關於我愛讀書的演講稿範文

關於我愛讀書的演講稿範文 篇1

親愛的老師、同學們:

上一年級的時候,我還沒有書看,都是看家裡的作文書。

有一次,媽媽下班回來了,我一看,看見媽媽的手裡拿了兩本書,我興奮的不得了,連忙跑到媽媽面前一看,竟然是孫幼軍寫的《小豬唏哩呼嚕》和楊紅櫻寫的《最美的一課》。到了晚上八點左右,我就開始看書了。打算點八半睡覺,誰知道,我看著看著就入了迷,都忘記時間了。幸虧媽媽叫了我一聲,我才知道該去睡覺了。真是沒有想到我三十分鐘竟然看了大概四十頁。早上,我一醒來就迫不及待的拿起書來看。終於在去學校之前看完了。

這兩本書看完的時候媽媽又去給我買了一本《小豬唏哩呼嚕》下。其中我最喜歡內容是它的上冊,因為小豬爸爸太搞笑,就連數數都不會。數著數著3後面就是5,6後面就是8,要是沒有豬媽媽提醒,那還不知道有多少個孩子呀!

從原來的現在,我的讀書經歷越來越有趣。以前都是買一些童話書,現在我都有了借書證,隨時可以去借書。

這就是我的讀書經歷,一個有趣的讀書經歷。

關於我愛讀書的演講稿範文 篇2

親愛的老師、同學們:

大家好!

從前,我很不愛讀書,有時老師留關於讀書的作業,我都覺得很痛苦,甚至有時一見書就頭暈。從早上到晚上,只顧著吃睡玩,頑皮的在屋裡上躥下跳,從來都不喜歡讀書,可是現在,我懂得了讀書的樂趣。

以前,我總是愛在陽台上噼里啪啦玩積木,吵得爸爸媽媽無法聽清電視裡再說什麼。而現在,我總是如饑似渴的讀課外書。我家陽台上有一大箱書都是我的,書櫃裡也有不少的課外書,眾多的圖書把我的“小書廚”越撐越大,也使我的小腦瓜逐漸聰明起來。可是,過了一段時間媽媽帶我去測視力,實力太差,我很快就成了“四眼家族”的一員,哎,沒辦法,誰讓我對書這么痴迷呢,媽媽為了不讓我的視力再下降,就每天在我寫完作業後拉著我去公園轉轉,好讓我放鬆放鬆眼睛,我實在拗不過媽媽,只好戀戀不捨的放下書跟媽媽去公園。但我並不是不愛看書了,一有閒暇,我就躲在我的“小書櫥”里在書的海洋里遨遊,什麼,《馬蘭花》呀,《尼爾斯騎鵝旅行記》呀,《昆蟲記》呀我都看過了。

讀書使我受益匪淺,現在我已不再像小時候那樣瘋瘋癲癲了,書也成了我生活中的一部分,讀書能學到很多知識,我現在寫作水平也不知不覺的提高了,不像以前那么費勁了。我愛讀書!

謝謝。

關於我愛讀書的演講稿範文 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”

我愛讀書,因為書讓我增長了知識:我知道了我們祖國悠久的歷史文化;知道了當今社會科學發展的突飛猛進;知道了我們中國的強大。我們中國有句古話叫:“秀才不出門,全知天下事。”我正是如此。

我愛讀書,因為書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運;我關心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢;我喜歡林海音求知的。我愛讀書,因為書幫我樹立了遠大的理想。我記得司馬遷曾經說過:“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。”是啊,有許多人為了自己的理想努力著,奮鬥著,他們都是我們的榜樣,是他們幫我樹立了遠大的理想,為中華之崛起而讀書,為21世紀的新中國而讀書!

書籍是人類進步的階梯,是知識的海洋,一個人如果不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以,同學們,多讀書吧!為了我們的祖國越來越強大,讀書吧!

我的演講到此結束,謝謝大家!

關於我愛讀書的演講稿範文 篇4

親愛的老師、同學們:

每個雙休日去書店看書都是我必不可少的事,不管是涼風習習,傾盆大雨,還是夏日炎炎,我都會去。在書店裡看著那有生命的方塊字,慢慢地記入我的腦海里。

有一次,我吃過午飯,冒著夏日炎炎,街道上行人很少,我一邊走一邊想:今天看什麼書?《中華上下五千年》、《水滸傳》、《紅樓夢》……各種各樣的書在等著我。

到了書店,我迅速跑上樓梯,書架上各色各樣的書看的我眼花繚亂,我拿著《中華上下五千年》坐在登子上,我先是被它的封面吸引,可當我翻開它,裡面的故事像磁鐵一樣吸引著我,慢慢地,我不知不覺地喜歡了它,裡面的故事太吸引人,如果你看了也會愛不釋手的。一個個故事陸續向我打招呼,向我揮手,好像在等我去看它們,去把它們記入腦子裡。

一本書就像一架飛機,帶你飛向寬闊的藍天;一本書就像一艘輪船,帶你駛向大海;一本書就像空氣,陪你度過每一分,每一秒。

讀書真是一件快樂又有趣的事情。

關於我愛讀書的演講稿範文 篇5

親愛的老師、同學們:

“書籍是人類進步的階梯。”這是著名的蘇聯大作家——高爾基說過的話,也是我最喜愛的讀書名言佳句,他帶給我的啟示和利益更是多。

書籍中的知識無窮無盡,;書籍中的故事能使人一會兒淚流滿面,一會兒欣喜若狂;書籍中的寫作手法像是我們的作文輔導老師,正是由於這些因素,書籍像磁石一樣緊緊吸引著我,是我整天在書海中遨遊。

以前,我還沒有開通部落格的時候,文章不知道怎樣寫才夠精彩,才能夠吸引人的眼球。每次老師布置的日記、作文都很犯難,每次都是思考上好一會兒,再動筆,卻只能“擠”出一點兒;再思考上一段時間,又“擠”出一點兒來……就這樣,這裡湊活一點那裡取一點兒材料,七拼八湊的組合器一篇只有一頁多的作文交差。有一次,我實在沒啥寫了,只好請教老媽,老媽卻感嘆道:“是你讀的書太少了!”從此以後,我讀的書多了起來,獨占了書櫥,我的知識豐富了起來,寫作水平飛速提高。

讀《自然百科》使我進入了奇妙的自然世界;讀《三國演義》讓我了解了叱吒風雲的三國人物;讀《108個發明發現故事》讓我體會到發明者的艱辛與執著……

“書籍是人類進步的階梯”。讀書給我帶來了知識;帶來了進步;帶來了驚喜,讀書使我的視野更廣闊。讓我們熱愛讀書吧!相信在這個名言佳句的啟示下,我們會走的更遠,爬的更高!

關於我愛讀書的演講稿範文 篇6

尊敬的領導,老師們,同學們:

大家好!

說到讀書,很多人都會搖搖頭說:“苦啊!”。的確,讀書是一件很辛苦的事,可我覺得苦中有樂,因為書是智慧的源泉,是進步的階梯。

我愛讀書,書中的精彩片段深深地吸引了我,書中的奧秘常讓我百思不得其解。我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,在那裡自由翱遊。讀到高興時手舞足蹈,讀到幽默處開懷大笑,獨到悲哀處默默流淚-----。

我愛讀書,看到書我就像飢餓的人看到麵包一樣愛不釋手。我就像一隻勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園裡採集花粉,又好象一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。小說教給我作人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,散文照亮我前進的道路,童話讓我辨別真假美醜和善惡------。

我愛讀書,一翻開書,我就全身心地投入另一個世界。書就像一個充滿智慧的老人不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友與我面對面地交談。書給我打開了世界和未來的窗戶,讓我看到了廣闊的天地和未來。

我愛讀書!

謝謝大家!

關於我愛讀書的演講稿範文 篇7

親愛的老師、同學們:

放寒假了,我終於可以盡情地讀書了,我讀了許多書,有漫畫,又童話故事,有校園故事,有百科書,歷險記等,但我最愛的是漫畫書——瘋了!桂寶

這本書講的是冷笑話,桂寶講了許多幽默搞笑的話,如:“狼不發威,你拿我當傻狗啊!”“天才一定要有自控力”“求知若飢,虛心若愚”“人說我醜,我很自豪,自然界中,美得動物都很較弱。醜的生物,都很堅強!”等,句子雖短,但寓意深刻,讓我百讀不厭。

桂寶還帶著我走進了一個個童話世界。我和水果,蔬菜,魔鏡,月老,銀河,宇宙都來了一個零距離接觸,他們幽默搞笑,幾次都讓我差點笑掉大牙!每天只要有時間,我就抱起書讀得津津有味,有時候自己仿佛融進桂寶的世界,自己一個人傻笑,媽媽說我小傻瓜。才不理她呢,她不知道我的快樂!

這本書帶給了我許多知識,許多快樂!我喜歡你,桂寶!

關於我愛讀書的演講稿範文 篇8

親愛的老師、同學們:

在我還不知道書為何物的小時候,媽媽帶我到超市,我最喜歡去的地方是賣兒童讀物的櫃檯,一到那兒,我就迫不及待地去翻那些五顏六色的圖書。往地上一坐任誰喊都不肯離開。那時我不認識字,根本不知道書里說的是什麼,但那些圖畫卻深深地吸引了我,讓我愛不釋手,為此,媽媽送我去學畫畫。

後來上學了,認識字了,我就更喜歡書了。我從小眼睛就不好,弱視要戴眼鏡做視力糾正。由此媽媽很緊張,天天在我面前嘮叨,不能玩電腦,不能看電視,傷眼睛,要保護好眼睛。因此,書成為我的消遣。可能別的小朋友在電腦前玩遊戲,在電視前看卡通片,而我就在書桌前看書。書是我八時最好的夥伴,陪我度過美好的童年時光。

上學了,學校很注重我們的課外閱讀。每個星期都進行閱讀考級活動,我每次都積極參與,每個學期我都被評為書香兒童或書香少年。學校推薦的書我幾乎都買回了家,所以我房間裡擺的最多的是書。現在辦了圖書卡,我跑得最多次就是圖書館了。每次考級前,我把每本書都讀透讀熟。記得有次期中考試的前一天要考級,媽媽讓我放棄進行複習,我不同意仍然做著考級前的準備,媽媽沒辦法,只好隨我去了。我喜歡書。每晚做完作業我都抽出一定時間看書。媽媽說每晚叫我睡覺是讓她最頭疼的一件事。因為她都要叫好多遍我才肯放下書去睡覺。當她叫第一遍時我都陰奉陽違的應著,身子卻絲毫沒有動彈的意思。我不把一章節看完決不會放下書的,而我每看一本書都會做讀書筆記,不做好筆記我決不會去睡覺。但我也有讓媽媽省心的時候。每次她要出去辦事、逛街的時候,她就把我送到新華書店,等事情辦完了,她在去接我。她知道在新華書店裡我不會到處瞎跑,沒有危險,她可以放心的去辦事。

我們學校經常會請一些知名作家來給我們演講。要想聽他們的演講也是有條件的,要寫讀後感,寫好了,可能去聽。我有幸參加了曹文軒和湯素蘭的演講。我得到了他們的親筆簽名,親手頒發的獎狀。得到獎狀那一刻,我的心情無比激動,我如獲至寶,捧著獎狀的手久久不肯鬆開。我心中暗暗發誓,長大了,我也要成為向他們一樣的人。也許是讀的書多了,我的作文寫得也不錯,曾獲得語文報杯的省級特等獎。

我們學校每天都有午讀課,每天中午我們都在教室里認真讀書,讀到好的書,都會相互交流分享一下。我們班的圖書角里也有許多書,讀到好書都會放到讀書角里讓同學們共享。現在更先進了,學校開通了部落格。我們在讀書時遇到的各種情況都可以發到部落格里與同學們互相討論。大家讀書的勁頭足了,興趣更大了。

書是我最好的朋友,是我的良師益友,我從書中學會了很多道理,很多知識,我會永遠愛它。

關於我愛讀書的演講稿範文 篇9

當讀書成為教師的第一至愛時,你會發現:“一片雲”將會推動“另一片雲”,“一棵樹”將會搖撼“另一棵樹”,“一個靈魂”將會喚醒“另一個靈魂”。

讀過很多書,感受不同,收穫更不同。一本好書,當你真正明白其中的道理時,你會有很高的成就感,你會覺得自己是個大智大慧的人。因為你能從書中獲得知識與力量,找到幸福和快樂,更重要的是得到陶冶與成長。

在眾多的書中,我最欣賞的是海倫的《假如給我三天光明》,這本書就像一座警鐘,時刻迴響在我的耳邊,激勵著我的生活,激勵著我的人生,促使我去珍惜生命中的點點滴滴。海倫。凱勒,不但被馬克。吐溫譽為19世紀的奇人,還被美國《時代周刊》評為英雄的偶像。這些奇蹟,全靠她那顆不屈不撓的心,接受了生命的挑戰,並用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力去面對困境,終於在黑暗中找到人生的光明。

開始,我幾乎是懷著一顆同情心去閱讀這本書的,但繼續讀下去,我發現我的心態必須改變,因為在海倫身上表現出來的,不是面對困難的自暴自棄,而是相信自己,不斷挑戰自我的勇氣。所以,在接下來的閱讀中,我是懷著崇敬和敬仰來看待這個人的。

也許,在我們身邊不乏有這樣的人,擁有健康的身體,卻常常在為沒有好工作而不停地自暴自棄怨天尤人。可想而知,這樣的人,不會有太大的希望與出息。我想我們應該戰勝自我,憑藉一顆不屈不撓的心,創造自己的財富,實現自己的夢想,展示自己的價值。我們時時刻刻要激勵自己:不要後悔自己做了什麼,而要思考自己沒做什麼。

在這本書中,能領悟的東西還有很多,海倫能夠得以生存,得以成功的原因是愛。因此,我會勉勵自己認清周圍的一切,然後好好地接受並嘗試著愛周圍的人,因為只有這樣,自己才會快樂,生活才會精彩。因此我們要珍惜周圍的一切:珍惜擁有的工作,珍惜周圍的朋友和親人,愛護我們的學生,愛護身邊一切愛你的人和你愛的人。

我慶幸自己讀了這本好書,與這樣一個偉大的心靈對話;我慶幸自己讀了這本好書,因為此刻,我正品嘗著與偉人對話的快樂。

的確,一片雲推動另一片雲,一棵樹搖撼另一棵樹,一個靈魂喚醒另一個靈魂。

讀書,令我快樂。感悟,讓我成長。

老師們,人生象木材,可以腐朽,也可以燃燒。人可以平凡,但不可以平庸,我們不求有功,但求無悔,讓我們攜手在書中這美麗的世界裡,一同成長,共同進步吧。謝謝大家。

關於我愛讀書的演講稿範文 篇10

愛的老師、同學們:

俗話說的好“讀破萬卷書,下筆如有神。”我從小就是個小書蟲,幼稚園放假了爸爸媽媽問我想去哪?永遠只有一個答案那就是:“書店”家中的書從幼稚園到國小,從童話到歷史沒有一種缺席過。

有一次,我在書店看見一本,《十萬個為什麼》,看是當時只有三本,我纏著媽媽給我買,但媽媽沒帶那么多錢,我只好戀戀不捨的走了。回去後我就每天纏著媽媽去買那套書。媽媽實在拗不過我便又帶我去了新華書店,我飛奔過去,貨架上卻什麼也沒有,我很難過。回到家後一直悶悶不樂,媽媽沒辦法只好在網上訂了一套。

一買回來我就趴在床上津津有味的看了起來,裡面一個個奇妙的問題令我問號連連,一種種科學的回答讓我拍手叫好。如今十三歲的我還是與書為伴,讀書不但提高了我的寫作水平,還增強了我的朗誦能力,真可謂走遍天下書為侶,讀書讓我們增長知識,為我們搭起了交流平台;這就是書,我們的好朋友。這就是書,一個世紀的見證。

關於我愛讀書的演講稿範文 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家下午好!

我是xx班的。今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

一本本好書就是一顆顆明星,任憑斗轉星移,世事變遷,仍然閃著光熠熠生輝。

一本本好書就是一壇壇美酒,雖經時間洗滌,歲月蹉跎,依舊散發出醉人芳香。

一本本好書就是一個個貝殼,海潮洶湧過後,散落海灘,發出美麗動人的光澤。

從古至今,有不少的愛書人士,他們都寫出了家喻戶曉的名言佳句。周恩來的:“為中華之崛起而讀書。”孟子的:“盡信書,則不如無書。”高爾基的:“書籍是人類進步的階梯。”等等。都說明了書在我們生活當中的重要意義。書籍會使我們一生受益匪淺,它將伴我們一生,使我們的人生煥發光彩!

記得小時候,每逢睡覺前,媽媽經常給我講書中的有趣故事,聽著聽著,我就不知不覺進入了甜美的夢鄉。

長大後,我在老師的幫助下學會了自己讀書。只要一有時間,我便跑進書店。小一隻快活的小魚,盡情地在書的海洋里遨遊。就連晚上睡覺,都要把書放在枕頭底下。

隨著我年齡的增長書籍就成了我形影不離的夥伴,我的生活也就再也離不開它。我常常和他一起暢談,在暢談中,我了解了祖國的光

輝歷史;在暢談中,我看見了那吹牛大王的滑稽模樣;在暢談中,我懂得了做人的道理啊!書是多么奇妙呀!在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我看到了保爾的堅強意志;在《童年》中,我又為俄國沙皇時期的黑暗、殘暴深感氣憤

當我感到迷茫時,書就像是指南針一般,幫助我堅定信心,辯出生活和學習的方向;當我遇到挫折時,書就會告訴我:人生的光榮不在於永不失敗,而在於屢赴屢起。

如果我是一棵小樹,那么書籍就是照耀我快樂成長的陽光。擁有書,我們就擁有了美好的明天!擁有書,我們就擁有了整個的世界!同學們,讓書香伴我們成長,讓書籍滋潤我們的人生吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

關於我愛讀書的演講稿範文 篇12

是書,塑造了我們的人格;是書,把我們從無知的荒野領向智慧的彼岸;是書,架起從挫敗通往成功的橋樑;是書,讓我們懂得人生的真諦。

書,已變成我生命中不可缺少的東西,每天,我都沉浸在讀書的樂趣中,我並不覺得孤獨,因為書里有許多夥伴陪著我一起歡笑,一起憂傷。望著書櫃裡一本又一本精彩有趣的書,我就想起讀書的苦與樂。

我有一陣子特別喜歡看《兒童文學》,看得入迷,就像賴在床上不肯出來一樣。每天回家總忍不住看那么一兩篇,讀到開心時,哈哈大笑;讀到感動時,淚流滿面;讀到激動時,欣喜若狂。我的心情跟著書的內容而改變,就像天空一會兒陰天,一會兒晴天。可是那一天,當拿到數學試卷時我徹底愣住了。鮮紅的“88”讓人觸目驚心,給了我當頭一棒。我思來想去,一定是這幾天看書看得太入迷,快考試了還沒複習。讀書是快樂的,可是卻因為我沒有節制釀成了“88分”的.苦果。從那天開始,我對自己讀書的要求越來越高,因為我明白讀書也是講究方法的。

有一次,因為功課多,我實在沒時間看書,只好在被窩裡偷偷看。我拿著手電筒,翻開那本很久之前就想看的書。剛看到目錄,我就被這本書深深吸引住了,精美的圖畫,耐人尋味的文字都使我讚嘆不已。正當我看得入迷,我聽到一陣腳步聲——媽媽來了,我趕緊把手電筒和書塞進被窩,可是已經來不及了,只見媽媽虎視眈眈地看著我,火冒三丈地說:“把手電筒和書拿出來,就是整天看這些雜書,成績一直上不去,還不好好學習!”我欲蓋彌彰的行為沒有成功地逃脫老媽的眼睛。看著老媽“滿載而歸”的背影,我的心在哭泣:心愛的書啊,不知道你又要流落何方!

我愛讀書,我喜歡在煙雨濛濛的周末,一個人靜靜地坐在窗前,品一杯香茶,翻一卷名著,盡情享受書中的美妙。每當讀著楊紅櫻、范錫林的作品時我都會夢想著有一天能夠像他們一樣,將優美的文字奉獻給大家。因為愛讀書,我的作文水平有很大進步,我要讀更多的書,學更多的知識。

現在,讀書是我生活的一部分,我在讀書中快樂,在讀書中成長。

關於我愛讀書的演講稿範文 篇13

“書籍有如人體血液一樣寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭”。這是高士其說的的一句至理名言佳句,也是我對讀書的最好理解。正是這樣,書籍是開啟未知大門的鑰匙,書籍是攀登知識高峰的階梯;書籍是通向成功彼岸的橋樑;書籍是穿越激流險灘的航船;書籍是指引前進方向的燈塔;書籍帶我走向陽光大道……

看書,是我最大的愛好。隨著故事情節的發展,我的情緒不停地變化,一會兒緊張一會兒激動。有時候我會為書中的人物的曲折命運弄得自己“淚水漣漣”。有時候我會為孔乙己的幽默風趣,憋不住嘿嘿地傻笑。這就是我,看書時喜怒無常的我,喜歡看的書有很多。從《安徒生童話》到《哈利·波特》,從《三國演義》到《十萬個為什麼》。我家中的書堆積如山,真有“排山倒海”之勢。媽媽能處處看見我啃書的模樣,有時托著下巴,手捧一本書,有時趴在地上,翻閱著書,更有趣的是,我常在枕頭邊放一本書,才能進入夢鄉。也稱得上是書不離手啊!

我這個“小書蟲”對書可是情有獨鍾,百看不厭。有一回,我興致勃勃地從商店買了一本《福爾摩斯探案集》,故事情節跌宕起伏盪氣迴腸。非常吸引眼球。我迫不及待掏錢買下來。在回家的路上,我還一刻不停的看書呢!渾身受到了書的洗禮,午飯時間才打道回府。嗯?鐵將軍把門?看樣子爸爸媽媽今天不回來了。我一邊想一邊掏鑰匙。鑰匙?糟糕!出門時忘拿了!我打量著眼前威風凜凜的防盜門,不禁發起愁來。此刻我已飢腸轆轆。啊哈!何不給它讀個一醉方休。我一拍腦門。得!我坐在樓梯上,盡情享受“書味”。讀了疑惑的案情,我苦思冥想:誰是殺手?A還是D?終於,我一跺腳:“就是A,A是殺手”,一看分析,啊!我猜對了!“我高興地一蹦三尺高。就這樣,我享受到了一頓豐盛的大餐。全然沒有了剛才的飢餓,正像“書籍是全世界的營養品。”

當然,比起名人的讀書經歷,我便顯得微不足道。蘇秦讀書時,把頭髮用繩紮起來,懸在樑上,自己打盹,頭髮就把自己揪醒;夜深太困了,他拿錐子刺自己的腿以求清醒,這就是成語“頭懸樑,錐刺股”的來歷。他這樣邊讀書邊揣摩列國形勢,一年後。對天下大勢便瞭然心中。魯迅先生從小在“三味書屋”認真學習。因學習成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿去賣掉,然後買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜寒難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴裡嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書,後來他終於成為我國著名的文學家,著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說,如果有人要他當最偉大的國王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒,大馬車,華麗的衣服和成百的僕人,條件是不允許他讀書。他做出了決定,寧願做一個窮人,住在藏書很多的閣樓里,也不願當一個不能讀書的國王。是呀!讀書是知識的源泉。我們一定要多讀書,讀好書。

我真佩服名人他們那種堅韌不拔,為了讀書不惜犧牲一切的精神。

我認為,光讀不寫,不會錘鍊出好的文字;光寫不讀,不會思想深刻見解獨到,所以,大家要養成寫讀書筆記的好習慣!每當讀一本書時,我總是在手裡拿著一支鉛筆,遇到共鳴及有疑問,就在底下畫一條線,如果在同一個句子裡有幾處疑問,就主動把線畫得粗一些,並在句子下方或旁邊的空白處簡要地批註,如果長期這樣做,不但對閱讀和作文提供很大的幫助,而且有時候翻一翻,會有溫故而知新的感覺。如果讀完一篇文章,寫一下讀後感對寫作能力也有很大的提高。還能抒發自己的思想自己的靈感,何樂而不為呢?

讀書就像作畫。有人畫出了春天的生機,夏天的樹蔭,秋天的收穫,冬天的希望。有人卻畫出了春的寂寞,夏天的焦慮,秋天的失落,冬天的淒涼。怎么去讀完全取決於我們。書中字字含意韻,句句傳真情。就看我們怎樣去看這幅絢麗多彩的畫卷,怎樣品味這杯意味深長的人生咖啡……

關於我愛讀書的演講稿範文 篇14

各位老師各位同學:

人的時間和精力是有限的,想把每一種知識都實踐是不太可能的,而讀書則是用有限的生命獲取無窮知識和力量的重要途徑,因此,我愛讀書。

我從書里知道了海倫凱勒是如何從一個又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學的'學生;知道了高爾基是如何在逆境中奮鬥不息而成為一名偉大的思想家;知道了福克先生是如何排除困難在八十天內環遊地球的。

書,把我帶進了一個五彩繽紛的世界,我和哈克一起體驗歷險的刺激,和史密斯一起探索神秘島的神秘,和拉德克利夫到地心去旅遊,和科學家一起漫步在地球村,這一個個故事令我深入其中,流連忘返。

書是我生活的一部分,是書讓我暢遊在知識的海洋中,我雖不能下潛到海底去與白鯨和海豚嬉戲,我雖不能遨遊太空去登臨神奇的月球,我雖不能用肉眼去探求微觀世界的奧秘,可書中那一幅幅圖片,一篇篇文章拉近了時空與我的距離,我仿佛在和他們面對面地交流著。

是的,書就像大海,有無窮無盡的寶藏等你去尋找、去挖掘,他有時是親切的、有時是頑皮的,親切時,你問什麼,他都會耐心地給你講解,頑皮時,他仿佛在和你捉迷藏,非得用你的智慧方能獲取。書又像一眼泉,知識源源不斷地從泉眼湧出,流入我那如饑似渴的腦海。

我感謝書,是書把我帶進一個又一個神奇的世界,給我知識,給我力量,讓我們一起來讀書吧!

關於我愛讀書的演講稿範文 篇15

大家好,作為一名普通的國小教師,今天能和大家一起走進這片書香濃郁的境地,心裡非常激動,今天是個特別的日子,是世界讀書日,是個美麗的日子,我們相聚一起在喧囂中享受一份寧靜.其實對於每一個愛讀書的人來說,只要擁有一本好書就是一個好日子。讀書是一件令人愜意的事情,可以在痛苦中得到安慰,可以在孤獨中趕走寂寞,可以在彷徨中尋找到目標,可以在疑惑中找到答案。

以一顆閒適安靜的心,在無人的家中或辦公室里,泡上一杯茶,再翻看一本書,不匆忙,不焦灼,任思維游離邏輯的軌跡向著更廣袤更深邃的空間伸展,我且奢侈地享受這無拘無束的自在從容……就像是走進了一個廣闊多彩的世界,那點點文字如汩汩清泉流入心間,浸潤心田。這雖不是禪境,但我卻於獨處之際體悟到一種純真,一種淨化,一種清心怡情的雅致。

書香校園,書寫著一個個讀書故事,成就著一個個幸福人生!

如今,研讀名家成了我們閱讀的主流,李鎮西、竇桂梅、魏書生、蘇霍姆林斯基走進了我們的辦公室,我們研究他們的課堂,領會他們的方法,感悟他們的思想,與名家交流,與文本對話,讓我們多了一份睿智,也多了一份靈性。他們的教育思想一點一滴的溶於我們的教育教學生活之中,我們在閱讀中厚實著自己,在踐行中反思著自己,在交流著提高著自己。

悠閒時讀書,會添一份文苑漫步的雅致;苦悶時讀書,會多一份從容淡定的情懷;迷惘時讀書,會有一種柳暗花明的驚喜。對我而言,讀書已變成一種幸福的享受。

讓一本本好書走進我們的生活,融入我們的生命,裝飾我們的夢境吧!讓我們因為閱讀而幸福,因為閱讀而富有吧。

關於我愛讀書的演講稿範文 篇16

歐陽修“朝而往,暮而歸,四是之景不同,而樂亦無窮也。”他的樂趣在於去醉翁亭飲酒;陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”,他的樂趣在於與世無爭地過著寧靜的鄉村生活。而“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,我的樂趣則在於讀書。

我很喜歡讀書,也從中學收穫的樂趣。

書籍對是非常的,在書籍里,可以從中汲取的知識,領悟的道理。它給講述有趣的故事,它把多彩的生活展的,它為燦爛的文化寶庫,它領走進輝煌的科學殿堂,它在知識的海洋里航行;它是智慧的礦藏,強壯的營養。

我很愛書,我把讀書當作生活中的一種樂趣,閒來無事總喜歡捧起一本書細細品讀,把書融合到我的生活中了。我的書櫃中裝滿了文學書、歷史書、科普書……它們伴隨著我渡過了歡樂的幼兒時光,也一直讓我的兒童時代變得多姿多彩了

小時侯,望女成鳳的媽媽就讓我學著看連環畫和漫畫書。母令難違,我不得不看。有時,在外頭玩大汗淋漓的我,回到家裡,拿起一本漫畫,翹起二郎腿,看得也是津津有味的。隨著一幅幅有趣的畫面,我時常情不自禁地哈哈大笑,什麼疲勞啊早已拋到了九霄雲外,頃刻間就感到了渾身自在。小時侯,我初微感到讀書樂趣在於身心愉悅!

三年級,作文入門了。語文老師鼓勵我們多閱讀作文書。媽媽挑了不少作文書給我。雖然作文書枯燥乏味,但為了提高寫作能力,我每天非看兩篇以上作文選不可。那書中的每一篇作文,都教給了我一個寫作的技巧;每一個好詞好句,都使我的辭彙更加豐富;每一個小作者,都以他們獨特的方式給予了我一個啟示……不知不覺,我愈來愈覺得我學會用表達方式來描述一段話了,積累的詞句更豐富,懂得的道理有如長頭髮似的一點一點多了……最令我最引以為豪的是參加學校作文比賽竟獲得一等獎。三年級,我感到讀書的樂趣是能提高寫作水平。

“與其用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己。”四年級時,自認為顧陋寡文的我決定要多看些科普書來充實自己。於是,我開始閱讀《中國青少年知識文庫》等科普書籍。在書中,我懂得了許多在課本上不可能學到的知識。我明白了飛魚會飛的原因;知道了竹子是草本植物;得知了戴眼鏡不會越戴越深……日久天長,我開闊了視野,增長了見識。牛皮不是吹的,火車不是推的。你若是考我科普問題,只要我曾看過,準能夠回答得又快又準確。就連爸爸媽媽也都說我知道的多了。四年級,我眼中的讀書的樂趣是開闊視野、增長見識。

人總要進步,上了國小五年級的我閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著。讀著《水滸傳》,我被一百零八位好漢的英雄豪邁氣勢所折服;讀著《西遊記》,我敬佩孫悟空、豬八戒他們一路出妖魔,斬妖怪,忠心耿耿護唐僧;《鋼鐵是怎樣煉成》我被的主人翁保爾的人殘志堅而感動;讀著長篇小說《紅岩》,我明白了鮮艷的五星紅旗是無數革命先輩們用鮮血染紅的……讀著讀著,我內心猶如滾滾的波濤再也不能平靜了:同學們,我們有什麼理得過且過?我們有什麼理由自私自利?我們有什麼理由不勤奮?這時候,我明白了讀書的樂趣在於體會文章的真諦,懂得如何面對自己的人生之路!

日復,年復一年,如今,我已是六年級的大學生了。我的思想成熟了,完完全全知道勤奮讀書的重要性。作家徐特立先生說的好:“不動筆墨不讀書”。我廢寢忘食地讀著各種書,並把書中好詞好句摘入進筆記本,在筆記本里記上人物分析、精彩片段點評……以此更好地體會讀書。年輕時讀書就像迎著朝陽走路。”讀書,使我知書達理;讀書,讓我明辨是非;讀書;讓我知道如何走好往後的漫漫人生路。這就是讀書的樂趣!

我記得不知誰曾經:“外物之味,久則可厭;讀書之樂,愈久愈深。”書讀得越多,也便越體會其精妙之處。初讀魯迅先生的書,他寫的文章像一枚青橄欖,初嚼不但一點甜味,還覺得有點兒澀,你多讀幾遍,覺得越讀越有味兒,讀到最後,有甜味了。

這,讀書的樂趣,它是我課堂學習的延續,是我課餘生活的主題。我覺得,學習固然不,但能細水長流,積少成多,所得小可,而,你體會到讀書的真正價值了。

讀書,它是我永遠的老師,它是我快樂的天使……