大學生代表講話 篇1
尊敬的領導們，在座的各位同學們，大家好！
非常榮幸地能夠代表參加這次實踐活動的同學們在此作一個簡短的發言。優秀的企業造就優秀的人才。那么首先，就請允許我代表各位大學生朋友們向揚州電信，以及公司的領導們致以誠摯的謝意，謝謝他們能夠給我們在校大學生提供這樣一次寶貴的實踐機會，使我們能夠在這樣優秀的企業中學習，成長。
同學們，我相信在眾多媒體的輪番轟炸下，我們或多或少地都了解到，目前，在高校擴招，金融危機，經濟形勢尚不穩定的情況下，大學生面臨的是工作難找，就業率低等諸多問題。雖然形勢不利於我們，但是我覺得，消極應對並不是我們這一代大學生的作風，我們應當根據實際來彌補自身條件的不足。那么首先我們就必須要思考，企業需要的是什麼樣的人才？僅僅空泛的紙上談兵不足以引起企業的興趣，他們需要的是理論與實踐融會貫通的高素質綜合性人才。那么，再反省一下，我們缺的是什麼？兩個字：經驗。那么這個經驗從哪裡來呢？從實踐中來。毛澤東主席曾經說過：實踐出真知。因此我們可以體會到實踐的重要性。
我想，在座的同學們並沒有被那些消極的情緒所壓倒，相反地，你們積極地參與到這次實踐活動中，因此，我為你們的勇氣和信心感到驕傲。
關於這次實踐活動，我想就我個人來說給大家提幾點建議。
1.始終保持一顆樂觀向上的心，與隊友們互幫互助，友好相處。有了困難大家一起解決，一個巴掌拍不響，萬人擊掌聲震天。
2.態度決定一切。無論大事小事，繁瑣的事或簡單的事，希望大家都能抱以一種謙虛，認真的態度，並不是說一件事我覺得太容易就不屑去做，或是這件事太難我就把它推脫給別人。
3.善於總結和思考。一個任務完成後，我們應當適時地對自己的處事方法和做事技巧進行反思，再評價。人只有不斷的思考，不斷的發現，才能真正了解自己的長處和不足，才能真正的進步。
關於我的建議就到這裡。
最後，想告訴大家。同學們，我們還年輕，年輕是什麼？年輕就是資本，年輕就可以擁有奮鬥的熱情，青春的激情，對未來的憧憬，和追夢的勇氣。
阿基米德曾經說過，給我一個支點，我就能撬動整個地球。我想這次的實踐活動可能無法成為我們撬動地球的那個支點，但是我相信，我們從中或多或少學到的東西會同今後我們在學習和生活中的所得一起慢慢積累，沉澱，最後必將化作我們飽滿的羽翼，去擁抱整個世界。
大學生代表講話 篇2
尊敬的各位領導，各位來賓，全縣的大學生村官們：
大家上午好！
從XX年8月我縣開始選聘“大學生村官”到現在已走過兩年多的歷程，在這兩年中我們逐漸的走入民眾，被他們所熟悉、所認可。當前我縣掀起了植樹造林的高潮，我們賈令鎮9名大學生村官向全縣的大學生村官們發起了倡議，用我們辛勤的勞動為祁縣的綠化再譜新篇。今天我們歡聚在這裡，共建“村官苑”，辛苦、汗水沒什麼，只願我們能把它建好，並伴隨著村官隊伍的不斷發展壯大而茁壯成長，建成真正屬於我們自己的基地。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”讓我們積極發揚艱苦奮鬥、團結協作的精神，用我們全部的赤誠和智慧去完成黨賦予我們每一位大學生村官的使命。
尊敬的各位領導，各位來賓，全縣的大學生村官們：
大學生代表講話 篇3
尊敬的各位領導、親愛的老師：
大家好!
我是來自~~專業~~班的學生，我叫姜~~。今天，能夠站在這裡懷著一顆感恩的心，代表接受~~~~資助的貧困學生髮言。
首先，請允許我代表所有受資助的寒門學子向各位領導和老師表示衷心的感謝!(深鞠躬)感謝你們在我們身處困難之時伸出了援助之手。
我們都是寒門子女，和生活富裕的同齡人相比，在物質生活上存在著一些差距。但我們好學上進的心是一樣的。儘管我們家庭貧困，但面對困難我們沒有灰心。在學校，我一直告誡自己不能因家庭條件不好而自卑氣餒。相反，我要把學習生活中不得不面對的困難和來自經濟方面的壓力當作一種動力和挑戰。因此，我一直保持著樂觀的心態。豐富多彩的校園生活讓我更加眷戀知識的殿堂，更加珍惜這份來之不易的機會。苦難是通往成功的必經之路，只要有堅韌的意志，就一定能克服重重困難取得成功。雖然我們並不富有，但我們卻很優秀。我相信我們有能力和實力來證明自己。
軍民魚水情，軍民一家親。我們或許並不美麗，我們或許並不是花朵，但是有愛的呵護，有你們的澆灌，甘當綠葉也情願。今天我們被呵護，明天我們願意奉獻自己回報社會，回報家鄉。我們會頑強拼搏，跨過每一道坎坷，超越每一次挫折。在愛的路上我們風雨無阻，永不服輸。昨天已成為遙遠的回憶，今天的陽光已經升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家庭的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會繼續好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之彩虹綻放更加燦爛多彩。
在此，我代表受資助的同學向各位領導、老師承諾：請相信，我們不會辜負黨和政府的期望，更不會忘記今天銘刻在心中的這份感動!請相信，從現在開始，我們將以百倍的信心、千倍的努力、萬倍的感恩，來更加努力地讀書;請相信，明天的明天，感恩將被我們一代代延長加固，請相信，當來日飽讀詩書、學富五車時，定會報效祖國對我們所做的一切!
最後，讓我以最誠摯的感恩之心，代表受資助的同學，真誠的說一聲“謝謝你們!”(深鞠躬)
大學生代表講話 篇4
尊敬的老師，叔叔阿姨們：
我叫__，這次很榮幸作為走讀生代表上台講話。在剛剛過去的期中考試中，我取得了小小的進步。下面我將介紹一些自己的學習方法。
升入中學，學習節奏加快，需要掌握的知識增多。要想不落在別人的後面，就應該制定一個適合自己的學習計畫。在這方面，我制定的計畫，既不複雜，又好實施，也能幫我提高學習成績。這其中包括：每天聽英語磁帶十分鐘，讀背歷史、政治知識點，周六日做數學資料等。
我是走讀生，和住宿生不同，晚上放學回家的作業，我要自己對自己負責。而且，我寫作業雖然有些慢，但絕不拖拉。無論晚上有多困，也要把作業完成。因為，寫作也是一種很好的學習方法。通過寫作業，找出自己不懂的地方，然後反覆記憶，從而達到熟記的效果。所以，寫作業不是交差事，也不是應付老師，自己應當對自己負責。
其實，提高學習成績最 有效的辦法是把握好課堂。我覺得我做到了。上課時，我的思維跟著老師走。能坦然地看著老師的眼睛，讓老師從我的眼神中感受到我對知識的渴望。還有，就是“當堂事當堂清”。如果老師說做一道題，而就在這時下課鈴打了，我也會在課間做完。因為剛學完新知識，就應該趁熱打鐵，做完這道題，加深對新知識的鞏固。
這還不夠。讀了記憶遺忘曲線圖。我知道了學過的知識剛被過的時候記得很牢，但過了幾天，就會漸漸忘記。這個時候，如果不及時複習，就會把知識點忘得一乾二淨。所以，“溫故知新”很重要。
綜上所述，就是我在學習上使用的一些方法。總分三方面，作業、課堂、和複習。當然也離不開一點，就是自己要勤奮好學。希望本班能在張老師的帶領和家長們的支持下，攜手共創佳績。
謝謝大家!
大學生代表講話 篇5
尊敬的各位領導，同學們：
下午好!我是趙琴英，來自廣東韶關乳源縣東坪鎮紅新村，是瑤族人。在夏令營學習生活已整整20天，在這段日子裡，有太多太多的溫暖讓我感動不已，有太多太多的關懷讓我熱淚盈眶。我迫切地希望給我一次機會，讓我抒發內心的情愫。今天，萬分榮幸站在這個舞台上發表我想傾訴已久的心聲。首先，我要衷心地感謝廣東外語外貿大學繼續教育學院快樂英語夏令營，衷心地感謝學院領導的厚愛，賜予我這個非常寶貴的機會，讓我來到這裡學習生活。這段快樂的日子，將會成為我人生記憶中最精彩的一頁。這些寶貴的經歷，足以讓我品味一生。
在夏令營，我認識了很多優秀的同學。從他們的身上，我學會了如何更好地與人溝通交流，學會了坦誠相待、團結友愛，學會了樂觀開朗、積極向上。雖然只有短短的20天，但在這裡，我仿佛找到了家的感覺，真正地感受到集體的溫暖。
在課堂上，我原來是一個比較膽怯，喜歡沉默的女孩，幾乎沒有主動舉手發言。老師為了幫助我克服這個缺點，費盡心思。在每次的活動中，她們都鼓勵支持我踴躍參加，經過這段時間的學習，我驚喜地發現，我的英語口語水平已有所提高。在這裡，我要藉此機會向我可敬的老師道聲：親愛的老師，琴英真誠地謝謝您們，您們辛苦了!
在這離別之末，我有萬份的留戀與不捨，受益匪淺的20天啊，稍縱即逝。此時的我，縱使有千言萬語也道不盡我對老師您們的感激和敬意，也說話不完我對同學們的依戀。但是，天下無不散之宴席，我相信：只要我們心存彼此，即使天涯海角也阻擋不了我們的思念。最後，我要真摯地祝願這裡所有的老師同學們，身體健康，幸福快樂!
謝謝!
大學生代表講話 篇6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!踏著九月的金色陽光，我們走進了美麗的實驗中學，我們的校園，規劃整齊，綠草茵茵;這裡有循循善誘、兢兢業業的老師;有精神飽滿、好學上進、求實創新的學生，又的莘莘學子在這裡騰飛!這裡是放飛希望的地方;這裡是太陽升起的地方!我驕傲——成為了實驗中學的一員，繼往開來，我們重任在肩;延續輝煌，我們責無旁貸!
站在國中生活的新起點，面對老師與家長期盼的眼神，心中湧起一種莊嚴的使命感、責任感，我們會自覺地以《中學生守則》和《中學生日常行為規範》為行動的準則——熱愛祖國，誠實守信;孝敬父母，團結同學;嚴於律己，勤奮學習;鍛鍊身心，勇擔重責!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見輕鬆巍峨——我們不怕困難，我們願意接受挑戰!梁啓超先生曾經說過：少年志則國志，少年強則國強!
文明、和諧、厚德、博識的校訓我們將銘記在心;
立志，篤學，拼搏，進取的傳統我們會發揚光大!
同學們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發了，不再留戀過去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生;不要害怕會迷失方向，朝著前方，挺起你的胸膛。相信，經過風雨的洗禮，我們會更堅強。
今天，我們以實驗中學而自豪;明天，實驗中學因我們而驕傲!
謝謝大家!
大學生代表講話 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是政治經濟學院__級法學理論專業的研究生，非常榮幸能作為學生代表在這裡發言。在此，向獲獎的集體、同學們表示衷心的祝賀;向長期以來一直給予我們悉心關懷和毫無保留的指導的領導、老師們表示由衷的感謝和最崇高的敬意!
都說研究生階段是充滿機遇和挑戰的殿堂，研究生的生活亦以自由著稱，但自由的環境中最容易使人產生惰性，迷失自我，所以才會湧現出很多所謂的“宅男”、“宅女”，在玩遊戲或者是追韓劇中銷蝕了寶貴的時光。其實，研究生生活也同樣是一個競技場，惟有俯身向下、拼搏向上才能揚起人生遠航的風帆。無論過去是多么的輝煌，那都已經屬於過去，“在圓周上，終點就是起點”。所以，回歸母院以來，我依然積極進取，認真學習專業知識，按照老師的要求，讀文章、啃專著，挖掘專業深度，提升自己的專業素養;同時，積極參與實踐，“想他人所未想，言他人所未言，為他人所未為”，在豐富的學生活動中使自己得到鍛鍊和提升。
__年9月以來，得益於老師的信任和同學的支持，我擔任學院研究生會副主席，與同學們一起在這個溫馨的大家庭里馳騁理想、展現自我，協助老師、服務同學。因為共同的志向，我們走到一起，組成新一屆政治經濟學院研究生會——這個團結向上、積極進取的團隊。過去的一學期，我們肩負老師的殷切希望，胸懷服務同學的滿腔熱情，“迎新杯”籃球賽、公務員模擬考試大賽、“慧泉”學術沙龍、“經金色研華路，育核心價值觀”社會實踐、優秀文明宿舍評比、“青春志·政經夢”__年師生迎新聯誼會，等系列活動全面、有序開展，為同學們豐富課餘生活、積極展示自我、拓展寬廣視野，搭建了廣闊的平台。而這些經歷給予我的不僅僅是鍛鍊的機會，也是能力的提升，視野的拓寬。
作為學生幹部——老師和同學之間的紐帶和橋樑，這個角色會給我們帶來很多的的壓力：我們擔心可能無法按時、保質保量完成老師交給的任務，有負老師們的期望，所以總是在焦慮中努力做好各項工作安排;我們為了協調好與同學們的關係，不因工作影響到純潔的同學友誼，所以總是謹言慎行、謹小慎微。但是，在壓力面前，我們沒有退縮，反而在多次的歷練之後，學會了放鬆心情，積極面對生活。
榮獲“優秀學生幹部”，是老師、同學們對我工作的肯定，也是對我的一種鞭策，是榮譽，是壓力，更是前進的動力，讓我在今後的工作中更加努力。相信大家都和我擁有同樣的抱負，就是從學習中尋求真理、從實踐中贏得價值、從興趣中獲取快樂、從追求中獲得力量;本著“協助老師，服務同學，鍛鍊自我”的意識去開展工作，加強團結，增進友誼，大處著眼、小處著手、以身作則，在為同學服務的快樂中鍛鍊和提升自己，為了讓研究生會成為學院師生之間心靈的紐帶、溝通的橋樑而不懈努力!
再次感謝學院的培養，感謝各位老師給我人生道路上的指引和教育，感謝同學們對我的支持和幫助!祝各位老師身體健康，工作順利;祝同學們學習進步，奮發有為!
謝謝大家!
大學生代表講話 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
首先要感謝學校還有同學們對我的信任，我只是同學中的一員，湊巧也是學生會的一員，今天，很榮幸能夠作為(學生會)代表在這裡發言。
回想從第一次報名參加學生會面試時的忐忑緊張，到被通知錄取為學生會成員時的欣喜若狂;從入會工作時的手忙腳亂，到深入體驗學生會工作的酸甜苦辣和小小成就感。我深知，每一次的進步與突破，都離不開我周圍人的幫助。有老師，各位學長學姐耐心教導，各位同學的點滴鼓勵等，你們讓我找到了歸屬感和幸福感。在此，不善表達的我，由衷地對你們說聲：謝謝!
那么，學生會到底是一個什麼樣的組織呢?請允許我在此簡單介紹：學生會是在團總支指導下開展的學生自治組織，是切實為同學服務的團體，是為提高學生的自我管理、自我教育、自我服務能力的團體，是聯繫學校與學生的橋樑與紐帶，是廣大同學鍛鍊自己、奉獻他人、提高自身綜合素質的平台。學生會的工作對我們來說是一份豐厚的獎賞，讓我積累了經驗、培養了能力、磨練不服輸的品質，更重要的是，在工作中與小夥伴們培養了深厚友誼，它將成為我高中生活中最美的風景。
本學期開學以來，我校學生會加大工作力度，積極回響學校號召，先後開展各項活動。活動期間，學生會小夥伴們不辭辛苦，不抱怨，不埋怨。踏踏實實，勤勤懇懇的為我校學生和學校獻出自己的一片真誠。作為督促者，我們將盡全力為同學們公平、公正、耐心地服務，時刻謹記我是你們的一員，注意和約束自己的言行舉止，以身作則。我們將始終信奉並努力踐行著“為同學服務、為老師服務、為學校服務”的宗旨，嚴格要求自己，堅持以學生會宗旨為工作目標，在學習和行為方面，起到了模範帶頭作用。
大愛無言，小愛無聲。在接下來的日子裡，我們學生會全體小夥伴們，將繼續用滴水穿石般的無聲而微小行動，團結奮進，精益求精，為全校師生送去我們最真誠的服務。
福往者福來，愛出者愛返。作為學生的一員，我們也特別需要你們的肯定和鼓勵。如果你對我們學生會小夥伴的真誠服務滿意，不妨給他們一個無聲的微笑，一個善意的目光，甚至只是一個輕輕的問好“HI”，都將轉化成千百倍愛的力量，助我們堅定向前。當然，我們的工作中總會有些疏忽或做的不妥之處，也非常歡迎同學們給我們提供善意、合理的寶貴意見，以促進我們不斷改進工作，以更好的姿態服務同學們和老師們!
最後，祝各位校老師身體健康、工作愉快!祝各位同學們學業有成，快樂成長!
我的發言完畢，謝謝大家!
大學生代表講話 篇9
尊敬的各位領導、親愛的叔叔阿姨和同學們：
大家好!
今天，我非常榮幸能代表我們這些受資助的學生髮言，首先請允許我代表全體受資助的同學和家長向各級黨委、政府、工會以及雁洋公益基金會的各級領導還有相關負責人表示最衷心的感謝!謝謝你們!
我是市總工會連續資助的大學生~~~，是大學三年級學生。父親、母親在工廠上班，每天早出晚歸，難得有個假日，工作辛苦卻收入微薄。他們時常感嘆自己讀書不夠，不得不靠打工養家，為此他們常常教育我們：“你要好好讀書，考上大學才有出息。”他們一直認為只有好好讀書，讀出成績來，考上好的大學，才能走出家門，見到大世面，才能脫離窮困，走向幸福。每當看到他們為供我上學辛勤操勞而日漸蒼老的面容，我便下決心發奮讀書一定要考上大學。20~~年8月，當等待已久的錄取通知書寄到我們家時，家裡除了充滿著我考上重點院校的喜悅外，也籠罩上了需要負擔巨額學費和我的大學生活費的愁雲，僅靠他們微薄的收入難於支撐我完成求學之路。正是此時，市總工會向我們伸出了援手，給我們發放“金秋助學”金，這筆資助及時地為我們家緩解了經濟壓力，使爸爸媽媽不再眉頭緊鎖，資金雖然不多，但它就像滋潤著乾涸土地的雨水，給了我希望，賜予我力量，更重要的是給我送來了黨和人民的愛、人間的溫暖。兩年來，帶著家人的`期盼、工會的鼓勵，我一直努力學習，努力用大學豐富的資源拓寬自己的知識面，學習各種知識技能，在過去的四個學期里，我一直名列前茅，每學期都能獲得學校綜合獎學金，在年度評選中，獲得校“三好標兵”稱號，又因表現優異、成績突出，能起到帶頭作用，獲得了“優秀共青團員”的稱號，此外，我還積極參加學科競賽和體育比賽，均獲得了好成績。
人窮，志不能窮，我堅信沒有風吹雨打，就不會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風，就不會有松柏的堅韌。逆境給人寶貴的磨鍊機會，只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。更何況，我在逆境中並不是獨自前行，我還得到了親戚朋友的關懷，得到了市總工會的資助，今年還有雁洋公益基金會的資助。謝謝你們，幫完成我的大學夢。在今後的學習生活中，我將牢記你們的囑託，更加努力學習，爭取以更優異的成績回報社會、回報黨，不辜負家鄉父老對我的資助和關懷。
最後，祝願工會的“金秋助學”活動越辦越好!祝各位領導、家長、同學身體健康、萬事如意!再次向工會和雁洋公益基金會的各位領導致以我最誠摯的謝意!謝謝你們!謝謝!
大學生代表講話 篇10
尊敬的各位領導、教官，敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
在這豐收的金秋時節，充滿希望的半個月的軍訓生活即將開始了。今天，我們有幸來到青少年活動中心度過人生中磨礪意志品質的時期。這半個月的軍訓生活，對我們來說無疑是人生相冊中最精彩的一頁，有著長遠而重要的意義。
雖然軍訓期間艱苦是必不可少的，但是卻能培養我們的愛國精神，增強國防理念。經過軍訓，我相信我們都能鑄就出軍人的剛正不阿，一絲不苟的精神，磨礪出堅強不屈，勇於進取的精神。今天是軍訓的第一天，在即將開始的新生活中，我們一定會做到服從紀律，刻苦訓練，互幫互助。做到“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，會圓滿完成每一項任務，以良好的精神風貌呈現新一屆大學生的風采。並把從軍訓中獲得的吃苦精神，組織觀念帶到日後的學習與生活中去。
軍訓，是一首詩，堅定不移的信念，譜寫出一支生命的凱歌。
軍訓，是一幅畫，使用墨色的毛筆，勾勒出站立轉身的規範。
軍訓，是我們人生中一次重大的蛻變，破繭而出變成一隻只美麗的蝴蝶。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當今社會飛速發展，競爭與挑戰離我們並不遙遠，增強國防意識和國防觀念，增強歷史責任感和使命感，是我們當代每一個大學生必須肩負的神聖職責。軍訓固然飽含著艱辛與苦累，但卻蘊涵著成熟與收穫。沒有經歷風雨，怎能見彩虹?沒有經歷艱苦坎坷，怎能釋放出生命的光彩?沒有艱苦的磨練，我們又何以從稚氣中脫胎換骨?軍訓賦予我們鋼鐵般的意志和頑強拼搏的精神，使我們成為搏擊長空的雄鷹。我們將在嚴峻的考驗中走向新的成功，我們將在軍訓生活中展現一個全新的自我。
為了使本屆軍訓工作能圓滿成功，我們莊重，努力做到：
1、服從命令、聽從指揮。
2、嚴格訓練，磨練意志。
3、團結互助，共同提高!
同學們，軍訓，是磨鍊意志的練兵場，是充滿挑戰的大擂台，讓我們做好一切準備，為圓滿完成本屆軍訓工作而付出我們所有的努力!
最後，請允許我代表全體學員再次由衷地感謝各位教官能從百忙中抽出時間來帶領我們大家軍訓，同時我也預祝本次軍訓能取得圓滿的成功!
我的發言完畢，謝謝大家!
大學生代表講話 篇11
尊敬的老師，各位家長：
大家好!
我是__班唐__，很榮幸作為學生代表在此發言。
首先，我想感謝各位家長，感謝你們百忙之中抽出時間參加家長會。你們是我們最堅實的後盾，傾注關愛靜守在我們身旁，呵護我們健康成長，包容我們任性倔強。
時光飛逝，轉眼間我已經踏上初三的征程。曾經的嬉戲玩笑，曾經的年少輕狂，曾經的青春的激盪，都已經在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂。我認為，要想在繁重的國中生活中取得好成績，就需要學會學習。對於如何學習，我有一些自己的見解和經驗。如果我分享的幾點體會能使各位家長對孩子的教育方法有所幫助，我會感到很開心。
一、學習是一場終生的旅程
有些同學在平時不努力、得過且過，考不出好成績，這完全是投機取巧。學問是苦根上生長出來的甜果，學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可使，只有努力才是學習的正道。
二、孩子的教育家長不能缺位
這次月考我僥倖進入年級前十，我特別感謝自己的父母。有人說，父母是孩子的一面鏡子，很多時候父母的言行會影響孩子的行為方式和習慣。很多家庭家長想要讓孩子過上更好的物質生活，但忽略了對孩子的親職教育。這裡我代表全校學生告訴各位家長――相對於物質生活的寬裕，我們更需要家長的陪伴。在孩子的教育中，家長不能缺位。
三、好的學習方法，事半功倍
如果說勤奮是提升成績的必要條件，那好的學習方法就好比是化學實驗中的催化劑，往往有事半功倍的效果。有些同學很勤奮，卻一直提升不了，就需要各位家長陪著孩子找到適合的學習方法。
至於學習方法，我認為最重要的環節在於課堂上。課堂像是正餐，而課下好比是配菜。光有配菜，沒有正餐是吃不飽的。我們在學習中往往忽視課堂短短的四十五分鐘，而浪費了這四十五分鐘，想要補回來，就要多花很多時間。
學習，始於認真，終於勤奮，重在方法，而家長在孩子的教育中起到了中流砥柱的作用。以上只是我對於學習的一點體會，還有許多不足之處，我希望能給大家帶來一些幫助。各位親愛的家長，我們作為孩子，希望能通過家長會與你們加深關係。青春期的我們，也許叛逆，但從不會放棄，我們都想成為一個更好的自己。相信親職教育與學校能相輔相成，我們的明天會更燦爛。
謝謝大家!
大學生代表講話 篇12
尊敬的周校長、黃院長和曉莊學院的團隊們、學員們：
大家早上好!今天我能代表我們海南的老師，在這樣一種濃重的場合發言，我真切地感到榮幸與激動。首先感謝曉莊學院為我們的學、食、住、行做好統籌安排，始終如一地提供精細的服務，讓我們鬆開雙臂，盡情地吸納金陵這塊豐厚土地的營養。感謝曉莊學院，為我們提供了這么好、這么高交流平台，讓我們因緣分相聚於此，為海南明天的教育多積累一點孩子的期望。
金燦燦的秋景，該是賞心悅目的獎賞，我們卻淌著百年難遇的洪水，帶著來春的夢想飛到金陵，踏著凋零的梧桐葉，走進圓夢的曉莊學院。頂著重感冒，拖著濃濃鼻音的陶勑恆老教授做出了《永遠不後悔》的呼喊，他風趣幽默的課堂，讓我們暫時忘卻了家鄉的蒼涼。善於以德育為支撐點，以班主任為基線，以養成教育為切入口的黃正平主任，深入淺出地為我們道出班主任的“新角色”和剖析學生的心理，讓老師多一些“人文”，多一點耐心，多一點冷靜，多一點寬容，多一點孩子的立場。成劍老師的課堂妙語連珠，文采飛揚，我們身在其中，享受其中，感染其中，人文其中，詩意其中。專家們的講座精彩紛呈，觀念前衛，觀點獨到;跟班結對的師傅們，熱情大方，面對我們貪婪求知的眼光，他們也不惜血本，傾囊相送，讓我們再次看到清晰的前路。我們將邁著堅定的步伐，追趕學生追夢的方向。
明天我們又將踏上屬於我們的講台，讓我們將剛鍍上的金光來照亮孩子純淨的心靈，願我們鍍上的外金能滲浸我們的五臟六腑，成為照耀孩子們的無限金光。千言萬語，無法表達我們心靈的感激之情，無法傾訴我們內心的眷戀和欣慰，最後我代表全體學員們，帶著感恩的心，再次感謝曉莊學院的領導們，感謝悉心照顧我們的老師們，感謝跟班學校的領導和老師們，感謝海南省教育廳和海南省教育培訓為我們搭建這座空中的橋樑，為我們的成長，為海南的教育謀劃千里之外，謝謝你們!(鞠躬)
大學生代表講話 篇13
叔叔、阿姨們：
大家上午好!
我是屯溪一中高二(2)班的學生，我的名字叫徐佳，今天，我謹代表在這次“雨露助學行動”中接受資助的貧困學生在此發言。
首先，要感謝在場的列位叔叔、阿姨們對我們的厚愛，正是因為你們的慷慨解囊和大力支持，使我們在開學之際，能獲得幫助，以緩解我們的燃眉之急。
其次，還要向老街社區愛心服務聯盟的領導們，表達我們由衷的謝意，由於你們的關心，才讓我們能享受這次難能可貴的機會。
正如列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》一書中提到“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各個不同。
就我自己的家庭而言，我的母親是一個從小就體弱多病的殘疾人，常年都需要藥物配合治療，微薄的工資在除去日常開銷之後便所剩無幾了，更不作提我高昂的學費了。所以此刻你們的鼎力支持，我相信不止是對我個人，而且對我們每個貧困學生都可謂是雪中送炭啊!
感謝社會好心人的幫助，在今後的學習與生活中，無論我們遇到多大的困難，都一定會頑強拼搏，努力奮鬥，用實際行動來回報各位的關心和支持。
最後，我再次代表我們幾位貧困生向所有的叔叔、阿姨說聲：“謝謝你們，我們會更加努力!”。
大學生代表講話 篇14
尊敬的學校領導、老師們，親愛的同學們：上午好!
我是九二班的___，我很高興通過自己的努力獲得這次獎學金，更為能夠作為眾多獲獎同學的代表在此發言而深感榮幸。
首先，我很感謝獎學金制度的設立，這是對我們廣大學生的一種激勵和肯定，體現了學校對學生的關懷。我覺得獎學金不僅僅是金錢的獎勵，更多的是一種感情的傳遞、人性的關愛!
接著我要感謝的是在背後辛勤工作的老師們。爸媽教會了我們行走卻是老師教會了我們奔跑;爸媽教會了我們言語，卻是老師教會了我們將言語調理成文縐縐的言辭，藉以表達我們獨特的內心情懷;爸媽教會了我們穿衣吃飯，卻是老師教會了我們如何與他人相處……我要感謝曾今教育過我的和還在孜孜不倦教育著我的老師們，你們是我人生的指南針。
當然，我還要感謝那在背後默默付出的父母親。我知道，他們的付出是不求回報的，這也恰恰是他們偉大的一面。對於父母，我除了心懷感激之外還是心懷感激。我明白父母鬢角的花白並不是秋霜，而是我在黑暗中前行而不至於偏離航道的亮光。
“感謝”這個詞語說出來容易至極，但是“感謝”應該不僅僅是發自內心的情感，更應該是發自內心的行動!所以，我認為，我們每一個學生都要在學習上勤奮努力，以自己良好的學習成績，優良的品性來感謝父母、感謝老師、感謝學校!
最 後，請允許我再一次感謝辛勤工作的老師，謝謝你們!我們取得的成績中有你們的汗水。
謝謝!
大學生代表講話 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
首先，自我介紹一下，我是19班的學生，我叫楊欣，畢業於五里中學。很高興今天能在這裡講話。
國中三年眨眼就過了，由於剛開始兩年學習不認真，以為初三再趕會來得及，所以，就在學校“混”了兩年，到了初三才醒悟，懂得要學習了，就拚命地趕，畢竟前兩年玩得厲害了點，就算很努力也只考了597分，勉強進了一中。但我從小就是個充滿夢想的人，當我知道我考到了一中普通班時，我迷茫了，我不知道我該怎么辦，我很清楚：如果我去了一中最多也只是在那再“混”三年，後來，我來到了這——萬通。其實剛開始到這我也經過很到思想鬥爭，家裡人都反對我讀服裝，說什麼再差的普高也比職高好，但我在這學習兩個月後，我覺得他們錯了，在這裡，我看到了實現我夢想的希望。
在這兩個多月里，我體驗了我人生的很多第一次，第一次主持，第一次踩機子，第一次知道什麼是打板。。在這么多第一次中，我成長了很多。受惠最深的應該是與學姐學長們的那次學習經驗交流吧!學習很多時候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒掌握方法，再努力也爭取不到好成績，從學姐學長的經驗中，我也制定了一套我的學習方案，首
萬通雖小，但給予我們的舞台很大，給予我們的希望更大。萬通生活環境雖不是很好，但學習環境很好，萬通學生人數雖不是很多，但個個都對學校充滿信心。萬通的老師個個都和藹可親，學習上對我們嚴格要求，生活中對先是課前預習，上課前先將今天要上課的內容看幾遍，更有利於我們對學習的理解;然後是課堂45分鐘很重要，把握住這45分鐘，把握住老師講課的重點比我們自己平時獨自的努力效果要好得多;最後是課後複習，孔子說過：溫故而知新，可以為師矣!課後複習加深我們對知識的掌握，所以課後複習很重要。而對於工藝、打板、素描那些專業知識的學習，就是多練、熟能生巧，練多了自然而然也就掌握了技巧。以上就是我今後的學習方法，我相信堅持下去就有希望。我們關愛有加。在這裡我們為理想而搏，為責任而戰，每天都過得充實而快樂。我相信，在這樣一個充滿希望的學校里，我一定能實現自己的夢想。
加油吧，同學們，有夢想誰都了不起，讓我們用無悔的青春書寫我們與萬通更加美好的明天吧。
最後請允許我在第26個教師節來臨之際，代表全校學生向為我們付出艱辛的所有老師致以最誠摯的祝願：祝老師們節日快樂、身體健康、合家幸福、萬事如意!
我的發言到此結束，謝謝大家!
大學生代表講話 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是九9班的___，今天我有幸在這裡與大家分享我的學習經驗。我之所以去的今天的好成績是與老師的教誨和同學們的幫助是分不開的，在這裡我要先謝謝他們。
從我進入四中以後，從最初的年級15名到8名，6名再到連續的四次第二，一直到這次的第一，對這種一往無前的進步我的經驗是：在合作中學習，在競爭中進步。
下面，咱們來先談一談學習中的競爭。
競爭無處不在，競爭是人向上的不竭動力。人的智慧只有在競爭中才能得以發展。現在的社會，是一個充滿競爭的社會，每一個領域都有競爭的存在，在咱們的學習中更是存在這競爭。就拿我們九9班來說吧。我們班的同學們總會給自己及找一個競爭的目標，發誓要在多長的時間內趕上或超越這個目標。如果沒有實現自己的目標就會拼力追趕，趕上了再給自己找一個更強大的對手作為自己下次努力地目標。就拿我來說吧。我與我的好朋友總是把對方當做自己學習的競爭對手。我們總能及時的發現對方剛買的新書，然後借過來看，我們在閒聊中如果發現對方比自己學得多，就是不睡覺也總會拚命追趕，生怕落到對方的後面，正是因為這樣我們倆在班裡的成績總是名列前茅。競爭就是我們倆向上的動力。
其實競爭對手的真正價值不是互爭，而是在於參照。就像一面鏡子，照出自己的不足之處，找到下一步努力的方向。我在剛進四中時，年齡比學友們小，但是我並不以此作為自己落後的藉口，我想與我們班比我高一頭的學哥們競爭班級第一。我將比我優秀的視作對手，不斷努力超越他更超越自己，終於在7年級下學期我坐上了班級第一的寶座，然後我又給自己找個新的競爭對手，我想進入年級前三，在我分析了我與比我成績好的同學的差距只是在於英語的不足後，我加倍的學習英語，不斷突破，終於在8年級下穩保年級前三，這時我又給自己找個新的對手就是向年級第一進軍。我以對手作為前進的動力，銳意進取，努力拚搏，終於在挫敗了一個有一個的對手之後，我終於登上了年級第一的寶座。總結我這三年的經驗，我正是在不斷地給自己找競爭對手然後又不斷地去超越他們的努力中成長了自己，使自己越來越強大。
同學們，我們一定要正確的對待競爭對手，正是他們的.激勵才使我們強大起來，沒有他們我們缺少了目標，也就缺少了前進的動力。所以我們不要企圖把對手踩在腳下，而是要與對手並肩前行。
下面讓咱們再來說一說合作。
現在的國際社會中，國與國之間的合作顯得越來越重要。放眼望去歐盟是幾十個國家的合作，他們資源共享優勢互補，成了世界第一的經濟體。眾所周知的世界最先進的波音777客機，它就不是某一個國家的成果，而是全球幾十個國家，幾千個工廠合作的結晶。而近期的馬航失聯客機的搜尋工作則更是體現了國際社會的合作······這如此多的例子都告訴我們。合作是當今世界發展的潮流。
在我們班，如果某個同學，有道題不會做，全班成績優秀的同學就會聚集起來一起討論，如果某個同學有本資料不錯，大家又會爭相傳閱，吸取經驗。在學習中我與同桌間的合作則更能說明這個道理。我和我的同桌，各有優勢，我偏重於理科，而他則文科略勝與我，於是
我們便請求坐在一起，互相學習，取長補短。我會將我看到的好題拿給他看，他也會將自己不會做的題拿給我瞧，這樣我們學習的平台在合作中就更廣闊了，各自的優勢都得到了更大的發揮，劣勢也都在一一攻破。
同學們，如果我們精誠合作，在合作中學習就會出現1+1>2的神奇效果。
最後我想說：如果咱們四中，咱們的中國，咱們的世界都充滿和積極地競爭與合作，那么還怕學業不長，民族不興，人類不進步?
揚起競爭的風帆，盪起合作的雙槳，讓合作與競爭伴我們學習與成長，讓我們在合作中學習，在競爭中進步。
謝謝大家
大學生代表講話 篇17
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
朗朗金秋，華夏大地處處洋溢著豐收的喜悅。這天，我們__大學又迎來了新一批青春飛揚的學子。我是__級__班的一名學生。首先，請允許我代表所有在校生向來自四面八方的新同學表示誠摯的問候和最熱烈的歡迎!你們的到來為__學院這支充滿激情與夢想的隊伍注入了新的活力，__學院會因你們的加入而更加精彩!
兩年前，我也經歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對大學的憧憬，步入了__學院。時光流逝、歲月如梭，轉眼間，兩年的大學生活已經緩緩地落下帷幕。兩年來，我們過得充實，走得踏實;我們進步了，成熟了。感謝各位領導、老師的諄諄教導，感謝學院為我們營造了濃郁的育人氛圍。
天行健，君子以自強不息。大學生活將是一個全新的體驗，是生命中最嶄新、最能展現個性的幾年。在大學裡能夠自主選取學習和生活方式，願同學們能夠養成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，在認真學好每一門基礎公共課及專業課的同時，考取英語、計算機等各種技能等級證書，廣泛聽取各種學術講座;用心踴躍的向黨組織靠攏，使自身知識一天天增加，思想領域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。
大學不僅僅僅是未來幾年裡你們學習的場所，更是你們生活的地方。離開了家，離開了父母的守護，要學會自己照顧自己，學會理解和關愛，學會交流與互補。一句大膽的問候，一個發自內心的微笑，也許此刻坐在你身邊的那個陌生的人，就將成為你未來人生路上最值得信賴的夥伴。
年輕允許失敗，嘗試就是一種勝利。大學是開放的，那裡有五彩斑斕的校園文化生活，團委、學生會，翱翔行銷協會、旅遊學社等等各學生社團是施展才華的大舞台，也是同學們交流的空間，組織潛力、協調潛力、管理潛力、處世潛力等在那裡都能夠得到充分的鍛鍊;那裡也有投身社會的各種實踐機會，一個個難得的機遇，一個個嚴峻的挑戰都將隨著大學之門的敞開向你們迎來，一種全新的生活正等待著你們來創造，一幅完美的藍圖正期盼著你們來描繪。去繽紛的舞台挑戰一下自己吧，你會將人生中最美麗的一段青春歲月留在那裡。
從舊的學期到新的學期，從新生成為老生，那第一次的結識始終難忘;那演講時的情形歷歷在目;那專題研討會上的發言言猶在耳;青春的記憶依然鮮明。而今，面前的你們，恰同學少年，風華正茂。正是你們人生中最富有激情的時刻，你們憑藉著自己的聰明才智，實現了自己大學夢，也攀上了人生路上的一個頂峰。然而，那裡並不是終點，而恰恰是你人生中的另一個新的起點，另一個夢開始的地方。放眼望去，一座又一座更高更險峻的山峰正等待著你的攀登!也許在這成長的路途上，會有荊棘，也會有坎坷，作為學長，在衷心祝福你們的同時，我們會伸出熱情的雙手，給予你們鼓勵，給予你們理解，替你們加油，為你們祝福!
兩年間，我親眼目睹學院發生的巨大變化，新的教學樓、實驗樓、綜合大樓拔地而起，讓我們感受到了學院的事業蒸蒸日上，讓我們對我們學校美麗的前景充滿期盼;我們迎來教育部本科評估優秀高校，之後舉辦了盛大的50周年校慶，升格為二本一高校。如今，走在校園裡，看到領導和老師辛勤耕耘所取得的不菲業績，作為管院學子，崇敬之情油然而生;走在校園裡，我們無時無刻不感受到團結奮進的力量。相信在院領導的正確領導下，在我們全院師生的共同努力下，我們必須會傳承管院文化淡泊明志寧靜致遠和而不同和諧共融!
最後，祝願同學們學業有成，前程似錦!
祝願領導老師身體健康，心想事成，中秋快樂!
祝願我們的學校明天更加燦爛輝煌!
大學生代表講話 篇18
親愛的老師們、可愛的孩子們：
大家好!
在這濃情的初夏時節，在這溫馨的時刻，在“六一”兒童節即將到來之際，愛在這裡傳遞!今天，我們學校開展“別讓愛缺席”關愛留守兒童活動，這也是我校黨的民眾路線教育實踐活動推出的新舉措，在此，我要代表受捐助的38名留守孩子，誠摯地感謝為此活動獻出愛心的每一位老師，你們所播撒的愛的種子，將在關愛留守兒童這片火熱而聖潔的土地上生根發芽，開花結果。
近年來，隨著改革開放的浪潮，許多農村勞動力湧向城市，由於種.種原因，孩子不能一同外出，留在家鄉的孩子的教
育和管護問題牽動著每一位外出家長的心，目前我校留守兒童有人，占在校學生總數的。可以說“留守兒童”問題不僅是離鄉農民家庭生活中的一個問題，更是一個現實的社會問題。這需要我們集中各方力量，關愛留守兒童，為他們提供生活上的救助，精神上的關懷，學習上的幫助，為他們的健康成長撐起一片藍天。學校是關愛留守兒童的主戰場，希望我們的老師要關心他們的飲食起居和安危冷暖，在學習教育上，更要高度重視他們的思想道德建設，幫助他們樹立正確的是非觀、人生觀、價值觀，做他們生活上的知情人，學習上的引路人，成長中的保護人。用充滿親情的火炬照亮孩子們陰暗孤寂的心房，用愛化成陽光雨露灑遍孩子們乾涸的心田。我堅信，我們這些孩子，必將會在愛的呵護下，飛得更高、更遠!也希望留守家中的孩子們勇敢面對暫時的困難，在困難中磨練自己、鍛鍊自己，爭做“長輩的小幫手、文明禮貌的小標兵、家長省心的小強人”，快樂生活，茁壯成長，將來成為建設家鄉、服務人民的有用之才。最後，祝孩子們節日快樂!健康成長!祝老師們工作順利!家庭幸福!
謝謝!
大學生代表講話 篇19
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好!
今天是~~年6月1日，是我們兒童的節日，我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝!
在這個快樂的日子裡，首先讓我代表全體同學，向大家表示節日的祝賀，並向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。
“六一”國際兒童節，是全世界兒童的節日，也是為爭取兒童生存、健康和受教育的權利而鬥爭的日子。1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科召開會議，提出了每年的6月1日，為國際兒童節。我國在1949年12月23日作出決定，規定每年的6月1日為兒童節，還親筆為兒童題寫了“慶祝兒童節”的題詞。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種慶祝活動，隆重慶祝少年兒童自己的節日。
今天，在這個幸福而又快樂的日子裡，我們每個同學都心潮澎湃。我們不光要歡度自己的節日，還要展現我們少年兒童的風采。講文明，講禮儀，樹時代新風;童書悅讀，經典誦讀，為精神打底。豐富多彩的校園文化活動，開闊了我們的視野，提升著我們的心靈世界，讓我們沐浴著源遠流長的文明之風，健康快樂，茁壯成長。
在這個美好的節日裡，我們每個同學都要珍惜自己的節日，努力學習，全面發展，不辜負老師和家長對我們的希望。
大學生代表講話 篇20
敬的老師：
您好!
我是來自雙林國小五年級六班的_。馬只有跑過千里幫知是否為良駒。人，只有通過競爭，才能知是否為棟樑。
在國小五年的學習中，我自覺遵守小學生每日常規，按是完成作業，課上也積極舉手回答問題。下課主動為集體服務，不計較人得失，關心集體，團結同學。我不斷充實自己，全面發展，以銳意進取，踏實誠信的作風和表現，贏得了老師和同學的讚賞。德智體全面發展一直是我的成長坐標。
通過之前五年的學習，我已獲得以下殊榮：
一，多次獲得校級三好學生;
二，正在參加愛迪達杯足球聯賽;
三，獲得四川省體育展示活動最佳表演獎;
四，獲得雙林國小足球聯賽四年級組優秀成員;五，首屆“雙林杯”英語小報三等獎;
六，第四屆全國小學生創新作文大賽優秀獎;
七，獲得校級趣味顛球比賽第一名。
與此同時，我還時刻以小學生行為規範準則嚴格要求自己，積極參加公益活動，關愛他人。
·__年我把心愛的鋼琴捐贈給蒲江甘溪鎮希望國小，並利用休息時間去給同學們表演鋼琴。
·__年擔任學校聖誕晚會小主持人。
·__年我又作為成都電視台小主持人主持了魅力星光首屆校園春節晚會此外，我還十分熱愛運動，每年我都積極參加學校的運動會，並曾獲得四年級女子跳高第一名倘若我能成為“區三好學生”，我將會化此榮譽為動力，更加努力的學習和發展，做一名更加優秀的學生!
此致
敬禮!
大學生代表講話 篇21
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好。
我是來自機械工程學院的王駿馳。在第36個教師節來臨之際，能代表全校學生髮言我感到十分榮幸。今天雖然我們不能獻上一份厚禮，但我們會向親愛的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此，我代表化大全體學生，向所有辛勤耕耘的老師們說一聲，“老師，您辛苦了!”
我們欽佩老師嚴於治學，寬於為人的品格;崇敬老師甘於寧靜，淡泊名利的情操;崇拜老師勤於求索，樂於進取的追求。
在校領導的帶領下，在老師們的辛勤工作下，我校在20__學年收穫了累累的碩果。經教育部批准，我校正式更名為瀋陽化工大學，這是對我校科研管理、人才培養和教育水平的全面肯定。自動化等四個專業升為遼寧省一本B段錄取，國家第六批高等學校特色專業建設點增加兩個，國家級特色專業建設點增至四個。我們作為化大學子，深感自豪。
同時，在老師的悉心指導下，我校學生的創新實踐能力，創業精神等方面的綜合素質也有了進一步的提高，在全國大學生英語競賽，數學建模大賽，機械設計大賽及挑戰杯等國家級大賽中屢創佳績。在我們成長的過程中，正是你們用淵博的知識、高尚的情操和寬廣的胸懷時刻鼓舞著我們向更高的目標邁進。學生們取得的成績，就是老師們的成績，更是學校的成績。在此，我代表全校同學感謝老師們的無私奉獻，感謝學校的悉心培養。
總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些曾經或喜或悲的感動，在經歷了歲月的洗禮之後，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶;這就是您，老師留下的痕跡;這就是您，一個平凡的崗位帶給學生一生的回憶。
親愛的恩師，是您用智慧培養了我們。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予，唯有奮發圖強，唯有不懈的追求理想，才能以實際行動答謝您。作為一名化大學子，我們會把強學力行的精神銘記於心，喻理求真的行動實踐於身，學好專業知識，提高綜合素質，成為祖國的棟樑，回報母校，回報國家，實現中華民族的偉大復興，鑄就華夏大地的富強。
謝，已不言而喻;恩，將永生難忘。
最後，在這秋實纍纍的園丁佳節，請允許我再次獻上全校學生向恩師的祝福，祝你們節日愉快，工作順利，全家幸福安康!
謝謝大家!我的演講完畢!
大學生代表講話 篇22
各位領導，老師和同學們：
大家好!
首先祝賀大家作為優秀學生在這裡開會，這是對我們刻苦學習、發奮學習、立志成才的一個鼓勵，同時也是對你們的一種鞭策和鼓舞。成績和榮譽只能代表從前和過去，大家正在邁向新的起點、迎接新的挑戰，我們要始終保持清醒的頭腦，謙虛謹慎，戒驕戒躁，以取得新的更大的勝利。
藉此機會提出四點希望：
一、要有堅持不懈的毅力和永不言敗的氣魄。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以後，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖------成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什麼啟示呢?那就是：一切成功的，都是源於堅持的。
同學們，我們每個人都是懷揣著夢想，帶著家長的期望來到學校的，我們的主要任務就是學習，學習可不是一件容易和輕鬆的事，它要我們付出艱苦的努力，需要我們去下真功夫，要用一顆恆心、耐心、狠心去做。優異的成績不是靠僥倖取得的，要靠一個“苦”和一個“拼”贏取，現在我們苦一些無所謂，可怕的是你將來苦一輩子,我們現在求學的艱苦，是為了將來的幸福。
同學們，不經過努力是不可能有成績的。有一個人經常出差，他經常買不到對號入座的車票，可是他總能找到座位。他的辦法很簡單，就是耐心地一節車廂、一節車廂地找。這個辦法聽起來似乎並不高明，但卻很管用。每次沒有座位，他都做好了從第一節車廂走到最後一節車廂的準備，可是每次他都用不著走到最後就會發現空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不捨找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。他說，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇;即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安於現狀不思進取、害怕失敗的人永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不願主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。
于丹《莊子心得》中講了一個故事，曾經有一位老酋長，他以他的睿智跟他成長的經驗，預言很多事情都沒有差錯。有一個小伙子要和他較真。這個小伙子抓到一隻小鳥，去問老酋長小鳥的命運是死是活。他想：老酋長若說死，他一放手，小鳥是活的;老酋長若說活，他就一使勁，小鳥就是死的。這一次一定要讓老酋長出錯。老酋長對他笑一笑，給了他一個答案：命運就在你的手中。
同學們：榜樣在前，夢想在心，命運在你的手中。
二、要樂觀地對待人生，永遠保持青春的活力。人生猶如一列在丘陵地帶行使的火車，有時穿行在平坦的原野，有時又得在隧道或斜坡上運行，但不管怎樣，心中總應該是光明的、坦然地，正如傑出的女革命家盧森堡所說的：“不論我到哪兒，只要我活著，天空、雲彩和生命的美會跟我同在。”在人生的征程上會遇到各種各樣的情況。把生活道路看成是鋪滿鮮花、錦繡，固然有點天真浪漫，但是，把現實生活看得過於冷峻，又反而不利於心理的平衡。我們正處在一個偉大的變革的時代，對於你們這一代青年來說，更是大有用武之地，沒有理由不對生活和以後的命運充滿自信!
三、不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來談自己的奮鬥信念。“平平淡淡總是真”是大家非常熟悉的流行歌曲中的句子。對生活中有些事情，要看的平淡一點、淡泊一點，但是，倘如我們連做一些不平凡業績的想法都沒有，那么，這種所謂的“平淡”、“平凡”，說到底，不過是甘於平庸的代名詞而已。
畢業是一個人生階段的終結，然而又是一個新的歷程的開端。記得一位戰鬥英雄說過這樣的話：“在戰場上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。”我們也需要有這種不斷進取的精神。著名的義大利童話《馬爾探路》中寫到了一個村子，這村子裡有三條路，一條通向大海，大家都從這兒下海捕魚。還有一條通向城裡，大家從這兒去趕集、買東西。這第三條路呢，大家都說什麼地方都不通，從來沒有人走過。但是馬爾卻不管道路崎嶇,勇敢地向前探索.同學們也要有馬爾探路的精神，在讀書求知的征程上，在開創事業的歲月中不斷的求索、前進!
四、要抓緊時間併合理分配，做時間的主人。對於時間的重要，無數先哲做過精闢的論述，我就不多說了。我想說的是，時間原本就如此重要，更何況在臨近中考的關鍵時刻呢?在座的各位都可以問問自己：我有限的時間都用足了嗎?別人貪玩的時候我是否也心動了?雙休日是不是沒有管住自己?學校規定的午休時間我照做了嗎?上課的時候我跑神了嗎?從下周開始，每周六9：30----11：30各科教師將義務為大家分散輔導，老師們有輔導計畫，同學們也要有個計畫，諸如諸如哪些內容沒有搞懂，我要找哪些老師?把這個時間跟家長講清楚，把這樣做的意義也要跟家長講清楚，以免引起不必要的誤會。
五、另外，要處理好兩個關係：
1、要處理好緊張與平和有序的關係。
中考攻堅是艱苦的硬仗。在後面有限的時間裡，我們在行動上應該緊張起來，增強緊迫感，一點都不能疲疲沓沓。複習中，我們仍然會遇到許多難解的題目，會遇到考試成績的不如意，會遇到形勢給我們帶來的煩躁不安，會遇到來自多方面的中考壓力，要承擔繁重的學習和考試任務，這些都會給我們帶來緊張和困難。我們不怕!十年的寒窗，我們已經養成了克服困難的素質和精神，在未來的60天裡，只要把這種精神發揚光大，再緊一扣，曙光就在眼前。家長是我們的後勤兵，老師是我們的導航員，學校領導是大家的堅強後盾，全校師生都在為我們加油助威，我們還緊張什麼?有什麼度不過的難關?中考在即，產生緊張在所難免，靠自己因信心引發的毅力和精神，我們會克服的。複習備考這一過程是雖然緊張的，但是我們要保持平穩的心境，以平和的心態去處置。沒必要手忙腳亂，惶惶不可終日。同學們要結合自己的實際，制定出切實可行的計畫來，每天該乾什麼就乾什麼。要保持各科均衡發展，要使自己的弱門學科不弱，強門學科更強。信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰中考的前提。只要擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。
複習過程中很重要的動作之一是反思，一個班幾十個學生，接受一樣的教育與教學，產生出不一樣的成績，拋開課外因素不說，很重要一點就是對聽課的態度和差別。聽好課，是不可能產生有的同學能拿到高分，有的分數只能是一位數。一些同學很不注重反思，講評試卷後，考試時不會做的題目也僅僅是記下了答案，沒有及時進行總結。能力的提高的最好方法是在做題中，總結經驗教訓，得出解題規律。所謂“亡羊補牢，尤為未晚”。大家一定要善於從錯誤中得到深刻教訓，避免再次犯錯。
2、要處理好課本與資料的關係。
近些年，中考由英才教育轉向了大眾化教育，考題比較簡單，要堅持以考綱為綱，以本為本。不少補習同學去年在這方面吃了大虧，因此，我們要講究科學的複習方法。科學的複習方法就是技巧，掌握好的方法能收到事半功倍之效。在這裡我給同學們提醒一下幾點：
(1)、基礎知識要以查漏補缺的形式，再鞏固。
(2)、以看書思考為手段，認真梳理各科知識，使知識形成體系。人的'悟性是建立在吃透教材，熟練套用教材的基礎之上的。教材處理要做到七個字：“憶”(回憶課本主幹知識)、“記”(背誦重點、難點)、“讀”(讀教材，讀出聯繫)、“看”(看遺漏之處)、“翻”(翻看以前做過的習題、考題)、“做”(精做題)、“究”(細究錯題)。
(3)、以練習為手段，做一定的題，積累答題經驗。上述三點是原則性的方法。學無定法，在中考複習中，自己熟悉的、效率高的方法就是好方法。資料要看，但不能濫，不能以資料代替課本，資料商業性很明顯，人云亦云的很多，要進行鑑別，有選擇性地使用。
要突出“七練”，這“七練”是練消化、練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力、練準確。練消化就是每一位學生都要對自己目前的學習狀態、基礎知識掌握程度等有一個清晰的了解，要給自己消化吸收的時間，不能只講容量，囫圇吞棗;要學會自我學習，學會自己看書，尋找知識點。練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提中考試技術;練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目;練準確是指沒有錯誤的文字表達能力。要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯繫，系統地強化綜合性的內容;做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。
同學們!每一個人都有自己的母親，每一個現代學子都有自己的母校。我們感謝第一個把“母親”和“畢業學校”聯繫在一起的人，感謝第一個用“母親”來形容畢業學校的智者。母校見證了你們的成長，母校成就了你們的將來。我相信同學們一定不會忘記這個母校。母校的光榮歷史靠你們書寫，你們也即將成為母校的光榮歷史。
親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰。作為老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置一次特殊的作業，那就是：莫讓青春付水流
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我真誠地祝願全體師生中考戰役的激流中攜手共進，奪取這場戰役的最後勝利!但願將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著勝利者的活力，都有源於青春的成功!
大家好。我就說說說我的感悟吧。我想說的是，不要忘記我們最初的夢想。
想想我們最初的夢想是什麼。記得剛來二沙時我經常想這個問題，幾年後我會怎么樣。
看到師兄師姐們出早操時，我就想等到我跟他們一樣了，我還會出早操嗎?到那時可能我已經是老油條了。有多少人能像他們一樣堅持呢?
剛來時我的確每周一到六天天出操。晚上基本是10點睡覺，不會超過11點。星期天早上我也會在7點左右起來吃早餐。這個小東也清楚。我要求自己堅持安排好作息和訓練的時間，因為有一種激情在支撐著我，一種源自夢想的激情。我們對未來有憧憬，對自己有期望，所以我們嚴格要求自己，腳踏實地往前走。
可是，漸漸地，在我們走了一段距離後，我們所想的事情越來越多，要處理的事務越來越多，某些時候往回想，突然發現，是不是忘了最初的那個夢想?
忘記夢想有可能是因為麻木。因為訓練是枯燥的，日復一日的機械式生活還有訓練，容易讓人失去激情。我們忘了每一日的重複訓練是為了打下堅實的基礎，只是感覺前路漫漫，漸漸懷疑自己，這樣的堅持之路還有多遠，意義有多大?
忘記夢想有可能是因為貪圖安逸，因為訓練是艱苦的。吃得苦中苦，方為人上人。道理人人都懂，卻不是每個人都能做得到。魯迅先生說，生活安逸了，工作就被生活所累了。但是安逸的生活卻是糖衣炮彈，把不堅定的同志葬送在追求夢想的路途上。走到最後走到頂峰的總是只有少數人。激情更容易在逆境中激發出來，只有我們還懷有夢想，我們才能不貪圖安逸，保持進取的心態。
忘記夢想有可能是因為貪慕繁華，急於求成。因為我們雖然生活在環境比較單一的隊里，卻身處廣州的花花世界，暢通的信息渠道更是讓我們眼花繚亂。我們不甘寂寞，不甘樸素。關於訓練上的成就，關於取得成績的榮譽感，有時候抵不過繁華的吸引，於是我們最初的夢想變得稀薄和脆弱。
忘記夢想也有可能是因為自我滿足。我覺得我們人生時刻要有三感，也就是責任感，危機感，和感恩。人在取得成績或者自我感覺良好的時候往往容易驕傲和停頓，甚至倒退。
舉個例子，我們400和400米接力就是處在一個成績較好，可以進可以退的關口。全運會才過去沒有多久，我們的優勢項目就要被超越。這個項目就像我們的傳家之寶。就像我們祖輩們留下來的寶物。我們不能看著它到了自己手裡就失去價值，或者被毀滅。相信沒有一個人願意看到這樣的情況發生。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。只要我們有信念，堅持下去，不管快或者慢，都是在進步。
說點最現實的，人每天吊兒郎當也是過一天。每天努力奮鬥也是過一天。辛苦工作過舒服日子。舒服日子要辛苦工作。現在不努力訓練。以後工作或生活就會很辛苦，這是必然的。
也許有些隊員受到挫折了失去信心，也許有些隊員受傷了暫時沒法訓練。換個角度想，挫折和受傷也是一種經驗，是給我們自己反思的最寶貴的經驗。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。沒有一條成功之路是平坦的，如果能正確面對挫折，它可以成為一個人成長的飛躍，而且是印象最深刻的體驗。人與人的區別在哪裡?往往就在對挫折和逆境的處理上不同。
只要我們懷著目標，端正姿態，朝著正確的方向，我們不害怕短暫的挫折。年輕時不怕走走彎路，怕的是年老時才遇挫折，才感嘆少壯不努力，老大徒傷悲。所以如果你有夢想，一定不要忘記。不管走到哪裡，有夢想的人才是最富有，最有激情，最對得起自己人生的人。如果我們每個人都懷著一個夢想，更會是一個最棒的團隊，讓我們互相勉勵，互相支持。
大學生代表講話 篇23
尊敬的學院領導、老師及在座的同學們：
大家下午好，我是電子系的一名學生，是此次獲獎的一員，我感到非常榮幸!我要感謝黨和國家的關愛，感謝學院領導、老師的關心，感謝親戚朋友及身邊同學的熱忱幫助。在此，我想說的是：在我們受助的同時，我們首先想到的應該是感恩，懂得感恩，感恩所有關愛過我們的人和組織，而想到的不應該是對這筆錢的花銷。在學校，不止是我們困難，還有沒有受到幫助的困難同學，此時最應伸出援手的是我們。
還有，我們要注重自身的表現，我們要用我們自身的表現對的起這份關愛。在積極發展自身的同時，我們要反問：身邊的同學需要我們嗎?學校的校風、學風、班風的建設需要我們嗎?社會需要我們嗎?這不是需要，是自覺的投入。我們要比其他同學多一份心，一份感恩的心!希望跟我一樣受助的同學，能夠擁有這份心，用以播散愛的火種，讓愛在閩南理工學院蔓延。
作為我個人來說，我現在大三了，我已經受黨和國家、學院領導和老師關愛三年了，我懂得這份愛的重量，沉甸甸的!我想，在學校，我要好好表現、積極向上;出了校門，我要多為人民服務，多為國家做貢獻。
還有我要真心實意感謝我的父母，憑我的良心說，我的父母真不容易，我來自農村，我想包括在場同學的父母都不容易，每天、每時、每刻他們都在奔波勞碌，作為兒女的那個心疼啊!我想對大家說，對學弟學妹們說，我們好好努力，不要怕吃苦，取得優異的成績，我們的父母會開心，會高興的!
話說感恩，要怎么感恩，怎么做呢?剛才許副院長說了，而且很清楚，我們照做就是了，從身邊的小事做起，助己助人，讓我們互相鼓勵，共同進步吧!
還有，“這個世界上需要幫助的人太多了，包括我們，但我們要盡己所能的去幫助比我們更需要幫助的人”!
我代表全校的受助學生，再次表示感謝!我們會用優秀的表現來回饋這份飽含深情的關愛!
最後祝學院領導、老師工作順利、身體健康!祝同學們學習更上一層樓!
謝謝大家!!
大學生代表講話 篇24
尊敬的老師們、同學們：
大家好!
我叫__，是武漢理工大學附屬國小四(一)班學習委員，一中隊的中隊委，作為四(一)班六名預選三好學生名額中的一員，在老師和同學們的幫助下，我多次被評為校級三好學生、成績優秀學生，並榮獲校級學習標兵的榮譽稱號，在市、區、校級知識、書法、體育等比賽中多次獲獎，下面我向大家做簡要匯報：
德育情況：我在學校是個好學生，在班級我既是好學生，也是老師的好幫手。我熱愛集體，關心同學，樂於奉獻，我總是在同學有困難的時候幫助他們排憂解難。班級有什麼活動，我都踴躍參加，並積極組織、參加學校的各項活動，能出色地完成大隊輔導員交給我的各項任務;在班工作中當好助手，勇於管理，及時耐心地做好同學的思想工作。我在家是個好孩子，經常在家幫爸
爸媽媽做一些力所能及的家務事，我在社會上做個好公民，每次坐公車的時候，我都會主動給老人讓座，有時走在上坡的路上，看到推車的人，我還會幫他們推車。因此，我養成了尊老愛幼的好習慣。
學習情況：我學習踏實，嚴格認真，堅持課前預習和課後複習，成績一直優秀，是語文、數學、英語三科特長生。__年參加了第一屆全國基礎教育英語綜合能力競賽和全校數學競賽，分別榮獲一、二等獎，同年參加了“第五屆pop全國少兒英語風采大賽”，榮獲武漢賽區a組優勝獎，在新東方英語學校的學習中多次榮獲一、二等獎。今年，我將參加__市語文、數學、英語三科知識競賽。
體育情況：我積極參加各項體育活動，在__年學校秋季運動會上榮獲男子三年級組50米跑第二名，堅持參加業餘桌球訓練三年，在訓練中我刻苦訓練，頑強拼搏，並即將參加__市青少年桌球比賽。
素質情況：我興趣廣泛，喜歡游泳、桌球、繪畫、音樂等。課餘堅持聽評書和閱讀課外書，連續四年參加學校第二課堂的美術班學習，今年我開始了薩克斯的學習，以全面提高自己的綜合素質。
成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績;就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於向明天挑戰的少年。拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望能夠成為一名出色的、成功的__市三好學生，今後，我一定不會辜負學校領導、老師對我的希望：“今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮!”
謝謝大家!
大學生代表講話 篇25
敬愛的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
作為###的一名學子，今天很榮幸能代表受表彰的所有優秀學生在此發言，表達我們誠摯的感謝。
首先，請允許我代表全體動科學子對領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!我們今天所取得的優秀成績離不開領導和老師們一直以來的關心和指導。無法忘記是老師的諄諄教誨和領導無微不至的關懷讓我們在大學中找到自我、提升自我。同時，也要感謝一起走過風風雨雨的同學們對我們的支持和幫助。請再次允許我在這裡獻上我們最誠摯的謝意!
時間飛逝，回首我們進入大學以來走過的路，不由感概萬千，我們付出了辛勤的汗水，取得了可喜的成績，我們不斷歷練自己，自身能力得到了明顯的提高。更可貴的是，來到了學校，秉承著“厚德、博學、篤行、致遠”的校訓，我們學會了適應和進取，學會了做人和做事，學會了感恩和自信。
大學既是一所充滿機遇和挑戰的殿堂，也是一片提升自我、塑造自我的芳草地，更是我們拓展思維、培養情操的新天地。在這裡孕育著、實現著我們各自的理想，不斷凝聚著、提升著自身的價值。我們懷著一顆執著追求進步和努力實現自我價值的心，在領導老師們的指導以及各位同學的幫助下，不僅在學習上取得了優異的成績，而且積
極參加學院的各項活動，豐富了大學生活，提高了自身各方面的素質。感謝我們敬愛的領導和老師，感謝我們的學院動物科技學院，更加感謝我們的學校青島農業大學，給予了我們一個又一個鍛鍊和展現自我的平台，為我們照亮漫漫的成長之路!
今天，因為我們的付出，成為了一名優秀學生，這是對我們過去努力的肯定，我們應該為此感到驕傲和自豪。但是，榮譽也是一種鞭策，我們一定會保持謙虛謹慎，務實進取的本質，戒驕戒躁，永不懈怠，再創新的佳績!
苦過累過，風雨過後才會有彩虹，拼過搏過成功路上才會開滿鮮花。再次感謝各級領導老師的教導和培養!感謝同學們在平日學習生活工作中對於我們的幫助和支持!此外，還要感謝各企業對於我們學院工作的大力支持!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們。成就已經成為過去，未來正在向我們招手，讓我們一起攜起手來一起奮鬥、一起打拚，共創我們共創動科的美好未來!
最後，恭祝學校和學院發展越來越好，各位領導老師身體健康、工作順利，同學們學業有成，生活愉快!
我的發言完畢，謝謝大家!
大學生代表講話 篇26
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
首先，我代表全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝。
同學們，當我們重返久別的校園，重回溫馨的教室，你們是不是發覺我們的學校更乾淨、更漂亮了?是的，在我們回到學校之前，老師們已經將我們的校園打掃得乾乾淨淨，將室內外的玻璃和牆磚擦得一塵不染，將教室的書本擺放得整整齊齊。還有教室黑板上那鼓舞人心的歡迎標語，這一切，真讓我們感動!這一切，讓我們對杜甫的《春夜喜雨》中的“隨風潛入夜，潤物細無聲”又有了新的一番理解。老師一直在默默的為我們付出著!當開學的鐘聲敲響時，總有一個人為我們做好早餐、備齊日常生活用品、背起沉重的行囊;當我們沉浸在和同學相逢的歡樂中時，總有一個人為我們整理床鋪，叮囑我們講究衛生，好好學習;當我們失意時，總有一個人會悄悄的走到我們的身旁，打開我們的心扉，讓我們倒盡心裡所有的苦水。這個人是誰?這個人就是我們的父母。同學們，你們說，我們是不是應該用一顆感恩的心去回報愛我們的父母和老師呢?
“父母恩勝萬金，春暉寸草心，推衾送暖舐犢情深”。父母的愛伴隨我們一生，似指路明燈引導我們前進，他們的愛是無私奉獻、不求回報的。而我們每個人都應該有一份感恩父母的心，感恩父母含辛茹苦把我們教育成人，給我們最好的物質條件和教育資源。當歲月碾過父母的青春留下皺紋和白髮，我們捫心自問，是否做到了及時孝順父母。
孝順不能等!孝順，是稍縱即逝的骨肉親情;孝順，是無法彌補的至親至愛。
孔子曰：“孝，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一個有責任心的、高尚的人。
孝順未必一定是物質上的，孝敬父母體現在日常生活中。孝敬父母就應聽從父母的正確教導，認真學習，踏實做人;孝敬父母，就要體諒父母和家庭的困難，不刁蠻、不任性、生活上艱苦樸素、勤儉節約，不向父母提過分的要求，不應為了自己的一己私慾和父母談條件、發脾氣;孝敬父母，就要親近、關心和幫助父母，同父母保持親密融洽的關係，主動承擔家庭勞動，努力減輕父母的負擔;孝敬父母就要贍養父母。不僅要在物質上贍養父母，更要在精神上關心父母。
“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。”讓我們的孝心和父母時刻相伴。
從青春年華，到白髮蒼蒼，幾十年如一日，清晨的路上數你行的最早，三尺講台上數你最風流。你別無所求，只想把知識傳授給的學生，你別無所愛，只想把全部的精力撲到你的學生身上。學生就是你可愛的孩子。小小的教室里，你教會了我們怎樣寫下自己的名字，你把知識傳授給了我們，讓我們在知識的海洋里遨遊，你教給了我們怎樣做人，讓我們心懷天下，為社會做更多的貢獻。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業了的學生會讓你有說不盡的心酸，道不盡的不捨。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”師恩如海，何以報答?
我們要規範自己的行為，用《中小學生日常行為規範》來指導自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長，團結同學，待人接物要有禮貌，學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能;新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使自己更加優秀，使自己從一個懵懂的兒童變成了品學兼優的少年，用百倍的熱情投入到學習生活中去!
新學期已經開啟，中秋節、教師節即將來臨，讓我們以實際行動、自強不息精神來感謝我們的父母和老師吧!
最後祝老師們身體健康、工作順利，祝同學們學習進步!
謝謝大家!
大學生代表講話 篇27
尊敬的各位老師、同學、親友、線上的朋友們：
大家好!
我是計算機學院劉某某，非常榮幸代表我的同事們——北大大學全體教師，熱烈歡迎20__級本科生所有新同學!這是多么來之不易的相聚!
我們現在所在的綜合體育館是我大三的時候開始建設的，我的建築工地實習就在這裡，曾經爬上過外面高達29米的大拱梁。很高興今天可以有機會站在這裡，與新同學們分享我的感悟。在你們來到北大開啟新征程之際，我有以下3點最想與同學們共勉。
第一，是直面挑戰。
20__年必將被這個世界、被我們每個人銘記。新冠肺炎疫情的突然暴發，震盪和檢驗著這個世界的所有運轉系統，拷問和挑戰著每個人的靈魂與價值判斷。在你們備戰高考的關鍵時期，突然無法回到學校繼續學習。面對這場突如其來的考驗，你們不僅挺了過來，而且取得了優異的成績，進入了北大大學，真心不容易!祝賀大家!
這些時刻，也是令我們每個人更加了解自己的過程。突發情況的面前，是暴躁氣憤，還是唉聲怨氣?亦或從容鎮定、樂觀勇敢?生活總是充滿了未知與不確定性，面對新的情況與問題，我們如何快速調整、積極應對?唯有直面挑戰，不要畏懼。你們很快要面臨的挑戰之一就是如何在一群與你同樣優秀、甚至比你更優秀的人中自處。請你們記住，不要與別人比，每個人都是獨特的，都有自己的所長與所短。
更需要警覺的是，阻止我們前進的更大挑戰可能是我們自己。你們中的很多人從小就是班裡的佼佼者，以至於覺得自己不能不優秀，不能犯錯誤。覺得深度不夠的問題，不敢提;沒有把握拔得頭籌的事情，不敢嘗試。結果反倒束手束腳，無法前進。著名科學哲學家卡爾·波普爾曾說：“我們的一切知識都只能通過糾正我們的錯誤而增長。”在他著作的扉頁上，更是引用了美國物理學家約翰·惠勒振聾發聵的論斷：“我們所要做的一切，是儘可能快地犯錯誤……”這裡的“錯誤”當然不是指違反紀律、明知故犯，而是指要有科學求索的精神，不怕問“傻問題”，不怕“丟臉”，不怕失敗，要敢於跳出自己的舒適區，不僅要能夠直面外部的挑戰，更要勇於挑戰自我!
第二，是認真投入。
你們剛剛經歷完填報志願時的激動人心，亦或是五味雜陳。很快會面臨專業選擇，有些同學可能已經在思考未來是讀研、工作、出國亦或其他。經常有同學問我如何更好地規劃自己的未來。我的經歷可能有些特殊。碩士畢業後，我在美國的計算機晶片領域工作了5年，其後又回到北大攻讀博士學位。人生規劃，一直是努力在做的，但我必須坦誠地告訴大家，其中很多重要的關頭與抉擇都不是規劃來的。有些事件對我們可能產生的影響遠遠超出預期，有些領域在全情投入之前其實無法真正讀懂自己的內心。
我的主要研究領域是計算機晶片，第一次接觸到這方面是中國所面臨晶片難題、問題嚴峻的場地是在哈佛大學剛入學時參加的國際會議上。雖然中國與國外的晶片差距如此巨大，但並沒有想到8年後這會成為我的博士研究方向。更不會想到，15年後，我會在北大大學組織召開國內首個計算機領域的晶片專題國際會議，將應對中國迫切的需要晶片落後問題作為我的事業追求。於我而言，晶片的研究是對半導體的終極追問，是對計算機晶片職業道德與責任的追問，是對中國現狀問題根源的追問，而這樣的體悟是在全力以赴、痛並快樂的研究過程中才獲得的。
因此，與其建議大家如何規劃未來，我更想發自肺腑地建議大家做好當下，認真投入地、負責任地對待自己的學業、對待每一件事，不要糊弄。我們總說“機會是給有準備的人的”，但這裡的“準備”並不是為了“機會”，因為機會不可預期，真正的準備是勤奮的努力、紮實的積累、踏實的作風。請不要過於精於算計。當下看似“有利可圖”的選擇從長遠來看則未必然，過程中所喪失掉的信任可能會令你失去真正重要的東西;而當下似乎看不到回報的認真付出與投入，可能卻為未來打開了一扇驚喜的大門。
第三，是勇於擔當。
疫情下如何按期保質地開展教學，對世界上所有的高校都是嚴峻的挑戰。但20__年的春季學期，北大大學不僅圓滿完成了本校的線上教學任務，還與兄弟高校雲端共享課程，輻射師生___餘人次。
我所在的計算機學院共有_門課程空中馳援武漢，其中有_門計算機專業課程，由我負責與__科技大學和__大學進行共享對接。在三校主管部門、技術平台、任課教師、課程助教與協同教師的共同努力下，僅用3天就完成了高效對接、數據入庫。3月3日早上8點，我的課堂線上上迎來了__大學的師生們，攜手抗疫的堅守令大家倍感親切和溫暖。在困難的時期，要伸出援手，踐行北大教師的使命與擔當。
這場疫情讓我們清晰地感受到人類確實是命運共同體，我們每個人與祖國確實是同呼吸、共命運。大家今天成為了“北大人”，收穫掌聲的同時，也意味著要承擔起相應的責任。這三個字，是有分量的。要有家國情懷，要有責任擔當。
明年，20__年，我們將共同迎來北大大學建校___周年的重要日子。在這個美麗、厚重而又充滿了智慧和活力的園子裡，我們與多少令人仰慕的大學者、令人敬佩的奉獻者走在同樣的石板路上，浸潤在同樣的北大中，北大的精神將在你們身上得到傳承!
直面挑戰、認真投入、勇於擔當，也就是我們如何成長、如何做事、如何做人。希望大家充分利用北大提供給你們的廣闊平台，勇於挑戰自我，認真投入地學習，豐富精彩地生活，未來可以有能力為祖國的發展、為人類的進步作出真正的貢獻!成長為真正的北大人!
同學們，請環顧你的前後左右，可以和這樣一群有智慧、有目標、有熱情的靈魂一起共同塑造你們未來的大學時光，是怎樣的緣分，又是何等的幸事呀!
面臨百年未有之大變局，一個挑戰與機遇並存的世界正在等著你們，和我們，會有痛苦和挫折，但只要努力付出，也定會有成長與收穫，讓我們共同充滿勇氣地擁抱未來吧!
謝謝大家!
大學生代表講話 篇28
尊敬的老師、各位家長們:
大家上午好!很高興能作為學生代表在這裡發言。首先，請允許我代表全體高一__班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!
期中考試已經告一段落了，幾家歡樂幾家愁。但我們班這次總體上還是不錯的，遙遙領先於其他的平行班,這個成果離不開同學們的刻苦努力和老師們的敦敦教誨,在此我代表全體學生對老師說:老師您辛苦了!
對於我而言高中是一個嶄新的開始,以前的我可能怎么也不會想到如今我會站在這裡作為學生代表發言,中考我只考了407分,這個數字永遠的刻在了我的心裡,那天當成績發下來時我傻了,我在此，我謹代表高一全體學生向學校和老師承諾，在接下來的一千多個日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣。揚起自己的理想之帆，做到：困難面前，絕不低頭;挫折面前，決不氣餒;成績面前，絕不驕傲。不斷充實自己，升華自己，實現自己的理想，為北大附中增光添彩。
最後真誠的祝願北大附中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天;願三年後的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽光般燦爛!
謝謝大家!
大學生代表講話 篇29
親愛的老師、同學們：
大家上午好!
我是_，雖然我有些害羞，但我今天還是鼓起勇氣站在這裡，向大家匯報我進入國小以來的情況。
我非常喜歡上國小的生活，這裡有老師和同學們，我可以從他們的身上學到很多東西。我熱愛自己的學校和我們一年七班，在班主任李老師的教導下，我熱心班級工作、樂於幫助他人，儘管每天中午為大家收拾飯箱時手上沾滿了菜湯和油漬，但是我的心裡很高興，因為我能儘自己所能為同學服務。我經常和爸爸媽媽一起看新聞、讀報紙，關心國家大事，我立志做個有用的人建設祖國，加入少先隊是我一年級的一個重要目標。
我從小就非常喜歡讀書，認識很多字。上國小後，在李老師的幫助下我逐漸適應了學校生活，上課聽講、完成作業都有了很大進步。第一學期期末考試，我的語文、英語課都得了100分，雖然自己的強項數學沒能得到滿分，但這更激勵我要加倍努力。媽媽教育我學習是多方面的，因此我平時注意觀察、積極思考，經常和家長討論問題，這些都讓我增長了很多知識。
在學校我認真上好體育課，並且正在利用休息日學習籃球，現在一次最多能拍200多個。我逐步養成了良好的作息習慣，現在每天自己洗漱，還幫助家長收拾床鋪。每天按時到校上學，現在我更加懂得了時間和知識的寶貴，這學期感冒頭疼我也堅持上課。
總之，進入國小後的生活是快樂的，我積極參與學校組織的各項課外活動，參與了“數學好玩”競賽、“楓葉杯”繪畫比賽、環保徵文比賽、手抄報製作比賽等等，只要能讓自己得到鍛鍊或是為集體爭得榮譽的活動我都積極參與，期末總結班會上我一共得到了8個小獎狀。
還想告訴大家，我喜歡《鎧甲勇士》里的風鷹俠，希望像他一樣沉著、勇敢，為正義而戰。我知道現在我也許不是班裡最優秀的學生，但我有信心通過自己的努力會做得更好!希望大家支持我!
謝謝大家!
大學生代表講話 篇30
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
帶著花香，穿著節日的服裝，今天，我們聚集在這裡，迎接我們自己的節日，——“六一”國際兒童節。在這幸福美好的時刻，我很激動。在此，我謹代表優秀少先隊員，向和我們一起歡度佳節的各位領導和嘉賓表示熱烈的歡迎，向各位領導和社會各界的親切關懷表示衷心的感謝。向你們致以年輕隊員們崇高的敬意。
親愛的輔導員老師們，在過去的幾年裡，你們經歷了無數嚴寒酷暑，為了我們的健康成長，度過了無數不眠之夜。你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們的成長;你們是無私奉獻的蠟燭，點燃你們自己，照亮我們前進的道路。
在此，我謹代表所有少先隊員，向您表示誠摯的感謝和崇高的敬意。我真誠的說一句：老師——，你辛苦了!
這是我在朱莊實驗國小度過的第四個兒童節。我們快樂而自豪，因為我們在先進的教育理念下成長，在師愛的懷抱中學習。我們充分發揮自己的創新才能，磨鍊意志，遵循上進不放棄的信念，用成績回報學校和家長。
少先隊員，繁榮的光明前景在召喚我們。我們要努力提高自己的素質，在新的生活起點上再接再厲，讓自己成為新世紀祖國建設所需要的建材。
最後祝慶典圓滿成功!祝少先隊員節日快樂!