兩校合併後,農場進一步加大了對學校的投入,硬體建設進一步加強.三年中建成了實驗大樓,理化生實驗條件已經通過了江蘇省教委的達標驗收,完完能夠滿足中學教學的需要;先進的語音室,微機室教學條件在通州市市屬完內處於領先地位;新建的運動場,籃球場能滿足學生體育活動的需要,與三年前你們進校時相比,面貌全然一新.學校計畫在明後兩年內再建一幛公寓式的學生宿舍樓,一幛綜合辦公,圖書樓.
兩校合併後,學校深入進行了內部管理體制改革,我校是江蘇農墾系統的改革試點單位,今年5月,省公司組織了到北方農場的"送教下場"活動,我校是這一次活動的主體,我們有兩位教師去作教學示範,去作學校管理和教育,教學經驗介紹.
九六年聯考錄取本科9人,各類大專15人(其中上線錄取7人),中專8人,職高對口聯考錄取大專2人.九七年聯考錄取本科9人,大專14人(其中上線錄取10人),中專6人,職高對口聯考錄取大專2人.兩年中錄取各級各類高校或中等農校學生數共65人,其中應屆生和本科生的錄取數量都超過了本校歷史記錄.據統計,在九六年和九七年參加聯考的學生中,
當年中考成績達通海中學正式錄取線而在本校就讀的各有四人,他們都已被高校錄取,其中本科錄取率達75%,與當年中考成績相當的學生相比,本校學生的錄取率要高得多.通州市的每年聯考錄取率約為總人口的1‰,本校的聯考錄取率達總人口的1.35‰以上(按上線錄取數統計).普高高二會考,職高應知應會考試和各年級主要學科參加通州市統考均取得較好成績.非畢業班期末考試,絕大多數的班級和科目成績都有進步.高一 同學期末考試成績列全市第 名,遠遠超過了原本校考取市中的錢林藝同學;高二 同學期末考試成績列全市第 名,超過了原本校考取亭中的黃××同學;初三中考也一樣,在本校就讀的許多學生超過了到小海中學讀書的同學.
在95-96學年度中,教師參加通州市級以上的教學比武,評優活動有9人次獲獎,在市級以上發表或交流的論文有18篇.在96-97學年度中,教師參加通州市級以上的教學比武,評優活動有11人次獲獎,在市級以上發表或交流的論文有32篇.在97-98學年度中教師在市級以上的發表,交流,獲獎論文共有18篇,在市級以上各類評優活動中獲獎的教師有13人次.學校平均每學期組織參加校外各類教研活動和教學活動各30多人次.
九八年職高對口聯考有6個學生上線,普高各年級在普通市屬完中內一直居領先地位,今年聯考豐收在望.
學生在參加市級以上各類競賽,九六年有18人次獲獎,九七年有15人次獲獎,九八年有46人次獲獎.參加通州市中學生田徑運動會有11人次獲獎,學校藍球隊在通州市職高部比賽中獲第一名,通州市普高部比賽中獲第四名.
回顧過去的三年,學校是輝煌的,我們相信,以後的三年學校將更加輝煌.同學們!讓我們共同為學校創造美好的未來.學習的主體是自己,關鍵要靠自己的努力,而我們的高中老師,正是在引導學生學習上具有獨到的見解和功夫,這也是我們的高中教學為什麼會以弱勝強,超過條件比我們優越的學校的主要原因之一.
你們中也有少數同學,沒能很好地把握自己,錯過了許多學習的機會,甚至做了一些有損學校和我們中學生形象的事,這是我們學校教育工作中的缺陷,沒能盡到完全的責任,我們感到愧對這些學生和他們的家長,我們相信,你們是有理想,有主見,有前途的一代,隨著你們的不斷成熟,一定會找到真正的自我,並在社會大熔爐的錘鍊下不斷完善自我.成為一個對社會有用的人,成為學校的驕傲.以後如果有問題,有難處,還可以來找老師,找學校幫助,母校始終向自己的學生暢開胸懷.也希望我們每個同學關心母校,熱愛母校,為母校爭光,要建立這樣一種景界:我以母校為榮耀,母校有我而生輝!