職工代表大會實施細則

為認真貫徹黨的全心全意依靠工人階級的指導方針，保障職工的主人翁地位和民主管理權力，制定了職工代表大會實施細則，下面是詳細內容。

職工代表大會實施細則

第一章 總 則

第一條 為認真貫徹黨的全心全意依靠工人階級的指導方針，保障職工的主人翁地位和民主管理權力，充分發揮職工的積極性、智慧和創造性，根據《中華人民共和國全民所有制企業法》、《中華人民共和國公司法》和《全民所有制企業工業企業職工代表大會條例》以及《公司章程》，結合公司的實際情況制定本細則。

第二條 職工代表大會是企業實行民主管理的基本形式，是職工行使民主管理權力的機構。

第三條 職工代表大會接受公司黨委的思想政治領導，貫徹執行黨和國家的方針政策，正確處理好國家、企業、股東和職工之間的利益關係，在法律規定的範圍內行使職權。

第四條 公司工會是職工代表大會的工作機構，負責職工代表大會的日常工作。有權代表和組織職工進行民主管理和民主監督，依法獨立負責地開展工作。

第五條 公司職工代表大會支持公司股東大會、董事會、監事會和總經理依法行使職權，教育職工遵守公司章程，履行法律、法規規定的權利和義務。

第六條 公司職工代表大會實行民主集中制。

第二章 職工代表大會職權

第七條 職工代表大會行使下列職權：

一、聽取和審議總經理關於企業發展的工作報告、公司經營計畫、公司重大投資、公司中長期發展規劃以及因資本運作與公司發生關聯的事項的報告;對公司重要的規章制度的制訂修改、公司安全生產、勞動保護、年度職工培訓、職工薪酬、職工生活福利等，行使審議、建議、決定的職權。

為完善和規範教代會制度，制定了教職工代表大會實施細則，下面是詳細內容。

教職工代表大會實施細則

為進一步促進黨的全心全意依靠教職工辦學的指導思想和《工會法》、《教師法》、《教育法》賦予教職工參與學校民主管理和民主監督權力的落實，完善和規範教代會制度，推進我校的民主建設，充分發揮教職工的主人翁作用，依法維護教職工權益，促進學校改革、發展和穩定。特制定本細則。

第一章　總　則

第一條 教代會的性質和地位

教職工代表大會(以下簡稱教代會)制度是學校管理體制的重要組成部分，是在學校黨支部的領導下，學校實行民主管理、民主監督的基本制度和基本形式，是教職工依法行使權利的機構，也是促進學校領導廣泛聽取教職工意見，促進決策科學化、民主化的重要渠道，是學校實行校務公開的主要載體。

教代會在黨支部的領導下開展工作，尊重和支持校長依法行使職權，學校工會委員會承擔教代會工作機構的任務。

第二章　教代會的職權

第二條 教代會行使下列職權

教代會一般行使職權有四項，即審議建議權、審議通過權、審議決定權、評議監督權。

1.審議建議權：聽取討論校長的工作報告，審議學校的辦學方針，發展規劃、學年工作計畫、年度財務工作報告、教育教學和管理制度以及其他有關學校重大改革方案或措施等，提出意見和建議。校長根據教代會提出的意見和建議修改報告、方(草)案，做出決策。

2.審議通過權：審議通過教職工聘任契約制和校內崗位工資制實施方案、學校崗位責任制方案、教師職業道德規範實施方案、教職工管理制度、獎懲辦法以及其它重要規章制度。通過後由校長頒布施行。

為了全面貫徹黨的全心全意依靠工人階級的根本指導方針制定了《非公有制企業職工代表大會實施細則》，下面是詳細內容，歡迎大家閱讀。

《非公有制企業職工代表大會實施細則》

第一章 總則

第一條為了全面貫徹黨的全心全意依靠工人階級的根本指導方針，切實維護本企業職工合法權益和民主權利，充分發揮和調動職工積極性、創造性，提高企業經營管理水平和科學決策水平，促進企業健康發展，根據《上城區非公有制企業職工(代表)大會制度試行辦法》，結合本企業實際，特制定本實施細則。

第二條職工代表大會制度(以下簡稱“職代會”)是本企業實行民主管理的基本形式，是協調企業勞動關係的重要機制，是依靠職工辦好企業的有效途徑，是職工行使參與民主管理權利的組織機構。

第三條職代會接受本企業黨組織的領導和上級工會的指導。職代會尊重企業所有者的合法權益，與經營者合作共事，支持和服從企業正常的生產經營指揮，共謀企業發展。

第四條工會是職代會的常設工作機構，職代會實行民主集中制。

第二章職權

第五條職代會必須認真貫徹黨和國家的方針、政策，依法處理國家、企業和職工三者利益關係。職代會各項活動及其作出的決定必須符合國家的法律法規和政策規定。具體行使下列職權：

1、知情建議權。定期聽取企業生產經營計畫、目標任務的工作報告;及時聽取企業有關資產變更、經營方向調整等重大經營決策可能影響職工權益(包括工時、薪酬、休息休假、福利、勞動安全衛生、勞動保險、技能培訓、職工聘用和解聘等)的重大事項通報;聽取企業涉及職工權益的有關國家勞動法律法規執行情況的通報。對報告和通報進行討論，提出建議。

財務報銷實施細則 篇1

為了加強公司的財務管理工作，嚴格執行財務制度，完善財務管理，結合公司的具體實際，統一各部門的報銷程式及規定,特制定本報銷制度。員工報銷時應嚴格執行公司制定的審批管理制度

一、報銷審批監控程式

1、公司除正常費用開支外，其餘各項支出必須事先提出計畫，按支出審批許可權批准後，在計畫範圍內列支。

2、辦公用品的購置：由各部門根據需要，編制計畫報總裁辦審核匯總，按審批許可權批准後，由集團總裁辦按計畫統一購買，並建立實物帳，詳細登記辦公用品的進、出情況。領用時，須填制出庫單，經分管領導批准。總裁辦每月末應將辦公領用清單交財務室進行核定監控。

3、物品採購報銷須按公司採購控制程式、庫房管理程式、進貨檢驗程式完備審批手續後辦理報銷。

4、要求財務出納人員嚴格執行財務制度，並於每月月初匯總上月的報銷清單，上報上級主管。

5、瑞德總經理所產生的費用由徐總簽字報銷。

6、每周三定為費用報銷日。培訓回來的員工必須要當月進行轉訓，由行政簽字確認後方可報銷。當事人填好報銷單，部門經理簽字，交給財務小方即可。

二、報銷規定

(一)、差旅費報銷規定

1、員工出差應填寫出差“申請單”，並按規定程式報批後，到財務部門預借差旅費

2、員工出差返回後，填寫“差旅費”報銷單，連同出差“申請單”、原始報銷憑證，按規定的時間及審批手續到財務部報銷。

3、員工差旅費報銷標準嚴格按照公司規定執行。

表彰獎勵實施細則 篇1

第一條 為了規範全省司法行政機關表彰獎勵工作，充分調動工作人員的積極性、創造性，進一步推動立功創模活動和司法行政隊伍建設，根據《國家公務員獎勵暫行規定》和《法務部關於司法行政系統表彰獎勵工作的實施意見》的規定，結合我省實際，制定本細則。

第二條 本細則所稱的表彰獎勵，是指本省各級司法行政機關，對在本職工作和社會活動中表現突出的單位(集體)和個人給予的精神鼓勵和物質獎勵。

第三條 表彰獎勵必須堅持下列原則：

(一)精神鼓勵和物質獎勵相結合，以精神鼓勵為主的原則;

(二)公開公正、獎勵得當的原則;

(三)獎勵及時、注重實效的原則;

(四)面向基層、面向民眾的原則。

第四條 表彰獎勵工作，應當堅持標準，嚴格條 件，保證質量，以貢獻、實績、作用和影響的大小進行全面衡量。

第五條 省司法廳政治部具體負責全省司法行政機關表彰獎勵工作的組織、指導和監督。

第六條 符合下列條 件之一的人員給予個人獎勵：

(一)在本職崗位上自覺地貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，勇於探索，努力創新，為推進司法行政事業的改革與發展做出突出貢獻的;

(二)模範遵守和執行國家法律、法規、規章及司法行政工作制度，同違法違紀行為作鬥爭表現突出的;

(三)努力學習理論和專業知識，刻苦鑽研業務，在理論上有重大突破或在工作中有發明、創造及提出合理化建議，取得顯著經濟效益和社會效益的;

(四)在搶險、救災、防止事故發生或減少事故損失等特定環境中奮不顧身做出突出貢獻的;

公務接待實施細則 篇1

第一條 為深入貫徹落實中央八項規定，進一步規範學校公務接待管理，厲行節約，勤儉辦學，加強黨風廉政建設，根據《黨政機關國內公務接待管理規定》(中辦發〔20xx〕22號)及工信部、江蘇省有關規定，結合學校實際，制定本細則。

第二條 本細則適用於學校各機關部處、學院及直屬單位的公務接待行為。本細則所稱公務，是指來賓來校出席會議、考察調研、學習交流、檢查指導等活動。

第三條 公務接待堅持有利公務、務實節儉、簡化禮儀、高效透明等原則。

第四條 上級部門、地方政府、兄弟院校、合作單位等領導帶隊來校進行綜合性的考察調研、檢查指導等公務活動的接待工作，由黨政辦公室負責，相關部門配合。

其餘來校進行的專項檢查、調研交流、評估驗收等公務活動的接待工作，按照對口對等接待原則，由對口或者相應的職能部門負責，相關部門配合。

第五條 各單位應當嚴格控制公務接待範圍，不得用公款報銷或者支付應由個人負擔的費用。不得將休假、探親、旅遊等活動納入公務接待範圍。學校部門之間不得用公款相互宴請。

第六條 公務接待執行審批程式，事前制定接待方案，由部門主要負責人審批。對能夠合併的公務活動統籌安排，無公函或電話記錄的公務活動和來訪人員原則上不予接待。

公務活動結束後，接待單位應當如實填寫接待清單，並由相關負責人審簽。接待清單包括接待對象的單位、姓名、職務和公務活動項目、時間、場所、費用等內容。

第七條 公務接待不得在機場、車站組織師生迎送活動，不得張貼懸掛標語橫幅。不得組織旅遊和與公務活動無關的參觀。不得組織到營業性娛樂、健身場所活動，不得安排專場文藝演出，不得以任何名義贈送禮金、有價證券、紀念品和土特產品等。

鄉村醫生聘用實施細則 篇1

各鄉鎮人民政府，豫寧街道辦，工業園區管委會，縣政府有關部門及直屬機構：

為進一步加強全縣鄉村醫生隊伍建設，切實築牢農村醫療衛生服務網底，根據市政府辦公廳《關於進一步加強鄉村醫生隊伍建設的實施意見》(九府廳發〔20xx〕26號)要求，結合我縣實際，制定本實施細則。

一、指導思想

堅持“保基本、強基層、建機制”，立足縣情，著眼基本醫療衛生制度長遠建設，改革鄉村醫生服務模式和激勵機制，落實和完善鄉村醫生補償、養老和培訓政策，加強醫療衛生服務監管，穩定和最佳化鄉村醫生隊伍，全面提升村級醫療衛生服務水平。

二、工作目標

通過20xx年左右的努力，到20xx年，力爭全縣鄉村醫生總體具備醫藥衛生類中專及以上學歷，逐步具備執業助理醫師及以上資格，75%的村衛生計生室具備中醫藥服務能力。鄉村醫生相關待遇得到較好保障，基本建成一支素質較高、適應需要的鄉村醫生隊伍，促進基層首診、分級診療制度的建立，更好保障農村居民享受均等化的基本公共衛生服務和安全、有效、方便、價廉的基本醫療服務。

三、重點任務

(一)加強鄉村醫生隊伍建設。

1、明確鄉村醫生職責。鄉村醫生(包括在村衛生計生服務所執業的執業醫師、執業助理醫師，下同)主要負責向農村居民提供公共衛生和基本醫療服務，承擔基層首診工作任務並根據救治需要向居民提供轉診意見，並承擔衛生計生部門委託的其他醫療衛生服務相關工作。鄉村醫生應當嚴格遵守國家有關法律、法規、規章，嚴格執行診療規範、操作規程等技術規範，加強醫療質量與安全管理。

gsp實施細則以及詳解 篇1

問：藥品零售企業和藥品零售連鎖門店的質量管理制度應包括哪些內容?

答：《細則》第五十三條規定，藥品零售企業制定的質量管理制度，應包括以下內容：(一)有關業務和管理崗位的質量責任;(二)藥品購進、驗收、儲存、陳列、養護等環節的管理規定;(三)首營企業和首營品種審核的規定;(四)藥品銷售及處方管理的規定;(五)拆零藥品的管理規定;(六)特殊管理藥品的購進、儲存、保管和銷售的規定;(七)質量事故的處理和報告的規定;(八)質量信息的管理;(九)藥品不良反應報告的規定;(十)衛生和人員健康狀況的管理;(十一)服務質量的管理規定;(十二)經營中藥飲片的，有符合中藥飲片購、銷、存管理的規定。

藥品零售連鎖門店的質量管理制度，除不包括購進、儲存等方面的規定外，應與藥品零售企業有關制度相同。

問：《細則》中對藥品零售企業和零售連鎖門店在企業人員的管理方面，作出了哪些規定?

答：《細則》第五十八條規定：藥品零售企業和零售連鎖門店應按照本細則第十五條的要求，對企業人員進行繼續教育。

《細則》第五十九條規定：對照本細則第十六條的規定，藥品零售企業和零售連鎖門店的相關人員以及營業員，每年應進行健康檢查並建立檔案。

問：《細則》對藥品零售企業和零售連鎖門店的營業場所作出了哪些具體規定?

答：《細則》第六十條規定，用於藥品零售的營業場所和倉庫，面積不應低於以下標準：(一)大型零售企業營業場所面積100平方米，倉庫30平方米;(二)中型零售企業營業場所面積50平方米，倉庫20平方米;(三)小型零售企業營業場所面積40平方米，倉庫20平方米;(四)零售連鎖門店營業場所面積40平方米。

醫院獎懲實施細則 篇1

第一章　總 則

第一條 為了確保醫院工作質量和正常秩序，強化醫院管理，健全內部監督約束機制，在職工中牢固樹立“以病人為中心，以醫療質量為核心”的服務宗旨，以經濟槓桿為手段，從嚴治院，充分調動全院職工的積極性和創造性，全心全意為人民的健康服務。依據衛生部《醫院工作制度和醫院工作人員職責》，結合醫院實際，制定本制度。

第二條 本制度適用於醫院醫療、護理、醫技、行政、後勤各科室及個人。

第三條 本制度的解釋與實施由院辦負責。

第四條 本制度中相關內容的執行方法：

(1)職能科室深入基層，監督檢查，發現問題，調查核實;

(2)科室自查，缺陷上報;

(3)民眾來信採訪反映缺陷，調查核實;

(4)院外各職能部門、上級領導監督檢查，發現缺陷，歸口轉報。

第五條 凡發生涉及本制度規定的問題，由涉及者所在科室提出書面自查意見及處理建議上報院辦執行。

第六條 本制度自下發之日起執行，原相關規定、制度與本制度有牴觸的以本制度為準。

第七條 本制度面前，人人平等。

第二章　獎 則

獎勵對象：各科室及個人。

獎勵方式：以精神獎勵為主(如通報表揚、授予先進工作者、文明科室稱號等)，適當給予獎金或獎品。成績特別突出者，由醫院積極向有關部門或上級單位推薦，爭取更高獎勵;對受獎人的事跡在全院大會上宣布或張榜公布;並將有關材料裝入本人檔案，作為晉職、晉升考核聘用依據。

獎勵時間：隨時獎勵和年終獎勵相結合。

國小輔導班實施細則 篇1

為激發和培養學生學習興趣,養成良好的學習習慣和行為習慣。大幅提高孩子學習成績，我們數學輔導班特擬訂本制度。

一、師資隊伍

我們幾位教師均為國家“211工程”教育部直屬全國重點大學的研究生。

二、數學輔導班目的

1、輔導學生首先完成教師整理的試題，教師批改並講解

2、輔導家庭作業，讓孩子牢固掌握當天所學課堂內容，避免出現課本知識的漏洞。

3、提高學習成績，在完成作業基礎之上，結合學生特點查漏補缺，進行鞏固深化提高。

4、培養良好學習習慣，通過互動和訓練逐步糾正孩子不良學習習慣，培養孩子學習興趣，增強交往能力、情緒調節能力、挫折應對力等。

三、學生守則

1、嚴格遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提前請假。

2、尊敬老師，團結同學。

3、明確學習目的，端正學習態度。

4、學生到班後必須按照老師的要求寫作業，不得隨意走動或外出，不準隨意吃東西或做其它與學習無關的事情;更不得在班大聲喧譁、追逐打鬧。老師輔導家庭作業及其他額外課程時，要集中注意力，認真聽講，不得東張西望及做其他影響學習的動作。

5、作業寫完後交由輔導老師檢查，並聽從老師安排進行相應的預習和複習，達到相應的考核標準後方可離校。

本制度，所有學員必須嚴格遵守，若違紀三次以上，並與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導資格。

家長簽字：

學生簽字：

國小輔導班實施細則 篇2

為認真貫徹落實省、市農業農村工作暨扶貧開發工作會議精神，紮實有序推進我縣精準扶貧工作，根據《中共中央辦公廳國務院辦公廳印發<關於創新機制紮實推進農村扶貧開發工作的意見>的通知》(中辦發〔20xx〕25號)和《貴州省推進精準扶貧工作實施方案》要求，結合我縣實際，制定本實施方案。