，仍舊咬牙堅持著。時間一分一秒的流過我們的身上灑下金輝，陣陣酸痛襲來，四肢僵硬麻木，放鬆時許久才恢復過來。

烈日炎炎，操場上白雲飄飄，驕陽下，我們的訓練仍在繼續。一遍又一遍的踏步，不斷抬起又收回的手臂，一次又一次嘹亮的吶喊，從未有過抱怨，從未舉手喊停，只是不停地重複。

傍晚的太陽，把刺眼的光芒收了回去，一望無際的天空泛起柔柔的紅暈，操場在夕陽的映射下顯得格外美麗。我們盤腿坐下來，與其他的班級一起拉歌，洪亮的聲音在夕陽下迴蕩。我聽到了，那是青春的吶喊。雖然經歷了一天的艱苦訓練，雖然已是夕陽西下，但我們仍舊朝氣蓬勃。

坐在院子裡，望著田裡辛苦勞作的農民，而一旁已是一片綠油油的草坪，草坪的旁邊有著幾棵蒼老的柳樹，柳樹懸掛著猶如老爺爺鬍鬚的柳條，那柳條嫩嫩的、綠綠的，被風一吹，四處飄蕩，又像一些正偏偏起舞的少女。在樹的前後便有很多房子，房子的匾額上飛來了許多從北方不請自來的燕子。這時的我才驚喜而醒悟地嘆了一句：原來是春天來了！

一年之計在於春！是的，我們也是經歷過十幾個春天長大的。回想過去，或許有人已經忘記該怎么形容，或許有人卻記憶深刻！

還記得小時候老師對我說：“如果一個人沒有勇氣，那她將要面臨的是失去信心，接著就是走向失敗。”這句起源於：

讀二年級的一個下午，老師對我們班說：“你們班無論如何都要挑選一個人的美術作品去比賽，現在如果有誰願意的可以舉手。”大家鴉雀無聲，一片沉默，接著又在下面討論：“這種比賽，哼，誰想參加誰就是傻蛋！”另幾個同和又和了一句：“就是嘍，哎，到底誰會那么傻呢？”

老師看見沒有人舉手，便一個一個點名問，她首先問到妞妞：“你想要參加嗎？”妞妞堅定地回答：“我不要！”接著又問關關：“你呢，同學？”“我才不要呢！”關關自信地回答。十分鐘，二十分鐘，半個小時過去了，只見下一個就是我了，我緊張地回答到：“老師，我可以嗎？”這聲音很小很小，同學們都沒聽清楚，但老師似乎聽懂了我的心思，只說：“下課到我辦公室來一下！”

陽光靜靜地淌在桌上。

一縷突然的風吹過，還未合上的一本書“嘩嘩”翻動了好幾頁，才搖搖晃晃地勉強停下。我苦笑了下——我竟會被這樣隨意地丟在桌上……

陳年往事浮上心頭。

我的主人名為洛。她常常趴在書架前寫著什麼，但當她停筆時，總會興奮地將我捧起。她會拋卻其它的一切心情，沉溺在我身上的文字里。我也總是陪著洛，讓她在忙裡偷閒時也可以享受到讀書的快樂。

有時，我會覺得，洛看書的模樣，竟與一旁淺淺的陽光，很是相似。

好景不長。

有一天，洛停筆後，沒有欣喜地奔向我，而是摸出了一個長發體裝的東西擺弄了起來，一邊還喃喃：“網際網路……碎片式……節約時間……”我只聽到了這些。想了好久，我才從我知道的知識里理出了——“網際網路時代，碎片式的生活更能節約時間，更容易獲得知識”

我也不再看到洛看書，而是把玩著那個名為“手機”的東西。

洛總是抱著手機。難得的休息，她卻打開手機玩了起來，卻美名其曰利用碎片化的時間休息，可以節約時間，提高效率；零碎的時間打開手機，不小心玩過點，卻又安慰自己，之前節約了時間，現在浪費一點，扯平了，不要緊；利用碎片化的時間看書，瞄了幾眼，卻去玩起了遊戲……

我看著由窗外流入的陽光，怎么也感受不到了那時的和諧。

有一瞬間，我眼前恍惚了一下，隱隱約約地出現了洛的身影。她的身邊沒有手機，沒有網際網路，也沒有碎片式的生活。她神閒氣定地寫著字，與從前的她慢慢重合……

聽著聒噪的蟬鳴，和著缺油的電風扇那吱吱的響聲，我的心情不禁更加浮躁。在這悶熱的午後，為了不讓走廊上的鬧聲打擾到我們考試，門被緊緊地關上，窗邊留著一條小縫。陽光從門上那小小的圓形玻璃中透進來。

我坐在第一排的中間，任憑那束陽光照在我的試卷上、眼睛上。我用左手稍稍擋住右眼，觸碰到那被汗水浸濕的劉海，長呼一口氣，更加煩躁了。

筆尖在紙上不斷寫寫劃劃，偶爾停頓下，看看周圍的同學，都在奮筆疾書，我無奈地搖搖頭，依舊用一隻手遮住右眼，右手寫下一個個字，平生我最愛的溫暖陽光，此刻讓我厭煩。

漸漸地，我才發現那課桌上刺眼的陽光不見了，換來一片陰涼。我抬起頭，走來走去的監考老師站定在了我的身旁，她雙手抱在胸前，環視著教室，而她的身體正好阻止了陽光對我的進攻。我鎮住，沒有多想什麼，心中竊喜，老師，你可千萬別走，不然我就遭殃了。

上天似乎聽到了我的禱告，在老師的“保護”下，我的心慢慢沉靜下來，沒有了陽光的干擾，我答題也顯得越來越順，遮住右眼的那隻左手得到了解放，輕鬆地落在桌上。

旁邊同學的手錶似乎發出滴答滴答的聲響，時間一分一秒毫不留情地走過。終於只剩下作文了，又一次抬頭冥思苦想。這時我才發現，監考老師居然還是站在我的課桌邊，一步不曾離開。我看到透過圓形玻璃窗的陽光直直地照到她的頭髮上，身上，手上，被金色的陽光所包圍的她，此時多么像一個帶著金色光環的天使。仔細再一看，看到老師的額頭上也冒出了汗珠，肆意地順著幾縷額前的髮絲流下。如果不是在考試，我想我按捺不住拿紙巾遞給老師擦擦汗的衝動。

以前讀畢淑敏的散文《剝豆》，濃厚的生活氣息，巧妙的構思，細膩的文筆，充實的內容讓我一下子記住了這個作家。暑假裡，老師推薦了幾本好書，有一本是畢淑敏的《風不能把陽光打敗》，剛買回家，我就迫不及待得打開書，沉浸在她的文字里。

畢老師的文章樸實真摯，字裡行間充分體現她獨特的見解和睿智，結局富有人生哲理，往往能一語驚醒夢中人，讓我幡然醒悟。她像一位和善可親的智者，提醒已經麻木的人們，要把自己一生渲染得瑰麗多彩。

一篇篇文章看下去，每一篇都有新的啟迪，新的收穫。但有一篇讓我感觸頗多——《附耳細說》。它主要講述了一位相國，微服出訪時看到農夫的兩頭牛正在耕地，便好奇地問農夫哪一頭牛更棒呢？農夫先是默不作聲，待牛到一旁吃草時才低聲細語地告訴相國，邊上那頭牛更好一些。相國很疑惑農夫為何用這么小的聲音說話？農夫回答：“我若是大聲評判這兩頭牛，他們能從我的眼神收拾聲音里分辨出我的評論，那頭盡了力但仍不夠優秀的牛，心裡會很難過。”

讀了這個故事，我想到了孩子，想到了青年。

每個孩子都存在著很大的差異，有的孩子聰明，有的孩子能幹，有的孩子善良，有的孩子手巧。每個人都有自己的長處和短處，不會一無是處，也不會十全十美。正如我們常說的一句話：尺有所短，寸有所長。但父母常常會在不經意間傷害到孩子脆弱的心靈，以為孩子是沒有或缺乏自尊心的，可以隨意的呵斥他，嘮叨不已，甚至把人弄得不堪其擾也不肯罷休。不管場合，不管什麼人在場，只顧把自己的“諄諄教導”灌輸到孩子的頭腦里，全然不顧孩子的想法，試想他們的心靈是否承受得了。

夜，有的不過是無比的幽靜，天地之間似乎只餘下我一人獨自徘徊。霧蒙蒙的天，閃爍的星星早已躲在雲層中，消失得無影無蹤。只剩下一片漆黑，一種冰冷。

在黑咕隆咚的回家路上，我獨自走著，由內而外散發的只是一種冰涼。不由想仰天而笑，連心都寒了嗎？自己不已練成處事不驚的人生態度了嗎，前些日子自己不都是醉生夢死的嗎，感慨著戚戚我我，感受著作者的情情愛愛，有何好後悔的呢？不已早就習慣父母的呵斥了嗎，有什麼好懺悔的呢。

今晚，我一個人在家。

砰地一聲把房門給關了，仿佛丟掉一切煩惱。叢書包中散落出的課本隨處可見，不由的盯著愣住了，繼而哈哈大笑。卻不知，一抹淚從眼角中流出，流的徹人心扉，顯得格外悽美。昏暗的燈光下，一位女孩緊緊地擁著被子，身子不由的顫抖著。書桌上，一本還未看望的雜誌隨手攤開著，題目是“我活的快樂”，自己心中不由感嘆，快樂？他早離我而去，留的只有孤寂，一個人的厭世。講的是一位智者來到人間考察情況，發現一位年近七旬的殘疾老人，自己獨自陪著自己的花園，度過了45年的歲月，膝下的兒女，早已棄他而去，讓他獨自的生活著。智者問他：“你是否願意重新度過老去歲月？”老人一臉堅定的回答：“不！我不願意！”智者感到很奇怪，老人回答道：“你或許認為我這一生是一個糟糕的人生，但我並不這樣認為。我度過得很充實，我這一生活的很快樂，你可能認為殘疾是我一生的遺憾，但正是上天對我的恩惠，讓我能體會到大自然的語言，學會體會到生活中的美好，我感謝上帝對我的恩賜，我感謝他帶給我而一切，讓我在人生的道路上得到那這多的感受。”智者笑了，他知道老人讀出了人生的真諦。讀到這裡，我不由的震撼了，是心靈的震撼，我被老人身上那樂觀向上`積極拼搏·快樂人生的態度給洗禮了。心中生出一絲感動，我被他而折服。反觀自己卻因為一次考試成績太差，心裡稱受不了，而產生消極的態度，不由的感到慚愧，或許這便是上天在我人生長河中的一道瀑布，等著我勇敢的跨過，便是鳥語花香和鶯歌燕舞等待著我，何樂而不為呢？

天空中落著點點小雨，打在身上讓人感到微冷。空氣壓抑得很，路旁的樹木紋絲不動地立著，仿佛凍僵一般，毫無生機。我走在回家的路上，任憑雨點打在身上。

幾天前的期中考試時的情景浮現在眼前：一眨眼，緊張的考前複習從指間匆匆溜走，我又複習了什麼呢？試捲髮下來，我的大腦一片空白，筆尖在試卷上機械般地運動著。可想而知，這次的成績肯定不好。放學後回到家，接到的第一個電話就是父親的，他急切地想知道我物理考得怎樣？我為了不讓他傷心，“考，考得不錯！”一句極其虛偽的話讓父親懸著的心終於落了下來，而我的心卻又重了千金。

第二天，帶著壓力與自責，我又邁進了英語的考場。看著英語試卷上的單詞，我就像是在讀天書。所有的人都在用自己所學的知識一點一點積累起考試的分數。而我，卻連猜帶蒙地把卷子寫完了。這次的考試就這樣昏昏沉沉地結束了。

幾天之後，當老師宣讀英語成績的時候，我趴在桌子上，什麼都聽不進去。直到試捲髮了下來，看到英語卷子上那觸目驚心的97（滿分120），我我的任何期望與祈禱都在這一時間破滅了。同學們一句一句的“我比你高”深深地刺痛了我的心。這次的排名我也從年級前50後退到了80多名，我感覺自己的身子越來越渺小。

我走在校園的小路上，幾絲涼風把我激醒，我看了看四周，還是那么地清靜。看著雨後朦朧清靜的樹木、小草，我的心也逐漸變得平靜了許多，沒有了往日的浮躁。“放下過去的煩惱，也不擔憂未來，更不執著現在，你的內心就會平靜。”