16年愛國主義教育講座稿

第三我講一下如何是愛國,我們怎樣愛國?

從歷史看,我們看到了“精忠報國”的岳飛,看到了“振興中華”的孫中山,看到了“愛國赤誠心”的張學良,看到了揮筆寫下了“砍頭不要緊,只要主義真;殺了夏明翰,還有後來人”的正氣凜然的就義詩的夏明翰,。看到了“鞠躬盡瘁,死而後已”的周總理,看到了改革開放的總設計師鄧小平爺爺,他說:我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。他們都是很愛國的。

再看一下我們新中國歷史上,有錢學森、華羅庚這樣偉大的科學家,有毫不利已,專門利人的雷鋒,“黨的好乾部” 焦裕祿伯伯。有共和國的衛士王偉叔叔,為非典病人而倒下的葉欣阿姨、鄧練賢伯伯、有航天英雄楊利偉叔叔,還有許許多多各行各業的普通勞動者。不辭他們在各條戰線上奉獻著自己的光和熱,全心全意也是愛國。

現在,在奧運賽場上,中國體育健兒奮力拚搏,五星紅旗一次次地冉冉升起,在天安門廣場上舉行升旗儀式的片刻,多少男女老幼,不辭辛勞前往,為的不僅僅是親身體驗那神聖一刻,表達的還是對祖國的無限熱愛。他們也是愛國。

愛國同樣也不是空洞的口號,而要有具體的行動,有這樣一例子,廣東有一打工青年,寧可被開除,也不向外國老闆下跪,用具體的行動維護了一個“中國公民”的尊嚴。

作為一名中學生,努力學習是愛國,遵守紀律是愛國,講究語言文明是愛國。國小生的愛國主義就應該表現為關掉無人使用的水龍頭,不讓自來水白白流淌,就應該表現為注意環境衛生,不隨地吐痰,不亂扔果此紙屑,不在牆上亂塗亂畫,就應該表現為舉止文明,談吐文明,講究禮貌

人肖一個例子,要日本廣島召開萬人大會,散會後,會場地面上竟沒有一片字紙,一片痰跡,一瓣瓜子皮,於是他驚呼,可怕的民族,可見日本的強盛不是沒有來由的,根本在於全體公民素質高。日本公民的愛國主義就表現在他們生活中每一件小事上。

所以,我們的同學能從身邊的小事做起,努力學習科學知識,同學之間團結友愛,待人有禮貌,這就是愛國主義的具體體現。

同學們我們是祖國母親的驕子,是新時代的主人,我們每一個人都要有愛國的思想,愛國的情感,愛國的精神,愛國的行動。來報效我們偉大的祖國。