適合在畢業典禮上的演講稿 篇1
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我站在這裡，代表全體XX屆畢業生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室......我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景.....太多太多的情景值得我們去回憶。延安四年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。
喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對國中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對國中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個熟悉名字時的強烈感應。回望四年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這裡，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
是的，老師的關懷，同學的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的國中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強”的校訓；讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，帶著在這個美麗的校園裡耕耘四年的收穫奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激盪的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
最後，祝願我們的同學懷揣回憶，開闢未來。祝我們的老師，身體健康，事業有成。祝我們的母校，桃李滿天下，人才輩出！
適合在畢業典禮上的演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們!
今天，我十分榮幸能作為教師代表，在這裡歡送我們xx屆本科畢業的同學們，衷心地祝賀大家從河南大學畢業!你們馬上要離開這個熟悉的校園，離開你們朝夕相伴的的同窗好友，離開始終給你們無私關愛的老師，投入到開放、競爭的社會潮流中，接受一個全新的挑戰，也開啟了一個新的人生征程，我代表全體教師祝你們成功!
臨行前，希望大家牢記我們的校訓：“明德新民，止於至善”。你們要在今後的工作中、生活中爭做有新道德、新思想、新知識的勞動人民，每天都有一個全新的面貌，“苟日新，日日新”。“天行健，君子以自強不息”。所以儘管大家已經結束了大學階段的學習，但學習還要繼續，生命不止學習不止，古諺云：“積財千萬，不如薄伎在身”。儘管你們在學校里成績有高有低，表現也不盡相同，因為每個人的信念和期望都各不相同，也就是說就是人各有志，但大家都應該把至善作為人生的追求目標!。做一個對社會、對他人有益的人，一個理性而追求至善的人!
臨別之際，我想道一句肺腑之言：老師期盼著你們有所作為，期盼著你們不斷創造人生的輝煌奇蹟，譜寫青春的絢麗詩篇。今天，真正為社會所認可的成功人士，一定是一個有著遠大理想、博愛思想的、誠實守信的勞動者。老師期待著你們經常回來，期待你們帶回更多成功的喜訊，更期待看到你們為國家和人民做出的奉獻!哪怕這些奉獻都是默默無聞的，這都會使我們老師心中感到無限的欣慰!老師希望你們青出於藍而勝於藍，把老師未曾實現的夢想變成現實。
最後，我想給大家講一個小故事，作為結束。有兩個朋友在森林裡旅行，遇到了一隻獅子。其中一個朋友就趕緊從旅行包中取出一雙跑鞋換上。另一個朋友急了，說道：“幹嘛呢，你換跑鞋也跑不過獅子啊!朋友說：“我不需要跑過獅子，我只要跑過你快就行了。”今天，我想送給大家一雙“跑鞋”，希望大家在人生的道路上跑的更快，這雙跑鞋就是“永不言棄的信心”，天助自助者，機會總是給有準備的人的!無論你的人生道路是坦途還是布滿了荊棘，只要你們不放棄自己，你們就會勇往直前、永不退縮。你們就是偶然跌倒，也會馬上爬起來繼續向前奔跑。希望大家一帆風順，願我們學子有一個似錦的前程。也希望大家常回家看看，河大土木建築學院永遠是你們的“快樂老家”。
謝謝大家!
適合在畢業典禮上的演講稿 篇3
今年的九月，這熟悉的校園，一定又是熱鬧非凡。
記得那時么?
那時的下沙與世隔絕，
B支4還叫校一線。
那時沒有B1，每次去市區都要鼓足巨大的勇氣，
生怕自己出去了就永遠回不來了。
那時成蹊苑還沒有東門，
如果錯過了側門的開放，就只能從經貿迂迴，
當然，你還可以選擇穿過百草味的秘密通道。
那時去學院樓上課，路途很遙遠。
女生有傘，我們只有頭髮，路邊的樹還沒有人高
這到底是樹給人乘涼還是人給樹乘涼。
那時手機信號還不如對講機，
打電話是一件技術含量極高的事，
不能讓信號太差，又不能漫遊到海寧，最佳地點就是陽台，
於是我和你組成了滿天的繁星，和天上的遙相呼應。
大學，是燦爛的。
學弟們，
你們是否知道那時的錢記茶餐廳的旁邊的盈客的前身是錢記，而它後來變成了錢記茶餐廳
學妹們，
你們又是否知道只聽過有蒲燒鰻飯但沒見過蒲燒鰻飯的米寶寶的旁邊的快樂廚房其實就是今天珍崢以前的“今天”餐廳旁邊的LG。
那時外賣是可以送到寢室樓的，
飯盒在寢室的角落裡堆得像比薩斜塔，
這可樂壞了那隻失戀後被你遺棄的兔子。
每年十二月末的那個基督教節日，
你看著一對對情侶，眼含淚水，臉漲的通紅，一雙小拳頭握得很緊很緊。
那天是你的生日，
我們一起去當時下沙最豪華的KTV--計量食堂2樓，
用滑鼠點歌，唱到動情時卻當機，
一首生日快樂唱了半個小時
即使條件艱苦，我們也很快適應，
養成了了敏銳的觀察力，
噴泉一開，就知道有大事發生
--迎評促建,領導參觀，新生報導
那時的游泳館還沒有水，
於是我們在池子裡打羽毛球。
那時學校反覆強調不準去錢塘江邊觀潮，
於是那年八月十六，圖書館頂樓人山人海，
只看到一條白線從這邊移那邊，很遠很遠
那時的期末，列印店裡人頭攢動，
我們也終於明白了後工業社會裡信息是多么重要
台北時間五點鐘，圖書館前已是黑壓壓的一片。
衝刺的那一刻，不小心摔倒在樓梯口的你還不忘記說：
“不要管我，你先去占座”。
於是我含著淚用你給我的書占了一整排的位置。
那時。
那時!
那時—!
那時?納什是一位有著傳奇人生的數學天才，大一時的經濟學課本上經常會看到他。
軍訓前,方圓幾里地的防曬霜都脫銷了，
你買了我沒買，
結果軍訓過後我成了包拯你成了李逵，
不是防曬霜的質量問題，
而是汗水沖刷掉了嬌氣才方顯青春本色。
這是一個叫做青春的故事，
用信仰點亮，持久而輝煌。
這是一個叫做信仰的故事，
用責任燃起，崇高而堅毅。
這是一個叫做責任的故事，
用青春構築，偉大而牢固。
看，這是我們的故事裡最有力量的篇章
聽，那是我們心底迸發的最堅定的誓言
紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶。
鷹隼試翼，風塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇。
干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
少年智則國智，
少年富則國富，
少年強則國強，
少年獨立則國獨立，
少年自由則國自由，少年進步則國進步，
美哉——我少年中國，與天不老;
壯哉——我中國少年，與國無疆——!
開始強烈懷念大學裡的每時每刻!還記得當時看節目時哭泣相擁的樣子
菜園，我永遠愛你
適合在畢業典禮上的演講稿 篇4
尊敬的領導，老師，各位同學：
大家好！
今天，我站在這裡，代表全體屆專業畢業生向我們的母校道別，向的師長道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！歲月匆匆，大學三年轉瞬即逝。這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，太多太多的情景值得我們去回憶。
在這裡請允許我代表全體畢業生對你們表示誠摯的感謝和衷心的祝福，祝福你們明天走的更好！
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為大的畢業生為榮；明天，大將會以我們——祖國的棟樑，為榮！我們要走了，學院的老師們為我們所做的一切，我們暫時無以回報，我們屆專業全體畢業生送上我們深深的祝福“祝：院——欣欣向榮，蒸蒸日上“我的發言完畢，謝謝大家。
適合在畢業典禮上的演講稿 篇5
生：如梭的時光編織著深情的經緯
師：無聲的歲月流淌著真摯的默契
生：一千個晝夜更替好幾度四季輪迴
師：三年的相聚留不住而今的離別在即
生：國中生活，人生最純潔溫馨的時光
師：同窗共讀，人生最珍貴難忘的回憶。
生：風霜雨雪，我們經歷過日月的饋贈
師：苦辣酸甜，你們品嘗了生活的營養
生：喜怒哀樂，我們表達出內心的情感，
師：博大精深，你們遨遊在知識的海洋。
生：記得三年前。校園的每一條路都延伸了我美麗的夢想
師：綠樹映紅牆，校園的每一幢樓房都敞開了深情的門窗
生：實驗的土地，承載了我們年輕的足跡，
生：實驗的輝煌，啟迪了我們最初的夢想
師：還記得，實驗室里你們渴求知識的目光
師：還記得，教室里你們傳來的書聲朗朗
生：怎能忘，老師的悉心教誨，循循善誘，
生：怎能忘，老師的點撥評價，語重心長
生：老師，您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響
生：老師。您不是作曲家,卻使人生的旋律韻味悠長
師：我們不是航標燈，卻想讓你們的前程充滿光亮
師：我們不是方向盤，卻想為你們把握目標永不彷徨
生：或許，我們的不守紀律讓您生氣
師：確實，你們的衝動曾使我寒心。
生：或許，我們因為貪玩讓您失望
師：是的，是的，我曾因你們的幼稚而焦急
生：但，您一聲細心的叮嚀，就讓我如沐春風
生：您一個善意的眼神，就讓我倍感溫馨
生：您一個暖暖的微笑，讓我勇氣大增
生：您一次有力的攙扶，讓我奮起前行
生：實驗，親愛的母校，你凝聚了我們的成長足跡
生：母校啊，我威武的大實驗，你蓬勃了我們的苦樂年華
師：看著你們飛揚起青春之舞
師：看著你們向著理想昂首闊步怎能不由衷歡喜?
生：某一天 ，當我們打開一本書
開始沉浸於它的精彩
是否也已經想到有一天，我們會讀到最後一頁
師：此刻，我們總有一點點憂傷：
擔心你們是否積攢了足夠的力量，
年輕的心是否已經足夠堅強，
生：老師，請您放心!
師：擔心你們稚嫩的肩膀是否變得硬朗，
是否有勇氣面對生活中的滔天巨浪，
生：老師，請您放心(萱) 南風輕輕吹送，時光總是匆匆。
(萱 坷) 今天，我們站在這裡，
(蘭) 不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，
(高) 不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，
(蘭 高) 今天，我們站在這裡，
(蘭 高) 站在畢業的門檻上，
(合) 一同回首國中三年的溫馨時光，
一同開啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望高中三年的美好生活
一起踏上我們嶄新的人生路程。
(合) 母校呵，
(萱) 我們是你博大的園林里一方執著的綠地，
(坷) 是你溫暖的河流中一隻搖曳的白帆，
(蘭) 是你堅實的軀幹上一樹爛漫的紅葉，
(高) 是你浩瀚的天宇中一片純淨的藍天。
(合) 我已經用了三年的時光，
感受你的世紀滄桑，
品讀你的百年輝煌。
(女) 在你的臂彎里，在你的綠陰下，
(合) 每時每刻都散發著記憶的芬芳。
(萱) 猶記得，琢園裡那一群快樂的游魚，
(蘭) 猶記得，鎔園裡那一簇清新的綠意。
(坷) 猶記得，廣益樓里燈火依稀，
(高) 猶記得，雲麓樓里歡聲笑語。
(萱 蘭) 感謝你，這一片青春的土地，
接納我們年輕的足跡，
萌發我們最初的啟迪。
(合) 感謝你，母校師大附中，
為我們搭建廣闊的舞台，
為我們鋪設光明的前景。
(萱) 是誰，把我們領進人類文明的聖殿?
(坷) 是誰，將我們前行的希望高高托起?
(蘭) 是誰，循循善誘，諄諄教誨?
(高) 是誰，默默無聞，孜孜以求?
(合) 是我們的老師，我們可敬的領路人。
(蘭) 您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;
(高) 您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，
(坷) 您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，
(萱) 您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
(合) 感謝您，敬愛的老師，
(萱) 您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，
(坷) 您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。
(蘭) 您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
(高) 您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
(合) 我們將永遠銘記您的教誨，
我們將在知識的天空越飛越高!
(坷) 有一種激情，恰同學少年，
(蘭) 有一種情誼，叫心手相牽;
(高) 有一種承諾，叫同舟共濟;
(萱) 有一種幸福，叫如飲甘醇。
(合) 感謝你，親愛的同學，
(萱 蘭) 藝術節上，我們用心領略藝術的美感，
(坷 高) 體育節上，我們努力鑄造班級的榮譽，
(萱 蘭) 科技節上，我們縱情放飛五彩的夢想。
(坷 高) 我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，
(萱 蘭) 我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。
(萱 蘭) 再過幾天，我們將步入中考的考場，
(合) 我們相信，陽光總在風雨後。
我們堅信，一分耕耘一分收穫。
(蘭) 三年的國中生活，
(蘭) 是我們一生最美麗的時光，
(蘭) 是我們一生最珍貴的回憶。
(萱) 我們綻放最燦爛的笑容，
(萱) 為畢業染上迷人的色彩。
(坷 高) 母校師大附中，這位百歲的智者，
正在熱情地召喚著我們。
(蘭) 曲徑通幽處，
每一條小路都延伸著美麗的夢想，
(萱) 綠樹映紅牆，
每一幢高樓都敞開了深情的門窗。
(坷 高) 欲窮千里目，
更上一層樓。
(合) 我們一定會在火紅的六月，交一分滿意的答卷，
我們一定會在金色的秋天，再次回到您的懷抱，
我們一定會守在您的身旁，和您一起再創輝煌!
師：相信你們個個都有錚錚鐵骨，勇往直前
師：為母校爭光，實驗好兒女就應該，
生：豪情滿懷、鬥志高昂!
師：無論黃昏把樹的影子拉的多長，它總是和根連在一起
生：無論我們走得多遠，我們的心總是和母校連在一起
再見了，親愛的老師，多想再次聆聽您殷切的教誨
再見了，和藹的校長，還想再次感受您慈祥的的目光
再見了，活潑的校友，真想再享受一次開心的課間十分鐘;
再見了，心愛的課堂，真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。
生：再見了，母校
我們將不負您的重託任天高海闊，展翅飛翔
師：再見了，母校將永遠為你們祝福
適合在畢業典禮上的演講稿 篇6
老師們、同學們：
今天，我們在這裡隆重舉行XX屆畢業生畢業典禮暨學位授予儀式。在這背起行囊再出發的重要時刻，我們就像一個大家庭一樣歡聚一堂，共同慶祝7267名同學圓滿完成學業。首先，我代表學校向你們表示最熱烈的祝賀！
幾年前，你們懷著人生新的夢想，來到湖南師範大學，在這裡度過了人生歲月中最美好、最值得懷念的時光。這片北緯28度的溫暖土地已不知不覺承載了你們精彩紛呈的青春光景，那些領略名師學者睿智博學的經歷，那些早出晚歸如饑似渴學習知識的刻苦，那些宿舍里貧嘴逗笑的臥談，那些桃子湖畔的愛情故事，那些風吹哪頁讀哪頁、此心安處是吾鄉的灑脫……你們的大學生活也許不像《致青春》中那么跌宕起伏，不像《那些年》似的浪漫波折，但你們在校園每一個角落留下的歡笑和淚水，都將化作"我們那時的湖南師大"，成心底永恆的青春記憶！
在你們求學的這幾年，儘管由於各種原因，學校沒有滿足你們的全部訴求，比如宿舍條件雖有改善但還是那樣擠，圖書館的自習空位還是比較少，校園車輛依然很多……在求學的幾年裡，你們雖有抱怨，但更多的是對學校給予了理解和支持，這種理解始終讓我感動。母校是什麼，母校就是那個無數遍被吐槽、離別時卻依然捨不得說再見的地方！
我們的校友、你們的學長劉同說："時間是最好的見證者，因為他知道我們最終會變成誰，最終的歸宿在哪裡。"不管你們今後是成功還是暫時的挫傷，不管你們是輝煌還是尋常，母校永遠在這裡等著你們！
兒行千里母擔憂。母校對自己的學子總有懷著一種純粹和永恆的牽掛。此時此刻，我想再囑咐同學們幾句話。
一是奮鬥的青春最美麗。很多人都想要一個錢多事少離家近的工作，但誰沒有從零開始的時候？在這個有著727萬畢業生的就業季，學校、專業、性別、戶籍、住房、戀人，這些因素累加起來，讓人歡喜讓人憂。成功者都有一個艱辛的開始，洛克菲勒也曾是小助理，賈伯斯住過車庫，李嘉誠當過推銷員，馬雲也經歷過高考失敗。雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。人生亦是如此，從外打破是壓力，從內打破是成長。在追求成功路上，如果你選擇奮鬥，我相信，那些阻力或必經的痛苦，都將變成你生活的饋贈，照亮並引領你人生的旅程。請不要在最需要吃苦的年華選擇安逸，無論在什麼時候，尤其在面臨低谷和挫折時，我希望你們不要停下奮鬥前行的步伐。
二是好品格是成功的起點。如今社會浮華，泥沙俱下，不少人在追夢路上被焦急和浮躁帶得越來越遠，開始信奉"羊跟大群不挨打，人隨大流不挨罰"的庸俗"成功學"，讓自己變成了一個隨波逐流、不懂感恩的人。殊不知，品格之於成功，猶如血液之於人。人在追求事業的過程中，機遇、能力和學識很重要，但人的品格更重要。每個人的路都有千百條，不管你們選擇了什麼，我都希望你們行為坦率，即使做了錯事也要勇於承擔；無論是屈從生活壓力，還是保持生命尊嚴，我希望你們在面對各種誘惑的時候，不見利忘義，不忘初心，方得始終。
三是出彩的人生需要懂得擔當。易卜生說："社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。"當我們步入社會，就需要思量對他人、對社會的責任。醜小鴨變成白天鵝，只要一雙翅膀；灰姑娘變成美麗公主，只要一雙水晶鞋，而你的青春理想要在現實社會開花結果，需要一份擔當的勇氣。沒有擔當，再好的種子，再好的土地和自然條件都難以長出碩果。你需要有同情心對待不幸的人們和社會的弱者，需要有愛心對待自己的家人、朋友和周圍的人們，需要有責任感對待社會的發展和進步。在面臨困境時，要少些抱怨，多一些調整和適應，機遇尤其眷顧那些腳踏實地的人，希望你們腳踏實地從平凡崗位做起，唯有做得了腳底下的小事，才能成就頭頂的大事。
同學們，青春是一場難以忘卻的相逢，嶽麓山下曾經精彩的故事即將結束，這些故事也將注定成為你們一生難以忘卻的記憶，請理好思緒，背起行囊，向著新的夢想出發吧！
祝你們一生平安，幸福！
適合在畢業典禮上的演講稿 篇7
同學們，你們好!
我想先擦去眼角的`一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比，甚至是和以後若干年的各屆學生相比，你們在復旦的生涯有著一個不同凡響的開端。
4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學典禮。4年以後，你們中的大部分人將離開復旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業生，我既為你們感到高興，內心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向學生的公開演講外，單獨和畢業生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會，一次和去國外留學的畢業生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。
如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關通識教育的話題。4年前你們來到復旦，我們一起見證了復旦學院的成立。根據我們對人才培養的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區，甚至不同國家的學生朝夕相處，促進多元文化融合。同時復旦學院這一平台，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學生能夠了解不同知識的統一和差別，了解不同學科的智慧境界和思考方式，養成獨立思考的習慣，養成完整的人格。
4年後我們來復旦學院的學生和以往的學生有什麼不同。他們告訴我，至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業的同學外，許多同學和第一年在復旦學院認識的同學結下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業牆，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”之外，許多學生都在自己的名字後面註上自己在復旦學院時班級的名字。第二，你們自我意識較強，獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿熱情，並積極投身其中，為其付出不懈的努力，並且取得了不俗的成績，組織能力也很強。只是也很難聽取輔導員和老師的批評意見。
適合在畢業典禮上的演講稿 篇8
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
作為畢業生的代表，今天在這莊嚴的畢業典禮上，代表全體畢業生在此發言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向學院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力!
幾年的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人未來發展的不竭動力。
經歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業的我們感慨萬千。正是由於您的培養，使我們在發展方向上擁有充分的個性空間;正是由於您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由於您的呵護，才使得我們順利完成學業，獲得繼續深造與建功立業的機會;正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。
這幾年的大學生活里，我們收穫了太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不願多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常考慮一個問題：假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什麼?放棄些什麼?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。
總有太多發自肺腑的感謝，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞台。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們的財富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收穫與成長;您知識淵博，並毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
親愛的父母，一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細緻無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。
現在，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對曾經起過爭執衝突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今後的生活;讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學習和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在這裡，我們共同祝願母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝願每一位老師身體健康、工作順利，祝願學弟學妹們繼續開創美好的未來!
在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。在以後漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個的自我!這樣的人生也美麗!在畢業典禮上的演講稿
適合在畢業典禮上的演講稿 篇9
親愛的孩子們：
你們好！
在這個夏天即將來臨之際，你們就要告別母校，告別老師，踏上新的征程，老師的心中既有欣慰，又有傷感。欣慰的是看到你們邁入了更高一級的學校為了自己的理想去繼續奮鬥。傷感的是你們就要離我遠去，我捨不得你們。
在過去的日子裡，我們一同經歷了那么多的歡樂，幸福。一路走來，有我們的歡聲、有我們的笑語，雖然也夾雜著你們給我惹下的很多麻煩，也有為你們玩不成作業我生的怒氣。但是，隨著你們的離去，這一切都將成為美好的回憶。永遠忘不了的是我們的班長，你們兩個雖然是女生，但是你們卻做出了男生們也做不到的事情，幫助我把咱們的班級管理的井井有條，有時候我想不到的你們就想到了，班級里誰沒有來，都是你們最先知道，然後告訴我情況，我為有你們兩個而自豪，希望你們在以後的班級中繼續發揮這樣的作用，老師祝福你們；還有我們班的“帥哥”王洪旭，剛來我們的班的時候，你是一個整天打仗給我惹是生非的人，反覆的勸說無效，老師只能讓你管我們班的紀律，沒想到，你還真的盡職盡責，管得連我都想不到的好。
雖然你有太多的缺點，但是體育課上你是我們班的numberone。那飛速奔跑的身影，是我們班一道亮麗的風景，但是體校來招生，你卻死活不去，老師為你惋惜，希望你能改變看法，說不定未來的奧運賽場上會出現第二個劉翔呢，聽老師的話，好嗎？還有我們班國語很好的高美歌、李春曉、董文彬等同學，國旗下的演講，你們那方正的國語，在我們學校那是鏗鏘有力。語文課上，更是你們大顯身手的時候，別的同學很難有展示的機會，有時逼得我只能把你們壓下，給別的同學有展示的機會，真的謝謝你們如此的喜歡我的語文課，希望在以後的學習中不要偏科，全面發展。雖然在“六一”匯演中你們的演講《明天，我們畢業》沒有獲得很好的名次，但是你們已經盡力了，就無怨無悔。
還有我班的“繪畫天才”鍾崇德、苑喜慶、闞明月、孫紅玉、李莉、李靜，每次我班的黑板報都是你們發揮自己創造的地方，一個個五彩斑斕的畫面，一個個有創意的小花，都在我們不經意間出現在我們的黑板上，為我們增添驚喜，“感恩的四月”“紅色的五月””激情飛揚的六月”一個個板塊令我們大開眼界。謝謝你們，真誠的謝謝你們，可愛的孩子們，有太多太多值得我們回憶的美好日子，需要我們銘記；有太多太多值得我回味的精彩瞬間，在你們離開的日子會陪伴我。再一次真誠的謝謝你們給我留下了那么多美好的回憶。
親愛的孩子們，你們就要踏入新一級的學校了，老師在這兒真誠的祝福你們，希望你們能把在本學校的優秀做法帶入到更高一級的學校，而把不好的做法摒棄，在新的學校里，能更加努力，把自己修煉成一個個秀外慧中的人，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在離別的時刻，讓我真誠的祝福陪伴你們一生。
再見了，親愛的孩子們，祝福你們前程似錦，展翅高飛！
適合在畢業典禮上的演講稿 篇10
親愛的老師，各位同學們：
大家好！
今天，我將與全班五十八名同學一起告別母校，告別老師和同學們。真沒有想到，六年時光居然會過得那么的快，所有的日子都隨著時間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風吹乾了。
今天，我站在這裡，向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的老師們道別，向朝夕相處、並肩作戰的“同窗”們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
過去的我，曾經幼小無知，但到了此刻，卻有著千愁萬緒湧上心頭。回想起一起走過的日子，感覺實在不容易，更多的是對已經定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不捨，卻少了一絲共同生活的影兒。不捨在操場上矯健的身影；不捨教室里的琅琅書聲；不捨下課追逐打鬧的日子……其實，心中最不捨的還是學校、老師和同學啊！
童年時代的我們，曾經單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純；回想起過去那一次次拔河比賽，我們團結一體、齊爭勝利，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！
又回想起那“聖誕聚會”和“六一聯歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節，說說笑笑地歡慶節日；會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭先恐後的遊戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏；在狂歡時段里，我們更是不顧一切地開始“戰鬥”，地板上，風扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰鬥”的痕跡。我們停下來，望著對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！
在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里。畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激盪的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。童年時代的我們，也曾經幼稚過，曾經無知過，曾經懵懂過。是國小，她讓我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈予我們的一切。老師教於我們的知識，我們永遠銘記於心；老師教於我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報！
過去的日子固然讓人懷念，但天下無不散之宴席。我們終究要面對未來。在以後的日子裡，我們要更加努力地鍛鍊自己，養成一顆獨立自主的心，讓我們在面對未來的時候，不會感到迷茫，不會感到手足無措，不會感到心驚膽顫。同學們，讓我們一起祝福我們的明天會更好吧！
謝謝給予我們力量的老師家長們，謝謝你們！
適合在畢業典禮上的演講稿 篇11
再見，我的母校!
在某一天
當我們打開一本書
開始沉浸於它的精彩
是否也已經想到有一天我們會讀到最後一頁
當往日聒噪的知了 識趣地把聲音放低
當從前活潑的小鳥 安靜地在樹梢佇立
這一刻 我才恍然
空氣中瀰漫著一種情緒
校園裡布滿了一種氣息
原來 這個火熱的季節
注定用來別離
回想入學當年,我步履蹣跚,
回想第一節下課,我淚流滿面,
六年來，是老師親手為我們擦乾了想家的淚水,
是學校把我們從年幼無知的孩子培育成博學多才的少年。
回顧所來徑，我們要感謝我們的老師。
他們和我們一起，早起晚歸 披星戴月，
他們欣慰著我們的進步，
他們煩惱著我們的煩惱，
他們夢想著我們的夢想。
不管我們將來是飛黃騰達還是平凡如故，
我們都不會忘記感激和報答老師。
因為在思想的世界裡，是老師教會我們站立;
在科學文化的世界裡，是老師教會我們行走和奔跑。
我們要感謝我們的學校
六年,兩千多個日子，
我們在這裡一起分擔風雨，共享雨露。
在這裡，
有我們最珍貴的回憶，
有我們最知心的朋友，
有我們最難忘的學習生涯。
告別母校，
讓腳步沉重的不是行囊，
而是離別的悲傷;
再也不能漫步在校園的林蔭小道，
再也不能聆聽樹叢里的小鳥歌唱，
再也不能與恩師們探討人生哲理，
再也不能與同窗暢談生活與理想。
也許我們有些傷感，但是我們並不惆悵。
因為那無限的未來就要從現在開始，
明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，
這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任。
這份責任就是我們要學會愛，
愛我們的家人、我們的老師和朋友，
愛這個社會，愛偉大的祖國，
愛生生不息的中華民族和九州的土地。
我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵
因為昨天育才是我們的榮幸，
明天我們是育才的驕傲。
今天我們是育才園裡的一縷芬芳，
明天我們是共和國的鋼鐵脊樑!
告別熟悉的學校，
象孩子總要離開媽媽的懷抱,
國中的大門在向我們招手,
臉上卻是含淚的微笑。
在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮，象海外赤子看到了五星紅旗，
在離別之際，請收下我們為您獻上的一束鮮花，表達我們花兒對根的情意
再見了，親愛的老師，儘管我們多想再次聆聽您殷切的教誨
再見了，活潑的校友，儘管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘;
再見了，心愛的課堂，儘管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。
適合在畢業典禮上的演講稿 篇12
親愛的老師、同學們：
大家下午好！
我是教師教育學院14小教的劉昀。今天，我們滿懷對母校深深的眷戀和對未來美好生活的嚮往，共同迎接屬於我們的畢業典禮，享受這最美好、最難忘的時刻。
今天，能夠用自己的雙手去鼓掌，用自己的聲音去歡呼的，是在座的每一位畢業生。所以此時此刻，我提議，我們xx屆所有畢業生，用自己的熱情，為我們的母校——南京曉莊學院，鼓掌、喝彩！
1927年，偉大的人民教育家陶行知先生在南京創辦曉莊試驗鄉村師範。九十載風雨兼程春華秋實，幾代人篳路藍縷艱苦奮鬥，先生說“曉莊是一部永不完稿的詩集”。xx年9月，我們滿懷憧憬來到同樣的地方——南京曉莊學院，開始了我們夢想已久的大學生活。
大一期末的大類分流中，當我在信息門戶里填寫“教師教育學院國小教育專業”志願的時候，也許你也在找尋未來的職業發展方向；大二，當我作為“方山之聲”的主持人，熬夜為“曉莊之星總決賽”寫稿彩排的時候，也許你也在為大創項目精心地編制問卷；大三那年春天，當我下定決心努力考研，為夢想奮力一搏的時候，也許你也在為明天的面試緊張準備著；畢業前夕，當我以專業第一的成績收到南師大碩士研究生的錄取通知書時，你也一定已經找到了心儀的工作，準備大展宏圖。
同學們，無論我們的人生有何種不同的軌跡，這四年，我們都有一個共同的坐標和印記，叫做——南京曉莊學院！我們都會記得我們曾經孜孜不倦地在課堂上、圖書館尋找純潔的精神家園；都會記得四年間我們為了舉辦各種活動不停地往返於中心報告廳的忙碌身影；都會記得越來越舒適的寢室總是要在我們畢業後才會裝好。今天，我們要畢業了，以後的日子裡，我們再也不用長跑打卡、再也不用聽校門口大叔提醒刷卡的嘮叨、再也不用怕阿姨查寢扣分而瘋狂疊被子，我們似乎少了很多約束，但我們更應養成自我約束的習慣。
謝謝你曉莊，春夏秋冬的校園美景，隨手一拍就能發條朋友圈。謝謝你曉莊，由北向南走在弘景大道上，遠遠地就能看見圖書館頂樓的時鐘，時刻提醒我們早點回家。謝謝你曉莊，包容著我們最開始時的懵懂和青澀，讓我們可以站在更大的舞台上大膽嘗試自己從未接觸過的領域，勇敢地認識自我、挑戰自我。
好風憑藉力，揚帆正當時。親愛的同學們，時代的責任賦予我們，時代的榮光也將屬於我們。未來，不論你在哪座城市，從事著怎樣的工作，選擇何種生活方式，我們每一個曉莊人，都應銘記母校的教誨，以開闊的眼界、必勝的信念、堅強的意志迎接未來，用自己的能力為社會創造幸福、創造價值，回報母校對我們的培養與教育。我們都是陶行知先生“教學做合一”理念的真正實踐者，不忘初心，砥礪前行，為曉莊這部永不完稿的詩集書寫更加華美的篇章，為實現中華民族偉大復興的中國夢添磚加瓦。
親愛的曉莊，騰飛，祝好！
親愛的同學，珍重，再見！
適合在畢業典禮上的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是高分子材料與工程專業的畢業生侯甲子。能夠在莊重的畢業典禮上代表在座的畢業生同學發言，我感到十分的激動和榮幸。
回想四年前那個盛夏的長春，到處瀰漫的是青春的節拍~校園的榕樹下，看到還有一株纖草帶著滿身的泥巴伸著懶腰。吉林大學的校車用它的綠眼睛張望著一張張充滿歡笑而又陌生的臉龐。火車站，出口處，我們把腳印留下，只是沒想到這一落地就是四年的記憶。而今，畢業在即，我們就要告別尊敬的師長和朝夕相處的同學，懷著對未來生活的嚮往而各奔東西。此時此刻，我想各位與我一樣，心中都有著對材料學院的的無限留戀。詩人普希金說過，“一切都是瞬息，一切都會將過去；而那過去了的，就會成為親切的懷念。”今天的這一刻之後，吉林大學就將成為我們終生親切的懷念，材料學院就將成為縈繞在我們心頭永遠不會散去的一個情結。我們的歡笑與喜悅，我們的淚水與牢騷，我們的努力與成功，我們的嘗試與失敗都會完完整整地保留在回憶之中。在這份回憶里，也包含著我們對各位師長的衷心謝意，包含著我們對青春時光的無比懷念，更包含著我們對材料的深厚感情。
這些天一個人靜靜地收拾著行李，也默默地打理著自己的思緒，必須承認在這四年里材料給我的太多太多。人在吉大，所學的不僅僅是各種科學知識，更有對生活、對工作的嚴謹態度。謙卑的生活作風、飽滿的研究熱情、無私的奉獻無時無刻不體現在學校的日常生活中。一夢四年，讓我們從一個懵懂無知的孩子逐漸成長成熟起來。這個成熟的標誌就是讓我逐漸明白“責任”的價值。明天我們即將奔赴各自的工作、學習崗位，不論我們做何選擇，不管我們走到哪裡，都不會忘記吉林大學所給予我們的知識與，都不會忘記我們肩上的責任。路在腳下，明天會更好。讓我們放下驕傲與榮耀，拾起謙虛與平實，勇於挑起對國家、社會的重任，這才是一名材料人所應有的素質，這才無愧于吉林大學！
有一種面孔叫做風華正茂，有一種前途叫做無限輝煌，有一種感情叫做依依不捨，有一段歲月讓人念念不忘。一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的會隨身後的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去么？我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉後，讓人最不捨的這就是即將到來的分離。但是現在我們要做的不是黯然神傷，因為無論明天我們身在何處，只要我們的心永遠在一起，我們就從未曾分離。
最後請允許我代表所有的畢業生同學，向材料學院，向辛勤耕耘的師長們致以誠摯的謝意。西山蒼蒼、東海茫茫、吾校莊嚴、巍然中央
適合在畢業典禮上的演講稿 篇14
親愛的屆畢業生同學們、尊敬的各位、老師：
上午好!
首先，請允許我代表全體老師向畢業的同學們表示熱烈的祝賀!祝賀同學們經過三年的學習和鍛鍊，圓滿完成了學業!
祝賀同學們又要踏入新的、施展才華的天地!說真的，來參加今日的畢業典禮，我的心中充滿苦辣酸甜，一方面，是分別的苦澀，雖然僅僅三年兩載，可在過去的一千多個日日夜夜裡，我們師生相識、相交和相知;在教學相長的過程中我們師生相互關愛、共同發展、一同進步;你們就象我們的孩子，我們又似多年至交的親朋，想到這一切將永遠定格在我們的記憶里，我的心中有無限的感傷;另一方面，我的心情又是激動、喜悅的，因為我們的學生就要從校園起飛，在母校、老師關注的目光中，踏上人生新的征程，這又正是我們全體老師所期盼的。
臨行之即，請捎上全體老師對你們的囑託：同學們要記住我們今日的畢業典禮，不是慶祝一個過程的“結束”，而是又站在了一個新的起點上。三年的學習，並不意味著你們已經掌握了從事所學專業的全部本領，它只證明你具備了適應這個行業工作的一定知識，各位都應將畢業證書視為對大學生活的和未來之旅的起點與開始;用正確的世界觀看待世界日新月異的變化，儘快地適應並融入新環境，在社會這所大熔爐中鍛造自己;要學會在生活中幻想，不要在幻想中生活;要誠信為本，老老實實做人，踏踏實實做事。要知道任何偉大的事業和成功都是從基礎做起的，要努力培養自己良好的心理素質，在實踐中提高業務能力，使自己早日成為真正對國家、對社會有用的人才。
同學們還要記住，從這裡畢業，意味著一條割不斷的紅線就將你們與母校緊密地聯繫到了一起，你們仍然承載著學院的希望。希望同學們踏上新的崗位，繼續修身立志、敬業創新，不管將來是順境還是逆境，都要對自己充滿新信心，要相信別人能做到的，建材學院的畢業生同樣也能做到。要把學子鍥而不捨、踏實勤奮、敢為最先、永爭第一的播撒到每一個角落。
同學們更要記住這塊不但風景秀麗而且充滿深情厚意的熱土。歡迎同學們常回來看看，母校，老師永遠像母親一樣思念你、支持你!學院永遠是同學們的堅實後盾、溫馨之家。同學們，如歌的歲月已為意氣風發的你們奏響了激昂的樂章。請各位牢記古代聖哲的名言佳句：“天行健，君子當自強不息。”，全體老師在為你們祝福：願你們的`生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對未來的暢想，生命不息、學習不止，直掛雲帆，乘風破浪!
我的演講到此結束，謝謝大家！
適合在畢業典禮上的演講稿 篇15
尊敬的、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們懷著無比激動的心情，迎來了高級中學的畢業典禮。雖然我們為你的告別學校做好了準備，但是當告別的日子真正到來的時候，我們還是覺得太快了，突然不知道該怎么表達這份離別。我謹代表三年級所有的老師，向所有的學生致以最美好的祝願。
回顧這三年來我們一起度過的每一天每一夜，往事的一幕幕仿佛發生在昨天，許多生動的細節和精彩的瞬間清晰地刻在我們的記憶里，讓我們感受到同學們的成長、發展和成熟！這裡我想用三個字來表達我的感受：
羨慕；你是如此純潔，充滿活力。高一軍訓，烈日曬黑了你的皮膚，鹹鹹的汗水浸濕了你的衣服。班主任跟著你接受太陽的洗禮，為你的出色表現歡呼。你被校以整齊的步伐考察過，青春的臉上充滿了堅毅和自豪。
你好活潑，好調皮，好可愛。無論是在籃球賽、校運會、文藝晚會還是三項練習中，你都充分展示了自己的青春風采和才華。即興的節目，自編的小品，快板，至今給我們留下了回味。進入高三，你用青春的激情編織高考的夢想，為二中注入新的內涵，在__，在學校里刻下一道亮麗的風景線。我們年級組的所有老師都為你真實、美好、難忘的三年加油！
感動：你活潑調皮張揚的性格讓你犯了很多錯誤，也犯了很多違反學校規章制度的錯誤。為此，班主任和水平部對學生進行了批評和訓斥，有時回想起來，我們都覺得過於嚴厲或不當。但是學生們默默接受了，因為你懂得尊重和理解老師，懂得老師“捨生忘死，照顧好每一個人”的辛苦。我謹代表所有的老師，向您表示衷心的感謝！
eft;">欣慰：三年來，我們的級部無論從學習風氣、三操質量還是從自習紀律、就寢紀律等各方面都是全校的，雖然其中過程出現過一些小插曲。可以說我們共同度過的三年是團結、進步、和諧的三年，是積極進取、努力奮鬥的三年!
面對即將離開母校的你們，我們衷心地提出三點期望：
一是你們要擁有陽光的。林林總總的人生，可能會讓你們時常面對選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的才能指引人生正確的航向。
二是你們要擁有責任。人生在世，總要承擔起對社會的責任、對事業的責任、對家庭的責任。惟有承擔起人生的責任，才能真正實現自己的人生價值。
三是你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途，有陽光照耀和花朵芬芳，也難免有荊棘坎坷、風雨冰霜。對自己，保留一份愛和寬容，在面對困難和挑戰時，身心會多一點健康和明朗，生活就多一份快樂和從容。對他人，奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會更加寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。
最後，希望你們記得常回家看看，看看校園的變化，談談自己的進步。你們的老師將一直守望在這裡，祝福著你們，等候著你們傳來佳音!
祝你們心想事成，一路平安!謝謝!
適合在畢業典禮上的演講稿 篇16
尊敬的老師、家長，親愛的校友、同學們：
大家上午好！
我是20xx級碩士研究生李珣，非常榮幸能站在這裡和大家共享這樣一個特殊的時刻。
畢業這段時間，我一直在想一個問題：“在北大中文系的這六年，我到底學會了什麼？”是郭銳老師反覆舉例的“雞的蛋不一定是雞蛋”嗎？是許紅霞老師寫在黑板上的四角號碼嗎？還是陳曉明老師時常談及的德希達呢？這些點滴知識以無窮的吸引力充盈著我們的學習生涯，讓我們痴迷、感慨、驚嘆。然而，它們中的許多又會隨著時間的流逝從我們的記憶里出走，我想，最終沉澱下來的，大概還是我們在這裡浸染的北大中文系的氣質。
北大中文系的氣質，或者說系格，是一個常被提及卻似乎從無定論的話題。但仔細想來，在諸多釋義里，應該含有“潛心”二字。“潛心”一詞見於揚雄的《法言·問神》：“（心）潛天而天，潛地而地。天地，神明而不測者也，心之潛也，猶將測之，況於人乎？況於事倫乎？”意思是，靜心沉潛，則天地可測，人事皆悉。在這個充滿變數而又不無浮躁的社會裡，北大中文系以其不趨利、不求名的立場，教會我三種“潛心”的姿態。
第一種姿態，是潛心治學。
我剛上本科時，中文系還在靜園五院。五院靜謐、安寧，紫藤纏繞著書香，書香里又藏著醉心學術的老師。後來，中文系搬到人文學苑，未名湖邊的遊客很多，卻從沒能打破中文系潛心治學的氛圍。這些年，我逐漸意識到，真正讓這“北大中文系”幾個字持續熠熠生輝的，是一群“板凳甘做十年冷，文章不寫半句空”的老師。從自言“應當論學而不問政”的劉師培，到“嚴上加嚴”的嚴家炎老師，再到“課比天大”的李小凡老師，這是一串長長的而又不斷接續的名單。他們在沉寂中積累，冷峻思考，孜孜以求，以最嚴謹的態度和最自由的思想撐起了中文系的一片天，也言傳身教地影響著每一位幸入中文系的學子。感謝他們予以我們的知識，更感激他們傳承的潛心治學的態度。
第二種姿態，是潛心做事。
每年都會有一批北大中文畢業生從這個園子裡走出，在各自的崗位勤懇耕耘。他們中有這樣一群人，決意從大城市“出走”，把過去留在北京，把未來獻給基層。宗立冬師兄，紮根寧夏，在黃河岸邊練就“百般武藝”；潘子豪師兄，深入重慶，在長江河畔踐行“為人民服務”；趙鐵凱師兄，走進廣西，做起了“一顆踏踏實實的螺絲釘”。他們所做之事看似平凡，卻實實在在影響著中國的根基。我很喜歡趙鐵凱師兄說的一句話，他說：“這樣的抉擇並不輕鬆，但我們堅定而自豪，盡一己之力做好小事、實事，讓人生價值看得見、摸得著，像喝下去一口熱粥，肚子裡又溫暖、又實在。”這是北大中文人的擔當！謝謝他們樹立起潛心做事的榜樣，向他們、也向今年即將奔赴基層的各位畢業生表示敬意。
第三種姿態，是潛心為人。
我去年招生時，遇到一個自己想學中文，父母卻要求她學經濟的女孩。她問了我一個問題：“學姐，你覺得學中文的人和學經濟的人有什麼不同？”我當時回了她一大段話，中心意思就是：“中文系的人，平和。”“平和”是中文人與自己相處的態度，正如前些天朋友圈裡被刷屏的“四年從未進球”的中文男足隊長曹直所說：“北大將永遠偉大，而我卻依舊平凡，這也沒有什麼不好意思承認的。”追求自己所愛，並且享受追求本身，即使失敗也無妨。但“平和”決不是中文人向別人妥協的方式，邵永海老師今年給畢業生的寄語是這樣的：“堅守做人的尊嚴，堅持做自己相信是正確的事情，不隨波逐流，更不助紂為虐。”做一個有專業技術的人不難，做一個既平和又堅決的人卻並非易事。教導學生潛心為人，是北大中文系沒有列在課表上，卻從未間斷過的課程。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在漫漫求索之旅中，願我們每一位北大中文系的畢業生都不要過分沉醉於“北大中文人”的自我迷戀之中，也斷不可將“北大中文人”的潛心之態輕易拋卻。
最後，衷心祝願每位畢業生都能尋得一處屬於自己的天地。謝謝大家！