你們說，你們是不是“欠了一屁股的債”？
可是，“債”總是要還的！
如果xx、xx的英語能有突破，如果xx、xx的理科能有改進，如果xx、xx、xx的習慣能更嚴謹，如果xx、xx的心態能更堅定，如果xx、xx、xx的書寫能更整潔，如果xx、xx、xx各科有所突兀，如果xx、xx、xx多些鬥志，如果xx、xx、xx多些刻苦……相信一切都能改寫！
但，激烈的學習競爭中沒有“如果”，只有客觀現實！
說它不是問題，是因為學習有它本身的規律，暫時的落後不代表一無是處，階段性的勝利也不能一勞永逸，“笑在最後才能笑得最好”，何況每次考試都有太多的偶然性的不確定的因素？有時候，做“哀兵”也未嘗不可，只是打“逆風球”對大家是個挑戰，同時更大程度上考驗著大家的信心與耐心。關鍵是我們自己要心中有數，不打糊塗仗，不打無準備之仗，不打不想取勝的仗！
明確地說，我對諸如此類的“對抗”一點不“感冒”，也希望大家能夠正確對待，深入總結，請大家記住我曾經講過的一句話：“事事、時時、處處朝著有利於自己的方面去想，當結果還未到來，一切皆有可能發生，包括奇蹟！”只要我們的方向沒有錯，方法沒有錯，團結協作，努力堅持，自我調整，勇往直前，我們一定能笑到最後！
在這裡我還想讓大家分享一點心得。xx是上個學期轉入我們班的，曾經的他我略有耳聞，大約是“大錯不犯小錯不斷虛心接受堅決不改”之類，各方面習慣是大大的不好。但自從融入我們這個集體之後，也許是他“幡然悔悟”，也許是班級氛圍的影響，也許是老師和同學對他的信任與尊重，他的改變，大家有目共睹。那次下雪，走讀生晚自習可以呆在家裡，我稍有點擔心他是不是真的會這么安靜。一打電話，他媽媽說真的在家裡做功課。這三次周考，他都是班上總分第一，這會是偶然嗎？不，這應該是他“鳳凰涅槃”後的自我超越！為此我第二次打電話到他媽媽，想進一步了解他在學校之外的情況。他媽媽接到電話，第一句話就是“xx是不是又有啥事啊”，因為以前她接到的總是“告狀”的電話，聽說我是來“表揚報喜”的，電話那頭她緊張的情緒才平靜下來，並反映佳俊確實進步很多，不像以往總讓她擔心和操心了……我想，xx同學進步能如此迅速，大家也一樣可以吧？
不知大家注意到沒有，上個學期，我在班級管理的策略上有點“放”，就是讓大家充分地在前台表演，我更多地是幕後默默關注，做好你們堅強的後盾。因為我覺得學習最根本的是獨立思考，靈活把握，事在人為，關鍵時候還是要靠你們自己，誰都不能代替。而且人生一輩子，不可能總有“貴人”相助。你們要儘早扔掉“拐杖”，獨自行走“江湖”，闖蕩出屬於你自己的廣闊天地！
所以，我選擇守望，守望這片美麗的花海；
我願意期待，期待下一陣花開的脆響！
同學們想一想，到時候，那該是怎樣的一個壯觀場面？
新一輪衝鋒的號角已經吹響，謹以此文與大家共勉！