中國的復興之路作文

我們高聲朗誦著毛主席的這首《七律長征》：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒……長征是人類歷史上艱苦奮鬥精神的楷模，面對前有敵軍，後有追兵的逆境，紅軍戰士們不怕困難，勇往直前。紅軍長征走過了二萬五千里，這是一個激勵人心的壯舉！而今我校舉辦了第二屆重走長征路活動。我很榮幸的成為其中一名小紅軍戰士。

重走長征路的第一天，我們走了六公里的路程，雖說路途不長，但是我仍然能在這迴蕩著《映山紅》歌曲的山谷中，看到曾經紅軍戰士們的艱辛困苦與頑強毅力，也在心底默默地為自己加油！當天晚上全體小紅軍進行了站崗，每個小紅軍都昂首挺胸，站姿標準。很難想像在當時那種惡劣的條件下，紅軍戰士們是怎樣做到嚴格遵守紀律，保質保量地完成任務。

美夢過後，又踏上第二天的旅程。群山被霧氣環繞，真容也在霧氣中時隱時現。在上山的途中大部分小紅軍的體力已被消耗了一些。淅淅瀝瀝的小雨像朋友般拍打著我們的肩膀為我們加油打氣。雖然我們沒法做到用腳步去丈量那漫長的征程，但我們需要用心靈去感悟長征精神，去發揚去傳承！在下山的途中，雖然很累腳很疼，每次休息都要揉揉腳，但是不管怎樣一定要堅持下來。途中，面對老師搭車的熱情邀請，或說是一個考驗，但我一再拒絕，要是坐車先前的努力豈不是要白費？那么我來參加這個活動有何意義呢？再苦再累，流著血含著淚也一定要自己完成！

感謝此次活動讓我明白長征精神的可貴，在這條人生的道路上，不管有多少苦痛，想想紅軍長征，這又算得了什麼？我們所缺乏的，不就是紅軍戰士那種面對困難英勇無畏的精神嗎？

說起我的習字之路嘛！嘿嘿，一般人我不告訴她！怎么！想聽？別急，且聽下文吧！

我的習字之路充滿著艱辛。

我從小就與寫字結下了不解之緣。剛上大班時，我就喜歡寫一些簡單的文字。當哥哥姐姐出去玩“點穴遊戲”時，我總是坐在自己的凳子上畫圖，寫一些簡單的文字，其實就是畫一橫是一，畫兩橫是二。當寫到億、萬、千時，我總是埋頭苦幹，幹啥？畫橫唄！

於是，爸爸媽媽見我這么“鍾愛”於寫字，就決定讓我去學寫字。那時，我才七歲。第二天，我便拿起鉛筆，在紙上描繪我的習字之彩。

所謂的學寫字，就是從那些簡單的壁畫開始練起。所謂的簡單筆畫，就是一些偏旁部首，橫豎撇捺。雖然練字常常練得我手酸，但我並不覺得累，反是覺得光榮，因為，我學寫字了！

當我上了二年級，已經開始我的鋼筆生涯了，因此，我常常把墨水弄得一身，為此，媽媽不少批評我。

我越來越覺得寫字已經離不開我的生活了，機會總是向勤奮的人投身。

終於，有一天，鄭老師叫我去參加一個比賽。為了能夠獲獎，我更加勤奮了。不過，賽前練習真是太苦了！我的手為了練字常常練出了繭子。每當寫字班下課期間，同學們總是歡呼雀躍地跑出去找爸爸媽媽那點心，把寫的字拿給父母看，換來父母的嘖嘖稱讚聲。可我把脖子都伸成了長頸鹿，也未能瞧見爸爸媽媽的身影。我的心裡很不是滋味，努力不使自己掉金豆豆。於是，我在比賽的前幾天，做出了一個令我自己都感到意外的決定：我不參加比賽了！

老師讓媽媽回來勸勸我，只見媽媽對我說：“一個人，無論是大人還是小孩，最大的本事是相信自己，做好自己，你做到了嗎？媽媽希望你是一個堅強，獨立的好孩子，你知道嗎？”我知道，媽媽在鼓勵我，我知道，媽媽不是不關心我，我知道，媽媽是讓我學著堅強，讓我學著獨立！

慢慢地，慢慢地，我走過墨跡累累的成功之路，回想起那堅難的回憶。

起初，我的字七扭八歪，別人總是嘲笑我字寫的醜，總是拿我和班級里的：“小王羲之”對比。

有一次，六一書法展覽，我完全沒有想到我竟然被老師抽到了，就像天上掉了餡餅砸到了我的頭上似的，我興奮不已。

終於，出結果了，我的心情是無比激動的，但是，結果卻令我難以置信，我被淘汰掉了，我當時完全崩潰了，我心想：“怎么會沒有我呢？”我悲痛欲絕。

回到家裡我狼嚎鬼叫，向媽媽抱怨，媽媽試著哄我，我哼、哼、哼不停地叫喚著啊，慢慢地，我把事情的來龍脈去向媽媽說了又說。媽媽又開始給我講人生大道理了，媽媽和藹可親的對我說：“沒事，失敗乃成功之母，失敗了1次、10次、100次都不算什麼，我開心地說：“真的嗎？您不責怪我嗎？”媽媽和藹可親地說：“我為什麼要責怪你呢？”我們互相笑了笑。

郭德綱的“啟蒙”老師

郭德綱1973年生於天津，父親是個警察，小時侯，母親身體不好，他常被父親帶到單位去，在父親的管片兒內，有個紅橋俱樂部，那時常演些戲曲和曲藝，父親去工作時，他便被安排在這裡。幼時的這些戲曲和曲藝演出，影響了郭德綱後來的人生。

少年時代，兩個有相同愛好的朋友闖入了郭德綱的生活。一個叫小五，一個叫小勇。小五的父親是評書老藝人，曾紅遍東北，晚年落在天津。小五的父親一見郭德綱就很喜歡，稱他是上人見喜，於是，郭德綱開始了學藝生涯。“早上先買張報紙帶去，進門時伺候老爺子起床，倒痰桶收拾屋子，給老爺子沏茶，一切忙完了，就要說活了。本來是學評書，可第一段先學的是相聲[五行詩]，這也許就注定了我早晚要說相聲。老爺子說是用[五行詩]來給我砸基礎，說身上動作。整個活里各種人物可不少，岳飛岳雲呂布貂禪董卓西門慶武大郎。。。為[五行詩]我可受了罪了，比劃金錘時一手一個酒瓶子，金槍是用毛巾捋，學董卓撩袍時披著棉被上院裡站著，唉，那是夏天啊。若干年後我教潘雲俠[五行詩]，這一切全用上了，潘雲俠呲牙咧嘴的時候，我笑了，好象看到當初的我。”郭德綱後來回憶說道。

郭德綱曾“三進京”

為了在相聲界發展，郭德綱曾“三進京”。1988年，15歲的郭德綱第一次進京，報考全國總工會文工團下邊的一個說唱團，在團里待了一年，被退回天津。為了餬口，郭德綱在天津各種小劇團里唱戲，過上“跑江湖”的日子。後來，不甘心離開相聲藝術的郭德綱又來到北京，但因為找不到接納他的相聲表演團體，他只待了三四天就回津了。1995年，郭德綱第三次進京。這一次他從最底層乾起，給各種劇團唱戲、打雜、做零工，一有機會就堅持創作相聲段子。直到最後一次進京，才正式立足，也才有了德雲社的前身。

“遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國。古老的東方有一群人，他們全都是龍的傳人……”每當這首歌響起時，心中就會有一股熱流在竄動，是的，這就是華夏民族。

自從改革開放以來，我國在科技、經濟、航天、交際還是體育等方面，都一直在進步著。

說起經濟，“和諧號”可謂是大功臣，20xx年8月16日，日本20xx年名義GDP為54742億美元，比起中國少4044億美元，歷經三十年飛速發展，中國在第二季度超越日本成為僅次於美國的世界第二大經濟體。

從這個數據來看，中國技術呈現急速上升趨勢，以後我們也一定要好好學習，取得一個好成就，做一個能夠為國家的經濟發展做出貢獻的人。

說到航天，相信大家的心也會像我一樣激動。20xx年我國全年發射衛星的次數首次超過美國，躍居世界首位。在20xx年6月和20xx年6月，“神舟九號”和“神舟十號”載人飛船先後成功發射，20xx年9月和10月，“天宮二號”空間實驗室和“神舟十一號”載人飛船先後成功發射，20xx年4月，我國發射“天舟一號”貨運飛船，與在軌運行的“天宮二號”空間實驗室成功實現教會對接。實話實說，我其實也有一個航天夢，當我看完《偉大的復興之路》後，我深有感觸，的確，現在的中國可再也不是曾經的那個昏昏欲睡的國家了，而是一直“覺醒的獅子”。從今往後，我一定會看更多關於航天的雜誌、節目，當然，還是要好好學習才行。

慢慢地，慢慢地走過那五彩的烙畫之路，回過頭來，我看到了自己那一步步烙畫成長的足跡。我是從四年級上學期開始進烙畫班的，期間經過了從好奇到應付再到喜愛的曲折過程。

那是我上四年級的時候，學校組織烙畫班，老師無意間看到我畫的不錯，就讓我也去了。剛開始老師發給每一人一張圖，讓我們畫下來。漸漸的，我已經畫了幾個板了。

於是，老師讓我學習怎樣烙。開始的時候我很好奇，一張簡單的木板，一支發熱的烙鐵，在木板上划過竟能出現一條線從此，我便從“細線粗線……”開始了我的烙畫之路，也許是我有一點烙畫天賦，也許是我對烙畫的執著，沒幾天我便能烙畫出粗線、細線。越往下學，程度越高，特別是在練習烙圓的時候，一次又一次的燙傷，一次又一次的疼痛，但是一次又一次的堅持，讓我走到了今天。為了掌握好每一個部分，我被老師訓過，被媽媽罵過，自己哭過、悔過，但是我沒有放棄，我沉醉在烙畫帶給我的美感中。漸漸地，我的烙畫水平提高了，我對烙畫也產生了一種濃厚的興趣與熱愛。有一次，老師把一個帶有圖畫的木板給了我，讓我回家烙下來。

當時，我很害怕烙毀了，不敢嘗試。老師鼓勵我不要擔心，大膽些。回到家，我拿起烙鐵、木板，開始了工作。我投入了。棕色的古樸情韻引我來到幽靜古街，烙出的濃密粗淡讓我心潮澎湃，一種古典而厚實的美徐徐散發出來，讓我陶醉的看著烙鐵尖在板上滑過，我追隨她安靜地走著。時間一分一秒的過去了。漸漸的，我甦醒了。

從那時開始，我覺得烙畫已經成為我學習中的重要部分。我感受了它給我帶來的樂趣。短短几年的烙畫之路，充滿著笑聲，也充滿著痛苦，但是我願意繼續走下去，直到永遠！

今天下午四點的時候，我終於從這個地方出發去學校了，這輛該死的汽車終於不停留了！

這輛汽車的速度還是很快的，比起我回來坐汽車的速度快了不少，那輛汽車各個方面都不如現在這個，而且那輛汽車十分破舊，我當時候坐上汽車就開始後悔，為什麼不等一會再看看，會不會有好的汽車來這裡，我為什麼腦子一熱做出這個決定。可是我發現現在根本沒有這個後悔莫及時感覺，這輛車在行駛的時候根本沒有嘔吐的感覺，看來這一次選擇了一個讓人感到非常滿意的汽車。而且這輛汽車行駛的時候速度快，也不是那種加速，慣性行駛，不加速，再加速。而是一直以穩定的速度行駛在路上。

慢慢地，慢慢地，我的板胡之路，已經走過三年了，。板胡之路直到現在，我依然堅持，雖然心裡有些不願意，但是如果離開它，我心裡還真像少了樣東西似的。

我能踏上板胡之路也純屬意外。三年級的時候學校組建百人民樂團，我就是其中的一員，音 樂 老師讓我報了二胡班。二 胡班 老師說讓一個腦子靈活的學生學拉板胡，偏偏老師又選中了我，所以我也就陰差陽錯地學拉板胡了。剛開始學有些不樂意，因為拉板胡的只有我一人，而且我剛接觸這類樂器，總是有些陌生，板胡與二胡不同之處就是二胡發出的聲音優雅純厚，而板胡聲音比二胡聲音響亮，再加上板胡弦比二胡弦硬。慢慢地，隨著時間，我也對板胡有了一種特別的感情，但我也在學拉板胡的過程中吃了不少苦，由於我的基本功比較紮實，所以學板胡也不是太難，我的手指也慢慢變得粗糙了，我的左手四個指尖上都長了繭子，右手虎口那兒也長了繭子，不過現在已經退掉了。我現在拉板胡的技術是越來越高了，拉的是越來越精彩。

人生是一條漫長的路，有令人歡笑的路，有令人痛苦的路，有令人傷心的路，但唯有那次摘花椒的“荊棘之路”讓我難忘，更讓我收穫多多。

在一個陽光明媚的周末，爸爸說：“老家新院的花椒樹已經長的跟大樹一樣高了，長到外面的花椒已經被人摘了，再不摘就沒有了。”經過上一次在老家的老院摘花椒的過程，我已經熟練掌握了摘花椒的技巧。這一次，我懷著激動的心情又一次踏上了去老家的路。

到了新院，我急忙抹上花露水，以防蚊子“軍團”的“進攻”。我們拿了工具，袋子來到了院外，果然，花椒樹長時間不修剪，導致了花椒樹的突飛猛長。

爸爸向鄰居借了一把梯子，把梯子支在圍牆上，順著梯子爬上去，用一把巨大的剪刀把花椒的大枝叉剪下來，扔在院外，我和媽媽負責剪花椒。

只見這花椒紅艷艷的，仿佛染了色一般，在綠色的枝葉上一簇一簇地懸掛著，美麗極了。枝上面的刺鋒利極了，稍不留神就被扎流血了，我和媽媽小心翼翼地剪著花椒，味道刺鼻極了。我想，當你犯困的時候，一但聞到這個味，就會立刻清醒過來。

首先，我先用剪刀把花椒樹枝上的葉和花椒一起剪掉，剛開始剪的時候，手指輕輕地擦過了枝上的“毒針”，一陣刺痛使我體會到了上刀山下火海的感覺。我咬牙堅持，又開始剪花椒。我和媽媽把帶葉子的花椒剪到了袋子裡，然後，又把帶滿刺的枝幹扔到了旁邊。剪完後，就要把葉子擇掉了。但是要千萬小心，在葉子和枝幹的連線處，還暗藏著細小的“陷阱”——“毒針”。

我和媽媽正剪著花椒，忽然，有好幾隻蚊子在叮咬我，我趕快拿了花露水在身上灑，然後又把花露水開著放味。我們又投入到了剪花椒中，忙的是不亦樂乎。

任何路的開頭都是簡單的。

我們的隊伍整齊而有序地行進著。每一個人都是活躍的，每一顆心都是激動的。

我們穿過清晨的薄霧，我們經歷了繁忙的街道，我們越過陡峭的V型谷，我們翻過高聳的山。

隊伍就像五線譜一樣嚴謹規矩，我們就是五線譜上的音符，活潑而不失章法地躍動著。激涼的風穿梭進我們的身體，透過毛孔，把身體裡的熱量和不斷產生的乳酸吹到身體外。血液在高速地運動著，就像一支軍隊一樣，給我們全身帶去能量，又隨時把疲憊殲滅。

太陽光懶散地從雲縫間流下，灑在我們的皮膚上；四月的風輕輕地拍打著我們的肩膀；灰塵伴著泥土裡的清香駕馭著風，衝進我們的鼻腔，歇在我們的肺里。

漸漸的，陽光開始變得炙熱，路開始像正弦函式一樣上下擺動。衣服早就被汗水浸濕，但我們的臉上只有笑意，我們依舊跑著，跳著，沒有停滯。

我們以歌來回應路途的艱難。

在半山的烈士陵園中，我不禁沉思良久。

烈士，在成為烈士之前，也是有血有肉的，有兒女情長的人。他們會喜悅，會憤怒，會恐懼，會急躁；他們也會動搖，也會犯錯。他們中的一些，在面對敵人時，會害怕；在受到誘惑時，會動搖；在走向刑場時，會絕望，會控制不住自己的身體，但自始至終，他們都沒有拋棄他們的道義，沒有損害國家的利益，沒有丟棄自己的信仰。當子彈結束了他們生命的時候，他們也獲得了身心上的解脫，也成為了大無畏的，真正意義上的烈士。

烈士倒下了，他們的血液浸紅了土地，他們被埋葬，他們的軀體和骸骨慢慢地腐爛，他們慢慢地和土地融為一體，他們慢慢地消失殆盡。在這片土地，這個國家，這個民族，在人們的心中，留下的，是他們的勇氣，道義，與愛國愛民的精神。