中學國旗下演講安全 篇1
老師們，同學們：
你們好!
通過教育講座我們可以知道，在校園發生的許多事故，很多都是教師和當事人對安全意識淡薄，教師的責任心不強，學校管理不到位才發生的。如果教師對安全的認識程度高一點，多一份責任心，很多事故是可以避免的。所以首先應提高人的素質，提高學生，家長和教師對安全的認識程度，提高隨時、隨地防範不測事件的意識。學校的教育教學對象是學生，不同的學生來自千家萬戶。學生的安全，是一項牽一髮而動全身的敏感事情：學生安全，家長放心，學校順心，政府安心;學生不安全，家長傷心，學校鬧心，政府煩心。另外，穩定的教師隊伍，安全的教育教學設施設備，融洽的師生關係、同學關係，都對和諧校園建設起著重要的作用。學校的安全工作稍有風吹草動，就會引起校園的波動、學校所在地區的社會局面的顫動。其次應提高社會的協調能力，如：建築工地要有警告牌和護欄，嚴禁學生入內玩耍;在馬路危險處應設立醒目的警告牌，江河、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。
再次，要加強安全宣傳教育，不斷提高學生的安全意識，思維，習慣，安全防護，應急和自救的技能和知識，做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”，應從孩子抓起。使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現實意義和深遠戰略意義的大事。我覺得我們學校安全教育工作應該特別注意以下幾點：
一、加強門衛值班室的管理，嚴格門衛工作職責，杜絕社會閒雜人員及車輛進入校園，謹防意外傷害事故的發生。
二、每周要對校園內的所有設施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設施等方面的安全隱患排查。努力為廣大的同學們、教職工創造一個安全的學習、工作環境。
三、經常對全體學生進行安全知識講座，做好學校晨訓的安全教育工作，使廣大學生樹立“安全重於泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念。
四、對校園外公路必須要高度重視，設交通警示牌，每時每刻提醒學生隨時注意安全，提高警惕。
五、對學生普及必要的意外事故處理的方法，學會自救，他救的常識、記住幾個重要的報警電話：“119”----火警、“110”----報警、“120”----急救、“122”----交通事故報警、打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。
六、還有生活中要注意的許多安全措施，例如：，怎樣預防一氧化碳中毒，食物中毒後怎么處理，哪些不良行為有害健康等等的安全常識，回家返校路上安全，防溺水。
總之，校園安全是大事，只有群防群治，提高預防意識，加強管理，才能營造充滿生機和活力的校園環境，讓孩子們健康地成長。為了孩子們的美好未來撐起一片和諧，安康的藍天，讓我們一起努力吧。
中學國旗下演講安全 篇2
老師們，同學們：
你們好!
今天我就學校安全工作做一次講話.安全工作是學校工作的一個重要組成部分，安全工作的重要性不言而喻，如果一個學校同學的人身安全和財產安全得不到保障，學校也就無法開展正常教育，教學活動，據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：如打架鬥毆、食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災、溺水、毒品危害等.這些時刻威脅著青少年學生的健康成長。
首先要求廣大學生認清目前形勢，不能麻痹大意，掉以輕心.當前安全形勢十分嚴峻，全國各地的安全事故頻頻發生，但是就在前兩個星期，先是二年級課間追逐兩人撞傷，一個撞到頭，一個撞到牙齒，當時血流不止，幸得老師們及時送往醫院，沒什麼大礙。後面是一年級的小朋友，在課間被同學推搡，撞到頭部，送往醫院，很是嚴重，目前情況還不明確。我們應時刻牢記"安全無小事"，切不可麻痹大意，掉以輕心.一個個的慘痛教訓再一次告誡我們"生命安全高於天".
生命是美好的，生活是多彩的，要享受這一切，必須以人身安全為前提。為了我們的平安幸福，讓我們努力做好以下幾個方面：
第一、要注意交通安全。有的同學上學騎著腳踏車，那就一定要嚴格遵守交通規則，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車、不扒車、不並行騎車。步行的同學要走人行便道，不在路上追跑打鬧。
第二、要注意教室的安全。教室是學習的場所，裡面桌椅很多，所以不要在教室里追逐打鬧，防止碰傷，更不要將球類等體育用品帶進教室。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、上下樓的安全。在做操時，上下樓梯要有序慢行、不要擁擠。同時要養成良好的習慣，上下樓梯要靠右行。
第五、課間要注意文明休息，課間不要追打吵鬧，不要在樓內遊戲喧譁。同學們在課間可以玩一些有益身心的遊戲，如下飛行棋，下象棋，算24點等各種
第六、我們自己在做事時也要有安全意識。因為青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
同學們，為了我們自身的安全，讓我們大家從自己做起，築起一道保護我們安全的長城，攜起手來共同行動，共同努力一起建設一個安全和諧的校園。
中學國旗下演講安全 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是“遠離陋習，快樂生活”。
心理學對“習慣”的準確定義是：“刺激與反應之間的穩固的連結”。古今中外很多名人對習慣有精闢的論述。美國著名哲學家羅素曾經說過：“人生幸福在於良好習慣的養成。”我國偉大教育家葉聖陶也曾經指出：“教育就是培養習慣。”因此習慣是一種穩定的、自動化的行為。研究表明：人的行為70％以上都是習慣行為。所以我們說：習慣太重要了，我們的教育要想有效，就一定要讓其養成良好習慣。
曾經，有一位中國博士對德國的酒鬼做了細緻的觀察：他發現在德國即使是一個喝醉了的酒鬼，他也不會隨地亂扔酒瓶；而是搖搖晃晃，為手裡的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到後還會努力定定神，仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去……這就是典型的習慣行為。德國人為何那么守規則？從不做闖紅燈這樣的事？答案就是從小所受的行為教育使然。而在我們身邊，你是否早已對那些亂扔垃圾，隨地吐痰，不愛護校園衛生，甚至吸菸酗酒，打架鬥毆的行為司空見慣？
古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我們也可以斷言：非勤奮無以成學，非競爭無以進取，非自律無以修身，非寬容無以養性。但是，要做到這些，我們必須置身於一個整潔優雅的校園環境中。
那么，我們是不是應該行動起來，做到“五提倡，五不做”，即提倡講究文明禮貌，不說髒話粗話；提倡珍惜資源，不浪費水電；提倡養成良好習慣，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑；提倡愛護校園環境，不亂塗亂畫；提倡愛護公共設施，不損壞教學設備和訓練器材。從而不斷提高自身基礎文明素質，增強環保意識，爭做環保衛士。
校園魅力源於校園精神，校園精神的發展又賴於校園文明和校園學生素質的同步提升。而作為校園精神文明的傳播者、弘揚者、建設者，為什麼聚焦於我們身上的目光，卻包含著如此多的失望？同學們，讓我們在批評吸收的基礎上，從自身做起，從小事做起，從今天做起。向陋習宣戰，決心將陋習徹底剷除。自覺告別生活陋習，養成文明的生活習慣；自覺保護校園環境，養成良好的衛生習慣。使校園
變得更加整潔清新，為學校的發展做出積極的貢獻，爭做一名合格的中學生。趁我們青春未老，時光依在；趁我們仍然擁有可以拼搏的本錢；趁現在，讓我們做好自己力所能及的事，遠離陋習，建設文明校園，創建美好未來！
謝謝大家！
中學國旗下演講安全 篇4
老師們、同學們：
早上好！
今天，我講話的題目是《勤奮成就人生》。
愛因斯坦曾說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出於勤奮。”在此，我與大家分享三點感受。
第一、勤奮需要珍惜時間，愛惜光陰。富蘭克林有句名言佳句：“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是構成生命的材料。”許多科學家、文藝家都是同時間賽跑的能手。愛迪生一生有1000多項發明，他無數次實驗的時間從哪裡來？就是從常常連續工作兩三天的極度緊張中擠出來的。巴爾扎克每天用十六七個小時奮筆疾書，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一點時間。他創作的巨著《人間喜劇》有94部長篇小說，這些血汗的結晶正是時間和生命的光輝記錄啊。
第二、勤奮需要腳踏實地，持之以恆。荀子在《勸學》中說：“故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”古往今來，能夠取得重大成就的人，都是從一點一滴做起的。達文西十四歲時，拜畫家為師學畫畫，連續幾年，他都一絲不苟嚴格按照老師的要求畫雞蛋，練就了雄厚的基本功，最終成為了偉大的藝術家，畫出了震驚世界的名畫《蒙娜麗莎》。東晉大書法家王羲之，數十年如一日刻苦訓練書法，他每次寫完字，都到自家門家的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水，於是，就有了文學家曾鞏的《墨池記》。通過持之以恆的勤學苦練，王羲之終於成為著名的書法家。馬克思寫《資本論》辛勤勞作十四年，歌德八十五年著就《浮士德》，德摩斯梯尼用五十年時間克服口吃，終於成為了著名的演講家。勤奮需要的不是一時半會、一天兩天的頭腦發熱，而是幾年幾十年甚至更長時間腳踏實地的堅守。
第三、勤奮需要迎難而上、頑強拼搏。在群星閃耀的中國體壇上，鄧亞萍身體條件並不出眾，然而她卻成為了桌球歷史上最偉大的女子選手。她的秘訣就是迎難而上、頑強拼搏。身高僅一米五的鄧亞萍手腳粗短，似乎不是打桌球的料。她五歲就開始學習打桌球，但因個人太矮被河南省隊排除在外，只好進入鄭州市隊。但她憑藉著勤奮苦練和頑強拼搏的精神，終於在1988年被選入國家隊，後又連續在奧運會上獲得冠軍，成為名副其實的“桌球皇后”。
再說說大家耳熟能詳的故事“懸樑刺股”吧。東漢時的孫敬每天從早到晚廢寢忘食讀書，時間長了易勞累，疲倦得直打瞌睡。他就將一根繩子的一頭拴在頭髮上，另一頭綁在房樑上。當他讀書疲倦了打瞌睡時，頭一低，繩子就會扯動頭髮扯痛頭皮，把自己逼清醒了，他繼續讀書，後來他終於成為東漢時期著名的政治家。戰國時間的蘇秦年輕時學問不高，處處受歧視。他下定決心發奮刻苦攻讀，常常讀書到深夜，疲倦得直想睡覺。他準備了一把錐子，一打瞌睡，就用錐子扎自己的大腿，猛然間感到疼痛，強迫自己清醒起來，再繼續堅持讀書，後來，他成了戰國時期著名的政治家。
同學們，古今中外無數成功人士的經歷，無一印證了一個顛撲不破的真理：勤奮才能成就人生。當今社會，優越的物質生活條件讓不少人養成了懶惰的習慣。如今，社會上有很多“官二代”、“富二代”躺在父母創造的財富上放縱享樂；就連不是“官二代”、“富二代”的一些孩子，由於從小父母的嬌生慣養，也養成了懶惰的習慣，形成了享樂的思想，整天不思學習，渾渾噩噩。不是陶醉網路，就是玩耍手機；上課不是睡覺，就是說閒話；不是遲到早退，就是無故曠課；不是談情說愛，就是打架鬥毆。請問這些孩子，今後你們靠什麼在社會上立足？這樣放縱青春，遊戲人生，你們的人生能有成熟嗎？
同學們，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“一份耕耘，一份收穫”，勤奮才是學習進步、素質提高的奠基石，是成功事業、成就人生的階梯。光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺，本學期又過去一鬥了，初三高三的`同學僅有40多天的時間就要走進中考高考考場院了，修業班的同學也要面臨半斯考試了。希望同學們本著對自己負責，對父母親人負責的態度，向古今中外無數成功人士那樣，用勤奮作槳，用理想作帆，揚帆起航，搏擊風浪，持之以恆，攻堅克難，一心一意練好內功，全心全意造化前程，創造自己的無悔人生！