衛生工作管理制度 篇1
一、體育活動制度
1、正常開展“三課”（每周2節體育課）、“兩操”（廣播操、眼保健操）、“兩活動”（每周兩節課外體育活動），保證學生每天體育活動時間不少於一小時。
2、學生每天上早操，要求動作準確、整齊。
3、課外體育活動要有組織、有領導，按指定場地和規定項目進行。
4、每周兩節體育課，要重視實際鍛鍊，嚴格要求，嚴格訓練。
5、體育課、體育活動時，體育教師或任課教師要跟班進行輔導，教育學生注意安全，防止發生傷害事故。
6、有計畫地組織學生參加遠足、野營、夏（冬）令營等多種形式的活動。
二、體育競賽制度
1、平時開展班級、年級之間的體育競賽活動，雙周舉行一次周末比賽，全校性的運動會每兩年舉辦一次。
2、各班可成立鍛鍊小組，進行業餘訓練，以便參加校級以上的競賽活動。
3、競賽活動要堅持小型多樣、單項分散、基層為主、勤儉節約的原則。
三、運動場地器材設備管理制度
1、堅持自己動手、土洋結合的原則，運動器材、設施、體育場地要達到體育課程標準規定的要求。
2、運動場地要經常平整，器材設備要明確專人管理，經常檢查和維修，防止因器材損壞或其他原因而造成的傷害事故。
3、建立體育活動器材登記簿，人為損壞、損失要按價賠償。
4、學校安排的體育經費，要專款專用，以保證體育工作的正常開展。
四、實施《學生體質健康標準（試行方案）》制度
1、經常鍛鍊，定期檢測，扎紮實實地提高學生“達標率”。
2、明確側重項目，抓好逐項訓練，每學年對所有達標項目分階段普測一遍。
3、認真填寫《達標登記卡》，建立健全體育達標檔案，每測一個項目的成績，都要及時填入達標成績卡或成績冊。
4、定期做好填報統計工作，如實上報體育達標成績。
五、衛生保健制度
㈠學生個人衛生要做到：
1、定時作息。每天學習（包括自習課）與課外活動時間總計不超過六小時，課外作業量不超過國家教育部的`規定，保證學生睡眠不少於十小時。
2、養成坐正、立直的良好習慣。
3、養成良好的衛生習慣，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”為：勤刷牙、勤剪指甲、勤理髮、勤洗澡、勤洗衣、勤曬被褥；“六不”為：不喝生水，不吃不潔變質食物，不吸菸、飲酒，不隨地大小便，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑雜物。
4、保護視力，做到“五要”、“五不要”。“五要”為：要養成良好的用眼習慣；要認真正確地做眼保健操；連續看書半小時後，要休息片刻或向遠眺望一次；收看電視要開燈，保持最佳距離；教室座位每月更換一次，桌凳高低要符合衛生要求。“五不要”為：不要躺著看書；不要在光線暗弱或強光下看書、寫字；不要在行進途中或坐在動盪的車船里看書；不要把字寫得太小、過密；不要邊吃飯邊看書或電視。
5、不要用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴裡。
6、飯前、便後要洗手。
7、飯前、飯後不做劇烈活動。
㈡教師個人衛生要做到：
1、衣著整潔，儀表端莊，公共場合不準穿拖鞋、背心。
2、上課時不對著學生咳嗽、打噴嚏，不抽菸，不與學生口對口近距離講話。
㈢學校環境衛生要做到：
1、室內門窗玻璃齊全，窗明几淨，牆壁無污跡、灰塵，地面無紙屑雜物，桌凳整齊，各類物件安置有序。
2、室外實行包乾制，清潔區、綠化區無果皮殼、紙屑、菸蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾。
3、各樓層要有面盆、掃帚、灑水壺等清潔衛生用具。
㈣食堂衛生要做到：
1、食堂工作人員上班時穿工作服、戴口罩；出售飯菜時，不吸菸，不用手拿熟食。
2、嚴格執行“五·四”衛生制，保證師生每天吃到熱飯菜；待餐飯菜要加蓋紗罩。
3、食堂內外經常打掃，無蠅、無鼠、無灰塵、無污水雜物。
4、要重視對教職工和學生體檢工作，按時對學生進行比較全面的體檢。
六、衛生宣傳制度
1、定期舉辦衛生知識講座，開展學生健康諮詢活動，對高年級學生進行青春期衛生知識的教育，設定衛生宣傳欄。
2、經常宣傳“預防為主”的衛生方針。
3、開展傳染病防治宣傳教育。
七、衛生檔案管理制度
1、設立教職工醫療卡以及學生健康卡，工作調動或轉學時，檔案隨轉。
2、認真填寫健康檔案，內容準確，項目齊全，妥善保管。
八、衛生檢查評比制度
1、每天上、下午各進行一次衛生檢查，做好記錄，每周評比、公布一次。
2、衛生評比納入每月班級管理考評。
3、每學期期末對衛生工作作一次總結。
衛生工作管理制度 篇2
為了加強本校愛國衛工作，預防傳染病的發生和傳播，保障師身體健康，提高公共衛生水平，促進精神文明建設和社會發展，根據國家有關法律、法規，結合本校實際，定本制度如下：
第一條本規定所稱愛國衛生工作，是指以消除危健康因素，改善校園衛生環境，提高師生衛生素質和健康水平為目的，由政府組織，全員參與的社衛生活。
第二條愛國衛生工作實行政府組織、屬地管理、民眾參與、科學管理、社會監督。
第三條設立學校愛國衛生工作領導小組，統一組織、協調、負責本校愛國衛生工作。
(一)貫徹實施有關愛國衛生工作的法律、法規和政策;
(二)制定規劃，組織和協調本校的愛國衛生工作;
(三)組織動員全體師生員工參加健康教育、環境清理、除害防病、創建衛生單位等愛國衛
第四條認真履行社會衛生工作職責:
(一)把各類衛生設施納入校園建設規劃，有計畫地建設污水、糞便、垃圾等生活廢棄物的處理。
(二)加強對廢棄物收集、清運的`監督和管理;
(三)加強對食品衛生、公共場所衛生、生活飲用水衛生的監督，預防食物中毒、防止各種疾病的發生流感。
(四)積極開展健康教育工作，按照國家規定開設健康教育課，建立學生健康意識。
(五)採取多種形式加強科學衛生保健知識宣傳;
第五條實行愛國衛生月制度，每年四月份為愛衛月，重點解決民眾普遍關心的社會衛生。
第六條教育師生員工養成良好的社會衛生規範:
(一)不隨地吐痰、便溺、亂扔雜物、亂倒垃圾;
(二)不破壞綠地、樹木;
(三)不破壞環衛設施;
(四)不在禁菸場所吸菸;
(五)不攜寵物進入公共場所或乘坐公共運輸工具;
(六)不從事其他有礙社會衛生的活動。
第七條各類公共場所應建立完善的衛生管理制度，配備專(兼)職衛生管理人員，室內外衛生應符合國家有規定。
第八條校園道路兩側、操場，食堂邊設立垃圾容器和供排水設施，配備保潔人員，建立衛生保潔制度，保持良好衛生。
第九條採取綜合措施，改善環境衛生，消除老鼠、蒼、蚊子、蟑螂等病媒生物及其孳生條件，具體管理辦法按<如皋市除四害工作管理辦>執行。
第十條積極開展吸菸有害健康宣傳教育活動。具體管理辦法按<如皋市公共場所禁止吸菸規>執行。
衛生工作管理制度 篇3
一、認真貫徹自治區黨政提出的創建和諧，提高城市品位的城市展理念，高度重視創衛工作，將創衛工作列為學校重點工作，並與學校的質量管理工作及精神文明建設作緊密結合。
二、按要求成立校愛衛、創衛領導小組及組織機構，保證人員，明確職責。
三、按創衛標準，制定本校創衛工作實施方案，定期召開創衛工作專題會議，研究安排各階段創衛工作任務，落實創衛作
四、採用各種形式，做好創衛工作的宣傳與動員，使職工創衛知識知曉率≥85%。
五、積極配合當地政府、街辦認真完成各項創衛工作任務，為創衛工作提供必要的人力、物力。
六、建立健全創衛工作長效管理機制，夯實責任，嚴格考核，對創衛工作定期進行內部自查，堅持和完善創衛工作的考核。
七、嚴格按照創衛工作標準，做好七個方面的創衛工作。
(1)認真開展除[四害"工作，堅持科學合理用藥，殺滅與孳生地治理相結合方法，確保四害密度達到家標
(2)嚴格按照<食品衛生法>要求，認真做好本單位食堂食生管理工作。
(3)嚴格按照<公共場所衛生管理條例>的要求，認真做好本單位公共場所的管理。
(4)嚴格按照<傳染病防治法>的要求，認真做好本單位的傳染病防治管理工作
(5)嚴格按照創衛工作要求，認真做好愛衛、創衛資料的收集、整理和建檔工作。
衛生工作管理制度 篇4
一、總則
1.1 依照《中華人民共和國國職業病防治法》有關規定，設定職業衛生管理機構，負責我廠的職業衛生管理工作。
1.2 制定並落實職業衛生管理制度和職業衛生檔案管理制度。
二、內容
2.1 建立詳細的職業衛生檔案，其應包括：
2.1.1 廠企基本情況：單位簡史、生產工藝流程圖、存在有毒有害的種類和工序、職業病危害因素檢測結果及評價、有毒有害作業群體分布及其健康評定和職業性四種人(職業病、疑似職業病、觀察對象及職業禁忌症)情況等。
2.1.2 職業健康情況：勞動者基本情況(包括姓名、性別、年齡、藉貫、婚姻狀況、出入廠時間、勞動契約時限、健康狀況、工種調動、工資發放及出勤情況等)、職業史、危害因素接觸劑量、勞動保護、現病史、職業性健康檢查結果及其健康評價等。
2.1.3 職業病危害因素的監測、檢測情況：包括危害因素種類、監測或檢測時間、地點、濃度(強度)、國家允許標準及評價結論等。
2.2 做好職業病危害項目申報工作，並建立相應的管理制度。
2.2.1 職業病危害項目申報內容包括：單位基本情況，工作場所職業病危害因素種類、濃度或強度，產生職業病危害因素的生產技術、工藝、材料、防護措施和應急救援設施等。
2.2.2 職業病危害項目申報應當在建設項目竣工驗收後30日內申報，生產技術、工藝、材料等發生變更後30日內申報變更內容。
2.3 必須做好職業病防治法律、法規及其相關衛生知識的培訓工作，並形成制度長抓不懈。
2.3.1 單位負責人和安全技術部門、行政人員及車間的兼職職業衛生管理人員應定期接受地方衛生行政部門組織的職業衛生培訓。
2.3.2 車間工人必須參加結合本單位職業病危害的特點而設的上崗前職業衛生培訓和在崗期間的定期職業衛生培訓。
2.4 建立健全的有毒有害作業場所防護設施定期檢修保養制度。確保防護措施正常運轉，是有效控制職業病危害的重要保證。
2.4.1 產生有毒有害及其它有害因素的生產場所應採用密封、通風、吸塵、淨化等防護措施，並與生產設備同步運行。
2.4.2 確立負責檢修保養部門和人員，制定各類防護設施的檢修保養周期，記錄檢修情況及時間，發現問題及時報告和做好應急處理等。
2.5 建立健全的個人防護用品發放制度，嚴格把好個人防護用品的購置關，根據工序職業病危害因素的種類，制定個人防護用品的發放標準表，合理髮放個人防護用品，做好發放個人防護用品的登記和管理。
2.6 建立健全的有毒有害原材料的選購、運輸、貯存、使用及銷售管理制度，選購原材料應以無毒無害或者低毒低害為原則。
2.6.1 提供、運輸、貯存、使用可能產生職業病危害的化學品、放射性同位素和含放射性物質的原材料，應當有中文說明書並載明產品特性、主要成份、存在的有害因素、可能產生危害後果、安全使用注意事項、產品成份檢驗報告、職業病防護以及應急救治措施等內容。
2.6.2 貯存有毒有害原材料的場所應當在規定的部位設定危險物品標識或者放射性警告標識。
2.7 建立作業場所職業病危害因素的監測及定期檢測制度，對極度危害、高度危害的化學品和產生高危害物質的工藝或場所應設定監測系統自動報警裝置，並應由專人負責職業病危害因素日常監測和登記管理，確保監測系統處於正常運行狀態。
2.8 應當按照國務院衛生行政部門的規定，定期組織對工作場所進行職業病危害因素的檢測、評價。檢測、評價結果存入職業衛生檔案，定期向所在地衛生行政部門報告並向勞動者公布。
2.9 如發現工作場所職業病危害因素不符合國家衛生標準和衛生要求時，應當立即採取相應治理措施。
2.10 職業病危害因素檢測、評價由依法設立的取得省級以上人民政府衛生行政部門資質認證的職業衛生技術服務機構進行。
2.11 建立急性職業病危害事故的`應急救援處理預案和職業病報告制度。
2.11.1按照《職業病危害事故調查處理辦法》的規定，結合實際情況制定“職業病危害事故應急救援預案” 。
2.11.2發生職業病危害事故，應當立即向衛生行政部門、勞動安全監督部門、工會組織及上級主管部門報告。職業病危害事故報告要及時、準確，內容包括事故時間、地點、發病情況、患者去向、死亡人數、可能發生事故的原因、己採取措施和發展趨勢等。
2.12 一旦發現職業病或者疑似職業病病人時，應當按國家職業病報告規定向當地衛生行政部門報告。確診為職業病的，用人單位應向當地勞動保障行政部門報告。
2.13 建立職業病危害告知制度。在醒目位置設定公告欄，公布有關職業病防治的規章制度、操作規程、化學毒物預防知識、職業病危害事故應急救援措施和工作場所職業病危害因素檢測結果等。
2.14 建立女工職業衛生保障制度。不得安排懷孕期、哺乳期的女職工從事對本人和胎兒、嬰幼兒有害的作業。
2.15 建立招工及勞動契約管理制度。招工過程嚴格把關，防止冒名頂替或招收童工(未滿16周歲)，同時把好崗前體檢關，杜絕職業禁忌症患者進入禁忌崗位;
2.15.1 訂立勞動契約時，應將工作過程中可能產生的職業病及其後果、職業病防護措施和待遇等如實告知勞動者。
2.15.2 在己訂立勞動契約期間因工作崗位或者內容變更，從事與所訂立勞動契約中未告知的有存在職業病危害的作業時，應當如實告知。
2.16 建立防暑降溫和健康保健衛生管理制度。落實各項防暑降溫措施，暑天高溫期間控制加班加點，合理調整作息時間;改進落後的高溫作業工藝，增添必要的通風降溫設備; 供應清涼飲料及提供充足的開水，保證工人身體水鹽代謝;高溫作業禁忌症患者應及時調離高溫作業崗位，作妥善安置。
三、附則
3.1 本制度如與國家法律、法規及公司相關規定不一致時，按上級規定執行。
3.2 本制度由生產部負責解釋。
3.3 本制度自下發之日起施行。
衛生工作管理制度 篇5
一、總則
為深入開展健康促進學校各項工作，創建文明、健康、整潔、優美的校園環境，要求每個師生從我做起、人人參與、人人動手、人人遵守、持之以恆。自覺養成良好的衛生習慣，樹立良好的文明道德風尚。預防和減少疾病，提高自我保護意識及總體健康水平。
1、學校衛生遵循“動員起來，講究衛生，減少疾病，提高健康水平”的方針，組織全體師生參與衛生工作。
2、學校成立衛生工作機構。形成後勤部、德育辦負責，校醫、教師、校工、學生日常檢查的衛生管理體制。
3、學校制定《衛生管理條例》，按照本條例規定對衛生工作進行獎懲、考核、檢查與評比。
4、學校努力創建文明衛生單位，加強精神文明建設。
二、飲食衛生
1、為方便師生生活，學校食堂食品衛生必須嚴格遵守國家和省、市有關食品衛生規定。衛生的具體狀況由辦公室責成校醫作經常性、不定期檢查，杜絕食品中毒事件和傳染病的發生。
2、學校食堂、紅領巾服務部應嚴格按照食品衛生的規程操作，做好環境衛生、餐具消毒工作，有專職人員作清潔衛生，又專用的衛生工具和消毒設備，此項工作，由後勤檢查監督。
3、學校應設備合格的飲水設備，並提供經過消毒的飲用水，要嚴防“病從口入”。
三、班級衛生
1、班級是學校衛生的基礎，是教學的固定場所，各班必須建立健全學生衛生制度，分工明確責任到人，保證教室公區天天有人打掃，做到窗明几淨，衛生無死角。
2、各班教室須配備足量的清潔衛生用具，班級應設定垃圾桶。
3、班委中應設定生活委員，協助班主任管理班及公區的.衛生工作。
4、班主任及各任課老師應經常教育學生培養良好的衛生習慣，積極參加公益勞動。保持校園、校舍、教室、各功能室、實驗室的衛生，不隨地吐痰、不嚼口香糖，不亂扔果皮紙屑，不亂塗抹亂刻畫，不亂倒污水、垃圾。
5、不用腳踢門窗及各種水電開關和其他設施，不在黑板上、牆壁上、玻璃上、門窗上、宣傳欄上留下污痕跡、腳印、手印。全體教職工對學生的不衛生、不文明的行為應及時給予糾正和批評。
6、教室要堅持早晨自習前、下午放學前後三次清掃，下午課前灑水，保持地面整潔。
7、要注意開窗通風，保證室內空氣新鮮，放學前將門窗關好，防止颳風打破玻璃。
8、教室張貼專欄、條幅、圖片等要講究美觀、大方、衛生用具和教學用品要整齊地放在適當的地方。
9、生活委員和值日生要加強責任心，認真搞好班內衛生工作，創造一個舒適的學習環境。
10、學校將班級衛生工作納入德育工作管理機制中，並與班主任日常管理掛鈎，實行日評、周累、年考核。
四、學生個人衛生
1、學生要有良好的閱讀和書寫姿勢，課間和課後堅持到室外活動，每天堅持早晨鍛鍊（如跑早操等）。
2、學生個人衛生要做到清早洗臉、刷牙，要勤換衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理髮，手臉要乾淨，用品要衛生，養成良好的衛生習慣。
3、不喝生水，不吃不清潔食物，不吸菸，不喝酒。
4、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
五、學校校園衛生
1、學校努力創建衛生單位，按照“教室三包、天天達標”的衛生要求，安排日常衛生工作和各年級學生特點，合理劃分環境衛生公區，有各班班主任為公區的責任人，明確衛生責任。
2、各班公區的衛生要每天一小掃，每周一打掃，每周一評比。有檢查登記和評比記載。
3、公區要做到地面乾淨，無紙屑果皮，無垃圾髒物。路平溝通，無污泥髒水，及時清除蚊蠅孳生場所，垃圾要倒放在指定地方。
4、教室要做到六面光，牆壁、燈具等處無灰塵，玻璃明亮，桌椅排列整齊。做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚，堅持經常通風。
5、加強垃圾管理，及時進行焚燒。廁所要每天清掃和沖洗，夏季要經常噴灑藥物消毒。
6、學校要配置必要的衛生設施，如水龍頭、果皮箱等。
7、為確保學校優良的衛生水平，並按照學生師德、智、體、美、勞全面發展的原則，實行學生值周制度，讓學生參與全校的衛生管理。
8、學校不定期組織學生義務勞動，進行講衛生的教育。
9、要保證洗手間的衛生，按時清掃，牆上無污，室內無異味。全體師生愛護洗手間各種設施，文明使用洗手間，使用後隨即沖洗乾淨，關好水龍頭。
六、教學樓衛生
1、教師應為人師表，搞好個人衛生、不隨地吐痰、亂扔紙屑雜務、維護公共衛生。
2、員工辦公室上的物品擺放整齊，無灰塵。
3、為保證教學樓內的衛生，每天由校醫、值周教師、值日學生對教學樓內衛進行檢查督促，並作好記錄。
4、各功能室的負責人應負責本室及設備的清潔衛生工作，並制定規章制度。
5、禁止學生將外買食品帶入教學樓內，禁止在教學樓內吃任何食品（包括飲料）。
七、宿舍衛生
1、學生宿舍每天要清掃乾淨，各種物品擺放整齊，要經常開窗通風。
2、學校教職工應努力搞好個人及家庭的衛生，經常打掃清理，樹立衛生工作的公德意識。
3、教職工個人生活垃圾設定垃圾袋，定點存放，不得隨手亂扔。
4、學校值周教師要不定期檢查學生寢室衛生，每周一評比，促進學校衛生工作的開展。
衛生工作管理制度 篇6
一、貫徹落實教育部、衛生部《關於加強幼稚園衛生防疫與食品衛生安全工作的意見》，堅持"安全第一、預防為主"的方針，做好幼稚園衛生防疫工作，確保幼兒的身體健康和生命安全。
二、加強幼兒衛生知識的宣傳教育，堅持"四早"（早發現、早隔離、早治療、早報告）制度。
三、堅持開展愛國衛生運動，教育幼兒嚴禁在校外不法攤點購買食品。保持校園環境衛生清潔。加強垃圾管理，隨清隨運。
四、加強幼稚園生活飲用水水源管理，防止水源污染造成疫情傳播。
五、建立傳染病疫情通報制度、幼兒健康狀況登記制度。依據相關規定組織預防接種工作。
六、加強廁所衛生管理，做好糞便無害化處理，防止污染環境和水源。
七、按要求做好消毒工作，並做好記錄。
八、定期對幼兒進行體檢，設立健康卡，建立健康檔案。及時發現傳染病患者並採取相應隔離防範措施，切斷傳染病傳播途徑。
九、開展健康教育活動，上好健康課。加強兩課、兩操的管理，認真組織師生參加體育鍛鍊，為廣大師生提供和創造體育鍛鍊的機會，不斷增強師生的身體健康素質個防疫抗病能力。
十、幼稚園要建立衛生安全快速反映機制。嚴格執行《突發公共衛生事件應急預案》，嚴格執行幼稚園衛生安全重大事件責任追究制度，凡不按衛生安全規章制度辦事造成師生人身傷害或發生重大疫情隱瞞不報者將嚴肅處理，並追究有關人員的行政法律責任。