助人為樂的同學作文

我們班的馮一川雖說有許多缺點，但他有個高尚的品質——樂於助人。

一次放學前，我像往常一樣準備值日，已經出去排隊了，教室里只剩下了幾個女生，洗抹布的時候，竟發現水桶渾濁不清，已經沒法再用了。這桶水打得很滿，非常重，而且女廁離我們班足有十幾米遠，男廁去就在隔壁。這可怎么辦？只能讓一個身強力壯的男生去換水了。我出去找了幾個人問了一下，可他們的回答卻讓我很失望：“不行沒時間！”“我還要趕班車。”“我拎不動那么多水。”……十分沮喪的我覺得沒多大希望了，還是讓女生去女廁換吧。這時馮一川走了過來問：“怎么了？”我說：“沒人去換水了，唉。”他卻爽快地說：“那我幫你換吧！”說著他走進教室，拎起水水桶，吃力地向男廁走去，過了好一會，只見他氣喘吁吁的提著滿滿一桶乾淨的水，哈著腰一步一步的艱難的走過來。水桶不停的搖晃著，灑出的水把他的褲子鞋子都浸濕了，但他卻毫不在意；冰冷的水讓他的雙手變得通紅，但他卻沒有半點怨言。這時其他的同學早已像脫網的魚兒，飛出了校園。只有他甘願為我們做出貢獻。我剛想上去幫忙，而他卻說：“閃開閃開！我能行！”他把水桶放下後，又拿起拖布在走廊灑水的地方，反覆拖著，就連汗水流過臉頰都不知道。我感動得連忙道謝，可他卻毫不在意的說：“沒關係！以後換水儘管找我！”

這就是我們班的馮一川，樂於助人的馮一川。別看這只是件小事，卻充分體現了他的高尚品質。難道不值得我們學習嗎？

【助人為樂的同學作文1】

在課堂上，老師經常對我們說：“同學之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。”我時常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時，班上有些同學都能幫我解決。我能幫別的同學解決一些困難嗎?”於是我下定決心，一定要找個機會幫助同學!

終於有一天，我完成了我多年的願望(只隔三年)，心裡別提有多高興了!這是剛開學不久的 一個星期，我背起書包，箭一般的向學校飛去，進教室後，剛放下書包，黃皓昀同學就來了。他可是我好朋友之一，我見他來了 ，激動地向他跑去。跑到他身邊時，我發現他鼻子紅彤彤的，問他：“你鼻子咋啦，紅的想要流鼻血似的沒事把!”“沒……沒事!只是剛才打了個噴嚏，把鼻子弄紅的。”“喔……!”我回答道。不過一會兒，黃皓昀的鼻子裡突然湧出了鼻血。黃皓昀被這一舉動嚇壞了，站在那裡一動不動。我見了，想起奶奶教我流鼻血時怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時止住血。然後把他帶到一個有水龍頭的地方，將水龍頭打開，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時間後，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周圍的水和鼻血擦乾。黃皓昀這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血，激動的拉著我的手，說：“龔航天，你真夠朋友。”聽了這句話，我不禁露出滿意的笑容。

初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學。

這個女同學有著紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑髮亮的秀髮，真漂亮！

這就是我現在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個成績好，樂於助人的女孩。

記得有一次，我們一起上學，當走到半路時，看見了一位拄著拐杖的老人要穿過馬路，可是，這個時候路上偏偏卻有著川流不息的汽車，我本來打算去扶那位老人，可是一看手錶，哇！1點25分了，不行！要快點走，否則會遲到的。當我正要拉起她的手跑時，她二話不說，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，說：“要遲到了，走吧！不然會受到懲罰的。”她卻堅定的說：“你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老師說清楚原因，我相信老師會理解的。”後來，我想了一下，對她說：“好，我們一起幫助這位老人。”隨後，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。

助人為樂的同學作文一：

我的同學韓明旭時一個助人為樂的好孩子，別人有困難的時候她會幫助他，因此，我和她成了好朋友。

我們上三年級的一個冬天，周瑞麗同學生病沒來上學。放學後，韓明旭主動到周瑞麗家給她補課。因為沒有聽課，周瑞麗寫作業時有的題目不會做，韓明旭就給她講解，如果她還是不會，韓明旭就會變換角度用不同的方式啟發她，直到她明白為止。

等周瑞麗寫完作業，韓明旭又陪周瑞麗捏橡皮泥。因為當天正好有一節美術課就是捏橡皮泥，韓明旭就對周瑞麗說：“你今天沒上美術課，我陪你玩橡皮泥，就當補上美術課吧，於是她們又玩了一小時，等她回到家時已經晚上八點鐘了。

我要向韓明旭學習，做一個樂於助人的好孩子。

助人為樂的同學作文二：

我在書上看過：“生活中並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”我堅信這名話，這不，我發一了身邊的美。

我有一個助人為樂的同學，名叫小睿。她不僅愛學習愛勞動，還很愛幫助同學。一張可愛的臉，一張櫻桃小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了天真活潑的她。

有一次，在美術課上的時候需要彩色筆，我翻了翻書包沒找見我的彩色筆。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，生怕被老師批評。“你怎么了？”小睿關切地問。“我忘記帶彩色筆了。”小睿說：“如果你不介意的話，就和我一塊用吧。”我的心漸漸地平靜了下來，非常高興地答應了：“謝謝你，小睿。”我和她一起開開心心地完成了美術老師布置的作業。

不知不覺下課了，我再次對小睿說：“小睿，我太感謝你了，要不是你幫助我，我就完成不了美術作業了。”她笑了笑說：“好朋友之間就應該互相關心，互相幫助。”

每當看到我原來的教室，就想起我的一個同學。

準備放學了，窗外狂風四起，烏雲密布，晴朗的天空一會兒變成了黑鍋底。要下雨了！放學了，同學們爭先恐後地走出教室，我也隨著人流走出教室，來到校門口。

這時，傾盆大雨從天而降，我往學校大門口一看，那裡早已是人山人海，都是來接孩子的家長。有的家長在叫自己孩子的名字，有的在給孩子打電話，還有的踮著腳尋找自己的孩子……我也趕緊找我的爸爸媽媽，卻沒找到。不一會兒，學校門口就剩下我一個人在小賣部門口避雨了。

這時，我的眼淚在眼眶裡直打轉，都快要哭出來了。等啊等啊，真希望爸爸媽媽出現在我的眼前。半個多小時過去了，我終於等不及了，準備冒雨回家。我往前走了幾步，突然有一個漂亮的雨傘出現在我頭上。我回頭一看，是我們班的班長。他正咧著大嘴，笑著對我說：“走，我送你回家。”我感動得不知道說什麼好，直說“謝謝你，謝謝你”。他拉起我的手就往前走。一路上，他把傘的一大部分都偏向我，而他的右半身卻露在外邊。到了家門口，我發現他的右臂濕透了。

篇一、助人為樂的同學國小作文

我的同學李瀾不僅成績優秀， 還 非常樂意幫助別人。

記得有一次，由於粗心，我忘記帶鉛筆盒了，眼看就要上課了，回去拿是來不及了，怎么辦呢？沒有筆怎么寫字呀！我急得抓耳撓腮，不知如何是好。這時從身後傳來一個清脆的聲音：“ 謝儒寧，怎么了？”我回頭一看，原來是李瀾，便把焦急的原因告訴了她，她爽快地說：“別著急，我這有筆，你拿去用就行了。不過，丟三落四的毛病以後可要好好改改喔！”說著，拿起一支筆遞給了我。李瀾的行為感動了我。同時，她的善意提醒也使我感到了慚愧。我的臉唰得紅了，我接過筆，連連說：“謝謝，謝謝。”

還有一次，我被一道數學題難住了，下課了，同學們都出去玩了，我還在座位上，絞盡腦汁，苦思冥想可怎么也做不出來，不知什麼時候，李瀾已來到了我身邊，她看見我愁眉苦臉的樣子，問道:“怎么了，謝儒寧?”我說:“這道題我想了半天了，我還沒做出來，"她拿過題目，看了一會，告訴我：“你只要用這個盒子的高度乘以二，再把上面的寬度乘以二，然後把這兩個和加在一起，繩子的長度不就出來了嗎？”對啊！她這么一指點，我突然恍然大悟，原來這題如此簡單啊！

這就是我的同學李瀾，一個助人為樂的人，能和這樣的同學成為好朋友，是我的驕傲。

篇二、助人為樂的同學國小作文

我是一個學習成績還不錯的學生，媽媽為了進一步提高我的學習成績，便給我報了補習班。我家離奧數補習班很遠，要走二十多分鐘。 那是一個陽光明媚的上午，我走在去補習班的路上，一邊拎著包，一邊哼著小曲，“啦啦啦，啦啦啦……”到了補習班，我像往常一樣拿出作業讓老師改，我的作業又是全對！好心情加上好成績，心裡樂開了花！還沒上課，我安靜地坐在自己的座位上。

篇1：一個助人為樂的同學

我們班有一個同學，叫利偉。雖然他的成績不是很好，但是他為人憨厚老實，樂於助人，我們大家都很喜歡他，他的熱心在我們班裡可是出了名。

現在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次，輪到我們組掃地。我們這一個小組有三個女同學，兩個男同學。包乾區，我讓女同學去，教室就讓男同學打掃。這時，只有一個男同學在，我就告訴他等一會兒另一個男同學來了就讓跟他一起掃教室。分配完畢，我就和兩個女同學下樓去打掃包乾區了。

來到包乾區，我和兩個女同學迅速地拾著地上的廢紙。然後，用掃把清掃路上的垃圾。三個人起勁地幹著。包乾區變得越來越乾淨了。 掃了好一會兒，我們才把包乾區打掃乾淨。然後，我們三個人就說說笑笑地回教室去了。來到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，掃把沒有放好，扔在地上，垃圾沒有畚起倒掉，在地上散亂地躺著。地板還是髒髒的，沒有用拖把拖過。怎么搞的，竟然弄得這樣糟糕!我火了。我抓住那個男同學狠狠地批評他。他說自己掃好了，剩下的應該由另一個同學負責清掃完畢。他居然不認賬，我更加火了。這時，姚利偉正好走過來。我便把氣全部撒在他的身上，狠狠地批評了一頓，最後命令他趕快掃好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地聽我批評他，默默地掃著地，倒掉垃圾，放好掃帚，拖好地板……我看著他乖乖地做著一切，氣就也消了。

然後，我走進教室，翻開《值日生記錄本》。啊呀，不對，今天不是輪到姚利偉掃地，我怎么竟然去批評他呢?而且他也沒有辯解一聲呢?頓時，我的臉漲得通紅。他沒有找我“算帳”，反而按照我的命令去做事。他真是一位樂於助人的好同學!

助人為樂是一種善良，也是一種美德。我們應該時常幫助別人。

助人為樂的同學作文【篇一】

我有一個同學，她有著一雙不是很大的眼睛，櫻桃似的小嘴，她就是我們班大名鼎鼎的阮佩萱。

阮佩萱上課坐姿端正，發言積極，經常被老師表揚，她聰明好學，女生們都非常喜歡她。

有一次，阮佩萱，我和幾個女生被體育老師榮幸的挑中了，體育老師讓我們幾個女生參加跑步比賽。我們幾個先要比試一下，我跑了超級快，我一下子就衝到了終點。就回頭看了看他們，只見阮佩萱扶著一名女生，慢慢地走出了操場、其他同學都假裝看不見，我白了他們一眼，連忙去幫助阮佩萱，我看見那個女孩我不認識，就問她：“你認識嗎?”“不認識”。那個女孩開口說：“謝謝你們，我是二年級的。”我們隊她說：“不用謝。”然後我們把她送到了醫務室，然後體育老師叫我們回班了。

啊!從這以後，我覺得阮佩萱是一個助人為樂的女孩。

助人為樂的同學作文【篇二】

我有一個好朋友，叫馬壯。他高高的個子，圓圓的臉，黑亮的眼睛，還有一雙胖乎乎的手。我十分喜歡和他一起學習、玩耍，更佩服他那種助人為樂的品質。

記得那是一個夏日的午後，我剛剛走進校門口，就聞到一股惡臭，我走進一看，原來是一個同學不知怎么吐了一地和自己一身，我心想：這么熱的天，吐到這可真臭啊!我不禁皺起眉頭，左右一瞧發現幾個同學都捂著鼻子，躲得遠遠的。我拿出百米衝刺的速度衝過了最臭的地方，這時我看見一個又高又胖的身影，手裡端著盆，跑到了那個同學身邊，我來了個“急剎車”，回頭一看端盆的人不是我的好朋友馬壯嗎?我連忙跑過去，仔細一瞧，嗬!馬壯正蹲在那個同學旁邊，細心地用清水為他擦臉和身上的污物，我大聲說：“馬壯，多臭啊!”馬壯緊鎖眉頭，眼睛睜得大大的，滿頭大汗，手卻不停地忙活。看到他的樣子，我感到很慚愧，紅著臉過去說：“我幫你吧!”馬壯連忙搖頭說：“馬上完了，別再弄髒你了!”他用紙和拖布認真地清理乾淨了地面的污物。一會兒，那個同學的身上乾淨了，臭氣慢慢散去。馬壯又把那個同學扶到了醫務室，他那紅撲撲的臉上終於露出了笑容。

1助人為樂的同學

如果你讓我夸一個同學，我會不假思索的說：“吳玉傑”，他有一個很大的優點，那就是愛幫助別人。

記得有一次，我們正玩得津津有味，忽然看見一個小弟弟不知不覺的摔倒了，我左思右想：是繼續玩，還是去幫小弟弟，而吳玉傑還沒等我想完，就像黎旋的箭一樣飛快的跑過去，迫不及待地扶起了那個小弟弟，可是，我們看到他走起路來一瘸一拐，真讓我倆感到難受，後來，吳玉傑扶著那個小弟弟一起把他送到了教室，然後，我把這件事告訴了其他人，別人都對他讚不絕口，夸的他臉都紅通通的。

回到家裡，我自言自語的說：“以後我也要像吳玉傑學習他那種樂於助人的精神。”

2助人為樂的同學

我感謝你，幫助我的同學，要不是我，我肯定感冒了。

那天，我沒帶傘就去了學校，結果走到半路就下起了大雨。我正著急，你就走過來，溫柔地說：“姐姐，你沒帶傘是吧？來，我們一起去。”這番話讓我心裡暖暖的。我謝謝你，雖然你沒留下名字，但我仍然記得你。

3助人為樂的同學

初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學。

這個女同學有著紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑髮亮的秀髮，真漂亮！

這就是我現在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個成績好，樂於助人的女孩。

記得有一次，我們一起上學，當走到半路時，看見了一位拄著拐杖的老人要穿過馬路，可是，這個時候路上偏偏卻有著川流不息的汽車，我本來打算去扶那位老人，可是一看手錶，哇！1點25分了，不行！要快點走，否則會遲到的。當我正要拉起她的手跑時，她二話不說，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，說：“要遲到了，走吧！不然會受到懲罰的。”她卻堅定的說：“你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老師說清楚原因，我相信老師會理解的。”後來，我想了一下，對她說：“好，我們一起幫助這位老人。”隨後，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。

【第1篇】助人為樂的同學作文300字

我們班有個助人為樂的同學，她長得黑黑的，還有那自然卷，一個個小卷，就像甜甜圈一樣可愛，她就是我們班的田珂雨。

平時，田珂雨很愛助人為樂，總是微笑著面對大家，當同學們傷心時，她會安慰你；當同學們遇到困難時，她會伸出援助之手幫助你，她就是我最好的好朋友。

讓我印象最深的是，記得去年冬天的一節體育課上，北風呼呼地刮著，我當時特別的冷，冷得打哆嗦。田珂雨看見了說：“肖岳迎，你冷嗎？要不把我的棉襖 給你穿吧。”我說：“不用了，謝謝你。”過了一會，我的手凍得通紅，田珂雨看不下去了，就把她的棉襖給我穿。可是，田珂雨卻凍得全身通紅。我說：“你穿 吧，田珂雨。”田珂雨說：“不要緊，你穿吧。”一節體育課下課了，我們回到了教室里，只見田珂雨拿起水杯暖手，我心裡很不是滋味。

這就是我們班助人為樂的——田珂雨，田珂雨這種精神，真是值得我們學習！

【第2篇】助人為樂的同學作文300字

上個星期的一節數學課上，我們全班同學正聽課聽得津津有味。

忽然，李忠駿同學站起來並告訴李老師他的肚子很痛。全班同學都把目光投向了他，看著他痛得臉色蒼白，直冒虛汗，老師和同學們都非常著急。老師沒帶電話，連忙讓李忠駿同學給他的家長打電話，但是李忠駿沒用電話。旁邊的皮煥瀛同學連忙拿出自己的手機遞給李忠駿，但是他的電話設有密碼，打起來很麻煩。其他同學見了，都爭先恐後地把電話借給他。最後李忠駿用張晨傑同學的電話打給了他的家長，一會兒他的家長來到學校把他接走了。這個時候，老師和同學們才放下心來認真上課。