英語課代表發言稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！我是。我呢，雖然在老師面前是個膽小的女生，但是和周圍的同學還是相處的很好。我們可以經常互相幫助，不管是男孩還是女孩。另外，我的字也不錯。我在學校內外學了幾年漢字，英語六級過了。今年我打算衝刺英語七級。我覺得這對以後應該有很大的幫助。
英語方面，我很自信，每次成績至少能達到90分。另外，我在外面學了三年多英語，現在升新概念1-2。這對我的視覺、聽力和口語技能非常重要，也大大增加了我的辭彙量。每次背單詞，幾乎都能寫對。就在第一單元所有單詞的最後聽寫中，出現了三顆星(最高的也是三顆星)。在家裡，我會花25分鐘左右的時間流利地閱讀課文。在業餘時間，我也用英語看書，我父親說這可以提高我的英語。如果不懂，也可以打開英文字典查看評論。以上幾點大大增強了我的語法知識。
我總是及時交作業。當我回到家，我只需要大聲朗讀課文。有時候看到課代表遲遲發不出書，或者組織同學聽寫單詞，總會一個勁兒的催他。
如果我成為英語課代表，我會認真檢查同學交的作業中的錯誤，讓他們及時改正。我會盡力糾正他們不準確的發音。當學生遇到不懂的閱讀問題，我會在確認答案後進行分析。總之，我會配合一切工作，盡職盡責，及時交筆記本，把作業向老師匯報。如果我不是英語課代表，我不會氣餒。因為那意味著還有很多人比我優秀。我想更嚴格地約束自己，讓自己更優秀，爭取“上一層樓！”我肯定能做到！請給我一個機會！
我的演講結束了，謝謝！
英語課代表發言稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是Black！這次我很榮幸能站在這兒參加英語課代表的競選活動。拿破崙有句名言佳句：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我是一個自信開朗、積極向上、熱愛班集體的男孩子。我樂意為班級做事，希望能成為老師的得力助手。
首先，跟大家說說我為什麼喜歡英語。小時候，我看了一本名為《80天環遊地球》的書，那時的我有了一個環遊世界的夢想，為了實現這個夢想，我決心把英語學好，因此，從一年級開始，我就沒放鬆對英語的學習，功夫不負有心人，我每次的英語考試成績都能達到90多分。當然，現在的我發現英語與我們的生活息息相關，比如閱讀英文書籍可以豐富我們的知識，收聽英語廣播可以豐富我們的見識，和外國小朋友通信可以豐富我們的交際，玩電腦遊戲的時候也需要你能看懂英語呢。同學們，我相信你也在生活中感受到了學好英語的重要作用。
其次，說說我可以勝任這個職務的原因。我是個尊敬老師的同學，所以我願意替老師分擔一些工作，幫老師做一些力所能及的事情。我是個有強烈責任心的人，所以我一定會把老師交待的任務完成好。在做英語小組長的日子裡，老師經常表揚我很負責任。
最後，說說假如我競選成功我會怎么開展工作。每天早上，我會準時帶領同學們早讀。在課上，我會積極舉手發言；課下，如果有同學問我問題，我會耐心解答。另外，我還打算帶領大家開展一些英語小活動。如：設立英語故事吧、開展英語漫畫評比活動、設立英語手拉手互助小組。我相信，你們一定會喜歡這些豐富的活動。我更相信，我們班的英語成績會直線上升。所以，我有信心當好英語課代表。
假如我落選了，我也不會傷心和灰心。因為那說明我還有不足之處，每一個失敗的意義在於提醒我下次要更努力，而我，將繼續自我完善。
如果你支持我，請為我投上寶貴的一票！
謝謝大家！
英語課代表發言稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我對英語有著濃厚的興趣，我十分想成為英語課代表，一來是為大家服務，二來是能夠以次來促進我更加努力的學習英語，我希望大家能夠給我這個機會，這不僅僅是對我的考驗，也是對我的信任。
我認為當英語課代表，首先就要在英語學習上給同學們起模範帶頭作用，我以後會努力學習英語，如果大家有什麼不會的問題隨時可以來問我，我會很熱心的幫你們解答。而且我也會認真完成老師給我的任務，幫助老師，提高我們班集體的英語成績。
我對我們班的英語和英語課代表的任務也已經十分熟悉，如果大家覺得我原來幹得不錯的話，就請支持我，我一定不會讓你們失望的。如果我當上了這個課代表，我一定會好好工作，好好學習，嚴於律己，以身作則，同時我也希望大家能夠監督我的`工作，如果有什麼做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的接受大家善意的批評，不會辜負大家對我的期望和信任，謝謝！
英語課代表發言稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我走上台前的目的就是競選班級的英語課代表。這是我第一次跨上班級的講台，也是我第一次鼓起的勇氣，慎重、真誠、大膽地說出“競選班級英語課代表”這九個字。我堅信這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
能夠當上班級的英語課代表是我夢寐以求的。如果我能當選英語課代表，我一定會更加努力地學習。我知道當英語課代表不僅僅是英語成績要好，其它課的學習成績也要優異，方方面面都要過硬，這樣才不會辜負“課代表”這樣一個盛名。
如果我能當選英語課代表，我一定會竭盡全力為大家服務，在英語課的任何時候、任何情況下，我都能做到“想同學所想，急同學所急。”在老師批完作業，需要發下讓同學們訂正時，我一定會第一時間將作業發下來，儘可能不讓同學們利用放學時間留下來訂正。當然，如果有同學訂正有困難，我會及時幫助的，耐心引導，理解分析，直到做出準確答案。
如果我能當選英語課代表，我一定追求最完美的稱職，只要英語課老師不在，我就會自覺地擔當起小老師的責任，維護好班紀，有序地組織好自學或開展各種有趣的英語活動。
如果我能當選英語課代表，我會處處帶頭，做好示範，營造起學習英語的良好氛圍，培養大家愛英語、學英語自覺性，掀起相互幫助、相互競賽的激勵機制，讓我們全班的英語成績走在年級前列。
在四年級時，我也曾當過數學課代表、小組長、體育委員這幾項工作。所以我有一定的工作經驗。當然，我也存在著缺點和不足，希望老師和同學們能夠對我進行更多的指導和幫助。如果這次沒能夠競選上英語課代表，也請大家放心，我會以平常心對待，更加努力學習，下次再來積極竟選。
同學們，學校的生活是美好而難忘的，我將繼續和大家攜手共同學習進步。我深信，只要我們努力學習，發揮出每個人的聰明才智，我們班一定會步入新的輝煌，名列全校前茅。
同學們，請信任我能當好英語課代表這個職務，投我一票，這將是你們無悔的選擇。
我的演講結束，謝謝大家！
英語課代表發言稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我今天走上講台參加競選英語代表職務，我相信憑著我的勇氣我一定可以的，因為我已經下了這個決心勇於拼搏的決心，這次演講可能也就是下次就職演說。
我叫孟家玥，是一個有耐心的學生，這裡的耐心是指有一次文哲在訓練老師給我吩咐我一個任務讓我給他們說一下作業。文哲突然讓我給想起了一個事情，讓我去幫她值班我就去了我一直等到六點半我才走了，這就是我比較有耐心的學生，對於我來說英語這方面我比我們班裡的每一個人都了解，我還知道在國際音標里的元音有多少個，輔音有多少個……這些我都已經會背了。
假如這次我競選英語課代表競選成功的話，我都會用一顆平常的心，溫柔的心來對待。有了“寬容之心”，我才使胸懷寬廣，虛懷若谷，虛心接受同學的意見樂於幫助他人，只有把英語搞好這才是最關鍵的。如果我這次競選能成功的話我一定要把我以前壞的毛病去改一改，無論競選成功還是沒有成功我都會去改的。我要給同學們做一個好的榜樣。
對待英語課上的說話，跑坐位。我又該如何做呢？首先，我認為上英語課必須要做到每個人管好自己，這是大關鍵，我覺得我制定的實施方案是可以的。也許有時候我的膽子可能小了點，但是我相信有了同學們對我的信任，我一定會改掉自己的缺點，從而完善我以前的面目。
希望大家支持我！
英語課代表發言稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫，是xx學校五（2）班的學生。今天我站在這裡，心情十分激動。我要感謝老師和同學們給了我這次競選的機會！
我是一個樂於助人、乖巧文靜的.女孩。平常喜歡幫老師分擔任務。每年都被評為“三好學生”或“優秀班幹部”。我非常喜歡閱讀和游泳。我博覽群書，增加我的視野；我激流勇上，增強我的體質。我每次英語考試成績都在95分以上。
我不僅英語學習成績好，而且我做的英文海報和我的英語書寫，也是很厲害的！我在業餘時間裡或假期里，我喜歡看英語報、讀英文書、唱英文歌。
我從二年級到五年級，都是英語課代表，所以我有決心和經驗來承擔英語課代表這個職責。雖然我的口語能力還有待提高，但是我會繼續努力的！
如果我當上了英語課代表，我會盡力為老師和同學服務！我會建議和幫助老師多編課本劇，鍛鍊大家的團隊精神和膽量。我們學校的英語節和運動會快要來臨了，我會聽取同學們的意見，舉辦各種英語課外活動，參加志願者活動，迎接它們的到來！
如果你支持我，相信我，請為我投上一票！
英語課代表發言稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！和大家半個學期的相處，相信大家對我已經有所了解，今天我希望可以競選英語課代表這個職務。
首先，我想當英語課代表是因為能為大家服務，讓老師和同學更好地溝通，其次，我是希望可以通過我的努力使大家熱愛英語。最後我想當上之後可以提高自己的英語書寫水平。
我的具體計畫就是：
1.每天早上可以早早來到學校，為收作業或是領讀做準備。
2.在課上要有帶頭作用，積極回答問題，做筆記，並且看好課上哪些同學表現得好，哪些同學需要努力。
3.我會每次都統計同學們的作業成績，以免有同學丟了作業本不能加分。
4.管理班級同時，也會從自身做起，嚴格要求自己，努力練習書寫。
5.同學有問題一定會幫助解決。
我的優勢是什麼，這個問題是“旁觀者清”，我自己也不清楚，但我會以飽滿的精神迎接每一天，用自己的努力去完成老師給的每一個任務。當然這次的期中考試，英語我考的不好，所以我會更努力地學習！
我這次可能會失敗，會競選不上，那么沒有關係。因為這更表明我們凌宇班人才濟濟，有更多比我有能力的人。不過即使競選不上也不會讓我失去對班級的熱愛，因為這次競選也是對自身能力的一種提高。
雖然我沒有當英語課代表的經驗，但是我相信，我可以和同學們一起共同學習、共同進步，共同努力，共同創造奇蹟，讓凌宇班真的凌駕宇宙之上，請大家相信我，投我一票。謝謝。
英語課代表發言稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫，是一名胖胖的小男生。今天能來競選英語課代表是我的榮幸。在過去的五年里，我有過奮鬥，有過自豪，有過努力，有過汗水。我在老師的精心護養下終於成了百花園中綻放的一朵。
拿破崙說得好，不想當將軍的士兵不是好士兵。理所當然，不想當幹部的學生不是好學生。我這次來競選英語課代表，第一是為了鍛鍊我的勇氣與自信，第二是為了展現我的才能，第三是為了認識到我的不足。在許多科目中英語是我的強項，曾多次被評為英語小明星。
假如春筍不表現，何來鬱郁竹林；假如溪流不表現，怎匯成滔滔江河；假如你我不表現，明天的棟樑在哪裡？同學們請相信我，假如我當上了英語課代表，我一定會盡心盡力的為大家服務。但你們有不懂的單詞時，我一定耐心的為你們講解。當你們該交作業時，我會督促你們完成作業……如果我當上英語課代表我會大家做很多，很多。
同學們，投上你寶貴的一票吧！我絕對不會讓你們失望的。
我的演講完畢，謝謝大家！
英語課代表發言稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天走上講台參加競選英語代表職務，我相信憑著我的勇氣我一定可以的，因為我已經下了這個決心勇於拼搏的決心，這次演講可能也就是下次就職演說。
我叫，是一個有耐心的學生，這裡的耐心是指有一次文哲在訓練老師給我吩咐我一個任務讓我給他們說一下作業。文哲突然讓我給想起了一個事情，讓我去幫她值班我就去了我一直等到六點半我才走了，這就是我比較有耐心的學生，對於我來說英語這方面我比我們班裡的每一個人都了解，我還知道在國際音標里的元音有多少個，輔音有多少個……這些我都已經會背了。假如這次我競選英語課代表競選成功的話，我都會用一顆平常的心，溫柔的心來對待。有了“寬容之心”，我才使胸懷寬廣，虛懷若谷，虛心接受同學的意見樂於幫助他人，只有把英語搞好這才是最關鍵的。如果我這次競選能成功的話我一定要把我以前壞的毛病去改一改，無論競選成功還是沒有成功我都會去改的。我要給同學們做一個好的榜樣。
對待英語課上的說話，跑坐位。我又該如何做呢？首先，我認為上英語課必須要做到每個人管好自己，這是大關鍵，我覺得我制定的實施方案是可以的。 也許有時候我的膽子可能小了點，但是我相信有了同學們對我的信任，我一定會改掉自己的缺點，從而完善我以前的面目。
希望大家支持我！
英語課代表發言稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我很榮幸今天能站在講台前來競選英語課代表，也非常感謝老師和同學們能給我這次機會。
大家都知道我是一個比較強勢的人，不太好相處。我希望通過當英語課代表來減少我與同學的隔閡，增加與同學們的友誼。
假如我成功當上了英語課代表，我會做老師的小助手，幫老師減輕負。我會幫助在英語學習上有困難的同學，當他們的小老師，我會在徵得老師同意的情況下為同學們開展一些有趣的有關英語的活動，讓同學們知道英語不是一門枯燥的學科。
總之，我會儘自己的力量，為同學們服務！
如果我 落選了，說明我還有許多不足，所以我不會氣餒，我會繼續努力，爭取在下一屆競選時表現出一個更出色的我！
我真誠地希望大家能投給我寶貴一票，讓我為大家服務。
謝謝！
英語課代表發言稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！自從三年級開始學習英語以來，我一直任我們班的英語科代表。今天我們班又開始xx月份的職位競選活動，作為這個班級中小小一分子的——我！站到這競選台上，感到萬分的的榮耀和自豪。
告訴大家：我想繼任我以前的工作，因為大家都知道，我學習英語是從7歲就開始了，而且一直堅持到現在，無論是嚴寒酷暑，還是颳風下雨，從來沒有耽誤過一節課。英語這門課我是有優勢的，去年我參加了在省城太原舉行的賽區“希望之星少兒英語”大賽，榮獲了賽區二等獎。
我的成績地取得，與我的'勤奮是密不可分的，假如我這次能再次當選的話，我會帶領咱們班的同學像以往一樣努力的學習，發揚我們以前的優點，每天早上領大家朗讀英語，同學之間互相監督單詞記憶的情況，爭取在本學期中不出現一個不合格的同學，特別是在英語課上我們必須用英語交流，養成多讀、多聽、多寫、多練的“四多”習慣，我想，這樣下去我們班英語成績一定會名列前茅的。
我也坦白一下自己的缺點：如，英語磁帶不怎么愛聽，平時在家裡和爸爸媽媽說話也不用英語交流，這些毛病我會借這次競選的平台改掉，希望大家監督我的行為。假如我這次落選了，那說明我以前的工作還乾的不太好，需要我在今後的路上改正，但我絕不會因落選而氣餒，我更不會放棄，還會繼續競選下個月的這個崗位。
同學們，請投我一票吧！因為我十分願意繼任在這個崗位上，我會以滿腔的熱誠和大家共同學習、共同進步！
英語課代表發言稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五年級三班的一個熱愛英語的小男孩，姓稅名楚棲字帥哥，我最喜歡英語啦！這時你應該能猜到我要競選什麼了。沒錯，就是我最喜愛的英語啦！
我在英語這方面有很多優勢比如發音準、會用音標將單詞拼出、愛舉手發言。小稅曰：“得英語者得天下。”現在英語已經成為世界通用的語言。
如果我競選成功，我會將在你們看起來枯燥無味的英語變成一種富有生機、充滿活力的語言，我會用一種富有幽默感而不誇張，非常大氣又接地氣的講課方式讓同學們愛上英語，我會讓整個課堂富有活力而不失紀律，我會讓英語課代表這個稱號在我身上而不是浪得虛名，而是用實際行動，付出努力讓老師們看到我的努力，相信我可以勝任這個職位。
如果我沒有競選成功，那我也不會失落，也不會自卑，我會從自己身上找原因改掉自己的缺點，讓同學們看到我的努力，我的`改變，讓同學們喜歡上我，在下次競選中成功！
在這裡，請大家投我一票，我祝願同學們身體健康，學習進步，天天向上。
謝謝大家。
英語課代表發言稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
我叫，我愛好唱歌、跳舞，特長英語、音樂。這次，我要競選的職位是英語課代表。
我喜愛英語，成績更是在班裡名列前茅。甚至有時候玩遊戲我都玩英語的，雖然有些我不會念，但慢慢來，總是能學會的。再說了，這幾年我一直都是英語課代表，有一些經驗，我有責任、有能力為英語老師做好我力所能及的工作。
如果我當上了英語課代表，首先我會比以前更加努力，使同學們更加信任我，另外，以前，有許多同學對我有意見，說我不能當好這個英語課代表，這次，我會用實際行動來證明自己：我能當好這個英語課代表。
我會帶領各位進行一些關於英語的活動，比如說：一月總結、單元總結等。我們可以做小報、寫反思等形式開展各項主題活動，我堅信，在我的帶領下，我們班的英語成績會直線上升！
即使我當不上英語課代表，我也不會氣餒，依然會繼續幫助各位，請各位投我一票吧！
我的發言完畢，謝謝各位！
英語課代表發言稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫林雨，我是個女孩，我今年十一歲了。
我有一頭烏黑的長頭髮，明亮的眼睛下面有一個高高的鼻子，鼻子下面呢，有一雙能說有一雙能說會道的嘴巴。我這次想競選英語課代表，是因為我想幫助老師和同學們。同時也為自己和為爸爸媽媽爭光。
我認為自己適合當英語課代表，首先我熱愛英語這一門學科。如果競選上，我當了英語課代表，我一定會盡力盡責，帶好頭，不會給班級丟臉，學習上會比平常更加勤勤懇懇。希望老師和同學們給我這個機會，使我如魚得水，不斷鍛鍊、充實著自己。
假如我競選上了英語課代表，我一定會改掉我那不好的缺點，多多發揚我的優點。做到管好自己先，再管別的同學。我會告訴大家：如果競選上了，先看看我上任一個星期後，表現怎么樣，再提出我不足的地方，我會加以改進，做到令同學們滿意的課代表。希望大家能競選我成英語課代表！
在學校里，如果同學們有什麼不明白的地方或者需要我幫助的地方，我一定會幫，不會推卸。我也會認認真真完成老師交代給我們的事情，把班集體的英語成績都帶動起來。我一定會好好工作，好好學習，嚴於律己，以身作則，同時大家也可以監督我的工作，如果有不對的地方，一定要跟我提出來，我會虛心接受同學們的批評，不會辜負大家對我的信任與期望，絕對不會出現希望越大，失望越大的這一種情況。如果出現了，我將會請求老師下了我的職，不過，我還會努力爭取，好好改善，重新做個令同學們讚一個的課代表！
希望大家能相信我一次，給我一個這樣的機會，我一定會好好珍惜，不會辜負大家對我的期望。
謝謝！
英語課代表發言稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫，一個人靜心不靜的女孩！今天走上講台的唯一目的就是競選英語課代表，這是我人生中第一次演講，未免有些緊張。但對我來說，更多的還是激動吧！不瞞大家說，上台前我真的猶豫了許久，這次是鼓足了勇氣上台的，希望同學們多多鼓勵我，支持我！文靜無勝感激！ 在我看來，要擔任某科課代表不一定要該科成績最棒，最重要的是看他是否有能力勝任。記得戴爾卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。我不敢虛誇自己的英語成績是最棒的。要想當英語課代表，首先要認識，了解它才能做好。英語課代表應為老師分憂，為同學解難，為同學服務，工作要每天按時按量做，才是一個課代表應有的責任心。課代表並不高人一等，遇到難題還是可以去問同學的。這幾點，我相信我能做到。如果同學對我的工作有建議或意見的話，可以向我提出來，我一定誠心接受，能當上英語課代表固然是好事，並且盡力做好分內的事。，幫助大家。讓我們一起努力吧！
請大家相信我，支持我。我對自己充滿信心，即使我不能做到最好，但我會盡力做更好的。我會用一句話鼓勵自己：勤於工作，奮於學習。真誠的希望大家能給我個展示能力得機會！當然，即使我沒有當選，我也不回氣妥的，我會更加努力學習，依然繼續幫助大家。請大家投我一票吧！
我的發言完畢，謝謝大家！
英語課代表發言稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！我叫，今年11歲了，是一名瘦瘦而又聰明的小男生。今天，我競選的班幹部，既不是生活委員，也不是學習委員，更不是班長。而是英語課代表。感謝老師和同學們給我這次機會。
拿破崙曾經說過這樣一句話：不想當將軍的士兵不是好士兵。理所當然，不想當幹部的學生不是好學生。這次我競選英語課代表的主要目的是：第一是為了鍛鍊我的勇氣和自信；第二是為了展現我的才能；第三是為了認識我的不足。從一開始接觸英語，就喜歡上了，並且一直英語成績很好。
我們都知道英語課代表要當好老師的小助手，還要英語成績非常好，當然其他科目也要好。還要有一定的號召力，不能一打上課鈴，同學們都在說話，你喊他們沒效果，那可不行。所以當好一個課代表要有一定的號召力喔。每次上課的時候都要帶著同學們一起讀書，還要老師和同學們的支持，並且要助人為樂，品德要好。這是我認為作為一名英語課代表根本。
如果我當上英語課代表，我會全心全意為大家服務。如果有不懂的可以問我喔。我會更加努力學習，開拓視野，增大我的知識面，我也會在我能力範圍內，幫助老師幹些力所能及的事情。最主要的是幫助那些英語成績不太好的同學，使他們增加自信心，把自己好的學習經驗分享給他們，幫助他們提高英語成績。
假如我落選了，我也不會氣餒。因為那說明我還有許多缺點和不足，我將繼續努力，完善自我。俗話說的好：失敗乃成功之母。我還會繼續努力，一定及時找出自身的不足並及時改正，爭取下次再能競選上。
同學們，投出你們寶貴的一票吧！我絕對不會讓你們失望的。
英語課代表發言稿 篇17
老師們，同學們：
你們好！
這次，我要競選的職位是英語課代表，你們一定認為我不能當選，但是我有信心能當上英語課代表。
我雖然長得虎頭虎腦，但是，我這個虎腦可用的很及時喲！
我每次上英語課的時候聽課都聽得很入迷，不管是多么枯燥，我都是那么入迷。
我覺得自己當選的優勢是我上課的時候很認真，考試的時候很愛用腦，我記得四年級下學期期末考試考了100分，我們班是學兩種教材，所以我們考了兩次試，我兩次都是100分，全班只有兩個，英語課代表不是我當選還能是誰呢？
如果我當選了英語課代表的話，我會更加嚴格要求自己，比如：
1、 我每天學習完之後，都要抽出半個小時看英語課外書。
2、 看到不會的單詞我馬上查詞典並寫上意思。
3 、同學們有不會的地方我會義不容辭地教他們。
但是，我當選以後，我對同學們的要求是：
每天上英語課的時候要認真。作業一定按時交齊，誰沒交我就讓他抄課文一遍並補上作業。
同學們，我相信，如果有我和同學們的共同努力下，我們班的英語成績一定會突飛猛進的。
請投我一票吧。
謝謝大家。