教師代表講話稿 篇1
尊敬的各位領導、各位來賓，老師，同學們：
大家好!
在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了我校第十九屆冬季運動會暨首屆教職工運動會。在此，請允許我代表全體教師，向這次運動盛會的召開表示熱烈的祝賀!向為運動會的召開精心籌備、做出貢獻的老師、同學表示衷心的感謝!向本次運動會的裁判員、教練員、運動員表示崇高的敬意!
體育競賽是一種用力來揮寫、用美來傳達、用速來超越、用度來衡量的運動形式，它傳承的是人的個性化，體現的是人的成熟化，展現的是人的人格化。運動需要親身地體驗，身臨其境地感受，用心地體悟，勇敢地嘗試，也需要公平地競爭。我們要雄心勃勃地站在場上，也要以錙銖必較的精神去對待它。運動更需要一種博大的心來真誠對待，象奧林匹克格言一樣，追求更快、更高、更強。以友誼第一、比賽第二的心態，站在起跑線上，站在輝煌的領獎台上。
運動員是賽場上的主角，同時也是主人。我們的一言一行，不僅代表著個人，更代表著運動員行列的整體的精神與素養。我們要嚴格聽從老師和裁判的指揮與要求，避免與其他同學發生衝突，真真正正賽出風格，賽出友誼，賽出成績。而拉拉隊員們也應做好一切的後勤工作，熱情主動地為運動員服務。但同時也希望各位熱情的拉拉隊員們遵守比賽秩序，互相理解，互相照顧，當好運動健兒們堅強的後盾。
老師們、同學們，讓我們在新的起跑線上，聽從發令槍的召喚，用堅強的意志，進取的精神，不懈的努力和忘我的速度去追趕前方的太陽。
最後，再次預祝本屆運動會圓滿成功!
教師代表講話稿 篇2
尊敬的家長、可愛的小朋友們：
假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。
我們幼稚園迎來了又一批新的小朋友，特別是我們暖暖班的22位可愛的小寶寶們，他們是我們xx幼稚園這個大家庭當中的小弟弟小妹妹，我們大家都要愛護他們、幫助他們喔!
原來在幼稚園上學的小朋友呢，你們也都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們繼續加油喔!
新學期新面貌，小朋友們看，我們的幼稚園是不是更漂亮了啊?是啊，在新的學期里，我們為小朋友們添置了新玩具、創設了優美舒適的環境、老師們為小朋友設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。
希望小朋友每天高高興興地來幼稚園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、遊戲，你們將在這裡學到很多很多的本領，成為聰明能幹可愛的小博士!
我們xx幼稚園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑、樂於提問、善於思考、敢於探索、團結互助、充滿自信!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的鋪墊。
教師代表講話稿 篇3
老師、同學們：
大家早上好!
我先給大家講一個寓言故事：
一隻螞蟻口渴了，便來到泉邊喝水。突然一陣風吹過，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有隻鴿子正在泉邊的大樹上休息，發現螞蟻危在旦夕，急忙摘下一片樹葉，拋向水中的螞蟻。螞蟻費盡力氣爬上樹葉，平安地上了岸。它對鴿子的救命之恩萬分感激，卻不知如何報答。這時，路邊走來一個捕鳥人，他看見了樹上的鴿子，立刻撒開捕鳥網。這時，螞蟻覺察到了，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得鬆開了手，他手裡的網鬆開了，鴿子連忙從網中逃脫，飛向天空。
這個故事讓我們懂得：有時我們的舉手之勞，便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作為一個習慣，都能擁有一顆金子般善良的心，就會在自己遇到困難時，獲得別人的傾力幫助。
在1990年12月28日，全國人民代表大會常務委員會審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法規定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。”所以，從1991年5月15日是第1個“全國助殘日”，在昨天20xx年5月15日，是我國第二十一個助殘日。
老師、同學們，我們剛才站在這裡，聽著國歌，唱著國歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起;現在聽我講助殘護殘;晨會過後，我們有說有笑地走到教室，上課、討論問題，一切都是那么輕鬆、自然，沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見國旗，永遠都聽不到國歌;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人。
在我國大約有6000多萬殘疾人。他們跟我們同在一片藍天下生活，也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重、關心、幫助他們，為他們多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情，多一點溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問候、一回回悄悄地讓道、一次次主動地讓座„„讓他們獲得同健康人一樣的掌聲，享受同健康人一樣的陽光。正如殘奧會主題歌《和夢一起飛》中所唱的：銜一縷清光，送進所有人的心房;捧一縷陽光，溫暖所有人的胸膛。
我的發言完了，謝謝大家。
教師代表講話稿 篇4
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天，本學期就要結束了。在這個學期里，在全校師生的共同努力下，同學們在日常行為習慣、學習、課外活動等諸方面都取得了顯著的成績。在這裡，我代表學校，對付出辛勤勞動的全體教師致以衷心的感謝，對獲得優異成績的同學們表示熱烈的祝賀。
愉快的寒假即將到來!經過大家一學期緊張而又卓有成效的學習，我們本學期的各項任務圓滿完成，學校有幾個班的教學成績在全街道名列前茅，創下學校歷年來最好的成績，為學校譜寫下了新的篇章。比如，四年級數學在本次期末檢測中獲得全街道第一名的好成績，五年級語文在本次期末檢測中獲得全街道第一名的好成績，二年級語文在本次期末檢測中獲得全街道第二名的好成績，三年級語文在本次期末檢測中獲得全街道第二名的好成績。其餘年級的同學們，在這一個學期里各個方面同樣也有很大進步，希望你們像他們一樣奮發向上、積極進取，取得優異的成績，讓我們以熱烈的掌聲對取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!
同學們，寒假生活即將開始，希望同學們能過一個快樂、安全而又有意義的寒假。在此我向同學們提幾點要求，希望同學們能銘記在心，在行動上嚴格要求自己：
1、每天用1-2小時時間看書學習，完成老師布置的寒假作業，特別是多看有益的課外書籍，開闊自己的知識面，增加語言積累，提高閱讀能力，不斷提升自己的綜合能力。
2、要尊重長輩，不可任性，不因一點小事與父母頂嘴鬧彆扭。我們要聽從父母教導，還要主動承擔力所能及的其他家務，為父母減少家務負擔，讓家長為你而驕傲!
3、遵守社會公共秩序，愛護公共設施，服務社會，做一些力所能及的事情，在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會上做一個好公民。
4、安全第一，防範意外。在此我要求幾點：
1)要防止溺水事故，嚴禁私自下河下塘洗澡。
(2)要注意交通安全，遵守交通規則，嚴守交通法規。做到不乘坐無牌無證的車輛;不在公路上追車爬車、騎滑板車、滾珠車等;不到學校附近的鐵路上玩。
(3)要注意飲食衛生安全，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。不吃腐爛變質的食物，注意防止食物中毒。
(4)寒假期間要注意防火、防觸電、防汛、防洪、防雷等安全。還要注意防止被盜、被搶、被詐欺、被拐賣、被性侵等事件的發生。要珍愛生命，遠離毒品;從尚科學，反對邪教。
(5)外出時應向家長交待去向以便於及時聯繫，未經家長同意不要私自外出和遠遊。不接受陌生人的小恩小惠，不與陌生人交往。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話(110)報警。
以上的幾點希望每一位同學都要牢牢記住，快快樂樂過寒假，平平安安回學校。讓我們在愉快的寒假中放鬆我們的身心，放飛我們的理想，鍛鍊我們的雙手，磨鍊我們的意志，增強我們的能力、豐富我們的經歷。
最後，祝全體老師、同學們假期快樂!
教師代表講話稿 篇5
尊敬的各位領導，各位同仁：
作為一名教師，今天能夠參加由縣教育局主辦的第35個教師節座談會，我感到非常榮幸。在這裡，我謹代表我校一線教師，向在座的市、縣以及局裡的各位領導對我們的關心
支持和愛護表示衷心的感謝，並向各位同行致以最美好的節日祝福!
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業，是一種需要淡泊名利、無私奉獻精神的職業。
當今社會發展對教師提出了更高更新的要求，以前的觀念是教給學生一滴水，教師需要一桶水，現在的要求是，教給學生一滴水，教師必須是自來水。這就要求我們要不斷更新教育觀念，樹立先進的教育觀、全面的質量觀、正確的人才觀，要自覺加強道德修養和業務學習，不斷提高教育教學水平，以高度負責的精神，愛崗敬業、教書育人、誨人不倦、為人師表，無愧於人民教師的光榮稱號，以高尚的師德，精湛的業務，紮實的工作，豐碩的成果回報社會，讓家長更放心，讓學生更滿意。
但近年來，由於生源的不正當競爭而導致一大批優質生源的流失，一批老三屆出身的骨幹教師的退休和許多優秀中青年教師的外調，以及近幾年新分進學校的一大批青年教師還需要成長和磨礪，加上我校由於資金的緊張造成的學校硬體設施建設滯後(尤其是現代教育技術方面的設施)，高考成績的不理想，導致社會上對--有許多不當的評價和偏見，我們衷心希望縣委、縣政府和各級組織一如既往的支持、關心我校的發展和建設，為我校的發展營造良好的氛圍和環境，我自己也將在今後的工作中繼續盡心盡職盡力，培養好年輕教師，為--的發展和--的教育事業做出自己應有的貢獻。
教師代表講話稿 篇6
老師們，同學們，大家早上好。
今天，此刻，對於高一高二的同學而言，是一個普通的升旗儀式，而對於我們高三的同學們來說，這卻是我們高中生涯參加的最後一個升旗儀式了。
高中的學習生活，將在這一周劃上句號。
這十幾年的學習生活，恰如一場馬拉松，終點在向你們揮手。奔向終點的'每一個你，都是了不起的勇士!
我們知道，高三的每一節課，每一份試卷，都是需要毅力的!我們要跟惰性作鬥爭、我們要抵禦手機等的各種誘惑、我們要跟疲憊相抗衡，我們戰勝的不是作業，而是我們自己!
走到今天的每一個高三學子，都是了不起的!你們熬過來了。哪怕是美術班，你們在這一學期的努力也無愧於自己了!你們，全體高三學子，都是好樣的!
在此，我僅代表高三全體教師，送上最誠摯的祝福。
祝你們在高考中取得好成績，考的全會，蒙的全對!
經過高考的洗禮的你們，恰如破繭而出的蝴蝶，必將綻放出自己獨一無二的光芒，希望你們帶著來自東湖全體師生的祝福，盡情飛向各自夢想的地方!謝謝!
教師代表講話稿 篇7
尊敬的各位家長、老師，親愛的寶貝們：
大家好!在這秋高氣爽，丹桂飄香的金秋十月，我們全體師生，滿懷喜悅的心情，以飽滿精神的姿態，歡聚一堂，隆重舉行萬州區苗圃幼稚園20xx年秋季運動會。在此，我謹代表全體老師對本次運動會的勝利召開表示熱烈的祝賀!對家長的積極參與與支持表示由衷的感謝!
本次親子運動會的開展不但鍛鍊了孩子的身體，還將有效的鍛鍊孩子的意志力，培養孩子的合作精神，同時也增強家長和孩子的親子感情，從而豐富了孩子的幼稚園生活!希望小朋友在家長的帶領下能積極參加每一個項目，做一名優秀的小運動員;也希望各位家長在參加運動會的過程中，感受童真與快樂。
親愛的家長朋友們，成功和幸福是人們都追求的東西!今天，請大家把所有的工作都放下，把所有的心事都忘掉，讓我們再做一次孩子，讓我們一起和咱們的孩子重溫童年的幸福吧!
同時，為了確保本次運動會順利進行，我代表全體裁判員莊嚴宣誓：在比賽過程中，嚴格遵守競賽規則和裁判員紀律，嚴格履行裁判員職責，做到嚴肅、認真、公正、準確。尊重參賽選手，文明裁判，圓滿完成各項裁判工作。我相信，我們裁判員與運動員一定能友好合作，讓大家賽出成績，賽出友誼!
最後，預祝本園運動會取得圓滿成功!
謝謝大家!
教師代表講話稿 篇8
老師們、同學們：
早上好!
今天國旗下講話的題目是《共享同一片藍天》。
《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月的第三個星期日，為全國助殘日。”今年的5月17日，是我國第十九個助殘日。也就是昨天。這是一個有善心良知的人不會忘記的日子，是社會所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。
據統計，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨困境„„他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。他們雖然身遭不幸，可是他們沒有抱怨，沒有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，他們克服了常人難以想像的困難，創造了可歌可泣的業績。
殘疾人是社會平等的一員。因此我們應該尊重每一位殘疾人。但殘疾人由於自身功能障礙，社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見，使他們在工作、學習和生活中遇到許多困難，或受到侵害，使他們成為一個特殊困難的群體，他們是一個需要關心和幫助的弱勢群體。面對命運的不公平，他們更需要家人的親情和世人的溫情。
同學們，你們願意伸出雙手幫助他們嗎? 你願意用你的愛去溫暖他們嗎? 聲音響亮的同學是最有愛心的同學，當然愛心更要用實際行動來證明。
希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦. 愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。
關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今後的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。
教師代表講話稿 篇9
尊敬的老師們、親愛的同學們，大家下午好：
能站在這裡參加高三年級的誓師大會，我感到非常榮幸;今天我作為教師代表的發言人，一站在這裡，就感覺熱血澎湃。
我為我今天的發言詞擬寫了一個題目，那就是《立壯志十二年磨一劍，鑄輝煌五十日試鋒芒》。
同學們，今天我們聚集一堂，開的是什麼會?(答：誓師大會)那么什麼叫誓師大會?你們知道嗎?答：古代軍隊出征前有個誓師典禮，在這個典禮上，將帥將會揭露敵人的罪惡，強調紀律的嚴明，鼓舞作戰的士氣，也就是戰鬥前對戰士的總動員。同學們，高考就是我們的敵人，我們就是英勇的戰士。那么請問：你們準備好了嗎?
渴不渴望雙手捧著通知書時感覺到的溫度?渴不渴望邁進大學校園時體會到的熱度?反正我是殷切渴望過的。永遠記得1997年8月30日，當看到我的一個個同學已手捧著通知書踏上了去大學的征程，當莊稼地里的稻穗已沉甸甸的彎下了腰，我無從選擇。只有垂頭喪氣地邁到莊稼地里，拚命地揮舞手中的鐮刀，從此我跳出農門的夢碎了，從此我就只能在這莊稼地里生根發芽了。淚水一次次地浸潤了我的雙眼。但苦難仍要與我結緣。時間一分一秒的過去，稚嫩的雙手打滿了血泡，驕陽烤紅了我的面龐，手中的鐮刀再也揮舞不動。我抱怨著，我仇恨著命運的不公。情緒跌入深谷的我又能抱怨誰呢?恨自己當初不努力，恨自己不珍惜曾經的大好時光……有人曾經說過“過多的抱怨會摧毀自己”，所以我不再抱怨，毅然決然走上了補習之路，失而復得的路，我懂得珍惜。一路坎坷，一路跌撞，一路爬起，我才成就了今天的我自己。
我不想用我的曾經來炫耀什麼，但我要告訴大家：“路是自己走出來的，幸福是自己爭取的。抓緊眼前的時間，走好眼下之路。”試想一下，我們12年寒窗為的是什麼?是在高考場上金榜題名，是獲取鮮紅的錄取通知書。
回首過去的三年，從我們面帶微笑，懷揣夢想，跨進永壽高中的那一刻起，我們就在等待，等待50天后的爆發，等待50天后的輝煌。在這已逝的幾百個日日夜夜裡，我們的同學不甘落後、勇攀高峰，我們的老師愛崗敬業、無私奉獻。在這剩下的50天中，我將代表我們全體高三老師向大家保證：我們將一如既往地關注高考動態，採集高考最新信息，不漏掉一個問題，不放棄一個學生，“甘將心血化時雨，潤得桃花滿樹香。”我們全體高三教師將時刻與你們同舟共濟!永遠做你們最忠實的後盾。
下面，我代表全體高三教師向大家提幾點建議和要求：
首先，要擁有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。相信“別人行，我更行”，讓這種信心和志氣堅定自己前進的步伐。
其次：要樹立“高考未了，奮鬥不止”的頑強意志。要成為強者，就得保持愛拼才會贏的精神狀態，就要有不屈不撓、堅韌不撥的頑強意志。高考未了，絕不言棄;高考未了，絕不言敗。
再次：要培養“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的踏實作風。時間再緊、任務再重，我們也決不能急躁，要一步一個腳印，走好。
最後：要保持“大事面前平常心”的氣度。高考不僅是成績的較量，更是心態的較量。只要我們努力拚了，不管結果如何，我們也無怨無悔。
同學們，追想過去：秋風瑟瑟中有我們執著的追求，寒冬飛雪中有我們跋涉的身影，春寒料峭中有我們堅定的足跡，相信夏日驕陽里一定會有我們勃發的激情。“立壯志十二年磨一劍，鑄輝煌五十日試鋒芒”。20--年高考正悄然向我們走來，它會讓你的夢想璀璨如星，讓你的前程絢麗如畫。在這決定勝負的50天中，讓我們把錚錚的誓言化作切實的行動，全力以赴地去鑄就明日的輝煌!
最後，祝同學們金榜題名!謝謝大家!
教師代表講話稿 篇10
尊敬的學校領導、親愛的老師們：
下午好，節日快樂!
九月十日，是我們的節日，鮮花為我們而綻放，旋律為我們而奏響。我們都是平凡的人，做著平凡的工作，但我們也能享受到別人不曾享受的幸福。今天或許你收到了孩子們一束芬芳的鮮花，或許收到了一張載滿孩子深情祝福的卡片，或許收到了孩子一個精挑細選的禮物，或許收到了家長從網路中傳來的電子賀卡……那是因為我們自己在平凡的工作崗位中正創造著偉大。我們沒有華麗的舞台，沒有熱烈的掌聲，三尺講台就是我們奉獻人生的天地。是我們讓學生成為自信的，能超越自己的人。是我們教會孩子把學習當作是一種快樂和責任，一把通向未知領域的鑰匙。是我們教會孩子用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!當老師是清苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，但希望的燭光卻是永恆的。借用李鎮西老師的一段話：“我們是光榮的人民教師。我們的肩上扛著民族的希望，我們的心中裝著祖國的未來，我們的手中捧著孩子的明天。面對國旗、面對學生。我們立志把整個心靈獻給學生，用人格引領人格，讓智慧點燃智慧;以民主、平等的態度對待每一位學生;呵護生命，尊重個性，激發創造;發展德智體，弘揚真善美;做學生愛戴的師長和真誠的朋友;為了中華民族的偉大復興，我們在每一天平凡的工作中，培養著具有世界胸襟的現代中國人，以履行一名知識分子推動中國文明進步的神聖使命!”這就是我們這群無私的人民教師，樂於奉獻的崇小人，我們無愧於人類靈魂工程師這一光榮稱號。
曾經的我們，懷著憧憬與期許，帶著忐忑與猜疑踏上三尺講台。曾經年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚都化作我們成長的階梯。在多年後的今天，我們已經作為光榮的人民教師站在這裡，站在這裡的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心!從把教師當作一種職業，到作為一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們勇氣，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講台是神聖的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷湧現的改革激情。於是，熱情地投入和工作的改善，都成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!我們在人生價值的坐標繫上，不再是一個個漂移不動的虛點，神聖的工作履歷表上，有我們崇高的誓言!
教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重託，家長的期望。親愛的老師們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍!
最後祝大家身體健康、家庭幸福、快樂相隨!
教師代表講話稿 篇11
各位領導、各位黨員同志：
大家下午好。在這個特殊的日子裡，能有機會作為優秀黨員代表發言，我感到很榮幸。面對“優秀共產黨員”的殊榮，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為在工作中我並沒有做出什麼轟轟烈烈的業績，而在座的各位黨員愛崗敬業，恪盡職守，默默奉獻，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。
作為一名教師，我先後擔任過任課教師、班主任，村校長等，我的大部分生活都是與學生聯繫在一起的，工作20xx年當中，有歡笑，也有苦累，20xx年來，我用一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心所向;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
在座的各位，我們都是黨員教師，身兼雙重身份，既是共產黨員，又是人民教師，對於學生以身作則、傾囊相授，對於工作積極主動，認真幹練，惟有保持共產黨員的先進本色，時刻牢記自已是一名中國共產黨員，時刻牢記黨的宗旨，時刻牢記黨員應盡的義務和神聖的職責。誨人不倦，耕耘不輟，才能當好一名合格的黨員教師。
成績和榮譽只能證明昨天，感謝領導的關懷和同志們對我的支持與幫助，但我不能把“優秀共產黨員”看作是榮譽，而要把它看成是新的要求、新的動力。作為一名共產黨員，我深知過去的路是怎樣走過來的，我明白今後的路又該怎樣走下去。黨的先進性不應該只是顯示在組織名稱上，更應該展現在我們每個共產黨員的行動中，工作上。今後，我將一如既往的以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，以更加堅定的信念，頑強拚搏的精神，求真務實的態度，做好自己的本職工作，為我校乃至我們整個教育事業的發展做出自己應有的貢獻。 路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索!
教師代表講話稿 篇12
各位領導、老師們，大家下午好：
大家下午好!金秋九月，碩果纍纍，在這充滿豐收的季節，今天，我們迎來了第32個教師節。首先向各位領導、同事們說一聲：節日快樂!很榮幸在這裡作為優秀教師代表發言，感謝領導的關心和同事的幫助，讓我獲得了這一份殊榮，這既是對我工作的肯定，也是對我工作的鼓勵!
“年年花似錦，今年花更紅”，在這收穫的日子裡，我們感到很欣慰，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感責任重大。 作為教師，我認為應該首先要做到“三優”：一是師德要優，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。身教重於言教。學高為師，身正是范。當前，我們處在市場經濟條件下，整個社會物慾橫流。同時，我們面對的多是獨生子女，是個性張揚的一代。這對師德修養提出了更高的要求。身為優秀教師，必須有孺子牛的精神，勇於並善於做職業道德、傳統美德、高尚品德的維護者和踐行者。二是業務要優;近年來，教育改革風起雲湧，各種新思潮、新理論不斷推陳出新。我們作為高職院校的教師，一定要要勤學苦練教學基本功，處理好繼承與改革的關係。要與時俱進，理論聯繫實際，不斷進行教學改革將項目化教學法運用於教學，“寓教於樂，娛樂於學”增強教學的魅力。
三是培養的學生要優。要結合學生的專業實際，充分發揮他們的特長，挖掘他們的潛力，幫助他們成才。 其次是要善於“三秀”：一是秀出人民教師的風采;二是秀出我們周口職業技術學院的精神面貌;三是秀出優秀教師的模範帶頭和示範引領作用，用傳幫帶促進我們教師隊伍的建設。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果能做到這“三優”“三秀”那么我相信就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的老師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福。當然我深知距離這“三優三秀”的標準仍然很大，但我會一如既往高標準要求自己。我們只要永不滿足，永不停步、腳踏實地、努力工作,就能成為優秀教師。
在奮鬥的過程中，我灑下過汗水，有過收穫;有過歡欣，也有過煩惱和困惑。但是，能夠和學生一起成長，一同進步，我感到其樂無窮。正所謂累並快樂著。在今後的教育教學工作中，我將牢記一個教師應該擔負的神聖職責，以學生為中心，一切圍繞學生，一切服務學生，奉獻教育，以此為樂。敬請領導和同仁多加指導，我會和大家共同努力，不斷提高，用靈動的智慧引導學生，用高尚的人格感染學生，用文明的禮儀影響學生，用博大的胸懷愛護學生，爭取多出成績，出好成績，譜寫我們學院更加輝煌的明天!
最後祝各位領導和老師們節日快樂，身體健康、工作順利。謝謝大家!
教師代表講話稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛的全體同學，大家好!
飛雪舞袖送春歸，紅梅含笑迎春來，在這辭舊迎新的大喜日子裡，我們歡聚在這裡，舉行十分隆重的散學典禮，此時此刻，我的心情無比激動，我深為同學們的進步和成功而驕傲，也為所有老師辛勤的付出和無私的奉獻而感激和敬佩。
沐浴冬日暖陽，我們播種希望，共享收穫與成功。回首過去，我們在老師的辛勤培育下 ，共同度過了無數的美好時光。我們深深地知道，我們每一位同學的進步與成長，無不滲透著老師們無數的心血和汗水，我們所取得的每一項成功都離不開老師辛勤的勞動和智慧!
回想過去我們興奮不已，展望未來我們信心百倍，我們將在老師們的親切關懷，耐心教育下，再接再厲，百尺竿頭，更上一層樓。在新學期里，我們將用《小學生守則》，《小學生日常行為規範》等嚴格要求自己。講文明，有禮貌，講，愛衛生，尊敬老師，友愛同學，愛學習，愛勞動，發奮讀書，孝敬父母和長輩。不違紀，不違規，注意安全。在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。在學習上，不遲到不早退，不無故缺席。課堂上專心聽講，主動思考，。課後按時按質按量完成各科作業。努力把自己鍛鍊成為一名優秀的，合格的小學生。
同學們，過去的歲月里，我和你們一樣，既有酸甜苦辣，也有收穫的喜悅。在老師們的辛勤培育和耐心教育下，取得了一點成績，這還遠遠不夠。成績只能代表過去，並不代表將來。新的學期，讓我們滿懷激情，認真總結過去的學習經驗，積極進取，發憤讀書，為取得更加輝煌的成績而努力!
最後，祝同學們春節快樂，學習進步!祝全校老師新春愉快，身體健康，合家幸福，萬事如意!
謝謝大家
教師代表講話稿 篇14
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：大家好!
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這裡發言，一起慶祝我校今秋的開學。在此，我謹代表全體教師，向勤奮學習、奮力拚搏的同學們致以新學期的祝福;對辛勤耕耘、默默奉獻的老師們說一聲，你們辛苦了。
我們常說，學高為師，身正為范，博學為本。作為教師，我們每一個人都深知自己肩負的歷史使命，因此我們將不斷加強自身修養，用自己的實際行動去影響學生，努力成為學生成長道路上的指路人;我們將一如既往地用耐心對待每一個學生，用愛心呵護每一個孩子，讓孩子們在健康、快樂、充滿活力的學校氛圍中學習和生活;我們也將秉持“不讓一個孩子掉隊”的原則，關注每一個學生的成長。
親愛的同學們,你們準備好了嗎？ 在打開新學期這本大書的扉頁時,每個人都要問一下自己:我有夢想嗎？我的夢想是什麼？你們的未來把握在自己的手中,願你們都能做一個珍惜時間,勇攀高峰的人,以優異的成績實現自己的夢想.
新的學期，新的起點，你們帶著親人的囑託和追逐夢想的渴望，和我們一起又開啟了新的的征程，相信在漢豐二校的大家庭中，你們一定會學習到更多的知識和技能，結交更多的好朋友，但同時也將面臨更多的挑戰。因此，我代表全體教師向所有同學提出幾點期望：
一.樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學習很重要，我們讀書學習，需要有決心，有行動。在這裡送大家三句話：“相信自己，我能成功;鼓勵自己，天天成功;超越自己，一定成功!”
二.創立一種學風：認真刻苦
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才出於勤奮”,“書山有路勤為徑、學海無崖苦作舟”,這些格言說的都是這個道理。
三.培養一個習慣：自覺自愿
國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求，同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
四.創設一個環境：文明有序
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明、行為文明，在家尊重父母，在社會做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀公民。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢? 親愛的同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這樣一個充滿朝氣的新學期里，讓我們共同期待更多的希望與成功，期待秋天裡的累累碩果。就讓我們攜起手來，去學習、去奮鬥、去放飛你們的夢想 !
最後，祝願大家在新的學期里有新的目標、有新的發展、有新的收穫!謝謝。
教師代表講話稿 篇15
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
清風徐來，溽暑消退，教師中秋，佳節雙至。在這一年一度的開學典禮及迎新表彰的美好日子裡，很榮幸能夠代表學校130多名教師在這裡發言。
上期在全體師生的共同努力下，我校教學質量再創輝煌，繼續取得了全縣第一的好成績，贏得了社會的廣泛好評。作為城關中學教師，我感到無比的驕傲和自豪。事實再一次告訴同學們：“選擇城關中學，一定會走向成功!”
新的學期，新的征程，我們全體師生進入了美麗大氣的新校區;新的機遇，新的挑戰，我們唯有做出更優秀的成績。在此，對同學們我提兩點殷切的希望。
首先，同學們要志存高遠。有志者，事竟成。我們應該向毛澤東一樣“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”。我的青春我做主，我的人生我掌舵。親愛的同學們，你準備好了嗎?你有理想嗎?你理想遠大嗎?在這裡，我想給大家講個小故事：
有三個工人正在砌一堵牆。一個人路過，問“你們在乾什麼?”第一個人沒好氣的說：“沒看見嗎?砌牆。”第二個人抬頭笑了笑說：“我們在蓋一棟高樓。”第三個人很自信地說“我們正在建設一座新城市。”十年後，第一個人仍然在一個工地上打工，第二個人成了一位包工頭，而第三個人卻成了一位著名的建築工程師。
理想的高度決定了我們未來的高度。雄鷹只有在長空才能飛得高遠，猛虎只有在深山方成百獸之王。只要我們找準自己的位置，堅定自己的追求，就一定能夠創造屬於我們自己的精彩。
其次，同學們要腳踏實地。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，不要學那隻懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼呼”大睡。在學習的道路上難免會遇到挫折和困難，難免有意志消沉的時候，有拖拉偷懶的時候。這時，一定要告訴自己：堅持住，不哭;堅持住，不輸!想想我們那因操勞而日益衰老的父母吧，想想我們那在講桌旁廢寢忘食的老師吧。你沒有退縮的理由，沒有逃避的藉口，你唯一能做的，就是迎上去，消滅它，正如《亮劍》中的李雲龍所說的：“死，也要死在衝鋒的路上!”
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。”孟子說：“願得天下英才而教之。”作為城關中學的老師，我們為有你們這樣優秀的學生而自豪!在此，我代表全體教師作出如下承諾：
第一，牢記師德規範，做學生敬佩的精神導師。育人必先正己。我們將嚴格遵守師德規範，大力踐行城關中學“關注生命，以文化人”的辦學理念，以打造書香怡情，體藝雙馨，張揚個性的素質教育示範校為目標，甘為人梯，傾其所有，用博大的胸懷、無私的愛心平等地對待每一個學生，潛移默化地影響每一個學生。
第二，牢記教育使命，做學生敬佩的學習導師。教育關係到學生的未來、家庭的未來和國家的未來。我們一定本著“對學生負責”的原則，愛崗敬業，嚴謹治學，博學深思，銳意進取，立足於課堂，向每一節課要效率、要質量，虛心向同行和學生學習，及時聽取學生和家長的意見和建議，不斷改進自己的教學方法，努力掌握現代教育技術，積極探索教育教學規律，不斷提高自己的業務水平和創新能力。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，親愛的同學們，你們感受到了嗎?那是比父愛更嚴峻、比母愛更細膩、比友愛更純潔的師生情。
親愛的同學們!選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了奔跑與飛翔，也就選擇了成功與輝煌。親愛的同學們，恰同學少年，風華正茂，就讓我們以拼搏為槳，用信念做帆，到“中流擊水，浪遏飛舟”，共創城關中學成功的明天!
謝謝大家!
教師代表講話稿 篇16
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好!我是北辰區瑞景國小教師，現擔任五年四班的語文教學及班主任工作。能夠應邀參加這次座談會，能夠與在座的各位領導、各位同仁一同慶祝我們自己的節日，我感到非常榮幸。
金風送爽秋節至，又逢丹桂飄香時。請允許我向在座的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的問候!向親切關懷、無私幫助我們的各級領導表示最衷心的感謝!
08年6月，我從幾百里外的一個小城市調來北辰區瑞景國小，三年來，我真真切切地感受著瑞小溫馨和諧、求實創新的教育氛圍，真真切切地感受著北辰教育的日新月異與長足精進。奮進中的北辰教育消除了我初來時心中的失落與忐忑，各級領導對教師培養的重視程度以及北辰教育的良好環境為我們提供了很大的發展空間，也為我們的成長搭建了一個又一個的平台，這激發了我工作的熱情和潛能。帶著一顆感恩之心，我更加努力地工作——堅持用愛浸潤學生的心靈，用文化為學生打好人生的底色，在活動中引導學生養真德，求真知，說真話，辦真事，做真人。
我知道，這絕對不是靠我一個人的力量能夠取得的成功。我也深深地懂得，這榮譽的背後是支持與幫助，這掌聲的背後是期望與鼓勵。我會繼續保持一種快樂的心態，守住一片心靈的寧靜，在師愛的真諦中延伸生命，在無悔的付出中聆聽愛的回聲……-我願用一顆感恩之心去承載這無言的感動，堅守崗位，努力工作，做一個研究型的班主任，做一個有特色、有思想的班主任，讓我們的班集體在成長的道路上走得更快、更穩、更遠，在我至愛的杏壇繼續持守一段平凡的美麗。最後，借用朱永新教授的“教師專業成長的吉祥三寶”來激勵自己，也與在座的各位同仁共勉——多做專業閱讀：站在大師的肩膀上前行;多做專業寫作：站在自己的肩膀上攀升;形成專業發展共同體：站在集體的肩膀上飛翔。”讓我們大家共同努力，在實踐的基礎上不斷地總結升華!
再次祝大家節日快樂，萬事如意!謝謝!
教師代表講話稿 篇17
人們都說，網路是把雙刃劍，用得好，足不出戶，就可以便捷地遨遊在知識的海洋;用得不好，就會使身心受到極大的傷害，無法健康快樂地成長。作為一名教師，肩負著教書育人的重要使命。如何引導學生文明、科學、健康地上網，充分利用網路資源促進其身心健康成長呢?
隨著網路時代的來臨，校訊通部落格應時而生，它以綠色純淨的教育部落格宗旨，吸引了眾多優秀的教師、學生和家長在這裡開博。我突然發現，打造優秀班級部落格圈，讓學生和家長都愛上寫博，是引導學生文明上網的最佳途徑。於是，我便號召我的學生和家長在這裡建立部落格，我便開始用心打造我們班級的部落格圈。
俗話說，打鐵先要自身硬!我立即在校訊通網站上建立了“微笑的朝陽”這個部落格，一次次教育反思，一節節教學設計，一件件班級趣事，都是我寫作的源泉。每當夜深人靜，儘管夜色闌珊，儘管困意襲來，我也奮筆疾書，樂此不疲。到目前為止，八十多萬字的教學札記，近四百篇的教育博文，使得我在教師專業化成長道路上一路領航，這給家長和孩子們樹立了良好的榜樣，他們也紛紛在部落格的舞台上初試鋒芒。
每天工作之餘，儘管身心疲憊，儘管重任在肩，我也擠出時間，走進我們班級的部落格圈，認真瀏覽每一位部落格，用心點評每一篇博文，這是對他們最好的激勵;每一屆書香班級大賽，我都積極組織學生參加，目的是借大賽鼓舞他們寫博的士氣;每一篇課文的讀寫結合小練筆、每一次活動的日記、每一本共書的讀後心得等等，我都讓他們發到部落格里;每發一篇博文，我都會在班內的星星擂台上體現，讓全班同學看到他耕耘的點滴;每當有人想放棄，我就給他們講《犟龜》《你想成為天使嗎》《沙漠裡的金子》等故事，讓他們懂得“只要上路，就天天走，總會遇見隆重的慶典”的道理……漸漸地，讀書寫博成了我們班學生的熱愛，家長的習慣，孩子們摒棄了電視和網路遊戲的誘惑，家長們放棄了娛樂和休閒的時光，只要有空，他們就會不由自主地走進這綠色純淨的空間，在博海中徜徉。很快，我們班便形成了優秀的班級部落格圈，在部落格圈裡，我和我的學生以及家長們快樂地成長。
作為圈主的我，短短的幾年間，先後榮獲了“濮陽市教壇新秀、師德標兵”“河南省優秀輔導員”“全國作文教學能手”、“國家德育實驗先進教師”等多項榮譽稱號;所講的優質課，多次獲得油田一等獎第一名的好成績，今年五月，代表油田參加了河南省第八屆國小語文優質課大賽，又摘取了一等獎的桂冠;7項科研成果獲省、國家一等獎;29篇論文發表在國家核心期刊上。
教師代表講話稿 篇18
這天是一個個性的日子，也是一個讓人激動的日子，因為我們的孩子們就要畢業了，作為孩子王的我，有著與孩子們在一齊相處了3年的經歷，在這天的這個時刻我要與大家一齊分享我和孩子們一齊走過的這段漫長而又短暫的日子。1000多個日夜聽起來漫長，卻又過得如此之快，在這天孩子們就要離開我們，離開幼稚園進入國小了。這段時間經常出此刻我眼前的是3年前小朋友們剛入園時的情景：
那時，孩子們沒有常規意識，沒有民眾生活的經驗，也沒有自理潛力，加上與爸爸媽媽的分離，哭鬧的現象肯定存在，班上20多個小朋友只有兩個小朋友不哭，其他的孩子都要找媽媽。我仍然能夠清楚地記得每個孩子的情形，在開學前一周左右的時間，是小朋友們分離焦慮表現得最厲害的階段，有的小朋友剛下校車到下午回家一想起來就會哭著找媽媽，有的小朋友一向要我們抱著，一放下來就會哭個不停，有的小朋友不會跟著老師走，只要老師稍微一轉眼，就會一個人走開，或者偷偷地哭，或者是一個人玩，更讓我無法忘記的是小班時在校園全托的孩子，傍晚時分是孩子們最想念家人的時候，因為明白爸爸媽媽不在校園，所以每次在哭時都會說“我要找我自己的老師。我要找我自己的老師。”聽了這話，我覺得十分欣慰，也覺得十分開心，前幾天的工作十分辛苦，卻是值得的，透過僅有幾天的接觸，孩子們對於自己的老師已經產生了深深的依戀，此刻孩子們已經把老師當成了自己的媽媽。所以每一天晚上我們老師都要抽空到全托班抱抱孩子，親親孩子，給孩子心理安慰，幫忙孩子們更快地渡過這一十分時期。說實話，到晚上下班時我經常都會覺得胳臂發酸，但是想到孩子們對自己的依戀，想到孩子們的進步，心裡也是甜的!
剛入小班的孩子在自理方面十分弱，入園前在家裡都是大人喂，到了幼稚園，三位老師要應對這么多的孩子，不可能一個一個餵著吃，於是就教孩子們自己用勺子吃飯，剛學時，教室里一片狼籍，桌子上，地上，小臉上，衣服上，褲子上全是飯粒，有的孩子飯含在嘴巴里，就已經睡著了，這些情景像放電影一樣在我的腦海中不時地浮現。
有許多的事情是我不能忘記的，也是我此刻和孩子們經常在一齊回憶的：小班時還有很多孩子不會自己小便，有很多孩子一天要尿褲子多次，將大便便在褲子上，這些此刻回憶起來都是一些趣事，但卻見證了孩子們成長的足跡，孩子就是這樣一步一步的成長起來，能幹起來。
透過了在幼稚園這幾年的學習生活，我能夠十分深切地體會到寶貝們長大了，懂事了，能幹了。小班時小朋友學會了自己用勺子吃飯，學會了自己上廁所，學會了怎樣與小朋友在一齊相處，中班時小朋友慢慢地學會了自己穿脫衣服，自己穿鞋子，以及一些自己能做的力所能及的事情，到了大班，孩子們更加能幹了，剛才所說的事情已經能夠做到更好，還能夠幫忙老師拖地，擦桌子以及做其它許多的事情。
小朋友們不僅僅僅在生活上有了十分大的進步，在學習方面也有著十分令人可喜的進步，這幾年來，我們教學一向以多元智慧型為指導，本著關注每個孩子，讓每個孩子全面發展的方針實行教育教學活動，每個學期嚴格按照該年齡段幼兒的評估標準進行多元智慧型的教學，從來不會拔苗助長，以培養幼兒濃厚的學習興趣，發展幼兒綜合潛力，正因為貼合幼兒的發展規律，此刻我們班幼兒的學習興趣十分濃厚，舉一個實例，我們幼稚園在大班時才開始學習寫字，漢字的書寫從第二個學期才開始超多的練習，但是此刻孩子們對於漢字的興趣十分濃厚，看到不認識的字就會十分主動地問，也十分喜歡寫字，不會象其他幼稚園的小朋友一樣，每一天回家要爸爸媽媽他們逼著哭著寫完作業，這樣一比較我覺得我們的孩子是如此幸福，老師按照了孩子們自己的發展特點來進行教學。
更讓我覺得欣慰的是孩子們變得有禮貌，學會了關心人了。此刻的我處在特殊狀況，讓我覺得十分幸福的是我得到了孩子們的個性關注，孩子們的這種真情流露讓我真的很感動。每一天都有小朋友到我前面摸摸我的肚子，對我說“MissWang，你的寶寶又長大，他會不會踢你呀”“MissWang，你的肚子疼不疼呀”記得一天早上我們班的何邁哲小朋友帶了一根玉米，這就應是小邁的早餐，但是小邁卻十分真誠地執意要給我吃，“MissWang，你吃吧，我送給你吃，也送給你的寶寶吃!你務必要拿著吃!”有的孩子記得從家裡帶來糖，說要送給我吃，因為怕我餓了。我看著孩子們一雙雙充滿了愛心的眼睛，聽著孩子們十分質樸的話語，在這時十分激動，也十分開心，因為我明白孩子們是愛我的，我們班的小朋友學會了關愛他人，越來越富有愛心了，不再是那一群只會哭鬧我行我素的小不點了!我看著我的孩子們長大了!
此刻要畢業了，讓我不捨的有與我在一齊1000多個日夜的孩子們，也有與我持續密切聯繫的家長朋友們，我們的感情隨著孩子們的成長越來越深厚，我十分感謝我們班的每一位家長對我工作的支持，這些體此刻支持我們幼稚園的教育理念，也為我們帶給了十分的操作材料，此刻就要和大家說再見了，但是我期望我們之間的這種友誼能夠永久的持續。對於你們的這種的感情我是無法用言語來表達的。
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