2023隊會主持詞 篇1
男主持人:：尊敬的老師，
女主持人：親愛的同學們，
合：大家早上好！
男主持人：帶著春節的餘韻，
女主持人：帶著兔年的祝福，
男主持人：在這個乍暖還涼的初春季節，
女主持人：在這個萬象更新的兔年伊始，
男主持人：我們帶著全體三七班同學們的'喜悅和期望，
女主持人：用最動聽的歌聲和最美好的祝願迎接新學期！
二：小合唱“恭喜恭喜恭喜你”
六名同學穿著喜慶衣服帶著自己的春聯上場齊唱廣東拜年歌：恭喜你
A、用廣東話拜年（展示對聯）——爆竹迎春春麗五湖四海
B、用浙江話拜年（展示對聯）——紅梅報喜喜慶千家萬戶
c、用陝西話拜年（展示對聯）——春日融融萬樹繁華競放
D、用閩南話拜年（展示對聯）——笑聲連連校園萬象更新
E、用湖南話拜年（展示對聯）——教學相長師生共同進取
f、用國語拜年（展示對聯）——人才輩出z桃李芬芳
三：說說家鄉的春節習俗
男主持人：同學們，在剛剛過去的兔年春節里，你們都去了哪裡？都做了什麼有趣的事情？
女主持人：對呀！春節可是孩子們最快樂的時候！小朋友們穿新衣，放爆竹，吃餃子，賞花燈，慶祝的方式可多了！
男主持人：是的！春節的傳統習俗不同地域有不同的特點，比如說北方除夕夜會吃餃子，但是南方除夕夜會吃年糕和湯圓；還有北方過年會看花燈猜燈謎，南方過年會逛花市，舞龍舞獅等！
女主持人：我們深圳是個移民城市，有來自全國各地的人在這裡生活和學習，這裡的春節也更加豐富和多元。請欣賞三七班同學的說說家鄉的春節習俗！
四：五句半“春節見聞”
A：三七班同學真有才，
B：各地風俗娓娓道來，
c：咱們六個人更厲害，
D：說說寒假趣事見聞，
E：道道旅行體驗收穫，
f：精彩！
A：春節風俗各地不同，
B：東西南北年夜歡騰；
c：千家萬戶燈火通明，
D：蘭花梅花萬紫千紅；
E：家人團圓除夕聚首，
f：親情！
A：喜慶節日不要忘記，B：醫生護士病房堅守；c：邊防戰士駐守哨所，D：人民警察巡邏執勤；E：感謝你們辛勞付出，f：敬禮！
A：假期生活多姿多彩，B：社會實踐積極服務；c：讀萬卷書行萬里路，D：勤勞勇敢獨立自主；E：新的學期新的期望，f：進步！
合：對！新學期讓我們全體師生更進步！更進步！
2023隊會主持詞 篇2
吳：大師們為人類作出了巨大的貢獻
羅：他們改變了世界
高：為後代創造了豐富多彩的生活
4人齊：讓我們來探索他們成才的奧秘吧！
高、李：現在我宣布二年級二班《尋訪大師的童年》主題隊會現在開始。
吳：同學們，你們一定知道許多的名人，我們先來猜猜他是誰？
羅：1、他發明了萬有引力定律，他是誰？（牛頓）
（提醒補充）：他是英國科學家，蘋果從他頭上落下，他就有了偉大的發現。
李：2、她發現了鐳，是一位女性？（居里夫人）
高：3、他是中國科學院院士，他被稱為中國的“火箭之父”
羅：4、他一生有1000多項發明，他的一項發明給世界帶來了光明，他是發明大王誰？（愛迪生）。補充：愛迪生髮明了電燈。
李：愛迪生在小時候就總愛問為什麼？請聽李卓優給大家講的《愛迪生的故事》
羅：讓我們走進愛迪生的童年，看看在他六歲時，發生過什麼有趣的'故事。請看小品《愛迪生孵蛋》。表演者：李湘文高天宇
吳：愛迪生孵蛋雖然可笑，但我們看到名人小時候是那么愛鑽研。
羅：是呀！愛動腦、愛鑽研、肯實踐是多么可貴的品質。
李：同學們，讓我們繼續走進名人。請聽錢煖渏帶來的故事《愛因斯坦的故事》。
高：同學們，現在我們來個名人名言佳句大比拼，你知道哪些名人名言佳句？
吳：我們現在進行一場名人名言佳句小組接力賽。以小組為單位一個接一個一條名言佳句。同學們你們準備好了嗎？
（同學們開火車背誦名言佳句）
吳：名人的故事，名人名言佳句帶給我們的思考，只有不斷學習才能有所收穫。
羅：對呀！說不定我們班同學在不久將來也會出現許多名人呢！
李：我們接著來聽聽盧昱儒帶來的故事《霍金的故事》。
高：霍金小時候並不出色，甚至招人嘲笑，但他肯鑽研，愛動腦，雖然身殘志堅取得了偉大的成就。
魯班是怎樣發明鋸子的？我們來聽胡敏帶來的故事《魯班和鋸子》。大家歡迎！
吳：留心生活善觀察，
羅：愛動腦筋多提問，
李：學好文化打基礎，
齊：大師就在我身邊。
吳：請聽第一、二小組同學合唱歌曲：《天地之間》。
齊：現在我宣布二年二班“尋訪大師的童年”主題隊會到此結束。
2023隊會主持詞 篇3
1：敬愛的老師們，親愛的同學班，你們好!達文西曾經說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。”的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。(P1) 2：我宣布，四二中隊“我為勞動節獻禮”主題班會，現在開始!
3：國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威遊行日”(International Labor Day或者May Day)，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。(P2)
4：請大家看這裡，這就是國際勞動節的會徽.(P3)
1：同學們，五一勞動節就要來了。大家知不知到它的來歷呢? 現在就聽學為我們娓娓道來吧!(P4/P5)
2： 五一節的意義在於勞動者通過鬥爭，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在 (P6)
3：在中國，勞動是光榮的，是神聖的。光榮永遠屬於偉大的勞動人民。同樣，中國的勞動節也經歷了這樣的變遷。(P8)
4：然而，在國外，不同國家的勞動節，也有著不同的制度，大家可以跟我一起了解一下。(P9/P10)
1：在我們的生活中，有許多辛勤勞動的人，有老師，有農民伯伯，或者是偉大的科學家„„現在，就讓我們了解一下他們吧!(P11——P21)
2：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》(P23——P24)
3：心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極參加有意的勞動，把珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧!讓我們相約，做好以下幾點：(P26)
4：勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德。有很多有關勞動的名言佳句，請同學們和我一起朗讀吧!(P27)
1：勞動描繪了美好的前景
2：勞動釀造了甘甜的美酒
3：讓歡樂與我們共 享
4：讓幸福與我們共享。
1：我宣布，四二中隊“我為勞動節獻禮”主題班會，到此結束。
合：同學們，再見!
2023隊會主持詞 篇4
老師、同學們：
大家好!
三年級八班主題隊會現在開始。
這次主題隊會的主題是：七彩童年。
女：童年是一支歌
男：跳躍著美妙的音符
女：童年是一首詩
男：充滿了幻想和憧憬
女：童年是一幅畫
男：描繪出眼裡的多姿世界……
合：下面我們進入今天主題隊會的第一個環節：七彩的童年
第一個環節：七彩的童年
女：我們的童年是彩色的，像彩虹一樣絢麗。
男：同學們，你們知道童年是什麼顏色的嗎?
女：我想，童年應該是綠色的，充滿生機的綠色。杜荀鶴有首詩《小松》是這么寫的：自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌雲木，直待凌雲始道高。參天的古木也是從剛出土的小松長成的。我們就是一棵棵小樹苗，心懷著凌雲壯志，汲取著知識的養分，每天都學有所得，在拔節生長著，終有一天，我們會長成凌雲的大樹。
男：我想，童年應該是紅色的，鮮艷的紅色。我們每個人都是獨一無二的，我們有自己的喜好，有自己的夢想，有自己的特長，每個人都像一個小小的太陽，在集體中發揮著自己的能量。在學習中、在生活中、在社區中，我們應當積極地參加各項活動，煅燒自己。因為付出而成功，因為成功而燦爛。當我們收穫成功時，那綻放的笑臉不就是一枚枚最艷的紅太陽嗎?
女：我想，童年應該是黃色的，快樂的黃色。無憂無慮，嬉戲玩鬧，想唱便唱，想笑便笑，我們有做孩子的特權。但是，懂事的我們也知道，課堂上認真聽講，刻苦學習，優秀的成績會讓我們的笑容更甜更美;課外活動盡展所長，全面發展會讓我們的笑聲飛得更高。
男：我想，童年應該是粉色的，溫馨的粉色。同伴有困難時，伸出援助之手;在家做些力所能及的家務，成為爸爸媽媽的貼心小棉襖;主動打掃社區;幫助行動不便的殘疾人……這都舉手之勞都會為我們的童年增添一抹溫暖的粉色。
女：我想，童年還應該是藍色的，像天空，像大海一樣，像我們寬廣的胸襟。有人不小心踩著我們了，笑一笑，決不惡語相向;有人不小心弄壞了我心愛的文具了，收下別人的道歉，決不得理不饒人;有人誤會我了，會對自己說“路遙知馬力，日久見人心”，決不失望沮喪……
合：那么，同學們認為認為自己的童年是什麼顏色的呢?
女：哪個同學舉手說一下，你的童年是什麼顏色的，為什麼?
女：既然大家都知道自己的童年是什麼顏色的，那么古人眼中的童年是什麼顏色的、什麼樣子的呢?
下面，我們進入第二個環節，古人眼中的童年
第二個環節：古人眼中的童年
女：如果說人生是一條綴滿珠寶的項鍊，童年就是一顆最璀璨的寶石;
男：如果說記憶是一片汪洋，童年就是一朵最動人的浪花;
女：如果說歲月是一座花園，童年就是一株最艷麗的鮮花。
男：童年是七色光，童年是五彩石。
女：我們的童年在蹺蹺板上、在大風車裡
男：我們的童年是琅琅的書聲、是精彩的動畫
合：古人的童年如何度過?讓我們穿越時光隧道，走進他們的七彩童年。
女：唐代詩人胡令能說“我的童年是綠色的，我俯視矮矮的青苔，碧綠的湖水，只因我把小手握在魚竿上。”
我們可以用一首詩來描繪一下胡令能的童年，知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)
我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：
《小兒垂釣》
【唐】胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
男：宋代詩人楊萬里說：“我的童年是黃色的，我遠眺廣闊的田野，金黃的油菜，只因我把腳丫綁在蝴蝶身上。”
我們可以用一首詩來描繪一下楊萬里的童年，知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)
我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：
《宿新市徐公店》
【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
女：清代詩人高鼎說：“我的童年是藍色的，我仰望柔軟的白雲，蔚藍的天空，只因我把眼睛安在風箏上。”
我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年，知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)
我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：
《村居》
【清】高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
男：唐代詩人呂岩說：“我的童年是五彩的，如茵的綠草，金黃的圓月，青青的斗笠，還有悠揚的笛聲，只因我把耳朵貼在牛背上。”
我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年，知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)
大家跟我一起讀一下這首詩吧!
《牧童》【唐】呂岩
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。
女：古人的童年五顏六色，我們的童年幸福快樂
男：童年是快樂的兒歌
女：童年是初升的太陽
男：童年是無畏的拼搏!
女：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝願，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
合：最後，在隊會結束之前，讓我們為大家朗誦一首關於童年的詩歌。
男：童年，童年是什麼?
童年是圓圓的皮球。
女：童年，童年是什麼?
童年是快樂的風箏。拍出快樂的笑聲，拍出天真的幻想;
放飛自由的心境，放飛美好的憧憬;
男：童年，童年是什麼?
童年是精美的繪本。
追逐白雪公主的善良，追逐孫悟空的勇敢;
女：童年，童年是什麼?
童年是七彩的校園生活。
亮出張揚的個性，亮出真我的風采;
男：拍著皮球，
女：捧著繪本，
男：拽著風箏，
女：我們一起走進七彩童年。
女：那教室里琅琅的書聲是我童年的音樂，
男：那操場上矯健的倩影是我童年的照片，
女：那光榮榜上的擂主是我童年的足跡，
男：那舞台上的魅力之星是我童年的印記，
女：那牆壁上醒目的獎狀是我們童年的驕傲。
男：學校是我們童年的搖籃，
女：我們在童年的搖籃里，掌握知識，歷練本領。
男：我們在童年的搖籃里，張揚個性，完善人格。
女：是花兒就要盡情綻放，
男：是鳥兒就要展翅高翔，
女：是小船就要揚帆起航。
男：是童年就要追逐夢想。
女：讓我們在學校童年的搖籃里，盡情追逐心中的夢想，
男：讓我們在七彩童年的畫卷上，盡情描繪美好的未來!
合：三年八班“七彩童年”主題班會到此結束!謝謝大家!
2023隊會主持詞 篇5
乙：在班會課開始之前先請同學們猜兩個謎語。
第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底：(人行橫道線或斑馬線)
甲：第二個謎語是：圓圓三隻大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：(紅綠燈)
乙：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!合：蘆台一小二年級四班《珍愛生命,重視交通安全》主題班會現在開始。
甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：(小品《在路上》的故事情節)
在放學的路上。兩個騎腳踏車的學生，邊談笑邊並排騎車。一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。恍惚中，司機向路中間的學生衝去，一個學生倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。
乙：天哪!又一起悲劇發生了!這，應該引起我們足夠的重視!
甲：人最寶貴的就是生命，生命對於每個人只有一次。可由於不注意交通安全而發生的人生悲劇卻經常重演，請同學們看看這些車禍的照片。(展示幻燈片)
我國每年死於交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均大概有280人死於交通事故。全國各地發生在中小學生身上的交通安全事故不斷，僅20xx年因交通事故造成中學生死亡1767人，小學生死亡2656人，受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。
乙：同學們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：(展示幻燈片)
大家說他們有沒有違反交通規則啊？
對，他們的做法都是違反交通規則的，是很危險的。
甲：下面我們共同學習幾種常見的交通標誌吧：(展示幻燈片)
乙：1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。
2、鳴喇叭。表示機動車行至該標誌處必須鳴喇叭。
3、禁止機動車駛入。表示禁止各類機動車駛入。
4、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。
5、禁止行人進入。表示禁止行人進入。
甲：6、停車場標誌
7、人行天橋或人行地下通道標誌
8、殘疾人專用設施標誌
9、禁止向左轉彎標誌。表示所有車輛禁止向左轉彎。
10、危險標誌。表示接近此處會有危險。
乙：下面請大家說一說我們應該注意哪些交通安全的行為：(請同學舉手回答)
好，大家說的都很好，我們還是看一下圖片，多掌握一些交通安全知識吧。(展示幻燈片)
他們這樣做都是很危險的，我們可不能像他們那樣啊。
甲：下面我們互動一下，看看大家知道多少交通安全知識。
我們就按同學們的座位，分成四個組，搶答主持人提出的問題，請我們敬愛的王老師當裁判，大家說好不好？那現在就開始出題，大家聽好了：
乙：1.行人在沒有人行道的路上行走，應該：(A)
A.靠路邊行走B.隨意走
甲：2.通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該：(B)
A.搶跑過馬路B.等候綠燈亮後再走
乙：3.汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向：(A)
A.左轉B.右轉
甲：4.行人可以搭乘電動腳踏車、人力貨運三輪車、輕便機車嗎?(B)
A.能B.不能
乙：5.乘坐轎車時從哪邊下車最安全？(B)
A.左邊B.右邊
甲：6.如果看到有汽車撞人後要逃跑了，你應該立即：(A)
A.記下車牌號B.告訴老師或家長C.不需要做任何事
乙：7.乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全？(B)
A.在車廂內隨意站立B.行車時扶好扶手C.將手或身體置於車窗外
甲：8.在有人行道的路上，你應該：(A)
A.走人行道B.走非機動車道C.隨心所欲，哪兒沒車走哪兒
乙：9.汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：(B)
A.前進B.倒車
甲：10.我國道路交通安全法規定未滿多少歲的兒童，不準在道路上騎腳踏車、三輪車和推拉人力車。(B)
A.8歲B.12歲C.14歲
乙：我們看一下幾個隊的比分(宣讀各隊比分)，我們鼓掌祝賀第組獲得了第一名。
甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。
乙：在今後的學習和生活中，相信大家會用行動去做的。
甲：讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》：
交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一;
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清;
你拍三，我拍三，不闖紅燈保全全;
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開;
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意;
你拍六，我拍六，腳踏車上別載人;
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍;
你拍八，我拍八，生命才是第一位;
你拍九，我拍九，遵紀守法最重要;
你拍十，我拍十，做個文明小公民。
甲：有一根弦它常響在我們身邊。
乙：有一根弦它連著我們的生命線。
合：它的名字就叫“安全”!
甲：安全維繫著我們每個人的生命與健康，安全維繫著每個家庭的幸福與美滿。
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。
乙：最後我們請班主任王老師講話：
2023隊會主持詞 篇6
一、全班齊唱校歌
二、主持人致詞
a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，盪起一片歡樂的海洋。
a：六月，是童年的太陽;
b：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩 。
……
合：~~~實小五(3)班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”主題班會現在開始。
三、繽紛舞台，風采展示
以小組為單位派隊員代表登台大膽展示自己的才藝。
四、趣味遊戲，輪番上陣
1、成語接龍我最棒!
2、筷子夾珠子
遊戲說明：把珠子有水的盆子裡，然後倒記時1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。
3、畫鼻子和搶凳子遊戲
五、六一祝福，情意綿綿
每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂。
六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》
七、主持人致結束語
a：在六月里讓我們手拉手，肩並肩，向著快樂健康飛翔;
b：在六月里讓我們心與心築成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨;
a：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;
b：放飛六月吧，夥伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：勝浦實小五(3)班六一活動到此結束。
2023隊會主持詞 篇7
一、活動目的：
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。
二、活動準備：
1、準備班會相關資料，蒐集相關的文章、小品、 電視紀錄片、歌曲，自製錄像片、課件，主持人準備串聯詞。
2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。
4、邀請部分學生家長參加班會。
三、活動過程：
(一)創設情境，導入主題
(班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場。)
甲: 你入學的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。
乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。
甲: 這個人就是娘呀!
乙: 這個人就是媽。
甲: 這個人給予了我生命，給我一個家。
乙: 不管你走多遠，
甲: 無論你在幹啥。
乙：為什麼到啥時候也離不開咱的媽?
甲：那是因為自從我們來到這個世界上，
乙：父母為我們付出了無私的愛!
甲：所以我們要感恩父母雙親。
合：我宣布瀋陽大學新民師範附屬國小二年二班“感恩父母”主題班會現在開始!
(二)感受親恩，體會親情
A:初步感受，了解親情
(1)真實故事《地震中的母親》
甲：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，
乙：母親永遠牽著我們的手;
甲：父母的愛是寒冬里的一把火，
乙：父母的愛是黑暗裡的一束光明,
合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!
甲：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。
(2)聽後隨感 ，暢所欲言
甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢?
乙： 同學們，這是人世間最崇高的、最聖潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內心當中充滿了對這位母親的，那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧!
( 學生自由發言重點讓學生感受到母愛的偉大)
B: 深入感知，感悟親情
(1)情景再現，觸動情感。
甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，
乙：新民市梁山鎮就有這樣一戶人家，現在就讓我們一起走進這個家庭。
請看紀錄片《我的父親、母親》。
(2)聯繫自我談體會。(教師引導，深入體會)
師：短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭?
師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?
師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?
師：此時此刻，如果讓你對片中人物說一句話，你最想說什麼?
乙：這只是一個普通家庭的父母，我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出。
甲：同學們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。
乙：那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什麼事嗎?你又為父母做過什麼事呢?
( 採擷生活中美麗感人的生活細節，同學們講述自己的親情故事，去感悟親情。)
(三)辨別是非，自我反思
甲：同學們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母，
乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。
甲：請大家看螢幕，看一看以下同學的做法對嗎?如果不對，你認為應該怎樣做?
乙：大家很有辨別能力，我想以後這些事再也不會發生在我們身上。
(家長代表發言2名)
乙：同學們，父母親說出了內心最真摯的話語，我們還等什麼，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧!
甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你!”
(六)情感升華，感恩一切
乙：同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。
甲：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們!
乙：無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的'海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!
1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。
2、感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長。
3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關。
4、感謝關懷你的人，因為他們給了你溫暖。
5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。
6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。
7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。
8、感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。
9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。
10、感謝傷害你的人，因為他們磨鍊了你的心志。
甲：同學們，讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧!
(放歌曲《感恩的心》表演手語。)
乙：請班主任蘇老師為我們此次班會做總結。
班主任老師講話:
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母並不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什麼大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿;大家都能獻出愛，國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
甲：學會感恩，就要學會尊重他人。
乙：學會感恩，就要有奉獻精神。
甲：學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。
乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。
甲：是一種責任、自立、自尊。
乙：感恩是一種生活智慧，更是學會做人。
合：我宣布二年二班主題班會到此結束!
2023隊會主持詞 篇8
A：尊敬的老師
B：親愛的同學們
合：大家下午好!
A今天，我們即將迎來歡騰而又喜悅的兒童節
B彈去五月的風塵，迎來六月的陽光
A我們的心兒像怒放的花朵，盪起一片歡樂的海洋
B：奶奶說，六月是孩子們的節日
A:爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語
B：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地
A：老師說，六月的陽光燦爛無比
合：我們說，六月是我們茁壯成長的季節
B：今天，我們歡聚一年三班教室，一起慶祝屬於我們自己的節日。
合：現在，我們宣布慶六一主題班會開始!
A：你瞧!在這個歡樂的日子裡，天上的星星也忍不住捎來她們的問候，下面我們有請蘇向陽同學和陳之涵同學給我們帶來歌舞表演《閃爍的星星》，大家掌聲歡迎!
B：她們的表演吸引來了田野里的青蛙朋友。下面掌聲歡迎陳文詩給大家帶來歌曲《小青蛙》
A：哎喲!你聽，有沒有聽到誰倆在吵架?
B：沒有喔
A：你確定?我可瞧見她們倆都打起來了。下面就由陳小薇同學給大家講一個故事，故事的題目是《兩隻打架的公雞》
B這兩隻青蛙可真有點淘氣，下面我們有請林明淳給大家朗誦古詩《早發白帝城》 A:接下來我們進入遊戲環節，一起樂一樂吧。 (獎勵水果)
遊戲一：蹲蹲蹲 毛筆蹲 毛筆蹲 毛筆蹲完鉛筆蹲
遊戲二：一隻青蛙跳下水 咚
遊戲三：擊鼓傳花
B激動人心的遊戲環節告一段落，接下來讓我們安靜些，靜靜聽，輕輕聽，掌聲歡迎鄭子晗、王海心。
A：咦!天上的小天使也湊熱鬧了，我們來聽一聽!有請小語同學給大家演唱歌曲《小天使》
B:感謝小語同學的精彩演出，下面我們有請陳柏臣同學給大家講個故事。 A：聽完故事大王的故事，我們掌聲歡迎小詩人誦讀一首古詩好不好? B：可以喔!掌聲有請石子怡，誦讀古詩《村居》
A：誒，同學們，剛遊戲玩的可盡興?要不要再來兩個遊戲?
B：那我們就進入第二輪的遊戲環節 (獎勵蛋糕、分享蛋糕)
遊戲四：搶椅子
遊戲五：你比劃我來猜
遊戲六：解摳
A:蛋糕甜不甜?開心不開心?
B：蛋糕確實甜，如果有人給唱歌助興該更高興吧?
A：唱歌?有!掌聲歡迎董瀟恆《走在鄉間的小路上》
B：好聽吧?
A：好聽!
B：這回開心了吧?
A：開心!只是可以再來首嗎?
B：當然!掌聲有請陳英姿《瀟灑走一回》
A：好聽!可以再來首嗎?
B：自然!掌聲有請王舒彤《每天陪在我身邊》
A：不錯!可以再來首嗎?
B：必須的!掌聲有請石子怡、陳曉薇《星光恰恰恰》
A：原來我們班的小組合也是很棒的!可以再來首嗎?
B：同學們，可以再來首嗎?
A：最後，我們全班同學共同演唱一首好不好?
B：好主意!要不我們就把今天當做我們一年三班的生日，高歌一曲生日快樂歌，祝願我們節日快樂，生日快樂怎么樣
A：好勒!小朋友，生日快樂歌走起 ···
B：一首首優美的歌曲，唱出了我們童年的心聲
A：一個個動聽的故事，展示了我們童年的風采
B：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。
合：六一文藝演出到此結束。謝謝大家，我們來年見!
2023隊會主持詞 篇9
主持人致開場白
主持人1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
主持人2：聽，悠揚的歌聲、笑聲，盪起一片歡樂的海洋。
主持人1：六月，是童年的搖籃;
主持人2：六月，是童年的`夢鄉;
主持人1：六月，是童年的太陽;
主持人2：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。 ……
合：慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”主題班會現在開始。
主持人致結束語
在六月里讓我們手拉手，肩並肩，向著快樂健康飛翔; 在六月里讓我們心與心築成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨; 擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;放飛六月吧，夥伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
2023隊會主持詞 篇10
一。a：敬愛的老師們，
b：親愛的同學們，
a：童年是快樂的兒歌，
b：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽，
b：童年是無畏的拼搏!
a：在盼望中，我們的節日終於來了!
b：在期待中，節日的號角吹響了!
a：看，孩子們的花裙子飄起來了!
b：聽，我們歌兒唱起來了!
a：唱起來吧，跳起來吧，
b：讓我們盡情—— 齊：放飛我們最美好的希望!
a：首先，請大家聽 一段六一節介紹.
b：朋友們，多有趣的活動啊!是誰培養了我們?
a: 是我們的老師!
b: 多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?
a: 是我們的老師!
b: 是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業，這兒將成為我們的母校。
a: 我們又是怎樣深深地愛著母校的'老師的呢?
b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。
a: 我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴
b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
a：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望
b：感謝您，敬愛的老師
a：感謝您，親愛的園丁
b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
a：讓我們說一聲：(合)老師，謝謝您!
全場：老師，謝謝您!
二。b: 你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：
a:：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的套用題：
b:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
a:：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：
b:：“六一”每一年掀開的，都應當成為 今日的課表。
a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，
新的征途，新的事業，新的階梯——
合：你的每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上
a:：現在，要出些難題考考大家!
b:第一題，
a:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
a： 感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。
b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
b：請聽詩朗誦
a: 怎么樣?同學們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好訊息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動!
b:最後。讓李恩哲同學來發表它的看法!
a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
a:：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
b:：一年一個音符，一年一級台階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的“六一”
a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
b:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。
a：進校園我們是含苞的花蕾，
b：出母校我們是鮮艷的花朵，
a：今天我們相聚在這裡，
b：明天我們共建偉大的祖國。
a：放飛我們的希望吧，我們堅信——
齊：明天更美好! 再見!
2023隊會主持詞 篇11
A：同學們，今天我們開展的隊會主題是(AB一起說)“飲食與健康”，總共有五個模組內容。 B：第一模組，先來看一段《合理膳食》的視頻，並進行反思。(ppt)
A：這位同學他怎么啦?大家回想一下，剛才那位同學為什麼會被送進醫院? (請同學回答)
B：(ppt)：如果同學們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負擔過重，引起消化不良，就意味著要吃藥打針。 但也不是說完全不能吃，像花生、核桃、水果等可以增加營養的攝入，就可以吃一點。但買食品時還要注意生產日期和有效期，過了期的食物就不要吃了，否則也會像剛才那位同學那樣。
A：第二模組問答題：(ppt)第一題，這個小朋友在做什麼?(請同學回答) 答案：吃飯
B：(ppt)你們知道什麼時候吃早餐、午餐、晚餐最合適呢?(請同學回答) 答案：早餐7:00-8:00，中餐11:30-12:30，晚餐6:30-8:00 。
A：第二題，“早上時間太緊張，可以不吃早餐。”對嗎?為什麼?同桌互相說以說。(請同學回答)
答案：不對
A：因為經過一夜的消化，早上起來肚子已空空的，如果不吃早餐，就會挨餓上課。而上午課時多，活動多，體力消耗大，熱量一下子供應不上，就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質的食物，像牛奶加麵包或者雞蛋就更好了。
B：第三題，“一日三餐哪一餐最主要?為什麼?”同桌互相討論。(請同學回答) 答案：早餐
B：營養專家認為，早餐是一天中最重要的一頓飯，每天吃一頓好的早餐，可使人長壽。上午體內的熱量消耗大，需要得到補充，而且還要為下午的學習活動做準備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃的太多，會影響睡眠，所以不要吃的太飽。所以說早吃好午吃飽晚吃少 。
A：最後一題，這個小朋友在做什麼?(請同學回答)
答案：邊吃飯邊看電視。
B：邊看電視邊吃飯對嗎?為什麼?(請同學回答)
答案：不對。
B：吃飯時情緒要穩定專一，一邊吃飯一邊看電視，會引起情緒變化。看到高興時哈哈大笑，看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食慾和營養的吸收，也是不衛生的，你們是這樣吃飯嗎?所以一定要養成良好的飲食習慣。
A：第三模組，我們再看一段《食物與健康》的視頻。(播到哪說到哪)
B：爆米花吃多了，對人體，特別是兒童的造血系統、神經和消化系統都有害。
A：泡泡糖多吃對身體不利。
B：榨糖鮮榨橙汁比汽水的熱量還要高，糖份也比汽水多，推薦吃原水果。
A：松花蛋常食會引起人體鉛中毒。
B：臭豆腐在發酵過程中極易被微生物污染，它還是分解蛋白質的腐敗物質，對人體有害。
A：味素攝入過多會使血液中谷氨酸的含量升高，可引起短期的頭痛\心慌\噁心等症狀，對人體的生殖系統也有不良影響。
B：醃菜，長期吃醃菜會增加患心臟病額機會，醃菜裡面還含有致癌物質。
A：魚乾片咀嚼時間過長後浪費唾液，降低消化功能。
B：油條，如天天吃油條，鋁就很難從腎體內排出，體內鋁過多，對大腦及神經細胞產生毒害，甚至會引起老年性痴呆。
A：咖啡中含有較多的咖啡因成分，會使血管收縮代謝增快，胃酸尿量增多。
B：醃製食品里含有致癌物質儘量少吃。
A：燒烤食物常吃易患食道癌和胃癌。
B：油炸食品，油炸過焦後，產生致癌物質。
A：霉變物質，米、麥豆、玉米、花生等食品易受潮霉變產生致癌毒草素，黃麴黴菌素。
B：反覆燒開的水含亞硝酸鹽，進入人體後生成致癌的亞硝酸胺。
A：檳榔引起口腔癌的一個因素。
B：第四模組，全班齊讀《小學生安全知識兒歌》
飲食安全
飲食衛生記心頭，飯前一定要洗手，
用餐時間不嬉笑，細嚼慢咽消化好，
無證攤販東西髒，不潔食品不進口，
自帶午飯要加熱，生吃瓜果要洗淨。
A：第五模組，飲食常識(ppt第1-5條)
B：6-10條
A：11-15條
B：總結：
涉及到健康飲食的知識還有許許多多，今天我們只能為大家介紹到這裡。希望可以借這次班會的機會，讓大家了解到健康飲食的重要性，能夠更加注意自己的飲食習慣。從而對自己的生活產生實際幫助。
2023隊會主持詞 篇12
主持人甲：同學們還真有自己的妙計呀！哎，光我們自己說可真有點沒意思了。
主持人乙：對呀！我想在坐的老師一定會有更多的高招。
主持人甲：那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧。
主持人乙：同學們，還等什麼？現場採訪開始吧。
（現場採訪老師，當小記者請教老師們的高招）
主持人甲：通過採訪，你又知道了哪些自救自護本領？
主持人乙：讓我們進入下一個環節。請談一談你的收穫吧！
（同學們爭先恐後地交流自己的收穫）
主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！
主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！
主持人甲：最後，讓我們齊聲高喊：
主持人合：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中！
主持人甲：同學們，現在我們有請我們的班主任xx老師做總結。
2023隊會主持詞 篇13
主：親愛的同學們，大家好!今天很有幸來主持本周的主題班會，希望大家能積極踴躍參與討論。在當今，國家領導，政府相關部門，教育部門，各種新聞媒體都在關注我們青少年的飲食與健康。下面我們就來一起來討論這個對我們每個人都很重要的問題(幻燈片1)。“青少年的飲食與健康!”
俗話說，人是鐵，飯是鋼，一餐不吃餓得慌。(飲食是：人類賴以生存的首要物質條件。那我想請大家來說一說你們平時喜歡吃哪些食物，不喜歡吃哪些食物)
(幻燈片2)
(留出時間，抽同學回答)
同學：。。。。
主：(總結)我相信這些美食都是你們，還有我喜歡的食物吧!
那么大家來欣賞這些我們平時愛吃的食品
(幻燈片4—11)
(幻燈片12)
大家對我們愛吃的食品大飽了眼福，同學們那我們馬上來做個小測試，看看大家的飲食習慣怎么樣?
下發準備好的問卷,做小測試(幻燈13)，做完檢查測試結果，統計: 得分在50～60的同學人數：____ 得分在40～50的同學人數:_____
得分在30～40分的同學人數:_____ 得分在30分以下的同學人數:_____.
(幻燈片16—17)
公布測試結果與對應等級(板書在黑板上)
不管同學們得了多少分，測試的目的不是指責大家，而是讓大家對自己的飲食習慣有個了解，從而使自己以後能注意自己的飲食習慣，適當調整飲食，促進自己健康的成長。
其實我們青少年喜歡吃的食物大多數都是垃圾食品，請大家了解一下垃圾食品的危害吧(幻燈片18—19)看到這些大家都有所顧忌了吧，我覺得大家要勇於直視這些問題，我們愛吃的不一定都是垃圾食品，那我們應該怎樣吃才能免受傷害呢?(幻燈20)那我們的一日三餐該怎么安排呢?(先讓同學作答)大家說得很好。
(幻燈21)齊讀：早上吃的像皇帝，中午吃的像王子，晚上吃的像平民。就是說，早上要吃有營養的，中午要吃飽，晚上要吃少，不要吃過少或吃大魚大肉的，要吃得清淡點易消化的。
(幻燈22)
我們早餐到底吃什麼?怎樣吃?
(幻燈23)
午餐怎么吃呢?午餐怎么才能吃飽?晚餐我們可以這樣吃
(幻燈24)
我們知道了早中晚餐飲食的重要性，並且如果飲食結構不合理，就會出現超重、肥胖等疾病，甚至患上成人病，比如糖尿病、高血脂等。因“飲食”不科學、不衛生所導致的疾病已成為當今的主要健康問題。那我們該怎樣合理安排飲食呢?
(幻燈25—26)
大家請看膳食指南，大家以後要儘量按照健康飲食金字塔吃食物，從小養成了良好的飲食習慣，疾病就會遠離我們。
下面我們一起來了解青少年飲食應該注意的幾點(齊讀)
(幻燈27)
1、 常吃零食，能破壞胃腸道消化活動的規律，容易引起消化不良
2、 偏食容易造成營養不良，影響少年智力發育。
3、蹲著吃飯，腹部受擠壓，胃腸不能正常蠕動，會影響食物消化吸收。
4、 青少年消化器官發育不十分健全，經常吃得過飽，消化液的分泌就供不應求，容易
產生消化道疾病。 5、經常食物過鹹，會使體內水分瀦(zhu)留和心臟排血量增加，容易引起腎臟病和高血壓。
6、吃飯過快，唾液分泌不足，影響消化和營養成分的吸收。
7、常吃甜食和糖果，容易造成齲(yu)齒，引起缺鈣、肥胖、糖尿病等許多疾病。
8、邊吃飯邊看書，不但不曉得飯菜五味，而且還會影響消化液的分泌，久而久之，會造成胃腸消化不良。
9、邊吃邊走，不僅不夠文明，更重要的是很不衛生，空氣中的塵土、微生物及有害氣體，會損害人體健康。
10、邊吃邊說笑打鬧，食物容易誤入氣管，引起嗆咳、窒息，搶救不及時還會危及生命。 ：童鞋們，身體是革命的本錢。
今天我們學習了青少年飲食注意的一些知識，不知道大家記住了沒有，我想了一個方法來幫助大家記住!
(幻燈28)
先聽我唱一遍，然後大家起立跟著我一起唱!唱完坐下。 同學們，讓我們從現在做起，培養健康的飲食習慣 ，一起戒掉萬惡的零食吧!
下面我們來輕鬆一下，請聽歌曲《小蘋果》，會唱的同學跟著唱。以一首《小蘋果》結束。
(幻燈29)
2023隊會主持詞 篇14
1、宣布“勞動最光榮”主題班會現在開始!
2、簡介五一國際勞動節的由來
五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一鬥爭得到世界各國人民的支持。後來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節。
3、合唱：《勞動最光榮》
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪裡來?要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什麼呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。
4、欣賞詩朗誦《晚歸》
走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉間小路》時，我就想起“農民老伯伯勞動歸來，小夥伴放牛回家”的情景，請欣賞詩朗誦《晚歸》
5、詩朗誦《礦工的太陽》
各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》
6、《彭德懷開田的故事》
彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》
7、詩朗誦《五一頌》。
勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽詩朗誦《五一頌》。
8、聽故事《我的名字叫勞動者》
勞動創造了世界，光榮永遠屬於偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》
9、欣賞詩朗誦《五一節勞動之歌》
浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的工具機，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節勞動之歌》
10、欣賞相聲，《勞動創造了人》
勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創造了人》，
11、詩朗誦《站在季節邊緣》
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節邊緣》
12、《勞動者的故事》
勞動創造了今天的業績，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽一個動人的故事《勞動者的故事》
13、合唱《蝸牛與黃鸝鳥》
勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國乾杯，讓我們全班為勞動者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》
14、班會結束
2023隊會主持詞 篇15
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們： 大家下午好!
今天很榮幸由我來主持這次班會。今天班會的主題是"學習雷鋒"。
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。於是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。為了使世界精神代代傳，為弘揚雷鋒精神，也為了在班級中掀起學習雷鋒熱潮，今天我們來開展學習雷鋒班會。
我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。
雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創出了一番不平凡的業績。不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會裡自覺的真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發揚釘子精神，乾一行，愛一行，孜孜不倦地鑽研業務，提高軍事技術水平。正是這種閃光的共
產主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!
“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準則廣為傳頌。3月5日是值得永遠紀念的日子，我衷心地希望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作為奮鬥目標，回響大隊部的號召，為你的鄰居，為你的同學，為你周圍的人，為社會，為學校，為班級作出一點奉獻吧!讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標!
下面，有請我們的班主任劉老師為這次班會做一次總結……
…………
這次班會到此結束!謝謝大家!
2023隊會主持詞 篇16
女：我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全牽掛著親人、老師的心。
男：安全第一是家長老師們常掛在嘴邊的話。
女：讓我們將安全常記心中，熱愛生活，珍惜生命。
男：你們看，碧藍的大海里，魚兒在自由自在地遨遊。
女：你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。
男：清晨，當朝霞映紅我們的雙頰，當樹上的鳥兒喚醒我們的夢想。
女：當我邁著輕快的步伐來到學校，新的一天開始了。(兩女生快樂的進入學校)
男：但是，這樣的美好，卻存在著缺憾，請聽資料匯報
女：聽到上面這一個個觸目驚心的數字，給大家留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷。
男：是啊，這些安全事故就是因為我們安全意識的淡薄，悄然地在我們身邊發生了。
女：那么接下來就請欣賞小品《#》。
男：小品里同學的行為就像一個個定時炸彈，隨時會爆炸。那現實生活里，在我們的校園裡，你還發現什麼安全隱患呢?
男：在我們的課間十分鐘裡，說說笑，聊聊天，挪挪身，動一動，可本是讓同學們自由放鬆的快樂時光，卻經常引發安全問題。
女：接下來請欣賞快板《#》
女：同學們，安全是快樂之本，是你的生命得以延續的保障。
男：也許你不以為然，也許你一時疏忽，都有可能給你帶來一生的遺憾。下面請欣賞詩朗誦。
女：我們身上寄託著親人的期盼和祖國的希望，因此，我們要珍愛生命。
男：作為學生，我們更多的時光都是在校園裡度過的，我們在安全方面應該怎么做呢?請我們班的安全委員來告訴大家吧。
女：生命是一曲樂章，奏響在時間的河流里。
男：生命是一泓清泉，流淌在親人的心田。
女：大家還記得我們班的安全歌嗎?下面就讓我們一起來朗誦
男：看來大家記得可真牢。
女：是啊，只有人人都做到守紀律，講安全，才能創建一個有序的校園環境。
男：我們才能拉開生命的風帆，徜徉在知識的海洋中。
女：請欣賞女生合唱《讓我們盪起雙槳》。
男：呀，好悅耳的歌聲啊，希望校園裡響起的永遠都是同學們歡樂的笑聲和動聽的歌聲。
女：那我們更要時刻講安全，掌握必要的安全知識，珍愛自己的生命。下面就讓我們進行一個安全知識問答，看看誰知道得最多，掌握得。
男：其實只要每個同學多留心，多注意，安全就會時時跟隨我們。我們也就能健康快樂成長，讓我們高喊起我們的口號
(全體齊喊：平安校園，我能行)
男：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的輔導員講話，掌聲歡迎。
2、輔導員講話：、
男：:全體隊員立正，準備呼號。
4.中隊輔導員：準備著，為共產主義事業而奮鬥!全體隊員：時刻準備著!
5.中隊長:五(四)中隊的“講安全，共建文明校園”主題隊會活動圓滿結束。
退旗，敬禮!
安全委員講的
注意在校時的用電安全。放學後值日生要切斷教室電源，如發生斷電情況，要報告老師請電工修理，不要自作主張去進行線路維修;打掃衛生要注意安全和保護電器，切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進行。
注意體育運動時的安全。在運動之前要做好準備活動，並能正確使用體育器械，飯後不宜立即參加劇烈運動，患病的同學也不宜參加運動或劇烈的運動。
注意課間活動中的安全。課間不要在教室、門口、樓梯、走廊內急跑、追逐打鬧和做惡作劇，不要做有危險的活動和遊戲;上下樓梯精力要集中，一律靠右行走，不跑跳，不追逐打鬧，不前推後擁;在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿，或從走廊向樓下扔任何東西。
注意上、放學時的安全。要按規定時間到校，到校後立即到教室做好課前準備;放學時要以班為單位站隊下樓、隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留;出校門後直接回家，不得在路上停留、打鬧、遊戲或做其它事情;需要家長接送的學生，如果放學時家長未到，不要獨自回家，在電話通知家長後在指定地點靜靜等候。
2023隊會主持詞 篇17
學生：威廉·詹姆士說過：“播下一個行為，你就會收穫一種習慣；播下一個習慣，你就會收穫一種性格；播下一種性格，你就會收穫一種命運；良好的習慣是一切成功的鑰匙。”
學生小老師：生活中有什麼行為規範的地方呢？
同學：要尊敬父母,尊敬老師。
同學：要待人有禮貌，說話文明。
同學：要誠實守信，不說謊話。
學生小老師：接下來請同學們讀一讀小學生日常行為規範
欣賞短劇吵鬧的小紅
學生小老師：我宣布今天的班會到此結束！