怎樣使語言生動感人呢？一是用形象化的語言，運用比喻、比擬、誇張等手法增強語言的形象色彩，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。二是運用幽默、風趣的語言，增強演講稿的表現力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕鬆和諧；既可調整演講的節奏，又可使聽眾消除疲勞。三是發揮語言音樂性的特點，注意聲調的和諧和節奏的變化。
★扣人心弦的開頭
1、使聽眾的心情仿佛懸在半空
“在82年前，也正是這個時候，倫敦出了一本被公認為不朽的小說傑作，很多人認為它是‘環球最偉大的一本書’，這本書出版的第一天，便銷出1000部，兩星期內共銷去15000部。自然，又再版了不知多少次，而且世界各國都有譯本。幾年前，大銀行家摩根以一筆龐大的代價，買到了這本書的原稿，現在這本原稿和摩根其他無價的寶物，一併陳列在紐約的美術館中。到底這一部世界名著是什麼呢？那就是……
2、引用名人的開頭。
3、要你張大嘴巴急欲一聽
有一天我走在耶路撒冷的基督街上，遇見一個人，身上穿著東方皇帝的華服，腰間掛著一柄穆罕默德子孫常佩的金質彎刀，但這個人的外貌一點也不象阿拉伯人，因為他的眼睛是藍的，阿拉伯人的眼睛卻是黑色或棕色的。……
4、先讓你懷疑然後往下解釋
“你知道嗎？現在中國還有些地方是一妻多夫制……
5、用實物來刺激聽眾注意
在一個古錢幣展覽會中，一個先生曾經用兩個手指拿了一個錢幣，高高舉起，觀眾都自然的注意著錢幣，然後他開始演說：“在場的諸位，有沒有人在街上撿過這樣的錢幣？”然後，他就講述這枚錢幣的珍貴和他收藏的經過。
6、報導驚人事實
7、大家都愛聽故事。
[範文評析]
奮鬥與目標
同學們：
大家好！我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一隻沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，可是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠於林中了。臨終前隊長把他親自製作的箱子託付給他們，並十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手裡，你們將得到比金子還貴重的東西。”
埋葬了隊長以後，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓著勁往前走著。
終於有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經千辛萬苦之後終於走出了叢林，找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻說：“我一無所知啊！”於是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭。
就這么個故事，看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講，人不同於其他動物之處，就在於人具有高級思維能力。所以人不能像其他動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的目的和奮鬥的目標。
在座的各位都是我們高級中學的學生，我們的目標就是努力學習文化知識，成為祖國需要的合格人才。讓我們為這個目標而奮鬥吧！
謝謝大家。
[點評]
用小故事講大道理是本文的一大特點。
開篇用講故事作為演講的開頭，很能吸引觀眾，調動觀眾的注意力。故事充滿神秘、出人意料又在情理之中的結局，引人入勝，發人深省。道理蘊藏在故事之中，寥寥幾筆，簡潔準確地概括、升華，使整篇文稿乾淨清爽，毫無拖沓之感。最後一段烘托出演講的目的：我們的目標就是努力學習文化知識，成為祖國需要的合格人才。可謂情到深處，理到峰頂，自然而出。