關於白色污染社會調查報告 篇1
X日，在我校團委，政教處的呼籲下，我們針對現階段塑膠袋使用的問題，開展了此次活動，宣傳環保知識。
一、實踐過程：
首先，我們來到宣傳台，認真閱讀了展示牌上的環保知識宣傳，了解了關於泰興市污染治理及成果。緊接著，我們通過瀏覽網頁，了解了污水處理情況和流程，展望了泰興市未來發展規劃和積極構建全社會關注環保的人文環境、綠色環境。
二、分析：什麼是「白色污染」
「白色污染」已成為一個眾所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是「白色污染呢?
「白色污染」主要指白色的發泡塑膠飯盒，各種塑膠袋，農用地膜等給環境造成的污染。「白色污染」物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
三、分析造成污染的原因
1、塑膠垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。
3、我國現有的法律沒有對塑膠包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。
4、儘管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑膠製品現象相當普遍。
四、分析白色污染的危害
(一)視覺危害：
散落在環境中的塑膠廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑膠餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑膠袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑膠地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。
2、拋棄在陸地上或水中的塑膠廢棄物，被動物當作食物吞食後，會導致動物死亡。
3、進入生活垃圾中的塑膠廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。
4、部分的塑膠含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。白色污染經過太陽光照射而把塑膠中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。
五、治理白色污染
通過這次環保知識宣傳社會實踐，我了解到：隨著工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風颳起，空中就瀰漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑膠袋，使人們出門十分狼狽。然而，解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。
我們泰興市，雖然每天都有很多名環衛工人日日夜夜與「白色污染」作著鬥爭。但是，改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，保護環境應該是全社會的行為。因此，我們每個人都有保護環境的義務。
同時，我也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個美好的世界。
讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。在此，我建議我們應從自身做起，從一點一滴小事做起，要時刻做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內;
2、我們學校早已經設定了「垃圾分類存放處」，我們就要積極參與和宣傳;
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢;
4、儘量不用、少用塑膠袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染;
5、發現身邊有破壞環境的行為時。
關於白色污染社會調查報告 篇2
許多人們都有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑膠填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑膠袋包裝；去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑膠盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑膠袋，蔬菜、水果、肉類、米麵……無一不用塑膠袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一隻小塑膠袋裝起來。塑膠製品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一嘲白色災難」。
我們進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，並進行分析總結。
一、我們的調查研究：
1、我們在方池路上，我家樓下旁邊的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑膠製品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑膠如此多，不難想像全國乃至整個地球上廢棄的塑膠，將是一個天文數字。
2、我們在勤儉南路的一家小快餐店裡打聽到：「他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑膠快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑膠快餐盒500個。」
3、我們去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關於「白色污染」這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
4、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網路進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對「白色污染」有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。
二、什麼是「白色污染」？
「白色污染」已成為一個眾所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是「白色污染」呢？「白色污染」主要指白色的發泡塑膠飯盒，各種塑膠袋，農用地膜等給環境造成的污染。「白色污染」物的主要成分為：聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PV）、聚丙烯（PP）、聚苯乙烯樹脂（PS）。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
三、造成「白色污染」的主要原因：
1、塑膠垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。
3、我國現有的法律沒有對塑膠包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。
4、儘管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑膠製品現象相當普遍。
四、「白色污染」的危害：
（一）視覺危害：
散落在環境中的塑膠廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑膠餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑膠袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
（二）潛在危害：
1、塑膠地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。
2、拋棄在陸地上或水中的塑膠廢棄物，被動物當作食物吞食後，會導致動物死亡。
3、進入生活垃圾中的塑膠廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。
4、部分的塑膠含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變保
我們對「使臭氧層變北這一危害尤其感興趣。因為塑膠廢棄物一般存在於地面，而臭氧層存在於天空中，兩者相隔那麼遙遠，怎麼會有關係呢？經過翻閱資料，查閱書籍並問了一些教師得出：白色污染經過太陽的發照射而把塑膠中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變保我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發光和發熱的「大火球」。當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經化為氣體。這麼高的溫度怎能不破壞地球？為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊。可由於「白色污染」確實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。
關於白色污染社會調查報告 篇3
摘要：人們多有這樣的經歷：一盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫填充的；去商店買一份牙膏或一個玩具，售貨員會用一個小塑膠袋包裝；去快餐點吃快餐，服務員會遞給你一份用塑膠盒裝的飯菜。塑膠製品給我們的生活帶來許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一嘲白色災難」。
關鍵字：塑膠袋塑膠製品白色災難
一、什麼是白色污染？
「白色污染」已成為一個眾所周知的新型名詞，到底什麼是「白色污染」呢？「白色污染」使人們對難理解的塑膠垃圾（多指塑膠袋）污染環境現象的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯，聚丙烯，聚氯乙烯等高分子化合物製成的各類生活塑膠製品使用後被棄置成為固體廢物，由於隨意亂丟亂扔，難於降解處理，以致造成城市嚴重污染的現象。
二、「白色污染」的來源
白色污染的主要來源有食品包裝，泡沫塑膠填充包裝，快餐盒，農用地膜等。
三、我們調查研究
1.我們在學校附近的一家小餐店裡打聽到：他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要快餐盒兩個，也就是一天至少用掉塑膠快餐盒500個。
2.我們又走訪了工商所，我們了解到：xx區有大大小小的快餐店20__家左右，照這樣計算，僅合川區，一天所生產的廢氣塑膠快餐盒多達10萬個左右。當然，那些地方已實現了工業化，可能要嚴重一些，總體情況不容樂觀。
3.我們去了合川區的環衛所，環衛所的張阿姨告訴我們：在xx區，每天有500多名環衛工人為合川的環境辛勤地工作。在那裡，我們還了解到「白色」污染的真正組成，並初步了解了「白色污染」的危害。
4.為了擺脫困難，在家長和同學的'幫助下，我們利用網路進行研究，在網上尋找一片廣闊的空間，是我們對「白色污染」有了更為深刻的認識，這對我撰寫文章有很大的幫助。
四、造成「白色污染」的主要原因
1.塑膠垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有進行分類收集，能會收回的不回收利用。
2.許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學的處理，放任自流。
3.我國的法律沒有塑膠包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法律。
4.儘管在創建市級文明衛生城鎮的口號下，我們xx區變得整潔很多。但總體來講，人們的環境意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑膠製品的現象相當普遍。
五、「白色污染」的危害
A.視覺危害：散落在環境中的塑膠廢棄物破壞了市容景觀。如散落在自然界，街頭巷尾，江河湖泊的一次性發泡塑膠餐具漫天飛舞和懸掛枝頭的超薄塑膠袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
B.潛在危害：
1.侵占土地過多，塑膠垃圾在自然界停留的時間也很長，一般可達100-200年。
2.污染空氣，塑膠，紙屑和粉塵隨風飛揚。
3.污染水體，河、海面上漂著的塑膠瓶和飯盒，水面上樹枝上掛著的塑膠袋和麵包紙，不僅造成環境污染，而且如果動物誤食了白色垃圾會傷及健康，甚至會因其絞在消化道中無法消化而活活餓死。
4.火災隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過程中會產成甲烷等可燃氣體，遇明火或自然引起的火災事故不斷發生，時常造成重大損失。
5.白色垃圾可能會成為有害動物的巢穴，它們能為老鼠鳥類蒼蠅提供食物、棲息和繁殖的場所，而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。
6.廢棄包裝物進入環境後，由於很難降解，造成長期的，深層次的生態環境問題。廢棄塑膠包裝物混在土壤中，長期積累，造成土壤結板，影響農作物吸收水分和養分，導致農作物減產。
7.大部分的塑膠含有毒性，如果用作餐具和食品包裝材料，這樣對人體的健康不利。
8、使臭氧層變保我們對這一危害尤感興趣，因為廢棄物一般存在於地面，而臭氧層在空中，兩者相隔遙遠，怎麼會有關係呢？經翻閱書籍，查閱資料並請教一些教師得出：白色污染經過太陽的照射而把塑膠中大量的毒氣排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變保這將會使地球上巨大的危機。
六、「白色污染」的防治
1.停止使用一次性餐具及超薄塑膠袋。在日常生活中，買菜可用籃子，避免使用上的一次性，減少塑膠袋對環境的影響。
2.回收廢塑膠並使之資源化是解決白色污染的根本途徑。塑膠可以很方便的反覆回收使用。目前，在德日美等國家，由於重視對包裝材料的回收利用，從根本上消除了白色污染。
3.研究開發降解塑膠。目前在世界上降解塑膠還沒有大規模套用。開發使用降解塑膠也只能作為輔助措施。
4.加強環保宣傳，提高公民的環保意識，在社會上形成良好的環保氛圍，是解決白色污染及其他各種形式污染的前提。
七、總結
通過這次實踐，我們了解到，隨著農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞，環境污染對人類的生存發展構成嚴重的威脅。每當大風颳起時，空中就瀰漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色的塑膠袋，使人們出門十分狼狽。因此，解決環境污染已成為刻不容緩的巨大任務。在合川市，雖然每天都有500多名環衛工人日日夜夜與「白色污染」作鬥爭，但是改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的。所以保護環境應是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務，同時我們也懂得了我們就是社會的主人，改善地球環境是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應努力增強環保意識，節約資源，創造一個美好的世界—我們共同的家園。為此，我們建議從自己做起，從一點一滴做起。要做到：
1.不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定垃圾箱內。
2.我們學校早已設定了「垃圾分類存放處」，我們要積極參與和宣傳。
3.不要浪費，包括一張紙，一滴水，一分錢。
4.儘量不用或少用塑膠袋，要積極使用可再生利用用品，減少白色污染。
5.發現身邊有破壞環境的行為要主動制止。
八、環保宣言
如果能減少用塑膠袋，多用布袋和籃子，減少生活垃圾，就能讓地球更加美麗。
關於白色污染社會調查報告 篇4
今天又是一個好天氣。我們組員又一次聚在了一起。今天的目的地是萬客樂超市。
由於有了上一次的經歷，我們這一次沒有膽怯。到了萬客樂超市，我先讓組員們逛超市，看看哪些產品沒有用塑膠。不久，我們匯合了。我們匯總了一下結果，只有少一部分產品。(調查報告 )如碗等商品，不是用塑膠包裝的，其餘大都是由塑膠包裝和製造的。
我先帶頭進入了經理室，經理是一位二十來歲的年輕小伙子。我首先說明了來意，並將介紹信遞給了經理。此刻，我的心已沒有上次緊張了。
經理欣然接受了我們的來訪，於是我們問了以下問題並且附有調查結果。
1、用塑膠製作和包裝的商品占總商品的.比例97%
2、每天出售礦泉水的數量200~300瓶
3、每天進入礦泉水的數量300~500瓶
調查進行的十分順利，我們組員個個興高采烈。
我們共同的感受是：人們接受了塑膠製品，塑膠製品也進入了千家萬戶，它與人們的生活已經密不可分。
關於白色污染社會調查報告 篇5
人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑膠填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑膠袋包裝；去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑膠盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑膠袋，蔬菜、水果、肉類、米麵……無一不用塑膠袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一隻小塑膠袋裝起來，暑期有關「白色污染」的調查報告。塑膠製品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場「白色災難」。我們進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，並進行分析總結。
一、我們的調查研究：1、我們在方池路上，姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑膠製品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑膠如此多，不難想像全國乃至整個地球上廢棄的塑膠，將是一個天文數字。2、我們在勤儉南路的一家小快餐店裡打聽到：「他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑膠快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑膠快餐盒500個。」3、延續第二項調查，我們又走訪了海鹽縣武原鎮工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：海鹽武原鎮共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅武原鎮，一天所產生的廢棄塑膠快餐盒就多達1萬個左右。4、我們去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關於「白色污染」這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。5、我們去了海鹽縣武原鎮環衛所。環衛所的蔣叔叔告訴我們，在我們海鹽縣武原鎮，每天有300多名環衛工人為海鹽的環境衛生辛勤地工作著，調查報告《暑期有關「白色污染」的調查報告》。在那裡，我們還了解到了「白色污染」的真正組成，並初步了解了「白色污染」危害。6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網路進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對「白色污染」有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。
二、什麼是「白色污染」？「白色污染」已成為一個眾所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是「白色污染」呢？「白色污染」主要指白色的發泡塑膠飯盒，各種塑膠袋，農用地膜等給環境造成的污染。「白色污染」物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
三、造成「白色污染」的主要原因：1、塑膠垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。3、我國現有的法律沒有對塑膠包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。4、儘管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑膠製品現象相當普遍。·社會實踐報告的大綱格式 ·學生社會實踐報告 ·高中社會實踐報告 ·超市社會實踐報告
關於白色污染社會調查報告 篇6
一、引言
白色污染是指由塑膠袋所引起的污染。由於塑膠製品難以分解，所以被遺棄的塑膠製品(尤其是各種塑膠袋)會給環境帶來嚴重危害。然而，令人遺憾的是，很多學生環保意識淡薄，每天都在製造白色污染，使原本聖潔的校園受到白色污染的侵蝕。為了了解、解決校園白色污染的問題，我們對校園白色污染進行了一些調查，並嘗試找出解決辦法，使廣大同學了解白色污染的危害，提高同學們的環保意識，還校園一片淨土。
二、有關白色污染的相關知識
1、白色污染的危害。
白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑膠製品，對耕作和播種造成了極大困難，影響了農作物對水分、養分的吸收，污染地下水，使農作物減產甚至不產。如果將塑膠燃燒，則會產生大量有害氣體，破壞環境。將塑膠倒入海洋(海洋中塑膠的分解需250年)，若被海鳥、魚類誤食，會造成這些動物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳，則會造成海上交通事故。
2、目前國際上較為先進的白色污染治理辦法。
白色污染形成的關鍵是塑膠不易分解，因此，科學家研製了多種自毀可降解塑膠，如生物自毀塑膠、化學自毀塑膠、醫用自毀塑膠等。製造這些塑膠的指導思想是：在塑膠中加入某種化學物質，使塑膠能被光照、細菌或其他化學物質溶解或消除。這些方法的共同特點是造價昂貴，無法與便宜的不可降解塑膠競爭。我們盼望著早日出現可以與不可降解塑膠一樣便宜的可降解塑膠能夠回收、再生、利用。
三、調查情況
我們小組在學校隨機挑選50人參加我們的問卷調查，結果如下：
問題一：你知道什麼是白色污染嗎?
調查者中，100%的同學都知道白色污染的定義和危害，這與學校教育有很大關係(高二化學教材對於白色污染有過講解)。
問題二：你經常購買小食品嗎？ 71.1％的`人偶爾購買小食品，22.2％的人經常購買，只有6.7%的人不買小食品。這是因為，學生族因為學習等事情，吃飯時間不足，就在食堂買了食品帶走吃。而食品包裝袋絕大部分都是塑膠製品，這就為校園白色污染的產生提供了條件。
問題三：你如何處理塑膠袋?
只有15.6％的人將塑膠袋隨地亂扔，而扔進垃圾箱的占80％，但這並不表示大部分塑膠袋進入垃圾箱中，因為學生人數眾多，即便只有15.6%的人亂扔，也會產生很多白色垃圾。而且很多人雖然知道應當把塑膠袋扔入垃圾箱內，卻總是扔到垃圾箱旁，風一吹，塑膠袋就滿校園亂飛了。另外值得提出的是，一人表示會把塑膠袋扔進視線所見的垃圾箱內。我們發現。校園內垃圾箱並不多，而且大多銹跡斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。
問題四：請同學對校園白色污染的處理方法提出一些建議。
提供建議如下：
(1)學校應教育同學們增強環保意識，多宣傳白色污染的危害。
(2)同學們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環保的重要性。
(3)學校統一將垃圾分類、回收，集中處理。
(4)增設垃圾箱，放在白色污染嚴重的地方(如食堂門口)。
(5)儘量減少用塑膠袋包裝物品，並杜絕使用一次性發泡飯盒。
(6)呼籲全社會增強環保意識。
三、結論
通過以上調查，我們發現校園內是存在白色污染的，學生對於白色污染缺乏緊迫感，採取不以為然的態度，這是十分危險的。如果每個人都這樣想，那麼若干年後中國還將沒有可供種植耕作的土地。我們學生不應該對白色污染這一社會問題不聞不問，而一定要拿出主人翁的精神，積極地去宣傳白色污染的危害，宣傳環保意識。從而使全社會的人都有環保觀念--這正是我們的目標所在。
我們的建議：
(1)根據我們的調查以及我們所查的資料，我們建議學校實行垃圾分類回收制度，其具體操作方法如下：
①在每棟宿舍內建立垃圾分類點，將垃圾按紙類、塑膠、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由於紙類、塑膠數量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環境的危害，建議同學們把廢舊電池統一回收。
②學校設立幾個大型垃圾箱，統一回收各宿舍分類垃圾箱中的垃圾，並在校園內多設定一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯繫，及時送出回收來的垃圾。
③學校應當設立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵。回收的收入也可返回各班使用。
(2)應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學生心中樹立校園白色污染調查報告環保的觀念，因此建議學校多多加強環保教育，如徵集環保標誌，舉行環保歌詠比賽等活動，使環保意識深入人心。
(3)加強對學生進行環保教育，目的還在於向全社會宣傳環保知識，因此建議學校多方面向社會開展公益活動，如在每年4月22日地球日、6月5日世界環境日時，組織學生上街宣傳環境保護的重要性等知識，只有全社會都在講環保，才會從根本上防治白色污染。
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關於白色污染社會調查報告 篇7
一、調查的白色污染來源
我校的白色塑膠污染來源有：速食麵袋，手提袋，飲料瓶，食品包裝袋，果糖皮，麵包包裝袋，果凍塑膠盒，香腸皮，飯盒 ，蘋果袋，優樂美小桶，塑膠桶，一次性針管，奶袋，塑膠碗，被損壞的塑膠臉盆，塑膠碗，暖壺皮，寶特瓶。每次吃飯時就有不少同學用塑膠袋裝飯菜，他們不知道這種行為不僅危害環境，也危害自己的身體，塑膠焚燒時，不但產生大量黑煙而且起風時候，塑膠袋到處飄揚，嚴重影響校園的美觀。
二、白色污染的防治
1、 停止使用一次性餐具及超薄塑膠袋。，無論是從環保角度，還是從節約資源角度，不使用一次性塑膠餐具是一件好事。任何一次性餐具不僅不利於環保，也是對資源的最大的浪費。我們在日常生活中，應拒絕使用超薄塑膠袋買菜或盛裝食物，買菜可用菜籃子或較厚塑膠袋，避免使用上的一次性，堅持少用和重複使用，從而減少塑膠袋對環境的污染。
2、 回收廢塑膠並使之資源化是解決白色污染的根本途徑。其實，塑膠和其它材料比，有一個顯著的優點：塑膠可以很方便地反覆回收使用。廢塑膠回收後，進行分類、清洗後再通過加熱熔融，即可重新成為製品。從組成看，聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯均由碳氫元素組成，而汽油、柴油等燃料也是由碳氫元素組成，只不過分子量較小。因此，把這幾類塑膠隔絕空氣加熱至高溫，使之裂解，把裂解產物進行分餾，可製得汽油與柴油。
近年來，一些國家大力開展3R運動：即要求做到廢塑膠的減量化(Reduce)、再利用(Reuse)、再循環(Recycle)。目前，在德、日、美等國家，由於重視對包裝材料的回收處理，已經實現了塑膠的生產、使用、回收、再利用的良性循環，從根本上消除了白色污染。
3、 研究開發降解塑膠。降解塑膠具有與普通塑膠同樣的使用功能，但在完成其使用功能而被廢棄後，其化學結構可以在某些條件下發生變化，使高分子分解成分子量較小的分子，最後，被自然環境所同化。降解塑膠有三類：光降解塑膠、生物降解塑膠及雙降解塑膠。但是現在許多降解塑膠並非100%降解，只是把塑膠變為塑膠碎片，據報導，我國陝西楊凌農業高新技術產業示範區已研製成功100%降解的塑膠。
它是將澱粉和不可降解的塑膠通過特殊設備粉碎成納米級後進行物理結合，再將兩者比例控制在一定範圍內。用這種新技術生產的農用地膜，經過四至五年的大田試驗，結果顯示，在70天至90天內，澱粉完全降解為H2O、CO2，塑膠變為對土壤和空氣無害的細小顆粒，並在17個月內同樣完全降解為H2O、CO2。現在這種塑膠已投入批量生產。
目前在世界上降解塑膠還遠遠沒有得到大規模使用。開發使用降解塑膠也只能作為解決白色污染的輔助措施。
4、 加強環保宣傳，提高公民的環保意識，在社會上形成良好的環保氛圍，是解決白色污染及其它各種形式污染的前提。例如，要回收廢塑膠，就要實行垃圾回收分裝制度，把不同類的垃圾放在不同的垃圾桶內，這就需要我們有高度自覺的環保意識。
讓我們人人樹立以愛護環境為榮，破壞環境為恥的思想，以實際行動來消除校園裡的白色污染及其它污染，把翼城二中建設為綠色校園，文明校園。
三、關於對我校白色污染防治的建議
(1)學校應教育同學們增強環保意識，多宣傳白色污染的危害。
(2)同學們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環保的重要性，並進行批評教育。
(3)學校應統一將垃圾分類、回收，集中處理，可以減少污染，還可以增加一筆收入。
(4)增設垃圾箱，放在白色污染嚴重的地方(如小賣部門口、學生食堂前、教學樓的通道處、運動場旁邊)。
白色污染調查報告
我國是世界上十大塑膠製品生產和消費國之一。1995年，我國塑膠產量為519萬噸，進日塑膠近600萬噸，當年全國塑膠消費總量約1100萬噸，其中包裝用塑膠達211萬噸。包裝用塑膠的大部分以廢舊薄膜、塑膠袋和泡沫塑膠餐具的形式，被丟棄在環境中。這些廢舊塑膠包裝物散落在市區、風景旅遊區、水體、道路兩側，不僅影響景觀，造成「視覺污染」，而且因其難以降解對生態環境造成潛在危害。
據調查，北京市生活垃圾的3%為廢舊塑膠包裝物，每年總量約為14萬噸;上海市生活垃圾的7%為廢舊塑膠包裝物，每年總量約為19萬噸。天津市每年廢舊塑膠包裝物也超過10萬噸。北京市每年廢棄在環境中的塑膠袋約23億個，一次性塑膠餐具約2.2億個，廢農膜約675萬平方米。人們對此戲稱為「城郊一片白茫茫」。
該研究報告對「白色污染」的起因、現狀、危害有較詳細的論述，對治理「白色污染」的各種途徑進行了客觀分析和論證，由此提出「回收利用為主，替代為輔，區別對待，綜合治理」的北京市防治「白色污染」的總體思路，對解決廢塑膠包裝物造成的污染問題，為環境管理部門及時、正確的決策提供了較充分的依據，對科研部門、企業開發研製廢塑膠回收利用技術起到了促進作用。
本市治理「白色污染」的兩個通告《關於對廢棄的塑膠餐盒必須回收利用的通告》，《關於禁止銷售(使用)超薄型塑膠袋的通告》的制定，依據了本項研究報告的思路。兩個《通告》的實施，在全國引起強烈反響，已取得初步成效。 本項研究報告獲得北京市市政管委優秀科技成果二等獎。
社會調查報告——白色污染
許多人們都有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑膠填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑膠袋包裝;去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑膠盒裝的飯菜;去農貿市場，可以收集到一大堆塑膠袋，蔬菜、水果、肉類、米麵……無一不用塑膠袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一隻小塑膠袋裝起來。塑膠製品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一嘲白色災難」。
我們進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，並進行分析總結。
一、我們的調查研究：
1、我們在方池路上，我家樓下旁邊的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑膠製品的次數：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑膠如此多，不難想像全國乃至整個地球上廢棄的塑膠，將是一個天文數字。
2、我們在勤儉南路的一家小快餐店裡打聽到：「他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑膠快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑膠快餐盒500個。」
3、我們去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關於「白色污染」這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
4、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網路進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對「白色污染」有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。
二、什麼是「白色污染」?
「白色污染」已成為一個眾所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是「白色污染」呢?「白色污染」主要指白色的發泡塑膠飯盒，各種塑膠袋，農用地膜等給環境造成的污染。「白色污染」物的`主要成分為：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
三、造成「白色污染」的主要原因：
1、塑膠垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。
3、我國現有的法律沒有對塑膠包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。
4、儘管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑膠製品現象相當普遍。
四、「白色污染」的危害：
(一)視覺危害：
散落在環境中的塑膠廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑膠餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑膠袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑膠地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。
2、拋棄在陸地上或水中的塑膠廢棄物，被動物當作食物吞食後，會導致動物死亡。
3、進入生活垃圾中的塑膠廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。
4、部分的塑膠含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變保
我們對「使臭氧層變北這一危害尤其感興趣。因為塑膠廢棄物一般存在於地面，而臭氧層存在於天空中，兩者相隔那麼遙遠，怎麼會有關係呢?經過翻閱資料，查閱書籍並問了一些教師得出：白色污染經過太陽的發照射而把塑膠中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變保我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發光和發熱的「大火球」。
當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經化為氣體。這麼高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊。可由於「白色污染」確實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。
關於白色污染社會調查報告 篇8
調查課題：
通過對白色污染的調查，加強我們的環保意識
調查地點：
南通市郭里園新村
調查時間：
也許同學們大多有這樣的經歷：去菜市場買菜、多多少少都會用3到4個塑膠袋；去快餐店，用塑膠餐盒裝快餐，打開包裝盒，裡面用大塊泡沫塑膠包裹著東西；去雜貨店買牙膏、牙刷、鋼筆都會用一個小塑膠袋……塑膠袋價格便宜、輕巧、實用、方便，深受人們喜愛。可是，你們知道嗎？它在為人們提供方便時，也帶來了一場「白色災難」。
一、調查研究：
1、在我家門口，有2個垃圾箱，我統計了一下，上下總共扔大大小小的塑膠袋57個，中午扔了49個。這個是2個垃圾箱的塑膠袋個數啊！想想看，全國多少個垃圾箱，一天扔多少垃圾袋，這簡直是一個天文數字。
2、我也走訪了一家快餐店，了解到，他們一天賣出快餐約500份，每份約用塑膠餐盒，也就是說每天要用1000個餐盒。
二、什麼是「白色污染」？
「白色污染」主要是指白色塑膠飯盒，各種塑膠、農用地膜所造成的環境污染。
三、「白色污染」的危害：
1、「白色污染」會造成視覺危害，不僅破壞環境，還影響市容。
2、「白色污染」會使臭氧層變薄。因為，太陽照射塑膠後，會使大量毒物排入大氣層，從而合臭氧層變薄。
四、行動整治「白色污染」：
隨著工農產業的迅速發展，塑膠對人類作出了巨大貢獻。但是，也為環境付出了沉重代價，已對人類造成了嚴重威脅。雖然，各城的環衛工人們都在與「白色污染」作鬥爭，但是光靠他們是不夠的，還得靠我們自己。
五、建議：
1、不亂扔垃圾
2、不浪費一張紙、一滴水、一份錢
3、儘量少用塑膠袋，減少「白色污染」
同學們，我們是社會的主人，改善地球環境，是我們義不容辭的責任與義務。讓我們攜起手來，共同保護我們美麗的家園！
關於白色污染社會調查報告 篇9
人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑膠填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑膠袋包裝；去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑膠盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑膠袋，蔬菜、水果、肉類、米麵……無一不用塑膠袋裝給你，甚至買一頭蒜、一塊姜，也會用一隻小塑膠袋裝起來。塑膠製品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場「白色災難」。
為此，寒假，我進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，並進行分析總結。
一、我的調查研究：
1、我在塘墩路上，姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑膠製品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上也扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑膠如此多，不難想像全國乃至整個地球上廢棄的塑膠，將是一個天文數字。
2、我在龍井路的一家小快餐店裡打聽到：「他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑膠快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑膠快餐盒500個。」
3、延續第二項調查，我又走訪了紙坊鎮工商所。工商所的叔叔熱情地接待了我。我了解到：我們鎮共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅紙坊鎮，一天所產生的廢棄塑膠快餐盒就多達1萬個左右。
4、我去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關於「白色污染」這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
5、我又去了環衛所。環衛所的叔叔告訴我，在我們紙坊鎮，每天有300多名環衛工人為城區的環境衛生辛勤地工作著。在那裡，我還了解到了「白色污染」的真正組成，並初步了解了「白色污染」危害。
6、為了擺脫困難，在哥哥姐姐的幫助下，我利用網路進行研究。在網上我尋找到了一片廣闊的空間，使我們對「白色污染」有了更為深刻的認識。這對我撰寫調查報告起到了很大的幫助。
二、什麼是「白色污染」？
「白色污染」已成為一個眾所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是「白色污染」呢？「白色污染」主要指白色的發泡塑膠飯盒，各種塑膠袋，農用地膜等給環境造成的污染。「白色污染」物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
三、造成「白色污染」的主要原因：
1、塑膠垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的沒回收利用。
2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。
3、我國現有的法律對塑膠包裝廢棄物的處理，沒有制定出過硬的相關法規。
4、儘管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的城區變得整潔得多了，但是總的來講，但人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑膠製品現象相當普遍。
關於白色污染社會調查報告 篇10
一、引言
白色污染是指由塑膠袋所引起的污染。由於塑膠製品難以分解，所以被遺棄的塑膠製品(尤其是各種塑膠袋)會給環境帶來嚴重危害。然而，令人遺憾的是，廣大中學生對白色污染知之甚少，環保意識淡薄，天天都在製造白色污染，使原本聖潔的學校受到白色污染的腐蝕。為了了解、解決學校白色污染的題目，我們對學校白色污染進行了一些調查，並嘗試找出解決辦法，使廣大中學生了解白色污染的危害，提高同學們的環保意識，還學校一片淨土，促進太原市的白色污染防治工作。
二、有關白色污染的相關知識
1、白色污染的危害。
白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑膠製品，對耕作和播種造成了極大困難，影響了農作物對水分、養分的吸收，污染地下水，使農作物減產甚至不產。假如將塑膠燃燒，則會產生很多有害氣體，破壞環境。將塑膠倒入海洋(海洋中塑膠的分解需250年)，若被海鳥、魚類誤食，會造成這些動物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳，則會造成海上交通事故。
2、目前國際上較為先進的白色污染治理辦法。
白色污染構成的關鍵是塑膠不易分解，所以，科學家研製了多種自毀可降解塑膠，如生物自毀塑膠、化學自毀塑膠、醫用自毀塑膠等。製造這些塑膠的指導思想是：在塑膠中加入某種化學物質，使塑膠能被光照、細菌或其他化學物質溶解或消除。這些方法的共同特點是造價昂貴，無法與便宜的不可降解塑膠競爭。我們盼望著早日出現能夠與不可降解塑膠一樣便宜的可降解塑膠能夠回收、再生、利用。
三、調查情景
我們小組在學校隨機挑選50人參加我們的問卷調查，共收回45份，占90%(調查問卷附表)，結果如下：
題目一：你明白什麼是白色污染嗎
調查者中，有23表示明白白色污染，而有13表示不清楚。結果證明，大部分中學生是明白什麼是白色污染的，這與學校教育有很大關係(高二化學教材對於白色污染有過講解)。但仍有一部分(13)的人不清楚，這證明，學校還應加強對學生的教育。
題目二：你經常購買小食品嗎
71.1%的人偶然購買小食品，22.2%的人經常購買，僅有6.7%的人不買小食品。這是因為，學生族很少有時間在家吃早飯，所以來學校購買食品充飢的人很多，而食品包裝袋絕大部分都是塑膠製品(請看以下的調查)，這就為學校白色污染的產生供給了條件條件。
題目三：你如何處理塑膠袋
上圖顯示僅有7人(占15.6%)將塑膠袋隨地亂扔，而扔進垃圾箱的占80%，但這並不表示大部分塑膠袋進入垃圾箱中，因為據我們小組成員觀察發現，很多人固然明白應當把塑膠袋扔入垃圾箱內，卻總是扔到垃圾箱旁，風一吹，塑膠袋就滿學校亂飛了。另外值得提出的是，在兩位選擇其他的同學中。一人表示會把塑膠袋扔進視線所見的垃圾箱內。我們發現。學校內垃圾箱以前並未幾，並且大多銹跡斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。可是本學期開始後，學校增加了垃圾箱的數目，這對於防治學校白色污染是有幫忙的。
題目四：請同學對學校白色污染的處理方法提出一些提議。
供給提議如下：
(1)學校應教育同學們增強環保意識，多宣傳白色污染的危害。
(2)同學們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環保的重要性。
(3)學校同一將垃圾分類、回收，集中處理。
(4)增設垃圾箱，放在白色污染嚴重的地方(如小賣部分口)。
(5)設計一個環保標誌，掛在醒目的地方。
(6)儘量減少用塑膠袋包裝物品，並杜絕使用一次性發泡飯盒(此刻校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒，但仍在使用)。
(7)呼籲全社會增強環保意識。
(8)學校不要焚燒垃圾。
經過本次調查，我們得出以下結論：
①大部分學生對於白色污染比較了解，但仍有部分人對白色污染的概念不清楚，這需要學校增強環保方面的教育。
②相當一部分人固然明白什麼是白色污染，但依然使用或隨手丟棄白色污染物。由此可見，學校培養學生環保的觀念十分重要，同時學校也要作出實際行動，如多設定分類垃圾箱，組織回收有價值的垃圾等。
(三)學校白色污染現狀調查
經過上一階段的調查，我們已經調查清楚了學生對白色污染的了解情景，與同學們初步探討了如何防治學校白色污染。這一階段我們的主要目的是調查我們學校白色污染的情景，並對處理方法進行可行性探討。
首先，我們進行的工作是稱量一個班一天產生的垃圾，分揀出垃圾的種類、白色污染(如塑膠袋、塑膠瓶等)所占比重為多少，以此來估算十二中一天產生的白色污染物的數目。以高二某班為例，這個班一天所產生的垃圾約重2kg左右，主要成分是紙、塑膠包裝袋、塑膠瓶、易拉罐、發泡飯盒及一些果核等。其中塑膠包裝袋有近l00個(幾乎全用於食品包裝)，5個塑膠瓶，7個發泡飯盒，2個易拉罐(鋁製)。不丟臉出，食品包裝是學校白色污染的主要組成部分。我們還發現，紙張和易拉罐都是能夠回收利用的、並且目前社會上也有回收廢紙、易拉罐的地方。於是我們把重點放在了塑膠的回收再利用上。
在學校的垃圾站，我們遇見一位揀垃圾的人，他把塑膠瓶進行了回收。我們小組成員上前詢問他回收的目的、價錢，而他沒有回答。為了查詢有關塑膠的回收情景，我們小組特地利用課外時間對太原市各正規廢品資源回收筒進行了採訪，可惜沒有發現回收塑膠的地方。最終，經過上網查詢資料，我們得知：塑膠是能夠回收的，但不能夠再利用來製造食品包裝袋(因為造價高，不能保證衛生與安全)，只可用作建築材料或農用大棚等。值得留意的是，一些違規生產的個體小企業私自回收塑膠廢物，用一些有毒的有機溶劑清洗後再利用，這對人體是有害的。所以，學校在進行垃圾分類回收時，必須要將回收的塑膠製品送到正規的回收單位。
四、結論
經過以上調查，我們發現學校內是存在白色污染的，以十二中為例，天天十二中要產生4000個左右的食品包裝袋，這會使多少畝土地喪失耕種本事!並且，學生對於白色污染缺乏緊迫感，採取不以為然的態度，這是十分危險的。假如每個人都這樣想，那麼若干年後中國還有沒有可供種植耕作的土地我們中學生不應當對白色污染這一社會題目不聞不問，而必須要拿出主人翁的精神，進取地去宣傳白色污染的危害，宣傳環保意識、從而使全社會的人都有環保觀念--這正是我們的目標所在。
我們的提議：
(1)根據我們的調查以及我們所查的資料，我們提議學校實行垃圾分類回收制度，其具體操縱方法如下：
①每一個班在班內建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑膠、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由於紙類、塑膠數目較多，能夠一天清理一次，另外研究到電池對環境的危害，提議同學們把廢舊電池同一回收。
②學校設立幾個大型垃圾箱，同一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，並在學校內多設定一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯繫，及時送出回收來的垃圾。
③學校應當設立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵。回收的收入也可回到各班使用。
(2)應當看到，要想真正從根本上杜絕學校白色污染，就必須在學生心中樹立環保的觀念，所以提議學校多多加強環保教育，如徵集環保標誌，舉行環保歌詠比賽等活動，使環保意識深入人心。
(3)加強對學生進行環保教育，目的還在於向全社會宣傳環保知識，所以提議學校多方面向社會開展公益活動，如在每年4月22日地球日、6月5日世界環境日時，組織學生上街宣傳環境保護的重要性等知識，僅有全社會都在講環保，才會從根本上防治白色污染。
關於白色污染社會調查報告 篇11
今天天高氣爽，我們幾個組員又聚在一起。今天的任務是去薛曲塑膠廠進行考察，我們想知道哪些塑膠在回收之列。我們很快就到了塑膠廠門口，我們個個注視著回收來的廢舊的塑膠製品，心裡都很膽怯，不敢進去，生怕廠長不接待我們。
經過商議之後，決定由我這個組長帶大家進去。我壯壯膽進了工廠。
我走進了廠長室，其他組員也跟著進來，整個小房子被擠滿了。我當時很緊張，不過還是開了口：「叔叔，你好。我們是象中高一年級研究性課題組的成員，我們研究的課題是有關塑膠白色污染的問題。所以，到您的廠子來看一看。這是我們學校的介紹信。」我邊說邊出示了介紹信。
廠長是一位厚道的中年人，一臉大鬍子。看過介紹信後，他熱情地接待了我們。我們緊張的心一下子放鬆了許多。
我們七嘴八舌地問了好多問題，在廠區轉了好幾個圈，發現的全是硬質塑膠，廠長告訴我們，他們這個不到十個人的小廠每年回收塑膠300多噸，只占廢棄硬塑膠的30%，大部分被仍到垃圾堆、田野等地方，而他們是不回收的，因為塑膠袋太雜、太輕，有的太髒，無法區分，難以清洗等原因，我們一下子明白了為什麼塑膠袋滿天飛了，因為它們沒有歸宿，有難以降解啊！
我們此行收穫不小，收集了四種硬質塑膠樣品，了解了塑膠回收的種類，但讓我們無法釋懷的是：硬料不能全部回收的情況，塑膠袋無法回收，讓這些白色污染就這樣四處飄泊流浪嗎？我們每個人的心裡都沉甸甸的！
關於白色污染社會調查報告 篇12
調查地點：
時間：
什麼是白色污染？
所謂「白色污染」，是人們對塑膠垃圾污染環境的一種形象稱謂。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物製成的各類生活塑膠製品使用後被棄置成為固體廢物，由於隨意亂丟亂扔並且。難於降解處理，以致造成城市環境嚴重污染的現象。
城市塑膠協圾的消耗量、廢棄量十分驚人。在「白色垃圾」中，污染ZUI明顯、ZUI令人頭痛、民眾反映烈的，是那些遍布城市街頭的廢舊塑膠包裝袋，一次性塑膠快餐具。據有關部門統計，僅以一次性塑膠泡沫快餐意為例，我國全年消耗量達4億至7億個，其中天津市達20xx萬至4000萬個。
如何防治「白色污染」，保護好城市生態環境呢？有關專家提出以下防治措施：
一、將「白色污染」防治工作納入法制化軌道。目前，國家對此末專門立法，廣大民眾希望有關法規儘快出台。
二、制定中長期治理規劃。非降解塑膠製品從城市生活中「退位」已是必然趨勢。這就要求人們應當有個緊迫觀念，為其做兩種準備，一是找出路；二是制定時間表。有關部門要在根治污染、減經污染、預防污染三個層次上規定任務、明確責任，使「白色污染」的治理有步驟、有目標、有期限地穩妥展開。
三、重視「白色污染」防治；的科學研究和技術攻關。大力；支持可降解型「綠色」替代產品的研製、生產、銷售和使用。
四、增強全民環境衛生意識，把「白色污染」防治作為「兩個文明」建設和綜合整治城市環境的重點內容來抓。
五、狠抓污染源頭治理，實行減量化、無害：化和省資源化、再資源化原則。一方面要抑制：「白色污染」量，另一方面強調「白色垃圾」的回收利用。
關於白色污染社會調查報告 篇13
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什麼是白色污染？
調查結果：
所謂「白色污染」，是人們對塑膠垃圾污染環境的一種形象稱謂。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物製成的各類生活塑膠製品使用後被棄置成為固體廢物，由於隨意亂丟亂扔並且。難於降解處理，以致造成城市環境嚴重污染的現象。
城市塑膠協圾的消耗量、廢棄量十分驚人。在「白色垃圾」中，污染最明顯、最令人頭痛、民眾反映烈的，是那些遍布城市街頭的廢舊塑膠包裝袋，一次性塑膠快餐具。據有關部門統計，僅以一次性塑膠泡沫快餐意為例，我國全年消耗量達4億至7億個，其中天津市達20xx萬至4000萬個。
分析研究：
如何防治「白色污染」，保護好城市生態環境呢？有關專家提出以下防治措施：
一、將「白色污染」防治工作納入法制化軌道。目前，國家對此末專門立法，廣大民眾期望有關法規儘快出台。
二、制定中長期治理規劃。非降解塑膠製品從城市生活中「退位」已是必然趨勢。這就要求人們應當有個緊迫觀念，為其做兩種準備，一是找出路；二是制定時間表。有關部門要在根治污染、減經污染、預防污染三個層次上規定任務、明確職責，使「白色污染」的治理有步驟、有目標、有期限地穩妥展開。
三、重視「白色污染」防治；的科學研究和技術攻關。大力；支持可降解型「綠色」替代產品的研製、生產、銷售和使用。
四、增強全民環境衛生意識，把「白色污染」防治作為「兩個禮貌」建設和綜合整治城市環境的重點資料來抓。
五、狠抓污染源頭治理，實行減量化、無害：化和省資源化、再資源化原則。一方面要抑制：「白色污染」量，另一方面強調「白色垃圾」的回收利用。
關於白色污染社會調查報告 篇14
一、環境現狀分析
通過xx村的環境調查以及其他農村的環境調查資料顯示,大致可以分析得到農村的污染現狀:
1、農村生活垃圾處理不得當。隨著農村居民生活水平提高,現代化的商品和新的生活方式迅速蔓延到農村,各種生產、生活垃圾也快速出現。在街道上,垃圾堆隨處可見。有塑膠泡沫、塑膠袋、碎玻璃、爛酒瓶等,不僅影響農業生產,還成為疾病的傳染源,危及人體健康,破壞人們的生存環境。還有一些牲畜的放養造成了村中道路環境較差。
2、農村生活污水處理率低。農村的生活污水處於無序排放的狀態。每家每戶的生活污水都是順著自制的排水溝流到田地里。在生產力水平較低的時期,農村生活污水成分簡單,可以自然降解。但是隨著我國農村的城鎮化不斷發展,生活污水的成分不再簡單,加上農民對環保意識的欠缺,同時也受目前經濟發展水平限制,造成城鎮生活環境的污染程度不斷加深。據村名告知,在許鵬村的唯一的一個池塘曾經十分清澈,池內常常養有不少魚類等水生生物,而現在,由於水污染導致,池塘發臭,池內生物貪腐。
3、土地污染日趨嚴重。在農村,由於缺乏農業技術推廣服務和公眾環境意識,不是靠改良種苗提高抗病能力來提高產量,而是大量使用化肥農藥。遇到雨水沖刷,化肥農藥便滲入地下或流入河流。農用化學品的過量使用,不僅導致農田土壤污染,造成土壤板結、肥力下降。同時,還通過農田徑流造成了對水體的污染甚至地下水污染和空氣污染,並威脅到農村人口的健康。
4、空氣污染日趨嚴重。在農村,特別是在農耕時節,大面積的焚燒作物,屢見不鮮,直接導致了空氣污染嚴重。除此之外,工業污染也會導致空氣品質下降。
二、農村白色污染分析
在農村里,很多地方還沒有實行塑膠袋有償使用政策。因此,塑膠袋,塑膠盒使用情況還是比較嚴重的。特別是在農村里,很多塑膠袋,塑膠盒都是不可降解的。隨處可見各種花花綠綠的袋子。這些袋子大多有毒,如果用來裝食物則其中的有毒物質會一起進入口中,危害人的健康。不僅如此,由於這些盒子,袋子大多不可降解,完全分解需要好幾百年的時間。如果它們散落在土壤里,會使土壤環境惡化,嚴重影響農作物對水分,養分的吸收,從而抑制了農作物的生長,造成農作物的減產。若牲畜吃了這些塑膠品,還會引起牲畜的消化道疾病。
農村白色污染原因分析:
三、白色污染的防治
1、停止使用一次性餐具及超薄塑膠袋。,無論是從環保角度,還是從節約資源角度,不使用一次性塑膠餐具是一件好事。任何一次性餐具不僅不利於環保,也是對資源的最大的浪費。我們在日常生活中,應拒絕使用超薄塑膠袋買菜或盛裝食物,買菜可用菜籃子或較厚塑膠袋,避免使用上的一次性,堅持少用和重複使用,從而減少塑膠袋對環境的污染。
2、回收廢塑膠並使之資源化是解決白色污染的根本途徑。其實,塑膠和其它材料比,有一個顯著的優點:塑膠可以很方便地反覆回收使用。廢塑膠回收後,進行分類、清洗後再通過加熱熔融,即可重新成為製品。從組成看,聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯均由碳氫元素組成,而汽油、柴油等燃料也是由碳氫元素組成,只不過分子量較小。因此,把這幾類塑膠隔絕空氣加熱至高溫,使之裂解,把裂解產物進行分餾,可製得汽油與柴油。
近年來,一些國家大力開展3R運動:即要求做到廢塑膠的減量化(Reduce)、再利用(Reuse)、再循環(Recycle)。目前,在德、日、美等國家,由於重視對包裝材料的回收處理,已經實現了塑膠的生產、使用、回收、再利用的良性循環,從根本上消除了白色污染。
3、研究開發降解塑膠。降解塑膠具有與普通塑膠同樣的使用功能,但在完成其使用功能而被廢棄後,其化學結構可以在某些條件下發生變化,使高分子分解成分子量較小的分子,最後,被自然環境所同化。降解塑膠有三類:光降解塑膠、生物降解塑膠及雙降解塑膠。但是現在許多降解塑膠並非100%降解,只是把塑膠變為塑膠碎片,據報導,我國陝西楊凌農業高新技術產業示範區已研製成功100%降解的塑膠。
它是將澱粉和不可降解的塑膠通過特殊設備粉碎成納米級後進行物理結合,再將兩者比例控制在一定範圍內。用這種新技術生產的農用地膜,經過四至五年的試驗,結果顯示,在70天至90天內,澱粉完全降解為H2O、CO2,塑膠變為對土壤和空氣無害的細小顆粒,並在17個月內同樣完全降解為H2O、CO2。現在這種塑膠已投入批量生產。目前在世界上降解塑膠還遠遠沒有得到大規模使用。開發使用降解塑膠也只能作為解決白色污染的輔助措施。
4、加強環保宣傳,提高公民的環保意識,在社會上形成良好的環保氛圍,是解決白色污染及其它各種形式污染的前提。例如,要回收廢塑膠,就要實行垃圾回收分裝制度,把不同類的垃圾放在不同的垃圾桶內,這就需要我們有高度自覺的環保意識。
讓我們人人樹立以愛護環境為榮,破壞環境為恥的思想,以實際行動來消除校園裡的白色污染及其它污染,把翼城二中建設為綠色校園,文明校園。
四、調查總結
加強領導,保證隊伍的清正廉潔,營造農村環境保護濃厚氛圍。政府應高度重視環境治理工作,努力做到各項活動負責到人,建立長效保潔隊伍。在建設社會主義新農村、加快農村現代化進程的今天,不能重蹈工業化「先污染,後治理」的老路,要儘量避免因為環境問題而阻礙農村的可持續發展。
關於白色污染的調查報告8
隨著我國的科技和生活水平不斷提高，生活中出現了大量的一次性物品。如：一次性牙刷，木筷子和一次性注射器這些物品雖然給人們帶來了方便，但是也給地球帶來了災害。因為含有塑膠的一次性物品不但不可以溶化，還不可以消滅。這白色污染是地球最大的災害之一。
為了弄清白色污染能給人們帶來多巨大的危害，我做了以下的調查：
問題一：對於白色污染是不是完全理解?
1、完全理解25%
2、不了解75%
問題二：你是否使用過一次性物品?
1、是100%
2、不是0%
問題三：你打算怎樣處理家裡的一次性用品?
1、送到資源回收筒75%
2、扔進垃圾桶0%
3、扔到自家附近25%
問題四：你認為最好的處理方法是什麼?
1、減少使用一次性物品50%
2、提高人們的環保意識50%
3、少浪費資源0%
根據以上調查，我發現人們對白色污染的理解並不深入，而且環保意識較為微薄。所以我想呼籲人們：知道了事情的嚴重性就該覺醒了，保護環境，人人有責，需要從身邊的小事做起，帶頭減少白色污染。做個能自覺維護環境的好公民。
關於白色污染社會調查報告 篇15
人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑膠填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑膠袋包裝；去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑膠盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑膠袋，蔬菜、水果、肉類、米麵……無一不用塑膠袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一隻小塑膠袋裝起來。塑膠製品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場「白色災難」。我們進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，並進行分析總結。
一、我們的調查研究：
1、我們在方池路上，姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑膠製品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑膠如此多，不難想像全國乃至整個地球上廢棄的塑膠，將是一個天文數字。
2、我們在勤儉南路的一家小快餐店裡打聽到：「他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑膠快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑膠快餐盒500個。」
3、延續第二項調查，我們又走訪了海鹽縣武原鎮工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：海鹽武原鎮共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅武原鎮，一天所產生的廢棄塑膠快餐盒就多達1萬個左右。
4、我們去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關於「白色污染」這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
5、我們去了海鹽縣武原鎮環衛所。環衛所的蔣叔叔告訴我們，在我們海鹽縣武原鎮，每天有300多名環衛工人為海鹽的環境衛生辛勤地工作著。在那裡，我們還了解到了「白色污染」的真正組成，並初步了解了「白色污染」危害。
6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網路進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對「白色污染」有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。
二、什麼是「白色污染」？
「白色污染」已成為一個眾所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是「白色污染」呢？「白色污染」主要指白色的發泡塑膠飯盒，各種塑膠袋，農用地膜等給環境造成的污染。「白色污染」物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
三、造成「白色污染」的主要原因：
1、塑膠垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。
3、我國現有的法律沒有對塑膠包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。
4、儘管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑膠製品現象相當普遍。
關於白色污染社會調查報告 篇16
一、前言
隨著社會的發展，科技的進步，塑膠製品產業蓬勃發展，我國早已成為世界上十大塑膠製品生產和消費國之一，塑膠為越來越多的人所用，它在人們的生活的各個方面都起到了不可磨滅的巨大作用，然而，高速發展的背後卻永遠暗藏著危機，由於塑膠利用量的日益加劇和一般塑膠本身的難降解的性質，導致了塑膠的大量堆積。於是就造成了可怕的「白色污染」。
為了防止白色污染，世界各國都在積極採取相應的措施，美國制定了《資源保護與回收法》，加利福尼亞、緬因、紐約等10個州先後出台了包裝用品的回收押金制度。日本在《再生資源法》、《節能與再生資源支援法》、《包裝容器再生利用法》等法律中列專門條款，以促進位造商簡化包裝，並明確製造者，銷售者和消費者各自的回收利用義務。德國在《循環經濟法》中明確規定，誰製造、銷售、消費包裝物品，誰就有避免產生、回收利用和處置廢物的義務。德國的《包裝條例》將回收、利用、處置廢舊包裝材料的義務與生產、銷售、消費該商品的權利掛鈎，把回收、利用、處置的義務分解落實到商品及其包裝材料的整個生命周期的各個細微環節，因而具有較強的操作性和實效性。我國政府也為解決白色污染問題採取了一系列措施。國務院辦公廳於20__年底下發了《關於限制生產銷售使用塑膠購物袋的通知》，從20__年6月1日起，我國正式實施「限塑令」，在全國範圍內實行塑膠購物袋有償使用制度，並禁止生產、銷售、使用厚度小於0.025毫米的塑膠購物袋。但是制止白色污染的蔓延不能僅僅限於政府，最主要的還是要依靠廣大民眾，而大學生就是重要的一部分。
二、調查目的
為了解我校學生對白色污染的認識以及對環境保護的重視程度，同時加強我校學生的環保意識，增加社會責任感，讓每個同學都能積極行動起來，為促進建設整潔校園貢獻自己的一份力量。
三、調查時間及地點
四、調查對象
在校大學生群體。
五、調查方法及說明
問卷調查。本次調查問卷共11道題，經過網際網路查閱及自身認知水平編制而成。隨機發放，此次調查共發放問卷50份，回收有效問卷48份。問卷結果由組員逐項統計匯總而成。
六、調查結果
1.您認為白色污染是
a)指一次性塑膠廢物
b)無論哪一種材料的一次性消費品的難降解廢棄物
c)在城市容環境的污染
分析：很多學生對什麼是白色污染還比較模糊，認識上還存在一定的誤區。白色污染是人們對難降解的塑膠垃圾(多指塑膠袋)污染環境現象的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物製成的各類生活塑膠製品使用後被棄置成為固體廢物，由於隨意亂丟亂扔，難於降解處理，以致造成城市環境嚴重污染的現象。只有讓青少年學生明確了什麼是白色污染，才能更好的來保護我們的環境，因此，我們對我校學生的環保教育還需加強。
2.您是否了解「限塑令」
a了解b不了解
分析：接近一半的學生都不了解「限塑令」，對學生環保觀念的灌輸還有待加強。20__年12月31日，中華人民共和國國務院辦公廳下發了《國務院辦公廳關於限制生產銷售使用塑膠購物袋的通知》。這份被民眾稱為「限塑令」的通知明確規定：「從20__年6月1日起，在全國範圍內禁止生產、銷售、使用厚度小於
0.025毫米的塑膠購物袋」；「自20__年6月1日起，在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑膠購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑膠購物袋」。
3.在「限塑令」發布後你對一次性塑膠製品的使用是否有下降
a有，很明顯下降了b有一點，但根本不明顯c沒有，完全沒有影響
分析：絕大多數大學生對「限塑令」並不重視，沒有環境危機意識。
4.現在您在超市購物的時候使用
a花錢買的超市的塑膠袋b自己帶的塑膠袋c布袋或籃子
分析：限塑令發布之後很多學生依舊保持著使用商家提供塑膠袋的習慣，可喜的是有一部分同學已經改變了習慣，知道自己帶塑膠袋或布袋等。
5.生活中，您是否考慮避免使用一次性塑膠製品
a)儘量避免b)偶爾避免c)從不考慮
分析：統計表明，有超過一半的大學生是能儘量避免使用一次性塑膠製品，但仍有16%的學生從不考慮，說明我們大學生的環保意識還有待提高，我們需要充分認識到使用一次性塑膠製品的弊端，從自我做起，進而保護周圍環境！
6.您是否注意平時所使用的塑膠製品是否可降解
a)是b)否
c)什麼是可降解不可降解
7.您認為使用可循環的布袋、籃子代替一次性塑膠袋盛裝物品
a)可以，積極改用b)不方便，不衛生c)無所謂
分析：有一多半的大學生都從方便衛生的角度來衡量是否用環保型的布袋、籃子代替一次性塑膠袋盛裝物品，說明我們環境保護的意識還不夠，我們應從長遠的角度，從身邊小時做起，履行好保護環境的義務，同時也是在保護自身利益。
8.您認為各種減少「白色污染」的活動和倡導是
a)毫無意義的，無用的b)急需的，無用的c)急需的，可行的d)可有可無的