大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇1
尊敬的承訓部隊首長、教官、老師們、同學們：
大家上午好!
金秋九月，丹桂飄香。在這洋溢著豐收喜悅的時節，我們迎來了一個新的學年，迎來了20xx級朝氣蓬勃的新同學。今天，我們共聚一堂，在這裡隆重舉行xx市xx中學、高級中學20xx級高一新生開學典禮暨軍訓動員大會。首先，我代表學校向承擔本次軍訓任務的各位首長、教官致以崇高的敬意和衷心的感謝!向孜孜以求、充滿朝氣的高一新同學表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!
xx中學創建於1939年，至今已有70餘年的歷史。歷任領導勵精圖治，銳意改革;廣大教職工辛勤耕耘，無私奉獻;莘莘學子刻苦勤思，謙遜進取。1999年，學校被評為市級示範高中，20xx年爭創省級示範高中一舉成功。20xx年，投資創辦了高級中學。學校向來以學風濃、教風嚴、校風純，名揚皖西，蜚聲江淮。近年來，學校不斷完善基礎設施，美化校園環境，加強素質教育，教育教學質量穩步提升，高考成績更是一年一個新台階，20xx年高考本科達線9312人，其中一本達線2503人，文科最高分623分全省85名，理科最高分643分全省60名，被清華大學錄取，本科達線率為93.53%，金中本科達線率為52.38%，歷屆本科達線率為92.75%，再創了學校發展史上的新輝煌。學校多次被授予省“文明單位”、省“花園式學校”、省“綠色學校”、省“家教名校”等榮譽稱號。
同學們，你們將在度過人生成長關鍵時期的三年時光。這三年，我們的目標是把大家培養成為能夠適應新時期社會發展要求的高素質的新型人才，為大家的全面發展和終身發展奠定堅實的基礎。為了實現這個目標，我向大家提幾點希望和要求：
第一,做好準備,迎接高中生活的挑戰。高中和國中的生活有許多不同之處,面對這些不同,你們必須培養良好的行為習慣。“好習慣使人終身受益。”所以,我希望在座的同學們,要在思想上、心理上、行動上做好一切準備,完成國中到高中的過渡,迎接高中生活的挑戰。
第二,樹立理想,做一名優秀的高中生。人應該有理想,古今中外的偉大人物沒有一個人不是具有遠大理想的。同時，還應該立長志,萬萬不可常立志。定下的目標,就要為之不懈努力,不能遇到了困難就改變了志向。我希望在座的同學們,儘快確立人生理想,制訂近期奮鬥目標,腳踏實地，奮勇爭先，為實現理想和目標而努力奮鬥!
第三,珍惜時間,學好科學文化知識。搞好學習的首要條件就是珍惜時間。如果能做到這一點,你們將成為世界上最富有的人,擁有了時間,你們就能夠實現自己的遠大理想;擁有了時間,你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分鐘。
第四，勿忘安全，珍惜生命。生活是幸福的，生命是美麗的。享受幸福的生活，離不開安全;享受美麗的人生，更離不開安全。你們要努力學習安全知識，牢固樹立安全意識，遵章守紀，多一份謹慎，少一些僥倖。
第五,樹立主人翁意識,為校爭光。同學們,你們現在已經是xx大家庭中的一員,你們的一舉一動,一言一行已經不僅僅是代表你自己,而且還代表著學校的形象。在高中階段,我希望你們都能樹立三種形象：一是樹立遵紀守法的文明中學生形象。無論是在學校,還是在社會上或家庭中,都要講文明、守紀律。二是樹立勤學習、勤鑽研的學子形象。要時刻牢記自己是一名學生,學生的天職是學習,力爭做一個學習習慣優良,學習成績一流的好學生。三是樹立高素質、全面發展的新時代中學生形象。要積極參加校內外的各項活動,充分發揮自身特長,為學校爭光添彩。
最後,希望同學們認真參加這一次入學教育活動,特別是要認真參加為期5天的軍訓活動,為此我向你們提出幾點要求:
1、要做好思想準備工作,把自己當成一名真正的軍人來看待,以軍人的標準嚴格要求自己。
2、要嚴格遵守紀律,堅決服從教官、輔導員的安排,聽從教官的指揮,練好每一個動作。
3、要發揚吃苦耐勞的精神,不怕流汗,不怕炎熱,不怕一切困難,以高標準、嚴要求來約束自己。
4、要尊敬教官,服從教官的統一部署。
5、要有集體榮譽感,加強團隊意識,個人服從集體,講紀律,講文明,不無故缺席。
我希望同學們都能以堅韌、嚴謹的作風參與到這次軍訓活動中,並能在軍訓成果匯報表演中取得優異的成績。
同學們,進入高中,你們就已經邁出了青春的又一步。祖國期待你們早日成才,家長們望子成龍的心愿更是迫切。我相信,同學們生活在我們這樣一個光榮的集體裡,一定會勤奮學習,立志成才,一定不會辜負學校和家長們的殷切希望。我更相信，通過大家的共同努力，本次軍訓一定能夠達到預期的效果。
最後，預祝20xx級新生軍訓工作取得圓滿成功!
下面我宣布：xx市xx中學、高級中學20xx級高一新生軍訓現在開始!
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇2
親愛的各位同學、各位老師：
各位首長、各位教官：
大家下午好!
在這個收穫希望的季節，我們在這裡隆重舉行XX級新生開學典禮暨軍訓動員大會。我謹代表xx職業技術學院以及全院師生員工，向全體新同學表示熱烈的歡迎!向多年來一直關心、支持和指導我院軍訓工作的中國人民解放軍陸軍軍官學院的首長、以及來我院執行軍訓任務的全體教官，表示衷心的感謝!
同學們，歡迎加入xx職業技術學院。今天的典禮意義非凡，因為它標誌著你們人生道路上一段重要歷程的正式開啟。也就是說，今天是一個開始。
每一個成功者都有一個開始。你們在人生的重要關頭選擇了xx職業技術學院，選擇了接受高等職業教育，選擇了成為高素質技術技能型人才的人生志向，體現了你們對人生的理性思考和對未來的鄭重抉擇。“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”， 這是在剛剛結束的全國職教工作會議上，習對技術技能型人才的高度肯定。所以說，大家的選擇是一個成功的開始，是一個目標清晰的開始，是一個具有遠見的開始。勇於開始，就能找到成功的道路。請相信：世界總會為那些有目標和遠見的人讓路的。
對xx職業技術學院而言，從接受你們選擇的那一刻起，就和你們簽下了莊重的人生契約，從今天起，“xx職業技術學院人”這個共同的名字，就將我們永遠聯繫在一起了。我願意同我的同事們一起，為你們的成長、發展和成功而殫精竭慮，恪盡職守。為了共同的追求，我們將一起放飛希望，一起成就夢想。
我知道，從接到錄取通知書的那一刻起，你們就開始了對未來的思考：xx職業技術學院是一所怎樣的大學?未來三年的時光該如何度過才最有價值?對於這些問題，作為學長，在這個莊嚴的典禮上，我應該可以有話說。
為了使我的回答不至於太枯燥，太教條，我來給大家介紹一下我們的校園景色吧。
我們美麗的校園正在建設國家3a級旅遊風景區，校園景區有十大景點。
第一個景點，“志勤圓夢”，位於志勤橋頭。
景點主題源自我們的校訓：“學以致用，惟志惟勤”，語出《尚書•周書•周官》“功崇惟志，業廣惟勤” 。習在第十二屆人大第一次會議閉幕時發表重要講話就引用了這句話，勉勵全國人民為實現“中國夢”而努力奮鬥。我們xx職業技術學院人更應該讀懂這句話的深意。“志”就是理想，“勤”就是態度，志和勤的結合過程取決於意志。理想決定走向哪裡，態度決定走得多快，意志決定能否到達，三者缺一不可。
“業精於勤荒於嬉，形成於思毀於隨”。xx職業技術學院的校園精神就是“志勤精神”，“志存高遠，自強不息，勤懇奉獻，團結奮進”，這就是“志勤精神”的內涵。 “志勤精神”，已經成為流淌於所有xx職業技術學院人血脈中的文化積澱，是我們最可寶貴的精神財富，是推動學院持續發展的不竭動力，也是一屆又一屆xx職業技術學院學子開拓進取、超越自我的行為準則。同學們，三年後，你們將跨過志勤橋而一飛沖天。中華民族的偉大復興將在你們手中成為現實。中國夢將在你們手中得以實現。希望你們牢記校訓和“志勤精神”並將其發揚光大。
所以，大家進校後的第一課，就是應該學會背誦下面這首景點詩：
際會風雲當自強，
六職學子敢擔當。
追夢圓夢乘風起，
惟志惟勤譜華章。
二，“溫故求真”，景點位於求真路上。
景點主題源自陶行知先生的一副對聯：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。我們xx職業技術學院的對社會承諾的人才培養目標是：“培養既有科學人文素養，又有職業崗位技能，具有健全人格和良好職業道德的技術技能型人才”。強調健全人格，是我院人才培養規格設定上的鮮明特色。健全的人格，應在思想、品德、情感上高度統一，這三者的最高境界分別就是真、善、美。而“求真”則是塑造圓滿健全人格的前提。
詩曰：
求真路上求真人，
弦歌響處逞技能。
聞雞起舞為致用，
溫故知新話傳承。
三，“青春印象”，景點位於中心廣場。
景點主題是：“少年追夢，時光荏苒，長風破浪，直掛雲帆”。同學們，高中階段以後，你們沒有進入本科院校深造，或許有些遺憾。希望你們在這時候不要彷徨、迷惑或者失望，要積極進取、永不氣餒。你們要堅信，“條條大路通羅馬”，接受高等職業教育是明智的選擇。你們將在高品位的校園文化環境的感染和薰陶下，提高自身科學與人文素養，鑄造出全新的信念與情感。你們將在xx職業技術學院開始譜寫出壯美的青春樂章。廣場宣傳欄上的校園之星，就是學長為你們樹立的榜樣。
有詩為證：
青春氣象貫長虹，
滿目生機蓬勃中。
勇銳進取少年夢，
歲月如歌唱恢宏。
四，“不言樹人”，景點位於南大門不言園中。
南大門是全國唯一的園林式黃石假山校門。岩石寓意不假雕琢的質樸和本真，象徵著自信自強，傲岸獨立的人格精神;而黃色則象徵著陽光、希望、樂觀和理想;藍色的校名鑲嵌在金屬材料背景上，象徵著技術、文明和進步;假山上的九級流水象徵著“水有九德”， 流水匯入到形如xx市、安徽省和中國地圖的水池中，象徵著一屆屆具有君子之德的六職學子走出校門，服務社會，建功立業的擔當精神;一進校門，你將看到一個紅色的石刻掩映在鳳凰竹構成的行道綠化帶中，那是“紫氣東來”四個字的合體行書，寓意“紫氣東來、雛鳳清聲”，在職業教育的春天裡，每一個走進xx職業技術學院校門的年輕學子都擁有著美好的前程。
為什麼叫不言園呢?“不言”，不是不說話，所以命名為“不言”，意思是“人生有大道而不言、世界有大美而不言”。我給大家講一個故事。有人問一位著名的登山家：你為什麼總要不停的攀登?登山家的回答非常簡潔，他說：“因為山在那兒!”高山不言，但是在召喚著我們。“高山仰止，景行行止” ，“桃李不言，下自成蹊”。因為真理在那裡，因為德行在那裡，因為夢想在那裡，因為真善美在那裡，他們在召喚著我們，他們在引導著我們。
詩曰：
不言園中梅花開，
芳菲滿眼著意栽。
蹊下幽徑徘徊時，
應知香自苦寒來。
五，“綠野尋芳”，景點位於我院十三大實訓中心之一的園林技術實訓中心。景點因中華仙草——霍山石斛而得名。景點主題是：“綠野芳蹤，園藝大觀，中華仙草，獨秀群山”。
皖西物華天寶，資源豐富。唐代開元年間的《道藏》把 “霍山石斛、天山雪蓮、三兩重的人參、百二十年的首烏、花甲之茯苓、蓯蓉、深山靈芝、海底珍珠、冬蟲夏草”並稱為中華九大仙草。其中霍山石斛名列“九大仙草”之首，成為驕傲。我院園林技術實訓中心是霍山石斛野生種源繁育基地和xx市石斛產業推廣示範中心。我院師生在各個方面都為地方經濟社會發展做出了卓越貢獻。
景點題詠曰：
綠野鄉風新概念，
藥王仙草金線蓮。
蔚然群列芬芳譜，
爭奇鬥豔大觀園。
六，“洗桐問茶”，景點位於青桐路上。
景點主題源自典故“雲林洗桐”。元代著名書畫家、文學家倪瓚，號雲林。他晚年居住的地方有一個藏書樓，叫清秘閣，遍植青桐。某日，一有陋習之人造訪，隨地吐了一口痰，倪雲林在青桐樹下找到了痰跡，遂命人將青桐樹洗了又洗，那人大為慚愧，掩面而出。由此，“洗桐”便成為人品高潔的象徵。同學們，上了大學以後，你們將面對社會上的種種誘惑，萬不可隨波逐流、同流合污。所有在青桐路上走過的六職人，都要學會潔身自好，都要堅守道德底線，都要有“洗桐”的精神。建議大家經常到青桐路上走一走，經常背誦下面這首景點詩：
春雨隨風潛入夜，
細打青桐聲聲疊。
此樹何得直如許，
雲林洗後便高潔。
七，“荷蓋凝翠”，景點位於不染池畔，不高山下。景點主題是：“不染池畔，目染心沁，不高山下，技高德馨”，取義於宋•周敦頤《愛蓮說》：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。景點內涵體現了學校對莘莘學子成人成才的強烈期許，那就是：清白做人，精緻做事。
景點詩曰：
先賢題詠意難忘，
葉自田田心自香。
翠綠深處清風起，
後人目染唱荷塘。
八，“清溪留韻”，景點位於辦公樓後。景點主題是：“水清木華，清溪留韻，花港觀魚，柳浪聞鶯”。在這個景點上，有一個愛心驛站，是你們的學長自行創設的。大家要積極參與愛心接力。其實善行和愛心就在我們的身邊，可以很平凡，可以很自然，也許看得見，也許看不見。但她就像陽光、空氣和水一樣給我們生命以活力和意義。“日行一善，功滿三千”。希望大家學會善良、學會感恩、學會奉獻，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。奉獻愛心是一種睿智的表現，你會收穫一種發自內心的滿足，你會感受一份茁壯成長的幸福。
青青溪畔蘊新芽，
茁壯時節待君夸。
雖是尋常凡草木，
拳拳琴心育繁華。
九，“柳岸霞起”，景點位於圓夢湖畔。景點主題是：“雲飛霞起，圓我夢想，雨過書潤，風來墨香”。
中國夢是民族的夢，也是我們每個人的夢，我們都是圓夢湖畔圓夢人。如何才能實現自己的夢想呢?景點建築小品上有兩句話可供參考，那就是：“勤能補拙，水滴石穿”。那么，你的夢想是什麼呢?你必須坐在圓夢湖畔的石凳上自己給出答案。每一個圓夢者都有一個夢想。擁有夢想，才能找到圓夢的地方。同學們，未來是一個屬於你們的時代，未來是一個追夢圓夢的時代，讓我們準備好夢想，向著成功出發!
正所謂：
校園四望迥無塵，
湖天淡抹彩雲痕。
千條柳絲霞起處，
萬名學子圓夢人。
第十個景點，“善水滌塵”，位於知新亭上。景點主題是：“澄澈空靈，心如明鏡，上善若水，滌我塵襟”。有景點詩一首：
上善若水滌塵埃，
悟道何須明鏡台。
雜念信手揮灑去，
淡泊隨意入心來。
這是一個水景。論語上記載了一段關於水的對話：子貢問：“君子見到水一定要仔細觀看，是什麼緣故呢 ?”孔子說：“水有君子之德，象徵著仁義、智慧、勇敢、明察、包容、變化、正直、法度和意志等等，所以君子遇水必觀”。
同學們，“水”是xx職業技術學院校園文化符號系統中的特色和點睛之筆。你們在圓夢湖畔的三年，要時刻“觀圓夢湖水、思君子之德”，不僅僅要學習知識、培養能力，更要提升素質、砥礪品行。老子曰：“上善若水，水善利萬物而不爭。”意思是說，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。我希望大家勤思考、善覺悟，“淡泊以明志，寧靜以致遠”，“做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。”
校園十大景點介紹完了，景點名稱串起來也成詩一首：
志勤圓夢意求真，
青春不言境樹人。
綠野洗桐荷留韻，
柳岸霞起水滌塵。
大家看到，xx職業技術學院已經把她的辦學理念、教育思想和對學生成人成才的強烈期許融入到一千五百畝的美麗校園之中了;大家也請相信，xx職業技術學院也必將把她的辦學理念、教育思想和對學生成人成才的強烈期許融入進一萬名師生的行為之中。
大家看到，xx職業技術就是這樣一個美好的所在，但她的美好遠不止於十大景點。她的美好還在於，每年的這個時候，都會有一批來自四面八方的優秀年輕人匯聚到這裡，因為一年又一年新鮮血液的補充，而青春常駐，而景色常新。
講到這，我想我已經回答了大家的問題，可以結束我的致辭了。如果一定要給這個致辭加一個標題的話，我想選用刻在我們校園裡的一副對聯，那是梁啓超集李白杜甫的詩句送給他的兒子梁思成的，上聯是李白的: 清水出芙蓉，天然去雕飾，下聯為杜甫的：白鷗沒浩蕩，萬里誰能馴;講的也是做人要清白，做事要果決。希望同學們用心體會，努力踐行。
最後，我還想最真誠的告訴同學們，在我的眼中，你們堅定陽光的面容，健康矯健的身影，文明淳樸的舉止，至善至美的情懷，才是校園裡最為美麗的風景!
謝謝大家!
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇3
尊敬的教官們、老師們、親愛的同學們：大家好!
借本次軍訓，我再講三點要求，供同學們參考：
首先，為人要講“禮”。我想講中國傳統文化“忠、信、廉、義、禮”中的“禮”字。“禮”對我們很重要!《晏子春秋》曰：“凡人之所以貴於禽獸者，以有禮也”。禮節，意味著真誠;禮讓，折射出善良;禮貌，累積成美德;禮儀，散發出愛的光芒!人能來到這個世界，我們要感謝父母、感謝朋友、感謝老師，感謝社會。沒有他們，我們就不能很好的生存。因此，我們要懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。
其次，做人要講“德”。
我們要立德修身。餐廳里自覺排隊、不浪費糧食、不亂扔垃圾，別人危難時伸出援助之手，而不是袖手旁觀，與人交往時多一些文明禮貌、少一點污言穢語，甚至每周不忘記給父母打個電話、發個簡訊，這些或許都是微不足道的小事，但彰顯的卻是我們應有的道德水準和精神追求。
再次，學習要講“勤”。
一是勤學習知識。過去，在同學們身上存在很多問題：諸如厭學、逃學、遲到、上課睡覺等等。這些放縱和惰性很可怕!他會害了我們。有的同學抽菸喝酒不以為然，當上了“菸酒”生;不分時間上網打遊戲，上課打瞌睡，成為了“特困”生;吃喝交往講排場，花錢大手大腳，成了“高財生”;結果學期結束考試過不了關、畢不了業，變成了“留學生”。人生有些事錯過一時，也就錯過了一世，希望大家千萬別讓我今天講的笑話應驗在自己的身上而懊悔終生。哈佛大學圖書館牆上有一句話：此刻睡覺，你將做夢;此刻學習，你將圓夢。一個人能否成功，差別就在這裡。千萬別迷戀網路，它給不了你真實的生活;千萬別迷戀網路遊戲，這個惡魔會吞噬你生命的遊戲幣;千萬別把父母的血汗錢用來上網和聊天。
二是勤學習技能。大家都知道，在當今社會，誰掌握技術，誰就能立於不敗之地。學會技能，是職業學校培養目標的根基所在。技能既是我們服務於社會的手段，也是同學們謀生的途徑，“一技在手，一生無憂”!“家有萬金不如薄技在身”，那些學歷不高但具有一定技術等級的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。
軍訓要求：聚精會神搞好軍訓,嚴格遵守校規校紀和各項規章制度。要聽從教官和老師的管理和安排，有事應主動向老師和教官說明，不準擅自行動。要團結同學，珍惜這一段時間的友誼，互相學習互相幫助，主動搞好關係。要愛護學校的一草一木，遵守秩序，搞好衛生，以良好的精神面貌展示我校風采。要刻苦學習軍訓知識和內務管理知識，要積極參加各種專項教育活動，並積極主動，一絲不苟，以保證軍訓取得良好效果。
最後，祝各位同學們學習順利，軍訓成功。
祝各位老師工作順利，心想事成!
謝謝大家!
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇4
親愛的20xx級新同學們，你們好!
首先，請允許我代表學校黨委和行政，向你們表示最熱烈的歡迎!歡迎你們來到充滿活力和激情的華中科技大學。
來到這裡，你們或許會回味、也許是慶幸少年時代的結束，慶祝你們新時代的開始。在中學和大學裡，你們的主要任務都是學習。在大學的學習生活即將開始之際，你是否開始質疑你中學的學習方式?你是否質疑你的學習目標?同學們，也許對你青澀時代的質疑能成為你今後成熟的開始。
耶魯大學校長萊文在談到中美大學生差異時曾說過，中國大學生相對欠缺質疑精神。現在進大學了，該正視這一點了。
你們的確要學會質疑。在中國小時期，你們確實缺少質疑的訓練。你們習慣了培優的課堂，習慣了解題的技巧，習慣了考取名校的目標。你們質疑過嗎?人生的真諦是什麼?成功的訣竅是什麼?踏入社會的本錢又是什麼?所有這些，卻並非是培優的課堂、解題的技巧、名校的光環。
讓我們回顧質疑的力量。
當今以色列文壇最傑出的作家阿摩司•奧茲認為，質疑是猶太文化的一個秘密。我認為這也是猶太民族保持巨大創造力和旺盛生命力的最重要的因素。
質疑是創造的基礎，是激勵、激活創造性思維、產生求新求異欲望和敢於進行創新活動的源泉，是人類社會發展的不竭動力。
質疑是科學進步的基礎。哥白尼正是質疑托勒密體系，使他成為推翻“地心說”的第一人，也使他真正成為近代科學質疑的第一人。
質疑是技術進步和產業發展的基礎。法拉第對是否可能由磁產生電的質疑使他發現了電磁感應現象，隨後使人類進入了電氣時代;沒有對大型計算機功能的質疑，便不會有個人電腦的出現，更不會有劃時代的微軟和比爾•蓋茨。
質疑也是社會發展的基礎。在改革開放前夕的中國，有人開始質疑真理的標準。隨即引發了關於真理標準的大討論，逐步產生了“實踐是檢驗真理的唯一標準”的共識。那便是中國一直持續到今天的改革開放的理論基礎和思想準備。可以說，沒有質疑就不會有“實踐是檢驗真理的唯一標準”的共識;沒有質疑就不會有第一次思想大解放;沒有質疑甚至不會有中國近三十多年翻天覆地的變化。同學們，這就是質疑的力量!
讓我們看看質疑需要什麼?
質疑需要追求。質疑需要追求真理、需要求是。同學們，“求是”是我們校訓的基本成分。求是就是要求我們不斷追求真理，不管你是有志於科學發現還是政治引領，追求真理是其共同的品質。
質疑需要正義。人類社會需要和諧，和諧的基礎是正義。青年知識分子要有良知和責任，這些都源於基本的正義感。不講正義的質疑甚至是有害的。同學們，如果你想成為一個真正的人、大寫的人，你應該會質疑很多社會現象，其基本的需要卻是正義。
質疑需要勇氣和膽量。那是因為，質疑的對象往往和權威聯繫在一起。布魯諾實際上質疑了教會的權威。在當時，那可是絕對的權威。更多的人在工作和生活中，都會碰到權威。學科中的領頭人、單位的領導、乃至高級官員，都可能是權威的代表。有時候，質疑會不經意地挑戰權威;有時侯，質疑的對象可能直接是權威。如果你真是為了追求真理、追求正義，質疑權威就不可怕了。布魯諾為了追求真理，使他勇敢地面對劊子手說：“你們宣讀判決時的恐懼心理，比我走向火堆還要大得多。”同學們，想想布魯諾在羅馬的百花廣場上英勇就義時的情景，那需要何等的勇氣和膽量!
如果用一句話表示質疑最需要什麼，則是需要科學精神。求是、正義、勇氣等，不過是科學精神與品質的外在表現。
你們最需要質疑什麼?
你們首先需要質疑曾經的學習目的以及方式。在中學裡，很多同學為了考取大學或者一流大學而學習。雖然這也算是情理之中，但目標和目的顯然不高。中學裡，你們習慣了老師的灌輸，你們致力於掌握解題的技巧，然而卻忽略了思想與哲理的領悟，忽視了自己潛能的開發。
要敢於質疑權威和先賢。亞里士多德認為“物體下落速度和重量成比例”，而伽利略的質疑以及他在比薩斜塔上做的實驗推翻了先賢亞翁的學說。
有時候也需要質疑常識。曾經，“地心說”就是那時的常識。後來的質疑終於使人們認識到當初地心說的“常識”並非真理。即使某一個常識並非謬誤，但對它的質疑也可能促使對其更本質更深刻的認識。牛頓質疑蘋果為什麼會掉到地上，物體自由落體時掉到地上難道不是常識?牛頓的質疑產生了對自由落體物理本質的認識。更深層次、更本質的認識其實也是一種發現。即使常識就是真理，至少從學習的角度而言，質疑也可加深對真理或知識的認識深度。
高明的人常常質疑自己。有時需要質疑自己已有的選擇。有時需要質疑自己的行為。當你對網路或遊戲產生一種特別的快意時，一定質疑自己是否已經對網路或遊戲產生不正常的沉迷。萬一有一天你陷入之中而難以自拔時，你更需要質疑自己的行為，自己的責任何在?
有時候不妨質疑自己的質疑。可以質疑一下自己的質疑是否有道理、是否有意義。質疑自己的質疑或許是一種“否定之否定”，學習中的這種質疑往往能使你對知識的理解或感悟進入一個更高級的階段。
在華中科技大學，你們還可以質疑這所學校的某些做法，還可以質疑校長。質疑與批判的自由正在成為華中大的一種文化。當質疑的利劍高懸，華中科技大學和她的校長就永遠不會忘記“以學生為本”，華中大也會在質疑中前進，在批判中成長，在質疑與批判中步入一流。
同學們，關於質疑，你們知道還要注意什麼嗎?
疑問是質疑的基礎，或者說質疑發端於疑問。真正的學習一定要有疑問，沒有疑問的學習不能算作真正的學習。清人劉開《問說》中言：“君子學必好問。問與學，相輔而行者也，非學無以致疑，非問無以廣識。”清朝另一學者陳憲章認為，“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進”，可見疑問之重要。“疑”不要僅停留在自己心中，有疑則問。在老師心目中，沒有愚蠢的問題，而譏笑提問者卻是愚蠢的。當然，疑問還不能算作質疑，或許可以說疑問只是學習的初級階段，質疑則是學習的更高級階段。
質疑常常產生於逆向思維。有時候真理就潛藏在對常識的逆向思維中。法拉第不就是對電產生磁的現象進行逆向思維才發現磁也可以產生電嗎?
質疑不需要虛榮。當質疑權威時，免不了有人說不知天高地厚;當質疑常識時，免不了有人說連常識都不懂。虛榮的外衣沒有用，不妨用你的本真去求是和接受真理。
質疑不需要功利，甚至不需要目的。孟德爾家境貧寒，為了探索遺傳的奧秘，他進行了長達八年之久的豌豆實驗。他的研究成果被埋沒三十多年才為科學界所承認，直到他去世前也沒能看到應該得到的榮耀。但是，科學精神而非功利支撐了他對研究的興趣與信心。也許你們看到今天的社會很功利，但是請相信，中國恰恰將在你們年輕一代身上找回科學精神，在你們之中呼喚出更多的“賽”先生。這可是中國之希望所在。
質疑不是懷疑一切，不要為質疑而質疑。把質疑變成懷疑一切，只會使自己陷入質疑的偏執，甚至使自己心理失衡。對社會的一切都看不慣，甚至以質疑去譁眾取寵的人，最終有可能成為社會的棄兒。
同學們，華中科技大學的學子們，請學會質疑。未來的學術泰斗，未來的政界領袖，未來的商界精英，他們共同的、基本的素養之一，那便是質疑。華中科技大學，她快速、持續發展的文化基因，也有質疑!
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇5
尊敬的各位領導、老師、家長們，親愛的同學們：
大家好!
告別了炎夏的不安和躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了暑假的安靜和沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。在這個慶模表先大會上我能作為教師代表發言，心情非常激動。
時光匆匆，轉眼間我已踏上講台十餘個年頭了。回顧過去，我為自己能在天齊國小工作而感到自豪。因為這裡有領導們無微不至的關心和愛護，有同事們無私熱忱的幫助和照顧，有全校廣大學子真誠的愛戴和信任，有各位家長殷切的期望和理解。我們沒有理由不勤奮、不踏實地工作;沒有理由不樂於學習、勤於鑽研;沒有理由不用忠誠和熱情譜寫天齊國小未來的詩篇。我們在心中刻著誓言：我們愛天齊國小，我們願紮根天齊國小，我們一定會用自己的汗水和愛心去澆灌天齊國小的一草一木，用辛苦和智慧去培育天齊國小的一批又一批學子。
天齊國小是我們共同的家，在這個家中，我們每位教師都有責任來共同管理好這個特殊的大家庭。有這么一句名言佳句說過“愛是教育的前提，愛是教師的天職”。所以作為天齊國小的每位教師都會努力做到關心愛護每一位學生，在今後的工作中，我們會一如既往地把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田，努力做到愛與嚴的結合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛暖其心，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里有更大的成績，為建設一流的校風，一流的學風，一流的班風，而不斷努力!
誓言無聲，行動能語。同學們，新的學期，我們願傾盡我們所有，全力以赴。你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的!
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。親愛的同學們，在這樣一個充滿朝氣的新學期里，希望你們與我們的學校共同成長進步，用我們的實際行動來證明吧!
最後祝各位領導老師工作順利!祝各位家長身體健康!祝同學們學習進步，心想事成!祝願我們的天齊國小明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好：
今天，風和日麗，秋高氣爽，我們又迎來了新學期的開學典禮，又見到分別了兩個月的老師和同學，心裡感到無比的高興!
新學期開始了，親愛的同學們，你們準備好了嗎?新學期，新起點，新打算，新收穫，需要我們作好新學年的計畫，我代表全校同學決心在新學期里做好自己的事情。
遵守好《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，養成良好的生活和學習習慣。在開學初的一個月內要好好學習常規內容，如養成衛生習慣，做有禮貌的學生，遵守公共秩序，尊重他人。做一名行為規範，語言文明的好學生。科學安排學習任務，提高學習成績。在學習上我們一定要抓住課堂的時間，認真聽講，不會的要及時問老師和同學，認真完成老師布置的作業，做學習的小主人。堅決不進遊戲廳，不看不健康的書籍。
講究學習方法，掌握學習技巧。在學習中，我們要注意總結自己的學習方法，注意吸取其他同學的學習方法，學會運用這些方法，如如何搞好預習?如何搞好閱讀?如何複習好?掌握了這樣的方法，我們就真正的成為學習的小主人。積極參加各項活動，提高自己的綜合素質。參加豐富多彩的活動，陶冶情操，鍛鍊毅力，提高素質。多參加籃球活動、書畫比賽、徵文比賽、科技比賽、體育比賽等等，我們都要嘗試去做，不失去展示自己的機會。
同學們，快快制定出自己的學習計畫，讓我們在新學期里並肩前進，一同進步，像雛鷹遨遊在蔚藍的天空。
謝謝大家!
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學們，早上好!
春天到來，陽光明媚，萬物復甦，一派生機。今天，我們沐浴著大好春光，懷著對新學期的憧憬，跨進乾淨整潔的校園，開始新的學習和工作。首先，我代表學校黨、政、工、團，向全體教職員工和同學們表示新春的問候，祝你們鼠年吉祥，事業有成。
老師們、同學們，剛剛過去的一年，全校師生員工在區教委的正確領導下，團結協作，求真務實，克難攻堅。在狹小的空間，創造了最優的業績，取得了最大的教育效益。學校在全區教育系統素質教育督導評估中，再次榮獲區示範級學校的一等獎;20xx級聯招成績繼續名列市區前茅，聯招升學584人，升學率達到82.%;上中線195人，升學率達27.4%;青少年科技創新市長獎再度榜上有名;我們成功舉辦了“XX區中國小卓越課堂現場推進會”,在探索高效活力課堂上，邁出紮實的一步。這些，充分展示了XX中學的名校風采。
昨天，我們奠定了堅實的基礎，今天，我們需要繼續開拓進取，再展宏圖。在新的學期，我們期待全校師生弘揚XX人艱苦奮鬥的優良傳統和求真務實的工作作風，再創新的輝煌，讓XX中學無愧於家長和社會的支持和信賴。
前不久結束的黨的，對教育寄予了殷切的期望，提出了更高的要求。在新學期開學之際，每一個XX人都應該以黨的精神為指引，“努力辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力”.
各位老師，深化教育改革，提高教育質量，教師是關鍵。希望老師們在新的學期繼續認真學習實踐科學發展觀，端正教育思想，提高師德水平和業務能力，進一步增強教書育人的榮譽感和責任感。XX教師，應該做團結協作的模範，嚴謹治學的標兵，學生思想的塑造者和精神關懷者。希望老師們勇於教改，增強集體教研意識，自覺遵循教育規律，精心備課，認真上課，悉心輔導，努力提高教育質量，為每一個學生的成長成功成才而盡力。
各位同學，新學期在召喚，你們又將在XX校園得到培養、鍛鍊、發展。借開學典禮之機，給同學們提出如下的要求。
一、 做現代社會的文明人。教育部20xx年頒發的《中國小文明禮儀教育指導綱要》明確指出，文明禮儀教育是培養學生良好行為習慣和提高思想道德素質的重要途徑，是推進素質教育的重要環節。XX中學是育人的沃土，成材的搖籃，文明的視窗。我們培養的人，應該是全面發展、人格健全、知書識禮的人。本期，學校將在校園文明建設方面加大工作的力度。對此，我提幾點具體的要求。一是樓道行進不擁擠不講話;二是不帶零食進校園;三是不亂扔亂吐亂說;四是提倡不帶手機進校，要求校內不使用手機。對此，學校德育處年級組將對班級和同學進行督促、檢查和考核，對不文明的行為習慣進行教育批評和曝光。
二、 做誠實守信的好學生。誠實守信是現代社會的基石，是做人的基本準則，是人際交往的通行證。對同學們來說，誠實做人，誠信學習是學校對你們的基本要求。希望同學們養成不說謊、不作弊、實事求是、誠信做人的好風氣。本期，學校將在大型考試中試點推出“無監考考室”,希望條件成熟的班級積極申報。
三、 做克難攻堅的攀登者。學習有困難，攻堅有險阻。知識的獲取不是一蹴而就的事，需要有一往無前勇攀高峰的精神。林肯曾經說過一句名言佳句，I am a slow walker, but I never walk backward. 意思是“我走得很慢，但絕不後退”.我們希望每一位學子做知難而進克難攻堅的攀登者。七年級同學已經初步適應節奏，應該在培養良好的學習習慣上下功夫;八年級同學進入成長的關鍵期，知識加深、學科增多、難度加大，需要有一種堅忍不拔、不畏困難、鍥而不捨的進取意識，及時掃除學習障礙，防止掉隊;九年級的同學即將畢業，時間緊，任務重，希望你們珍視剩下的寶貴時光，上好新課，認真複習，查漏補缺，循序漸進。在關鍵的一學期里，把握好自己，明確目標，增強信心，刻苦學習，認真鍛鍊，頑強拼搏，爭取在升學考試中取得一份滿意的答卷。
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”.老師們，同學們，讓我們視野更開闊，目標更明確，工作更紮實，措施更有效。我們相信，經過大家的團結協作，奮力拚搏，一定能夠創造20xx年的輝煌。
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家新年好!
經過了一個愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了秋季開學。首先，我祝願老師、同學們人人健康快樂，家家幸福安康!我們在鮮艷的五星紅旗下又相聚在一起舉行開學典禮。
同學們，在新學期扉頁打開之時，我們每一個同學都要問一下自己：我在新學期中有什麼打算呢? 新學期，新的知識需要我們去掌握，新的目標需要我們去實現，新的成績需要我們去創造，新的高峰需要我們去登攀。在此向同學們提出幾點希望：
一、在新學期中我們每一個同學都要有一個追求的目標。我們知道良好的開端等於成功的一半，大家要認真參加好第一次升旗、第一次早操、上好第一節課、完成第一次作業、第一次考試、第一次課外活動等等，希望全體同學邁好開學第一步，用實際行動來實踐自己的信念，為自己的美好未來打下堅實的基礎。
二、講究學習的方法，活學活用。上課認真聽講、積極思考、大膽質疑，要隨著不同老師的教學風格及時調整自己的學習方法。要合理安排作息時間，保持樂觀向上的積極心態。
三、積極參加文體活動，拓展興趣，加強技能學習，掌握一技之長，不斷地超越自我，做一個全面發展的人。
為使同學們能達成以上願望，我給同學們提出三點要求：培養習慣、注重積累、堅持不懈。這三點要求，顯得非常樸實，卻很有用。
第一、養成習慣
養成良好的學習習慣要從小抓起，從現在抓起。你養成良好的習慣了嗎?如果你扎紮實實地養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣，它們就會像潤物的細雨一樣無聲地滋潤你的學習生活，這些“習慣的種子”必將快樂地生根、發芽、長葉、開花、結果。
第二、注重積累
學習如堆沙，要注重積累。語文要積累，要積累優美的詞兒、生動的篇章、巧妙的構思，積累豐富的人文底蘊;數學要積累，要積累解題經驗，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的數學經驗;英語要積累，重點積累辭彙和用法等等。學習之妙，在於積累，無論多么偉大的成就，無論多么耀眼的光環，都是從一點一滴積累而來的。
首先我們要做到“多讀書”。古人云“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”。讀書，要會讀，好的句子、詞語要記下來，反覆消化;優美的情景要記在腦中，一個個動人的小故事，一篇篇優美的童話，一段段燦爛的美文，讀來琅琅上口，誦之滿嘴生香。呵呵，這文章被你咽到肚裡去了。
其次我們還要“勤思考”。槍越擦越亮、腦子越用越靈。勤于思考，是對腦力思維的鍛鍊，一道題怎么解，還有沒有其他的方法，多問幾個為什麼。久而久之，你的腦子就變靈了。正常的人，誰也不比誰聰明多少，誰也不比誰笨多少，要說真的有聰明和笨之分，倒不如說是有勤奮和懶惰之分。你勤奮刻苦、學習得當，掌握得知識多了，自然變得越來越聰明;你懶惰成性、方法不當，自然會顯得笨些。
學習，就是要多讀書、勤思考，慢慢累積千里之行、始於足下呀，同學們。
第三、堅持不懈。
學習，絕非一朝一夕之功，學習要下功夫，要有“鐵杵磨成針”的精神。有的同學不想下功夫學習，“三天打魚、兩天曬網”，那肯定是學不好的。只有從小努力學習，刻苦練習，牢牢掌握更多的知識，長大了才能為社會做出貢獻，才能成為國家的棟樑之才。
“培養習慣、注重積累、堅持不懈”，這很平常的十二個字，卻蘊含著豐富的道理，將影響你的一生。
同學們，你們是國家的希望、是民族振興的後備力量，要只爭朝夕，刻苦學習。讓我們珍惜這美好時光，牢記 “唯真、愛人、樂知、自勝”的校訓，去迎接新學期的挑戰吧!
今天，你們以學校為榮，明天，學校將以你們為榮!
最後，祝願同學們在這個大家庭里學習進步，生活快樂，祝願我們沙城三小的明天更加美好!
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇9
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
你們好!
金秋九月，瓜果飄香，在這收穫的季節里，尼爾基一中迎來了新一屆的驕子。在這裡，我謹代表全體在校學生，對你們的到來表示熱列的歡迎。
前不久，我們尼一中剛剛度過了六十華誕。六十年來，尼一中幾經風雨，歷經滄桑，不斷進步，不斷發展，辦學效益和教育質量穩步提高。我們的老師始終勤教善教、甘為人梯;我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優良的教育教學傳統屆屆相傳，出色的教風學風得到了上級領導和社會的一致好評。這裡已成為培育莫力達瓦人才的搖籃。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾;感謝我們的學子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
高一的學弟學妹們，你們是尼一中新鮮的、充滿活力的血液，此時，你們的心情一定是激動、興奮或許還夾雜著離鄉後思親的憂愁。同學們，這就是成長。踏入高中的門檻，便應忘掉中考的輝煌——那隻代表了過去;也需抹去中考中的失意——你的明天從這裡出發!今天，我們都站在了同一起跑線上。要讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀;要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒!新的學期要有新的開始、新的希望。在這裡，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子;如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹，尼一中就是你的舞台!美麗，還需要你自己來演繹。
新一屆的走入，也意味著老一屆的即將走出。在這裡，我想真誠地說：高三的同學們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現諾曼第登入的戰士!十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍!面對六月沙場，面對六月鏖戰，我相信你們在困難面前，決不低頭，在挫折面前，決不彎腰，從容面對高考，笑傲六月流火!在這裡，我們向領導、老師和父母宣誓：今天，我以尼一中而自豪，明天，尼一中將為我而驕傲。我們要在高中唱出青春無悔，我們要讓夢想飛躍萬水千山，我們要向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功!
謝謝大家!
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇10
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
九月的涓水河邊，秋風送爽;九月的八斗丘上，書聲琅琅。九月的今天，我很榮幸代表新教師在這隆重的開學典禮上發言。
親愛的20--級學子們，你們能進入江聲實驗學校學習，你們是幸運的;而作為新教師，能進入江聲實驗學校工作，更是我們的大幸運。因為江聲實驗學校給了我們一個"得天下英才而教之"的機會和展示自我風采的舞台。
走入江聲，是我們新教師的新起點。作為江聲的新教師，應當在自己人生新篇章的.扉頁上寫下這兩句：
第一句，做一個樂於奉獻的江聲人。走入江聲的時間並不長，我卻深深被江聲老師以奉獻為榮、以奉獻為樂的精神所折服。每天清晨，當學校里起床鈴聲響起，校歌飄揚，我們的老師已經來到同學們的宿舍樓前，細心叮囑同學們搞好內務，吃好早飯;每天晚上，忙碌工作了一天的老師們，送同學們來到寢室就寢，孩子們抓緊時間找老師撒撒嬌，跟老師開開玩笑，一起分享就寢前的快樂時光。一天工作如此辛勞，江聲的老師卻嘴角含笑，這是一種怎樣強大的精神力量?我想只有樂於奉獻，才是唯一答案。
第二句，做一個追求卓越的江聲人。走入江聲的新教師做的第一件事，就是了解江聲實驗學校的光輝歷程。八斗丘上的教育奇蹟是如何鑄就的呢?我看到了江聲老師們在集體備課時的團結協作。老師們為了一篇教案，會逐字逐句地推敲;為了一堂課，會翻來覆去地琢磨;為了每一個孩子的健康成長，會嘔心瀝血地付出。這就是江聲的教育情懷。這種追求卓越的精神力量，引領著我們新教師去經受磨鍊，向上而生。
在這裡，我要代表新教師莊嚴宣誓：我們將貫徹"向上向善，求知求真"的育人理念，傳承"樂於奉獻，追求卓越"的江聲精神，真誠關愛每一名學生，用心上好每一堂課，認真對待每一項工作!虛心地向資深教師學習，以紮實的專業能力立足!儘快成長為具有獨特風格的優秀教師!
最後，真誠地祝願領導、老師們工作向上，生活向上;祝願同學們學習向上，天天向上;祝願我們的大江聲今天更優秀，明天更美好!
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇11
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：
大家好!輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風送爽，碩果飄香時節，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語，在歡聲笑語中，我們迎來了新學年的開學典禮。在這裡我代表全校老師向新同學的到來表示最熱烈的歡迎!同時，我也向全體師生表達我最美好的祝願：祝願同學們在這儒雅的校園裡快樂學習!健康成長：祝願老師們在新的學年裡開心工作，享受生活!
同學們，新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。作為教師，我們早已做好準備。老師們個個都有著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的鬥志，有著“俯首甘為孺子牛”的精神，有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將同同學們一道，團結協作，拼搏進取，全力以赴。因為我們選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與同學們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。
同學們，開學啦!松馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，你們準備好里嗎?
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，同學們應該有充分的心理準備，學習生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
藉此機會，對同學們提出幾點希望：
九年級的同學們，你們是學校的希望，社會、學校、家庭對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩;相信同學們一定是壯志滿懷，信心十足，為你們美麗的夢想而奮鬥著，20xx將是你們的幸運年，同學們，衝刺吧!堅信成功屬於我們!
八年級的同學們，在一年多的鍛鍊與磨礪之後，相信你們一定更加堅強了，希望你們再接再厲，努力拚搏，為明天的成才打好厚實的基礎!同學們，拼搏吧!今日不搏更待何時?
七年級的新同學們，你們是學校的未來。這裡是你們圓夢的地方，這裡是你們揚起人生風帆的開始，希望同學們在這多元、開放、師生互動的良好的學習環境中，積極參加各類活動，做一名儒雅的學生，將國中生活裝點得更加絢麗多彩。同學們，奮鬥吧!堅信奮鬥三年必有好處。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
親愛的同學們，忘記以前的成功與失敗吧，新學期意味著新的起點，成功是屬於那些勇於拼搏、持之以恆、腳踏實地的人，只要拼搏，什麼事都不晚。在新的一年裡，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著累累碩果。
文明素質的提升是同學們成長為一名優秀學生的必經之路。一直以來，“守規矩”是對每個實驗學校學生的基本要求。新年學，學校將繼續堅持德育為先、育為人本的原則，積極營造健康向上的育人環境。學校重新修訂《學生常規管理制度》、《校園安全規定》等規章制度，繼續開展以日常行為規範教育、道德觀念教育、誠信教育、法紀教育、安全教育和心理健康教育為主要內容的“綠色教育”。政教處將繼續加強同學們的日常行為檢查和文明禮儀教育。各班要結合《守則》、《規範》認真組織學習，並將之內化為自覺行動。全體同學要聽從老師的教導，服從管理，自覺遵守學校的一切規章制度，嚴格執行班規班紀。學會自我約束，學會尊重他人，學會維護學習秩序，共同愛護校園環境，絕不允許有任何破壞班級榮譽和學校榮譽的不良行為發生。要養成良好的行為習慣，加強自我管理意識，提升自我管理能力。以主人翁的態度，積極參加到班級管理中去，出謀劃策，積極參加學校組織的各項德育活動，藝體活動和社會實踐。努力把自己培養成一名有較強的公德意識、較高的思想水平、文明、守紀、有修養的學生。
最後，祝願親愛的同學學習進步，健康成長!祝願我們的老師事業成功，心想事成!祝願我們的學校和諧、平安、大步向前，再創輝煌!
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇12
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
碩果香飄傳百里，榆錢喜舞迎新朋。朗朗金秋，又一幫新朋老友相聚在美麗的。置身這所積澱深厚、環境優美、活力無限的百年老校，我深切地感受到校園環境在變，而優良傳統沒變。是我的母校，我永遠記得20xx年前母校在簡陋的校門前拉著歡迎我們新生的橫幅上寫著：教師是太陽底下最光輝的職業……作為曾經的學子，作為永遠的xx人，首先，請允許我由衷地說聲感謝。
感謝我深愛的母校，我在您懷抱里幸福成長僅有三年，可您愛的烙印將伴隨我直到永遠;感謝我的同事們，是你們對事業的無比熱愛，才書寫了一次又一次的輝煌;感謝每一位學子，是你們的信任和努力，才讓有了不斷前進的動力!
作為xx中學的老師，在工作中我們永遠會牢記並踐行這樣兩個詞。
第一個詞是：愛。我們懂得愛是教育的前提，愛是我們的天職。我們會努力做到關愛每一位學生，把愛的甘露播灑向他們的心田。一代先聖孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。泰戈爾也曾嘆道：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻於完美。 因為有愛，我們的工作，我們的生活才會幸福精彩!
第二個詞是：責任。我們深知現代教育最核心和最終極的價值理念就是幸福，“有靈魂的教育”不僅有責任將孩子們訓練成有用之人，更重要的是，將他們培育成幸福之人。正因如此，我們教育者在工作中始終秉承“讓每一位學生都得到各得其所的發展”的辦學理念，努力踐行“為學生終身幸福奠基”的辦學宗旨。這是我們的特色，更是我們的責任。
“責任”是愛的化身，而“愛”是責任的體現。老師們，只要我們心中有愛，勇於負責，未來一定是美好的，同學們的成長一定是幸福的!
同學們，作為教師的代表，我想同你們說說我們老師的心裡話。
我們願意當你們的老師，因為我們喜歡你們;我們能當你們的老師，因為我們熱愛這份工作;我們希望你們也喜歡我們，因為我們是你們的朋友。
高一的同學們，來吧!把你的手交給我們，從此就是你的家。在這裡，你不僅會感受家庭的溫暖，你還會享受成長的快樂。九層之台，起於壘土;千里之行，始於足下。今天，你們從這裡起步;明天，你們一定能走上幸福的大道!
高二的同學們，追吧!追夢的路上我們不能停步，也不能偏離航向。我們希望你們記住這樣一句話，“守住我們的心，不讓它偏離我們的人生目標，我們才能取得成功。”經過一年的歷練，見證了你們的成長，你們不再懵懂，你們明白肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拚搏，為明天的飛翔練就堅實的翅膀。
高三的同學們，沖吧!在高考衝刺的路上避免不了苦痛和煩惱，你們不妨吟唱：待到秋來九月八，我花開盡百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。xx人就應該有這樣的豪邁。不管結果怎么樣，只要你一如既往地勤勉、堅毅;只要你一如既往地積極、陽光，你就永遠是驕傲的xx人。
同學們，今天這次短暫的交流，我希望留給你們的是更長久的記憶。
今天是開學的日子，今年全國的“開學第一課”以“幸福”為主題。說到幸福，我想借用一句話和大家共勉：讓大家因我的存在而感到幸福。老師們，同學們，讓我們一起努力，因你我他的存在，我們都成為一個幸福的xx人。
謝謝大家!
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
在這秋高氣爽、碩果纍纍的日子裡，我們又迎來了新的學期，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。開學之際，我作為新教師代表在這裡發言，深表榮幸。
首先我談談初到學校時的感受，作為一名剛踏入教師崗位的大學生，對教師這個行業充滿了嚮往。記得以前常聽人說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而此時此刻我已成為了這光榮的一員。從步入校門的第一天起，這裡的一切都深深感染者我們新教師，領導們的雄心勃勃、勤勤懇懇，老教師們的兢兢業業，作為新教師的我們更應該毫不猶豫地以我們最大的熱情加入這個團結、奮進的集體中來，共同建設我們的學校。
然而站在如今的起點上，我感覺任重而道遠，需要我們不斷的追求和超越。作為新的教師主力軍，我們年輕、朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優勢，可我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗，我們要在充分發揮自己優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心向有經驗的教師請教，勤學多問，以誠心、細心和耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法來實現自我的提高和完善。
至此，我也代表全體教師向全校學生作出承諾和表態，本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人、管理育人、團結協作、為人師表，力爭在新的學期里取得更大的成績。
最後，我衷心祝願同學們在新的學期學習進步、茁壯成長，也祝願我們全體教師工作順利、身體健康!
我的發言完畢，謝謝!
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
金秋時節，丹桂飄香，經過一個愉快的暑假，今天，我們迎來了新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。在這隆重的新學年開學典禮上，我能夠作為教師代表在這裡發言，我感到非常的榮幸。
回顧上一學期，在我們全體師生的共同努力下，我們取得了累累的碩果：在“文明美德伴我成長”系列活動中，我們的徐麗婷同學在全國演講總決賽中，取得了優異的成績，同時，同學們的徵文也獲得了省、市級的獎項;我們六年級的同學在小考中又再創了輝煌;在學校體操比賽、硬筆書法比賽中，同學們都展現了各自的風采……數不勝數的成績讓我們倍感欣慰，在這裡，我謹代表全體教師向曾獲獎的老師和同學們表示衷心地祝賀!
新的學期，是新的起點，是新的旅程，我們也應當有新的目標，新的作為。作為教師，我們早已做好準備，在新學期里，我們每一位教師都會用良好的師德和高尚的情操去感化每一個孩子;用廣博的知識和精湛的技藝去吸引每一個孩子;用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一個孩子。使每一年孩子都享受健康，擁有快樂，學會做人，學會創造。
同學們，新學年緊張的學習生活從今天起就要開始了，你們準備好了嗎?藉此機會，對同學們提出幾點希望：高年級的同學們，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好每一天，為低年級的小弟弟、小妹妹做出表率，為母校爭光添彩;中年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拚搏，為下一年的學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好!一年級的新生們，你們是寧靜的新鮮血液，希望你們儘快適應新的環境，多像大哥哥、大姐姐們學習，我們所有的老師都是你們的親人和朋友，希望你們能茁壯成長。
老師們，同學們，新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的輝煌。讓我們全體師生攜起手來，齊心協力，共同創造那大實驗國小新的輝煌!
最後，祝願領導、老師們工作愉快!身體健康!祝願同學們學習進步!快樂成長!祝願我們的那大實驗國小蒸蒸日上，燦爛輝煌!謝謝大家!
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!看著大家健康活潑、安全文明地返回校園，我很高興，也很欣慰。因為我看到了我們學校全體師生的良好精神風貌，感受到了大家迫切的求學熱情，我為大家為學校所帶來的這種新景象、新氣息、新生命而鼓舞。首先，我代表學校對老師、同學們的返校表示熱烈的歡迎，對一年級的小朋友和新轉入的同學表示衷心的祝福，願大家快樂學習、幸福成長。
今天，我們隆重舉行開學典禮，意味著暑假已經結束，新的生活已然開始。站在全新的起跑線上，就讓我們緊跟著校園的鈴聲和老師的叮嚀，從我做起、從現在做起，向榜樣看齊、向優秀學習。在此，我代表學校給同學們提幾點希望和要求。
一是記住“我能行”——做學習的主人。同學們要對自己有信心，做學習的主人，別把自己看扁了，要學會經常告訴自己：“我在學習上盡力了嗎，進步了嗎?”、“我今天的學習任務完成了嗎，方法正確嗎?”。有位哲人說過：“成功=勤奮能力”，因數越大積也越大，而超能力的人幾乎沒有，因此，只有加倍勤奮才能獲得更大的成功。所以，我們要養成勤奮好學的習慣，制訂好學習目標與學習時間安排，做到在校、在家自覺學習，認真上課，主動完成老師布置的作業，多看課外書，少看電視，少玩電腦。同時，在學校要積極參加各級各類的競賽展示活動，在豐富體驗中鍛鍊成長，收穫成功。特別是六年級的同學，再過一年，你們即將升入高一級學校，希望你們能在這短短的一學年裡，抓緊學習，為學弟學妹們帶好頭，樹好榜樣，以良好的形象和優異的成績為學校增光。
二是記住“我能勸”——做文明的使者。我校是“全國青少年文明禮儀教育示範基地”，我們要做到堅持與發展，傳承與創新。大家要以“語言美、心靈美、行為美”為標準，自覺遵守《小學生日常行為規範》和學校規章制度，提升“我能勸”的主人翁意識，發現同學的不良行為和不好習慣要主動勸說，及時制止，做到同學之間團結友愛，誠信交往，不打罵、不欺騙、不嘲諷、不威脅，懂得尊敬師長、孝敬老人、關心小同學;愛護學校的公共財物，不損壞課桌椅、不破壞儀器設施、不踐踏草地，要養成隨手關門、隨手關燈、隨手關水的習慣，勤儉節約、拒絕浪費;維護好校園環境，不在公共場所亂塗亂畫、隨地吐痰、採摘花草、亂扔紙屑、亂堆雜物，看見落葉、紙屑、雜物等能主動撿起並扔到垃圾箱裡，班級的課桌椅要擺放整齊、物品安放有序，人人做學校和班級的文明使者。
三是記住“我能導”——做安全的榜樣。學校決定對學生上、下學的路隊進行調整，統一從學校的正大門出入，學生上午7:30、下午1:50方可到校;放學時要在班級走廊排成兩路縱隊，由當節課教師帶領學生直至走到大門口，同學們要聽從指揮，遵守紀律，不可串隊、掉隊或擁擠、推搡。學校小交警，班級安全員、宣傳員要樹立起安全的榜樣，發揮“我能導”的作用，協助做好同學平時的安全引導與疏導工作。我校大門口正處於交通要道，人多、車多、危險多，同學們要特別注意安全，出了校門口，學生自己上下學的要遵循“靠右走”的交通規則，按片區結隊而行，一個緊接著一個，不可在公路上玩耍或者逗留，大家要相互提醒、相互約束，學生過公路，要注意來往車輛，確保全全;家長接送的學生要等到家長來接送方可離開，等待中要站在校門口周邊，不可進入公路區域;坐公車的學生要文明等車、有序上車、小心下車，不可爭先恐後，你推我搡而造成交通意外。另外，嚴禁學生私自到河邊、溪邊、水庫等地玩耍或游泳，注意個人飲食衛生和食品安全，不買“三無食品”和過期、變質食物，合理利用零花錢。
新學期，新起點，新進步。同學們，我們相信，只要你們再努力一點，必將有新收穫，你們是最棒的，跟著老師一起加油、一起進步、一起去探尋知識的力量吧!給老師一個驚喜，還父母一個心愿，立志行動吧!
最後祝同學們健康成長、學習進步，老師們生活幸福、工作順利。
謝謝大家!
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇16
同學們：
上午好!
首先，請允許我代表學校黨委和行政，向新同學們表示熱烈的歡迎!
給新同學們談談文化的話題，就算是你們進校的第一課。
你們來到大學，與中學不一樣的是，每個人都有自己的專業。專業及其所需的基礎理論學習固然非常重要，但千萬別忘了提高自己的文化素養。儘管提高文化素養是一輩子的事情，但在大學應該是學習和提高文化素養非常有利和重要的階段。
文化是什麼?周易有言：“剛柔交錯，天文也;文明以止， 人文也。觀乎天文，以察時變;觀乎人文，以化成天下。”看來，文化是與人類文明聯繫在一起的。從小處看，文化也是一個群體在一定的時期內形成的某種思想、行為方式、習慣、生活方式等。
你們或許知道，這個學校的文化素質教育有其特別之處。我們的老校長楊叔子院士曾經說：“一個國家，一個民族，如果沒有先進的科學技術，一打就垮，只有任人宰割;一個國家，一個民族，如果沒有優秀的人文文化，不打自垮。”
著名學者余秋雨言, 經濟能給一個民族帶來富裕, 但只有文化才能給一個民族帶來尊嚴。
中國正處於崛起於世界的一個特別階段。你們將是這個階段的主角。不用說，中華崛起需要先進文化。我們如何把自己的先進文化帶給世界，也把世界的先進文化融入到我們的社會生活中，這一任務遠比工業的現代化、科技現代化更艱巨。於此，任何一個優秀的知識分子都有一份責任。
“五四”時期，曾有過關於德先生和賽先生的討論。時值“五四”運動90周年之際，即20xx年，有學者認為“德先生賽先生依然年輕”(5月02日中國青年報)。
一方面需要文化的傳承，另一方面也需要文化的批判、自省乃至創新。號召我們“以更加虛心的態度借鑑和吸收人類文明成果”，還要求重視文化傳承與創新。梁啓超曾說過“拿西洋文明來擴充我的文明，又拿我的文明去補西洋的文明，叫他化合起來成一種新的文明。”這裡大概就包含了文化傳承、反省與自覺。張岱年、季羨林等七十六名中華文化研究者於20xx年發表《中華文化復興宣言》，許嘉璐、季羨林等在20xx年發表《甲申文化宣言》，均是號召中國的有識之士共同為中華文化復興而奮鬥!
文化之重要性並非只是體現在國家和民族上，也體現在每一個個體的人身上。文化是你終生都要感受、學習、套用的東西，它在有形與無形之中，在生活與工作中，在一個群體甚至家庭之中。它甚至比你的專業知識更加影響你未來的發展和成功。文化素養對自己到底有什麼好處?梁思成先生於1948年在清華大學有一個演講，曰《半個人的時代》，斥文理分家。他把只懂技術、不諳人文的人稱為空心人;把奢談人文、不曉科技的稱為邊緣人。如果你希望自己成為一個完整的人，一定得注意提高自己的文化素養。
你未來的生涯及其成功需要文化素養。即使你將來純粹從事技術工作，技術的總體、巨觀的把握需要文化;技術的表達需要文化;與他人的溝通協調需要文化。至於更大的成功則更需要文化。若希望未來天將降大任於你，則首先取決於你的文化素養。請記住，專業知識能給你帶來一份像樣的工作, 但只有文化才能給你帶來大任與成功。
怎樣提高自己的文化素養?
人文素養是文化素養之關鍵。而培養自己的人文素養，首先得學習中國與世界的文化。你們不僅應該從課堂學習，更需要平素自己的涉獵。大學的圖書館、網路、各種講座為你們提供了學習文化知識的良好條件。學校的很多社團，如讀書會、記者團等，都是你們提高文化素養的好地方。
要善於從科技知識中去理解文化要義，把科技的某些知識上升到哲理、文化。恩格斯把自然科學知識上升到自然辯證法就是最好的榜樣。能夠從哲理與文化層面去把握科技知識，有助於提高自己運用科技知識的能力，有助於提高自己的創新或發現能力。另一方面，從科學知識中也可進行一些人文思考。如當今的環境科學、能源工程、人工智慧、生物醫學等方面的進展都給人類新的啟示，也應該引發人類哲學與倫理上的思考。我們在不斷追求科學與技術進步的同時，是否也得追問未來人類將走向哪裡?
人生中有些看似很簡單的問題，其實蘊含著深刻的文化。宋代學者程頤言： “天文，天之理也;人文，人之道也。”人為什麼要活著?這是一個再通俗不過的發問，其實也是一個重大的哲學問題，就連哲學家、思想家都得去思考的問題，恐怕也是“人之道”的基本問題。深刻地理解這一問題，就得從人的存在根基去認識。當然，你們中間的絕大多數人並不需要思考得那么艱深，但是必須要領悟其中基本的內涵。完成了中等教育，並不等於你們已經完成了養成教育。在大學裡你們依然需要學習、思考、領悟這類基本問題。你的存在是大自然的賜予，你當然要珍惜，要愛自己。但是愛自己的前提是你首先得尊重他人的存在，這就需要一個“愛”字。在《心靈雞湯》一書中，有夏爾丹的一段精彩的話：“人類在探索太空，征服自然後，將會發現自己還有一股更大的能力，那就是愛的力量，當這天來臨時，人類文明將邁向一個新的紀元。”愛就是一種文化!
你們要善於從華中大的校園文化中去吸取營養。這所學校的發展速度之快是頗受關注的，僅此一點必定說明她有著自己獨特的文化。你們要善於發現她的文化中的積極因素與特別味道，讓那些因素去滋養你們，讓那種味道去薰陶你們，從而使你們健康成長。不用我告訴你們華中大的文化是什麼，好好體會吧，你們有足夠的時間。如果未來四年的學習還不能感受到這所大學的文化滋養與薰陶，你的大學生活可能是失敗的。當然，這所學校的文化顯然不能說是完美的，因此，也希望你們用自己的行動去豐富我們的校園文化。
提高自己的文化素養，除了學習文化知識，還有更重要的是——悟。學習中需要悟;觀察世事需要悟;日常生活中需要悟;為人處世需要悟。悟有助於識別和體驗不同的文化。北京的中關村、陝北的黃土地、武漢的市井小巷等都有其特定的文化;大學的教授們、政府的官員們、鄉村的農民、城裡的打工者身上都寫著別樣的文化。不管你未來是希望弘揚還是改造某種文化，首先你得讀懂它。而真正讀懂是需要“悟”的。總之，我以為悟道比學習知識更重要。道，無處不在，正所謂“道不遠人”。文化亦然。
有一點特別值得注意的是，行道更是高文化素養的反映。有言道：“聞道者百，悟道者十，行道者一。”猶見行道之難了。你若能夠在學習、生活中自覺地踐行“道”，你也就真正成為文化人了。
有兩點我想特別提醒一下同學們。其一，你們一定要注意識別網路文化中的積極與消極因素。網路無疑是20世紀最偉大的發明，它已經而且還將深刻地改變這個世界。但需要警惕的是，它也破壞了或者正在破壞某些好的秩序;它還把一些人從現實帶到了虛無。其二，今天社會中有一些落後的東西、陋習、潛規則等正在不斷地侵蝕我們的文化。當榮辱不分、恥不為恥的時候，即使科技再發達、工業再進步，國家也是沒有希望的。而此中的關鍵尤在於知識分子。龔自珍言:“士皆知有恥,則國家永無恥矣;士不知恥,為國之大恥。”同學們，你們這些未來之士，可要擔負知恥的責任。
親愛的同學們，一定要成為一個真正有文化的人。希望你們文化中國，文化自己!
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
秋風送爽，秋雨微涼，在這宜人的時節里，我們迎來了新的學年新的學期。.我作為教師代表，首先歡迎你們-我們可愛的學生們回到熟悉又陌生的校園!
在這個時候我想讓二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的同學們向我們一年級和學前班的弟弟妹妹們問聲好，大家跟我說：弟弟妹妹們好!歡迎你們!
一年級和學前班的小朋友跟我一起說：哥哥姐姐們好!謝謝你們!
現在同學們一起來向所有的老師們問聲好：“老師，您好!”
同學們在這短短的問候過程中，你們學會了尊重，感受到愛，感受到校園的溫暖。相互尊重，擁有愛心，我們才能和諧共處，我們才能健康快樂幸福的生長!
相互尊重，相互關愛，健康快樂，這是我代表老師們送給大家的第一句話。
同學們，環顧我們的學校大家會發現我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動活潑的壁畫，嶄新的玩具，這讓我們的校園更加美麗更加可愛了。但是如果我們不珍惜不愛護，所有這些可愛就會變得面目猙獰，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學們第二句話：珍惜愛護，安全第一，共創和諧美麗的校園。
我想問同學們，我們的學校叫什麼名字?余店國小。好!現在大家一起來跟我說：“我愛美麗的校園!我愛余店國小!”
孩子們，你們知道嗎?你們又擁有了一個溫馨的家園，這裡有像父母一樣愛你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛你們的學長，還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個溫馨的家園裡，我們更應該有認真的態度、明確的目標：努力學習好每一個科目;認真完成每天的學習任務;嚴格要求自己養成良好的學習生活習慣;做德智體美勞全面發展身心健康的好學生!
老師們、同學們，過去的已經過去，讓我們以全新的面貌來迎接我們的新學期，讓我們用實際行動來將我們共同擁有的校園——余店國小變得更加美麗溫馨!讓我們在這裡愉快地工作!快樂地學習!共創余店國小的美好未來!
謝謝大家!
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇18
老師、同學們：
大家好！
伴隨著雄壯的國歌，新的學年開學了，為此，我們舉行隆重的開學典禮。老師、同學們，從今天開始，100多名新同學和12名新老師來到了樂陶國小這一方充滿活力和希望的沃土。在今後漫長的歲月中，樂陶國小的風景一定會因為你們的到來和停留而更加美麗、精彩。在此，我謹代表學校向新老師、新同學表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！
老師們、同學們，颯爽的金秋是收穫的季節。上一學年，我校在各級的統考中取得比較滿意的成績，這是我們全體樂陶國小師生不懈奮鬥又取得豐碩成果的一年。在上級領導部門的關心與指導下，在社會各界的關注與厚愛中，學校認真面對各種機遇和挑戰，團結一致，形成合力，克服了工作中的各種困難。在全體樂陶國小師生的努力下，我們樂陶國小從外觀到內質都煥然一新。一年來，我校成功舉辦了第六屆校運會、紮實開展了古詩詞經典誦讀等活動，豐富了同學們的學習生活；在各級各類競賽中共有60多人次獲獎；在中心國小的目標管理考評中，我校名列第三。在此，我們向一年來取得突出成績的老師和同學表示熱烈的祝賀！向為學校發展付出勤勞、智慧和汗水的老師們表示衷心的感謝！
今天，站在新的起跑線上，我們應該百尺竿頭、更進一步，精益求精、銳意進取、勇於開拓、大膽創新，以“崇真、求實、合作、發展”去迎接新的挑戰，向更高的目標努力奮進。經過一個暑假的休息和調節，同學們又將投入到緊張而有意義的學習生活中了。暑假中，同學們都能按照學校的要求，認真地完成假期作業，把整個暑假活動安排得豐富多彩。暑假裡，同學們雖然離開了學校，離開了老師，但都能做到遵紀守法。新的學年已經來到，在這金秋的時節里，我們對新的學年充滿嚮往，對新的學習任務充滿信心。針對自己的實際，每位師生都應該認真訂個計畫，做個打算，確立新的目標，使自己的前進更有方向。少年是播種的季節，我們要播下理想，播下道德，播下智慧，播下發展，以便在長大時收穫希望，收穫習慣，收穫成績，收穫快樂。希望大家長大後能成為合格的人，有專長的人，生活有意義且快樂的人。
秋天，我們看到了收穫的希望和喜悅，我相信現在每位老師的內心都湧起了新的期望。為了不負時代，不負青春，希望我們的老師在新的學期里要加強業務學習，把握機會，不斷提高自身素質；要強化師德修養，愛崗敬業，樂於奉獻，勇於拼搏，愛生如子；要加強責任心，保證學生健康成長。做一個可愛的老師，可敬的老師，為我校的教育事業添光加彩！
老師們，同學們，千里之行，始於足下。在新學年開學之際，我再一次衷心祝願同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇衝刺，爭創新成績；祝願老師們工作順利，身體健康，心想事成；祝願我們樂陶國小的明天更加美好、更加輝煌。謝謝！
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇19
大家好!
在這秋風送爽、碩果飄香的八月里，在這美麗如畫的校園裡，我們又迎來一個新的學年。送走了600名已畢業的高三學子，又迎來了530名朝氣蓬勃的高一新同學。你們的加入，使我們這個大家庭更加充滿生機和活力。在此我代表學校對全體新同學的到來表示熱烈的歡迎，同時向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!
過去的一年，是我校發展的關鍵年，在全體師生的共同努力下，各項工作順利完成了預定的工作目標，教育教學取得了可喜成績，開創了良好的局面。20xx年4月，我校成功舉辦了全國生命教育年會，來自全國各地的600名代表蒞臨我校進行交流學習，全體學生向全國代表展示了大課間陽光體育長跑，龍吟齋社團和合唱隊也分別進行了匯報演出，受到了全國各地代表的好評。在社會廣泛關注的高考中，我校高考再創佳績。文科班邸桐暘、理科班的楊坤同學被清華大學錄取，理科班王安邦同學被北京大學錄取;高考分數在600分以上學生達到74人。20xx年高考楊柳青一中再一次向全區人民交上一份滿意答卷，受到上級領導和社會的肯定。今天的楊柳青一中，以更新的面貌迎接大家的到來。教學樓內煥然一新的門窗，讓我們賞心悅目;38套多媒體教學設備更新換代，將使我們的教學如虎添翼。食堂、宿舍、浴室也都在暑期進行了維修和改造，為學生生活提供了更為便利、舒適的條件。楊柳青一中將不斷地創造出更大、更美、更廣、更高的平台，讓大家展翅飛翔，一起為學校創造更大的輝煌。
回首走過的20xx-20xx年度，在全校師生的共同努力下，學校又榮獲全國生命教育示範學校、天津市陽光體育先進學校、天津市示範家長學校、天津市青少年科學素質教育先進學校、學校系統共青團工作先進集體、西青區教育系統創先爭優品牌工程先進集體、西青區創先爭優先進基層黨組織等榮譽稱號。在我們的教師隊伍中，孫媛媛被評為天津市師德先進個人，張彥旭被評為天津市思想政治先進個人，高俊欣被評為西青區教育系統優秀共產黨員，王暉、劉新、楊延麗分別被評為西青區教育系統教學先鋒、班主任先鋒、後勤先鋒，劉鍇被評為學校系統共青團工作先進個人。在我們的學生中，除了今天受表彰的三好學生和優秀學生幹部以外，原高二12班陳家英被評為天津市十大孝親學子、天津市自強學生標兵，原高三11班張帥被評為天津市優秀中學生，原高三11班徐傑被評為天津市優秀學生……這一個個榮譽記錄著學校的成長和進步，凝聚著全校師生的心血，代表著我們過去一年的努力、奉獻與拼搏。
新學年，學校的德育工作將繼續探索“生命情感體驗模式”，積極開展以高一年級“生活德育”、高二年級“敘事德育”、高三年級“生涯教育”為主要內容的綠色生命教育，同時強化學生的日常行為規範的管理和檢查。同學們，你們是班級的主人、學校的主人，希望你們以主人翁的態度積極參與到學校和班級的管理中去，為班級、學校的工作出謀劃策，為學校的發展騰飛貢獻出自己的一份力量。
新學年，學校的教學工作將繼續加強教師隊伍建設和名教師的培養工程，深化“四五四”綠色生態課堂。每個教師要牢固樹立“眼中有生命、心中有學生”“關愛每個學生，開發學生潛能，為了學生髮展，幫助學生成功”的教育思想，課堂上注重師生合作、情感體驗，促進學生主動發展，努力使課堂成為師生心靈對話、體現綠色生命力量的地方，讓師生在課堂中感受幸福、共享快樂、感受成功、共同成長。
同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。校園因你們而生機勃發，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝願大家身心健康、學習進步，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風雅、水平高超的優秀學生。無論遇到什麼困難，都不改初衷，無論遇到什麼挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬於那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。
同學們，老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成。我們要抓住機遇，迎接挑戰，以嚴格的學校管理，務實的教育教學質量，良好的社會聲譽，去追求我們的目標，實現我們的願望。相信經過我們大家共同努力，一定能取得理想成績，使楊柳青一中真正成為天津市一流市級重點高中校和全國有影響的特色高中學校。
謝謝大家!
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇20
親愛的同學們，老師們：
大家下午好!
歡迎20xx級研究生新同學從天南海北來到即將迎來雙甲子校慶的百年學府——西南交通大學。這裡有博學的大師和鮮活的思想，更有溫暖的情懷和無聲的大愛，這裡將成為你們研學的驛站和永遠的精神家園。作為學校的第65任校長，我代表全校師生員工，向成為新一代交大人的同學們，表示衷心祝賀和熱烈歡迎!
同學們為追夢而來。求學夢、交大夢、中國夢經過十餘年的探求，今天得以在交大聚合和升騰。對於現已置身學術殿堂並有明確專業方向的研究生而言，“怎樣學”比“學什麼”更重要。研究生階段的主要任務，是探究普遍知識，研究高深學問。“研者，磨也;究者，窮盡也”。磨和窮盡，可謂“治學”。
“布衣暖，菜根香，讀書滋味長”，古人讀書有“三味”：“讀經味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯鄲書目》中亦有“詩書味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味”的說法，把詩書子史等書籍比作佳肴美味和精神食糧。今天，我diyifanwen.com也想和同學們談談在這個功利浮躁的時代，研究生治學應有的“三味”。
第一，“趣味”興趣是學習的源動力，它既源於人類先天對未知探索的本能，也源於個人後天經驗的養成。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”孟德斯鳩也講：“愛好讀書，就能把無聊的時光變成喜悅的時刻”。當真正感受到治學的“趣味”，就會在讀書和研究中全神貫注、沉浸其中，樂此不疲，甚或能強烈感受骨體膚理的愉逸和靈魂飛升的姿態。
如何激發趣味?好奇心和想像力至關重要。成年後的童真童趣、本心初心彌足珍貴。人在成長過程中受到習俗、環境、觀念、教育、人文、學問、教理等諸多因素的影響，加之生活的重壓以及一些思想、知識、道德、規則的桎梏，好奇心和想像力隨之遲鈍，甚至麻木。
保持旺盛的好奇心和想像力，做到能天馬行空、奇思妙想、無中生有、刨根問底，生命才有激情，做學問才有滋味。一旦失去可貴的好奇心，失去獨立的想像力，就會失去做人獨有的東西和潛力，整個生命也就失去了真正的活力和創造力，就更不用遑論治學的趣味。
趣味的生髮需要“去功利”。做學問有三重境界：一是學以致用，二是學以致知，三是為己之學。前兩者都是功利性的，都有明確的世俗意義上的效用性和目的性。為己之學是去功利的或超功利的。“古之學者為己，今之學者為人”這句話見於《論語·憲問》，旨在表明真正尊崇學問的人，做學問是為自身的修心養性，自我角色的建立提升，而不是取悅於人或追名逐利。
有了超拔和超越之心，去功利後的治學趣味當會妙趣橫生。反之，若把讀書、做學問當成是升學、出國、找工作、評職稱的工具和途徑，當成獲得“顏如玉、千鍾粟、黃金屋”等美女香車利祿的手段，當成沽名釣譽、譁眾取寵、炫耀賣弄甚至與組織討價還價的資本，奔著這些目的和功利而去的治學，其過程本身的趣味便蕩然無存，治學難免成為身心俱疲、苦不堪言的勞役。
趣味還要多樣。希望同學們能將治學的“趣味”延伸至專業以外，使其趣味更加廣泛，“味蕾”更加豐富。你們既要根植、深研、精勤於專業，立志成為某一領域術有專攻的專家，還要避免因為趣味單一、知識面太窄而產生的“隧道效應”，即對專業以外的東西知之甚少，甚至全然不知。
當今科技的發展呈現出兩個鮮明向度：一方面，學科和專業越分越細;另一方面，各學科領域之間的綜合集成越來越強，專業間的交叉融合大行其道。因此，在學好學透一門專業的同時，儘可能多了解其它學科尤其是相關學科的知識勢在必行。更何況，它山之石，可以攻玉。
再者，做學問若沒有一定的廣度、跨度和寬度，很難有相當的厚度、高度和深度，很難成為學問大家。碩者，大也;博者，廣也。同學們要在掌握系統堅實專業知識的前提下，成為本原意義上“大而廣”的“碩士、博士”，而不僅僅是“窄而深”的“淵士”。
第二，“回味”時間是記憶的橡皮擦，它會沖淡經驗主義的習得，義無反顧地帶走大腦表層的收穫。因此，《論語》開篇即說，“學而時習之”。在其《為政篇》中孔子又說，“學而不思則罔”。程子亦云：博學、審問、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學也。荷蘭哲學家斯賓諾莎也指出，“反思是認識真理的比較高級的方式”。
這些名言佳句都強調回味、反思的必要性和重要性。一味讀書而不思考, 會被知識的表象所蒙蔽，會被書本牽著鼻子走，所謂盡信書則不如不讀書。愛因斯坦正是因為對傳統物理學的“回味”，促成了他對傳統學術觀點的反思、檢討、追問，寫出了《論動體的電動力學》，狹義相對論由此產生。
治學的“回味”，恰如圍棋對弈後的“復盤”。復盤是一種長棋力的極好方式，對治學亦然。治學最忌浮光掠影、淺嘗輒止，囫圇吞棗、一知半解。最忌粗枝大葉、博雜不精，人云亦云、不甚了了。通過回味，由表及里，去偽存真;通過回味，溫故知新，用宏取精;通過回味，見微知著，舉一反三。
通過對知識的切問近思、再咀嚼、再提煉、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，對已知現象的正反演，由現象追溯其原因，由表象探究其本質，不僅把所學所知的外在化、碎片化知識進行融會貫通，還能不斷提高向內反省的智慧，體悟知識理性背後的正義性和善意性，發展各種知性美德。
“回味”重在批判性思維。或許，問題意識和批判性思維是今天高等教育缺失已久的味道。在新韋氏詞典里，批判性思維是指“以審慎分析判斷為特點，並在最嚴格意義上隱含著客觀判斷的嘗試而定褒貶優劣”。既有的知識系統和學術體系，不管創造它們的先賢聖哲、大師方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏見都在所難免。批判性思維驅動下的深度學習，是治學的一劑良方。
同學們正處在學術創造力競相迸發的黃金時期和學術習慣養成的關鍵階段，要敢於解構顛覆，革故鼎新;善於質疑故知，反思自知，創造新知;慣於換位思考和逆向思考。如今身處創新驅動的新時代，希望你們秉持獨立之思想，自由之精神，注重塑造自身的創新人格、創新氣質和問題意識，在反思中創新，在創新中超越。
“回味”需要靜氣。學術研究是循序漸進的過程，研學之路也絕非坦途，不可能一蹴而就，畢一功於一役。“成大事者，必有靜氣”。靜制動，靜致遠，萬物靜觀皆自得。缺少靜氣，就會心煩意亂，神不守舍，著急上火，哪有心思回味?更不用說回味質量的高低了。
面對外界的諸多誘惑和紛繁複雜的亂象，要有足夠的耐心和定力，耐得住寂寞，守得住清貧，抱德煬和，保持平和，設法讓自己靜下來。唯有靜，才能謙卑、虔誠、敬畏;才能客觀理性、淡定從容。唯有靜，方能深謀遠慮，厚積薄發，鑒天地之精微，察萬物之規律;方能保持清醒頭腦，識別各色玄妙理論和新潮觀點的真偽高下。浮躁心態下，很難有真知灼見。
第三，“無味”無味即本味。治學的“無味”，不是真的寡然無味，而是一種返璞歸真的味道。如《老子》所說：“淡乎其無味”，無味無所不味，有味有所難味，淡是最濃的滋味。治學的無味，是指回歸問題的本真、本色和本原，還原學術的本來面目，追求“大巧若拙”，“大雪無痕”，變晦澀、繁複的深奧，為簡單、直白、樸素的深刻。無味是治學“大道至簡”的崇高境界。
進言之，治學的“無味”，是通過透徹研究知識及其演化流變、陳述闡發、分析範式和價值表達，化繁為簡、以簡馭繁，一針見血、一語中的，把握科學問題的本質規律和內在機理;通過直覺、悟性、洞察力、潛意識乃至第六感，見心明性，領略學問的本然魅力，使之臻於“究天人之際，通古今之變”的出神化境，實現從必然王國向自由王國的飛躍。
無味還意味著對“壞味”的抵制和消弭,對匠氣、俗氣、躁氣、驕氣、迂腐氣和戾氣，以及對功利味、名利味、銅臭味、腐朽味的拒絕和排斥。哈佛大學榮譽校長洛丁根，曾將大學描述為“有著價值追求與精神內涵的心的家園”。大學既是學術共同體又是社會燈塔，希望你們不欺名不爭巧，不犬儒不消沉，不勢利不市儈。格物致知，堅守價值理性，堅持治學追求，遵循學術規範，固守學術底線，捍衛學術尊嚴，立志成為“智、仁、勇”三達德之完人。
最後，我想與大家分享一位研究生治學的故事。故事的主人公是我校博士論文國際答辯第一人王娟，她是西南交大材料科學與工程學院20xx屆博士生。今年畢業時她和交大做了一個臨別約定：20xx年後，要讓世界上做研究血管植入醫療器械的機構，提到交大就像提到哈佛醫學院一樣響亮。王娟身上充分體現了治學“三味”。
5年前，她找到了自己無比熱愛的研究方向，研究中她興趣盎然並自信地許下承諾，畢業時要讓全世界從事該領域研究的人，都知道在中國有一個年輕的團隊，正在為此做著卓有成效的努力。剛開始，她迫切地想直接找到一種自己所在研究領域中完美的材料，但失敗了。此後，她重新審視自己的研究方法，反思失敗的過程，平和辯證地看待各種材料的優缺點，並轉移了研究重點。
通過實驗、比對，再實驗、再比對這樣周而復始的研究，她最終掌握了全面的材料特性數據，其研究獲得國際學界的高度肯定，部分研究成果成為兩項新材料國際測試標準制定的參考依據。博士在讀期間，她還受邀赴7個國家做了14次境外國際會議報告。
畢業時，她決絕地放棄了幾家提供高薪和其它優厚待遇的工作機會，矢志不渝地堅持自己的學術追求，選擇接受了耶魯大學、哥倫比亞大學兩位院士的博士後offer。
親愛的研究生新同學們：
治學是習慣到情感的生命體驗，治學“三味”其實也是人生“三味”。作為未來科研工作的主力軍和生力軍，我希望大家在學術生涯里細細品嘗這“三味”，也期盼著你們積極探尋，盡情享受有滋有味的“研途”收穫，堅實有力地走向遠方，去遇見更美的世界和更好的自己。
謝謝大家!
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇21
同志們：
今天召開這次全市國小教育教學工作會議，主要是：總結去年我市國小教育教學工作取得的成績，交流經驗，查找問題和不足，明確今後我市國小教育教學工作的目標任務，力爭國小教育教學質量再有新提高，力爭為“推進教育率先發展，建設現代化教育強市”再謀新發展。
一、一年來取得的成績
一年來，全市國小廣大幹部教師深化素質教育，解放思想，幹事創業，辦學水平與效益有了很大提高。 5 所國小被評為“ 20xx 年度中國創新教育學校”;有 22 所國小獲“全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會、全國 《 綜合實踐活動與師生髮展 》 項目組”先進單位稱號;有 2 所學校被評為全國國小德育課程創新教學研究優秀實驗學校;有 3 所國小被評為教育部“中華誦 ? 經典誦讀行動”優秀試點學校;有 5 所國小被評為泰安市教學標準化學校; 6 所國小被評為泰安市特色學校; 1 所國小被推薦為全國優秀少先隊集體;有 4 項國家級課題、 12 項省級課題通過專家組鑑定; 5 名校長榮獲“20xx 年度中國百名創新型校長獎”榮譽稱號; 10 名輔導教師獲得了“ 20xx 年度中國創新型名師獎” ; 4 名教師分獲全國嘗試教學協作區課堂教學創新大賽一、二等獎;有 6 名同志以山東省教學專家的身份參與國小教師遠程研修指導工作，承擔了山東省萬名骨幹教師培訓工程講課任務;在泰安市教學能手評選活動中，我市推薦 33 人參加， 30 人獲泰安市教學能手稱號，其中有 5 人被推薦參加山東省國小教學能手評選，獲獎率與向省級推薦率均居泰安畝第一;有 4 00餘篇學生文章在 《 當代小學生 》、《 泰安晨刊 》 等刊物及各種比賽中發表或獲獎;在第五屆中國青少年創意大賽分賽區選拔賽中，有 100 名學生獲獎，全國總決賽中有 50 名學生獲一、二等獎，在第二xx屆山東省青少年科技創新大賽中，有 2 名學生捧回了科幻畫比賽一、二等獎，兩項大賽中，我市均獲優秀組織獎.回顧一年來的工作，主要有以下幾個值得肯定的方面.
(一)以《綱要》 精神為指導，提升了素質教育實施的水平
一是課程開設進一步規範.各單位為音體美、綜合實踐、學校課程等充實配備好師資，專任教師比例有了明顯提高，產格落實了三級課程，開齊開好每一門課程.安站鎮中心國小、老城街道辦事處中心國小等單位把非考試科目的考查納入教師的年度考評，與考試科目同等對待。這一考核方式的改革，調動了老師的積極性，促進了學科均衡發展，真正提高了學生的綜合素質.
二是課程管理得到認真落實.查莊礦學校、淘陽礦學校、王莊鎮演馬國小等單位制定了查課制度，做到不隨意增減學科的課時，確保了學生全面發展的課程結構，課程質量得到有效保證。王瓜店辦事處北儀仙國小定期對學生進行問卷調查，對學生反映的問題進行整改和反饋，進一步增強了教師的課程意識。
三是作業設定與批改更加規範。各學校不斷加強作業管理，探索建立了學生課業負擔監控制度。石橫鎮南大留國小、新城辦事處沙溝國小等單位為防止老師給學生布置機械重複作業及超量作業，實行了作業布置審批制度，較好的調控了作業布置的質和量。
四是質量監控有了新舉措.老城、桃園、安莊、邊院、儀陽、王莊等街鎮認真落實教學工作會議精神，深刻認識和把握素質教育背景下的教學質量觀，切實加強質量的過程性監控，定期對各年級進行質量監測分析，強化了幹部教師的質量核心意識。
(二)以學生喜歡為標準，形成了精細化的人文管理機制
一是致力建設學生喜歡的特色學校。桃園鎮中心國小為落實“辦學生喜歡的學校”，開展了“我愛我校”系列活動，進一步增強了學生的集體榮譽感。王莊鎮中心國小、潮泉鎮中心國小實行了管理周志制度，校長帶頭寫學校管理日誌，使學校管理更加精細化、人文化。
二是著力開發學生喜歡的校本課程.桃園鎮曬書城國小以孔子思想的精髓引領學校課程，彰顯了曬書城國小的文化個性。王莊鎮北尚國小經典紮根校園，形成了自己獨特的校本經典閱讀課程。實驗國小鼓勵教師各顯神通，努力使教師將自身資源轉化為學校課程，“圍棋入門、電子小製作、計算機硬體初探”等課程，進入了學生的課堂，學生的綜合素質得到了更全面的培養。老城辦事處楊莊社區學校以“翰墨飄香，立字立人”為主題開發了“回宮米字格”寫字課程，讓孩子在勤奮練字的過程中陶冶情操、淨化心靈。王莊鎮花園國小將感恩和孝心教育作為學生良好道德行為習慣形成的基礎，把歷史上 24 孝子的故事納入學校課程資源。
三是努力爭做學生喜歡的好老師.邊院鎮柳林國小、新城辦事處尚里國小、白莊礦學校等單位把‘教學練”活動與“五揚五棄，活動相結合，深入開展了“比師德踐師能”等主題活動.石橫鎮電廠國小開通了“家校直通車”，邀請家長“校訪”制，贏得了家長的信賴。龍山國小設立了“家訪愛心基金”資助貧困生，進行“家長滿意度調查”和“學生最喜歡的老師”評選活動，得到了家長的高度讚揚。湖屯鎮中心國小、董莊鋪國小創新製作了“愛心家校聯誼卡”，形成了家校教育共同體。新城、石橫、漢陽、孫伯、安站等衡鎮充分發揮教研室職能，做到了備課、上課、聽評課、作業、與導、測試、學生管理等各項工作都以促進學生髮展為根本，“實”字當頭，“愛”字貫穿，樹立了良好的教育行風。
(三)以全面提升為目標，創新了教師內涵發展的模式
一是加強了針對性學習。理論學習，是教師發展的不竭動力。老城辦事處為促進教師內涵發展，編印了《有效教學理論彙編》，積極開展了“有效教學的探究與實踐”。實驗國小、汶陽鎮中心國小開展了每學期“同讀一本書”活動，學校通過舉辦讀書沙龍、教研論壇、網路共讀等活動開闊了教師的視野，創設了濃厚的教師學習氛圍.
二是紮實開展了基本功訓練。“磨刀不誤砍柴工”。安莊鎮坡莊國小、邊院鎮張嶺國小等單位利用放學後一小時辦公時間，組織教師訓練教學基本功，做到了定時間、定內容、定地點，確保了練功效果。河西國小、龍山國小等單位以“五項全能”教學大比武活動為契機，組織有特長的教師進行專項培訓，在校內掀起了幹部教師互幫互學大練基本功的熱潮。
三是深入推進了校本研修活動。“石本無火，相擊乃生靈光”。師範附小引領教師深刻反思有效的教研模式，對觀課分工、觀課量表設計、觀課報告等進行了反覆地研究與實踐，使學校的校本研修模式更具規範化、制度化、常態化.王瓜店辦事處中心國小最佳化教學過程，精心組織開展了“課堂教學對對碰”活動，實行同年級同學科同一課題交換班級授課，激發了老師們的研究熱情，提升了校太研修的實效性。桃園鎮東伏國小把解決問題放在第一位，開展了“會診式教學研究”，使不同層次的教師得到了共同的發展。石橫鎮中心國小推行了“沙龍式”教研活動，集體參與式和集體備課為一體，在教師中掀起了一場場“頭腦風暴”。
(四)以網路資源建設為紐帶，拓展了教學教研的途徑
一是積極開發了校區域網路絡資源.湖屯鎮創建了“陶山教研部落格”，各學校又分別創建了學校部落格，並連結所有教師的部落格，形成了全鎮暢通的網路教研渠道。汶陽鎮中心國小建立了網校，每位教師註冊了個人空間，隨時.上傳資料，實現了資源共享。
二是紮實開展了網路技能培訓。礦區、王瓜店、邊院、新城、桃園、潮泉等街鎮堅持教育裝備建設與教師技能培訓同步進行，精心開發建設了以現代教育技術為主體內容的校本培訓課程，實現了“年輕教師精通、年長教師會用”的目標。
三是切實抓好了學校網路資源利用。曹莊礦學校研究制定了《 教師網路教研管理辦法和評價方案》、《 曹莊礦學校電子備課制度 》等，規範了教師對網路的套用。丘明中學國小部成立了名師工作室，在網校上開闢“名師工作室”園地，對青年教師進行一對一指導培養，實現自我成長。新城辦事處中心國小充分利用網路資源，在校內開展了“五個一”活動，提升了教師的專業素質。
(五)以環境建設為突破口，大力營造人文教育精神家園
全市各學校創造性地開展了校園人文育人工程，成效顯著。
一是校園美化，營造了優質教育環境。湖屯鎮曹莊國小遴選古今中外 20 多位科學家、文學家以及做出突出貢獻的成功人士的事跡，修建“名人文化長廊”，開展了成功主題教育活動，激勵學生胸懷大志，奮發圖強。
二是資源開放，提高了服務教學的效益.汶陽鎮中心國小、安莊鎮張安國小等學校加強功能室的管理，責任到人，提高了資源服務教學的效益。孫伯鎮中心國小、老城辦事處中心國小、邊院鎮中心國小、儀陽鎮京城希望國小等單位充分開放功能室，讓孩子享受到優質資源教育。潮泉鎮中心國小、汶陽鎮磚舍國小、安站鎮劉村國小、王莊鎮尚莊國小等單位的器材、圖書使用借閱登記記錄規範齊全，使資源服務教學的效益更加突出。
三是活動引領，營造了濃厚的教育氛圍.孫伯鎮中心國小將讀書活動與省課題“閱讀中外經典，享受讀書樂趣”研究結合起來，設立閱讀指導課教給孩子讀書的方法，激發了學生的讀書興趣，提高了學生的閱讀能力。河西國小通過搭建 “小記者站、國旗下宣誓”等多種活動平台，把“養正氣，尚雅趣”的辦學理念根植於每一個孩子的心中，促進了學生個性發展。師範附小積極組織學生開展漢字規範化研究，學生走上街頭，調查了解漢字使用情況，有效地宣傳了漢字規範化教育。安莊鎮中心國小開展了文化午餐活動，讓學生中午到校後用 15-20 分鐘的時間來讀書，培養了學生良好的讀書習慣。
一年來，國小教育教學工作取得了顯著的成績，在此，我代表教育局向廣大國小幹部教師表示衷心地感謝，向受到表彰的先進單位和個人表示衷心地祝賀!
但面對新情況、新要求還有些問題和不足：對素質教育認識不全面，重分數，輕習慣，重灌輸，輕興趣;在教學設施的配備管理上，重配輕管，重管輕用，課堂教學“穿新鞋，走老路”的現象依然存在，尤其是“班班通”之後的教學還有一部分人不會使用多媒體;備課、聽評課和業務學習筆記有應付現象，有的老師的作業批改評語指導性不強;個別學校考核時，領導幹部加分賦值偏高，嚴重製約了一線教師積極進取的熱情;個別街鎮組織考試不嚴肅、不認真，嚴重敗壞了考風考紀。
以上這些問題，制約著我市國小教育教學質量的持續提升，也影響著“推進教育率先發展，建設現代化教育強市”的進程。我們必須認真分析研究，找準問題根源，創新思路措施，材良本上加以解決。
二、下一步國小教育教學工作指導意見
以科學發展觀為統領，以課程建設為核心，以校本研修為載體，以師德建設為重點，以提高質量為根本，以“基礎紮實、習慣良好、全面發展、學有特長”為學生培養目標，以跟進指導、培養典型、創辦特色為工作策略，認真落實“xx市‘推進教育率先發展，建設現代化教育強市’行動計畫”，全面提升師生綜合素質，全面提高教育教學質量。
(一)深化課程改革，推進素質教育
深化課程改革，推進素質教育是提高國民素質、建設創新型國家和人力資源強國的戰略舉措，是落實科學發展觀的具體體現，是推進教育現代化的重要內容，對於確保每一個孩子接受高質量教育具有重要而深遠的意義。
一要切實加強課程建設。各學校要繼續嚴格執行課程方案，不斷強化學校課程表的法度意識，不折不扣地落實好三級課程。堅持“國家、地方課程校本化，學校課程特色化”的指導思想，因地制宜，完善課程三級管理體系，切實開好國家課程和地方課程，加強學校課程的研究與探索，立足本單位傳統與發展優勢，強化開發與建設，形成學校的特色課程，逐步構建體系完備、結構合理、充滿活力、適應性強的義務教育課程體系。
二要增強德育課程的針對性和實效性。各學校建立符合青少年成長規律的德育培養目標，構建具有學校特色的德育課程體系。要把德育納入學生生活實踐中，要全面實施親職教育普及工程，讓家長參與學校的建設與管理，探索學校與家庭聯手推進素質教育的有效機制。
三要建立學科學習與實踐學習相結合的人才培養模式.各單位要加強指導，引導學生科學規劃節假日學習與生活.設立讀書節、科技節、體育節、藝術節，著力培養學生的創新精神與實踐能力。廣泛開展民眾性文體活動，豐富學生的課餘生活.
四要堅定不移地抓好經典誦讀活動.經典誦讀活動作為我市提高學生人文素養、深入推進素質教育的重要舉措，成效斐然。活動已經在孩子、家長、老師心中生根發芽開花結果，“親子共讀、師生同背”已蔚然成風。新學期，開展“百首歌吟進校園活動”，各單位要科學規劃出教唱時間、定出執教教師，保障《 歌吟 》 有充足的教學時間和教學人員，讓孩子從小涵詠中華經典文化，心中培植中華文化之根。
五要科學構建素質教育評價體系.對學生的評價要充分發揮評價的激勵和診斷功能，注重評價內容的多元化和評價標準的科學性，既要兼顧學生差異，又要突出學生的主體地位。在評價方式方法上要注重多樣化，既要兼顧質和量，更要關注過程和結果。逐步完善學生綜合素質評價體系，真正發揮評價對學生持續發展和終身發展的指導和促進作用。
六要加強藝術教育和體質健康工作。深刻認識藝術素質是人文素養工程的重要組成部分，強健體魄是學生綜合素質提升的重要保證。要以藝術體育課堂為載體紮實開展教學實踐活動，認真組織第二課堂，“琴棋書畫”進校園，全面落實好教育部體育藝術“ 2 + 1 “ 頂目，確保每天一小時校園體育活動，開展衛生健康教育活動，全刀推進學生藝術素質提升和體質健康工作。
(二)夯實教學常規，增強管理效益
要以一種敢為人先的勇氣繼續創造經驗，對過去的經驗要批判的繼承，使之成為日常教學工作的基本遵循。
要進一步規範辦學行為。各學校要著力解決課程開設不齊、開設不好、文體活動偏少、作業量過大、體罰和變相體罰學生等公眾輿論性問題。要完善辦學行為監管機制，充分發揮街鎮教研室和督導室職能，建立隨機督導和巡視制度，構建全方位、常態化的規範辦學督查機制。
要強化有效備課改革.要牢牢把握“個人領悟、集體研究、把握課標、重組資源”的原則，要做到腦中有“綱”，胸中有“本” , 目中有“人”，心中有“數”，手中有“法”。各單位要認真研究制定好教師備課的評價機制和操作辦法，切實提高備課的實效。
要開展好“五項全能”教學大比武活動。教育局下發了《 全市第二屆五項全能大比武活動實施方案 》 ，各單位要按照 《 方案 》 的要求，制定大比武活動實施細則，在全員參與的基礎上，本著公開、公正、公平的原則，推選出能代表各個學科最高水平的選手參與到大比武活動中。教育局和人社局將對優秀選手進行表彰。各單位要以此為契機，積極開展教師職業技能訓練，努力提高教師施教能力，達到以活動促工作，以活動促研究，以活動促提高，以活動促發展。
要深入推進網路教研活動的實施。建立縣域網路教研平台，實現縣域內資源共享、教研互動，讓網路教研成為教師生活的基本樣態。教育局成立了網路教研中心，目的就是要突顯網路平台資源豐富、信息及時、時空不限等優勢，積極推行網路教研活動的深入實施，讓老師們在網上與名師對話、與同行研討、與學生交流，在輕鬆的跟貼與博文中開闊視野、提升智慧、享受成功.
要進一步強化教學質量監控。加強課堂教學監控，建立完善課堂教學最佳化機制，深入落實幹部教師聽評課制度、青年教師匯報課制度、備課組內研究課制度、校內公開示範課制度、教師課堂教學達標制度和優質課比賽制度;通過多種形式落實好單元監測和期末質量監測，及時進行質量分析，有針對性地做好補教補學工作。各單位要落實學校領導幹部年級學科承包制、教研員與學科教學質量捆綁評價制，進一步強化學校領導幹部和學科教研員的責任，完善教學質量監控體系。
(三)抓實校本研修，不斷完善運行機制
校本研修是強化隊伍建設、提高師資水平、培植學校特色、推動學校發展的有效舉措。各單位要認真規劃，完善工作機制，精心組織，抓好落實.
一要強化校長第一責任人的意識。學校是校本研修的基地，校長是校本研修制度建設的第一責任人，統籌規劃和管理校本研修工作二要積極創建學習型校園，努力構建工作、學習、研究三位一體紛校本研修模式，形成全員學習的良好氛圍，實現校本研修的“全員化、全程化、團隊化”。要積極採取措施，保證對校本研修工作的經費投入，為校本研修工作開展提供有力的物質保障。
二要加強校本研修的制度化、規範化建設。要制定校本研修規劃加學年度校本研修計畫，明確研修任務，加強過程管理，重視檢查督促和考核。建立健全研修的學習制度，用科學的管理舉措保證校本研修活動有序、高效地開展，促進工作、學習和研究的良性互動，不斷提高校本研修的質量和效益。
三要統籌協調內部處室間的工作關係。優秀的學校必然有良好的運行管理機制，必定能梳理好內部處室間的工作關係，從而充分激發內部活力，實現學校這台“大機器”的高效運轉。各單位要積極整合教導處、年級組、教研組和備課組的力量，搞好協調和任務分配，明確各自職能，建立有效的校本研修互動網路。要通過多種方式和途徑了解教師的困惑和收穫，定期展示教師的學習成果，及時而有針對性地組織學習、研討和交流活動，使每位教師的困惑能及時得到回應，每位老師的經驗及時與同事分享，真正保障研修的校本化和效益最大化。
四要努力拓寬校本研修網路體系.校本研修不能搞成本校的自我封閉的研修，要積極主動地與教研員、各地名師甚至知名專家對接，亮出自己的特色，謀求他們的支持與指導，充分利用他們的智慧對學校工作從理性上進一步提升，打造出學校的品牌。要緊緊依靠各級專家和名師骨幹，實現專業有效引領和高端對接，結合課程改革、教師專業成長等新的信.息和理念豐富校本研修的內涵，扣準前進和發展的脈搏，使學校的發展緊跟整個教育、整個社會的發展。
五要做好校本研修的指導工作.教研員作為教師發展的專業引領者，要有“敢立潮頭唱大風”的精神與追求，與學校保持經常性的溝通和聯繫。要以高度的責任心深入實踐，走向基層，走向學校，與教師直接對話和交流，主動參與校本研修制度的建設，發揮專業引領作用，在解決實際問題的同時，幫助教師總結經驗、提升理論、探索規律，為學校教師的專業成長提供強有力的支持，真正當好‘教師之師”。
(四)發揮資源優勢，促進教育率先發展
一要健全管理制度完善組織網路。要進一步完善教育教學、後勤等管理制度，從功能室到內設配備，從器材入庫到借出使用，從裝配更新到報損登記，從現實到網路，從物件到人員，每種輔房、每個環節都要周密考慮，規範設計，逐步建立起系統、規範、有效的管理監控制度，真正做到室有專人、物有專用，所有設施、物件都有專門的人員負責管理，確保教育教學工作的穩定、有序，為持續提高教育教學質量注入活力。
二要充分利用校內教育資源.要本著“面向學生、走進課堂、用於教學”的墓本原則，切實加強優質教育資源的整合利用，做好培訓指導和協調調度工作，注重一個“用”字，積極探索質量效益雙高的現代教育教學模式。加強教師資源利用的業務培訓，提高資源利用技能。要通過培訓指導和實踐操作，力求每位教師做到“三會”：會設備操作，會組織教學和管理，會排除一般性故障，逐步實現從不會到專業骨幹的跨越提升.採取定期調研、不定期督查的形式加強督導，規範促進基層單位資源的使用，促使優質教育資源使用規範化、常態化，更好地促進辦學質量和水平的全面提升。
三要力促實現資源效益最大化.堅持自主創新、積極扶持、區城共建的指導思想，逐步探索雙休日和假期向社區內或轄區範圍的家長、學生適當開放資源設施，服務並方便於社區內家長綜合素質的學習提升。把學校逐步打造成區域內文化傳播、精神引領、文明共享的視窗和服務平台，力促實現資源效益的最大化.
四要加強所配資源器械的安全監管。各單位要高度重視器械設備的安全監管與維護使用工作，牢固樹立“安全第一”的責任意識，要加強設備使用、器材維護、安全應急等常識的學習培訓，定期對場地、器械、裝備進行安全檢查，及時排查安全隱患，建立嚴密細最魷安全管理約束機制，堅決杜絕不規範操作使用等現象發生。
(五)立足學生長遠發展，促進學生綜合素質全面提升
各學校要樹立“學生為本、學生至上”的理念，立足於學生的長遠發展，積極探索學生綜合素質提升的有效途徑和方法，努力提高教育教學質量。
一要培養廣泛的興趣愛好。要因地制宜，挖掘區域特色，充分利用豐富的教育資源優勢，以小學生興趣活動小組建設為載體，以培養興趣、發展特長為宗旨，精心組織實施各類有助於學生開發智菱和提高技能的課內外體育、藝術、科技等社團教育活動.要規範學生課外社團教育活動的內容和形式，推進課外興趣活動的科學化、制度化規範化。開展各種展示競賽活動，提高學生的積極性，豐富學生的學習生活，讓學生學中有樂、樂中求學、學有特長。要建立監督保障機制，促進各項活動落到實處，切實讓每一個學生受益。
二要培養良好的行為習慣。各學校要將《 xx市小學生學習規範 》進一步拓展細化，要發揮主觀能動性，結合本校的實際情況，制定切實可行的行為習慣養成實施方案，實施行為習慣養成目標，做到“低年級紮根固本、中年級步入正軌、高年級發展延伸”。學校的基本單位是班級，學生很多良好的日常行為都是通過班主任的教學和班集體的影響而形成的。必須抓好班主任管理這一環節。要使學生各方面都得到健康發展，單靠學校的力量是不夠的，還需要家庭和社會諸方面的配合，才能奏效。各校要通過家長學校等形式，提高親職教育質量，使學校教育和親職教育形成合力，繼續紮實開展好“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動。
三要培養科學的學習方法。方法比知識更重要，今天的教育內容百分之八十以上都是方法。要把“學會學習，掌握科學的學習方法”作為現代教育中培養學生的墓本要求，堅定不移的貫徹下去。要著力抓好學生的預習、上課、聽課、作業等各個環節。要幫助學生制訂具體可行的學習計畫，指導學生科學運籌時間，學會閱讀和觀察，學會記憶和思考。各學科教師都要形成自己的教學特色，總結提煉本學科的學習方法，幫助學生更好地學習。
同志們，積極踐行市委、市政府提出的“推進教育率先發展，建設現代化教育強市”的奮鬥目標，高質量推進素質教育的深入實施，我們必須勇挑重擔，肩負起歷史賦予的新使命，共同譜寫現代化教育強市新篇章!
謝謝大家!
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇22
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
金秋送爽、丹桂飄香，大家滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動，攜著興奮,又重新回到了久別的校園。我們一起慶祝永昌六中今秋的開學。代表全體教師以熱忱的胸懷、熱烈的掌聲迎接老師、同學們的歸來，歡迎新老師、新同學的加入。
回首過去一年，是我們永昌六中書寫嶄新歷史的一年。五校並一，我們像涓涓溪流匯入永昌六中這條大河，唱出了一首奮進的歌。我們嶄新的校園變得更美了，同學們笑容更燦爛了，你們多了一份進步，老師們也多了一份收穫。我們為學校的落成而高興，我們為同學們每一步成長而喜悅，我們為師生們的每一份榮譽而自豪，我們為今年我校的畢業生中考中取得的優異成績感到驕傲……這是我們學校領導、全體師生努力的結晶，這是永昌六中的榮譽，更是我們全體師生的榮耀。
成績來之不易，未來更需努力。
展望新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程!作為教師，我們全體早已經做好了準備：學而不厭，不斷提高業務水平和業務素養，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高;誨人不倦，我們依然會孜孜不倦，以敬業務實的工作精神開拓進取;愛崗敬業，立足於講台，向課堂教學要效率、要質量;為人師表，樹立正確的思想，培養高尚的情操，在辛勤耕耘的學校大舞台上，做一名品、德、才、行優秀的教師。
我們要用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!併力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要內心充滿了對教育的忠誠，只要用實際行動辛勤的耕耘，只要不斷的進取與努力，就能實現我們教師人生的價值，必能培育出從永昌六中起航的一批批天之驕子和祖國的棟樑。
我們願傾我們所能，全力以赴，去教育好每個學生。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。
新學期開始了，同學們，你們準備好了嗎?
一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。書山之路風光無限，但最美的風光永遠都在高山之巔，能否成功登頂，能夠一覽眾山之小，就看你是否能夠把握好每一個今天。
學海無涯，前進的小舟難免碰到風浪，對此不要害怕，正是這些風浪練就了你堅強的翅膀，正是這些風浪給了你成功的力量。人生非坦途，同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?
同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
如果說今天的六中是一條奮進的河，那就讓我們每個六中人爭做那潮頭一朵朵奮勇向前的浪花，唱出激盪的生命之歌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧!
最後深深地祝福我們永昌國小的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的永昌六國小越辦越輝煌!
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇23
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!
今天，是新學期的第一天，首先我祝願同學們每天都能快快樂樂。
過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創新，各方各面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優異成績。新的學期已經來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是遇機積極地去尋找成就的機會，我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什麼呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我向同學們提出如下希望和要求
首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到更高、更好、更上一層樓
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這裡我要特別對畢業班的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，發揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鑽研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業的同學以最大的鼓勵
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今後，我們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學們，收穫的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位一小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為一小的未來而奮鬥!讓鮮花和掌聲永遠與相伴，讓我們共同的家園*國小永遠溫馨。最後，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇24
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
金秋送爽、丹桂飄香，我們滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動，攜著興奮,又重新回到了久別的校園。很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。
作為多壽路國小的一員我們無尚的榮光。因為輝煌的多壽路國小洋溢著青春的活力，有著“以人為本，和諧發展”的辦學理念，有著知、行、合、仁的良好校風，我們每一個多壽人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
老師們、同學們，過去的一年，在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下，多壽路國小取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。
無論是老師還是學生，都認真貫徹落實學校的各項規章制度，養成良好的學習、工作和生活習慣，取人之長、補己之短，謙虛謹慎，踏實求學、嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌著希望，用拼搏打造著理想。同學們，時間匆匆，流年似水。多壽路國小刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收穫，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮鬥後留下的印記，也是你們成功的起點。你們學會了感謝，學會了珍惜。多壽路國小的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發展，包容著你們的無知與固執，更正著你們的缺點與錯誤，期待著你們的健康和成長。
成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮鬥拼搏。在新的學年裡，我代表全體教師表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量;關注每一個環節，關愛每一個學生;團結協作、共同奮鬥，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態，新的幹勁，展示新的風采。
我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協作、自尊自愛、自律自強，養成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，將更加成熟、穩重而自信。在新的一學年裡，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學期的累累碩果。最後，祝願全體教師在新的學年裡工作順利，身體安康，家庭幸福!祝同學們學習進步，全面發展，早日成才!祝我們的多壽路國小更加興旺發達，燦爛輝煌!謝謝大家!
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇25
大家好!
金秋九月，金菊盛開，愉快而充實的暑期結束了，今天，我們又迎來了新的學期。看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。新的學期，我們細數著身邊一個又一個變化與驚喜，同學們的個頭長高了，知識更豐富了，好習慣越來越多了，我們的劉小校園也更美了。生活在這樣一個溫馨的大家庭里，讓我們每一個人都感到甜蜜和幸福。告訴大家一個好訊息，今天，我們美麗的劉小又迎來了一群天真可愛的新同學，現在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學入場。(掌聲響起)(找音樂)
看!在彭老師和張老師老師帶領下，一年級的新同學們邁著整齊的步伐向我們走來。他們的加入讓劉小的隊伍更加壯大。同學們，老師們，新的學期，新的生活，孕育著新的希望!讓我們攜起手來，用百倍的自信，勤勞的雙手，聰穎的頭腦，去創造一個嶄新的學期!
我們的學習生活需要父母的關心愛護，學校的發展離不開家長與社會的大力支持，劉小今天的輝煌是學校師生與家長共同努力的見證!緊隨其後的是我們優秀的家長代表，讓我們用同樣熱烈的掌聲歡迎家長代表入場!
親愛的家長們，劉家大堰國小是一所有著良好的文明禮儀和濃厚的文化氛圍的學校。在全校師生的共同努力下，文明智慧之花已經盛開在學校的各個角落，劉家大堰國小也因此收穫了累累碩果!相信在您的支持和我們的努力下，劉小師生將會譜寫出更加輝煌的篇章。
下面我宣布：劉家大堰國小“文明禮儀與我同行”秋季開學典禮，現在開始。
第一項：升旗。全體肅立，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。(敬禮、禮畢)
第二項：齊唱國歌
第三項：國旗下呼號(舉起右手，“讓我們攜起手來——手放下)
瞧!剛踏進國小校門的一年級小同學是多么可愛啊!雖然是第一天上學，可是他們站的多端正啊!看樣子，他們已經做好準備和大家一起開始新的征程!讓我們一起聽聽他們的心聲吧!有請新生代表發言。
一顆顆勤奮的種子已經埋在他們的心中，一顆顆小樹苗即將在劉小溫暖的懷抱中生根、發芽。在這裡，我也代表全體老師和同學們祝願一年級的新同學們在劉小校園快樂學習，健康成長!
新學期，新氣象，本學期，又有兩位新老師融入我們劉小這個溫馨的大家庭，讓我們用熱烈的掌聲歡迎英語林力老師、數學曹曉輝老師。新老師的加入為我們美麗的劉小帶來了勃勃生機，有請新老師代表林老師發言。
來!讓可愛的孩子們為新老師戴上五彩的花環，它象徵著老師與孩子們緊密相連，相互關愛，老師們、孩子們都是一家人，都是劉小這個溫馨的大家庭欣欣向榮的中堅力量!
讓我們再一次把熱烈的掌聲送給兩位新老師和劉小所有的老師們，祝願她們在劉小幸福的工作，快樂的生活!
親愛的同學們，在過去的日子裡，我們經歷了太多的故事，從劉小美德少年的推選到“中華美文誦吟大賽”的展示，我們用美德少年的行動度過了有意義的第六十個國際兒童節。在假期，聽到莫拉克颱風襲擊祖國寶島台灣，中國台灣的民眾們遭遇到了空前少有的災害，尤其是不少中國台灣的學校被大風、洪水和土石流淹沒時，很多同學傷心的流下眼淚，在日記里寫下了對台灣同胞的牽掛和祝福。恰逢宜昌創建文明城市，老師和同學們又化身文明宣傳員，活動在社區和街頭。你們用實際行動踐行著劉小美德少年的誓言，你們是劉小的驕傲與自豪。10月1日，我們將迎來新中國六十五年華誕;10月13日，我們還將迎來中國少年先鋒隊六十五歲生日。文明城的創建，還期待著我們共同的努力。在此，學校大隊部將號召全體同學們以“文明禮儀與我同行”為主題，開展“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”系列活動，讓每一名同學自發的提高文明修養，用文明禮儀為文明城的創建增光添彩，為新中國和少先隊的生日獻禮。聽!五年一班的同學們向我們發起了倡議!
(“文明禮儀與我同行”新童謠)
有這樣一句名人名言佳句：“播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運”。今天，在我們每個人的心中都播撒了一粒講文明、懂禮儀的種子，它在我們的心中生根、發芽，讓我們每一個人都成為講文明、懂禮儀的美德少年。親愛的同學們，讓我們將更加滿懷信心，從我做起，從現在出發，與文明禮儀同行，讓文明之花開滿校園!
劉家大堰國小“文明禮儀與我同行”秋季開學典禮到此結束。
大學生秋季開學典禮暨軍訓動員大會精彩講話稿 篇26
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
我們yp國小全體師生，經過一個假期的休整，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，舉行第一次升旗儀式並召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會!首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入yp國小學習的一年級小朋友以及其他年級的外轉生表示熱烈的歡迎;再過幾天就是教師節，在這裡讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意!
在剛剛過去的一學年裡，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拚搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風進逐步形成。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的讚譽。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對yp國小20xx學年更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮鬥、拼搏!
借今天的機會，給我們的同學提幾點要求和希望。首先要加強安全防範意識，開展創建“平安玉小”活動。人的生命對於其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務必要萬分重視安全工作，上學的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。乘車的同學要文明乘車。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的遊戲。
其次，培養良好的習慣，提升自己的素養。要培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家裡的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衛生習慣，繼續保持學校整潔、美觀的環境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑等垃圾，讓全校同學進校就內化“丟下一片垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的環保素養，為爭創“綠色玉溪”、“生態玉溪”而努力。嚴禁在牆面等建築物上塗抹。要培養相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。
另外，要認真學習。只有從小努力，好好學習，才能為將來奠定堅實的基礎。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。尤其是畢業班的老師和同學，更要認清形勢，刻苦學習。我希望你們最關鍵的一年裡，明確目標、增強信，科學安排時間，堅持不懈地努力拚搏。
新的學年，我們會務實地、創造性地抓好學校方方面面的工作，提高我們學校全體師生的幸福指數，有理由相信心，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫yp國小新的篇章!