體育教研組長工作總結 篇1
體育學科小組到本學期結束剛剛成立一年，雖然身為體育組的組長，但是一直比較心虛，因為自己本身也只是一名新老師，教學能力和組織能力有限，再加上我們的組員也都是年輕老師，因此上一學期原本制定著進行園內展示活動由於童話節和多方面原因改為組員們的理論學習和互相觀摩體育活動的組織，有了一個學期的計畫和學習，又在園領導的關心支持下，和本學科組各位老師的共同參與下和積極配合下，是本次的體育組展示活動順利開展，初現成果和學習到許多新內容，以下是我們的活動小結：
本次的體育組展示活動，主要有我們園內唯一的男教師陳俏紅老師來承擔，在選擇上課老師就花了許多時間，一直考慮組內老師較年輕，或者沒有組織過大年齡段的體育活動。因此第一次試教是有我自己上的，但是上完之後就出現諸多問題，例如：本身是女教師的限制，示範活動做的不夠開，孩子的積極性上不去。另一個活動量不夠強，所以我們的小陳老師主動提出讓他來來試試，因此這次園內體育組展示活動就落在了我們陳老師的肩上，我們組內的老師雖然年輕，但是互相協作和配合的精神很好，從活動選材和活動設計，和每一次的試教，教具的準備都是積極參與其中，大家每人找一篇適合本次活動的教案，集中討論選出做適合的，然後一起從活動目標可以研討，逐字逐句的修改教案，在試教過程中，大家為每一環節提出有效的問題和修改策略，道具的準備也是分工完成，最終確定本次的展示活動大班體育活動《小青蛙跳田埂》，本次活動的特色就是利用最少的道具上出一堂有內容的體育活動，我們利用墊子的不斷加寬，增加孩子們助跑跳的距離和運動量，及活動時的膽量考驗，整個活動環節清晰，孩子們興趣濃厚，一直樂於練習和挑戰整個不斷增加的難度，最重要的是我們陳老師男老師的特性，發揮出強大的模範和而帶領作用，讓孩子們對於陳老師像飛人一樣衝過長長的墊子發出的陣陣歡呼聲，我們就知道整個體育活動成功了，他讓孩子們真是的感受到了體育活動的那種活力和衝勁。當然在試教和活動中存在許多問題，在研討過程中各位同事給了我們許多的建議，讓我們整個體育學科組受益匪淺，知道體育活動並不只是讓孩子動一動，走一走，跑一跑，這么簡單，這么跑，這么走，這么跳，都是有科學性和依據在裡面，幼兒的活動標準和他們的年齡段都是區別開來的，因此通過的後續學習，讓我們整個團隊明白了，我們今後需要學習的陸還有很長。
同時作為一名體育學科組的組長，我自己也深感自己的不足，特別自己本身就缺少幼兒體育方面的理論知識，和對體育活動的科學組織方式也不是很明確，對體育活動理解還停留在體育遊戲的組織上，因此，今後需要學習更是我個人，多觀摩一些優秀的體育活動，多了解一些體育活動的組織方式，在下一次的體育組展示上，能夠起到引領作用，給我們年輕的組員更多的知道，讓我們體育組的活動開展的更加進步。
體育教研組長工作總結 篇2
我的體育教學主要從三點來進行總結：
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
因此，我要加倍努力，爭取在今後的學生籃球比賽中取得好成績。教學中要處理好教師與學生、教與學、學習與鍛鍊的關係，充分發揮主體與主導兩方面的積極性。強調學生的自主學習並非削弱教師的指導與啟發作用。要注意學法指導的有效性，要創設有趣輕鬆的教學氛圍，激發學生的學習興趣，要使學生理解和明確自己要達到的學習目標和學習內容。要讓學生在學習過程不斷獲得愉快與成功的體驗並在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發展，最終達成學習目標。
總之，我將不斷總結教學中的不足之處，為今後更好的教學積累經驗，為今後更好的教學打好基礎。
體育教研組長工作總結 篇3
教學中我認真學習新的教育、教學理念，以導、學、講、練、評五環節為教學模式，時刻以提高學生的語言運用能力和為學生今後語言發展奠定基礎作為目標。經過一個學期的努力，我在獲取了一些教學經驗的同時，也深刻地認識到了自己在教學中仍有許多須提高和改進的地方。
一、認真研究教材，分析學情，儘量做到應材施教
外研版新教材側重語言知識的套用，同時在辭彙，題材及文章的長度上學生在接受時有一定的困難。因此，教師的引導作用就顯得尤為重要。所以，在備課時，我認真鑽研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解並認真分析學生情況，考慮教法，即解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動，力爭將教材目標和學生的實際結合，儘量做到有針對性地開展教學。
二、採用多樣的教學方式和策略來提高學生學習效果
新大綱明確指出：中學英語教學的目的是“通過聽、說、讀、寫訓練，使學生獲得英語基礎知識和交際初步運用英語的能力，激發學生的學習興趣，養成良好的學藝打情，為進一步學習打好基礎，發展學生的思維能力和自學能力”。我在課堂教學上能注重全方位地、多元化地調動學生的視覺、聽覺、動覺，多層地啟發學生、引導思維、拓寬思維境界、引發發散性思維，使思維的廣闊性、深刻性、獨立性、敏捷性等方面得到訓練。
學生是認識的主體，知識的掌握和能力的培養只能在主體自己相應的積極自覺活動中才能形成。教學過程，實際上是學生在教師指導下的認識過程。在教學上我不僅是教師，而且是魔術師，運用直觀的現代的教學手段，使語言教學從單調的文字描述中解放出來，在學生面前展現的是文字、語音、形象、色彩這一新奇的美，這種美感會吸引學生注意力，從而激發濃厚的學習興趣。
深入研究教育教學理論，使教學更加符合學生的年齡特徵和身心特點。
各個學習階段的學生都有其特定的年齡特徵和身心特點，需要教師真正做到“設身處地”，站在不同的角度縝密地構思每一個教學環節，這樣才能更好地交流互動，完成教學任務。英語學習成績的好壞與他們的升學與否緊密相連。所以我不僅備教材，還備這個年齡段的學生，取得了令人滿意的效果。
建立新型的師生關係，強化教學主體意識。時代的發展為傳統意義上的師生關係注入了新的內涵：民主平等、互相尊重、互相學習、共同提高。與學生共同奏出優美的旋律；把學生襯托得光彩照人；讓學生永遠感覺到鮮活與新穎；在學生最需要關愛和幫助的時候，及時守候在學生身邊；，引導學生探幽發微，欣賞險峰的無限風光；身先士卒，與隊友共同拼搏。面對著一個個充滿靈性的教育對象，我時刻提醒自己：一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。
三、加強反饋力度，幫助學生更好的了解自己的學習情況。
通過日測、作業、周測、月考及時檢查教學是否有效，幫助學生鞏固課堂上所學知識，學生也進一步達到了語言的輸出、理解、滲透和消化，而教師在批改的時候也可以從中了解到學生對所教知識的掌握情況。而學生的成績也在每一次發現自己在學習中出現的問題解決問題的過程中得到提高，所以日測、作業、周測的反饋也是教學中非常必要的一步。在教學檢查中我發現自己平時在作業上僅限於按時批改，而學生在學習上好像也越來越沒有方向，根本的原因是學生找不到自己在英語學習上的問題之所在。鑒於此，我逐漸加大了作業的反饋力度，每做一次日測、作業、周測之後，我都將做的比較好的認真的同學，尤其使平時比較沉默的，學習有潛力但沒信心的同學的作業挑出來，認真研究作業中的優點，然後在全班同學的面前表揚，鼓勵。漸漸的這部分同學的學習也越來越認真，作業也越寫越好，而對於那些作業方面問題大的同學，我儘量抽課間或自習課和他們交流，指出問題並給出指導意見。經過一學期的堅持，絕大部分學生的作業都完成的很出色。
四、利用多種資源來最佳化自己的教學方式
為了使自己的課堂教學更有效，我還積極利用課餘時間上網查閱相關的資料，課件教案，結合自己的學生情況，取長補短，力爭備一個高質量的教案，設計出一個更活潑的，適合自己學生情況的活動方案來提高自己的教學效果。實踐證明，這種方式對我的教學工作起到了一個很大的推動作用，我會在今後的教學中繼續堅持
總之，每過一學期，我都會在教學方面或多或少的獲得一定的經驗和教訓，在今後的工作中，我會有計畫有針對地做好教學工作，力爭使自己的教學更有序的進行，取得更大的進步。
體育教研組長工作總結 篇4
在往常的教學中，體育課我是比較少開展的。更多的只局限於戶外體育活動。在戶外遊戲活動中，我更多的是給孩子去講解遊戲的玩法，而去忽略了孩子在遊戲中的過程及收穫。當時總認為孩子有參與目標就達到了，往往我的目標制定的也比較局限性。而當聽了老師的講解後，才更多的了解到，在體育教學活動開展中，最重要的就是目標的制定，並要明確的突出重難點。在這些目標里，包括：技能目標、認知目標、情感目標。如果當這些目標都與你的教學活動，完全融合，相互滲透，那么這節課才勉強合格。
作為整節課的核心，流程也是相當重要的。從第一步的熱身環節到最後一步的輕鬆環節，這其中包含了太多太多。
一、熱身環節，在熱身環節中，我們必須得有情景鋪墊，去吸引孩子，讓孩子想參與並積極參與。
二、基礎部分，在這個環節中，我們要講究層次遞進，並以幼兒為主導，讓幼兒在其中探索發現。並完成我們的主教學內容。
遊戲環節，遊戲環節中需有情境的創設，調動幼兒的積極參與的興趣，從而起到複習及擴展作用。四、輕鬆環節，在此環節，我們要對孩子的成果給予評價及鼓勵，也隨著相應的輕音樂緩解疲勞。
在此次的培訓中，讓我學到了許多之前未能涉及到的知識，在今後的教學中，我會把這些聽到的理論性知識變成實踐性的操作。
體育教研組長工作總結 篇5
面向21世紀教育的發展趨勢和現代社會對人才的要求，體育教學的指導思想，發生了巨大的變化，從片面的生物學評價向完整體育轉變。根據體育課程改革這一新形式的要求，如何改變教學觀念，適應新課程改革的需要，如何正確把握教師在新課程中的角色，如何合理選擇體育教學的內容，突出強調要尊重教師和學生對教學內容的選擇性，使課程有利於激發學生的運動興趣，養成堅持體育鍛鍊的習慣，形成勇敢頑強和堅韌不撥的意志品質，促進學生在身體、心理和社會適應能力方面健康、和諧地發展，顯得尤為重要。作為高中體育教師必須掌握必修與選修結合的課程結構，體育與健康科目是由田徑運動、球類運動、體操類運動、民族民間體育、冰雪或水上運動、新興運動、體育健康專題組成，從這7個必修系列中選修若干模組，獲得11個必修學分，其中田徑運動、健康教育專題各應保證1學分。確保每周兩節教學時間。本次課程標準更加突出了基礎性和選擇性，在實施新課程教學的過程中，有許多發現和感觸，非常值得反思。下面就高中體育新課程的教學反思談談自己的體會。新課程教材反思
一、新教材的優點
新編高中體育教材面向21世紀，把對學生進行素質教育作為指導思想，在教材中體現在以下幾個方面。
（一）學會評價方法，培養評價能力
在使學生學會分析判斷的基礎上，應該培養他們具有評價能力。對事物迅速作出判斷和評價是現代社會對人的素質提出的新的要求。通過對事物作出價值判斷，培養學生正確的體育價值觀，樹立積極進取的精神，激發學生向新的目標前進的願望，新編教材為此建立了學習評價體系。它包括學習前評價，學習過程中的評價和學習後的結果評價；評價的內容既有體育知識、技術的學習情況，也有身體機能能力的情況和心理狀況；評價的指標既有定性也有定量；評價的方法是結合各項學習內容，採用自我評價、相互評價、師生互評、小組評價等等。建立較為完整的學習評價體系，有助於使學生學會評價方法，培養評價能力，從而促進素質的提高。
（二）開闊視野，豐富體育運動文化
體育作為人類文化的重要組成部分，在現代社會中占有越來越重要的地位。目前，各種媒體介紹的體育運動文化良莠不齊，雖然具有很強的即時性，但缺乏系統性，缺乏正確的誘導。新編教材把傳授體育運動文化作為提高學生文化素質的重要內容之一。因此，增加了運動文化知識，提高了信息量，以適應社會發展的實際需求。教材中增加的體育知識主要設在輔欄，用於開闊學生的眼界，豐富體育文化知識，增加閱讀興趣。提供的知識大體包括六類：一是“名人論體育”，摘錄了列寧、毛澤東、徐特立、宋慶齡、蔡元培、陶行知、高士其、錢學森等對體育的精闢論述，使學生加深對體育的理解，樹立正確的體育價值觀；二是體育運動的基本概念，包括體育的功能、終身教育、運動處方、庫珀12分鐘跑、醫務監督、運動負荷、超量恢復、人體重心、肥胖與減肥、青春期高血壓、身體形態的性別差異等等；三是新的體育信息，如城市學生肥胖、超體重人數比例增加，我國學生耐力素質連續10年下降，以及美國NBA籃球介紹等；四是我國運動員對世界體育運動的貢獻，如鄭鳳榮、朱建華、王軍霞以及體操、排球、技巧等運動隊的介紹等；五是中國傳統養生知識，如五禽戲、十叟長壽歌、黃帝內經、兄弟民族的武術等；六是體育的歷史故事。這些知識可以輔助主欄的教學內容，加深對體育的理解。此外，這些知識只作為介紹，不作為考核內容。
二、需要改進的問題
許多學校體育場地器材的嚴重不足與缺乏制約著新課程的實施與開展。通過全國體育場地的普查與登記，發現許多學校體育場地嚴重不足。就我所在的學校來說，學校正在搞擴建，學校只有三塊籃球場，其他就什麼都沒有了，這樣就無法滿足教師和學生需要。場地器材的不足，最直接影響和限制了體育教師在教學過程中的發揮與創新，從而制約了新課程的實施。
選課教學又涉及到場地器材、教師、學生選項等等情況，選項教學的三種形式：形式一是打破班級界限，同一年級進行選項教學。優點學生興趣比較統一，練習積極性高，教師特長比較容易發揮。場地、器材充分利用又不相互干擾。教學質量高。缺點該形式需年級統一編課，教師、場地、器材設施也須較充足。形式二是打破年級界限進行選項教學。不同年級按照學生一致的愛好混班上課。這是一種理想狀況，但是對學校軟硬體要求都非常高。一般用於集中進行的課程，如：參觀健康教育展覽，遠足、野外活動等。形式三是班內選項教學。學生在班內選
2、3個項目進行學習，學習內容按照學分規定相對穩定。學生愛好相對較滿足，需要場地、器材也不多，但教學的難度相對較高，教師應有較高的教學能力。特別是大班額，小場地的學校，應充分發揮學生骨幹作用，可組成班內運動項目俱樂部等。體育教學反思
新課程的實施是我國基礎教育戰線上一場深刻的變革，新的理念、新的教材和新的評價，對廣大教育工作者提出了更高、更新的要求。這就需要廣大教師迅速走進新課程、理解新課程。作為一名體育教師應在教學實施的過程中，著眼學生，抓住教學的契機，以啟智激勵學生主動思維的積極性，讓學生在興趣的基礎上主動去尋覓、求索。
由於體育課大都是在室外進行，組織教學的目的就是要排除各種干擾，激發學生興趣，從而完成教學任務。只有合理而周密地組織教學，才可能使學生從物質上、從心理上作好充分準備，從而保證體育教學過程的順利進行。因此，組織教學是上好體育課的關鍵。
體育教研組長工作總結 篇6
本學期即將結束，回顧整個學期的工作，有好的也有不足之處，我作了一下總結，希望對今後的工作有所幫助。
本學期主要擔任了高一年級八個班級的體育教育教學工作，在工作中認認真真上好每一節課。為了提高自己的業務素質，我從備課、上課、聽課、評課，課後輔導、課外閱讀等方面積極地進行積累。認真鑽研教材，對籃球模組的知識充分掌握，結合學校實際，每節課儘量發揮學校的物質資源的優勢，增加一些教學內容，激發學生的興趣愛好。
了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識技能可能會有那些困難，採取相應的方法手段和預防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的籃球知識傳授給學生，包括如何組織、如何安排每節課的活動;擴充學生的籃球知識量，拓展學生的知識面。讓學生學習文化知識的同時掌握一項運動技能，今後不論是自己鍛鍊身體還是參加一些籃球業餘比賽，都能夠有所幫助，進而能夠隨時適應社會上的各種情況，成為全面發展的新時代青年。
體育教研組長工作總結 篇7
樹高千尺系根壯，身康體健少年強，20xx年新冠肺炎疫情發生以來，為保障全校學生的身體健康，實現全校學生體育學習停課不停學的工作目標，國小體育組教師以停課不停教、停課不停研為指導思想，以居家體育鍛鍊，直播抽測，線上運動會等為活動載體，研究制定了小學生大課間居家體育鍛鍊運動指南，指導廣大學生及家人進行科學的居家體育鍛鍊等等。
彈指間，一學期即將結束，回顧以往，既有汗水更有收穫！
一、體育教育教學方面
1、詳細制定教學計畫
前期準備工作：收到停課不停學的訊息，我校迅速做出反應，第一時間研究制定延期開學期間工作措施，根據實際調整教學計畫。體育組藉助釘釘軟體進行視頻教研，根據居家運動這個主題迅速展開討論。
依據大綱和教材要求，結合我校實際情況，制定出本學期各年級的教學計畫和進度，為本學期教學活動的開展確立了方向和依據。
2、線上教學
我們根據居家運動這個主題迅速展開教學設計。經過多次的討論和探索，制定出適合居家鍛鍊的課題，並進行精心錄課。面對眾多技術難題，我們並沒有退縮，而是選擇迎難而上。通過諮詢信息教師以及不斷的摸索，逐漸對錄課軟體的使用，視頻的處理，ppt的製作等環節爛熟於心，有效的保證了錄課的質量，雖然常常錄課至深夜，但為了掌握一項新技能，也為學生的身心健康服務，大家幹勁十足，沒有絲毫怨言。
3、線下課堂教學
認真學習山東省相關檔案，制定負荷適宜，銜接合理的體育課堂教學內容。最佳化課程內容，創新教學方法，以教育部《關於在常態化疫情防控下做好學校體育工作的指導意見》為指導思想，多安排非身體接觸性的體能練習與以發展心肺功能為主的單人項目。
4、促進體育與健康教育的深度融合
疫情讓人們重新認識到健康的重要性，體育組全體教師以此為契機，教給孩子們傳染病預防的知識和技能。教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室負責人表示，要通過此次疫情進一步認識和加強健康教育。
“傳授健康知識、教會健康技能、養成健康生活方式是健康教育的重要方面。”穆振輝主任建議，複課後，健康知識的傳授要以傳染病的傳播和防控知識、體育鍛鍊與提高身體免疫力的相關理論知識為重點，健康技能的教學要以學會規範洗手、學會正確佩戴口罩、學會測量體溫等技能為重點，加強在體育課中對學生健康教育和心理輔導。同時，進步做好健康教育科普工作，引導學生掌握健康知識，樹立健康第一的意識。
5、為實驗學校西校區送課助研
6月12號體育組在高建偉組長帶領下，馬科棟、梁惠陽兩位老師為西校區執教展示課，獲得西校區各位領導及老師的好評！
二、積極開展各種教研活動，提高教師教學能力和教學水平停課期間體育組全體教師根據學校安排，在高建偉組長的帶領下，認真、紮實有創新的開展了疫情期間“項目主題研究”教研活動，每個體育教師結合自身專長與學情特點，每人準備了一個項目的主題研究教研活動主題
三、組織體育考核
學期末經過大家一學期的努力，到了收穫的季節，在期末考核中王永強老師親自督導把關，學生的表現非常優秀，一次次精彩的展示贏得了評審們的好評。
四、線上線下運動會
為了積極貫徹落實教育部“停課不停教，停課不停學”的要求，本著”教健康知識、傳運動技能、練身體素質、育品德意志”的原則，通過科學簡便的居家運動與竟賽活動提升免疫力，打嬴抗擊新型冠狀病毒肺炎的身體保衛戰。實驗學校國小體育組在4月中旬發起了運動戰”疫”首屆線上運動會。在此次雲競賽中，各班的同學們踴躍報名、積極準備，不僅鍛鍊了身體，也練就了好心態，並且在各個項目中展示了熟練的運動技能。
活動從四月初開始籌備，先後經過方案設計、視頻錄製、通知發放、視頻收集整理、體育教師打分等多個環節。歷時40天，經過初賽、複賽全校小學生都參與了這項賽事。最後取得了圓滿成功！
五、積極參與全市義務教育檢測視頻會，為下一年體質抽測做好相應準備工作。
六、積極完成全體學生視力檢測工作，為保護學生視力提供理論依據。
一學期匆匆而過，因為疫情的出現，我們體育組做了大量的工作創新和實踐。不管是教學教研，各種活動的組織，還是線上線下多種形式的健身心措施都凝聚著我們“體育人”辛勤的付出，也得到了家長，學校，社會的一致認可！展望未來，我們“體育人”將一如既往的秉承腳踏實地，樂學善思，共商共研的原則，開創體育工作的新篇章！
體育教研組長工作總結 篇8
伴隨新年的到來，下半學期也即將結束了。實驗幼稚園體育組在今年的最後一天舉行了最後一次的教研活動，對這半年的教學情況進行學期總結。
本學期各班組都主要圍繞著佇列練習，課間操，大型器械互換，冬季長跑，以及結合自製玩教具創編體育遊戲等方面展開的教學工作。
其中舉辦的體育節-好玩的遊戲這個大型創編體育遊戲活動更是教學重點和亮點。每個班組都自定創編核心的內容，每個班圍繞著該核心創編符合各班特色的體育遊戲。全組老師們腦力風暴，創編了有意義且有意思的體育遊戲，並準備充分，積極參與，孩子們也加強了日常鍛鍊，開心的`投入到遊戲中，並在最終的錄課中很好的展示了體育技能和體育風貌。整個活動豐富多彩，效果顯著。全組的老師們也通過此次大型的創編活動獲得了教學上的成長以及相互溝通學習的機會。
在以上這些教學工作中有收穫，有進步，有反思，有不足，大家都深刻的進行了經驗總結。最後體育組組長也對全組組員的整體表現進行了肯定和給予了新的希望。明年體育組的教學任務將較繁重，望大家能取長補短，充分發揮自己的特長，更加積極地投入到體育教學中。使孩子們在真正的在遊戲中掌握相應的體育技能和運動素質，在玩中得到快樂的體驗和情感的滿足。
體育教研組長工作總結 篇9
一、指導思想
以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質健康標準》為工作目標，認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想，以高標準，高質量作好學校體育工作。
二、工作目標：
1、加強體育課堂教學的常規管理。推動體育教學改革與教學研究，提高體育教師的理論水平、業務能力和教學質量。促進學生積極參加體育鍛鍊，掌握基本運動技能，養成良好的體育鍛鍊習慣。
2、加強運動隊訓練工作，保證訓練時間、提高訓練質量，認真制定訓練計畫，積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎。
3、認真抓好群體工作，保證兩課兩操質量，安排好體育課外活動和學生《體質健康標準》工作，保證學生每天一小時的體育鍛鍊時間。
三、工作重點及活動安排
1、加強體育教學工作管理，積極組織各種教育教學活動，提高體育教師授課水平，使體育教學改革不斷深入。
2、認真安排好課間操和體育課外活動，保證課間操質量，體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理，活動形式內容豐富。
3、開學初，儘快組織田徑隊、武術隊、健美操隊。加強訓練，保證每天早晚兩小時的訓練時間，爭取在各級競賽中取得優異成績。
4、開學初，儘快組織每周四下午社團桌球活動。
5、5月組織校運動會和參加區運動會報名工作。
6、7月初組織部分運動員參加市運動會。
7、11月中組織校群體運動會工作。
8、12月組織參加區長跑運動會。
9、元月組織參加市元旦環城賽跑。
10、11月底，將學生《體質健康標準》成績輸入計算機並上傳。
體育教研組長工作總結 篇10
時光飛逝，一個學期很快就要過去了，在本學期，我們體育教研組充分利用全體教師的智慧，踏踏實實搞好體育教學工作，積極開展各項活動，認真抓好業餘體育訓練工作，下面我將體育組的工作總結如下：
一、教學方面
學期初我們組成員認真學習新課程標準，根據本學期的學習任務，制定了本學期的教學計畫，並嚴格按期計畫上課。其次，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學質量，扎紮實實地上好每一堂體育課，同時抓好學生的體育常規教育，體育課堂教學有序開展，讓學生掌握基本的運動技能的同時有機地結合安全教育。學生體質得到全面提高，也順利完成了20xx年縣教研室和學校的體育檢測工作。
二、教研方面
我們體育組的四位老師按照學校的要求踏踏實實地開展體育教研活動，制定好教研組活動計畫，做好教研組活動記錄，並按計畫組織開展教研活動。我們的教研活動是針對體育技能，從提高教師課堂教學能力以及培養學生的體育能力著眼，以提高學生的身體素質，實現終身體育為目標。
三、活動訓練方面
1、開學初，嚴格按照縣教體局要求，制定大課間和課外活動實施方案，在上好體育課的同時，有序開展大課間和課外體育活動，保證學生每天至少鍛鍊一小時。在全體師生的配合努力下，於5月18日錄製學校大課間視頻，參加xx市中國小健康促進優秀大課間評選活動。
2、為了進一步促進“陽光體育一小時”的開展，豐富師生的課餘生活，加強各班之間的交流與凝聚力，提高學生的身體素質和預防疾病的能力，結合學校踐行“七個一”活動，檢驗學生假期鍛鍊成果，我校於第三周開展了以“繩彩飛揚，臥最閃耀”為主題的一分鐘跳繩、仰臥起坐比賽活動。通過跳繩、仰臥起坐比賽，讓更多的學生參與到體育活動之中，每天堅持體育鍛鍊，踐行“七個一”做新時代好少年。
3、為回響國家每年開展兩次運動會的要求，在政教處的帶領下，通過體育組教師緊張有序的籌備，在3月29日順利舉行了洪範池鎮國小中心校20xx年春季田徑運動會。這些活動的順利舉行離不開體育組全體成員的辛勤努力更離不開學校各位領導老師的關心和幫助。
4、根據縣教研室一師一優課要求，由曹寧寧老師代表學校體育組執教四年級《跪跳起》一課，參加縣一師一優課評選活動。
5、學校的田徑隊、足球隊和籃球隊的課餘訓練常抓不懈，在訓練中教練員時刻關心隊員的生活和學習，同他們認真交流，學生的訓練水平逐漸得到提高，取得了歷史性的突破。
4月18日——5月15日，由我校四五六年級12名學生和四位老師組成足球隊，奔赴濱河左岸國小參加xx市足球聯賽。
5月9日——5月16日，我校四位老師帶領三四年級12名學生去xx市體校參加xx市籃球聯賽。
4月24日，平陰縣20xx年中小學生田徑運動會隆重召開，我校36名學生和3位老師組成的學校代表隊參加了開幕式活動，17名學生參加田徑項目比賽，並取得優異成績。
6、為了進一步提升學生體質健康，體育組積極回響縣教體局組織《xx市中國小體育與健康學生體質健康促進專題會》，認真聆聽了專家講座，觀摩了幾位優秀教師的課例展示。通過這一系列的活動，讓我們開闊了眼界，更新了方法，讓我們從中學到了很多寶貴的教學經驗，為學生體質提升指明了道路。
四、改進措施
1、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。
2、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真執行相應的措施和管理制度。
3、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下個學期競賽中取得成績。
一個學期以來，在領導和各位教師們不厭其煩的支持和大力幫助之下，體育組各項工作才能順利開展。回顧以往的工作，雖然取得了一些成績，但也存在一些問題。在今後的工作中，體育組將繼續團結協作，改革創新，努力完成各項工作，爭上新的台階。
體育教研組長工作總結 篇11
一、期末工作總結
時光荏苒，不知不覺中，緊張繁忙的一年即將過去，在領導的帶領下，體育組的教師們嚴格按照“七認真”開展工作，認認真真備好每一堂課，真真切切的對待每一位學生，恪盡職守，認真負責。1月25日，召開體育組期末總結會議，各位老師針對所任教班級情況，各抒己見，總務處主任方贇進行大總結並對下學期工作作出指示。
二、工作回顧
課堂的主導者
高偉偉老師、李雙老師、曹慧老師分別開設校級公開課，上課老師精心準備，組內其他教師認真聽課、評課，相互討論，共同進步。
校體育節的策劃者
10月底，由胡思運副校長牽頭，體育組全員策劃體育節各個環節，保證體育節的順利進行，並取得非常好的效果。
課餘訓練的管理者
體育組老師各司其職，管理著桌式足球、足球、籃球、田徑等體育運動校隊，為福小體育發展保駕護航。
教工活動的組織者
老師們，日常不辭辛苦，為學生操勞，1月份，體育組特組織教工活動為福小全體教師放鬆身心，強身健體。
三、展望未來
走過20xx，回首往昔，宛如昨日，歷歷在目，一學期是辛苦的，收穫的笑聲是爽朗的，成功的喜悅蕩漾在每一個人的臉上。今後，我們會更加求實創新，用我們的行動向大家展示自己，用我們的勤奮為福小的騰飛儘自己最大努力，用我們的熱情去迎接更加美好的20xx！
體育教研組長工作總結 篇12
緊張而又忙碌的.一學期又要過去了，在這即將過去的一學期中，我們體育組按照開學初的計畫，各項工作得到了順利的開展，圓滿的完成了本學期計畫任務。現將本學期教研組的工作簡單總結。
教研活動
進一步提高中國小體育教師的專業素養，20xx年10月初，在“賽專業技能，培全面素質”金牛區第十屆體育教師專業技能大賽中我校體育教師積極備賽參加，並在比賽中獲得教學設計比賽一等獎和團體一等獎
20xx年10月底，我校舉行了“以落實雙減，聚焦課堂”為主題的骨幹教師獻課活動。體育組袁李老師執教《50米快速跑》，袁老師把訓練要領融入遊戲，活動設計環環相扣，讓學生在玩中學，在學中玩。
常規工作
為順利完成學年度《體質健康標準》測試工作，提高我校《體質健康標準》成績，開學初制定學校達標計畫，要求各達標班級認真開展訓練和測試工作，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛鍊，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》測試。
活動開展
20xx年9月我校棒球隊代表學校參加“愛成都。迎大運。百年征程。活力金牛”金牛區第七屆運動會暨第一屆職工運動會青年組棒球比賽。
20xx年10月我校排球隊代表學校參加“愛成都。迎大運。百年征程。活力金牛”金牛區第七屆運動會暨第一屆職工運動會青年組排球比賽。
20xx年10月我校足球隊代表學校參加金牛區“金教杯”校園足球聯賽。
根據本學期體育組工作計畫，在全校師生的大力配合和支持下，我校成功舉行了泉水路國小第十四屆綜合運動會。此活動不但提高了師生的積極性，還增強了學生的班級集體榮譽感，促進學生喜歡上體育課，更喜歡參加體育鍛鍊。
在今後的工作中，我們組將繼續發揚團隊精神，結合我們體育組的優勢，依靠集體的力量，爭取在教育教學、比賽中，取得更好的成績。
體育教研組長工作總結 篇13
在20xx年至20xx年第二學期教研組工作中，本科組全體教師始終以貫徹黨的教育方針，堅持《學校體育工作條例》，執行《體育與健康》新課程標準。以教書育人為宗旨，以學生為主體，堅持“健康第一”為宗旨的教學理念。本學期，本科組結合學校的工作及校教研處的工作布置，工作中積極參與，相互協調，共同合作，看大體，講原則，努力做好學校所安排的相關工作。
一、愛崗敬業，認真做好本職工作
本學期科組成員以新課程《體育與健康》教學大綱為依據，認真解讀《體育與健康》新課程標準教學大綱中的內容。按照校教務處和教研處的工作安排，並結合學校的實際及學生的身體特點及愛好，充分利用學校的教學資源，合理地安排好各單元，各階段的教學內容，認真備課，編寫好教案，認真組織上好每一節體育課。課中要突出重點及難點，組織教學手段要靈活多樣，拓展學生的學習活動空間，積極巡迴指導，糾正學生的錯誤動作，使學生在運動練習中克服心理障礙，激發學生的學習興趣。
二、積極參與開展研訓活動
本學期根據學校的相關工作布置，結合校教研處的工作安排，本科組幾乎每周星期四下午課外活動時間組織開展教研活動，教師之間相互交流，共同探究問題，分析問題，提出問題，解決問題。積極參與校內外的觀摩活動及培訓學習。
1、20xx年2月28日，本組教師參加了由校教務處及教研處共同舉辦的二中規範課堂教學常規培訓會。
2、20xx年4月11日，本組教師參加了由校教研處組織的“一師一優課，一課一名師”錄課後期製作培訓活動。
3、20xx年4月18日，本組教師積極參與觀摩，由校教研處組織的縣級以上骨幹教師引領示範課活動，本組授課的教師有吳清仕的《籃球：原地單手肩上投籃》，王小霞教師的《坐位體前屈》、《接力跑》遊戲。
4、20xx年5月9日，本組組織第一次集體備課活動，5月30日組織第二次集體備課活動。
總之，在研訓活動中，大家積極參與，課後認真評議，相互促進，認真總結、反思，提高自身的業務水平。
三、同心同德，協調做好本學期科組的各項工作
本學期本組結合學校的工作布置，積極組織，籌備完成下列工作任務。
1、20xx年3月5日、12日、19日，初三年級學生中招體育考試項目分別進行第一、二、三次的摸擬測試工作。
2、20xx年3月13日，組織召開高三年級高考體育術科特長生赴海口參加高考體育考試動員會議。
3、20xx年3月20日，組織召開我校男子排球隊和女子排球隊教練及學生的訓練及思想工作會議。
4、20xx年3月6日，組織召開我校男子排球隊赴內蒙古鄂爾多斯參加中國中學生排球聯賽動員會議。
5、20xx年4月25日，聽取王小霞老師外出到萬寧、保亭觀摩學習的匯報。
四、體育項目比賽所取得的成績
為促進學校體育工作的生機發展，貫徹《學校體育工作條例》，加深師生之間的互動，增進學生的友誼與合作意識，本學期在學校領導的正確指導下，大家任勞任怨共同合作取得了以下成績。
1、20xx年5月16日，我校女子排球隊在參加xx省青少年沙灘錦標賽中，榮獲丙組第三名。
2、20xx年5月29日，我校初一（10）班xx同學榮獲xx省青少年錦標賽乙組40公斤級第一名。
3、20xx年5月30日，我校初一（9）班榮獲xx省青少年舉重錦標賽丁組61公斤級第二名，初二（6）班劉元學榮獲男子甲組61公斤級第五名。
4、20xx年5月16日，我校男子排球隊在參加xx省青少年沙灘排球錦標賽中，榮獲丙組第三名。
5、20xx年7月3日，我校男子排球隊在參加xx省青少年排球錦標賽中，榮獲第二名，女子排球隊榮獲第四名。
6、20xx年高考體育特長生入圍A批線段人數為19人。
五、今後的改進措施
今後本科組將根據校教研處所提出的不足之處及要求進行科學合理改進措施。在教學方面積極組織好教研研訓活動，進一步加強教師之間的探究，做好師徒結對，積極開展集體備課活動及科組示範課的活動，培養及提高年輕教師的教學能力。進一步加強體育專業隊及高考體育術科學生的訓練及思想工作的轉變。
總之，本學期本組全體成員在學校教研處、教導處的正確指導下，工作中同心同德，相互直轄市，共同進取，愛崗敬業，紮實工作，看大體，講原則，任勞任怨，認真做好學校安排的各項教學工作。
體育教研組長工作總結 篇14
一、教學方面：
教研組的思維全市青年教師，本學期初，我面便制定了研究主體—份曾教學在跳躍教學中的作用。人人參與研究課的教學，在實踐中積累經驗。課後還專門組織討論，談談得失，以促進各自的教學工作。
本學期，我們教研組共開了八堂公開課，其中四堂為教研組的教學研究課，其餘的為校內、學區的教學評比以及外省市交流課和區級公開課。在工作繁忙的情況下，大家還是認真備課，互相探討，各堂公開課都得到樂意定得好評，如楊馮其老師獲得了學區創新杯教學比賽二等獎；劉萍老師的區級公開課，得到了各位同行和專家的認同和好評，顧紅莉老師獲得校青教評比一等獎，區青教基本功評比三等獎；王奕敏老師對外省市同行上的公開課，得到了很高的好評。
在日常的教學課中，大家都認真備好每一堂課，在家常課的聽課中，也得了領導的好評，在原有的基礎上，大家都有了一定的提高。
二、訓練方面：
本學期，我們的運動隊成績應該說是令人可喜可賀的，這與教研組各位教師的辛勤工作是密不可分的。早晨7點到校訓練，下午兩節課，又要不顧疲憊投入緊張的訓練工作，但各位教師都沒有怨言，任勞任怨地做好各自的訓練工作。辛勤的汗水換來了累累碩果，在學區田徑比賽，我校甲、乙、丙三組獲得軒體總分第二名的好成績，同時甲隊獲得團體總分第二名，乙隊也獲得團體總分第二名的好成線，個人成績更是很多，在此就不列舉了。在區田徑運動會上，又傳來捷報，四年級獲得團體總分第三名的好成績，五年級也獲得了團體總分第五名的較好成績。
本學期，我們還組織了校健美操隊，參加了區市的比賽，在時間緊，任務重的情況下，大家更是團結一致，短短一個月的時間，便函完成了選材、編操、訓練等各項工作，在區健美操比賽中獲得第三名，在市健美操比賽中獲得第七的較好成績。健美操運動在我們學校還剛剛起步，相信在教研組教師以及學校領導的大力支持下，會開出更加絢麗的花朵。
三、學校體育活動：
1.開學初，學會。人了校秋季田徑運動會，大家分工明確，互幫互助，同時也在學校和其他各位教師的支持配合下，舉得了圓滿的成功。
2.冬鍛活動，開展得紅紅火火。中午，課間，學校操場上體現出“全民健身”的熱鬧場面。班主任帶領學生走出教室，參與冬鍛健身，冬鍛活動得到大家好評，冬鍛比賽（第一階段）也滿成功地舉行。
3.本學期，兩項大活動，我們教研組總是事先開會分工，制定詳細計畫，每項工作落實到人，大家勁往一塊兒使，使兩項大型的學校體育活動開展得都令人滿意。
四、其他工作方面：
我們的教研組年輕、團結，誰有困難，其他教師總是爭著幫忙，在各自教學、訓練工作都繁忙的情況下，只要學校有任務，大家總是認真做好，相互配合，把各項工作完成得都較好。