沈：今天是一個值得銘記的日子，因為我們即將與四年的國中生涯道聲再見。
曹：越過中考這道坎，記住畢業這一天；
黃：一本薄薄的畢業證書中，承載的是我們充實的、沉甸甸的四年。
朱：下面，請郭雄校長、王楊書記、王娟娟校長，應朔主任、年級組長任偉建老師、楊乃澄老師為我們頒發畢業證書！
（頒發畢業證書）
曹：接過這紅紅的畢業證書，我們的心中都感慨萬千。
黃：我們想起了四年來含辛茹苦培育我們的老師，想起了四年來和自己朝夕相處的朋友。
朱：的確，是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。
沈：是敬愛的老師無私的胸懷，孕育了未來的希望。
合：感謝您，親愛的老師！
沈：縱然千言萬語，也表達不了我們對您的感激之情。
朱：此刻，當您看到昔日的頑童即將離開，心情也一定格外不平靜。
黃：在我們即將告別母校之際，
曹：讓我們用美好的祝願，
沈：用誠摯的感謝：
合：感謝您，我們敬愛的老師！
黃：是您的無私奉獻，哺育了一代又一代新人走向人生，
朱：走向社會，
合：走向明天的燦爛與輝煌！
曹：獻上一束花，四溢的是生命中最沁人心脾的芬芳，
黃：送上一份禮，傳遞的是師生間最簡約樸素的情誼。
朱：禮不在重，所承載的卻都是我們的一片心意。
沈：下面有請各班代表向我們敬愛的班主任和所有的任課老師送上我們所精心準備的小禮物，以此來感謝他們在過去四年間的哺育與奉獻。
（學生獻禮）
曹：走過了無數個寒暑日夜、走過了四載的春夏秋冬；在這即將離別的時候，每一位老師都有許多話想對我們說。
黃：在這難忘的時刻，讓我們共同聆聽各位親愛的班主任老師對我們的畢業祝福！
（教師贈言）
曹：學問重基礎，真情貴點滴；的校園裡有太多的細節值得我們去留意。
黃：聚散皆是緣，離合總關情；國中的四年間有太多的瞬間值得我們去珍惜。
朱：再看一眼身邊的同學，二十年後的聚會將會是怎樣的場景；
沈：再看一眼熟悉的母校，為國中的生涯留下更多難忘的回憶。
曹：那條蜿蜒曲折的小徑，布滿了我們歡快的腳步；
沈：那間窗明几淨的教室，留下了我們清朗的笑聲；
朱：那方幽深碧綠的池塘，映照了我們活力的身影；
黃：那片綠草如茵的操場，見證了我們青春的故事。
曹：辯論賽上，我們唇槍舌劍、妙語連珠；
黃：運動場上，我們騰挪跳躍、生龍活虎；
朱：五月歌會，我們心手相牽、引吭高歌；
沈：十四歲生日，我們活力四射、豪情萬丈；
曹：我們一起學習，一起做伴，一起尋找青春的寶藏；
黃：我們一起前進，一起轉彎，一起向下一個目標邁進；
朱：我們一起唱、一起跳，一起奔跑，一起歡笑；
沈：這一切的留念，這一切的回憶，都將被永遠記錄在我們的《青春紀念冊》里。
曹：這本珍貴的《青春紀念冊》，已經被我們製作成為了光碟，其中濃縮了我們四年國中生活中每一個精彩的瞬間，每一個感人的點滴，每一個青春的故事，每一個成長的腳印。
沈：在光碟的製作過程中，有許多老師與同學都曾付出過自己的汗水與勞動。
朱：在這裡，我們要向那些為我們記錄下青蔥歲月的老師和同學表示誠摯的感謝。
黃：其中，導演初三（5）班吳佳俊同學、攝影初三（2）班楊嘯宇同學、文字編輯初三（2）班周盈盈同學以及演員初三（5）班王稼欣同學和初三（8）班沈丹楓同學都在光碟的製作過程中傾注了自己的汗水與智慧。
曹：此外，藝術總監任偉建老師、攝影指導俞振冰老師、技術指導徐彰老師；正是他們在光碟的製作過程中給我們的同學們悉心的指導，才使我們的國中生活有了一個定格。
沈：下面，有請參加光碟製作的同學們上台，接受我們送給他們的小小禮物，以表達我們的感謝。
朱：那接下來，就讓我們共同翻開這本《青春紀念冊》，跟著它，一起去追尋我們四年國中生涯所走過的的足跡。
（影片《青春紀念冊》）（此後：8班歌曲插入）
曹：仿佛還是四年前的那個夏天，人生若只如初見；
黃：仿佛還是十四歲生日的那個夜晚，我們遙望星空無眠；
朱：仿佛還是五月歌會的那方舞台，我們在音樂中凝聚；
沈：仿佛還是並足跑的那片賽場，我們手拉手、肩並肩！
曹：四年，四十八個月，整整一千四百二十三天；
沈：這是充滿著詩情畫意的四年，我們用青春與真情譜寫了壯麗的詩篇；
朱：這是酸甜苦辣五味俱全的四年，不過正因為其五味俱全才使得它更加精彩：
黃：我們有過甜蜜、有過瘋狂、有過振奮，都化作了濃濃的真情；
朱：我們有過爭吵、有過誤會、有過苦澀，都消失在理解與寬容。
曹：我們一起上課、一起聊天、一起休憩、一起放學；
黃：我們一起聽歌、一起打球、一起挨罵、一起懷念。
沈：明天，這一切的一切或許都將成為記憶的碎片。
朱：失去了才知道珍惜，告別了才懂得懷念；
黃：我們青春的記錄中，將永存一段美好的回憶。
曹：真情你我，相逢如歌；或許我們都不曾想到，四年的走過竟如此難以割捨。
沈：時光如梭，歲月匆匆；也許我們還不曾感覺，四年的光陰竟如此轉瞬即逝。
朱：走過四季，走過崎嶇，提起來，點點滴滴都飽含著歡笑；
黃：四年辛苦，四年歡愉，再回首，日日夜夜都充盈著溫馨！