㈡、多方努力，進一步推進"農遠工程"套用管理工作
安徽農遠工程經過5批建設，已覆蓋全省農村中國小校，為了進一步推進"農遠工程"套用管理工作，我們認真總結農遠工作經驗，在基教處的支持制定了《關於全面推進農遠工程套用與管理工作的意見》，《意見》從組織領導、經費使用、教師培訓、督導考核等各個方面對農遠工程套用與管理工作提出了全面的、明確的要求，有效地促進"農遠工程"套用管理工作，並及時召開專題會議貫徹落實檔案精神。
2011年首次將農遠套用納入到對市教育局主要工作目標考核中，並認真組織各市開展農遠套用管理的互查、交流，對各級教育部門和學校促進力度很大。
配合教育部組織了全省首屆推薦優質教育資源評選活動，為教育部和安徽基礎教育資源網遴選、積累一批優質教育資源，該活動的開展，調動了基層學校開發研製資源的積極性，也增強基層教師選好資源、用好資源、交流好資源的自主性。
積極開展農遠工程資源套用和教師教育技術能力的培訓。
組織開展了農遠工程教學套用新星、優秀管理員評選和全國中國小教師教育技術能力建設套用成果評比活動。
開展課題研究。對承擔省級課題研究的學校開展教師培訓、研究指導、諮詢和評估多種形式服務工作，積極探索建立"農遠工程"技術服務體系。
完成2011年度農遠工程補建項目的驗收工作。
積極爭取援助項目，教育部-微軟（中國）"攜手助學"二期活動為我省13所學校各建設一個多媒體教室；爭取到由中教台資助我省50名家境貧困的高中學生項目，並通過連續報導提升這項工作的影響。我省嚴謹、規範的操作程式受到相關部門的充分的肯定。
㈢、開展多種形式的教研活動，提高教育教學質量
以活動促套用是我們組織各項教研活動的宗旨，效果十分明顯。
#、全省中國小訊飛杯電腦製作活動，教師多媒體教育軟體評選活動，優秀教育技術論文評選活動已經創出品牌，影響力逐年增強。
#、組織和開展全省"十一五"教育技術研究課題中期評估和結題指導活動，教育技術理論和套用研究是我館一項常抓不懈的重要工作。加強市、縣、校間教研交流，形成良好的學術研究氛圍，促進課題研究成果的推廣套用。
#、繼續開展安徽省英特爾未來教育基礎課程項目教師和學生培訓工作，2011年在全省9個市、縣舉辦10個培訓班，共培訓省級主講教師800多人，學科教師8000多人，學生1000多人。
#、召開安徽省電化教育協會11年年會，總結11年電教協會工作的成績，交流工作經驗，討論，頒發協會各項評選活動的獎牌與證書。
㈣、緊緊圍繞學校標準化建設要求，積極開展電教軟體建設工作
1、根據安徽省義務教育階段學校辦學基本標準（試行）》和《安徽省實施標準化建設的意見》，教學軟體配備標準是我省義務教育階段學校辦學標準的重要內容，其配備質量、數量、種類直接影響標準化建設的進程，也影響教師教學的使用和設備效益的發揮。藉此東風，我們加大中國小軟體資源建設力度，推進中國小校教學軟體配備逐步達標。專門組織召開了年度全省中國小電教軟體建設工作會議，提出全省中國小學校2011年教學軟體標準化建設目標。通過各市、縣的共同努力，11年度我館為全省xx多所中國小配置了優質教學軟體資源，有力地推動了學校標準化建設。