各位老師同學。大家晚上好。我是10造價(7)班的楊傑。今天我要帶給大家的一本書，我想大家都一定非常熟悉。它來自我們的中國古典名著，在介紹它之前，首先我們來聽一個非常有名的人物，他叫做易中天。說道易中天，我想大家都一定非常熟悉。他是央視cctv-10歷史演播類節目，《百家講壇》系列之一。主講人，他的《易中天品三國》，還原了真實曹操，替周瑜辯誣，正說了諸葛亮，重評了司馬懿。縱論天下，閒話三分。細品是非功過，總結成敗得失。易教授以故事說人物，以人物說歷史，以歷史說文化，以文化說人性。縱論三國天下大事，細品英雄成敗得失，從平民角度為大家解讀了一部歷史上著名的事件，春秋暮年到三國，分分和和歸與晉的過程。說道這裡，我想大家對今天的主角一定非常熟悉了吧。是的，他就是我們的是四大名著之一的三國演義了。
我想在座的各位想必都知道三國演義的故事把。“有沒有哪個人不知道的啊。”，呵呵，三國演義這部歷史小說早在我們國小的時候就已經寫進了我們的課本里，像有名的“三顧茅廬、草船借箭”等等的歷史典故也幾乎是家喻戶曉，人盡皆知的。當然啦，這樣一部小說，它的意義和精髓，就算我是死專幾載，我想也未必能把他了解透徹把。所以今天，我只是站在我個人的理解來為大家重溫一下這戰火連天，英雄輩出的戰亂時代吧。
記得從小時候開始，我就已經有了對於三國的認識，那是從那部九五版的《三國演義》，記得每當我看這部電視劇時，都格外的激動。看著那些英雄在殺場征戰，看著一個個連環妙計，看著，那些無能的君主因為不聽良言而導致的最終失敗，不敬讓人又興奮，又惋惜。每當這個時候，爸爸總會興致勃勃的跑過來，給我講一些電視裡沒有的三國故事，那時，我總是認真的聽著，想像著自己就是其中的一份子，感受著不一樣的生活。
漸漸的，我長大了，翻開語文的課本，我驚奇的發現，在我的課本里，已經有了這樣的內容。《出師表》，《隆中對》，一篇篇三國中的故事以文字的形式融入了我的眼睛，我的大腦，我的思想。我突然發現，兒時的愛好又徐徐的燃燒了起來。我買來了一本厚厚的《三國演義》，通過文字的形式細細的品味這三國的別樣風味。
看著小說中的精彩劇情和一個個英雄人物，我的求知慾也被無限的擴大，我想知道，想知道他們在正真歷史中是怎么樣的?想知道結局又是否是真的讓人那么的惋惜。所以，我看了很多關於三國的歷史介紹，知道了三國演義中的一些不真的歷史故事，知道了曹操並非是這么的奸詐，知道了周瑜並非是如此的氣量短小，更知道了諸葛亮也並非如此的出神入化。是的，也許小說中的人物是過於的誇張，融入了很多作者自己的理念，但是，對於我們來說，比起那些不真實的玄幻武俠，或者浪漫小說相比，這又顯得又是那么的真實，也許有人會問，這么多的小說，為什麼我們要去看三國演義呢、它又能帶給我們什麼呢?我想，讀過它的人都應該深有體會。它所傳達的歷史意義，人物精神，社會發展等等，都是一門深深的歷史教材，讓我們能夠銘記歷史，不忘那些讓人感嘆的過去，並向著明天邁進。有一句話說的好，每一個人心中都有屬於自己的三國，我的三國我已經找到了，你的呢?