同學們，你們就要離開母校走向社會，離校前，你們是學生，是受教育者；離開母校後，你們就成為了社會的建設者，或教育工作者了，在你們走向多彩的社會、走向事業的遠方之前，你們是否思考過如何走向社會？如何走向成功呢？
作為你們的校長，我想送你們幾句話，或者叫“四個秘籍”：
一是純真。社會不像校園單純，不能簡單地用對和錯判斷，更多的是利益的交換和平衡。對於多數不是“官二代、富二代”的你們，也許不得不選擇“膠囊公寓”、不得不蝸居，成為一名“蟻族”，面對“寧願在寶馬車中哭泣，也不願在腳踏車上微笑”的婚戀，面對重物慾、重金錢、重名利的扭曲的價值觀，面對可能還不能完全發揮你的特長的單位，未能認可你的才華和能力的上司，我的親愛的同學們，我想請你們記住，把這一切看作是磨礪，不要抱怨，成功永遠不屬於抱怨的人；不要自甘沉淪，那是糟踐自己寶貴的生命！培根說過，“最近的捷徑通常是最壞的路”，不可太急功近利，不盲從，不媚俗！同學們，我想請你們記住：承認平凡，又不斷超越平凡；立足現實，又不斷用夢想照耀現實！夢想升華著現實，滋潤著人生；有了純潔的心，不管人生多么艱辛，才不會放棄夢想；有了平凡的真，不管現實多殘酷，才敢於百舸爭流，勇於奮鬥！
二是激情。生命短促，請不要浪費在重複他人的道路上。哥白尼說：“青春應該是：一頭醒智的獅，一團智慧的火！醒智的獅，為理性的美而吼，智慧的火，為理想的美而燃。”親愛的同學們，不要被教條束縛，那意味著你在重複他人的生活；不要盲目從眾，不要盲從權威，不要被他人喧囂的觀點掩蓋你內心真正的聲音，聽從心靈的召喚，燃燒自我，釋放激情，創造你內心渴望的真實的你自己！
三是興趣。離開校園，每個人都要找個生存的飯碗，也就是職業或者工作。如果工作和專業、興趣合拍，那自然是人生的樂事，但多數人的職業未必是你的所學，也未必是你的所愛，胡適說“一個人總得多發展一點非職業的興趣”，大學教育的精粹是獨立、自由、責任和開放的現代精神；專業教育也絕對不是要把人塑造成機器或者工具；學會生存、學會學習、學會發展，是大學學習之道。車爾尼雪夫斯基說過，“生活只有在平淡無味的人看來才是空虛和乏味的”，走向社會，同學們，我希望你們記住,一個人的興趣、業餘的愛好可能比職業還重要，如何在工作之餘利用好閒暇時間，培養什麼樣的趣味，常常決定一個人的高遠，若果你沉迷於賭博，你可能就成了賭徒；如果你服務社會，你會成為管理者、改革者；如果你陶醉在讀書，你就會和真善美對話，與當代日新月異的科學技術對話，與世界和自我美好的未來對話；同學們，我希望你們記住，你的興趣、你的閒暇往往決定了你的終身！
四是勤勉。走入社會，面對自我的失意，同學們難免懶散、難免懈怠甚至於消沉。蘋果ceo史蒂夫·賈伯斯(steve jobs)說過“如果你把每一天都當作生命中最後一天去生活，那么有一天你會發現你是正確的”，香港文壇奇女梁鳳儀信奉“要一生作為兩生過”，才商界學界兩輝煌。同學們，我希望你們記住，勤為徑，諸事成；苦作舟，方幸福。
想說的話，似乎太多，作為你們的校長和老師，希望你們走入社會時，在已經沉甸甸的行囊上，再把 “重德、敦品、篤學、躬行”的文理精神帶上；把科學的精神、人文的情懷帶上；把父母、老師、同學的期盼和祝福帶上，希望他們伴隨你人生的四季：春天裡，催生你的理想；夏天裡，壯大你事業的根基，秋天裡，分享人生的收穫，冬天裡，洗滌你的心靈。