2023化學教研工作總結 篇1
時間過的真快，轉眼已到了學期結束，現對本學期化學教研組所做的工作總結如下：
一、積極開展教學研究活動，督促備課組工作。
在化學教研組中，各備課組以備課組為單位，每章節開展教學研究活動，每學期都會開設2—3次教學教育研究活動，以提高每位老師的教育教學理論水平，提高每位老師的業務素質，更好地適應自己的工作崗位。本學期備課組工作要求提高了很多，為適應這一改變，根據教務處的要求，對各備課組加強了監督管理工作，使個備課組的工作都能落到實處。
二、組織本組老師學習新課程。
為適應新學期新課程實施的具體要求，本學期組織本組老師集體學習新課程理念2次，並要求每位老師平時不放鬆對新課程的學習，為下學期的正常教學作好準備。同時每位老師都學習了《中學化學教學》、《化學教學》等有關教學理念的文章，再組織新教材深入探討，集思廣益，把握每章集的重點、難點，集體備好教案、學案。
三、積極組織校本課程的開發。
為了更好地迎接下學期新課程的實施，讓每位化學老師都參與進來，在2—3月份參加了新課程理論研究，4—5月份分工編寫，6月份整合。基本完成校本課程的開發。每位老師都分配到了具體任務，大家分工合作，有序進行，及時完成了學校下達的任務。
四、積極開設公開課。
本學期，五位老師都有計畫地開設了公開課，並有三位老師開設了區公開課，本組內老師互相聽課，探討研究，取長補短，都取得了很大進步，公開課受到好評。
2023化學教研工作總結 篇2
本學期我校由於教學樓整改裝修，臨時借用我五十五中、新疆國小和八十二中學上課，給教學和管理都帶來了許多不便。但是我們全體教職員工，特別是化學教研組全體教師，經過不懈努力，不但出色的完成了常規的教學任務，同時還圓滿地完成了學校的交辦的其他任務。
趙文艷老師能克服身體不好，孩子上學通勤等困難，擔任高二和高三兩個學年的化學課，不斷穿梭於八十二中和新疆國小之間。而且能能出色完成化學教學任務。她認真鑽研教材，教學成績也很好，受到了學生的愛戴。成功的被聘為今年的學業水平考試的化學命題員。
張懷林老師身為高一學年組長，同時教高一三個班的化學課，從不叫苦，並能早來晚走，很好的完成了教學及學年管理工作。
張道利老師家住市里，其妻身體不好需要照顧，能擔任高二兩個班的化學課，也能很好的完成教學任務及學業水平考試的複習工作，值得敬佩。
徐幫彥老師主抓學校教導處的全面工作，身體又不好，不但要到八十二中去教高三理科班的化學教學，同時他仍能跨學年教高一兩個班的通用技術課，他總是第一個來到教導處，第一個走進班級，堅持天天給學生布置化學方程式，一道推斷題，而且逢留必考，逢考必批，逢批必講。教學成績突出，深受學生的尊重。
總之我們會克服困難，繼續努力，再創輝煌。
2023化學教研工作總結 篇3
本學期根據區教育局工作指導意見，根據學校教務處工作計畫，結合本學期化學教研組的工作計畫，本組教師認真完成各項教研工作，認真學習學校有關教學工作的要求，本人認真履行教研組長、備課組長的職責，加強學科的理論學習，認真組織教研工作，較好的完成學期初制定的教研計畫，化學組可稱為團結和諧、勤奮互助、合作能力較強的教研組。具體工作情況總結如下：
2023化學教研工作總結 篇4
時間過的真快，轉眼已到了學期結束，現對本學期的工作總結如下：
一、積極開展教學研究活動，督促備課組工作。
在化學教研組中，各備課組以備課組為單位，每章節開展教學研究活動，每學期都會開設2—3次教學教育研究活動，以提高每位老師的教育教學理論水平，提高每位老師的業務素質，更好地適應自己的工作崗位。本學期備課組工作要求提高了很多，為適應這一改變，根據教務處的要求，對各備課組加強了監督管理工作，使個備課組的工作都能落到實處。
二、組織本組老師學習新課程。
為適應新學期新課程實施的具體要求，本學期組織本組老師集體學習新課程理念2次，並要求每位老師平時不放鬆對新課程的學習，為下學期的正常教學作好準備。同時每位老師都學習了《中學化學教學》、《化學教學》等有關教學理念的文章，再組織新教材深入探討，集思廣益，把握每章集的重點、難點，集體備好教案、學案。
三、積極組織校本課程的開發。
為了更好地迎接下學期新課程的實施，讓每位化學老師都參與進來，在2—3月份參加了新課程理論研究，4—5月份分工編寫，6月份整合。基本完成校本課程的開發。每位老師都分配到了具體任務，大家分工合作，有序進行，及時完成了學校下達的任務。
四、積極開設公開課。
本學期，五位老師都有計畫地開設了公開課，並有三位老師開設了區公開課，本組內老師互相聽課，探討研究，取長補短，都取得了很大進步，區公開課受到好評。
五、幫助教務處、教科室進行各項常規檢查，對本組老師的日常工作進行督促，以保質保量得完成各項常規工作。
六、加強畢業班的教學工作，高三在區督導評估中取得了良好評價。
七、配合學校，作好新教師的'評估工作，注重對新教師的培養。
2023化學教研工作總結 篇5
本學期即將結束，在各位領導同志們的關懷和幫助下，在自己的積極努力下，圓滿的完成了本學期的各項工作任務，現就本學期工作總結如下：
一、本學期工作回顧
本學期是我們兼職教研員的第三個學期，應該說和上學年相比，我們的教研工作取得很大進步，在工作中，我們吸取了上學年的一些經驗和不足，根據工作實際，我把工作放在了提高教育教學質量的引導，放在了日常教學常規的規範的和落實，放在了教師業務素質的提升。我們本學期提出的教研主題是“抓落實、提質量、促規範、增素質”，總的來說本學期的工作取得較好的進步，為下一步的教研工作打下良好的基礎。
1、本學期所做主要工作如下：
（1）確立了平陰二中、東阿中學、玫瑰中學為聯繫校，並有針對性的開展了一系列工作。
（2）針對本學期化學教材的變化，開展了新舊教材、課標區別研究。
（3）參加了20xx年化學學業水平研討，進行了學考研究。
（4）進行了縣高（初）中教學能手評選活動。
（5）進行了化學學科質量抽測命題及考後分析。
（6）進行了定時練習的落實工作。
（7）組織完成高中奧林匹克競賽。
（8）參加對各校的調研和視導。
（9）對全縣教師進行了業務培訓。
2、本學期主要活動總結
及時對所舉辦的活動進行總結和反思，能夠提高我們解決問題的能力，能夠及時發現不足和經驗，本學期我舉辦和參加了一些活動，這些活動的舉辦和參加，為自己以後參加和舉辦活動積累了經驗，也發現了一些不足，相信在以後的工作中自己會做的更好。
（1）教研員聯繫學校工作
為了加強教研員對學校的聯繫和關係，我們教研室開始實施教研員聯繫校制度，對學校學科進行培優或轉差，自實施以來，我覺得效果還是很明顯的，提高了教研員對學校的支持和學科培訓力度，要額提高了教研員的工作責任意識。對學校而言，拉近了和教研員的距離，提高了本校學科整體提高和發展。在這個制度的支持下，我們化學學科取得較好的成果，平陰二中的成績進步較快，在上次抽考中各率已經位居全縣第二位。玫瑰中學的平均分取得全縣第4的好名次。東阿中學的成績進步也比較明顯，擺脫了全縣拉後腿的'不利局面。
（2）針對本學期化學教材的變化，開展了新舊教材、課標區別研究。從本學期開始，國中化學開始使用新版本教材，和老教材相比較，無論是在內容上還是編排順序上都出現了較大的變化，為了使老師們儘快掌握這些變化我們有針對性的開展了一些活動，暑假期期間，在新教材還沒有到位的情況下，我和我縣學科帶頭人玫瑰中學劉萬寶老師就參加了由省里組織的新教材培訓，開學後我又專門舉辦了2次新舊教材（課標）研討。這些活動的舉辦，促使老師門主動地去研究新舊教材（課標）的區別，提高了老師們掌握新教材（課標）駕馭新教材（課標）的能力，為課堂教學的順利實施打下了良好的基礎。
（3）進行了縣高（初）中教學能手評選活動。
教學能手評選，是我們本學期重要的工作之一，因為這項榮譽的重要性，所以關注度較高，自開始啟動這項工作以來，教育局領導就格外關注，一再指示，一定要公開、公平、公正，確保活動的圓滿結束。所以，我們根據領導的指示，積極想辦法，填塞可能出現的漏洞，無論是報名還是筆試，課堂教學等一些列的安排，都非常的嚴密，沒有出現任何差錯。
（4）進行了化學學科質量抽測命題及考後分析。
進行質量抽測，是一種有效的了解各學校教學質量情況的措施，在上學年質量抽測的基礎上，本學期我們繼續實施質量抽測，為了提高信息的有效度，本學期我們改變去年抽班級的做法，改為抽年級，這樣取得樣本更有參考價值。也可以為學校教學決策提供更好的參考依據。抽測後我們有目的的召開了質量分析會，提高了教師的質量意識，從實施的效果看，反應非常好。
二、下步工作需要改進的地方
工作的開展由於側重點的不同，各種主客觀條件的限制，所以總會有不少問題和不足存在，總結問題和不足，會為下一步工作的順利開展提供良好的參考和基礎。
在半學期工作中我們也存在不同程度上的不足，主要表現如下：
（1）工作的積極性還有待進一步提高，有時候局限於集體下學校，個人下校次數偏少，沒有更好地為學校提供服務。
（2）僅僅滿足於完成領導交辦的任務，而沒有開創性的開展工作，沒有發揮個人主觀能動性。
（3）學科帶頭人、骨幹教師、教研組的培養力度不足，沒有能夠很好地搭建專門成長而提供的平台，教師、教研組的成長速度不夠。
（4）還沒有形成獨具特色的學科典型，不能為全縣教學質量的提高提供學習的參考，還沒有打造出明顯的學科優勢。
三、下學期工作打算
因為下學期九年級面臨畢業學業水平考試，所以我準備把工作的重點放在學研備考，課堂教學的落實和實驗操作考試上，在備考的過程中加強對老師業務水平的培訓，提高老師備考的能力和水平，爭取中考取得比較好的成績。
2023化學教研工作總結 篇6
初三化學備課組積極回響學校教學工作號召，步調一致，切實做好日常教學工作，為學校整體教學質量的提高儘自己的力量。現把本學期所做工作總結如下：
一、工作總思路：
1.樹立以學生為本的思想，在課堂上努力貫徹新課改精神，讓學生積極參與教學活動，通過發揮他們的主觀能動性，來提高課堂教學質量。同時，也培養他們的學習興趣，防止厭學情緒的產生。
2.要求各位教師重視備課質量，積極鑽研教材，合理設計教學過程，突出重點、解決難點，研究學生的學法，探討有效的教學方法，使學生學的有效、輕鬆、質量好，真正實現高效課堂。
3.重視聽取學生的心聲，調整教學步驟，使教學符合學生成長發展的規律。避免出現違背教育規律的做法。
二、踏實做好集體備課工作：
每周集體備課活動之前，我們都要先進行自備，積極鑽研教材,研究教法、學法，研究重、難點。活動時由一人主講，進行輪流說課。主講者要講備課的方法，對教材的理解，對重難點的認識和把握，對學生的`分析。同時，其他人進行補充，大家集思廣益，互相學習，互相啟發，使老師們都能從中獲益，共同提高教學質量。
此外，我們還利用這一時段進行組內聽課的評課活動，大家你一言，我一語，暢談聽課的感受、看法、和建議、意見，使上課老師能充分了解自己本節課的優缺點，及改進的地方，搞清努力方向。同時，也能使聽課老師發現自己教學中存在的不足，共同提高。
鑒於以前每到複習時各科扎堆印資料，講義跟不上趟的情況，本學期，我們利用活動時間，提前安排好出題計畫，及針對各階段情況安排好作業計畫、複習計畫。這樣不僅避開了文印高峰，而且出題老師也有了充分準備，提高了出題質量。
三、開課、聽課情況：
我們深知，上好課是搞好教學的必由之路，是老師應該必備的過硬本領。因此，要抓住機會，大練基本功。課前，我們認真選題，積極備課，充分發揮個人的特長，注重多種教學方式的綜合套用，調動學生的積極性，教學容量大，質量高。
本學期繼續按照學校教務處及科研處的要求，我們組教師積極回響，認真準備，首先組內互相聽課，發現問題及時解決問題，然後學校驗收組驗收，我們組
教師人人過關。
四、其他工作：
1.本學期我組三位教師參加了天寧區教師基本功大賽，劉曼老師獲一等獎，三位教師參加了市基本功大賽，並獲得了組織獎。
2.我組每位老師認真輔導學生，在培優工作上毫不馬虎，精挑細選題目，犧牲休息時間單獨輔導。
3.全組老師團結協作，分工輪流出講義，熱心組內工作，互幫互助，較好地完成了本學期的教學任務。
五、存在問題：
1.教學形式還不夠靈活，尤其在複習階段，方法有些單一，學生易厭倦，這有待於改善和重視。
2.對於後進生的思想工作還沒有重視起來，具體的幫助、指導還較欠缺。
同行就是對手，有對手就會有競爭，但在我們組內，競爭之前是大家共同進步。正是大家的團結、齊心，我們組的工作才進行得如此順利。當然今後我們還要更加注意教學方法和學生的學法，發揮教師、學生的雙主體作用，把化學教學工作做得更好，為學校教學工作作出貢獻。
2023化學教研工作總結 篇7
本學期在市、區教研部門的指導下，在學校有關部門的正確領導下，九年級化學教研組的各項工作在全體組員共同努力下圓滿完成。
1、積極配合學校工作，認真完成上級下達的各項任務。
化學組成員在平時教育教學工作中，識大體，顧大局，服從學校分工，勇挑重擔。人人工作紮實、盡責，在年級組起到了很好的帶頭作用。
2、定計畫，工作有條不紊。
開學初，經全體成員共同討論，制定出了適合本校實際切實可行的教研計畫。在計畫中規定了月進度，周進度，並在教學中落實到位。制定了聽課計畫，規定了主講人，講課內容等。
3、抓教研，提高教學水平。
每周化學組成員對下周內容進行說課，同組人員各抒己見，經過熱烈的討論後達成共識，保持每節課大方向的一至，這樣做對教學的整體效果有了一定保證。根據達成的.共識每位教師各自設計自己教學設計，不能抄襲和雷同。這樣做使每位教師精益求精，可以更好的促進教學。
按照計畫進行聽課、評課，涉及的課型有實驗課、新授課、探究課、複習課等，在聽課、評課過程中使每位教師受益匪淺。
4、學習新課程理念，提高理論水平。
社會在不斷進步，作為教書育人的教師更應及時更新知識理念適應新課標
的需要。本學期的教研活動安排了新理念的學習交流，而且規定每位成員都要有理論學習筆記，對字數及篇數都作了規定，並結合教務處對理論學習筆記進行檢查。在一系列的要求及保障措施下，教師們保質保量完成了學習任務，教育教學理念有了很大提高，有力的保障了新課標的實施。
5、抓常規，細節決定成敗。
對教師的常規工作進行檢查，本組教師常規工作到位，認真研讀新課標編制教案，精心設計學生練習，作業全批全改，個別學生面批面改，對錯誤原因進行分析，並採取適當糾錯方法。認真填寫作業批改記錄，對今後的教學工作留下寶貴的建議。
在新的學期中我們一定要在本學期教研工作的基礎更加努力，改進不足，爭取取得更好的成績。
2023化學教研工作總結 篇8
本學期在市、區教研部門的指導下，在學校有關部門的正確領導下，九年級化學教研組的各項工作在全體組員共同努力下圓滿完成。
1、積極配合學校工作，認真完成上級下達的各項任務。
化學組成員在平時教育教學工作中，識大體，顧大局，服從學校分工，勇挑重擔。人人工作紮實、盡責，在年級組起到了很好的帶頭作用。
2、定計畫，工作有條不紊。
開學初，經全體成員共同討論，制定出了適合本校實際切實可行的教研計畫。在計畫中規定了月進度，周進度，並在教學中落實到位。制定了聽課計畫，規定了主講人，講課內容等。
3、抓教研，提高教學水平。
每周化學組成員對下周內容進行說課，同組人員各抒己見，經過熱烈的討論後達成共識，保持每節課大方向的一至，這樣做對教學的整體效果有了一定保證。根據達成的共識每位教師各自設計自己教學設計，不能抄襲和雷同。這樣做使每位教師精益求精，可以更好的促進教學。
按照計畫進行聽課、評課，涉及的課型有實驗課、新授課、探究課、複習課等，在聽課、評課過程中使每位教師受益非淺。
4、學習新課程理念，提高理論水平。
社會在不斷進步，作為教書育人的教師更應及時更新知識理念適應新課標的需要。本學期的教研活動安排了新理念的學習交流，而且規定每位成員都要有理論學習筆記，對字數及篇數都作了規定，並結合教務處對理論學習筆記進行檢查。在一系列的要求及保障措施下，教師們保質保量完成了學習任務，教育教學理念有了很大提高，有力的保障了新課標的實施。
5、抓常規，細節決定成敗。
對教師的常規工作進行檢查，本組教師常規工作到位，認真研讀新課標編制教案，精心設計學生練習，作業全批全改，個別學生面批面改，對錯誤原因進行分析，並採取適當糾錯方法。認真填寫作業批改記錄，對今後的教學工作留下寶貴的建議。
在新的學期中我們一定要在本學期教研工作的基礎更加努力，改進不足，爭取取得更好的成績。
2023化學教研工作總結 篇9
本學期化學教研組的工作在學校領導、教務處、教研室的指導下較有序地展開。全體化學教師立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。其工作重點主要總結如下：
一、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平
全組教師都能積極參加各級組織的各項教研活動，認真執行和落實學校各項教學常規制度，在教學常規管理上，我們能一絲不苟地執行學校的相關要求。全組教師都能勤勤懇懇、踏踏實實地做好自己的那一份工作。積極組織老師學習教育理論，改進教育理念, 探索教學思路不斷加強了組風建設組織,藉助《中學化學教學參考》、《中學化學教與學》等優秀教刊，認真學習新課程教育理論，更新教育理念，促進教學。並將化學與社會、生活相互聯繫，寓教於樂，不斷的完善自我提高全組教師整體水平
二、常規管理，積極開拓教育、教學、教研活動
回顧一學期來的教研組工作，我們深深的感到：務本求實是取得成績的根本保障，團結出智慧、協作出成果。化學組從各個方面講仍還是一支較為年輕的隊伍，在走向成熟的過程中;教研組遵循學校的教學定位、新課程教學理念。教研中大家各抒已見，共同探討教學過程中各年段、各層次班級出現的教與學的情況，共同討論、反思教與學的心得。同時針對教學中可能出現的各類狀況，組織全組教師積極開展教學研究工作，提高自身業務水平，努力研究所任教班級學生的學習動機、知識基礎，學習心理特點、學習習慣、方法，研究教學大綱，不斷調整教學策略和方法，為適應不同層次學生而不斷探索。
三、推進教研組工作信息化建設,組建教研組資源庫 。
集全組教師力量，努力建設好校園網中化學組的資源共享。將備課組的單元、期中、綜合複習綱要，試卷;各教師的教學心得、教學論文、教學反思、典型課件等上傳。博採眾長、資源共享，很大地豐富了教研組資源庫，拓展了每位老師的視野。
四、公開課
結合期初的聽課安排，全組教師均積極開展公開課，全面展開聽、評課活動。聽完每位老師的公開課後必進行全組評課並做好記錄，綜合全組教師對該課時教材的處理，教學的心得，學生學習方法的指導等各方面進行討論，評議。同時也組織教師積極到兄弟學校多方聽課，汲取他人精華，不斷提高本組教師的業務水平，並較好地把握所教內容的難易尺度。同時也積極開放自我、展現自我。
五、挖掘各種資源，形式多樣開展實驗教學
教研中全組教師均努力探索著實驗教學的最佳化與拓展。如新課程教材中實驗教學多，其中的《觀察與思考》重在教師的演示，而《活動與探究》則主要是讓學生對實驗進行探索、設計以及分析推理過程，但在中學實驗配套基礎上，許多實驗的落實都存在較大的困難，這就要求教師挖掘各種資源，形式多樣地開展實驗教學。如性質相近實驗藥品的替用，生活用品的替代、簡易實驗儀器的改造、結構模型的轉換，或是充分運用多媒體課件的多功能化將實驗形象化。
六、協助教務處、教研室作好各類檢查並作好反饋以促進各位老師工作的不斷進步。
本學期根據區教育局工作指導意見，根據學校教務處工作計畫，結合本學期化學教研組的工作計畫，本組教師認真完成各項教研工作，認真學習學校有關教學工作的要求，本人認真履行教研組長、備課組長的職責，加強學科的理論學習，認真組織教研工作，較好的完成學期初制定的教研計畫，化學組可稱為團結和諧、勤奮互助、合作能力較強的教研組。具體工作情況總結如下：
一、教研組活動開展情況
1.堅持開展好教研組活動和備課組活動。本學期堅持間每周一次教研組活動(課例展示、課例研討、業務學習等)或一次備課組活動，兩個活動交替進行，做到每次活動都有計畫有主題，責任到人。利用教研組活動和備課組活動鑽研新教材、新課標，共同分析教學過程中遇到的問題，討論交流解決問題的方法，在探索實踐中共同成長。
2.加強理論學習，更新教育觀念。本學期，化學組利用教研活動時間組織組內教師進行了多次業務學習：教學模式、韓城鎮中學《化學課堂教學模式》、《中學化學教學中“科學探究策略”研究》、《中學化學教學中“問題情景設計”研究》、《中學化學教學中“習題講評”研究》、《河北省XX年高考化學科命題說明》、《如何撰寫教學案例》等專題學習，通過學習，教師逐步轉變教學觀念，業務素質有所提高，在教學實踐中能自覺運用所學的知識分析指導教學工作，使自身的教育教學能力不斷提高。佟雪蓮老師的教學論文《探究水的組成》等在省級期刊發表。
3.組織好組內課例展示與研討活動，強化教學過程的相互學習、研討。本期按學校要求開設好公開課和組內聽、評課活動。本學期化學組開設公開課2次，專題講座1次，課例研討2次，王曉偉老師的課例展示《推斷題專題練習》和佟雪蓮老師的課例展示《二模試卷講評》受到領導和其他老師的充分肯定，佟雪蓮老師的《探究試題備考策略初探》通過教研組的研究商討，在全區化學中考複習會上展示並討論交流。全組教師聽課時按規範做好聽課筆記，並利用教研活動時間就組內聽、評課和公開課的成功和不足之處開展討論，充分發表自己的觀點，找出閃光點、疑惑點和不足點，以求達到更好的課堂效果。
4.認真進行課題研究，使教師的教學科研能力得到提高。本學期，繼續我們的研究課題《課堂教學模式——四步教學法》的研究，實踐著與新課程相適應的化學課堂教學模式，使其更科學更完善。利用教研組活動時間，全體教師認真學習教育理論，共同分析探討教學過程中遇到的問題，討論交流解決問題的方法，在此基礎上形成一些經驗或反思，研究每種課型的教學模式。
二、教學常規方面
1. 加強集體備課。備課組做到基本統一進度、統一教案、統一練習、統一考試等。尤其是每次中差生輔導的進度、內容、時間、備課人都是有計畫、有落實的，充分發揮集體智慧，提高集體備課的質量。
2. 嚴格落實教學常規，提高教學效益。全組教師做到重點落實備課常規和課堂教學常規，提高備課和上課質量。注意教學常規管理中的各個細節，並且儘量落實細節，養成學生良好規範的學習習慣，最終達到提高教學效益的目的。
3. 認真組織完成各次階段性考試的命題、閱卷工作，認真作好考試後的情況分析，根據成績對教學作及時的調整，並拿出相應的措施和辦法進行彌補。
4. 加強實驗教學，按要求完成實驗，對教材中的實驗方案進行改進設計，以達到理想的實驗效果。各任課教師把改進設計的方案收集整理以便下屆在此基礎上進一步完善。
三、教師專業發展情況
1.積極參加培訓學習。本學期本組教師外出學習交流4次，其中區級2次，市級2次，在學習研討中積極踴躍，主動發表個人見解，提高自身業務水平，同時還利用業餘時間自學有關教育理論。
2.加強業務學習。全體教師通過不斷學習新教材，以及新教學理念和新教學方法，全面提高化學教學質量，最佳化教學過程，本學期進行多次業務學習，並就學習內容談學習感受，教師的理論修養得到提高。
3.青年教師培養。本組老教師都能熱情地把自己在教育教學方面的經驗拿出來傳授、交流，幫助青年教師熟悉教學業務，掌握教學方法，提高教學能力，使青年教師不斷取得進步，快速成為教學骨幹。
四、教研組建設的打算
今後，我們化學教研組將繼續加強理論學習，提高理論素養，加強教研工作;繼續搞好課題研究，重視課題研究的過程管理，提高教師的教科研水平;繼續鼓勵教師撰寫教育教學論文，對教育教學過程中的問題或經驗進行及時的反思或總結。繼續做好培養青年教師工作，使全組教師都成為教學骨幹。進一步提高化學教研組活動的質量，儘量使教研組活動形式多樣內容豐富。
2023化學教研工作總結 篇10
20xx—20xx上半學期即將結束。
我作為一名化學實驗室工作人員，現將本學期的工作簡單地總結如下：
1、實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學期初制定初步工作計畫，根據教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。
利用時間認真鑽研教材，明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜誌，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經驗。根據大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質教育，健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛生制度》等。培養學生嚴警認真的實驗態度，熱愛學校、愛護公物的思想品德。。
2、開學初期，初三學生的實驗較多，幾乎一個月的時間要在實驗室里學習。
實驗前，精心準備每次試驗，提前一天將實驗通知單交到儀器管理員手中，和儀器管理員儀器將實驗所需各種儀器整齊擺放到桌面上，這往往需要2—3節課的時間，準備好這一切後再預做做實驗，以保證實驗的順利進行。
實驗過程中和任課教師一起參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛鍊了自己的動手能力，更好地配合了任課老師的教學工作。老師還需要的`東西及時送到，壞的儀器及時添加。
實驗結束後，學生分組實驗的藥品收上來後，為了防潮、防氧化，為了節約藥品，需要把小瓶里的藥品收集起來放入大的試劑瓶中，然後把小的試劑瓶都清洗乾淨晾乾保養後放入藥品室。每次實驗配置的藥品都有五六種到十幾種，每次試驗下來都要清洗幾百個試劑瓶，還有試管燒杯等。所以清洗工作也是化學實驗室的一個主要工作。儀器洗涮完畢，放回儀器櫃，接下來的工作便是收拾桌面，掃地，拖地。
搞好實驗室的衛生工作，保持實驗室的窗明几淨。使學生能在一個乾淨的實驗室愉快地學習。
3、準備好演示實驗後，先進行試做，發現問題及時解決，並向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。
4、有些現用制的液體或氣體，課前準備好。
5、學生實驗課，儘量跟班輔導，及時補充儀器、藥品，協助任課教師搞好實驗教學，學生完成實驗後，及時檢查儀器完好，衛生合格等再使學生離開，然後關好水電，門窗及排風扇。
6、注意上、下午第一節課的學生實驗，提前10分鐘開門做好準備。
統觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今後我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。