各位家長：
感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——聯考。(轉載請保留此連結 這是一場沒有硝煙的戰鬥，參戰的是不僅僅是你們的孩子，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是衝鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰的軍師，而你們就是後勤部長。還有不到60天的時間就要聯考，現在他們現在正處在爬山的艱苦困難時期，就像麥子處於灌漿期一樣正是長成績的時候，今天我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在今年的聯考中最大地發揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我今天發言的主題是：齊心協力， 共創輝煌。
下面我就這個主題講以下幾個問題。
一、班級總體情況
1、班級構成：實驗班共兩個班，人數45人，男生31人，女生14人。
2、任課老師：我們學校教學能力強，多年帶高三，經驗豐富的老師基本上都集中在這個班級。語文老師馬冬勤老師為水城名師，每3年評出一屆10名教師，教學水平相當的高;數學老師程香華老師認真負責，專業紮實;英語老師曹鳳英老師，成績優秀，責任心強;物理教師郭英進老師風趣幽默，課堂非常活躍;生物老師陳繼春老師長時間教高三所有理科a班，研究聯考非常獨到，成績非常優秀;最不行的是我，任教化學，帶過兩屆實驗班。
3、考試情況 總體特點：同學們目標明確，刻苦努力。他們從早晨5點30分起床到晚上10點30分就寢，基本上是除了學習還是學習，學習都是非常刻苦的，讓我也感到非常感動。大家都唯恐落後，競爭的勁頭都很足。在這種環境下，很多同學的成績有了明顯的上升。這次一模考試與上次相比有較大的進步，全部在校250名以前，去年我校理科考了342人。其中趙現忠考全市第4名、鄒一強市61名、張永麗77名、蘇耀東112名，吳軍騰192名。不過也有擔憂的一面，那就是尖子生與隔壁00班相比還有一定的差距，全市前50名00班3人，我班1人，全市前xx名20人，00班29人，前3000名30人，00班38人，這是過來這一年聯考我市重點線的人數。另外，今年的一種特殊情況小五改小六，全市不明朗，有一定的壓力。{分頁}
二、班級目前存在的問題。
1、自信心不足。個別同學目標不夠遠大，自信心不足，尤其是在名牌衝刺上沒有一股霸氣，總覺得自己考上一般學校就行，還有的同學不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。43級我帶的實驗班在xx年的聯考中的潘寧考取了清華大學，與她在玩得很好的崔敬傑考取的是天津大學，今年她們都是大四面臨畢業，潘寧寒假時確定保送清華本校的研究生，崔敬傑昨天她給我發來喜報，她考上了清華大學的工程碩士，我想這與她們當初的夢想是分不開的，有的同學連清華大學的夢想都沒有，談何考取清華呢?
2、作風散漫拖拉，時間觀念差。個別同學上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習課效率低，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現目標的因素。
3、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促。
4、意志品質需提高。造成成績不佳是多方面的，我認為最關鍵是意志品質的問題。缺乏毅力，定的目標和計畫不能堅持到底，三天打魚兩天曬網;我覺得從規範作息習慣、衛生習慣、課桌書籍擺放、增強時間觀念等方面入手讓同學們培養認真細緻有規律的生活習慣，然後在學習上養成認真、全面、規範的好習慣。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計畫有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮鬥了三年。執行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。所以我們老師們在總結那些成績好的在共同特徵時會有同樣的結論：這些學生聽老師的話。這裡聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從，而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，並能持之以恆，成績自然會非常優異。
這裡我也告訴家長們幾條我總結的聯考成績不理想同學的特徵：1、不聽老師話，比如訓練不規範，反正不是聯考我以後再認真訓練這會形成考試態度不認真的毛病，聯考時就無法進入狀態，還有自以為是，我行我素，執行能力差;2、心理素質不過硬，不能和班主任老師及科任老師搞好溝通，不會從老師那裡獲得力量，導致應試心態較差。有人總結一個公式：聯考高分=實力*心態，二者同等重要。{分頁}
其他方面還有：