又是一年畢業季，南通大學數千名畢業生帶著滿滿的收穫，從學校揚帆遠航。
在校四年或五年，他們不僅學到了紮實的知識和技能，而且歷練出創新的思維，學會了奉獻和擔當。
“感謝通大，是您孕育了我們的睿智果斷，是您激發了我們對科研的興趣，是您給了我們展示自我的舞台，這裡的所有都使我們終身受益，一生難忘。 ”
6月20日，南通大學XX屆本科生畢業典禮上，化學化工學院化學師範101班孟飛的一席話，表達了全體畢業生的心聲。
點亮求知若渴的目光
從通大畢業後，孟飛將進入南京大學化學系深造。今年，全校6797名畢業生中，考取研究生的占15.3%，有六成以上學生已經就業。
堅持育人為本，南通大學多年來以教育教學為中心，深耕本科教學工程建設，全面提高教育教學質量，為學生的成長奠定基礎。
適應經濟社會發展和學校學科發展布局的需求，學校構建了十大學科門類、97個本科專業協調發展的多科綜合性大學的專業格局。同時融合22個學院的57個專業開展重點專業(類)建設，在培養模式、教學團隊、課程教材、教學方式、教學管理等影響本科專業發展的重要環節，進行綜合改革。
學校依託現有資源，重點建設實驗教學示範中心、職業(執業)資格鑑定基地、大學生校外實踐教育基地和實訓基地，搭建實踐教學共享平台，積極推進國家級實踐育人基地建設，不斷擴大校級實踐創新訓練計畫的實施範圍，促進實驗、課程設計、畢業設計(論文)與學科競賽、課外科技創新活動有機結合。 “在這裡，‘祈通中西、力求精進’的校訓精神，點亮了我們求知若渴的目光。 ”五年來，南通大學共為社會培養輸送31162名畢業生，有395人次獲國家獎學金、403人次獲評省市三好學生，考研錄取率逐年提升，每年就業率均達97%以上，獲評全國高校就業工作先進集體。
激發創新思維的潛能
暑假已至，南通大學電氣工程學院的創新創業教育基地里，仍是緊張忙碌。數十名學生在這裡備戰即將舉行的機器人大賽、智慧型汽車競賽、電子設計大賽、自動化大賽等四項賽事。
備戰機器人公開賽的張晴，是一位大二女生，兩個月前通過筆試和班主任推薦，成為大賽團隊一員。為了讓機器人在“游中國”途中觸碰儘可能多的景點、同時又要耗時儘可能短，她不斷補充知識，自學相關內容，幾乎每天晚上都要到實驗室來。“不懂就問，互相啟發，現在幾條線路的程式已基本編好，自己在這一過程中也得到很大的提升，思維不斷拓展。 ”
一直以來，南通大學十分重視學生創新意識與創業能力的培養，不斷完善第一課堂、豐富第二課堂。學校開設《創造學——創新人才培養》、《創造教育》、《發明創造學》、kab、syb等10餘門課程，形成必修課、公選課、網路課堂、專題講座相融合的創業教育體系。
學校對各類創新創業教育實踐活動予以學分認定，設立大學生創新訓練計畫項目884項，支持學生參加全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生創業計畫大賽等，激發學生參與創新創業活動積極性。學校還設立“大學生創業基金”、“南通大學華夏大學生創業基金”、“大學生成才發展基金”等，與市政府共建“南通大學生創業基金”，為學生創業的順利進行保駕護航。積極爭取多方扶持，合力推動學生創業項目的孵化。目前，已累計有38家由通大學生創業企業入駐大學科技園，享受2年房租全免;8個創業團隊入駐江海創業園，享受小額擔保貸款、3年房租全免。
傳承光大“莫文隋”精神
“小善易為，每個人都做出舉手之勞的志願服務，涓涓細流，將匯成溫暖社會的愛心大海。 ”
南通大學是全國精神文明典型“莫文隋”精神的發源地。近年來，南通大學還湧現出“多背一公斤”志願服務團隊、可再生資源回收中心、新農村建設促進會、“情系村小”愛心助教社、“生動一小時”微志願服務團、西藏民族中學愛心助教團等志願者團隊，全校近3萬名“莫文隋”志願者在愛心助教、助殘、敬老、環境保護、法律援助等公益活動中貢獻著青春、智慧和力量。
來自生命科學學院的“生動一小時”微志願服務團，利用在校課餘與寒暑期時期，走出校園，走進社區，為留守兒童與老人們帶去形式多樣、內容生動的志願服務。
今年畢業的吳瑜，曾是“多背一公斤”志願服務團隊負責人，已經在上海一家企業就業。回首四年的大學生活，最難忘的就是參加的一次次志願服務活動：大二暑假那年，帶領大家到廣西武鳴縣特教學校，與那裡的殘障孩子朝夕相處一周;大三上學期，在雁濱國小建起了“多背一公斤”圖書館……“我還會再回來做些力所能及的事，我還會再去看望那些曾經需要我們幫助的孩子。 ”
接過團隊負責人的接力棒，還是大二學生的陳珊已經籌劃好“多背一公斤”志願服務團隊今年暑期活動。他們將前往軍山社區、閘橋社區、城山老年公寓和狼山鎮街道敬老院開展“關愛空巢孤寡老人”活動，還將開展助殘志願服務。“幫助他們，讓他們快樂起來，我們也很滿足。 ”