在校園安全工作會上的講話

在大家的共同努力下,本學期期已經平安接近尾聲,為了確保本學期校園安全衛生工作劃上一個圓滿的句號,藉此機會我強調五點意見。

一、認真抓好日常安全管理

本周局裡分2個組對全縣部份中國小安全衛生進行了全面檢查,也發現了學校在安全管理上主要存在

①學生的安全知識掌握不好;

②門衛責任心不強;

③隱患排查沒落到實處等問題。

針對以上問題,各學校一是要強化崗位工作職責。落實門衛的工作崗位職責,對出入校園人員一定要進行質詢、登記;落實寢室管理員、班主任、科任老師、工作人員的崗位職責,把崗位安全工作做好;二是對寢室、樓道、池塘、高坡等重要部位設立安全監管崗和製作警示牌,強調學生注意安全;三是在上下樓、集會、晚自習、課間等重要時段要加強管理;四是要搞好安全隱患排查和整改。每周都要對學校校舍等安全隱患進行排查並進行整改,每月要上報報表。要建立隱患排查整改的長效機制,對學校排查出來的隱患要及時進行整改並形成台賬,學校確實不能整改的隱患要向相關部門匯報爭取相關部門的協助進行整改。

二、嚴格規範食堂管理程式

食堂工作是學校安全衛生工作的一項重要任務,這兩天檢查的部分學校在食堂管理方面均或或少存在

①設備簡陋;

②食堂布局規劃不合理;

③台賬不實;

④員工培訓不到位;

⑤購買衛生隱患差的熟食;

⑥衛生較差,三防不嚴;

⑦經營營利過高等問題。

針對存在的問題檢查組當場下發了督辦卡,請各校務必認真對照督辦卡內容抓好整改落實和反饋。

一是要根據食堂規模不斷增加食堂硬體設備(多次強調的留樣專用冰櫃仍有較多學校沒有購置),二是要把食堂採購、驗收、出入庫、留樣、消毒等台賬實實在在地做好,不能為應付檢查做假台賬;二是要加強食堂員工的培訓和教育,至少每兩周進行一次集中培訓,使他們懂得食品安全常識和基本的操作流程,增強食堂管理和工作人員素質;三是要經常性清洗和消毒,保持食堂的清潔衛生;要做實做嚴三防措施,特別要杜絕蚊、鼠進行食堂;四是要切實做好食堂留樣工作,有專用的留樣設備,規範做好留樣,貼好留樣標籤。五是要嚴格把好食品採購關,不能採購土豆、四季豆等易引發中毒的菜品,不能購買易變質的熟食;六是要抓好經營,切實保證食堂“保本不營利”的學校食堂經營底線。各學校要不斷提升食堂管理水平,真正服務好學生。

三、切時抓好當前安全防控

一是要加強消防教育。秋冬季節天干物燥、火災易發,希望各校要加強師生的消防安全教育,嚴禁學生在校內使用打火機、烤火爐、熱得快,教師住房要注意通風,要防止烤火時發生煤氣中毒。

二是要防控傳染病。秋冬季節也是傳染病多發季節,前幾周經疾控中心確認,xx國小就發生了流感,最多的時候有30餘名學生感冒發燒,由於學校處置妥當,沒有造成擴散,現在已經恢復正常。因此,希望各校要高度重視傳染病防控工作,要求班主任每天都要堅持晨午檢及登記制度,對於身體不適的學生要及時聯繫家長送正規醫院和診所治療,並且進行追蹤。三是要強化防騙教育。前段時間社會上流傳有學生被拐騙,雖然後來證實是謠言。但是各校也要加強這方面的教育,學生放學要排路隊或結伴而行。同時,要教會學生一些防騙或與壞人鬥爭的技巧。這裡我要特彆強調一點,現在很多商業騙子打著關工委和各類協會的名義搞講座,銷售書籍、卡片、碟片,但是有些學校和老師為了貪圖一點小利成了騙子的宣傳話筒,搞臭了教育的名氣。昨天我們就查處了一起賣安全書籍的騙子,據說1-5完小和南強幼稚園的家長都被騙到了縣城。今後凡是外單位的到學校搞活動和宣傳必須要有教育局的檔案和口頭通知,否則私自予以接洽的要紀檢監察介入。四是要加強交通安全教育。目前農村學生搭乘非法營運車輛和城區學生闖紅燈、不走斑馬線、騎甩手車等違章行為普遍存在,希望各校要結合案例進行廣泛的宣傳警示教育,減少交通安全事故。五是加強防煤氣中毒的宣傳教育,進入冬季學校教師和農村家庭都還會採用煤爐取暖。各學校要加強防煤氣和一氧化碳中毒的宣傳教育,確保學校師生不發生煤氣和一氧化碳中毒事件。六是家校聯繫形成教育合力。要通過家訪、電話、家長會、致家長的一封信等形式讓家長明確自身的義務和職責,切時擔負起監護責任,尤其要重視“留守兒童”的教育和管理工作,減少“問題少年”。

四、紮實加強師德師風建設

最近網上發布了多起校長、教師猥褻女生的信息,我們也接到和看到了多起體罰、變相體罰學生的現象,甚至有所城區國小班主任把學生打得傷痕累累,有所城區中學班主任要一名違紀學生回去喊家長,又沒有通知家長,導致該學生在校外網咖等地漂泊了一個星期才發現,這些都留下了嚴重的安全隱患,更嚴重損害了教師的光輝形象。教師是人類靈魂的工程師,社會期望值高,希望各校要專門召開一次師德師風建設會議,讓全體教職工重溫教師職業道德。同時,要出台制度規範和約束教師的行為,比如教師找學生談話、輔導必須兩人以上同行,,只有一名教師的農村教學點委託村幹部進行監督。體罰或變相體罰、隨意開除學生的要批評教育並和績效工資掛鈎。