石油企業演講稿

石油企業演講稿 篇1

各位領導、各位同事:大家好! 我叫賀良,畢業於中國石油大學,現在中國石油賀良實習。今天能在這裡向各位領導、 老師和同事們匯報我的工作、學習和生活情況,感到十分榮幸,心情也非常的激動。我的題 目是“奉獻讓青春閃光” 。

青春是迷人的, 許多人在青春年華里譜寫了輝煌燦爛的人生, 宋朝 21 歲的辛棄疾以 “金 戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金;周 19 歲時便寫出了氣壯山河的“大江歌罷 掉頭東” ,以表達把青春獻給祖國解放事業的決心。他們是挺立潮頭的英雄,是永遠不落的 星辰,更是我心中的楷模。

成品油銷售行業的艱苦我在上學期間聽說過一些。我在農村長大,自以為吃過很多苦, 感到世上沒有我受不了的苦。但當我坐著公共汽車前往賀良公司報到時,車駛過公路,映入 眼帘的是一望無際的溝壑和岩石,沒有城市沒有行人,點綴路旁的只有一簇簇綠色的小樹。

想像中的景象與現實的巨大差距使我有些不知所措, 隨著汽車在公路上顛簸, 我的心情越來 越沉重。報到後的那段日子,我的心情矛盾極了。到底我的選擇對不對?怎么辦?是走還是 留?我一直在彷徨。

崗前培訓結束,第一次加油的經歷我至今仍記憶猶新。那天,我 懷著複雜和好奇的心情登上了加油島。氣溫 37 度,天氣悶熱。我從小暈車,濃烈的汽油味 我無法躲避,只能堅持。對著公路上車來車往,我突然感覺社會是那樣的大,自己就像被拋 入大海中的一片樹葉,是那樣的渺小、那樣的孤立無援,但想到我是一名中國石油的員工, 我強忍著身體不適,提著加油槍來滿足來往的客戶的需求。下班後,當我打電話把油站的艱 苦環境和矛盾的心情告訴父母后,父親的一段話深深的刺痛了我, “一個年輕人,這點苦也 吃不了,以後還能幹什麼?家裡培養你不容易,你對得起父母,對得起國家嗎?”單位領導 也給了我無微不至的關懷, 給我講石油行業的優良傳統和老職工的感人事跡, 講石油銷售行 業的美好發展前景,同事們給我講他們的經歷和故事,帶班的加油員也時時處處關心我,使 我彷徨浮躁的心逐漸平靜下來。

經過半個多月的鍛鍊,我逐步適應了油站工作。紮根成品油銷售的第一線,我深深體會 到,只有刻苦學習,不懈探索,勇於創新,才能實現自己的理想和奮鬥目標。

一滴水只有融入大海才能永不枯竭,一個人只有投身集體才能迸發出勃勃生機,一個人 只有為社會做出貢獻才能實現自己的價值。現在,我作為加油站的一名基層員工,如何才能 為公司爭光?如何才能更好地為零售做貢獻?這是每時每刻縈繞在我腦海中的一件事。

為此, 我把加油站做為施展自己才華的平台,努力創造“卓越、優質、高效、永恆”的形象,使銷 量增加,自身素質提高,全力打造公司品牌,構築起具有本站特色的零售行銷站點。

作為新時代的青年,我們雖然沒有為祖國母親掙脫鎖鏈而馳騁沙場,但卻趕上了為祖國 的繁榮富強、為企業的改革發展奉獻青春的時代。我們應該樹立與河北銷售公司“同呼吸、 共命運”的信念,應該有為河北銷售公司再創輝煌而奉獻青春的志向。

“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去” 雷鋒同志這樣說了,  也這樣做了。

放眼現實,大到整個社會,小到我們油站,都不難發現,越來越多的人正默默地奉獻著。在 我身邊就有這樣的例子,我們站經理左腿靜脈曲張,間歇性的劇烈疼痛使他近一周沒能正常 行走,我們勸他住院治療,他嘆了一口氣,說:“我新調到七站,必須快速把工作抓起來,很多問 題發現了就要及時解決,我這點小毛病可不能耽誤了油站運營的大事。

”一席平淡無華的話 語,令我對這位還不太熟識的年輕站長產生了由衷的敬佩。——這是默默的奉獻,是赤誠的 奉獻,是無私的奉獻,是無怨無悔的奉獻。在他言行的帶動下,油站上的青年員工們都或多 或少地貢獻著自己的青春和力量:有的患上重感冒,依然扯著嘶啞的喉嚨在場地上奔忙;有 的得了急性角膜炎,眼睛紅腫得發亮也沒有離崗;還有的把婚事的籌備交給未婚妻,交給家 人,結婚的前兩天還依然奮鬥在崗位上這正是他們的閃光點,正是他們熱愛中國石油、 為中國石油作貢獻的真實體現,他們的青春因奉獻而怒放異彩。 尊敬的中國石油前輩們,親愛的青年朋友們,我們雖然沒有像一線石油工人那樣奮戰在戈 壁海洋上,完成一座座大中型油田的建設,但我們在成品油銷售的工作上,也會有業績論英 雄的氣概。我們是富有生機和活力的新時代青年,青春煥發出無限力量,奉獻鑄造起座座豐 碑。

青年是企業發展的中堅力量和希望所在, 具有朝氣蓬勃、 敢為人先、拼搏競爭的特點, 我們應該本著自覺、 自強、 合作的先進理念, 展現中國青年愛崗敬業, 開拓創新, 自強不息, 百折不撓,勤於奉獻的精神風貌。

在自我價值實現的過程中,我認為,大學生首先要樹立“以站為家”的凝聚機制, “以 站為校”的學習機制和“以站為榮”的思想觀念,緊緊圍繞公司這個根本,發揚光大公司形 象,全力開拓市場,抓住公司給我們帶來的良好機遇,深入挖潛,改革創新,力求銷量穩中 有升,千方百計增加企業發展的後勁。

其次,大學生要“內強素質,外樹形象” 。人才成就企業,企業造就人才。在當今石油 產業突飛猛進的新形勢下, 沒有遠大的理想就要掉隊落伍。

所以,學習、學習再學習,創造、創造再創造是擺在我們面前的首要任務。

大學生走進社會, 要把自己在校園裡學到的知識理 論運用到為企業服務中來。

提高自身的實際操作技能和綜合素質, 樹立起石油工人的現代形 象,應對來自國外國內競爭的挑戰。

我是公司的一員, 公司就是我的家, 零售工作是我的具體業務, 使零售工作再上新台階, 為零售工作做出更大貢獻, 是我作為一個河北銷售人的努力方向和奮鬥目標。當好主人翁, “ 為零售做貢獻” ,是我的出發點和落腳點。當前,我國已經加入 wto,開放的市場給了我們 施展本領的寬廣空間,我們要創精品油站,樹立公司品牌,為企業做出更大的貢獻。

賀良公司的發展需要我們的奉獻,火熱的生活需要我們的奉獻,青年們,釋放我們的熱 情吧,投身於河北銷售公司發展的大潮,劈風暫浪,與賀良公司一起走向又一個輝煌。

最後,我想引用《中國青年》上的一句話與大家共勉, “奮鬥改變命運,夢想讓我們與 眾不同” 。我相信,勤勉好學、銳意進取、胸懷祖國的莘文章著作權歸文秘家園作者所有!莘學 子們,一定會在今後的工作中一天比一天做得更好,實現自身價值,不斷超越自我,讓飛揚 的青春綻放出更加燦爛奪目的亮麗火花!

石油企業演講稿 篇2

各位領導、同志們:大家好!

今天,我站在這裡,心中有一種抑制不住的喜悅和緊張,喜悅的是公司領導班子帶領廣大員工,積極實踐“三個代表”重要思想,以黨的xx大精神為指針,以促進企業持續穩定發展為主題,積極適應新體制的要求,用創新的思路解決發展中的矛盾,用變革性的措施克服工作中的難題,使公司的核心競爭力不斷提升,兩個文明建設取得了豐碩成果,公司上下呈現出了前所未有的新氣象,緊張的是作為一名公司員工,為公司的發展貢獻得還太少太少,總有一種恨鐵不成鋼的感覺……

一滴水只有融入大海才能永不枯竭,一個人只有投身集體才能迸發出勃勃生機。作為加油站的一名基層領導,如何才能帶領全班人員為公司爭光?如何才能更好地為零售做貢獻?是每時每刻縈繞在我腦海中的一件大事。為此,我把加油站做為施展自己才華的平台,努力創造“卓越、優質、高效、永恆”的形象,使銷量增加,人員素質提高,全力打造公司品牌,構築起具有本站特色的零售行銷站點。

在市場經濟條件下,商品行銷對企業的生存發展起著決定性的作用,然而,行銷不只是一種藝術和技巧,單從表面看,行銷的主體是品牌,而從本質上看,行銷是企業整體素質的綜合展示。

在實際操作中,我認為:首先,要樹立“以站為家”的凝聚機制,“以站為校”的學習機制和“以站為榮”的激勵機制,緊緊圍繞公司這個根本,發揚光大公司形象,全力開拓市場,抓住公司給我們帶來的良好機遇,深入挖潛,改革創新,力求銷量穩中有升,千方百計增加企業發展的後勁。

其次,要“內強素質,外樹形象”。人才成就企業,企業造就人才。在當今石油產業突飛猛進的新形勢下,沒有遠大的理想就要掉隊落伍。所以,學習、學習再學習,創造、創造再創造是擺在我們面前的首要任務,我們要把充分調動廣大員工的積極性、主動性和創造性作為出發點,建立完善的培訓、學習、崗位練兵制度,提高員工的實際操作技能和綜合素質,樹立起石化工人的現代形象。

再就是以全面實現維護和發展廣大員工的經濟利益、政治利益和文化利益為落腳點,強化形勢任務教育,增強員工戰勝困難的信心,消除零售過程中的不利因素,努力提高員工以公司為大家庭的高度責任感,堅持以人為本和可持續發展戰略,做到政治上相信他們,工作上支持他們,生活上關心他們,並做出表率帶動他們。把本職工作做好做紮實,牢固樹立“用戶就是上帝”的思想。

我是公司的一員,公司就是我的家,零售工作是我的具體業務,如何使零售工作再上新台階?如何為零售工作做出貢獻?我作為一個石化人,有決心,有信心為公司總體目標披荊斬棘,努力奮鬥,我要把自己準確定位,把著眼點放在贏得市場就贏得發展時機的目標上來,面對經營形勢,根據對市場的深入研究和現有資源的客觀分析,在競爭激烈、強手如雲的情況下,加大市場研究,調整經營策略和行銷戰略,打開市場,占穩市場,以行銷開拓市場,以質量鞏固市場,為零售開路,為公司爭光。

“當好主人翁,為零售做貢獻”,是我的出發點和落腳點。當前,我國已經加入WTO,開放的市場給了我們施展本領的寬廣空間,我們要在創精品油站,在數量、環境、優質服務、人員素質上多下功夫,苦練內功,全方位參與市場競爭,樹立公司品牌,為企業做出更大的貢獻。

我的演講完了。

謝謝大家!

石油企業演講稿 篇3

各位領導,老師們、同學們:

大家中午好!

今天這個軍訓總結表彰大會,核心目的與意義就在於,總結軍訓全面豐收的成功經驗,號召全體設藝人學習設藝(軍訓)精神,爭做有理想、有信心、有毅力、有才華的設藝人。

今年的軍訓,無論是全校的,還是本院的,都是非常圓滿和成功的。與往年相比,本院今年的軍訓工作躍上了一個嶄新的台階,在軍訓師所組織的全部四項競賽活動中,本院全面豐收,均有斬獲,獲得了宣傳報導一等獎、革命歌曲合唱比賽三等獎、佇列會操三等獎、內務評比優勝獎,可謂成績卓著,開創了設計與藝術學院軍訓工作和學生工作的新記錄!在此,我謹向所有獲得榮譽和獎勵的集體和個人表示熱烈的祝賀,和衷心的感謝!感謝大家為學院爭得了榮譽、樹立了榜樣!並向所有為軍訓工作付出辛勤勞動的國防生教官、輔導員老師、團學會幹部、班主任助理、合唱比賽教練等,致以崇高的問候!

長期以來,設藝的學生被外界所誤解:藝術類考生文化成績差,素質、能力低;藝術類考生自由散漫,缺乏集體榮譽感;藝術類考生缺乏上進心、學風渙散。等等等等。藝術類考生本身也存在許多迷惘,甚至是自暴自棄,也有少數人甘於沉淪、隨波逐流。因此,長期以來,設計與藝術學院的氣氛比較沉悶,設藝的師生們也都甘於沉默,甚至不少本院的師生、領導對設藝的學生工作(文體、科技活動)所抱的態度都只是:陪別人玩兒,不出亂子就行。也因此,設藝學院長期以來在學校的各種大型工作、活動中,碌碌無為。

然而,此次軍訓創造了歷史,創造了設藝的歷史,也創造了廣大同學自身的歷史!所有四個獎項,向世人宣告:設藝人——你最棒!

誰說設藝人素質、能力低?設藝擁有省級優秀共產黨員,擁有國家級省級藝術競賽獎項,擁有省級選美冠軍,擁有市級名導名主持,擁有省級市級形象代言人……不僅如此,設藝的學生比其它任何專業領域的學生都更早進軍並立足於市場,不少三四年級的同學開始承接設計業務,或者獨立或者協助開展畫室(設計室)業務。

誰說設藝人素質、能力低?素質能力低的隊伍能戰無不勝嗎

誰說設藝人缺乏上進心?設藝人從來都是勇於爭先的,在這次軍訓中體現得更加突出:比方宣傳報導工作,從副書記(營教導員)到輔導員(各連指導員),到廣大參訓學生,都積極撰稿力爭第一;比方合唱比賽,有關骨幹早在暑假就開始籌劃,力爭取得好成績;比方佇列訓練,高標準嚴要求大訓練量,並組織了全營佇列會操表演,為的正是蟾宮折桂。

誰說設藝人缺乏上進心?缺乏上進心的隊伍能戰無不勝嗎?

誰說設藝人學風渙散、自由散漫?設藝人是所有學科專業中最用功的最刻苦的。因為專業特點,不同於學理、學醫那么刻板,課堂內外分得清清楚楚,學藝術的,似乎課堂內輕鬆,但課堂外卻是非常用功的。在我所接觸到的所有學生中,設藝學生的“累”,是我所見識過的最真實的、最嚴重的。一張圖畫一天,一熬夜可能就是一通宵,要是渙散、散漫的話,我們能挺得住嗎?此次軍訓中,為提高訓練效果,在軍訓師沒有統一要求出早操的情況下,全營堅持每天出早操,加大訓練量,參訓學員、教官、學生幹部們都毫無怨言。合唱比賽,六百來人的隊伍齊唱一首歌,自由散漫的話,能唱整齊、響亮嗎?

誰說設藝人自由散漫?自由散漫的隊伍能戰無不勝嗎?

誰說設藝人缺乏集體榮譽感?我們的團學會幹部、合唱隊教練、班主任助理,他們天天盯在訓練場上,他們不分日夜,協助訓練、疏導新生、教唱歌曲、落實體檢等具體工作,嗓子啞了衣服濕了甚至課程耽誤了都毫無怨言,他們是在為誰奉獻?是為自己嗎?不是!不是!!!他們是在為集體、為學院奉獻!他們是在為集體的榮譽而戰!這難道不是最崇高的團隊精神精神嗎?

誰說設藝人缺乏集體榮譽感?沒有集體榮譽感的隊伍能戰無不勝嗎?

以上是一種比較感性的粗略歸納,如果更理性地分析,我們不難得出以下結論:設藝學院此次軍訓的全面豐收,既是設藝學院一種精神的生動寫照,也是對這種精神的高度錘鍊和升華。這種精神,姑且可以歸納為“勇於爭先、勤於實踐(訓練)、敢於創新、甘於奉獻、善於協作”的設藝精神。

補充說明一點,設藝精神中的“敢於創新”在前文中沒有提到,是因為“敢於創新”作為設藝人的一種正面形象,無需囉嗦了。藝術貴在創新,此次軍訓中合唱比賽就大膽創新,選取了最新的曲目《再唱國際歌》,並取得了成功。該首歌曲是央視熱播的建黨90周年獻禮劇《解放》的主題曲,很新,也很難,找不到伴奏帶,同學們就自己動手剪輯編輯,值得讚揚和學習!

最後要特別感謝的是,院黨委、行政對於軍訓工作的高度重視。開學初,院黨委就召開專題會議研究部署迎新和軍訓工作。軍訓過程中,院黨委周書記又經常過問督促工作,並率行政領導深入訓練場檢閱佇列會操。院黨委、行政的重視,無論何時何地都是我們學習和工作的最大的動力和保障。對不對?我們在感謝周書記的重視與關心的同時,要不要歡迎、期待周書記今後更經常、更深入、更實際地重視和關心我們?

人得活出點兒精神,藝術家更要有風骨!我真誠地希望,廣大設藝的同學,能以此次軍訓的全面豐收為契機和新的起點,或者說以此次全面豐收為興奮劑、催化劉,調整人生座標,提升理想、鍛造意志、激發興趣、最佳化素質,為斬獲新的人生成果、開拓新的人生境界而拼搏;為創建高水平大學、推進學院快速發展而奉獻!

謝謝!