作為村主任助理，我的主要職責是協助村主任做好各項工作，當好助理員、資料員、宣傳員、輔導員、教導員、信息員、服務員和示範員。
星期一清晨，我一早趕到村農家書屋，打掃衛生，認真整理村民還來的圖書，把書屋的報紙、雜誌裝訂到報架上，這是作為農家書屋開放日管理員的必修課。
從農家書屋建成至今，有三個月了，我一直兼任農家書屋管理員。這段時間裡，有村民來借閱圖書的，有來看報紙、雜誌的，有來打桌球的…．．，在開放的時間裡，看到不斷有村民光顧農家書屋，我內心裡充滿了無比的快樂!
農家書屋剛建成時，我便利用、、村村通ⅳ廣播、開村民會議、平時下去走訪、計畫生育檢查等各種機會，廣泛的宣傳，讓村民了解書屋，走進書屋，鼓勵村民前來借閱。新豐村是個大村，我一個人的力量是有限的，不能向每一個村民宣傳，我就先把農家書屋的有關知識宣傳給黨員、民眾代表，再鼓勵他們回去以後，給周圍的村民講解；鼓勵村裡的種植、養殖戶先來借閱。通過以上的努力，基本使村民對農家書屋的內容有所了解，對以後工作的開展，打下堅實的基礎。
事情成功與否，管理很重要。接下來，我按圖書類型，把圖書分為少兒、科技、文學和種養殖等方面，每一部分的圖書都放在相同的櫃組裡，以方便村民查詢；我把每周書屋的開放時間，管理員的姓名、聯繫方式列印出來，貼在書屋門前，方便村民隨時能和我取得聯繫，借到他想要的圖書；我還為經常來借書的辦理借書證，村民先在村委會抵押20元錢，然後給村民辦理借書證，等到年末，借閱的圖書保持完好，在把20元錢返還給村民，以保證圖書保存的完好；認真做好借書的登記，對每一個借書者，我都登記好借書書目，類型，借閱時間，返還時間，每過一個季度，我都認真整理借書有關信息，做好總結工作。
對來借書的村民，我都熱情為他們服務，問他們要借閱那方面的書籍，然後找出相關的書籍，給他們推薦；有時候不在開放的時間，村民只要撥打我的電話，我隨時過來，盡最大努力滿足村民借書要求，使他們、、高興而來，滿意而歸”要是村民帶著孩子一塊來，我就抽時間給孩子打桌球，這樣村民能安心找需
要的書籍；我還利用自己的知識優勢，給村民講解近期有關報紙上的內容，當今的前沿科技。
因為是剛開始，有許多東西還不很了解，以後我會邊學習邊思考，多和其他村的管理員交流，爭取使我村的農家書屋發揮更大的作用，為豐富農村的業餘文化生活，新村建設，產業結構調整貢獻自己一點微薄的力量。
新的一年，我在村里又承擔了一份新的工作，當起了村里放映員。說起放電影，我還是第一次。以前只當觀眾，看別人放電影，而現在我已經能夠熟練地為別人放電影了。去年縣裡為我村
配備了投影儀、音響等多媒體設備，最近剛好村里買了一台電腦，
這么好的設備怎么充分利用起來呢?我在村里同時也擔任遠程
教育的播放和管理，有了一定的經驗，為什麼不利用這套設備宣
傳黨的方針政策、涉農法律法規、計畫生育，同時還可以放電影，
為村民送去科技文化知識，這豈不是最好的工具嗎?我在心裡思
量著。但這畢竟是村裡的東西，還得徵得村裡的同意，我也擔心
村里不支持，因為這可是一萬多元的貴重設備，萬一搞壞了，誰
來維修?並且維修費用肯定會很高。但是這么好的設備不利用起
來，真是可惜。在村、、兩委”會上將想法正式提出來，沒有想
到的是，村、、兩委“全體成員大力支持，沒有一個反對。、、這主意
好，但是要選好內容，要貼近老百姓的生產生活，要乾就好好乾!”
書記的話更堅定了我的信心，對我更是極大的鼓勵。有了電影放
映、、許可證ⅳ後，我就大膽的開始我的計畫了。
於是，我便積極主動與鎮領導、同事及朋友聯繫，找來了
各方面的資料，再將這些內容做成幻燈片，配上圖片等，使得內
容豐富多樣化，同時上網下載一些影視、娛樂等文化資料，準備
工作做好後，我堅持每星期放映2到3場，如果遇到誰家喬遷
或者辦喜事的時候，我就直接上門放映。每次下村，村民都會一
涌而來“胡，今晚放啥內容啊?”，、、胡助理來了，晚上我們
又有電影看嘍!ⅳ看著村民期盼的眼神，聽到他們熱情的問候，