閱讀心得體會怎么寫 篇1
近日來與孩子一起學習《小豬唏哩呼嚕》，讀到高興時，看到孩子哈哈的大笑，聽著孩子“下面呢？下面呢？|”的催促聲，心裡感到很滿足。仔細想一想，與孩子一起閱讀，真的體會很多。
陪孩子一起閱讀，才發現自己的成人思維，真的不太適合現在的孩子，總是發現孩子學的太慢，如此簡單的知識，卻總是理解不了；簡單的古詩，卻一直記不住，自己急得不得了。後來靜下心來想一想，自己小時候的樣子，才發現孩子也真不容易。“理解”比什麼都重要！暗暗的告訴自己，要學會換位思考，不要太早的將社會的喧囂帶入孩子的生活，要保持孩子的童真。至少在陪孩子閱讀的我體會到了要有耐心，用孩子思維體會孩子的生活，這也是一種收穫吧。
閱讀心得體會怎么寫 篇2
與孩子一起閱讀，不僅孩子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給孩子講故事的時候，就會不知不覺放鬆起來，感覺很溫馨。當她高興的時候，拉著我的頭，親一親我的臉，說聲“爸爸你真好！”，我真的很滿足，什麼是幸福，每人都有自己的理解，但在這一刻，我很快樂。
在閱讀時，有時我讀錯了，她能給我指出來，有時她也能給我講一講她聽到的小故事，問一些我回答不了的問題，才發現她比我小時候厲害得多，慢慢地發現互動學習的效果真的不錯，學得輕鬆，掌握得也快，有點羨慕她，小時候我們也這樣該多好。當然我也有不耐煩的時候，一首詩教了好多遍，可她就不會，氣得我真想教訓她一頓，可是看到她怯怯的看著我的眼神，那可憐兮兮的樣子，心隱隱的有些心疼，情緒也就不知不覺平靜了下來。
與孩子學習的過程中，有快樂，也有心情不好的時候，但想一想，這就是生活，這其中的滋味只有慢慢品嘗，才感到彌足珍貴，總之，在與孩子一起閱讀當中，我的收穫真的很多很多。
閱讀心得體會怎么寫 篇3
在共同閱讀的過程中，我們遇到了許多與幼兒閱讀和思維特點有關的問題。首先面對要解決的就是孩子的興趣問題。對幾歲的孩童來說，初期的生字生詞較多，較長的文章很容易讓孩子厭煩，講大道理的方式更是適得其反，還總問你是什麼意思或者什麼含義，除了耐心講解之外。我們還摸索了一些辦法，比如：給孩子提一些有趣的問題，有些是明知他知道答案的，有些是開拓他的思維的。模仿書、圖中的動物聲音和做一些滑稽動作，增加了一些互動性。其次，就是互相講述故事，我們發現孩子在這個階段是先認字後理解意思，而且擔心念錯，的確有很多字又是不認識的，因此停頓較多，詞句不連貫，如果讀錯就立即糾正的話會加劇這種現象。於是，我們鼓勵他消除這種疑慮，大膽地用詞語或者圖片聯想地方式閱讀，孩子試後確實流利了很多，只是漏字和錯字多些，我們沒有再如以前一樣當時就打斷糾正，而是改成了讀後指正，效果反而不錯。然後就是背古詩，我們是先看圖培養他對古詩產生興趣，然後一句句的教他熟悉。開始是我背上半句、讓他背下半句，以此為引導教他熟記整首的古詩。另外我們意識到一定得選擇適合孩子所處年齡段的書籍，孩子在看書畫畫的時候，作為家長應該多陪同或者以身作則的給他樹立一個好榜樣。
閱讀心得體會怎么寫 篇4
童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對於我來說，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的！在家裡，父母寵愛著，關心著，保護著。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。
這本書告訴我們，要把握未來！
每個人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎？漫漫日月，憂傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋！
段落選抄：此時此刻，我就會產生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒，但這種思緒是細膩的，像蛛網一樣透明，很難用語言表達清楚。它們往往是突然爆發，馬上就像隕星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的憂傷。這有時會使你得到安慰，又令你惶恐不安。這時你的生靈在沸騰，在融化，漸漸形成一種終生不變的形狀，於是你的心靈的面孔就這樣產生了。
閱讀心得體會怎么寫 篇5
古人云：好讀書，不求甚解。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。孩子成長離不開童話故事，為孩子大聲朗讀，和孩子一起讀書，讓小小的生命感受到故事的樂趣，感受到被關愛的溫馨，是早期閱讀的出發點，也是早期教育的一個關鍵環節。
於是，在瑤瑤還是小嬰兒的時候，我就在枕邊講一些小故事哄她入睡。慢慢的，發現故事講多了，她也能用自己還不成句子的語言一點點複述出來。等她再長大一些，我給她買了許多有意思的繪本，聲情並茂地將故事裡的情節講給她聽，她每每聽得津津有味，不時插上幾句。即使是對書中的故事她都早已爛熟於心，每個故事重複了許多遍，可她總是百聽不厭。我們已經驚訝地發現，孩子的閱讀習慣隨著時間的推移有了明顯的轉變：由被動變為了主動，由主動變為了自覺，由自覺變為了自發。她會拎著故事書纏著我們給她講故事，或是在她想看繪本而我們又剛好沒空的時候，一個人翻著繪本自己講給自己聽。更有趣的是，她還會把家裡的娃娃們聚集起來排成一排坐在她面前，自己當老師給這些“學生們”開故事會。這種潛移默化的成效，只有在家長和孩子共同用心投入、耐心堅持之後才能夠真正體會得到。
在共同閱讀過程中，我們遇到了許多與孩子閱讀和思維特點有關的問題。這裡略拾幾點，希望能夠拋磚引玉，與大家共勉。
一、為孩子選擇恰當的圖書
首先，我覺得既要尊重孩子的心裡特點，選一些她感興趣的，如印刷美觀，篇幅短小、通俗，內容有趣的圖畫；又要有一定的價值，情節發展要符合孩子的想像和思維的繪本。有了興趣孩子就會把閱讀當成一種樂趣而不是一種負擔。其次，選擇一些小故事蘊含生活中小哲理的故事書。可以在閱讀時結合孩子在實際生活中與家人、老師、同學們的相處經歷，讓孩子知道什麼是對，什麼是錯，讓她知道一些簡單的社會準則，從小樹立積極健康向上的生活學習世界觀，以及如何待人接物的處事之道，這就是“授之以魚不如授之以漁”的道理。勿以善小而不為，勿以惡小而不為之，一切從小事做起，孩子成人要比成才重要得多。
二、幼兒閱讀需持之以恆
我們每天要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務等等，但無論我們每天多忙，也要堅持擠一些時間陪孩子閱讀。我們可以利用睡覺前以及周末和孩子在家的時間一起閱讀。陪孩子一起閱讀是培養孩子愛讀書習慣的開始，讓這段美好的時光成為孩子生活中的一種習慣和期待。
三、為孩子創造良好的閱讀氛圍
讓孩子儘可能多地接觸書籍，家人在家一起讀書，營造良好的家庭讀書氛圍，用自己的熱情來感染孩子。在與孩子閱讀時，儘量用兒童化的語言。有時書上的語言比較深奧，對孩子來說還不能很好的理解，我就儘量用通俗的語言講給她聽。同時，在講完故事後，鼓勵孩子把書中的情節或具體內容複述出來。這樣一來，孩子的閱讀興趣變得更加濃厚，同時孩子的語言表達水平也逐漸提高。
閱讀，不是形式，需要我們家長用心去投入，用心去實踐。孩子的潛力，需要我們家長用心去引導，用心去激發！相信每一次我們父母言傳身教地參與，都會感受到孩子身上的發光點！都會感受到閱讀的魅力！
閱讀心得體會怎么寫 篇6
親子閱讀是一件很有意義的活動。為配合學校組織的這項課外作業，達到共同教育孩子的效果，我與兒子共同讀完了一本《快樂男孩的故事》兒童文學作品，感觸很深。
剛開始，小孩對讀書很不感興趣。因為有很多字詞都不認識，儘管有拼音注釋，但對於拼音都沒有完全掌握的情況下，讀書實在是很困難。起初不得不邊教拼音邊讀書，前幾個故事基本是由我讀完的。但慢慢的兒子對書中的故事情節產生興趣，書中故事講述什麼事善良，什麼是無私，什麼是堅強，什麼是智慧，書中語言通俗優美，內容簡潔洗鍊，插畫鮮亮生動。通過觀看書中的插圖，兒子開始詢問這個圖是什麼意思，那個圖的人物又在做什麼等問題。
漸漸地兒子對讀書產生了一點興趣。對我印象很深的是讀完《曹沖稱象》這個故事後，他開始嘗試著自己讀書。在不認識字的情況下，開始邊讀拼音邊認字，但一個故事讀下來要花費很長的時間，且不知道故事講的是什麼意思，我不得不在讀一遍，講述故事的內容給兒子聽，通過講述故事內容來吸引兒子對讀書的興趣。
慢慢地經過鍛鍊，兒子對拼音和生字也認識得越來越多，讀書較以前也有了很大的進步。不但學到了新的生字，對拼音有所掌握，大致了解故事的'內容。同時學到了很多做人做事的道理，知道如何做一個樂於助人，團結同學，尊敬師長的孩子。
通過“親子閱讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發展也有了更深的了解。作為家長的我能有這些領悟，還要衷心感謝學校，老是的用心良苦開展這樣的“親子閱讀”活動，你們不止給予了孩子們的關愛，而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平台。
閱讀心得體會怎么寫 篇7
一本好書，可以改變無數人的命運；一滴墨水可以引發千萬人的思考。今天，我向大家推薦一本書——《第七條獵狗》。
本書是動物小說大王沈石溪所著。故事講述了老獵人和他第七條獵狗“赤利”之間發生的事。老獵人闖蕩山林40年才得到這一條稱心如意的獵狗，老人視之為瑰寶。這條獵狗在與獵物生死搏鬥中屢獲戰功。
就是這樣一條獵狗，卻險些被老獵人毒打並煮熟。原因就是在森林裡捕野豬時，老人不小心踩到眼鏡蛇，蛇被激怒，飛速向老獵人奔去，此時獵狗赤利挺身而出，不顧一切與毒蛇展開了一場無聲的廝殺，而這一切老獵人全然不知。因為老獵人此刻正在狩一頭野豬，他一槍沒能致命，野豬向老獵人猛撲過來，就在這生命懸於一發之際，野豬被榕樹杈叉住了，老獵人才躲過一劫。老獵人誤會獵狗赤利臨陣逃脫，對他不忠，痛恨它膽小背叛自己，狂怒之下，把獵狗赤利綁在樹下痛打，並燒開水準備剝皮把它吃掉。幸好和獵狗赤利一起長大的老獵人孫子放了它。
獵狗赤利帶著滿腹的委屈逃出了山林，成為了一群豺狗的首領，並且仍然不忘在暗中保護老獵人狩獵。有一次，豺狼包圍了老獵人，而老獵人沒有備好武器，眼看就要遇到不測，關鍵時刻獵狗赤利趕到，救了老獵人。
我被獵狗赤利的忠誠感動了。狗也會知恩圖報，自給自足，它不顧主人的嫌棄、冤枉、拚死相救，更不要說我們人類了。我之所以想把這本書推薦給大家，我覺得這本書不僅通俗易懂，而且故事情節很感人，與此同時它又給我們傳達了一個道理，那就是，這個世界不僅是我們人類的，也是動物的，我們要和動物和諧相處。
閱讀心得體會怎么寫 篇8
從孩子幼稚園算起，我們陪孩子閱讀已經有八年多時間了。經過這么多年的互動式閱讀，我們已經驚訝地發現，孩子的閱讀習慣隨著時間的推移有了明顯的轉變：由被動變為了主動，由主動變為了自覺，由自覺變為了自發。現在孩子早就改掉了回家沒事就看電視的習慣，總喜歡一頭扎進自己的房間裡靜靜地看書；家人在一起的時候，他就非常喜歡把書中看到的有趣內容講給大家聽，還經常道出一些耳目一新的詞句，有模有樣的，頗有一定的語言組織和邏輯推理層次。閱讀，這個認知世界、吸取知識的重要方式，現在已經逐漸融進了孩子的興趣世界裡。
一起讀書有一個很大的好處，家長和孩子共同經歷著書藉帶來的喜怒哀樂，讓家長和孩子貼的更近，彼此間沒有隔閡，象朋友那樣親密無間無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便於及時調整方式方法，更好的為孩子創造學習環境，家庭環境。我們深知榜樣的帶動力量，在閒暇時，我們家長會拿上一本書，靜靜地品讀，給孩子創造一個從讀書的氛圍，讓孩子知道讀書是一個好習慣。
在閱讀中，我們不斷總結讀書的經驗，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。
一是固定讀書時間。我們把晚上睡前半小時作為閱讀的固定時間，在這個時段里，孩子已完成當日的作業、預習完功課，家長做完了家裡的雜務，關閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。
二是選擇讀書姿勢。我們採取了“依偎”的親子方式，在舒適的床上或沙發上，讓孩子依偎著家長，家長用手攬著孩子，不時摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氛圍。
三是注意讀書的語調。我們在為孩子讀書時，避免平和的語調，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節奏。當然，現在孩子大了，更多的是和孩子一起看書，好的段落，好的句子互相交流。
四是做好導讀準備。找到孩子的興趣點，並以此為出發點，找一些相關的，充滿童趣的書藉，和孩子共同閱讀，慢慢地孩子的知識面會變得開闊起來，思路會變得活躍起來，當碰到問題，會提出許多的“為什麼”，而為了解決這許多的為什麼，他就願意去看更多的書，就進一步激發了他看書的興趣。
培養孩子讀書的好習慣並不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，通過陪孩子讀書，讓我這個家長更加了解自己孩子想的是什麼，通過讀書孩子懂得了自尊，什懂得了愛、懂得了責任，懂得了寬容、懂得了堅持。在今年教師節的時候，兒子親了親我，趴在我的耳朵旁對我說：“媽媽，今天是你的節日，祝願您教師節快樂”。我當時真的好感動，這除了要感謝學校老師的耐心教導，我覺得是有益的書籍讓孩子知書達理、懂得了感恩。
和孩子一起快樂的讀書吧！在充滿親情的氛圍中，和自己的孩子一起沉醉於書的世界裡，享受讀書帶給我們的快樂！在一個充滿積極向上，樂於學習，與書為伴的家庭環境中，孩子一定是快樂、健康、自立、博學的！
閱讀心得體會怎么寫 篇9
作為貝爸，我是頭一次給貝貝讀繪本，自己都不知道該如何陪伴他。之前看到貝媽有過很長一段時間的親子讀書，天天讀，夜夜讀，貝貝聽得很專注，也很享受。後來他養成了每天獨自閱讀的習慣。開始只是聽貝媽指讀(用手或筆指著文字來描述和理解)，後來隨著他認識越來越多的中文，並且對繪本內容的熟知，再加上他個人的邏輯思維，貝貝也可以逐漸地配合媽媽一起讀書了。當然都是讀文字，圖畫則是大致看看。現在我發現貝貝對於看過的繪本，有著不同側重的記憶。情節情系的地方大多是比較感興趣的地方。
20xx年底，我開始有計畫地陪貝貝讀繪本。不過，我的方式與貝媽有著很大的不同。我選擇的是全英文的，文字較少，畫面感比較強的繪本。從第一本開始，我一直用中文和他一起分享畫面里的`人物、事物，看看他們在幹啥或發生了那些事情英文或中文對照一概隻字不提。一本繪本反覆讀，每一次讀的內容都會有些不同。差不多讀了二十幾天，他對於繪本的內容完全有了自己的理解和興趣。而這一切和畫面旁標註的文字內容沒有一毛錢關係。而且每次提到情節的時候，他都可以身形並茂的用比較誇張的語言或肢體動作來表達他的理解。而且任何一個情節或細節，他都能描述的很清晰。呵呵，貝爸覺得這是不是完全展現出了他的本性呢
現在，我和貝媽一直都用各自的閱讀方式來陪貝貝讀書。兩種方式，他都有著濃厚的興趣。不管如何，我們都希望他在書中找到自己的快樂!
閱讀心得體會怎么寫 篇10
女兒上國小一年級了，本以為可能因為作業太多等方面的原因而與女兒一起讀書的時間會減少，沒想到李老師特彆強調親子閱讀，作為家長我感到特別欣慰。
女兒上國小前，就問我小學生與幼稚園小朋友有什麼不同，我告訴她最大的不同就是很多事情要自己做，不能再依賴父母和老師了，而且以為我們家長應該比女兒上幼稚園要輕鬆一些，很多事情在學校有教師教孩子就足夠了，但親子閱讀，讓我們清醒地認識到女兒的教育需要我們家長與學校共同來完成。親子閱讀，更加融洽了我們家長與女兒之間的關係。女兒上幼稚園時，回家我們家長也會抽時間陪她玩包括角色扮演的遊戲，但在一定程度上都是女兒自己編的，而在與女兒一起讀書的過程中，我們時常會停下來模擬故事中人物來表演，與女兒討論各類人物的行為正確與否，增加了與女兒互動交流的機會，我們家長與女兒的關係顯得更加融洽了。
當然，作為家長，我們認為親子閱讀最為重要的是為女兒養成了每天讀書的好習慣，並且從閱讀中學到了很多知識。例如昨天，我與女兒一起閱讀了一篇《小黃花的言與行》，我就告訴女兒遇到困難時應該抱一種什麼樣的態度去面對，並針對她平時的類似行為提出了善意的批評，女兒很樂意地接受了，我感到這比單純的說教甚至大聲斥責的效果好多了。
總之，我們感覺親子閱讀不僅提高了孩子的閱讀能力，增長了知識，同時也讓我們家長從親子閱讀中體味到教育子女的快樂、責任，以及對自身素質的提升。我們真誠地希望也非常樂意與李老師一起將親子閱讀一直進行下去.
幼稚園親子閱讀活動心得600字4
親子閱讀，即家長和孩子一起閱讀，也包括家長指導孩子閱讀。親子閱讀能開闊孩子的視野，發展孩子的智力。孩子從小就接觸適合他們年齡特點的好書，能培養他們對書的興趣，並進而從對書的興趣激發起對學習文學的渴望，這對孩子的後續學習是很有益處的。
書是一顆小小的種子，當父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發出勃勃生機，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養智慧。閱讀，是一種能給我和孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是我們獲取知識，開闊視野的有效渠道。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在此，與大家分享一下我和孩子閱讀的趣事。
自我們二實小提倡進行親子閱讀以來，我們一直堅持與孩子一起閱讀課外書。通過一段時間的親子閱讀，不僅使孩子得到很大的'進步，而且讓我受益匪淺。
孩子渴望認識世界，圖書使孩子打開了認識世界的視窗，不僅能豐富他們的知識，還能激發他們求知的欲望、探索自然奧秘的興趣。我們家長重點為孩子創造適合閱讀的良好環境，使孩子能安心投入學習，養成認真摘抄好詞好句的習慣，時間一長就能感受文學作品的真諦。學習所得的詞句能充實孩子看圖說話的文章，使文章優美，受人喜歡，孩子獲得了別人的讚賞，自然就激發了孩子好學的興趣。
當家長給孩子讀了某些故事或內容後，讓孩子發揮自己的想像力，說出故事中的人物將可能會如何發展。這是一種想像閱讀法，它是培養孩子創造力的重要途徑之一。孩子天生就非常好奇也充滿著各式的幻想，書本就是滿足這些欲望最好的媒介。當孩子已經熟悉了書中的內容，我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閱讀故事書。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會到閱讀的樂趣，而且還能培養孩子閱讀的良好習慣，提高其注意力。
我發現，通過親子閱讀，也讓孩子在平時講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時候，他的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪裡學來的，他總是很自豪地說是從書里。
閱讀心得體會怎么寫 篇11
最近金牌導演高希希力作《新版三國》颳起了一陣“三國熱”，使無數人重溫《三國演義》，我也不例外，重溫三國，重溫一位位亂世英雄……
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”翻開書的扉頁，試著重新複製那個時代，我又重新認識了一位位英雄……
挾天子以令諸侯
遙想當年，你曹操，有膽有識，謀董卓假獻刀，假借天子詔書結盟十七諸侯討伐董卓，東進平黃巾，西進接獻帝，遷都於許昌，開始了“挾天子以令諸侯”的稱霸之路;降張繡，誅呂布，破劉備，夜襲烏巢，官渡之戰大敗兵力十數倍的袁紹，揮軍南下取荊襄，後遭赤壁重創，敗走華容道，退往中原，退馬超，韓遂的西涼鐵騎，平定西涼，統一中國北方。發展黃河流域的農業，興建水利工程，建立了三國鼎立中國力最為強盛的——魏。
多少人曾罵你奸雄，漢賊，在我看來，你結束了中國北方近三十年的軍閥割據，使中國北方人民得以安定，歷史為你寫下了光輝的一筆!
生子當如孫仲謀
遙想當年，你孫權，選賢與能，承父兄基業，十八歲執掌江東，內事不決問張昭，外事不決問周瑜，曹操揮師南下，欲一統天下，你拒絕求和，任用周瑜，魯肅以幾萬精兵火燒赤壁，大敗曹軍數十萬，後承周瑜遺志，任用呂蒙暗襲荊州，又在危難之時重用陸遜，彝陵之戰火燒劉備的復仇大軍。在長江中下游發展農業，發展造船業，派衛溫到達祖國寶島台灣，促進了海峽兩岸的交往，建立了三國鼎立中造船航海業最為發達的——吳。
曹操在赤壁鏖戰時曾讚揚你：“生子當如孫仲謀。”你任用賢才，歷史也為你寫下了光輝的一筆!
鞠躬盡瘁，死而後已
遙想當年，你諸葛亮，蓋世奇謀，三顧茅廬請出山，博望一火初立功，舌戰群儒無人辯，火燒赤壁用奇謀。計取荊州獻主公，三氣周郎迎吳妹，揮師西進取成都，大敗曹軍占漢中。擁立玄德繼大統，受重任於白帝城，五月渡瀘南平叛，七擒六縱從未聞。巧設空城退仲達，六出祁山北伐魏，上方谷燒司馬軍，五丈原上臥龍殞。你大力發展絲綢織業，使蜀錦暢銷天下，開發中國大西南，加強和西南少數民族的交往，建立了三國鼎立中絲織業最為發達的——蜀。
後《出師表》的“鞠躬盡瘁，死而後已。”是你一生真實的寫照，《出師表》兩篇正如陸游稱讚道：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”你的赤膽忠心，你的神機妙算，歷史更為你寫下了光輝的一筆!
讀經典，講三國，無數的亂世英雄為我們留下了不朽的傳奇故事……
閱讀心得體會怎么寫 篇12
與孩子一起閱讀，通過一些小故事，讓孩子知道什麼是對，什麼是錯，讓她知道一些簡單的社會準則，從小就樹立積極向上健康全面的生活學習世界觀。勿以善小而不為，勿以惡小而不為之，一切從小事做起，因為生活讓我知道孩子成人要比成才重要得多。長時間與孩子一起學習、閱讀、娛樂、遊戲，讓我對孩子的生活學習情況做到心中有數，當孩子不開心的時候，想法讓好開心，當她在學習中取得成績的時候，及時給予表揚，給予她一個充實快樂的童年，讓她在幸福中慢慢長大。
閱讀心得體會怎么寫 篇13
雖然在參加培訓的時間還沒有半年，與那些老學員比起來還很短，但是，我已經明顯感覺到自己已經變了好多。剛開始的我不太說話，到現在的能和別人比較順利的交流；由剛開始的和平型很重，內向，到現在的活潑；由剛開始的不敢上台說話，就算站在台子上也會臉紅，心跳加快，緊張，到現在的敢上台講話了，而且上去了也不會緊張，也敢看下面的人了，也可以跟他們進行眼神的交流。
現在的我需要改的地方還有很多。先要把自己的心定下來，既然被選為預備助教，就應該定在助教上，為自己要付出很多東西，要讓自己變得更加優秀。而且，自己也應該不斷的去經歷一些事情，多去反思，多去總結；我相信通過在新彼岸不斷的鍛鍊，總有一天自己會變得優秀的。
聽著上次做推廣課助教的分享，覺得大家都收穫了很多，也從不同方面找到了自己的缺點和不足，也給自己提了個醒，在以後的活動中，一定要積極投入，全力以赴乾好自己的本職工作！
閱讀心得體會怎么寫 篇14
按照管理局黨委安排，我於*年*月從勝利到局黨委掛職任副科長。一年來，我十分珍惜這次掛職鍛鍊的機會，從嚴要求自我，擺正心態，虛心學習，勤奮工作，努力實踐，做到出真招、用真心、付真情，較好地完成了掛職任務，豐富了知識，拓寬了視野，鍛鍊了才幹，提升了自我的工作水平。
一、珍惜機遇，刻苦學習，在學習中豐富知識、提高素質
幹部掛職是局黨委加快年輕幹部培養鍛鍊，促進油田幹部隊伍建設的重要舉措。我作為二級單位的機關幹部，能到管理局機關掛職鍛鍊，充分體現了局黨委對青年幹部的關心和愛護，對我個人而言，是人生中一次難得的歷練。所以，從掛職第一天起，我就把學習知識、提高素質、增長才幹作為自我掛職的目的，抓住一切機會，虛心學習，儘快融入到掛職單位的各項工作中去。
局黨委**部是油田的主要職能處室，其業務涉及資料不單純是思想政治和文字寫作工作，也需要了解和掌握油田勘探開發、生產經營、企業改革等多方面、多學科專業知識。為儘快進入主角，提高學習效果，除了要求自我珍惜有限的掛職時間，勤奮努力外，我還緊密結合崗位工作和個人實際，注重積累，不斷總結，做到“勤動手、勤動口、勤動腦、勤交流”。“勤動手”就是經常做學習筆記。不管是部里組織的業務學習，還是平時工作中同事們談論的新思路、新觀點，我都一一記在自我的筆記本上，慢慢體會，仔細琢磨。有時在網上或報刊上看到一些專業性的文章，凡事對自我學習提高有用的，我都不失時機地複印或剪貼下來做成簡報。一年下來，自我積累了一大筆文字財富，對原先未曾接觸過的油田勘探開發等主要生產方面的專業知識也有了較深的了解。“勤動口”就是勤學好問。我是學理工科的，雖然做了多年的政工工作，但到宣傳部掛職對我還是一種考驗。所以，凡遇到不明白的問題我就虛心向領導和同事們請教，直到弄清楚為止。小到用詞修飾，大到文章布局結構等，都得到過領導和同事的指教。“勤動腦”就是多思考，多琢磨。不管是理解領導布置的任務，還是與同事討論問題，凡事都要多思考，做到周密細緻，舉輕若重。“勤交流”就是多與領導、同事溝通。我除了不斷向周圍的領導、同事學習外，還經常向一同掛職的同志們學習，經過參加小組座談、個別交流和到基層調研，豐富了知識，加深了友誼。一年來，自我對油田面臨的生產經營和企業改革的重任理解更加深刻，我深深地體味到：作為油田的一名青年幹部，必須進一步增強職責感和使命感，自覺加壓，進取投身於油田的改革中去，經過刻苦學習，增長知識，迎接挑戰。
二、擺正心態，努力工作，在實踐中積累經驗、增長才幹
管理局機關工作標準高，要求嚴，不能有絲毫的懈怠。掛職過程中，我經常告誡自我，要淡化掛職身份，拋棄“臨時工”思想，也不能把掛職鍛鍊當成鍍金，要擺正心態，始終以一個普通工作人員的身份和甘當小學生的心態投入到新的工作中去。按照油田幹部掛職會議“掛實職，乾實活”的要求，嚴格要求自我，做到“出真招，用真心，付真情”，努力乾成一些事情。
有了這種思想準備，很快就消除了機關工作的神秘感和縮手縮腳的感覺，全身心地投入到宣傳部的各項工作中去。一方面，時刻提醒並要求自我堅決服從工作安排，對於各級領導交辦的事情，就是再小的事情也要全力以赴，確保及時、高質量地完成；另一方面，堅持原則，量力而行，對於自我有疑惑的事情，及時與領導交換意見，而後按照要求認真辦理。由於自我思想認識到位、工作紮實細緻，得到了部領導和科室領導的高度信任，經常安排我做一些獨立性比較強的工作。一是高質量地完成了一些文字材料。編寫《企業文化建設年活動簡報》5期，《形勢任務教育材料》3期，上報山東省委宣傳部信息4篇，起草、整理了宣傳部20xx年上半年總結和下半年打算，完成了油田西部工作會議部分典型材料的撰寫工作，整理了中石化高級副總裁牟書令和副總裁王志剛在中石化“五項勞動競賽活動”總結表彰會上的講話材料，起草了油田迎接中石化股份有限公司泵站檢查驗收匯報材料和油田基層建設檢查驗收報告等。二是參與了油田一些重大活動。先後參與完成了油田第六屆“精品工程”作品的徵集、專業組初評、評審會評審和總結表彰及上報省“精品工程”評審會作品的推薦工作，油田迎接20xx年度中石化紅旗採油廠、站庫驗收評比的預驗收工作，油田“10；27”灘海探井通井路交通事故搜救和處理工作，管理局暨有限公司20xx年度基層建設檢查驗收工作，油田勘探開發建設40年慶祝活動的協調運行和“談發展、說變化——我看勝利40年徵文”活動等。在所做和參與的各項工作中，都得到了領導和同志們的一致好評。掛職期間，被評為油田傑出黨務政工人才、油田優秀基層建設先進工作者等榮譽稱號。
在**部一年的掛職鍛鍊，我的文字寫作本事、大局意識等方面得到了很大程度的提高。異常是經過形勢任務教育材料的編寫，對油田面臨和職工關心的熱點、難點問題有了較為清晰的認識，對油田領導處理這些問題思路和整個油田的情景有了較為全面的了解，視野寬了，思路廣了，視角變了，培養了大局意識，增強了大局觀念。
三、潛心體會，真情體驗，在交流中錘鍊作風、增進友誼
在**部掛職的一年中，體會最深的是領導和同事對我的親切關懷和熱情幫忙，同事之間的融洽關係，工作上的相互補位，即便自我在工作中出現失誤，領導和同事們也都是經過講道理和實際工作實例使自我認識到不足，很少有不講情面的批評，這使我感到基層與機關的差距。所以，我僅有潛心體會，真情體驗，在實際工作和交流中用真心、付真情，從領導和同事們的言行中汲取營養，回應他們，錘鍊作風。
**部擔負著很多的文字材料任務和理論研究工作，工作枯燥辛苦，人所共知，加班加點是家常便飯，部領導和同志們一齊加班經常見到，有時為一個材料徹夜不眠也不少見，並且部領導對每一位同志的情景都比較了解，關心他們每個人的工作、生活和家庭，幫忙解決實際困難。這就是他們愛崗敬業的精神和忠於職守的職責感，這就是他們營造的親情般的文化氛圍，正是這種精神、職責感和人本思想時刻激勵著我去工作，努力工作。當時，油田正籌備召開西部工作會議，我負責三個典型材料，為了不耽誤工作，我在辦理完母親喪事的第二天，就趕回了東營，投入到緊張的工作中，按時完成了材料撰寫工作。期間，領導和同事們多次安慰我，使我感受到真摯的情誼。一年來，經過與**部領導和同事們的共同工作，經過與局機關處室的交流與溝通，使自我鍛鍊了作風，經受了考驗，磨練了意志，增強了自信心，這些將促使我敢於應對今後工作中的任何困難和挑戰，去爭取更大的成績。
一年的掛職生活時間雖短，卻給我的人生旅途塗上了濃墨重彩的一筆，對我今後的工作和生活將起到巨大的推動作用。一年中，我付出了辛勞，收穫了友誼，鍛鍊了意志，激發了信心，這些將使我終生受益。衷心感激局黨委給我供給這次機會，這既是對我的器重，也是對我的鼓勵，我決心在今後的工作中，更加努力學習，更加紮實工作，用實際行動和更大的工作業績回報黨組織的關心和培養、回報局機關處室領導及同志們的深情和厚愛。
閱讀心得體會怎么寫 篇15
我是技術研發部工地試驗室試驗員，我是一個性格直率的人，對人對事實事求是，從不弄虛作假。性格決定態度對待自己熱愛的工作一絲不苟、兢兢業業。為了適應施工生產的需要，迎接各項試驗工作的挑戰，努力學習最新的檢測技術和施工規範，圍繞著施工中出現的新問題，不斷學習各種新的檢測手段。在實際工作中爭取採用最合理最最佳化的檢測方法。
感謝領導對我工作態度和能力的肯定，給予我一次提升的機會。有三個月的考察期，在考察期臨近結束之際，我向領導匯報下我的工作及心得。
在此考核期間，首先完成了xx項目試驗室所有的工作。於五月份回上班，各級領導對我部門組織了一次全體試驗室成員的技術培訓，內容包括人事常理制度、配合比設計、工地試驗室的設定、水穩施工。我主要負責試驗檢測計畫的編制，其中包括編制依據、工程概況、檢測內容、檢測試驗組織機構的設定、試驗檢測儀器設備情況登記表、工序處理、各項試驗檢測計畫等。根據樂至望城大道試驗檢測計畫，學習了土工試驗、橋涵施工技術、橋涵檢測、路基施工技術、工程施工工藝等，為做好試驗檢測工作奠定了基礎。 x月份在領導的安排下，來到擔任工地試驗室負責人一職。首先組建工地試驗室、安裝試驗設備、檢查設備是否能正常工作及三
相電的接入，確保試驗室工作正常開展。其次進行了現場土的取樣、土的液塑限測定、土的擊實、土的承載比(CBR)和水泥的取樣、水泥的細度、水泥標準稠度用水量、凝結時間、安定性的檢測、水泥膠砂強度測定及砂石料取樣、級配確定、石料壓碎值、砂石料的選料。此工作為各項材料試驗檢測作好了前期準備。
通過這段考察期間的工作和學習，讓我更加了解自己的工作優勢和存在的不足。在以後的工作中我要充分發揮自己的優勢，彌補自己的不足來完善自己。從而自己在試驗檢測工作中汲取更多的經驗和能力，成為名符其實的試驗技術人員。做到理論和實踐操作經驗的完美結合。
閱讀心得體會怎么寫 篇16
《黨課開講啦》第一課是由中共中央黨校副校長謝為我們講述的中國共產黨的光輝進程。以這種講課訪談的形式為我們青年一輩講述黨的歷史，讓我們更加真切的了解、認識共產黨，是比較契合當下的國情的，該節目的展開方式不會讓廣大青年感到疲憊或者牴觸，反而會讓我們有想要繼續聆聽下去的渴望。
此次講課的主題是我們中國共產黨的光輝歷程，在過去一年的疫情中，我們就可以清楚地看到我們黨中央的堅強領導和中國人民的團結互助，因為這一個國家的全國人民的心連在一起，每一位黨員都有舍小家為大家的胸懷，是我們能夠抵擋疫情的堅實的基礎。
現場連線的武漢市金銀潭醫院的張院長，經他所講，去年全市人民做核酸檢測耗費了10天，今年做核酸檢測僅僅3天就全部做完，這就是我們人民對於中國共產黨的信任和支持。經街坊調查我們可以知道，很多老百姓對於我們黨中央有著矢志不渝的信任和愛護，支持率達到了98%，是任何一個國家、任何一個執政黨所沒有的數值，可見我們人民對於我們政黨是非常相信和支持的。
謝校長對於現場的青年提問者有這樣一個回答：“很多人因為看見而相信，我們黨在最開始是因為相信而看見。”對於近些年來青年入黨動機不純的，功利化入黨現象，撒貝寧說了這樣一句話：功在當代，利在千秋。我們入黨最重要的就是入黨動機，因為入黨了好找工作，工資高這種原因屢見不鮮，大多數抱有這樣功利心的人，最終都沒能經受住考驗。現在時代雖然沒有了為人民幸福犧牲性命這一說法，但是我們也應該為人民而奉獻自己，將自己有限的青春獻給無限的社會主義事業建設中去！
最後，令我感動的是撒貝寧在最後說，以後無論誰問起來，你是誰，我們都可以自豪驕傲地說，我們是中國共產黨黨員！