校園安全教育演說稿 篇1
老師、同學們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《樹立安全防範意識，構建平安和諧校園》。
安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反覆覆的嘮叨;而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提;失去它，我們的一切努力將會失去意義。
在這裡，我首先要通報上一周發生的兩起校園安全事故。第一起是：12月7日晚，發生在湖南省湘鄉市某民辦中學的踩踏事故，造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據報導，事發當晚，該校就有學生在樓梯間大鬧，幾個調皮學生堵住樓梯口，一名女生滑倒，後面的學生就層層疊疊地壓了上去。學生安全意識不強，自控能力弱，在樓梯間擁擠，是導致事故發生的直接原因。第二起是：12月9日晚，發生在南安市侖蒼鎮某中學一初一年學生墜樓事件。據報導，在當晚21時30分許，該名學生與舍友嬉鬧，準備從五樓的一個宿舍的後陽台到另一個宿舍的後陽台，就在那一刻，不幸就發生了。就這樣，這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮鬥永遠地失去了價值，他們的母親永遠失去了孩子，他們的家庭永遠失去了未來……。
可能，有些同學會說，這些事我也乾過，我不是好好的站在這裡。我要告訴這些同學，心存僥倖是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥倖的那一刻發生。同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防範能力，做好各方面安全防範工作，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園裡，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!在此，我向同學們提出以下幾點要求：
第一、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防範意識就是事故”、樹立“安全重於泰山，生命高於一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。
第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓並靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍牆、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道，交通狀況複雜。同學們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎機車、電動車上學，不騎腳踏車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網咖、遊戲機室、檯球室等不宜場所，不到建築工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閒雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防範能力。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
謝謝大家。
校園安全教育演說稿 篇2
各位老師、各位同學：
大家早上好!我是五(1)班學生，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
生命是寶貴的，我們歌頌生命;生命是美好的，我們熱愛生命。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，你是如何加以防範呢?
據統計，我國每年大約有1.6萬小學生非正常死亡，中小學生因安全事故死亡的，平均每天有 40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水等等。專家指出：通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅的學習環境，我向大家發出以下倡議：
一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識。
二、提高個人思想素質。團結同學，和睦相處。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，爭做文明的學生。
三、關注課間安全。不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內打球、踢球。
四、遵守交通規則和交通秩序。上學放學做到文明行路，不騎腳踏車;集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲。
六、增強“防火防水防電”意識。不玩火，不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。
同學們，校園是我家，為了創建文明、安全的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，共同維護好我們的校園環境，為構建安全校園貢獻自已的一分力量!
校園安全教育演說稿 篇3
老師們、同學們，早上好!
今天我講話的題目是《構建校園安全教育體系，提高自救自護能力》。
剛剛過去的11月9日(上周五)是全國第十七個“119消防日”，今年“119消防日”宣傳活動的主題是“生命至上，平安和諧”。
每到冬季，風乾物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部於1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日，而 11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，20xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防範的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”。“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識;懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防範未然。
與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。
據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等，這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
我想每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯繫在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!
安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提;安全不僅關係師生本人、關係學校、關係家庭，安全同時也關係 到我們整個社會、整個國家和整個民族。
為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患於未然。
第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
第三、體育課、實驗課一定要聽從老師的要求，嚴格按照要求來做，不得擅自行動。如有身體不適要提前老師，便於老師另作安排。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、課間活動要注意安全，課間遊戲不在教學樓內玩，上下樓梯往右走，避免同學之間的磕磕碰碰。
第五、要注意食品衛生安全。不要到無牌小店去購買食品。
第六、 要注意教室的安全。放學離校要關好門窗，關閉所有電源。
第七、要注意交通安全。上下學一定要嚴格遵守交通規則。
第八、學會自我保護，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到遊戲機房和網咖活動，不到施工場地玩耍;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。
我們要創建"平安校園"，保校園寧靜，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態下的急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學生都能在健康的環境下茁壯成長。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
校園安全教育演說稿 篇4
各位老師，各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。
我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連線親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊裡糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關係緊張。不難想像，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網路遊戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜裡忍不住要越牆泡網咖熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝願好人，一生平平安安。
校園安全教育演說稿 篇5
同學們，我們天天都來到學校上課、學習，那么你們到底知道多少校園安全知識呢?
在外地的一所國小，下午第二節下課鈴響，同學們蜂擁下樓跑向操場時發生了一件慘劇，樓梯又窄又小，許多人爭著下樓，也沒仔細看地，不小心把夾在人群中正"逆流而上"的四年級同學孫某壓在了地上，孫某不幸被壓死。
看到這裡，也許你會說：這些人實在太馬虎了，連地上有個人都不知道啊?或是：這個樓梯真應該改大些，這樣肯定會避免慘劇的發生!
但是你可曾想到，要不是大家都爭先恐後上下樓，要不是都不按右邊上下樓的規則，這樣的慘劇會發生嗎?
不會!
我們在校園裡常常會看見許多同學上下樓梯時，不是沿著扶手一路往下滑，就是一邊跑一邊上樓，或是一大步就跨兩格，在這裡，我要跟這些同學說一句，您的行為，會"埋"下許多"安全炸彈"，不小心"引爆炸彈"，就有可能被"炸"得遍體鱗傷。
所以，我們上下樓梯，一定要奉行右邊原則，一隻手扶住牆或扶手，緩步下行，避免在中間行走，這樣就可以預防掌握不好平衡或是不小心被人推一下，摔下樓梯的情況發生了。
當然，我們的校園安全知識還有很多，點點滴滴，請各位同學們，一定要注意安全，懂得保護自己噢!
校園安全教育演說稿 篇6
校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間在學校裡面度過，所以說校園的安全隱患直接關係到我們的生命安全。
因為我們的校園很小，所以磕磕碰碰的事情也常有發生。比如說：有的同學不遵守規則，在樓道里橫衝直撞;上下樓梯，有的同學手按扶手，三步並作兩步“滑”下樓梯，還有兩級樓梯就到一層，兩腳跳起，縱身一躍，跳到地上。課間操時，同學們一窩蜂衝出了教室，直往樓下沖，樓梯道一下子人頭攢動，充滿了喧譁、吵鬧聲，變得擁擠不堪，一不小心，便會出現嚴重的踩踏事故，後果不堪構想。所以，我們在樓道里不追逐打鬧，上下樓梯靠右行走，安全意識常駐心中。這樣，我們的校園才會多一道亮麗的風景線!
現在，不少同學都咳嗽、發燒、感冒，這是這個季節的流感症狀。流感盛行的時候，我們應該經常開窗通風，還可以在教室里熏醋。因為流感通過空氣、飛沫傳播的，保持空氣流通，或用醋殺滅空氣中的病菌，都可以達到預防流感的目的。我們還應該加強鍛鍊，增強我們的體質，保持充足的睡眠和營養，抵禦各種病毒的侵襲。如果一旦出現流感症狀，我們應及時就診醫治。
夏天到了，天氣開始炎熱了，很多小商小販在做起了同學們的生意，在學校附近販賣所謂的“辣條”等“三無”產品。這些食品多是用各類劣質油加工而成，長期食用可能會引發癌症，對人體的危害極大。所以，同學們，我們不能因為一時美味，而吃壞了肚子，傷害了身體，影響了我們的健康。學校和有關部門不僅要嚴禁學生在上、放學的路上私自買“三無”產品吃，也要加大對學校周邊綜合治理力度，維護學校及周邊治安秩序，淨化學校周邊環境。
同學們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天。安全構築了我們美麗校園和美好的家園。在安全的問題上，不得有半點馬虎，我們必須要防範在先，警惕在前，必須要樹立高度的安全意識，必須築起思想、行為和生命的安全長城。
一旦潛在的校園隱患和淡薄的安全意識，導致意外事故發生，這不僅僅是一個生命的消失，更會給家庭帶來多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。我們現在是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，所以，應該好好珍惜它，不要讓它過早地凋謝。
讓我們自覺增強安全意識和自我防範能力，攜手杜絕安全隱患，營造一個安全、和諧、文明、健康的校園環境，用健康美麗的年華書寫青春燦爛的人生篇章!
校園安全教育演說稿 篇7
親愛的各位領導，老師同學們：
你們好!
安全關係著我們的生命，同樣也關係著我們的幸福，這個世界上實在有太多太多的安全隱患了。例如：學校裡面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進入學校，更不要帶打火機。在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內跑、追逐打鬧和做遊戲。
而在校外的安全隱患也一樣，例如：過馬路的時候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒有經過安全檢測的零食。不要進網咖這些的遊樂場所。
除了這些校外和校內的安全以外還有家裡的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時爸爸媽媽煮飯忘了關火，一定要及時提醒他們，還有，千萬不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。
預防安全隱患從身邊做起，從大家做起!
謝謝大家!
我的演講完畢。
校園安全教育演說稿 篇8
老師們，同學們：
大家好！
今天全國小學生安全教育日，這個安全教育日，是由國家有關部門發出的，確定每年三月最後一周的星期一作為全國中小學生”安全教育日“。校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康地成長，能否順利地完成學業；它關係到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工做的基礎和前提。
調查顯示，我國中小學生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了警示：珍惜生命，注意安全。
儘管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
因此，在第十九個全國中國小安全教育日來臨之際，學校對全體同學提出以下要求：
1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。
2、課間不要做有危險動作，不做有危險的遊戲，不在走廊和樓梯上追逐打鬧。
3、嚴禁在樓梯的扶梯上向下滑。
4、不準在教室里、校園內互相追逐、吵鬧。
5、上課期間，特別像體育課、大課間，課外活動，要聽從老師指揮，服從老師安排，不追跑打鬧。
6、進出廁所，進出教室時，也不能擁擠，要有秩序的進出，提倡大同學讓小同學先進出。
7、注意飲食衛生，不購買和食用”三無“食品，不購買和食用小零食。
8、注意交通安全，遵守交通規則，不滿十二周歲不許騎腳踏車外出。現在社會中正熱議”中國式過馬路“，普遍現象是，湊足一撮人就走，與紅綠燈無關，好像大家都有什麼急事似的，連等的耐心都沒有，反映出的，是人們規則意識的淡薄。大家想一想，這種現象的後果是什麼？顯而易見，引起交通的擁堵，造成巨大的安全隱患。
9、注意防溺水安全，不獨自到河海池塘等有安全隱患的地方遊玩，以防溺水事故的發生。
10、注意防火。清明節快到了，天氣越來越熱，空氣變得乾燥，容易引發火災事故，請同學們注意防火，做到不玩火，不帶火種進山，並提醒家長不進行燒紙燒香等迷信活動。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！謝謝大家。
校園安全教育演說稿 篇9
各位老師、各位同學：
今天是開學的第一天，我們全校師生聚集在這裡，根據學校工作安排，在這裡對全體學生進行安全教育活動。
大家都知道“關愛生命、安全第一、預防為主”是我們安全工作的宗旨，全國每年小學生發生安全事故達萬起，死亡人數在千人以上，其中中小學生的交通事故占有55%以上，數字觸目驚心，一個社會死了一個人可能不算什麼，可對死傷的每一個家庭，那是多么的慘痛，因此我們大聲疾呼：全體師生一定要樹立安全意識， 珍惜生命，關愛他人，真正把我們的校園構建成幸福、和諧的校園。那么，如何做好安全工作呢?我認為從下列幾方面做起：
一、交通安全
1、要遵守交通法規，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過，不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車。
2、十二周歲以下的學生不準騎腳踏車，十二周歲以下的學生騎腳踏車要達到“五有”，即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。
3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全係數，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。
4、開展“大手拉小手”活動，意思是要求各個同學回家之後要向家長宣傳交通法規，一些家長交通安全意識差，很容易造成交通事故。
這些例子，說明交通安全事故時有發生，應引起全體師生高度重視。
二、食品衛生安全
現正逢春季，是多病病發期，各個同學要注意身體，要求每個同學做到：
1、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔並要常曬。
2、加強體育鍛鍊，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。
3、不提倡吃零食，更不要吃不衛生的食品，以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。
4、講究環境衛生。
(1)、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。
(2)、要講究環境衛生，
(3)、負責的值日生每天保證室內整潔衛生，每天開門開窗，保證室內通風。
三、校園安全
各個同學要嚴守《小學生日常行為規範》，從小養成良好的生活行為習慣，具體而言：
1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，刻鉛筆小刀、水果刀也不準帶進校園。
2、禁止攜帶火種進入校園。
3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。
4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。
5、禁止攀爬高層和危險物。
6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。
7、安全用電，禁止接觸電源。
8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險遊戲。
9、禁止到危險建築物周圍玩耍。
10、禁止在高壓線桿附近玩耍。
11、禁止學生家長一切車輛進入校園。
12、下午放學後，禁止在學校和路上逗留。禁止學生在上課期間無假不回家。
四、疾病醫治
1、生病要及時報告老師或生活老師，以便及早治療。
2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療，關心自己更要關心他人。
同學們，安全事故的教訓是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，同學用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓和無可禰補的損失。學校要求我們的每一位同學都要牢記這次深刻的教訓，遠離安全隱患，確保自己的生命安全。
有些同學尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥倖心理，缺乏安全防範和自我保護意識;交通法規知識較少，經常有 違反交通法規的現象;多人騎腳踏車並行，路上騎車時撒把、追逐、瘋鬧;不服從交通紅綠燈的指揮，隨意沖闖紅燈;隨意橫穿公路;不主動給機動車讓路，與機動車搶 行;乘坐學生班車時搶上搶下、擁擠瘋鬧;違紀到公路周圍玩耍;違紀攜帶火種玩火;節日燃放鞭炮不注意場合;帶火種進山區林區遊玩;違反操作規程使用火、電、油、氣，違紀到危險水域玩水 、游泳、捉魚摸蝦等等。
從以上種種不安全現象的大量存在同學們不難看出，交通安全和防火、防水安全就是我們同學目前在安全方面最需要注意和防範的幾個重點：
下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結合我們學校的實際情況，我和同學們一起重新學習和回顧一下學校制定的安全工作責任書，要求同學們認真聽講，認真領會，認真落實學校有關的 安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全 。
各位同學，我們只要從小養成良好的生活行為習慣，嚴格遵守小學生日常行為規範，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全，我們廟莊完小一定會成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭，幸福家庭。
最後，老師送給你們的祝願是：平平安安生活，快快樂樂學習，健健康康成長。
校園安全教育演說稿 篇10
老師們，同學們：
大家早上好！
過去的一周，可以說綿綿秋雨，潔淨了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項教育教學工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲琅琅，尤其是各班對預防甲型h7n9流感的高度重視，室內外衛生大有改觀。然而，不論是課間紀律、路隊紀律，還存在著相當大的隱患，因此今天我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學生的健康成長。
同學們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主；安全責任，重於泰山。為了讓學校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我謹代表學校向大家發出以下倡議：
一、加強宣傳教育。
各級各班要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，走進我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。
秋季雖然不是多種傳染病流行的季節，但同樣要加強預防。尤其是近期內甲型流感在省、市部分學校已經發現，我們不得不提高警惕。各班一定要按學校的要求做好每日晨、午檢，及時填寫晨、午檢表，一旦發現有甲型流感或傳染病發生，要在半小時內向校醫室報告，並立即採取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時，我們一定要注意個人衛生，勤洗手，勤鍛鍊，不暴飲暴食；室內要勤通風，勤灑掃，勤消毒。
三、注意課間活動安全。
請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校園裡窮追亂撞。
四、遵守交通規則和交通秩序。
放學時，各班要搭好班隊牌，排好路隊，整齊有序地出校門；來校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎腳踏車；過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；集體外出，必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮；節假日外出，不乘坐農用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。
我們經常看到許多學生在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們也經常看到：操場上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，裡面的同學三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學們的主人，保護環境，淨化校園，是我們每個人應盡的責任和義務。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或老師。
七、認真學習，珍惜時光。
遠離網咖，拒絕毒，遠離檯球室，遠離遊戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閒雜人員交往。
同學們，校園是我家，安全靠大家！為了創建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴。
校園安全教育演說稿 篇11
同學們，我們天天都來到學校上課、學習，那么你們到底知道多少校園安全知識呢?
在外地的一所國小，下午第二節下課鈴響，同學們蜂擁下樓跑向操場時發生了一件慘劇，樓梯又窄又小，許多人爭著下樓，也沒仔細看地，不小心把夾在人群中正"逆流而上"的四年級同學孫某壓在了地上，孫某不幸被壓死。
看到這裡，也許你會說：這些人實在太馬虎了，連地上有個人都不知道啊?或是：這個樓梯真應該改大些，這樣肯定會避免慘劇的發生!
但是你可曾想到，要不是大家都爭先恐後上下樓，要不是都不按右邊上下樓的規則，這樣的慘劇會發生嗎?
不會!
我們在校園裡常常會看見許多同學上下樓梯時，不是沿著扶手一路往下滑，就是一邊跑一邊上樓，或是一大步就跨兩格，在這裡，我要跟這些同學說一句，您的行為，會"埋"下許多"安全炸彈"，不小心"引爆炸彈"，就有可能被"炸"得遍體鱗傷。
所以，我們上下樓梯，一定要奉行右邊原則，一隻手扶住牆或扶手，緩步下行，避免在中間行走，這樣就可以預防掌握不好平衡或是不小心被人推一下，摔下樓梯的情況發生了。
當然，我們的校園安全知識還有很多，點點滴滴，請各位同學們，一定要注意安全，懂得保護自己噢!
校園安全教育演說稿 篇12
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關係到同學們能否健康成長，能否順利完成學業。同學們，安全重於泰山，同學們要自我監督，嚴格要求，防患於未然，安全意識要警鐘長鳴。更要強化安全意識，提高防範能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群。
下面我就安全問題給大家提幾點具體要求：
1.在校期間，參加課內、外活動如：體育課、參加集體勞動要注意活動安全，學會活動保護技能。
2、遵守交通規則，過馬路左右看。學生未滿12周歲以上一律不得騎車上學。12周歲以上騎車上學不得載人。
3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食品，不喝生水，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
4、不聚眾打架鬥毆、燃放煙花爆竹、攀爬牆壁樹木;注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害;不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建築施工場等明令禁止的地方追打玩耍、游泳等，防止意外事故發生。不進入“三室兩廳”。
5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
6、注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊，繼續防範流感、A肝等傳染病傳播。
7、不得參加非法宗教、迷信、賭博、偷竊等不正當活動。
8、遵守中小學生守則，遵守中小學生日常行為規範，保持校園環境衛生整潔，遵守學校安全紀律。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;生命至上，安全為天。安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重而道遠。
老師們、同學們!為了創建安全文明的校園，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，為打造平安和諧的校園環境而努力!
最後，祝願我們的校園，永遠平安!祝願我們校園中的每個人永遠平安、快樂!
我的講話完了，謝謝大家!
校園安全教育演說稿 篇13
各位老師、同學們：
大家上午好!
校園安全是與我們每個人密切相關的一件大事，它關係到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業;也關係到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。
為了進一步做好我校的安全教育工作，結合安全周教育活動，現提出以下幾點要求：
1、注意校內安全：要注意課間文明遊戲，不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關，信息課上要按規定程式操作電腦。
2、注意交通安全：現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒同學們在上放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩後再下車。
3、注意活動安全：在周六周日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，防止意外傷害。不進入網咖、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什麼地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。
4、注意飲食安全：同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
5、提高自我保護意識和能力：同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話或110尋求幫助。
6、注意家庭安全：同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，並養成“人走斷電”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜安全，如果出門要鎖好家門。
老師們，同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安高高興興，祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
校園安全教育演說稿 篇14
各位老師，各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。
我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。 “生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連線親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊裡糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關係緊張。不難想像，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網路遊戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜裡忍不住要越牆泡網咖熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝願好人，一生平平安安。
校園安全教育演說稿 篇15
俗話說，水火無情。一根燃燒的火柴，一個沒有熄滅的菸頭，如果我們隨處亂扔，那么將會後患無窮，更有可能帶來滅頂之災。
六月，是全國的>安全生產活動月。蒼南移動專門組織了消防安全學習，並邀請蒼南消防隊隊長，及相關負責人員對於消防安全知識進行講解，組織了消防安全知識考試。會上，縣消防隊相關負責同志就法律法規、日常防火、案例分析、使用滅火器應注意的事項、火場逃生與自救等方面作了講解。並且現場演示了火場逃生、滅火器的使用。通過這次安全學習，讓我更深刻地理解了安全工作的意義。“安全重於山”這句話更是體現了安全工作的重要性。消防工作重在預防，一個安全穩定的社會環境是一切工作順利開展的先決條件，是構建社會主義>和諧社會的重要內容，是我們每個人的責任。店長是門市安全工作的實施者，責任更是重大，直接關係到門市安全工作的成效。所以，遵守職業道德，以身作則，依法執教，將那些違法的、不良的行為棄之於門外，將安全教育滲透於每個營業員心中，使每位營業員認識到安全的重要性，掌握更多安全知識，提高其自身的防範能力，將不安全事故降低到零，為客戶提供一個和諧、快樂的營業環境。今天我學習了安全教育,感慨很多，收穫也很多，體會也很多，尤其是關於校園安全隱患的有關問題，感觸很深。
學習後讓我提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過___列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學生死亡的人數，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認為教師教好書，學生學好習就行了的觀念.明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。不能存在有半點僥倖心理,因為安全隱患處處有,__作為學校的一員只有處處留心。學習讓我系統、全面了解了安全事故發生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋，只要__把握了，就可以解決。我們的__給了我們很好的回答。如：___告訴我們如何做好中國小安全工作，提出了很多具體方法和要求;告訴我們發生與校園有關的學生傷害事故如何處理。
校園安全教育演說稿 篇16
老師們、同學們：
大家好，今天我講話的題目是“安全教育”。
對於每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。
在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等方面。有關專家認為通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。
在這裡向全校同學提出如下要求：
一、樹立自我安全意識
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向總務處匯報，防患於未然。
二、提高個人思想素質
團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。
三、關注課間安全
同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會很滑，請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、跳繩、踢毽子。
四、注意運動安全
上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當然，體育課也應遵守學校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。
五、遵守交通規則和交通秩序
上學、回家做到文明行走，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣
拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、學會自護自救，提高防禦能力
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園的主人。
老師們，同學們，讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!
謝謝!
校園安全教育演說稿 篇17
通過對“學校安全教育”的學習使我明白了：學校安全工作事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。因此，我們始終要把安全工作放在學校工作的突出位置，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境。
這次學習一定會指導我們的實際工作。一是提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。明確了學校安全管理的方針應該是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。 二是系統、全面了解了安全事故發生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有其規律可尋，只要我們把握住，就可以解決。
學校是培養人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發展的希望所在，然而學校的不安全隱患比比皆是，近年來，在校學生人身傷害事故更是頻頻發生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往給學校管理帶來巨大困擾，甚至影響正常教育教學。如何保證學生在學校的安全是家長最關心的問題，造成這些事故的原因很多，想創造一個絕對安全的學習和生活環境是不現實的，但是我們可以預測這些不安全因素，及早作好預防的準備，防止事故的發生或減少事故造成的影響。因此學校要將安全事故的預防放在首位，把"安全第一，預防為主"作為學校安全工作的指導方針。適時的對學生進行安全教育，及時發現不安全隱患並排除，建立相對有效的安全事故處理流程，最快處理突發的安全事故並對安全事故發生的原因展開調查，進行研究，以積累安全事故預防經驗，只有這樣才能儘量減少安全事故的發生，以保障師生的安全，保障學校正常的教育教學秩序。
適時地對學生進行安全教育是安全事故預防最有效的途徑。要想有針對性的對學生進行安全教育，首先要了解學生安全事故的特點和造成原因。學生在校發生的安全事故與一般生產安全事故有很大區別，在校安全事故的主體都是不滿18歲的未成年人。從身心發展角度來看，這一年齡段的學生特別頑皮、好動，對新鮮事物充滿好奇，對未嘗試過的事情躍躍欲試。活動範圍大，喜歡去一些成年人不注意的"神秘"場所。本身又不具備成年人自我保護能力和預見行為後果的能力，膽子很大，容易受到傷害而不計後果。造成學校安全事故的原因有很大程度在於學生，學生的注意品質、認知、情緒、判斷能力、安全態度、性格傾向等多種心理因素上的缺陷，都可能造成事故的發生，而對於這些心理缺陷是可以通過安全教育糾正的，安全教育對事故預防是明顯有效的，這樣可以大大降低安全事故發生率，安全教育是與學生最密切相關的安全對策，作為學校要首先明確安全教育的內容，從而制定安全教育計畫，定期對學生進行安全教育。
校園安全教育演說稿 篇18
20__年，我校要認真貫徹落實國家、省、市關於加強校園安全的各項會議精神及要求。在20__年，學校狠抓責任落實、管理措施，尤其是投入大量資金進行安全基礎設施的改建和維修。在此基礎上，本年度我們將堅持本著“齊抓共管，安全第一”的原則，繼續開展創建“平安校園”活動，在日常活動和教育教學中始終貫穿“安全責任重於泰山，安全是學校一切工作的基礎”這條主線，在人力、物力、財力上科學合理配置，達到人防、物防、技防，特別是人防和技防，將作為20__年安全工作的重點，做到全員啟動，人人關注，人人參與，確保新一年度安全工作順利完成任務。
工作目標：
1、法制、安全教育普及率達100%，4月和10月確定為安全教育月，邀請法制副校長、校外大隊輔導員等執法監督部門的專業人員進行宣傳講座，師生法制、安全意識強，自防自護工作成效顯著。
2、無火災、食物中毒、教育常規安全事故發生，無群死群傷事件。
3、校園及周邊不發生影響師生恐慌的重大事件，無師生違法犯罪事件發生。
4、學校周邊環境治安秩序良好，周邊無危險建築、飲食攤點、聚群社會無業青年等，確保學生做到“三遠離”：遠離網咖，遠離“三廳”，遠離不安全場所。
5、加大檢查整改力度，無不安全設施;防火、防水、防盜、防煤氣泄露。
6、師生間無傳染性疾病發生，加強體檢、消毒工作。
幾點要求：
一、全力維護校園環境的安全與穩定。
1、全體師生遵守學校的各項安全制度，學生繼續認真學習、遵守《學生安全管理制度》，嚴格與班級常規考核掛勾，實行一票否決權。
2、對有不良行為的學生有備案記錄，設幫教老師，對嚴重違紀學生要進行處分。
3、維護校園安全設施、消防設施、體育設施，制定獎懲制度，嚴防嚴管。
二、開展學校、社會和家庭相結合的法制、德育教育工作。
1、各班要專設安全教育課，可利用班、隊會等有利時機開展社會實踐活動。四月份我們要開展一次安全知識競賽活動。
2、定期開展學生的安全自救演練活動，除學校集中活動外，各班要開展豐富多彩、直觀有效的演練活動，並達到學校與家庭的互動。
3、利用警民共建、軍民共建的有利時機，將法制教育、消防教育、交通安全教育貫穿於各項活動中，對於大型活動，學生要有活動心得和體會。
三、積極開展創建平安校園活動。
1、利用安全月、安全周及重大火災紀念日開展宣傳教育活動，各班設專題板報，學生組織專題小報，注重材料的蒐集和整理。
2、廣泛開展各種形式的活動，如升旗儀式、演講、團隊會、安全知識講座，模擬法庭、家長學校、小交警等教育活動，各班有計畫、有記錄，創造性地開展工作。
3、師生重視並做好間操、集合、出遊等大型活動的組織工作;集體出校園要向學校報告，建立報告制度，專人負責，確保師生安全。
總之，我們的安全意識時刻不可放鬆，說得好，不如做得好;說得嚴，不如管得嚴。我們要向管理要安全，向道德要安全，快快樂樂生活每一天。
校園安全教育演說稿 篇19
老師們、同學們，大家好!
在家中，同學們一定經常會聽爸爸媽媽說：“乾什麼事，都要注意安全。”當你背著書包上學前，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈，嗎?當你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎?走進校門，老師也會經常教育我們同學要注意安全;在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的很重要嗎?是的!關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!
下面我就安全問題給大家提幾點具體要求：
1、在校期間，參加課內、外活動如：體育課、科學實驗課、參加集體勞動要注意活動安全，學會活動保護技能。
2、遵守交通規則，過馬路左右看。學校規定，我們國小的學生未滿12周歲以上一律不得騎車上學。12周歲以上騎車不得載人。
3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食物，不喝生水，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
4、不聚眾打架鬥毆、燃放煙花爆竹、攀爬牆壁樹木;注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害;不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、花炮廠、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建築施工場等明令禁止的地方追打玩耍、嬉戲、游泳，防止意外事故發生。不進入“三室兩廳”。
5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
6、注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊，繼續防範流感、A肝等傳染病傳播。
7、不得參加非法宗教、迷信呢、偷竊等不正當活動。
8、遵守小學生守則，遵守小學生日常行為規範，保持校園環境衛生整潔，遵守學校安全紀律。
最後，祝願我們的校園，永遠平安!
祝願我們校園中的每個人永遠平安、快樂!
校園安全教育演說稿 篇20
各位老師、同學們：
大家好!
學校安全工作事關師生生命安全、社會穩定和家庭幸福，是學校管理工作的重中之重。為有效遏制學校安全事故頻發、在校學生違法犯罪率上升的勢頭，九月份在全市教育系統開展以“強化法制理念，增強安全意識，提高自護能力”為主題的“六個一” 安全教育活動。即：開展一次安全教育主題班會，開展一次安全教育專題講座，開展一次以安全為主題的家長會，開展一次學校安全形勢分析會，開展一次安全管理人員集中培訓，發放一封安全注意事項告知書。
通過開展“六個一”安全教育活動，使廣大師生法制理念、安全意識不斷增強，自護能力逐步提高，學校安全事故大幅降低，學生違法犯罪有效遏制。
在日常生活中，我們從事的各種活動，都有可能遇到各種不安全的因素，能果斷正當進行自救自護，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危害，能有效遏制和減低安全事故的發生。
一、開展家庭生活安全防範教育：
1.防止燙傷，安全使用電磁爐、煤氣、刀具以及如何安全用電，使用電器。
2.室內活動應注意防磕碰、防滑、防摔、防意外傷害。
3.日常生活中注意飲食衛生，養成吃東西前洗手習慣，生吃瓜果要洗淨，不吃腐爛變質食物，不喝生水，不隨意吃零食。不食用假冒偽劣、過期變質和“三無”食品、飲料。
二、開展戶外活動安全防範教育：
1.課間活動要注意不做劇烈活動，注意安全，避免發生扭傷、碰傷等危險。
2.注意食品和飲用水衛生，準備治療感冒、外傷、中暑的藥品。要嚴格遵守活動紀律，服從統一指揮，不隨便單獨活動。
3.游泳要有家長的監護，下水前要做準備活動，避免出現抽筋現象，水下情況不明不跳水。
4.遊戲要注意安全，不攀不爬，要遠離公路。
5.上體育課要注意不帶鑰匙、小刀、發卡、金屬裝飾品等，要聽從體育老師指導。
6.參加集體勞動和社會實踐活動要遵守活動紀律，聽從老師指揮，不各行其事，注意在指定區域內勞動或活動，防止意外發生。
三、開展交通安全防範教育：
1.要走人行道或靠右邊走，過馬路要看清四面來車，要服從交通民警指揮，不突然橫穿公路。
2.未滿十二周歲的學生不騎腳踏車上學或上街。
3.要注意乘車安全，不把頭或身子伸出窗外。
四、開展消防安全防範教育：
1.不玩火、不吸菸，愛護消防設施，要遵守公共場所防火規定。
2.不能隨意撥打火警電話(119)。
3.野炊要注意用火安全。
五、開展社會生活安全防範教育：
1.學會撥打報警電話110。
2.避免陌生人闖入家中。
3.嚴防不法分子侵害。
4.不飲酒不抽菸。
六、開展發生自然災害安全防範教育：
1.了解一些地震常識，發生地震時不驚慌失措，要保護好頭部，按疏散方案跑到比較安全的地方。並和家長一起製作一張家庭逃生疏散示意圖。
2.發生火災等重大災害時，應注意觀察安全出口標誌，按疏散路線迅速撤離現場。
今天我還要給大家布置一份安全隱患排查方面的作業，開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，把安全意識融入到日常生活之中。學校將對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查並及時加以整改。
同學們，生命屬於我們只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，時刻保持高度的安全警覺。安全意識提高一份，我們的生命就會得到一份保障;養成良好的行為習慣，我們就能平安度過人生的風風雨雨。讓我們自覺行動起來，共同開創幸福美好的新生活!
校園安全教育演說稿 篇21
老師們、同學們：早上好!今天我講話的主題是：校園安全應從你我做起。近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發生，所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。
第一，我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患於未然。
第二，要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
第三，在各項運動要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四，要注意食品衛生安全。現在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學校食堂就餐。
第五，要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪構想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
第六，要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，一定要小心謹慎，車速放慢一點。
我的演講完畢，謝謝大家!
校園安全教育演說稿 篇22
大家早上好!過去的一周，能夠說綿綿秋雨，潔淨了我們的學校，滋潤了我們的心田，讓我們每一天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項教育教學工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲琅琅，尤其是各班對預防甲型h1n1流感的高度重視，室內外衛生大有改觀。然而，不論是課間紀律、路隊紀律，還存在著相當大的隱患，所以今日我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。
學校安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學生的健康成長。同學們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主;安全職責，重於泰山。為了讓學校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、禮貌的學習環境，我謹代表學校向大家發出以下倡議:
一、加強宣傳教育。
各級各班要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、禮貌意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，走進我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。
秋季雖然不是多種傳染病流行的季節，但同樣要加強預防。尤其是近期內甲型h1n1流感在省、市部分學校已經發現，我們不得不提高警惕。各班必須要按學校的要求做好每日晨、午檢，及時填寫晨、午檢表，一旦發現有甲型流感或傳染病發生，要在半小時內向校醫室報告，並立即採取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時，我們必須要注意個人衛生，勤洗手，勤鍛鍊，不暴飲暴食;室內要勤通風，勤灑掃，勤消毒。
三、注意課間活動安全。
請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班必須要按照學校要求的場地，有組織地、禮貌地活動，千萬不要在滿學校里窮追亂撞。
四、遵守交通規則和交通秩序。放學時，各班要搭好班隊牌，排好路隊，整齊有序地出校門;來校、回家做到禮貌行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎腳踏車;過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;團體外出，必須經過學校同意，必須服從帶隊教師的指揮;節假日外出，不乘坐農用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。
我們經常看到許多學生在學校里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自我的雙手去保護學校環境的優美。可是，我們也經常看到:操場上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，裡面的同學三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學們，我們是學校的主人，保護環境，淨化學校，是我們每個人應盡的職責和義務。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不理解陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或教師。
七、認真學習，珍惜時光。
遠離網咖，拒絕，遠離檯球室，遠離遊戲廳，不看不健康的書籍，不一樣社會閒雜人員交往。
同學們，學校是我家，安全靠大家!為了創立安全、和諧、禮貌的學校，為了大家都能健康歡樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防範本事，做到警鐘長鳴，為構建和諧學校貢獻自已的一分力量!
我的講話完了。多謝大家!
校園安全教育演說稿 篇23
我們每個人都要珍視生命,注意安全,懂得一些安全方面的知識,特別是對於我們同學們來說,非常重要,所以,今天,我們再舉行一次安全教育.
今天早上,利用晨會時間,再給同學們做一次安全知識教育.希望同學們能夠聽的仔細,熟記於心,並能付諸於行動.
一、校園安全
1、來校時，要注意交通安全。低年級學生由家長陪送到校，高年級學生若能自理，行走時沿人行道走，不在機動車道上行走、奔跑追逐;橫穿馬路時，要看紅綠燈，堅決做到紅燈停、綠燈行。來校時若遇到陌生人饋增的食品、飲料，堅決不可接授，防止發生食物中毒;千萬不能單獨跟陌生人離去，早晨來校前，我們提倡同學吃早餐，但要在正規餐飲店或在家就餐，不可在馬路上小攤點就餐，馬路攤點大部分都不衛生，產品多屬三無垃圾，存在許多安全隱患，若食用，輕則有可能導致食物中毒，重則危及生命。這一點希望同學們能夠記在心中。對於來校時間，我們提倡準時到校，反對早到，夏秋季我校早上 到校，下午到校，春冬季我校早上、下午 到校。
1、希望同學校嚴格遵守到校時間，不許提前到校，上學時，不許攜帶危險刀具，易燃易爆物品入校園。
2、到校後，要進入教室，按照老師的要求做作業或者活動，不可獨自在操場或校園做危險遊戲，感覺到身體不適，要及時向老師報告，同學中發現異常現象，要立即向老師報告，上課期間發生地震或突發事件，要聽從老師的指揮，有序撤離。特別是上下樓梯，要統一右行，不可急速奔跑，防止摔倒，發生踩踏事故，出操集會後上樓時四路縱隊應變成兩路縱隊，有序上樓。提倡輕腳慢步上樓，課間活動時不做危險性遊戲，不奔跑、不追逐，做文明遊戲。
上體育課、做遊戲、使用體育器材或竟技活動，應在老師指下進行。在實驗室做實驗時，要按照老師要求去做，不可盲操作，防止發生意外，上微機不可接觸電源，防止觸電。生病後特別是傳染病，要迅速回家治療，康復後憑醫院診斷方可返回學校園。放學時應迅速整理學具、站隊，經文體委員和護送路隊的老師清點人數後，列隊走出校門。
二、校外安全
1、外出活動時，要在家長陪護或幾個同學結伴而行，注意交通安全。
2、不到危險場所去、不上山、不下溝，不去澇池、水塘、水庫、河流裡面遊玩。
3、雷雨天，不隨帶金屬物品，不到野外空曠去，不在大樹下避雨，防止發生雷電事件。
4、不玩火，不隨意攜帶易燃易爆危物品，不隨便進入林區，不在林區，不在野外燒荒，防止發生森林火災事故。
5、戶外活動時，不要亂吃野菜和野果。
6、在炎熱的夏季要防中暑，要多喝水，多吃水果和一些清潔的飲料，要不在太陽下暴曬。
7、不要亂捅馬蜂窩。
三、家庭安全
1、住樓房的不要從窗戶或陽台往下探身以防萬一。
2、使用電器，應在家長指導下進行，不用手觸摸帶電插板，不隨便亂拉亂接電線，不能使用大功率電器，夏天有雷雨時，不要捨不得關掉電視，要迅速將插頭拔掉。
3、不隨便使用液化灶具，防止煤氣泄露;冬季取暖時，要給房子留通風，防止煤氣中毒，冬天用炭火取暖時，更要注意通風。
4、不吃腐爛變質、過期食品。
同學們，希望在我校能形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍;生命是美好的、生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們時刻加強安全意識，做到警鐘長鳴!
校園安全教育演說稿 篇24
世界上什麼東西最寶貴?毫無疑問，是人的生命!
每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關愛、子女的孝敬，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。 縱觀那些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢?我從不相信，那些危險、那些火災隱患都會看不到，都沒有辦法處理好。那么，為什麼還會有那么多的違反消防法律法規的現象存在呢?其根本原因，還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜!
在過去的一年，噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙印：湖南衡陽大火的壯烈，吉林中百商廈火災的無知，浙江溫嶺火災的愚昧，廣東汕頭火災的慘叫„„在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢，功名，利祿，已煙消雲散，留給我們的只是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應該做些什麼?是繼續疏忽大意?還是放縱愚昧無知?
人的生命只有一次，生命對於每個人來說是最寶貴的，安全是生命的保護神。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”，是對我們的呵護和告誡，是我和大家每天工作中都應該熔守的信念，遵守的信條。“消防安全”對於我們如此重要，人生的旅途上，我們與之結伴同行!的確，危險無處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個拐杖，才不會摔跤，不會有坎坎坷坷，才會走過風風雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會永遠伴隨我們!
不要消防安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓美好的生命處於危險之中。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：雲南省富寧縣國小起火釀成火災，傷亡2人;就在剛剛過去的廣東省汕頭市潮南區峽山街道華南賓館發生災。大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規，消防安全意識淡薄造成的!因此，要珍惜生命，遠離火災!
“前車之鑑，後事之師”，消防安全工作只有起點，沒有終點。建立良好的消防安全管理秩序，是我們教育事業發展的前提和關鍵。我們必須樹立“珍惜生命，遠離火災”的強烈消防安全意識，狠抓消防安全四個能力建設，把消防安全工作提到了一個更高的層次，為構建良好的消防安全環境做出我們的努力。
火，伴隨著人類的發展、繁榮、穩定和進步，是人民生存和發展最基本的條件。從我做起，遠離火災事故，從小事做起，從點滴做起!增強消防安全意識和觀念，使消防安全制度的得以真正貫徹落實!我相信，我們，在座的大家，一定不會在這種平安中製造哭泣。
“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，願我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!謝謝大家!
校園安全教育演說稿 篇25
校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。 所以大家一定要提高安全防範意識，增強自我保護能力。為此，我們對全體同學提以下要求和建議，希望大家能夠做到：
1、按時到校，每天到校時間不能過早，學校要求你們不遲於7點55分到校，那么你們每天早上7;10至7;30，千萬不要過早。
2、放學後及時回家，不要在路上逗留，不要去同學家串門，絕對禁止去網咖、電子遊戲廳等少兒不宜的場所。低年級的同學來校和放學回家時最好要讓家長接送。
3、在校外發現行為怪異、精神與常人有別的人要儘量疏遠，並向成年人比較多的地方靠攏。如果認為此人可能有暴力傾向，要向就近的老師和警察叔叔報告，在確保自身安全的前提下也可以撥打110報警。
4、如果身邊的同學受到他人危險品的暴力傷害，自己要快速向成年人多的地方躲避，並大聲呼救。
5、不能攜帶管制刀具或其它危險品，如果發現有同學帶上述物品到校，要及時向老師舉報。如果學校查實有同學帶管制刀具或其它危險品到校，將嚴肅處理。
6、為防止有不法分子冒充學生家長進入校園，同學們一定要告知家長：所有接送學生的家長一律不得進入校園，如果確實有事要和老師溝通，可以通過用電話的方式，確保不讓閒雜人等進入校園另外：
同學們還要注意：交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發生意外。 十二周歲以下的兒童嚴禁騎腳踏車上學，放學後不要在校門外逗留;特別是我們學校緊鄰馬路，來往汽車較多，同學們上下學途中橫穿馬路時要一定要走人行橫道，格外注意安全。還有食品安全、上下樓梯不擁擠等。
希望大家能夠時時繃緊“安全”這根弦，遠離危險與邪惡，共同創設一個“和諧、美好”的學習、生活空間。