同學們，大家好。我是人文院社工聯“班助一”的一員。首先，在這裡跟大家說聲“謝謝”，很感謝大家能騰出時間來配合我們的工作。
或許大家還不是特別了解“班助一”活動。這個活動就是我們通過與某一學生不多的了解和交流，給予他/她學習.生活以及心理的幫助，樹立積極向上的觀念，培養對生活的信心，讓他們在一個健康陽光的環境下成長。而這一次我所幫助的是xx區第四國小三年級的學生yy。他今年剛十歲，是一個活潑.單純.善良.可愛的小男孩。 他們家總體來說應該不是特別好。首先，他家住房是公司分配的，面積只有六十五平米。一室兩廳，特別的小，我們可以想像只有這一個教室的一半多點，根本沒有一點多餘的地兒，只是夠好住而已。同時他家庭經濟情況也不是很好，家中有四個老人需要他的爸爸媽媽贍養，我們都知道人一旦上了點年紀，難免都會有點小病小痛之類的。所以可以想像同時贍養四個老人的壓力是多么的沉重了，但是他的父親前段時間之前一直處於失業狀態，沒有經濟收入，家中老人和孩子的基本生活費以及其他的一些費用就是一筆巨大的開銷。這致使家中的經濟變得更加的緊張。同時，父母的工作使得在家陪孩子的時間很少。而他的爺爺奶奶沒有跟他生活在一起，我們可以想像他的孤獨。而那個小朋友是一個特別好學的孩子，他的成績總是在考試中能夠出類拔萃。我曾經問過他的英語成績，基本上都是九十幾分，其他的幾門學科也是同樣，我做家訪時看到書桌上整齊的放著一摞書，學習用具也是很齊的擺放著。我看到就在感嘆這個小孩子良好的生活習慣。然後隨手翻閱了其中的一本作業本，字跡工工整整.橫平豎直 。每一筆都是很用心的在寫，而且基本上都是正確的。當他向我介紹他的書籍時，我看到在他整整齊齊的書柜上，有《十萬個為什麼》《格林童話》《三字經》而且我看見了一本《地球懸疑其奇案》，我很吃驚，一個國小三年級的孩子喜歡看這種科學探索類的書，足可以證明他內心對知識強烈的求知慾和好學程度。在我和他的不斷談話交流之中，我感受到他的天真無邪。他會和我分享幼時的趣事和展示小時候的 美術作品，沒有一點的隔閡，如跟家人一樣的。
所有的一切都讓我記住了他，開朗。活潑。讓我很想給他一些我力所能及的幫助。但我一個人的力量是單薄的，我希望你們能幫助我，這就是我今天來這兒的目的。我相信通過我剛才的介紹，相信你們對他應該有了一個大概的了解，我希望你們可以幫助他，俗話說“贈人玫瑰，手有餘香”每個人在給予他人的同時。也能收穫他人的祝福和靈魂的感動，在這兒 .我呼籲大家伸出你們的雙手，奉獻出你們的愛心，給予這個孩子一個溫暖的擁抱，不在於多少，重要的是你們的這份心，讓他感受到你們對他的愛。
最後我還想說一句話：一滴水可能很柔弱，但滴滴雨水匯在一起便能滋潤大地，一棵樹可能很單薄，但一棵棵樹聚集在一起便能阻擋風暴。讓我們匯成陽光去溫暖岩昊的心田。 以上就是我最想對你們說的。謝謝大家。