比賽頒獎主持詞 篇1
盈、雷：尊敬的各位領導、各位來賓。
婷、賴：親愛的各位同學、各位朋友。
四人：大家，下午好!
雷：歡迎大家來到廣州工程技術職業學院，由新聞中心報社主辦的現場徵文比賽頒獎典禮暨四校交流活動會現場。我是主持人龔肖雷。
盈：我是主持人羅秋盈。
婷：我是主持人潘婷。
賴：我是主持人吳建賴。
盈：有一種情感如生生不息的泉涌自然流露，它是用心觸動筆尖展開積澱已久的靈感。
雷：有一種熾熱如小小的調色盤，它交集了我們的酸甜苦辣，是用想像來創造文學的繁榮。
賴：青春是言語繁盛生長的季節，我們把夢洋溢在文字的搖籃里。
婷：在追求理想的道路上，我們不斷找尋心靈相通的友人。在校園文學百花爭艷的今日，為進一步豐富校園文化;
盈：我們以文會友，以心相交，共同打造廣大文學愛好者交流的橋樑
雷：源於同一個文學夢，源於同一種信念，我們把心交集在一起;
賴：現在讓我們來介紹出席本次頒獎典禮的領導。他們是新聞中心指導老師唐竹君(掌聲)。
婷：藝術與設計學院副院長崔小雲老師(掌聲)
盈：新聞中心主任翁佳璇(掌聲)
雷：以及本次活動東道主報社社長鬍俊源(掌聲)
盈：人類因文化而底蘊深厚;
賴：校園因生活而精彩升華;
婷：我們因回憶而美麗幸福。
雷：我們的努力、我們的笑容記載在那一段段文字、一張張圖片裡。
盈：歲月悠悠，那每一段文字都記載著每一段故事，每一張圖片都傳遞著每一份辛勤。下面請欣賞視頻。
退場
(雷與盈同上)
盈：一年一度花開時，一照一夕碩果香，沒有昨天的辛勤付出，就不會有今天的累累碩果。
雷：沒有今天的兢兢業業，更不會有明天的燦爛輝煌，剛才的視頻更是詮釋了這一段話，視頻的圖片撲捉著我們努力的身影。現在讓我們以熱烈的掌聲有請新聞中心指導老師唐竹君老師上台發表講話。
退場
賴：再一次以熱烈的掌聲送給唐老師，讓我有請藝術與設計學院崔小雲老師上台為我們發表講話。
(具體人物視到來的情況而更改，如果老師不來就主任和社長講話)
賴與婷同上
婷：再把掌聲送給崔老師。
賴：出席今天頒獎典禮的嘉賓還有廣州水利水電職業技術學院文學社的代表：
婷：來自城建學院金穗文學社的代表：
賴：以及來自珠江學院風采文學社的代表：
婷：非常感謝大家的到來，現在讓我們以熱烈的掌聲有請來自廣州水利水電職業技術學院文學社的代表發表講話(時長為5分鐘)。
退場
賴：感謝廣州水利水電學院文學社代表熱切的講話。句句肺腑之言動人心弦啊!接下來讓我們掌聲有請來自城建學院金穗文學社的代表發表講話(時長為5分鐘)。
退場。
雷：今日真是蓬蓽生輝啊!非常感謝城建學院金穗文學社代表的講話。讓我們再一次以最熱烈的掌聲有請珠江學院風采文學社代表發表講話(時長為5分鐘)。
退場。
盈、雷上場。
盈：有這樣一群朝氣蓬勃的年輕人，他們踏著青春的節拍，盡顯個性的風采。
雷：是啊，他們快樂張揚，他們是用歌聲描繪成長，用舞蹈雕刻輝煌。
盈：他們用才華譜寫篇章，用激情超越夢想。我們都相信，動感隨著音樂而現，活力隨著腳步而出。下面請欣賞廣州工程學院帶來的舞蹈表演《快樂崇拜》
兩人：掌聲有請。
退場。
婷：賴啊，多么精彩的舞蹈秀啊
賴：沒錯，跳動的音符都激發我們心靈的感應了，在享受快樂中的我們也要文字的詮釋啊。而我們的獲獎者也開始為比賽結果坐立難安啦。
婷：現在讓我來公布在本次現場寫作大賽中獲得優秀獎的是來自工企2班的陳玉靜同學
賴：網路安全一班的劉嘉玲同學
婷：機器人班的鐘德林同學
賴：商英4班的羅秋盈同學，以及來自erp班的趙文龍同學，掌聲有請。
婷：請獲獎者上台領獎，現在由我們的禮儀小姐為我們的獲獎者頒發證書和禮品，讓我們把掌聲送給他們。
婷與賴退場，雷上場，我站在舞台等雷
雷：哇!盈啊，我好羨慕你啊!你得了獎嘢!你是怎么做到的呢?
盈：雷啊!你就不要誇獎我啦!大千世界，芸芸眾生。人才濟濟，我區區小卒又算得了什麼呢?其實在我們的生活里還是要有一顆堅定夢想的心，懷著感恩的心去相信我們的夢想會乘風破浪，你說是不是呢?
雷：是啊，你說的對，我的未來，我相信;我的夢想，我相信。
盈：接下來讓我們以熱烈的掌聲有請廣州水利水電職業技術學院為我們帶來詩歌朗誦《相信未來》。
退場
盈與雷又上場
盈：非常感謝水利學院給我們帶來精彩的朗聲，我相信聽朗聲後，我們都有理由相信自己的夢想，並為之努力，相信每一個文學夢。接下來讓我們聆聽著輕音樂走進作者的文學世界吧!請播放四等獎作品的錄音。
兩人不必下台，侯在舞台上。
雷：啊!多么美的文字啊!我們都是生活在美的世界裡的，相信有些獲獎者的心跳已經加速了。
盈：好啦。雷。不要再賣關子了，讓我們趕緊公布三等獎的獲獎者吧!他們分別是：會電一班的曹金玉
雷：注會一班許曉虹同學，以及來自餐飲經理一班的潘婷同學，掌聲送個他們。
盈：請獲獎者上台領獎，有請新聞中心報社副社長鄭明浩為三等獎者頒獎
兩人退場
賴：草薰風暖之際，南國的春天淅淅瀝瀝，夾雜著幾絲溫柔，懷著熾熱與激情，奔騰而至
婷：濃墨飄香之時，遙想千載以上，曲水流觴的蘭亭雅集，仍叫後人心馳神慕
賴：那一揮毫落紙，幻若雲煙，筆下飛舞的風流瀟灑，浸潤千年，依舊清香裊裊，沁人心脾。
婷：今天我們請來了城建學院的朋友們，為我們帶來了現場書法表演，掌聲送給他們。
退場
婷與賴又上場
婷：寫得多好的字啊，輕舞飛揚、剛勁方正。書法就是讓我們了解民族、體驗民族。文字更是一種素養的體現
賴：是啊，對於一個民族來說，文字是他的靈魂，它表達出來的生命都是有血有肉、意境深長的啊。給人以一種豁達的心情享受生活。
婷：接下來讓我們帶著這份豁達的心情一起聆聽這樣一段文字吧!請播放二等獎的錄音
退場
賴與婷又上
賴：現在讓我宣布獲得本次現在寫作大賽二等獎的是：來自商英5班的江惠靜同學，以及人力一班的黃碧霞同學，掌聲有請
婷：有請新聞中心報社社長鬍俊源為獲獎者頒獎
退場
盈與雷上場
雷：哇，節目現在進行的如火如荼了，我也開始緊張今年的冠軍究竟會花落誰家啊?
盈：先不要急啦。在這細胞與神經緊張的時刻，總要有所寄託才行啊，這樣就可以來放鬆我們的心情呀。所以呢?我倒是有一個主意。
雷：你這精靈鬼又想出什麼主意啦!說來聽聽吧!
盈：那就讓我們先來玩一個遊戲吧。
雷(表情激動)：對喔。說到遊戲，我的細胞就開始興奮了。這是我們男生最愛玩的啦，這樣說來，我突然想到了一個遊戲嘢!
盈：喔?是什麼遊戲啊?
雷：這個遊戲的名字叫做《誰敢挑戰》。就是讓現場的觀眾朋友以四人組成一個小組，然後將3-5本書放在頭頂上面，並且要學模特走台步旋轉一周后走回來，一定要走得有模有樣的，還要擺一個post，如果輸掉了就要重來。每個人都只有一次機會，也就是說每組有四次機會，有一次勝利就算勝出，主持人就給獲獎小組頒發獎品，否則就哈哈哈……
盈：否則就要受到懲罰啦，好吧!說一下懲罰規則：如果輸掉的那一組呢，就要派一個代表挑現場的一位異性朋友，當然也可以是我們指定的，然後呢!牽起他或者她的雙手，深情對望60秒，大家不用擔心的，我們會給你們一小段浪漫的音樂，讓受懲罰的人永遠記住這60秒的漫長與短暫。
雷：這懲罰太牛逼了，大家說好不好啊!
(幕後鼓動人心歡呼“好”)
盈：既然大家都說好了，那就讓我們開始遊戲吧
(具體情況具體分析，自己視情況而主持，務必活躍現場)
--------------遊戲結束
盈：精彩好玩的遊戲過去了，生活啊，就是這樣像遊戲，給我們的快樂實在是太過於短暫了，好像幸福插著翅膀會飛，哎!真是煩人啊!
雷：盈啊!你又在煩什麼了。
盈：哎!考試又要來了，我都沒有準備，不知道怎么辦啊?
雷：哎!多大點事啊。考試就考試唄，不會啊，學哥作弊抄唄。想哥當年高考的時候，我特地配了四隻眼睛東張西望的，一路望一路抄啊，就抄到了廣州工程學院來了，不然怎么會有我這樣英俊瀟灑，風流倜儻的帥哥給大家主持呢?!
盈：呵呵，你真自戀啊，吹牛都吹得天上去了。好吧，接下來讓我們來欣賞華南農業大學珠江學院的朋友們為我們帶來小品《作弊》。掌聲送給他們。
退場
雷：感謝珠江學院為我們帶來的精彩表演。他們，踏著歌聲，一路收穫，一路成長;
盈：迎著朝陽，他們勇往直前，追尋文學夢。雷，今天真是個極其珍貴的日子啊!
雷：是啊，現在最最激動人心的時刻到來了，今年現場比賽的冠軍究竟花落誰家呢?接下來讓我們來欣賞一等獎文學作品的精彩片段，請播放錄音!
盈：在喜悅與緊張的刺激下，現在我們將公布此次大賽的一等獎是來自汽修4班的曾楊峰同學
雷：請大家以最熱烈的掌聲有請一等獎獲獎者曾楊峰上台領獎。請新聞中心主任為獲獎者頒獎證書和禮品。
退場
婷與賴上場
婷：今天真是開心啊，現在讓我們再來玩一個遊戲吧。為增進我們四大高校的友誼，讓我們把夢放飛，把心交給彼此。
賴：這真是個好的主意啊。我們最後一個遊戲名字叫做“倒著說”，首先讓我來說明遊戲規則，先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個數字之內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒之內把剛才那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。四人一組，四人之中必須是兩男兩女。每次派出一個代表迎戰，遊戲進行四次，次數贏得最多的一組獲勝，主持人給獲獎小組頒發獎品。
婷：如果輸掉的那一組就要派兩個代表，必須是一男一女，進行男女反串角色：女生說：“我是你的什麼”男生說：“你是我的優樂美啊”女生說：“啊!原來我是奶茶啊”男生說：“因為這樣我就可以把你捧在手心裡了”(必須把動作加進去)
(遊戲過程的主持，主持人就具體情況具體分析了，場面自己掌控。)
最後四人同時上場
四人：感謝各位的到來，本次頒獎典禮到此結束。
婷：感謝各位對本次大賽的支持，請各位領導上台留影合照。
賴：感謝各位對本次大賽的支持，請各位領導上台留影合照。
作文比賽頒獎主持詞3
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的同學們，大家
合：晚上好!
男：今夜，青春的音符在跳動
女：今夜，個性的脈搏在延續
男：今夜，激情的火焰在燃燒
女：今夜，大學的風采在飛揚
男：我們相聚在師院，滋潤大學的懷抱
女：我們相逢在大學，釋放你我的情懷
男：“杯”徵文大賽包括……部分，以……為主題，由院團委主辦，詩社承辦。
女：活動自-……月……日籌辦以來，得到院系領導、老師的大力支持，同時還得到……的大力協助，在此，對多又關心、支持班次活動的領導、老師致以最誠摯的謝意!
男：現在，請允許我們介紹今天來到晚會現場的嘉賓。(來賓名單)
女：“杯”徵文大賽頒獎晚會
合：現在開始!
男：下面請社社長介紹本次活動情況。
男：山徑的轉角，我們攜手並立，雲霧伴著歌聲流淌;
女：長橋的盡頭，我們錯過相遇，河流在這憂傷遠行;
男：一起搖碎春的夢，林過夏的雨;
女：一起守望秋的月，踏過冬的冰;
男：一起迎送每個清晨的微光，一起送走斜陽……
女：回首往事，誰會否認，正是這片土地承載了我們年輕所有的故事?
男：當光陰一點點吞噬過去，當離別一天天成為現實，
女：不要!那些記憶決不還給荒莽;
男：不要!那些記憶我將一一珍藏……
女：09級同學已經步入大學最重要的一年，在這人生最重要的時期，曾有過多少快樂與幸福，感動與成功。曾經不免憂傷與徘徊，迷茫與失敗。
男：11級同學剛剛開始大學生活的第一年，他們從相遇到相識，從相識到相知，一起分享只屬於大一學生的新奇與興奮，一起感受那種只屬於大一學生的無助與茫然。在快樂與憂愁的交錯中，上演了多少令人感動也讓人啼笑皆非的故事。
女：嘗過了酸甜苦辣，在即將乾癟那段青春歲月的時候，他們以……形式來珍藏在師院的青春回憶。
比賽頒獎主持詞 篇2
第一部分
A：尊敬的各位領導,各位來賓;
D：親愛的老師,同學們;
合：大家,晚上好!
C：歡迎大家來到學院學生社團聯合會第一屆學生社團“平面設計大賽”頒獎晚會;
B：首先，請允許讓我代表主辦單位，對各位領導、來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
C：本次活動得到學院領導的大力支持，出席本次晚會的領導有:
D：………
A：………
B：………
(CD讀領導，AB讀來賓)
C：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導和來賓在百忙之中抽空出席我們的晚會。
B：下面，讓我們有請：學院黨委副書記教授上台為晚會致辭，掌聲歡迎.
第二部分頒獎
A：謝謝學院黨委副書記教授帶來精彩的致詞.
D：教育學院沉澱著科學、健康、開放的校園文化，在全院36個社團的共同努力下，積極向上的社團文化遍及校園生活的各個角落，形成了校園內一道亮麗的風景線。
A：當前，學院正接受著一場巨大的考驗——改制迎評，改制迎評工作如火如荼的進行著，全院師生積極投入，上下一心。為了迎接學院改制迎評，進一步豐富校園文化，特此舉辦了以“迎評在我身邊”為主題的“平面設計大賽”，讓我們一起衷心的祝願學院改制成功，實現跨越式的發展。
D：經過半個月的充分籌備與最後的激烈角逐，比賽結果已經揭曉。
C：下面宣布獲得“平面設計大賽優秀獎”名單：
A：有請….領導為獲獎者頒獎
B：謝謝….領導為我們頒獎，讓我們以熱烈的掌聲祝賀以上的獲獎者
D：接著，宣布獲得“平面設計大賽個人獎”名單：獲得季軍的是….，獲得亞軍是….，獲得冠軍是……。
C：下面有請….領導為獲獎者頒獎
B：謝謝….領導為我們頒獎，讓我們再次以熱烈的掌聲送給他們。
A：最激動人心的時刻到了，獲得“平面設計大賽團體獎”季軍的是….，亞軍是….，冠軍是……。
D：下面請….領導為獲獎者頒獎。
B：謝謝….領導為我們頒獎，讓我們再次以熱烈的掌聲送給獲獎團體。
第三部分節目
C：社團是大學生展示自己的重要舞台，在這個舞台上，大學生的風采展現的淋漓盡致。下面，讓我們一起欣賞舞蹈協會給我們帶來的異地風情——倫巴
比賽頒獎主持詞 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我們四年級的全體師生歡聚在“桂圓樓”，隆重舉行“做一個有道德的人”為主題的演講比賽。我們的心情無比的高興與激動。
道德可以很小，一個溫暖的眼神，一次真心的謙讓，一縷淡淡的微笑，一場真誠的對白。
道德可以很大，它可以胸懷天下，也可以博愛萬物。不同的人對道德的理解肯定不一樣。下面就讓我們一起來聆聽四年級同學們的精彩演講吧！
1、有請四、一班的，她的演講題目是《點亮道德明燈》。
2、讓我們用熱烈的掌聲感謝她為我們帶來的精彩的演講。四、一班的XX同學已胸有成竹。下面有請他為我們演講，他的演講題目是《道德》
3、四（1）班的同學表現得好嗎？想看看四（2）班的表現嗎？有請四（2）班的XX同學為我們帶來《綻放道德之花》
4、道德之花開遍每一個角落，溫暖每個人的心房。讓我們把熱烈的掌聲送給這位同學。四、二還為我們帶來了。大家掌聲歡迎！
5、四、三班的也做好了準備。他演講題目是《心田上的道德花》有請廖明鍇同學。
6、自信滿滿的將會帶給我們怎樣的驚喜呢？讓我們拭目以待吧！有請上場！
7、陽光活潑的已經做好了準備。她的演講題目是《道德之花》，掌聲歡迎！
8、家，是溫馨的港灣。有了家，我們才能健康地成長。有了家，我們才能溫馨地生活。是什麼讓家更溫暖？XX同學會告訴你答案。有請楊顏鎧。
9、的確，家最最美麗，家最最溫暖，道德會讓家更溫暖！讓我們都做一個有道德的人吧！有請四、四班的上場。
10、下面為我們演講的是四、4班的XX同學，題目是《道德之花》。掌聲有請！
11、四、5班的XX同學已等候多時，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她為我們演講《做一個有道德的人》。
12、希望我們每個小學生都來做一個有道德的人，四5班的XX同學也要告訴大家怎樣《做一個有道德的人》有請！
13、“道德是心靈的媽媽”，四6班的XX同學將用他的演講告訴大家。掌聲歡迎！
14、四5班的XX同學已做好準備，讓我們一起聽聽他的演講吧！他演講的題目是《道德之花處處開放》
15、下面該我們四7班的同學演講了！讓我們用熱烈的掌聲歡迎四7班的XX同學帶來的《道德，世界因你而美麗》
16、下面有請四7班的XX同學上台演講。他演講的題目是《做一個有道德的人》
17、四8班的同學們躍躍欲試，同學們想聽聽他們班的演講嗎？有請為我們準備的《道德——人生的一縷陽光》。
18、我們的演講比賽已接近尾聲，下面請今天最後一位演講者上台為我們演講《有一個有道德的陽光少年》
結束語：道德是一面鏡子，它照亮了人的心，看清了人的醜與美道德是一棵參天大樹，在你人生的道路中，你必須依靠這棵大樹，才能走好每一步，讓我們都爭做一個有道德的陽光少年，讓道德之花開滿人間！
今天的演講比賽到此結束！謝謝大家！
比賽頒獎主持詞 篇4
同學們：
再過幾天就是我們偉大的祖國XX周年的誕辰了。為了表達我們對祖國的熱愛及對未來的美好幢憬，今天，我們在這裡大展書畫才能，盡情展現我們的風采。
古往今來，有無數的古人先輩對書法及繪畫有過深入地研究和學習。東晉時期的書法大家千羲之的書法出神入化，非常出色。被後人稱之為“飄若浮雲，矯若驚龍”。唐朝的顏真卿、柳公權兩位書法大家一生致力於書法的研究，終於成為獨創一體的書法家。他們的作品被後人合稱為“顏筋柳骨”。而唐代的王維是大家最熟悉的了，我們學過他的詩歌。同時他也是一位書法家、畫家。他才華橫溢，曾被蘇軾這樣評價：“觀摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”
聲代賢人的優秀著作流傳至今，是我們中華民族的寶貴財富。我們學習他們，便是繼承了祖國的優秀文化，同時，也要不斷發揚光大，爭取對前人有所突破，有所革新，有所創造。
比賽頒獎主持詞 篇5
男：尊敬的各位領導、老師們：
女：親愛的同學們：
合：大家下午好！
男：踏著颯颯的秋風，我們一起走進收穫的殿堂。
女：聽著歡快的風鈴，我們一起尋找青春的希望。
男：青春，是一個個跳動不安的音符。
女：青春，是一段段激情燃燒的年華。
男：讓我們把青春放飛在天空上，去聆聽電閃雷鳴時的聲聲巨響。
女：讓我們把青春放逐在小船上，去領略大海洶湧澎湃的陣陣波濤。
男：讓我們放飛夢的翅膀，傾聽著青春的旋律。
女：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。
男：**中學首屆“青春旋律——校園歌手大賽”今天將在這裡隆重舉行。
女：出席本次大賽的學校領導有……。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導。
男：出席本次大賽的評審老師有……，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來首先有請學校校長為本次歌手大賽致詞，同學們熱烈歡迎！
比賽頒獎主持詞 篇6
女：尊敬的各位，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學們：你們好！
女：六月的今天，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的今天，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
男：“六一”，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子裡，
男：各級、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向敬獻紅領巾。（播放進行曲）
男：大會進行第二項，少先隊員唱少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：區給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護！
男：大會進行第四項：請市委爺爺。
女：大會進行第五項：天元國小慶“六一”“我做合格小公民”詩歌朗
誦會現在開始。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼裡，它是一隻新鮮的蘋果；
男：它採集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼裡，它只是一隻小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
第二章：敬禮！祖國媽媽
主持人：
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲：當我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高於一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟走。
甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦
第三章：勤奮學習、自強自立
主持人：
甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，
乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。
甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。
第四章：少先隊員的足跡
主持人：
甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長
乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康
甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是營養。
甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
第五章：為成長鼓掌
主持人：
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛。
比賽頒獎主持詞 篇7
男：尊敬的各位、各位老師
女：親愛的同學們。大家上午好!
男：今天，我們歡聚在民族學校，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞台，共讀中華經典，聆聽詩詞書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男：從未成年人道德建設實際出發，為展現民族學校中小學生的風貌和良好素質，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉、熱愛生活的真摯情感。今天，我校迎來了“傳誦經典紅色經典”誦讀大賽。
女：下面請允許我隆重介紹擔任本次大賽的評審：
讓我們以熱烈的掌聲對各位和評審老師表示最衷心的感謝!
男：下面我宣布“傳誦經典紅色經典”誦讀大賽現在開始。有請四年級楊芳芳同學為我們帶來詩詞朗誦《沁園春雪》。讓我們一起領略毛詩人的豪情，偉人的風采。大家掌聲歡迎!
比賽頒獎主持詞 篇8
甲：中華文化，源遠流長
乙：國學經典，誦讀不衰
甲：經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽
乙：經典是聖賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠
甲：誦讀經典，讓華夏在我們的血脈中流淌
乙：誦讀經典，讓民族文化支撐我們的脊樑
甲：誦讀經典，彰顯華夏文明，弘揚民族氣概，展示自我風采
乙：讓我們尋著先輩的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦聖人的章。
甲：下面我宣布，
合：麻城國小六二班“紅色經典詩文誦讀活動”現在開始。
甲： 江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。首先有請劉海月等同學為我們帶來詩詞朗誦《沁園春雪》。大家掌聲歡迎!
請表演《紅旗飄飄》》的陳周旋等同學做好準備!
乙：大家再次以熱烈的掌聲感謝他們給我們帶來的詩朗誦。下面陳周旋等同學為我們帶來《紅旗飄飄》，請易佳慧等同學做好準備。
甲：大家再次以熱烈的掌聲感謝他們給我們帶來的精彩表演，下面請欣賞易佳慧等同學給我們帶來的《盧溝謠》
乙：大家再次以熱烈的掌聲感謝他們給我們帶來的精彩表演。長征壯舉讓世人驚嘆,長征永世流芳。下面請大家欣賞呂紀昌等同學的朗誦《七律長征》。請代同庚等同學做好準備
甲：感謝呂紀昌等同學帶來精彩表演。我們是中華的兒女，長江長城，黃山黃河在我心中重千斤，不管怎樣也改變不了我的心!下面請欣賞代同庚等同學帶來的《我的心》。請曾紫怡等同學做好準備。
乙：無論何時，無論何地，祖國在我心中一樣親。感謝代同庚等同學帶來的《我的心》。生我是這塊土地，養我是這塊土地，祖國啊!我永遠熱愛你!下面請欣賞曾紫怡等同學為我們帶來的《祖國啊，我們永遠愛你!》
結束語
男：今天是一個歡樂的日子，我們齊聚一堂，共同學習。
女：今天是一個收穫的日子，我們收穫美文，誦讀精彩。
男：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。
女：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。
男：紅色經典誦讀活動到這裡就結束了。
女：謝謝同學們的精彩表演和積極參與。
合：們，老師們，同學們再見!
比賽頒獎主持詞 篇9
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家好
男：歡迎大家來到“歌頌祖國”演講比賽的現場!
女：金秋十月，我們的祖國，紅旗飄飄，大河奔騰
男：金秋十月，我們的祖國，紅旗飄飄，歌聲嘹亮
女：深愛我們的祖國，搏動的心跳動著上下五千年的脈搏
男：深愛我們的華夏，涌動的血液奔騰著滾滾黃河的波浪
女：__個春秋，錦繡大地神采飛揚。
男：__個春秋，江山如畫詩意酣暢
女：__個春秋，田野的歌喉翻卷出豐收的喜請悅與歡唱。
男：__個春秋，一座座彩虹跨越東西，盡情地塗染十月的陽光!
女：本次大賽旨在弘揚中華民族的偉大精神，激發廣大同學的愛國情懷，全面展現我院學生的綜合素質和不懈努力精神。在這個舞台上將有十名同學為我們帶來一場無與倫比的盛宴。
比賽頒獎主持詞 篇10
尊敬的各位領導親愛的老師們同學們
大家上午好，歡迎大家來到由內蒙古大學鄂爾多斯學院社團聯合會主辦，文淵齋書法協會承辦的第xx屆書法展暨書法社學員月訓成果展的活動現場，我是主持人張玉。
本次活動旨在弘揚國粹，展示中華瑰寶，發揚博大精深的中華文化;提高同學們的審美素質，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，鼓勵同學們將有限的課餘時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，展現現代大學生的學習風貌，傳承文化藝術;同時為紀念文淵齋書法社成立五周年，展現我社風采，特舉辦本次書法展。
下面請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的各位領導及嘉賓，首先為大家介紹我們今天請到的校外嘉賓，他們是
下面有請內蒙古大學鄂爾多斯學院黨委書記、鄂爾多斯市書法家協會主席秦聞苹為本次活動題字
有請書法社社長帶領各位領導及嘉賓參觀本次活動的作品
比賽頒獎主持詞 篇11
高原：尊敬的各位各位老師；
劉燦民：親愛的同學們，
合：大家下午好！
張千云：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化
滕澤軒：源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；
高原：博大精深的中華經典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。
劉燦民：那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。
張千云：那一膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
滕澤軒：誦讀中華經典，會使我們成為一個博學多才的人
高原：誦讀中華經典，會使我們成為一個知書達理的人；
劉燦民：誦讀中華經典，會使我們成為一個洞察世事的人。
張千云：今天，就讓我們相聚在這裡，傳承千古文明。
滕澤軒：今天，就讓我們相聚在這裡，享受詩意人生。
合：白銀區第四國小五年級三班中華經典誦讀展示活動現在開始。
高原：首先，請大家欣賞《道德經》第一章，第九章，第十章，由五年級三班全體同學給我們帶來。
劉燦民：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，
張千云：那是樹葉對大地的感恩；
高原：白雲在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，
滕澤軒：那是白雲對藍天的感恩；
劉燦民：我們沐浴著父愛的陽光長大；
高原：我們滋潤著母親的真情成長；
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；
請欣賞：由王岳雯包玉剛張桐沈蕊狄琪薇李海濤秦竹周欣芸朗誦的《遊子吟》冰心《繁星》選段和倪瑞璿的詩《憶母》。
《遊子吟》唐孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，
報得三春暉。
全班齊：誰言寸草心，報得三春暉。
周欣芸：母親！母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里，全班：鳥兒躲到他的巢里，
周欣芸：心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。
全班：我只躲到你的懷裡。
滕澤軒：是父母讓我們體驗了生命；
張千云：是他們讓我們茁壯地成長；
劉燦民：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；
高原：母愛是人間最聖潔、最崇高、最無私的愛；
劉燦民：白居易《燕詩示劉叟》選
全班齊：思爾為雛日，高飛背母時。
當時父母念，今日爾應知。
高原：春天是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風的纏綿為我們編織著迷人的夢境；春天是溫馨的，艷陽燦爛，和風如織，春雨如乳。它在人們的內心深處播撒下希望的種子，醞釀著美麗的芬芳。
張千云：讓我們用喜悅去感應春天的氣息，用欣慰去感受春天的溫暖；讓我們靜靜聆聽春天的腳步，用滿腔熱情去彈奏生命的讚歌！請欣賞由韓浩高強田夢魏立東楊晶晶蘇彥文錢飛茹段潤喆張金輝滕澤軒朗誦的詩《春曉》《詠柳》《春夜喜雨》《鳥鳴澗》《清明》《絕句》
滕澤軒：秋天，美麗的季節，收穫的季節，金黃的季節，同百花盛開的春天一樣令人嚮往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。
劉燦民：秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子裡，也許藏在綠油油的菜地間。秋，收穫的季節，金黃的季節——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。請欣賞有高原高茂雲岳雯靜張丹曾瀚欽仝一凡朱佳悅王浩李志睿朗誦的《山行》《九月九日憶山東兄弟》《山居秋暝》
張千云：高原你知道描寫夏天的詩嗎？
高原：當然，這難不倒我，聽著，《小池》唐楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
張千云：不錯嗎，我來一個描寫冬天的詩：柳宗元的《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
滕澤軒：好了好了，兩位女士，為了更能展現你們的英姿颯爽請全班女生一齊給我們朗誦一代女俠李清照的《絕句》高原起
劉燦民：男同學們我們也來一首；以體現我們的男兒情懷，于謙的《石灰吟》高原：國家興亡匹夫有責當戰鼓咚咚敲響時當祖國陷於危難之時，就需要我們挺身上請欣賞：劉燦民給我們帶來的詩歌朗誦《滿江紅》（
滕澤軒：每一首詩，似乎都成為了一次事件，一段歲月，一種激情；每一首詩，似乎都是一面旗幟，一曲狂飆，一道風景。眼底六州風雨，筆下有雷聲。主席和他的人民以詩人的情懷創造了新的歷史，而歷史也為世界創造了一個偉大的詩人。請欣賞由高原帶來的主席的詩詞《沁園春，雪》
張千云：中秋節，在這個人們喻為最有人情味、詩情畫意的一個節日；都說每逢佳節倍思親，中秋節的這一份思念當然會更深切,在一輪皎皎明月高掛的時刻。人們寄託那份對親人的相思。
滕澤軒：古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”。請欣賞由周欣芸同學帶來的歌曲《明月幾時有》
高原：有這么一首詩主人公在細雨中撐著油紙傘，彷徨在江南悠長的雨巷裡，希望逢著一個像丁香一樣美麗而又愁苦的姑娘；當這樣的姑娘出現時，他又感到是那樣地可望而不可及。請欣賞由吳晨成同學帶來戴樹旺的《雨巷》
張千云：好唯美的詩，好動情的朗誦。京劇是國粹，戲曲是民族之根。那一張張美輪美奐的臉譜曾上演過多少生動、離奇的故事。中華文化又是何等的博大精深？請欣賞京劇《唱臉譜》演唱者：周欣芸，仝一凡，李智睿，張揚。
劉燦民：我國的古典文化源遠流長,如《三字經》等都是世界文化寶庫中的奇芭,雖歷經滄桑,然精氣不變。
滕澤軒：他們匯集了古代聖賢的智慧。傳承古代文化。讓華夏文化在我們手中延伸,讓文化走向更廣闊的天地，今天,讓我們重溫經典:汲取金典帶給我們的大餐。請欣賞由五年級三班全體同學帶來的《三字經》
張千云：每一首詩，似乎都成為了一次事件，一段歲月，一種激情；高原：每一首詩，似乎都是一面旗幟，一道風景。
滕澤軒：今天的校園，詩情激盪；
張千云：今天的光華，激情飛揚。
劉燦民：青春是畫，讓空靈的意境永留我們的心房；
高原：青春是舞，讓婆娑的舞姿伴我們進步成長。
張千云：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；
滕澤軒：同樣的季節，同樣的時間，我們將會有不同的收穫。
劉燦民：請同學們勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐，
高原：勇敢地追求夢想，大膽地放飛理想，展翅高歌飛向未來。
合：我們同快樂！我們共追求！讓我們記住今天，青春的.詩歌誦不盡，青春的旋律唱不完，讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天下午的朗誦會。最後，再次衷心感謝各位、朋友的光臨，謝謝大家！
比賽頒獎主持詞 篇12
尊敬的各位、各位嘉賓、參賽的各位市民朋友們：
大家下午好！
生命在於運動，體育洋溢青春。在這秋風送爽，丹桂飄香時節，我們帶著歡樂的心情，踏著幸福的節拍共聚一堂，隆重舉行“中庚海德公園”杯鹽城首屆運動嘉年華活動頒獎儀式。在此，請允許我代表主辦方及組委會全體成員對到場的所有及嘉賓表示熱烈的歡迎，歡迎你們！
這次活動由鹽城市總工會、共青團鹽城市委、鹽城廣播電視台聯合主辦，江蘇中庚房地產開發有限公司冠名，鹽城市戶外運動協會、南京中萃食品有限公司、金立智慧型手機、樂語通訊、溫泉賓館、南苑賓館協辦。再次感謝江蘇中庚房地產開發有限公司對活動的大力支持。謝謝！
“為奧運加油·鹽城首屆運動嘉年華活動”規模之大，有數千人參加；項目之多，有健步走、籃球、桌球、羽毛球、游泳、及慣蛋比賽；周期之長，從7月28日開始到8月26日結束，歷時30天；意義深長，在倫敦奧運會開幕之際舉行活動，更加激勵了我們加強體育煅煉，提升身體素質，進一步推進我市的全民健身事業。
那么這次活動也就是得到了各級的重視和關心，今天他們從千忙之中抽空前來參加頒獎儀式，為這30天裡，運動員們團結協作的.喝彩，奮力拚搏後的成功慶祝！讓我們再次響起掌聲，感謝各位的關心與支持！
比賽頒獎主持詞 篇13
親愛的老師、同學們：
經過各位領導、各位裁判和全體參賽選手的共同努力，我校桌球競賽項目，到此已經圓滿結束，各項成績已經產生。現在舉行頒獎儀式。
首先向大家介紹出席今天頒獎的儀式各位領導。出席今天頒獎儀式的領導有：讓我們用熱烈地掌聲，感謝他們的到來。
下面首先請裁判長馮銀昌老師宣讀各項競賽成績。
下面進行頒獎。
首先請獲得首屆“超越杯”桌球賽男、女單打第五名的第六名、第七名、第八名的同學上台領獎。請主任為獲獎選手頒獎。
下面請獲得首屆“超越杯”桌球賽男子單打第二、三、四名上台領獎。請陳、張校長為獲獎選手頒獎。
下面請獲得首屆“超越杯”桌球賽男子男子單打第一名上台領獎。請校長、書記為獲獎選手頒獎。
下面請獲得首屆“超越杯”桌球賽男、女雙打第三名的同學上台領獎，請主任為獲獎選手頒獎。
下面請獲得首屆“超越杯”桌球賽男、女雙打第二名的同學上台領獎請陳、張校長為獲獎選手頒獎。
下面請獲得首屆“超越杯”桌球賽男、女雙打第一名的同學上台領獎請校長、書記為獲獎選手頒獎。
下面請致閉幕詞。
下面請宣布閉幕。
比賽頒獎主持詞 篇14
甲：國學經典穿越千年時空。
乙：書聲琅琅承續中華文明。
甲：中華民族具有自強不息、厚德載物、中道和諧的。
乙：這就是中華民族賴以安身立命的根文化。
甲：民族需要代代傳承。
乙：代代傳承需要我們來延續。
甲：讓我們來弘揚中華民族的根文化，增強我們的民族自信心和自豪感，融真善美品質於一身，做內涵豐富的一代新人。
乙：今天，我們包信中心校本部師生在這裡歡聚一堂，舉行國學經典誦讀比賽，目的就是要傳承我們的根文化。
甲：讓我們用熱烈的掌聲預祝本次比賽圓滿成功。
乙：現在我宣布，包信中心校本部國學經典誦讀比賽現在開始。
甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。
乙：滔滔黃河水，潤育者華夏兒女的生息。
甲：在這悠悠的歲月中，《三字經》給人展示了一個偉大民族的文明。
乙：在這悠悠的歲月中，《三字經》向我們講述一個偉大民族的進程。
甲：我們今天重讀《三字經》，讓我們來感悟這國學經典的博大精深與內涵吧!
乙：有請六一班同學準備。
甲：有請六二班上台，六三班準備。
乙：有請六三班上台，五一班準備。
甲：沐浴經典，對接偉大心靈。
乙：誦讀經典，沉浸在聖賢理性的光輝之中。
甲：讓我們在經典中尋求這天地靈氣。
乙：讓我們在經典中感受這萬物之精華。
甲：讓我們在經典中尋求道德之楷模。
乙：讓我們在經典中陶冶道德之情操
甲：那么就讓我們在《三字經》中去尋找這完美的答案吧!
乙：有請五一班齊誦《三字經》，五二班準備。
甲：有請五二班齊誦《三字經》，五三班準備。
乙：有請五三班齊誦《三字經》，四一班準備。
甲：百善孝為先。
乙：做人誠為本。
甲：孝敬父母是做人的基本標準。
乙：誠實守信是為人處世的道德標準。
甲：今有道德楷模謝延信，大愛無疆。
乙：古有孝父典範香九齡，能溫席。
甲：誠實是一輪朗耀的明月。
乙：守信是一道山巔的流水。
甲：讓古今道德模範在這裡升華。
乙：讓誠實守信在這裡閃耀光芒。
合：讓我們來傾聽四一班誦讀的《三字經》中所講述的一個個感人故事吧!
甲：四二班上台誦讀《三字經》，四三班準備。
乙：四三班上台誦讀《三字經》，三一班準備。
甲：黑髮不知勤學早。
乙：轉眼便是白頭翁。
甲：少壯不努力。
乙：老大徒傷悲。
甲：這都是教育我們要努力學習的名言佳句警句。
乙：如囊螢，如映雪，如負薪，如掛角。
甲：這就是《三字經》中古人刻苦讀書的典範。
乙：讓我們牢記這些名言佳句警句。
甲：讓我們以古人刻苦讀書為榜樣。
合：為中華之崛起而讀書。
甲：有請三一班誦讀《三字經》，讓我們走進古人刻苦讀書的世界裡。
乙：有請三二班上台誦讀，三三班準備。
甲：有請三三班上台誦讀，二一班準備。
甲：父母呼，勿應緩，父母命，行勿懶。
乙：父母教，須敬聽，父母責，須順承。
甲：孝敬父母是中華民族的傳統美德。
乙：晉朝的王祥的孝心感天，自然界中萬物甘願為其去命。
甲：東漢董永孝心感天，才留下《天仙配》這一美麗傳說。
乙：《弟子規》中給我們指明了孝敬父母的標準。
合：讓我們承《弟子規》之訓教，做孝敬父母的好孩子。
甲：請聽二一班誦讀的《弟子規》，二二班準備。
乙：二二班上台誦讀《弟子規》，二三班準備。
甲：人之初，性本善，性相近，習相遠。
乙：說明人之善良是人的本性。
甲：美醜善惡是人在後天形成的。
乙：古人說的“近朱者赤近墨者黑”就是這個道理。
甲：讓我們在良好的環境下健康成長。
乙：讓我們弘揚真善美，拚棄假惡醜。
合：做一個品學兼優的好學生。
甲：請一一班學生齊誦《三字經》，一二班準備。
乙：請一二班學生齊誦《三字經》，一三班準備。
甲：請一三班學生齊誦《三字經》。
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
乙：源遠流長的國學經典，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
甲：國學經典展示了傳統文化的博大精深。
乙：國學經典充滿了濃郁的風味。
甲：經典傳承文化。
乙：雅言浸潤人生。
甲：讀經典美文。
乙：做愛國少年。
甲：讓我們去品味這經典的芳香。
乙：讓我們去感受這經典的力量。
甲：讓經典伴我們成長。
乙：讓經典為我們樹立榜樣。
合：努力營造一個讀國學經典，做孝敬模範;讀國學經典，做愛國少年;讀國學經典，來純潔我們的心靈。讓國學經典在我校生輝，結出豐碩成果。
甲：包信中心校本部國學經典誦讀比賽到此結束，謝謝大家。
比賽頒獎主持詞 篇15
同志們：
友好區20xx年職工桌球比賽歷時2天，經過緊張、激烈的角逐，在全體運動員、裁判員、工作人員的共同努力下，完成了比賽任務，達到了活躍生活，增進友誼，共同提高的目的，到此已經圓滿結束，各項成績業已產生。現在舉行頒獎儀式。
首先向大家介紹出席今天頒獎的儀式各位領導。出席今天頒獎儀式的領導有：區委、宣傳部長徐秀英、區人大副主任龐貴民、區政府副區長王威、區總工會主席王志岐，讓我們用熱烈地掌聲，感謝他們的到來。
下面首先請裁判長張錫芝宣宣布各項競賽成績。
下面進行頒獎。
請獲得少年組的優秀選手獎的
請獲得少年組的優秀選手獎的
請獲得少年組的優秀選手獎的
下面請獲得少年組男子單打第二名 、女子單打第二名 上台領獎
下面請獲得少年女子組單打第一名 上台領獎 下面請獲得少年男子組單打第一名 上台領獎 下面請獲得男子團體第六名的代表隊 上台領獎 下面請獲得男子團體第五名的代表隊 上台領獎
下面請獲得男子團體第四名的 代表隊上台領獎
下面請獲得女子團體第三名的 代表隊上台領獎
下面請獲得男子團體第三名的 代表隊上台領獎
下面請獲得女子團體第二名的 代表隊上台領獎
下面請獲得男子團體第二名的 代表隊上台領獎
下面請獲得女子團體第一名的 代表隊上台領獎
下面請獲得男子團體第一名的 代表隊上台領獎
下面請獲得女子組單打第六名 第五名 第四名
上台領獎
下面請獲得男子組單打第六名 第五名 第四名
上台領獎
下面請獲得女子組單打第三名 上台領獎
下面請獲得男子組單打第三名 上台領獎
下面請獲得女子組單打第二名 上台領獎
下面請獲得男子組單打第二名 上台領獎
下面請獲得女子組單打第一名 上台領獎
下面請獲得男子組單打第一名 上台領獎 同志們，比賽雖然短暫，但是通過兩天比賽，各位選手賽出了風格、賽出了水平、賽出了友誼;交流了感情、切磋了球技。讓我們大家齊心協力為友好區的桌球運動水平的不斷提高和促進全民健身運動的發展做出新的、更大的貢獻。
比賽頒獎主持詞 篇16
男：尊敬的各位領導老師。
女：親愛的同學們。
合：大家下午好。
女：馬上要進行的`是“迎校慶60華誕，印象民大，廣西民族大學第三屆書畫攝影大賽”的頒獎典禮。
男：是的，經過評審團老師們白天激烈的討論，獲獎名單已經在我手中了。
女：此次大賽的評審過程秉持公平，公正，公開的原則，最終選出我們今天的獲獎同學。
男：就別賣關子了，話不多說趕快頒發獎項吧。
女：好的，首先揭曉的是書法類獲獎名單：
比賽頒獎主持詞 篇17
各位領導、各位嘉賓、各位選手、教練員、裁判員，各位領隊： 經過2天的緊張激烈的角逐，本次桌球錦標賽預定的各個競賽項目，到此已經圓滿結束，各項成績結果已產生。現在舉行頒獎儀式。
會議議程一：首先請總裁判長宣讀各項競賽成績，以及獲獎運動員、優秀教練員、優秀裁判員名單。
會議議程二：下面進行頒獎。
(一)首先頒發雙打獎項。獲得黔南州青少年桌球錦標賽男子甲組雙打第一名荔波縣覃廳、陳皓，第二名獨山縣吳世涵、吳潤，第三名福泉市賴思航、趙耀，第四名獨山縣石鎮、韋浩，第五名獨山縣劉丁銘、賴玄峰、第六名惠水縣潘志東、龍清澤，第七名龍里縣楊斌、楊璐屹，第八名惠水縣張仲秋、張昊，請念到名字的選手上台領獎。請主席台上領導為獲獎選手頒獎，大家掌聲祝賀。(播放音樂)……
(二)獲得黔南州青少年桌球錦標賽女子甲組雙打第一名都勻二中王詩瑋、陳昊陽，第二名惠水縣楊冬艷、向洋，第三名龍里縣謝金豆、韓雪梅，第四名貴定縣楊伶菲、易星，第五名三都縣曹思楊、曹思雨，第六名三都縣潘春麗、韋永潔，請念到名字的選手上台領獎。請主席台上領導為獲獎選手頒獎，大家掌聲祝賀。
(播放音樂)……
(三)獲得黔南州青少年桌球錦標賽男子乙組雙打第一名都勻市陸蔚然、吳瑞峰，第二名惠水縣關志偉、謝梓鑒，第三名都勻市張清宇、李浩然，第四名三都縣李籌清、蒙子聰，請念到名字的選手上台領獎，請主席台上領導為獲獎選手頒獎，大家掌聲祝賀。(播放音樂)……
(四)獲得黔南州青少年桌球錦標賽女子乙組雙打第一名荔波縣吳傑瑜、莫黎曼，第二名惠水縣羅鳳美、羅珍麗，第三名都勻市韋雨祺、李書冬，第四名三都縣張玉雪、吳玉立，請念到名字的選手上台領獎，請主席台上領導為獲獎選手頒獎，大家掌聲祝賀。(播放音樂)……
(五)下面頒發單打獎項。獲得黔南州青少年桌球錦標賽男子甲組單打第一名第二名縣、第三名 縣 、第四名 縣 、第五名 縣 、第六名 縣 、第七名 縣 、第八名 縣 ，請念到名字的選手上台領獎，請主席台上領導為獲獎選手頒獎，大家掌聲祝賀。(播放音樂)……
(六)獲得黔南州青少年桌球錦標賽女子甲組單打第一名的是 縣 、第二名 縣 、第三名 縣 、第四名 縣 、第五名 縣 、第六名 縣 、第七名 縣 、第八名 縣 ，請念到名字的選手上台領獎，請主席台上領導為獲獎選手頒獎，大家掌聲祝賀。(播放音樂)……
(七)獲得黔南州青少年桌球錦標賽男子乙組單打，第一名 縣 、第二名 縣 、第三名 縣 、第四名 縣 、第五名 縣 、第六名 縣 ，請念到名字的選手上台領獎，請主席台上領導為獲獎選手頒獎，大家掌聲祝賀。(播放音樂)……
(八)獲得黔南州青少年桌球錦標賽女子乙組單打，第一名 縣 、第二名 縣 、第三名 縣 、第四名 縣 、第五名 縣 、第六名 縣 ，請念到名字的選手上台領獎，請主席台上領導為獲獎選手頒獎，大家掌聲祝賀。(播放音樂)……
(九)下面頒發教練員和裁判員獎。獲得黔南州青少年桌球錦標賽優秀教練員的有都勻市吳奕忠，都勻二中尹丹，荔波縣魏明、龍里縣張力、獨山縣黃家奎、惠水縣朱松濤，請念到名字的教練員上台領獎，請主席台上領導為獲獎教練員頒獎，大家掌聲祝賀。(播放音樂)……
(十)獲得黔南州青少年桌球錦標賽優秀裁判員的有鄧元東、馬東、石本媛、覃啟權、沈如祥、吳永慧、石明廣、韋光勤，請到名字的裁判員上台領獎，請主席台上領導為獲獎裁判員頒獎，大家掌聲祝賀。(播放音樂)……
會議議程三：下面，讓我們以熱烈的掌聲，有請領導致閉幕詞。
(致辭並宣布閉幕完畢)……
閉幕式到此結束，請各代表隊退場，祝各代表隊返程一路平安，祝願我們的友誼之樹永遠常青。
比賽頒獎主持詞 篇18
甲：尊敬的各位
乙：敬愛的各位老師
丙：親愛的同學們
合：大家下午好！
甲：讀過多少甜蜜的歌謠。
乙：讀過多少動人的章。
丙：我們遨遊在多彩的書頁之間。
甲：每一課文就像一張征帆，載著我們去遠航！
乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！
丙：今天我們相聚在一起，把“讀書活動”提升到了一個新的台階。下面我們隆重介紹出席本次比賽的評審：老師。歡迎各位評審！
在比賽正式開始之前呢，張禹、楊浩軒，我想問你們一個問題：你們喜歡讀書嗎？
甲乙：當然喜歡了。
丙：那你們喜歡什麼時候讀書呢？
乙：我們的晨讀課。
丙：是啊，每天清晨，總有朗朗的讀書聲打破校園的寂靜，陪伴我們開始新一天的學習生活。還有其他時間嗎？
甲：上語文課的時候。
丙：對，語文課總有老師和同學們飽含深情的朗讀帶我們走進豐富多彩的閱讀世界。還有沒有呢？
甲：還可以閱讀我們圖書室里的書，還可以讓爸爸媽媽買書，利用課餘時間，擠出時間讀書。
乙：還可以和同學們換著看，分享著讀。
丙：既然我們能讀到這么多的好書，那我考考你們，你們能用“書”造幾個比喻句嗎？
甲：書是花的海洋
乙：書是歌的世界
甲：書是指路的明燈
乙：書是瑰麗的詩
丙：是啊，“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”。今天，就讓我們每一位同學都勇敢地站在表演台上，用我們正確的發音，流利而充滿感情地朗讀，展示我們小學生良好的面貌，表達我們最真摯的情懷！
現在，請允許我宣布：安寧街國小課文朗讀比賽——合：現在開始！
乙：首先（下面），請大家欣賞年級班的同學為我們朗讀的，大家掌聲歡迎。
結束
甲：同學們，讓我們在誦讀中成長，乘著美文的翅膀飛向美好的未來。
乙：讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的力量。
甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！
乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！
丙：我們讀著，激起內心的昂揚！
甲：同學們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，丙：讀出我們的體會，讀出我們的心聲。
乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，
丙：你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！
比賽頒獎主持詞 篇19
男：親愛的同學們
合：大家上午好！
女：五月的大地奼紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月的氣息芬芳醉人，五月的鮮花沁人心脾，五月的歌聲響徹校園在心頭迴旋。
男：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們全體師生相聚在這裡，共同迎來並一起見證屬於我們的盛會。現在我宣布劉莊國小書法比賽頒獎儀式正式開始。
女：出旗！
男：唱隊歌。
女：請中隊長講話。（一起下去老師講完後再上來）
女：中華文化源源流長，書法藝術更是博大精深，書寫是學生學習中必不可少的一項練習，一手漂亮的字能讓人賞心悅目。
男：xx國小為了培養學生良好地寫字習慣，練就一手好字，進而全面提高學生的寫字水平，上周我校舉行了1——6年級的“寫規範字，無錯別字，練漂亮字”，書法比賽。
合：本次比賽得到了學校領導、老師、同學的大力支持！在此，我代表學校對你們表示衷心的感謝！
女：本次比賽從書寫規範、字跡大小，整體效果三個方面進行評價，本著公正、公平、公開的原則，以年級為單位進行評選，共評出一等獎10名，二等獎16名，三等獎10名。
男：這次活動，我們取得了令人欣喜的成果。從學生的作品看，學生的寫字能力大有提高。
女：在參賽學生的作品中看不見書寫不工整、寫字不規範的作品;也極少有寫錯別字、有修改痕跡的作品。
男：現在就是激動人心的頒獎時刻，接下來老師將公布獲得書法比賽三等獎的
同學名單，同學們掌聲有請念到名字的同學到台前來排隊領獎。
女：請學校領導為獲得三等獎的同學頒獎.（不用下來，在接著讀）
男：這些同學你們用流動的線條書寫著詩意般的古老文化，你們用燦爛的笑容告訴別人你很快樂。
女：認真奮進是你的品質，也是書者的品格。你從中國的古典藝術中孜孜不倦的汲取著甘霖。相信這些優秀的文化會讓你在人生的道路上更加健康成長。讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
男：接下來老師將公布獲得書法比賽二等獎的同學名單，同學們掌聲有請念到名字的同學到台前來排隊領獎。
女：請學校領導為獲得二等獎的同學頒獎。你們讓我們知道書法是一門藝術，但它更是一種文化。你們用優異的成績彰顯智慧，用真實的行動書寫品行。讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
男：接下來老師將公布獲得書法比賽一等獎的同學名單，同學們掌聲有請念到名字的同學到台前來排隊領獎
女：請學校領導為獲得優秀獎的同學頒獎。你們為我們展示了：態度決定行為，行為養成習慣，習慣成就人生，讓你良好的寫字行為規範引領你摘取理想的桂冠。讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
男：有請輔導員為我們講話。（下）
女：開始呼號：有請校長為我們領呼。（下）
女：同學們心理一定在想“他們的字寫得太漂亮了，要是我也能寫得這么漂亮，那多好啊。”同學們其實只要你用心寫字，堅持練習，也能把字寫好，到時候肯定比我的字更漂亮”讓我們再一次為獲獎的同學祝賀，也為自己下一次能站在這領獎台上鼓掌吧。
男：中國的書法史在不斷的*與繼承中不斷地向前發展著。時至今日，數風流人物還看今朝，還看在座的每一位。
女：書法知識浩如煙海，需要每一位書法愛好者孜孜以求。練好書法，學好書
法理論知識，不僅可以豐富自己的課餘生活，而且可以提高自身修養，使自己至臻至善。所以在場的各位朋友們，不妨每天抽出一點時間，好好地練練字，看看書法理論，提高自己。
男：退旗。
合：“寫規範字、無錯別字、練漂亮字”書法比賽頒獎活動，到此圓滿結束。謝謝！
比賽頒獎主持詞 篇20
甲：學為人師樹形象，
乙：德為師範正行風。
甲：尊敬的各位領導，
乙：敬愛的各位老師，親愛的同學們。
合：大家上午好！
甲：今天是一個激情飛揚的日子！
乙：今天是一個振奮人心的日子！
甲：今天，我們相聚這裡，展示教師風采！
乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情！
甲：我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業！他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青；以人梯的態度去架橋，讓鮮花遍地開放；以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪！
乙：我們更不會忘記責任：教師，人類靈魂的工程師！他們傳道，授業，解惑用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識的火種，照亮著成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！驀然回首，已是粉筆染鶴髮；終究無悔，仍要雛鷹上雲端！
甲：這，就是我們光榮的人民教師！
乙：在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風建設，提升教師整體素質，充分展示我校教師風采，特舉辦以為主題的演講比賽。
甲：今天，將有十一位選手走上這個舞台。他們是我們師德師風的形象代言人！相信今天的他們一定會在這個舞台上留下最亮麗的風景！
乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發揮出的水平，展現出自己的風采。
甲：現在，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評審：等，以上幾位評審，有著豐富的臨場經驗。我提議：大家用最熱烈的掌聲，向參加此次活動的各位領導、評審老師，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意！
乙：有請老師為今天的演講比賽講話。評比標準：演講內容：主題鮮明，結構精巧，富有啟發性。語言表達：國語標準，表達流暢，抑揚頓挫。表情儀態：感情充沛，儀態端莊，自然大方。
甲：我宣布，為主題的師德師風演講比賽現在開始。
乙：執著，如同天際的北極星，點亮我們的靈魂；如同小小的指南針，指引給我們奮鬥的方向。漫步人生路，唯有執著才會有彼岸花開的欣愉歡悅。請欣賞為我們演講《為了心中的執著》，請2號選手做準備。
甲：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠支撐著這份執著的追求。學校是培養花朵的花園，學校是種植棟樑的森林，學校是養育神鷹藍天。一路走來，它記錄了我們成長的點滴，時時給予我們未來的希望；我們終身感謝這所校園的一切。下面請欣賞為我們演講《我與學校共成長》，請3號選手做準備。
乙：“我，會善待每一個生命；我，會衷情於特殊教育事業！”多么真誠、豪邁的誓言啊！我提議：請大家用掌聲來回饋老師的無悔選擇！”太陽無語，卻放射出光輝；藍天無語，卻顯露出高遠；鮮花無語，卻散發出芬芳。默默奉獻中，我們看到桃李滿園的芬芳。請欣賞為我們演講《平凡而偉大，奉獻而快樂》，請4號選手做準備。
甲：感謝老師的出色演講！中國自古以來，就有埋頭苦幹的人，就有拚命硬幹的人，就有為民請命的人，就有捨身求法的人。向他們致敬！每天我們忙忙碌碌，我們為著心中的追求不懈努力，我們在工作中充實自己，我們在工作中獲得快樂。請欣賞為我們演講《工作中的快樂》，請5號選手做準備。
乙：這份快樂的起點就是和諧，快樂的過程就是幸福，快樂的終點就是美滿。是啊，我們心中的這份愛，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路。那份愛好象一把尺子，衡量奮鬥者前進的進程；那份愛猶如一面戰鼓，激勵我們加快前進的腳步。請欣賞為我們演講《為了心中的那份愛》，有請6號選手做準備。
甲：感謝老師的動情演說！關愛每一個學生，用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈。我想，這是我校教師義不容辭的責任！不是演員，卻吸引著學子饑渴的目光；不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。請欣賞為我們演講《那份渴盼，堅定了我的信念》，請7號選手做準備。
乙：聽了老師的演講，更堅定了我的一種信念，那就是：學生的眼睛是雪亮的，付出終有回報！我們確實應當知足，因為，我們身貧而心富。瀑布選擇了懸崖，它便跌宕成了一首奔騰的歌；老鷹選擇了藍天，它才成為勇敢者的化身；有人選擇了服務，才詮釋了一份多姿多彩的生活。請欣賞為我們演講《服務是無悔的選擇》，請8號選手做準備。
甲）：感謝老師的動情演說！關注每一個學生的發展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無怨無悔。我想，這就是我們作為本校教師的責任。每一株小草都有衝破泥土的夢想，每一粒種子都有長成參天大樹的夢想，每一隻蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢想。其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標，必須認真的面對它，堅持了，熬過了，夢想就實現了。請欣賞為我們演講《放飛夢想》，請9號選手做準備。
乙：每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，儘管如此，他們依舊大步向前；；一個實現夢想的人，就是一個成功的人。教師是火種，點燃了學生的心靈之火，這無私的奉獻，令人永誌不忘。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。盛開的桃李，就是的評價。請欣賞為我們演講《教師的愛》，請10號選手做準備。
甲：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”老師的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發我們反思。謝謝她！人們都說，教師是太陽下最燦爛的職業。老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟樑，奉獻出自己寶貴的青春。這份職業的光芒照亮孩子的未來，照亮祖國的明天。請欣賞為我們演講《光輝的職業》。
乙：感謝老師的出色演繹。雨果說：“人間如果沒有愛，太陽也會滅。”愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。人生如花而愛便是花的蜜，愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。請欣賞為我們演講《有愛就有一切》。
甲：老師發出了真誠的召喚。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧！經過一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平，經過評審的認證之後，得出了本次比賽的三名演講優秀教師。他們是。下面有請我校長為優秀教師頒獎，以示鼓勵。
乙：遲校長講話。
甲：短短一上午的時間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領略了各位選手的風采，也經歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養、修為。
乙：願我們的老師以這次演講為起點，在今後的教育教學中，不斷錘鍊自己，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模範！
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫成教育更加亮麗的篇章！
甲：本次演講到此結束。
乙：謝謝大家！