展示策劃方案 篇1
一、活動主題:華夏民族夏日服裝展示活動
二、活動目的:
1、通過該活動進一部激發民族創新意識，回響國家’’建設創新型國家”的號召。
2、推動我國服裝業自主創新意識的形成與發展，增強我國服裝的自主設計能力，宣傳並打造我國品牌服裝，轉變我國服裝業的增長方式。
3、繼承並發展我國的服裝文化，推動我國民族文化的.振興。
4、豐富校園文化活動，為海大學生創造一個鍛鍊自我能力展現自我才能的平台。
5、打造中國民族企業中紡基團公司的品牌形象，讓中紡集團公司早日走向世界。
6、鍛鍊公關六組學生的公關交際、公關策劃、公關組織能力，增強六組這個組織的名譽度與美譽度，為六組學生的發展創造一個優越的環境。
三、活動時間:
1、初步準備階段:xx月xx日—xx月xx日
2、正式進行階段:xx月xx日—xx月xx日
3、活動閉幕階段:xx月xx日
四、活動地點:海南大學第一田勁場
五、活動組織單位:公關六組
中紡集團公司海南分公司
六、活動協辦單位:海口市電視台，海南大學藝術學院，海南大學記者站，海南大學形象與禮儀協會。
七、初步準備階段：
1、時間: xx月xx日—xx月xx日
2、組織人員安排:
江姍:項目經理，作為此次活動總負責人，領導全局，安排主要工作，協調人際 系， 並與李強主管商議確定評審人選。
袁超:負責財務安排，編寫財務預算
鄧梅君:負責參與設計同學的報名，作品的收集，以及聯繫中紡集團公司海南分公司設計部製作參展學生的設計方案。
文思：負責聯繫海口市電視台海南大學記者站，做好活動各方面的宣傳工作。
劉曉琴：負責活動所需物品的準備，做好活動期間的後勤工作，最後進行參賽作品的成績匯總。
蕭譍銘：負責聯繫海南大學藝術學院與海南大學形象與禮儀協會，做好活動期間各項節目的設計、準備與排練。
袁博：負責活動期間會場的設計與布置工作，購買相關獎品與道具。
王文龍：主持活動正式進行階段各項工作，協調好各方面的工作。
李強主管:中紡集團公司海南分公司此次活動籌備工作負責人，選擇公司的參展服裝作品，聯繫一些民族服裝企業代表等工作。
3、報名安排：
電話報名—
手機報名—固定報名地點—海南大學大學形象與禮儀協會辦公室，海南大學藝術學院學生會辦公室
4、報名時間：xx月xx日—xx月xx日
5、宣傳準備：首先由海口電視台以廣告的形式將此次活動向社會各界宣傳，吸引服裝企業界的注意力，讓服裝廠商派代表參展;讓民族文化界知名人事也參與此次活動中來，並為此次活動寫些有關文章進行宣傳，讓公眾進一步了解此次活動的重要意義。其次，由海南大學記者站在校刊上校報上寫文章在校內進行宣傳，並以廣播的形式向全校師生公布相關流程;最後，以海報通知的形式進行介紹本次活動的參與方法以及重要意義。
6、活動道具準備:由袁超與劉曉琴負責準備相關演員化裝品衣服，聯繫舞台搭建商與音響租用等商家，以及購買其他所需物品。
八、活動正式進行階段:
1、時間: xx月xx日—xx月xx日
2、初期:a布置會場安排節目: xx月xx日上午，由張主管與袁博以及舞台搭建商布置會場， 蕭譍銘帶領海南大學藝術學院與海南大學形象與禮儀協會的演員做好化裝與簡單預演
3、設立場地前台接待
展示策劃方案 篇2
一、指導思想
為進一步落實省、市、縣教育主管部門關於做好防疫期間“停課不停教、停課不停研、停課不停學”的整體工作部署，我校全體教師充分利用網路資源全身心投入了線上教學，切實滿足學生的學習需要，及時解答學生線上學習期間遇到的問題，保證學生在家學習的質量和效果，提升了教師線上教學能力，挖掘了線上學習的'優點，並為後續課程建設做好準備，教育教學取得了一定的成效。經學校研究決定開展對線上教學成果進行評比，達到相互學習，共同提高的效果。
二、組織機構
組 長：張 健
副組長：周仁倫 黃 衛 袁曉龍 劉朝友 劉曉燕
三、參與對象
參與線上教學全體教師（可根據情況自願參加）
四、活動時間
3月16日～3月22日
五、內容與形式
利用美篇、PDF、word等辦公軟體，將日常“線上教學”中，有關教學心得、心理健康教育、家校共育等一系列好的做法，圖文並茂地展示出來，做到形式與內容的統一。將製作的作品分享到學校微信工作群。
六、獎項設定
獎項設定：一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。獲獎作品學校給予一定獎勵，參賽作品算作期末教學經驗總結。
展示策劃方案 篇3
一、指導思想
為進一步做好全市中國小、幼稚園新冠肺炎疫情防控工作，保障廣大師生員工生命安全，xx市中國小（幼稚園）20xx年秋季學期將延期開學。xx市第二國小按照《xx市教育和體育局關於印發中國小幼稚園20xx年秋季學期開學方案的通知》（x教體〔20xx〕4號）檔案“一校一案”的要求，確保學校疫情防控期間線上學習落實落細，特擬訂《xx市第二國小延期開學期間居家學習方案》。
二、工作目標
1、堅持“育人為主，學科為輔，健康第一的原則，注重“五育並舉”充分利用移動網際網路、數位電視、電話等形式將線上學習和線下學習有機結合。向學生提供輔導、答疑等教育教學服務，確保推遲開學不停課，讓學生在家裡也能上好課、學得好。
2、開展病毒防控教育，增強自我防護意識。指導學生合理安排作息時間，堅持做眼保健操、堅持體育鍛鍊等，增強勞逸結合，保護視力，增強體魄，保障身心健康，促進學生德智體美勞全面發展，把立德樹人落到實處。
3、開展心理健康教育輔導，保持身心健康，促進學生從危機中獲得成長，促進德智體美勞全面發展。指導學生充分利用疫情防控這一社會大課堂的豐富資源，關注疫情新聞，培養家國情懷；引導學生探究相關問題，提升科學素養。
三、時間安排
20xx年xx月xx日起至學生可正常回校上課止，按照學校整體安排開展延期課程居家學習活動。
四、組織領導
組長：
職責：統籌安排學校“停課不停學”居家學習工作，傳達上級關於此項工作的會議精神。
副組長：
職責：做好全校教師思想認識工作，帶領組員制定工作方案，做好監控工作，發現問題及時整改。
成員：教導處、教科室成員，各年級分管行政及年級組長、備課組長。
職責：做好“停課不停學”居家學習工作部署，落實相關工作方案，協助一線教師開展工作，發現問題及時上報。學校正在積極搭建互動網路師生線上教學平台，希大家保持關注並積極配合老師開展工作！
五、線上學習的內容
學習內容主要以學科教師對學生髮放學習任務卡，科學安排學生在家學習（複習、預習、閱讀、興趣拓展等）、體育鍛鍊和家務勞動。線上學習以語數英基礎學科為主，注重普及疫情防控防護知識，加強生命教育、公共安全教育和心理健康教育，學習防疫阻擊戰中湧現的先進事跡，弘揚社會美德，增強學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感，閱讀經典名著名篇等。藝體綜合學科教師將安排適量的具有趣味性、欣賞性、操作性和實踐性的學習內容。班主任及各班科任教師通過電話、QQ群、微信群等進行輔導。
溫馨提示：
①教學資源：以複習、預習、學科特色活動為主要內容。②線上時間：每日1-3年級原則上不採用線上學習，4-6年級不超過90分鐘。③坐姿要求：要求姿勢正確，書寫規範、端正、整潔，做到“三個一”“四個要”。“三個一”即“眼離書本一尺；胸離課桌一拳；手離筆尖一寸”。“四個要”即“頭正、肩平、腰直、足安，促進學生健康發展”。④特別加強：體育鍛鍊、保護視力、廣泛閱讀、書法練習等事宜。⑤同學們要制定詳細的學習計畫，對假期時間進行科學管理，提高對計畫的執行力。⑥同學們要有明確的學習目標，恰當安排各科的學習任務。大家要在保證高質量地完成假期作業的`前提下，在老師的指導下，藉助電子教材，對下學期課程做適當預習。
六、網路資源推薦
1、以下為xx中國小智慧教育平台。
2、以下為xx省教育資源公共服務平台。
七、給家長的5點建議
1、檢查暑假作業完成情況。家長檢查並在班級群內匯報暑假作業完成情況（要求xx月xx日前必須完成）。
2、每個家庭原則上有一名家長了解、會使用網路資源操作方式。有問題可以通過各種方式和任課教師交流，學校也會及時發布各種問題的解決辦法。希望各位家長督促學生做好在家學習準備，家校合力、務實推進，確保線上學習效果。
3、請及時關注班級訊息、學校信息。不清楚事宜及時和相關老師做好溝通。
4、做好過程監管。同學們經過假期和這次突發疫情的衝擊，學習動力可能會稍有欠缺，需要您做好正式開學前的家庭班主任，幫助孩子收心，讓學習生活進入正軌。
5、搭建師生間的橋樑。在延遲開學期間，請您儘量多鼓勵孩子，主動思考，主動嘗試，建立孩子良好習慣，老師們會利用各種網路平台線上答疑。特殊時期請您搭建最穩固的家校橋樑，讓孩子在家如在校，緩解孩子心中的焦慮與恐慌。