培養七種習慣指：認真聽課、作筆記；堅持預習、複習；獨立完成作業、實驗；及時改錯分析；積極思考問題；積累學習資料；知識歸類小結。
本學期，學校將把上述六個環節和七種習慣的落實情況納入同學們自主學習等級評定表之中，作為評先的主要依據，希望大家自覺抓好自主學習的六個環節，養成七種良好的學習習慣。
3、大力開展第二課堂活動，發展特長，通過“才藝人生大舞台”、“國中部書法競賽”、“光明杯迎國慶籃球友誼賽”、“體育藝術節”等活動的開展，全面展示國中部師生風采和特色教育成果，組建我校的籃球隊、排球隊、桌球隊、田徑隊、足球隊，音樂組的舞蹈隊、合唱隊、銅管樂隊、電聲樂隊，美術類的書畫興趣組、科技類的小發明組，全面提高學生的素質。
二、加強自主管理，培養良好的行為習慣和生活習慣。
1、認真學習並嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和校紀班規，牢記“七條禁令”，“七條禁令”就是七調高壓線，千萬不要碰！要深入開展《家庭美德“十個一”》和《溫馨提示“八個請”》活動。家庭美德“十個一”指：向父母問一聲好、給父母敬一杯茶、為父母盛一碗飯、為父母洗一次碗筷、為父母搞一次衛生、為父母晾一次衣、同父母交一次心、對父母說一聲再見、跟父母報一聲平安、給父母寫一封感謝信。
2、學好五種技能，爭當新三好學生，做五有新人。五種技能指：有健康的心態和健全的人格、有一口流利的國語和英語、有一手漂亮的硬（軟）筆字、有一項突出的球類運動技術、有一種熟練的樂器演奏或歌舞技能。新三好學生指：在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民。五有新人指：有道德、有責任、有紀律、有文化、有愛心。
3、加強自主管理，不斷自我反思，促進自主發展，為書寫“健康人生、美德人生、書香人生、才藝人生、快樂人生”，實現幸福人生打好堅實基礎！具體要求如下：
（1）落實班級值周生值日制度，做到處處有人管，事事有人抓，時時有檢查，形成人人齊抓共管的大德育新局面。
（2）時刻注意安全。“安全重於泰山，生命只有一次”，全體同學都要把往返學校的交通安全、在校期間的餐飲安全及各種活動的人身安全放在首位，堅決拒絕菸酒毒品，潔身自好，保證身心健康發展。同學們要認真學習“體育運動和遊戲安全”、“交通安全”、“家居安全”、“預防踩踏事故”、“預防毒品愛滋病”、“消防安全”、“遠離不安全網路”等專題教育內容，排查隱患，防患未然。特別要禁止攀爬鐵絲網晾曬衣物、在樓梯樓道跑跳、攜帶管制刀具利器、攜帶打火機、夜間體育訓練等等。
（3）各班自主管理委會員要落實“創亮點，抓典型，樹榜樣”等班務工作，做好板報、長廊、班會等宣傳工作，積極向學校廣播站供稿，藉助廣播平台大力弘揚先進和典型，形成人人爭先進，個個樹榜樣的良好氛圍。
（4）各年級自主管理委會員要以年級為單位，建立和規範班級量化管理評價體系，要公布各班德育考核結果，做到考核評價公正、公平、公開，並及時處理好突發事件和各種違紀事件。