優秀代表發言稿 篇1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是六年級的，在今天的期中考試表彰大會上，我能夠代表六年級學生上台發言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠藉助這次機會與同學們進行面對面的交流。
首先，在這裡我要感謝多安國小所有老師對我的諄諄教導，感謝班主任石老師對班級嘔心瀝血的付出，感謝同學們對我的關心和幫助！
其次，是我最想對同學們說的心裡話：“同學們，期中考試雖然過去了，然而我們前進的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期中考試的成績，我們要有更加理性的思考，這樣才有利於我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個準確的定位。”
我想我們可以從以下幾點做起：
一、正確對待考試的得失。一次考試並不是句號，更不是人生的全部。一次成績，代表不了現在，更取決不了將來！考後的情緒直接決定著我們後半期的學習質量，因此，我們每一位同學都要及時科學的調整自己的心理狀態。考得好的，要從喜悅中儘快走出來，再接再厲、再戰期末、再創輝煌！如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來，做到不認輸，不氣餒，及時調整自己，揚起自信的風帆，為下一次考試早作準備，做好準備！
二、考後做好反思，查找不足，多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績不要沉浸於自怨自艾；面對別人優異的成績不要空有羨慕，我們往往會情不自禁地羨慕班級第一名、年級第一名的優異成績，可是當我們羨慕他們優異成績的同時，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實我們大家在智力上並沒有多大的區別，我們都同樣可以做到一個優秀的自己，可是為什麼沒有做到呢？大家捫心自問一下，你的課堂認真聽講嗎？效率高嗎？作業認真完成了嗎？還是只當做應付的差事？你的時間觀念強嗎？你學習的主動性、自律性高嗎？如果你能正確對待這些問題，相信下一次，站在領獎台上的一定是你！
三、要為自己制定科學的學習目標。目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學習中，每位同學都應該為自己設立前進的目標，瞄準目標奮力拚搏，就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當的目標，這樣才能在不斷的超越中成長自我，成就自我。
四、在學習的道路上，一定要有恆心。如果說制定目標是成功的前提的話，那么恆心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網，虎頭蛇尾，絕不可能把學習學好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛的同學們，認真的想一想，你們身上有這些缺點嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們人生成長成才的絆腳石！同學們，期中考試之後又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因為我們驕人的成績而感到欣慰和自豪！
最後，祝各位尊敬的領導、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意，祝願親愛的同學們學習進步，前程似錦。
我的發言完畢！謝謝大家！
優秀代表發言稿 篇2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學：
下午好！
首先讓我帶著無比激動的心情對取得成功的同學表示祝賀，對取得進步的同學表示祝福，對正在努力走向進步、邁向成功的同學送上最真誠的期盼！
昨天，我們在拼搏、在行動；今天，我們在總結、在思悟；將來我們一定會在這裡慶功、在這裡暢飲！
冬去春來，寒暑易節。親愛的同學，還記得你們當初走進三中校門時的情景嗎？那一臉的天真爛漫、怯生生的腳步還有略顯稚嫩的聲音，映襯著九月燦爛的陽光、藍白相間的翔宇樓和到處盛開的丁香花，讓我們整個的校園都充滿了色彩和生機！你們可能不會知道，當初你們眼裡的渴望和對未來的憧憬，讓老師的心裡產生了一種怎樣的振動！可以說，是你們讓老師看到了希望，也更加明白了身上肩負的責任！
在過去的的日日夜夜，你們早起晚睡、披星戴月、任雁過長空、雨侵窗欞卻不為所動，因為你們有著自己的夢想！為了這心中不息的夢，你們渡過了數不清的不眠之夜，在課堂上、在自習中、在夜半的鐘聲和晨曦初露的清晨，到處都有你們刻苦學習、孜孜以求的身影。你們在用實際行動，詮釋著成功的涵義。同學們，我們誰都不想去體會，因夢想沒有實現而產生的那種刻骨銘心的痛！所以趁我們還擁有能改變自己命運的機會時，一定要竭盡全力，去為實現夢想而奮鬥，絕不留遺憾！
高考是一個人生的分水嶺，一場特殊的成人禮；高考是一個實力展現的大舞台，一道人生戰場的漫道雄關！為了它，你們整整準備了12年，12個春秋，幾多汗水？12個寒暑，幾多艱難？面對高考你也許彷徨過、猶豫過、甚至埋怨過，但在這離12年的期盼時刻僅剩40多天的日子裡，你一定要堅強，一定要自信！生命不息，奮鬥不已，高考不至，拼搏不止，讓我們跨越這最後的征程，圓你青春夢想，展你大略雄才，宏你凌雲之志！只有這樣，燦爛的六月，方有破繭成蝶的翩然，方有魚躍龍門的喜悅，方有鷹擊長空的豪情！同學們，用你青春的激情去擁抱每一輪太陽，用你昂揚的銳氣去挫敗每一個困難，用你堅毅的鬥志去超越每一個極限！
知己知彼，方能百戰不殆。同學們，在這危及成敗的關鍵時刻，你們一定要明白自己的不足之處，多問多寫多做；課上一定要注意聽講，有計畫地跟著老師的節拍走；課下一定要注意鞏固基礎，掌握技巧，培養對綜合題的理解，學會觸類旁通；同時，還要不斷地豐富自己的閱讀量，拓寬視野，提高能力，把知識點融合起來，靈活運用。我們有理由也願意相信：通過不懈的努力，你們一定會為自己贏得鮮花和掌聲。你們能行，一定行！這是老師們心中不滅的信念！
同學們，要知道在匆匆前行的路上，你並不孤單，有學友同窗的慰藉與共勉，有父母家人的叮嚀與囑託，更有我們師生艱險共擔，風雨同行！作為教師，我們倍感榮幸，因為在人生最關鍵的時候，我們有幸陪在你們身邊！作為朋友，我們何其幸運，因為我們可以和你們同呼吸，共成長！作為戰友，更將讓我們一生難忘，因為我們可以和你們同拼搏、共奮鬥！
請大家相信未來的四十多天，我們一定做到：
1、精誠合作，集思廣益，不言苦，不言累！潛心備課，精心輔導！
2、我們將大愛盡責，關心幫助每一個同學，不拋棄，不放棄！有你們的地方就有我們的身影，風雨同舟，艱難共濟！
總之在未來的日子裡，我們全體高三老師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，為你們夢想的實現，保駕護航！
目標就在前方，成功就在眼前，黎明的曙光已經展現！親愛的同學，親愛的朋友，親愛的戰友，讓我們從今天開始，手牽在一起，心跳在一起，一起努力、共同奮鬥！讓我們吹起號角、整裝待發、象英雄一般去戰鬥！黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！讓我們帶著從容的微笑去拼搏、去奮鬥、去贏得志在必得的輝煌！
待到荷花飄香，荷葉展放的六月，讓我們以你們為榮！讓中以你們為榮！
優秀代表發言稿 篇3
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是*班的，這天，我有幸站在那裡，不僅僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫忙，那么我們就不可能取得好的成績。
“再狂暴洶湧的決水終將止於平靜，再動盪混亂的戰役終將止於和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，今只要不放下，超越，忍耐時光，“柳暗花明的又一村”會在“山重水複疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“出色”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄。但是，何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的期望呢？
雲層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿期望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的期望也會因為一息的喪存而甦醒了生命。在浪淘沙，洶湧澎湃的大海里，時光刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人讚嘆的絕美。
我談不上有什麼經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時就應構成適合自我的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：
1、學習要有計畫。“腳踩西瓜皮，滑到哪裡算到哪裡”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計畫能夠把自我的學習管理好。到必須時候對照計畫檢查總結一下自我的學習，看看有什麼優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。
2、全面發展，不偏科。同時，我們也能夠在全面發展的基礎上培養自我的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖後腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。
4、在持續獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
優秀代表發言稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們，下午好!
從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬季節家面對面的交流。不知不覺中，我們已經過去了半個學期。今天我們xx中學全體師生在此舉行熱烈的期中考試表彰大會，能和同學們一起度過這人生旅途中讓我們激動的時刻。我感到很榮幸，也很高興有這個機會與家面對面的交流。
這次期中考試，成績優秀的同學和成績有明顯進步的同學，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的尊重，向同學們證實了你們的努力。你們是同學們學習的榜樣。我向你們表示誠摯的祝賀。
但冠軍畢竟只有一個，受表彰的只總是少數的，對於大多數同學來說，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕，我們老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。
還有一些同學，你們的成績暫時很不理想，但你們決不要氣餒，你們要及時調整心態，發奮努力，一樣會有好的收穫。魯迅先生在1905年春考時7門課程有一門不及格三門60分，平均才65分，可他後來成了中國文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學時語文才考了55分，可他後來卻成了大作家;著名的數學家蘇步青上學時曾是班級倒數第二，一時的落後不代表永遠落後，但落後了不及時追趕將會永遠落後，我們老師期待成績暫時不理想的同學“努力拚搏”，因為拼搏的人生才有進步、才有意義。
同學們，期中考試只是一個加油站，在我們今後的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試並不是句號，更不是人生的全部，關鍵是我們要從中得到經驗和教訓，在此我想對同學們提出幾點要求：
一：要自信。自信是我們進步的基礎，是我們前進道路上的啟明燈，只要別人地里的莊稼長的好，你就別埋怨老天沒下雨。
二：要立志。路有多遠，腳不知道但心知道;沒有理想志向我們的學習就像小船失去了方向，要有奮鬥的目標，競爭的對象。
三：要吃苦。西天取經不容易，容易幹不了大業績;不經風雨怎見彩虹。
四：要講究學習方法。善於總結經驗教訓，從經驗中找到前進的動力。
五：要養成良好的學習習慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。
大家都知道，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變世界，但我們可以改變自己。我們從暫時的喜悅沮喪中走出來及時調整自己，為下一次考試早做準備。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
最後祝全體老師身體健康，工作順利!謝謝大家!
優秀代表發言稿 篇5
各位領導、老師、同學們：
大家早晨好!
在這個特殊的日子裡，請允許我代表高三全體老師向即將順利完成高中學業，成為一名合格的高中畢業生的所有高三學子致以誠摯地祝賀!
站在這裡，我的心情非常複雜，既榮幸又激動，既欣慰又傷感。高興的是看到你們即將走入自己心儀的大學，難捨的是再也不能象過去一樣朝夕相處。
歲月無痕，時光飛逝。高中的日子轉瞬將成為生命中的一段記憶。儘管相逢時你們的笑容還那么清晰，畢業的腳步還是匆匆地來臨了。但你們卻那么深刻地走進了我們的記憶，成為了我們生命的一部分。
我喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動場上像風一樣掠過的身影;我喜歡你們琅琅的讀書聲，也欣賞舞台上你們唱出的深情;我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出來的年輕的深沉。忘不了考試失敗時你們求助的眼神，忘不了老師生病時你們發自肺腑的關心，忘不了校園裡你們像花一樣青春而美麗的容顏，忘不了我們曾經生活過的每一個清晨和黃昏„„這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事?陪你們走過花季、雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，所以我們的日子也變得更加充實而富有。
同學們，在陪你們走過的這一千多個日日夜夜，校領導同樣身處教學一線，高瞻遠矚。老師們同樣是在風雨兼程，奔忙於每一個清晨與黃昏。日未出而起，日已落卻不能息。憑藉著希望，在每一個枯燥而單調的日子快樂地工作著，我們用熱情和堅持點亮了每一縷曙光。因此不管是和風細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。你們用行動給了我們希望，無論領導還是老師一致認為你們是最棒的最有希望的!
寒窗十載，走到今天，大家都經歷了太多的考驗，有著太多的感慨。此時此刻，讓我們放慢腳步，回頭想想，我們曾經心灰意冷過，失望過，黯然過，甚至絕望過，然而，那些曾經不可一世的挫折、困難、失敗，還不是一點點，一天天，被我們戰勝了，克服了、超越了?所以我們才走到了今天!每個有勇氣站到這裡的人都是勝者!每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。只要心存勇氣，不畏懼失敗，離最後的成功就不再遙遠。
有人說，高考是萬人爭鋒的獨木橋，是智力搏殺的決鬥場。我認為高考是人生的一筆財富，我們應以積極的心態來看待它。高考的價值是全方位的，它需要激情燃燒的能量。高考，是人生一次難得的體驗，它需要如水的心境，如山的意志，如火的熱情!決不退縮，決不畏懼，決不言敗!人能走多遠?不問雙腳而問
志向;人能攀多高?不問雙手而問意志。“雁點青天字一行：我必成功!”你們要像高飛的雁群，翱翔於蒼穹，用自己的勇氣、毅力與自信作筆，以藍天為紙，用自己的真誠與拼搏為墨，書寫出兩個鋪天蓋地的大字：成功!
再過幾天，就要參加高考了，高中三年我們時刻準備著盼著等待著這一天。它應該成為你們展示自己才華的一個大好機會。相信你們自己，相信你們的老師吧!
心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實，成功的機會就有多大。希望大家給自己樹起一個高遠的目標。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮;目標實現不了，人生也會因這一路的跋涉變得豐富而充實。所有高三老師願做你們高考的陪伴者，做你們心靈的呵護者。臨別的時候，希望你們把老師的教誨和在五中養成的良好習慣裝進行囊，它們還會繼續幫助你從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。同時，老師也真心希望，每位同學都能在走進考場前，抬起你自信的頭，邁開你自強的腿，提一口丹田之氣，想一件如意之事，說一句自勉之語。告誡自己，沉著、沉著再沉著，沉著是優異成績的基石;叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育成功的台階。昂首上路吧，成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行!
不管將來是隔著千山萬水，還是茫茫人海，我相信五中的一切都會成為你最美好的回憶，在每一個有月亮的夜晚，五中的校園，五中的老師，五中的同學，五中生活的點點滴滴一定會穿越歲月的積塵走進你的夢境，因為那已成為我們彼此生命的一部分。同學們，不管你走多遠，五中永遠是你停靠的溫馨港灣，我們會分享你成功的喜悅，也會在你失意的時候給你一如既往的關懷。同學們記著：常回家看看。
長叮嚀、短囑咐，萬語千言也難以訴盡老師對你們的依依不捨，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們高考順利，美夢成真，金秋季節，艷陽高照之時笑容燦如夏花!老師堅信你們的生命會因為你們精彩的一躍而燦爛奪目，五中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌!
希望五中的所有高三學子都能牢牢記住今天這個特殊時刻，因為它是你奔向成功人生的又一個嶄新起點。請帶上母校的祝福出發吧，我們期待你們金榜題名的一刻，我們期待你們凱旋的喜訊，我們期待你們擁有一個更加輝煌的明天!
最後祝同學們：向名校進軍膽性卓然骨硬志堅不留烏江之憾，圓人生夢想風華正茂豪氣沖天應建定鼎之功!
謝謝大家!
優秀代表發言稿 篇6
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
金秋十月，瓜果飄香。在這收穫的季節我們歡聚一堂，歡慶我鎮農民工培訓“陽光工程”啟動和第二期職業技能培訓開班。在此，我僅代表全體學員向關心和支持這次培訓的各級領導和各位老師表示衷心感謝！
競爭的時代，需要我們立業為先，這就要求我們學習一門乃至多門技術以應對生存和就業帶給我們的壓力。因此，我們將倍加珍惜這次學習的機會，以良好的學風，優異的成績回報各位領導及老師對我們的關心和支持。
這次培訓班雖然時間不長，但卻是我們開啟成功之門的起點，它對我們的工作生活及事業的發展有很大的幫助，我們全體學員通過聆聽教師的指導，學習豐富的理論知識和實訓基地的操作演練，使我們掌握了一門就業技能，能夠在激烈的市場競爭中找到自己的立足之處，憑自己的雙手增收致富，為社會減輕壓力，讓我們以積極的姿態投身到社會主義新農村建設中去。
今天，陽光工程為我們搭建了學習的舞台，我們全體學員要樹立終身學習的意識，以這次培訓班為契機，真學實幹，提升自已的專業技能水平和從業崗位層次。
最後，我代表這次培訓班的全體學員在此表志，我們一定認真學習，虛心求教，以鍥而不捨的精神，圓滿完成這次培訓的學習任務。謝謝大家！
優秀代表發言稿 篇7
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
20__年即將過去，一年來，在公司新一屆班子的堅強領導下，在各部門的幫助指導下，我協助片區經理，團結帶領武勝片區全體幹部員工，真抓實幹、奮力拚搏，圓滿完成了公司下達的年度目標任務，牢牢守住了“質量、計量、安全”三條紅線，堅決不觸碰“資金、發票”兩條高壓線，片區保持了安全平穩運行的良好態勢。
本次會議的主題是“找問題、添措施，為公司發展建言獻策”。下面我將個人的一些感受和想法向大家匯報如下，如有不妥之處，敬請批評指正：
廣安公司經過了幾十年的風雨歷程，在歷屆班子的帶領下，從縣公司到分公司、從粗放式到精細化，一步一步始終向著好的方向在科學發展。如果把公司比作一個人的身體的話，總體來說是正常的、是健康的，但這種健康屬於一種亞健康。雖然能夠完成既定的工作、雖然沿著正確的方向在前行，但總感覺缺少那么一點“精、氣、神”、缺少那么一點蓬勃向上的朝氣與活力、缺少那么一點樂於奉獻、眾志成城的向心力。究其原因，既有環境、硬體的“外傷”，又有機制、管理的“內傷”。
一、環境、硬體外傷
(一)環境外傷
“中國石油”雖說是央企，但很多方面都歸口於地方職能部門管轄，特別是我們廣安公司，面臨著市場窄、競爭大、規模小的嚴峻形勢，公司以及片區因為管理體制的原因，與本地財大氣粗的其他行業的央企相比，在當地政府職能部門的印象不佳，時常遭遇一些職能部門的刁難，甚至是一些不怎么相關部門的攤派。這些環境的外傷，不僅耗費管理人員的精力，也不利於具體事項的辦理。
建議措施：一是充分利用公司幹部員工的人脈，加強與相關職能部門關鍵人物的溝通協調;二是安排一定的預算，形成定期聯繫制度，加強與安監、消防、質監、經信、工商等重點部門的協調，努力營造一個寬鬆、良好的企業外部環境。
(二)硬體外傷
有句俗話說得好“要想馬兒跑、得給馬餵草”。這個“草”不只是指金錢，還包涵了諸多方面。在開會之前，我問過許多加油站員工，問他們覺得公司在硬體方面還有哪些地方需要改善，歸納起來，主要有以下幾項：
1、城區加油站員工多、被子少、冬天難洗熱水澡;部分加油站屋頂漏、牆面掉、灰渣要往身上跑。
建議措施：增加城區站被子的配置數量，維修或者更換現有的太陽能熱水器，對屋頂滲漏的加油站進行防漏、內牆進行粉刷。
2、系統多、電腦慢、處理數據等半天。目前加油站每天要使用加管系統、HSE信息系統、子系統、前台作業系統、充值卡系統等諸多系統，而加油站普遍反映電腦反應慢，有時候錄入一條數據得等好幾分鐘，嚴重影響了工作效率。
建議措施：一是深入開展加油站員工電腦知識培訓，讓員工懂得如何維護保養、如何更好地使用電腦;二是對加油站現有電腦進行清理，根據實際更新電腦;三是定期對網速、系統進行檢查，確保最優的使用效果，不斷提高工作效率;四是可否借鑑兄弟公司，暫停使用加油站子系統。
3、充值多、網點少、區鄉要往城裡跑。
建議措施：根據口岸與需求，儘快增加充值網點。
二、機制、管理內傷
(一)機制內傷
反映較為突出的主要是員工薪酬分配問題。表現為除承包站外，大站小站差不多，存在一定的“大鍋飯”觀念，員工積極性不高;還存在部分加油站超銷售任務獎勵未兌現的情況，影響了員工的工作熱情。
建議措施：一是打破“大鍋飯”現狀，儘快研究出台較為科學的加油站薪酬考核辦法，消除員工不平衡心態;二是推行加油站二次薪酬分配製度，採取員工每月考評分辦法，由加油站經理對員工的工作表現、服務質量、內務整理、責任區域、責任設備、勞動紀律等方面進行考評，考評結果掛靠一定權重，與加油站當月考核結果計算，決定每位加油站員工的實際薪酬，切實調動員工的工作主動性與積極性。
(二)管理內傷
“十八大”期間，聽到習近平總書記說了一句話“打鐵還需自身硬呀!”，我覺得這句話完全可以套用到我們的日常管理中。目前，據我了解的情況，有一些加油站對我們的管理有一定的意見，主要是反映的問題有時候得不到較快的回覆或解決，存在推諉、拖拉、“揉麵團”、“踢足球”的現象，從而形成埋怨、報怨或者將問題束之高閣、隱瞞不報的不良氛圍。
建議措施：一是進一步梳理、明確各部門、各崗位的職責，把具體事宜落實到具體聯繫人，形成崗位職責大表，在公司區域網路進行公布，接受全體員工監督;二是建立健全限時辦結消案制度，對基層、員工反映的問題，最快時間予以回復、最大限度予以解決，回復或解決後，記錄時間、效果，形成閉環;三是定期組織各級管理人員進行學習、開展培訓，不斷提高管理者的綜合素質、責任意識和管理水平。四是深入開展“心力建設”，與員工談心、交心，使員工用心、齊心，讓領導放心、安心。五是廣泛開展“做文明人、加文明油”活動，以文明的語言、禮貌的態度、優質的服務，持續提升我們的服務水平，贏取更多的回頭客。
三、幾點建議
1、進入冬季，為了促進非油銷售，建議公司給各站統一配備保溫水瓶，印製張貼“免費提供開水”等字樣的宣傳海報，隨時準備開水，便於為顧客沖泡速食麵、奶茶等。
2、由於90號汽油停售，大多數加油站的加油機與加油位閒置。建議可根據加油站實際業務情況，將90號汽油加油機改為其它油品，減少客戶等候時間，提升一定銷量。
我的發言完畢。謝謝大家!
優秀代表發言稿 篇8
尊敬的老師，親愛的家長朋友們、孩子們：
大家上午好！我是汪欣顏的媽媽，在這個快樂的日子裡，有機會作為家長代表在此發言，我倍感榮幸。
今天，是屬於孩子們的。祝全班的孩子們節日快樂、健康幸福！祝全天下的孩子節日快樂，健康幸福！
參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長、每一個點滴的進步，都離不開學校領導和老師的呵護和關愛。在今天——這個孩子們享受快樂的節日裡，我誠摯地向學校領導和老師，向所有關心呵護孩子成長的人說一聲：謝謝！
盡力培養孩子健全的人格、健康的體魄、豐厚的學養，是學校和家庭的共同心愿。陪伴、守護孩子的成長，關注、分享孩子成長道路上的苦與樂，是身為家長的責任，更是身為家長的幸福。
作為家長，我們特別重視配合老師，配合學校搞好對孩子的培養與教育。學習方面，我們視自己為老師的助手，緊跟老師的腳步，嚴格按照老師的要求讓孩子保質保量地完成老師布置的各項作業，陪伴孩子完成課後的延伸。我們與孩子一起閱讀，建設共同的精神家園。
做孩子最好的朋友，贏得孩子的信任。我們要與孩子交流，傾聽孩子在學校的見聞，與孩子一起討論，引導孩子學會思考，正確面對。
我們鼓勵孩子關注社會、融入社會、回報社會。
今天，學校給了我這份殊榮在此發言，我很忐忑，因為我做得還很不夠。但是，我相信，學校領導的關心、老師的信任，是激勵我們家長不斷努力的動力！
最後，請允許我代表全體家長祝學校領導和老師，身體健康、工作順利、生活愉快！
謝謝大家！
優秀代表發言稿 篇9
在這個秋高氣爽的金秋時節，我們走進了新學期，同時迎來了一年一度的教師節。我代表全體同學向老師們表示祝賀，並致以誠摯的謝意和崇高的敬禮。
敬愛的老師，你們畢生從事的是太陽底下最神聖的職業。以三尺講台為陣地，你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，把希望撒向祖國各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想，決定了千家萬戶的痛苦和歡樂，決定了祖國的未來和希望，我們敬重你們。
敬愛的老師，你們默默耕耘、兢兢業業、精益求精，但從不求回報，從不索取，只為了學生能學到更多知識，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢髮，而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白髮過早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無愧於人民對你們的信任，你們理應受到學生的愛戴、社會的獎賞。
敬愛的老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當我們帶著沉甸甸的收穫和飽嘗知識碩果的喜悅時，總忘不了你們。你們的汗水不會白流，心血不會白費我們絕不辜負你們的期望，成為祖國的棟樑之才，建設更加美好的未來。
今天是你們的節日，我們衷心祝福你們身體健康、心情舒暢、工作順利，取得更輝煌的成績！
優秀代表發言稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我走上台前的目的就是競選班級的英語課代表。這是我第一次跨上班級的講台，也是我第一次鼓起的勇氣，慎重、真誠、大膽地說出“競選班級英語課代表”這九個字。我堅信這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
能夠當上班級的英語課代表是我夢寐以求的。如果我能當選英語課代表，我一定會更加努力地學習。我知道當英語課代表不僅僅是英語成績要好，其它課的學習成績也要優異，方方面面都要過硬，這樣才不會辜負“課代表”這樣一個盛名。
如果我能當選英語課代表，我一定會竭盡全力為大家服務，在英語課的任何時候、任何情況下，我都能做到“想同學所想，急同學所急。”在老師批完作業，需要發下讓同學們訂正時，我一定會第一時間將作業發下來，儘可能不讓同學們利用放學時間留下來訂正。當然，如果有同學訂正有困難，我會及時幫助的，耐心引導，理解分析，直到做出準確答案。
如果我能當選英語課代表，我一定追求最完美的稱職，只要英語課老師不在，我就會自覺地擔當起小老師的責任，維護好班紀，有序地組織好自學或開展各種有趣的英語活動。
如果我能當選英語課代表，我會處處帶頭，做好示範，營造起學習英語的良好氛圍，培養大家愛英語、學英語自覺性，掀起相互幫助、相互競賽的激勵機制，讓我們全班的英語成績走在年級前列。
在四年級時，我也曾當過數學課代表、小組長、體育委員這幾項工作。所以我有一定的工作經驗。當然，我也存在著缺點和不足，希望老師和同學們能夠對我進行更多的指導和幫助。如果這次沒能夠競選上英語課代表，也請大家放心，我會以平常心對待，更加努力學習，下次再來積極竟選。
同學們，學校的生活是美好而難忘的，我將繼續和大家攜手共同學習進步。我深信，只要我們努力學習，發揮出每個人的聰明才智，我們班一定會步入新的輝煌，名列全校前茅。
同學們，請信任我能當好英語課代表這個職務，投我一票，這將是你們無悔的選擇。
我的演講結束，謝謝大家！
優秀代表發言稿 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!在這艷陽高照，楓葉深紅的日子裡，我們最後一次歡聚在母校三樓的六年級教室里。
從我們初踏入校園到現在，那一棵棵紅楓樹也都已增添了六個年輪。那一個個年輪都印證著我們的生活;印證著我們的喜怒哀樂;印證著我們的成長。此刻，我又回憶起同學們在操場互相追逐時的歡樂;在教室里認真晨讀時的琅琅書聲;在陽台走廊玩“貓抓老鼠”時顯得勞累卻又開懷的笑聲。
我記得在四年級的第一個學期，班裡的一位同學因為多帶了100元保險費，在報名繳費後，不慎丟失在學校操場的一角落，被我們拾金不昧的好同學姚鳯麗發現，撿了回來立即交給了班主任朱老師。當那丟錢的同學焦急尋找時，知情的同學告訴了她，她高興地領回了100元。如果這錢丟失在校外，被路人撿走，他會想找失主還錢嗎?也許不會吧!但是在這屬於孩子們最純淨的校園裡同學們都是最無邪的。在學校里的孩子們是最清純而誠實的。這裡是育人的樂園，像家一樣充滿了溫馨。同學們，我們很快就要離開這個陪伴了我們六年的校園，步入一個新的階梯，走向中學的校門，希望大家不要再像以前一樣那么淘氣，收斂一點，去迎接新的校園，把以往的生活刻在心裡。
在這最後的日子裡，同學們都要好好珍惜，向自己的目標再前行一步。就要說再見了，心裡總有許多不捨，也有對以後生活的憧憬。
告別母校，告別老師，告別同學!我們在新的學習環境裡繼續加油，各自努力，再創學習輝煌!
我的發言完了。謝謝大家!
優秀代表發言稿 篇12
親愛的同學們，大家好:
兩年前,當我們走進校門,開始兩年苦讀的時候,我們夢想有一天能走出校門,用知識服務社會。而從今天開始,我們將進行為期兩個月的,這正是我們服務社會的必要準備。為適應社會各行業對計算機專業人才的需要,我們不僅要掌握理論知識還要具有極強的實踐能力,而認知實習便是提高這一能力的一個重要途徑。通過實習可以讓我們看清自己的不足之處,讓我們吸取更多工作和社會經驗,這將對我們以後踏足社會,謀生立業有很好的借鑑和幫助作用。因此,我們要抓住每一個學習和鍛鍊的機會,在實習期間,認真做到以下兩點:
1、以正式工作人員的身份進行實習。要求同學們不因實習生身份而放鬆自己，要嚴格遵守實習單位的有關規章、制度和紀律，積極爭取和努力完成老師交辦的各項任務，從小事做起，向有經驗的前輩虛心求教，儘快適應環境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養實際工作能力。
2、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，同學們往往被安排給指定的單位，工作可能很瑣碎。同學們要自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從全局出發，了解本單位的運營情況、顧客的基本心態等，這種觀察和訓練能夠使同學們在更廣的層面熟悉，增強適應能力。
今天的經驗，明天的資本。在最後，我預祝每位同學在實習期內有一份屬於自己的收穫。謝謝。
優秀代表發言稿 篇13
各位老師、同學們：
早上好！我是xx班的。首先，很榮幸在這裡代表新團員發言。
中國共產主義青年團是先進的青年組織，團員是青年中的先進代表，入團不只是形式，團徽不只是標誌，它們更是我在學習和工作中鞭策自己進取的一個標準，使自己在學習和工作中不斷提高自己的素質和修養。五四前期，校團委開展了一系列的團課培訓，通過這段時間的學習，我更深刻地了解到共青團的歷史及這個青年組織的優秀傳統及其先進性。作為一名新團員，我一直在想，怎樣才算是一名合格的團員呢？通過學習，我認識到，要成為一名合格的共青團員，作為一名中學生，要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇於創新。最後，要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，起到模範帶頭作用，虛心向他人學習，助人為樂，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
總之，作為一名合格的團員，一定要做到有理想抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助、團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。我相信，在這的每一位新團員都會成為合格且優秀的共青團員，用熱血描繪美好的藍圖，用青春譜寫絢麗的篇章，為更多的人和社會奉獻出自己小小的力量。我們會用實際行動告訴人們：我們是對得起共青團員這一光榮稱號的青年。我的發言完畢，謝謝。
優秀代表發言稿 篇14
老師們、同學們:
大家早上好!
今天我講話的主題是《用六一奏響生命的旋律》
同學們，再過兩天就是六一兒童節了，“六一”是你們的節日。
我們可能有許多慶祝我們節日的方法，同學間簡短的一句問候，利用課間搞一個小小的party,用幾顆糠果或零食犒勞一下自己和親密夥伴，寫幾句話或一篇日記記錄一下自己的心路歷程，在六一節參加文藝匯演等等，在這些看似鎖碎的活動中，孕育著我們許多童趣和美好記憶。我其實更想告訴大家，“六一”也是你們父母的節日。
當我們相聚在一起共同慶祝的時候，你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作;或許正匆匆的趕往工地;或許是剛下夜班拖著疲憊的身子在往家趕;或許一夜未曾合眼正行駛在高速公路上......這裡有太多的“或許”。
我在想：支持他們樂此不彼的原動力到底是什麼?答案也許有很多，但要問排在第一位的，我敢肯定就是為了我們，為了我們能夠有一個良好的學習生活環境;為了我們能夠一天天長大，學到更多的文化知識;為了有一天不單單只是一味的照顧我們，我們也一點點開始懂得去回饋他們;為了他們在走不動的時候，我們能把擔子接過來,接替他們支撐起一片天空......所以看到我們臉上洋溢節日的幸福時，又何嘗不是他們最快樂的時候!
“六一”其實也是我們教師的節日。你們將來就是一曲曲宏大的命運交響曲，作為前奏編纂者。作為未來希望的守護和培育者，我們倍感責任艱巨。你們在前進路上會遇到很多的困難，生活習慣方面，知識學習方面，情感困惑方面，個人意志方面......
無論哪一方面，一旦你們走進彎路，我們就會及時跟進，把你們從彎路上扶回來，把你們從泥潭中拯救出來，以使你們闊步走在筆直的大路上
這是我們的責任，這是教師這個行業存在的價值所在。因此，你們的快樂又何償不是我們的快樂呢!
“六一”也是全社會的節日。你們是一個個家庭的希望，你們好比是這個社會的神經末梢，牽一髮而動全身!
只有你們快樂成長，社會才能和諧，穩定。只有你們健康成長，社會才能祥和，安康。只有你們懂得科學的發現問題，研究問題，解決問題，社會的品味才能得到整體的提升。所以你們的快樂又何償不是整個社會的快樂呢!
今年的六一對於我們六年級同學更是意義深刻，這是我們的最後一個兒童節，願大家帶著這份童年的美好回憶，迎接燦爛的明天
最後，預祝全體同學度過一個快樂的六一兒童節!
優秀代表發言稿 篇15
有幸作為優秀教師代表發言，我深感榮幸，內心欣喜激動不已，又覺得受之有愧，因為作為一名教師，我所做的是我的職責所在，我只是盡了自己的本分而已。我從教將近三十年了，值得自己欣慰，甚至自豪的是，自己始終不渝地愛崗敬業，講“樂業”也毫不誇張，樂在其中，樂在苦中。課堂上眼神激情似火，臉上表情生動，嗓音清晰洪亮，語言抑揚頓挫，富有文采。一進課堂就興奮，看見學生靜靜地聽，會意的笑，積極地發言，就覺得享受，有成就感。對學生富有愛心，真誠相待，對學生的觀察細緻入微，學生細微的思想波動、情緒波動，都能及時發覺，與之作心與心的交流，加以安慰、寬解、勸說、激勵。看見學生退步了，就心生焦急，看見學生進步了，就感到欣喜。
我謹記，一個人要活到老學到老，學無止境。課餘時間，我喜歡讀書，博覽群書，尤其愛讀文史類的書籍。目的是想使自己學識廣博一些，學養深厚一些。愛好寫作，不僅寫詩歌、散文、小說之類的文學作品，而且喜歡在語文教學上去探究、去總結，寫一些教學心得、教學論文。每學年的網上崗位培訓，不走過場，我總是按要求扎紮實實地完成，力求培訓一次，就有一次的收穫與進步。學校開展的教研活動，也積極參與，洞察體會自己教學上的得與失、成與敗，向優秀教師學習，借鑑他們的長處，融入自己的教學。
俗話說：熟能生巧。精選作業讓學生加以訓練，這是學好語文的必要步驟。作業不在於多，而在於精，所以，每節課要布置哪些作業，不可隨意，而要花一番功夫，去精挑細選，不加重學生負擔，而又能達到訓練的意圖。如果不管三七二十一，搞題海戰術，作業重複泛濫成災，是會讓學生苦不堪言，滋生厭學情緒的。學生練得少，效果卻又好，何樂而不為？為此，每次布置作業都要下一番功夫，我認為值得。學生交上來的作業，我都能及時認真的加以批改，一來學生看老師改的認真，就會做的認真；二來可以發現學生在哪些方面存在不足，薄弱環節在哪？即可以對症下藥。病症找得準，藥下的對頭，學生哪有學不好的道理？兵法有言：知己知彼，百戰百勝。教學不了解學生的現狀，教學缺乏針對性，豈不是盲人摸象？在渾水裡摸魚？
綜上所述，我的語文教學秘訣就是以下四點：一敬業樂業，愛在心頭；二加油充電，學無止境；三胸有成竹，應對自如；四精選精練，對症下藥。
當然，許許多多教師都會這么做，而且比我做的更好。我會一如既往，繼續再接再厲，矢志不移地熱愛教育、享受教學、關愛學生，在教學上精益求精。像曹操在《龜雖壽》這首詩里所寫的：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。對我而言，或許有些誇大其詞，但也充分表達了我內心的願望、我人生的追求。謝謝大家。
優秀代表發言稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
昨日風華昨日情，三十七載再相逢，回首當年快樂事，鑄就風骨事業成。迎著六月的陽光，沐浴著六月的和風，傾聽著六月妙如梵歌的春雨，我們今天相聚在楊大城子鹼鍋水庫，重溫三十七年前同窗時的真摯友誼，共憶三十七年來埋藏在心底的美好記憶。
首先，讓我們把最熱烈的掌聲獻給如今桃李天下的趙黎老師，感謝他對我們的精心培養和教育，使我們有了今天的成就;
感謝王品志、陳國東同學，他為我們創造了一個難得的相聚的機會，使我們能夠重溫舊夢，再續前緣!
同學們，時光是多么的不從容啊，轉眼我們已經分別了三十七個年頭。當年校園內外，窗前月下，一幕幕難忘的情景多少次在我們的腦海浮現，多少次在我們的心田涌動。我們記得當初，我們懷念友誼。儘管三十七年來我們都忙於各自的工作生活，平時很少聯繫，儘管三十七年來我們有的升遷，有的富貴，有的平淡，但年齡與地位的變化，時間與空間的遷移，都無法改變我們深藏在心底的那份亘古不變的友誼!昨天如此，今天如此，明天依然如此!
讓我們大家共同舉起這散發著濃濃友情醇香的美酒，為我們親愛的趙黎老師萬事順意，身體健康;為我們大家的這份深情厚意，地久天長;
乾杯!
三十七年功名塵與土，八千里路雲和月。憶往昔，恰同學少年，風華正茂，一段天真!撫今朝，值老壯華發，神定氣嫻，幾多至誠?人生如歌，流水年華杳然逝，雄關漫道陌路生，人間百態總關情。青山依舊在，幾度夕陽紅。金樽相對，往事皆付笑談中，展望他年再重逢。
優秀代表發言稿 篇17
各位領導、老師們、同學們：
下午好！很榮幸，能在這個美麗的季節和大家相聚在一起，一起分享秋光的喜悅！新的學年又開始了，我們迎來了700多張朝氣蓬勃、熱情洋溢的臉，你們就是新華國中的未來和希望！
實驗國中是一片創業的熱土，是她，把我們這群來自不同家庭的同學們緊緊地聯結在一起，去執著地追求我們共同的理想；我們也深深地感到，實驗國中是教師不斷成長的搖籃，是她，促使老師們投身教育改革的洪流，不斷以先進的教育、教學理念武裝自己，成為能緊跟時代潮流的新型的人民教師；有這么一支非常敬業的教師隊伍，有優良的學習環境，在實驗國中的三年,你們一定會為自己寫下精彩的一筆。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，意味著同學們應該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體，我們投入地學習，快樂地生活。我們不但會形成堅忍不拔的學習品質，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，具備紮實豐厚的文化素養，我們更將會擁有高貴優雅的氣質，海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略！
同時我們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，我們要拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。請惜取現在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海里快樂地行舟！要品格高尚，積極進取；要胸懷大志，勤奮刻苦；要放飛理想，腳踏實地；要開拓創新，精益求精！希望大家逐漸形成堅韌不拔的學習品質，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，具備紮實豐厚的文化素養。
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！我相信，經過學習的磨礪，你們會更加成熟、穩重而自信。同學們，莫等閒，白了少年頭！新的一年，讓我們遠離塵囂的喧鬧，回歸書香的寧靜，讓實驗國中成為我們理想的學習樂園！
那么就請我們牢記“一分耕耘，一分收穫”這樣的至理名言佳句，把信心留給自己，孝心捧獻給父母，愛心奉獻給別人，忠心報效給國家；在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要克制，對人要感恩。我相信，只要我們帶著熱情、帶著活力、帶著對未來的憧憬積極樂觀地面對學習，我們一定會有一段精彩而有意義的國中生活。
最後衷心祝福各位領導和老師們在新的一年裡身體健康、工作順利。祝同學們學習進步，勇攀高峰。
謝謝！
優秀代表發言稿 篇18
尊敬的公司領導、各位同事：
大家好!
今天，能夠作為先進員工的代表上台發言，我倍感自豪。上半年，我在工作中取得了一定的成績，這不但得益於部門各位同事的支持與默契配合，更得益於稻花香集團優良的團隊氛圍和__公司陶瓷責任感理念對我的薰陶。在這裡，我對各位領導的栽培和厚愛，對各位同事我工作的支持表示深深地感謝!
在集團“敢冒風險、自我加壓、創造機遇、超常發展”的企業精神的薰陶下，在這半年年的業務工作中，我認真學習業務知識，不斷的完善自我，無論在思想上還是業務素質上，都得到了相應的提高。“認真工作、虛心學習、更好的服務於公司”是我工作的職責。所以，我作為__公司陶瓷有限公司的青年員工，更應該為實現公司的共同目標添磚加瓦。
我們不能忘記，沒有企業的發展，哪有小家的幸福，沒有企業的輝煌，哪有事業的成就。企業與我們緊密相連，我們匯聚與此，不能僅限於把它當作謀生的手段，而更多的是以感恩的態度去面對它。服從領導，聽從指揮，用感恩的心去消除與上級的對立關係，刻盡職守，無私奉獻，用感恩的心去化解工作中的消極怠工，麻痹大意。顧大舍小，棄利取義，用感恩的心把企業的利益放在最前線。
作為__公司人我們要飲水思源，善待工作。做感恩的事來回饋企業，懷著感恩的心去服務社會。這樣才更能體會出自身的價值。我們的工作很平凡，但有時候偉大正寓於平凡之中。在這個平凡的服務崗位上，卻湧現出許多感人的事跡，展示出我們__公司人不平凡的青春風采。
記得有位名人說過這句話，“人的生命只有一次，當我離開這個世界的時候，我不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而後悔”。同樣，公司給了我們每一個人展現自我的平台，我們不能把自己僅僅放在“小我”的狹隘圈子裡，我們要以建設新型的、強大的__公司陶瓷有限公司為己任。
雖然在20__年度上半年我們的工作得到了大家的認可，榮幸地被評為20__年度上半年“優秀員工”的榮譽稱號，面對榮譽我們不能沾沾自喜，固步自封。今年的目標等待著我們大家齊心協力的去完成，我們要凝心聚力，再接再厲，登高望遠，再攀高峰，為公司的全面發展和攀升目標而奮鬥!
最後，我祝願在坐的各位工作順利，身體健康，和家幸福!
謝謝大家!
優秀代表發言稿 篇19
同學們：大家好！
今天我很榮幸作為教師代表在高考百日誓師大會上發言。在離高考僅100天的這個特殊的日子裡，我送給同學們的第一句話是：請相信，一百天的汗水很可能換來一生的幸福;但請記住，一百天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾。
回首過去，也許我們曾經迷惘，也許我們曾經彷徨，也許我們曾經疲憊，也許我們曾經後悔。是老師的鼓勵，同學的安慰，父母的囑託，自己的堅持讓我們無怨無悔的走到今天。現在，在這節骨眼上，在這火燒眉毛的時刻，我們有退路嗎?絕對沒有，我們別無選擇!我們有什麼理由還等待呢?還猶豫呢?還在消磨時光呢?還在隨波逐流呢?我們不能做逃避困難的懦夫!“同窗同學焉能甘拜下風，同校同讀豈能屈居人下”這是我送給大家的第二句話。
緊張充實的高中生活即將結束，怎樣畫上一個圓滿的句號?該怎么辦?在這短短的一百天裡，有人把危機變成機會，有人把機會變成危機。學校、領導、老師、父母、親友都看著我們呢!不能等啦!我們唯一能做的就是苦戰三四五三個月，決勝六七八三整天。我年青的朋友們，請喚醒你身上所有的潛能，請凝聚你身上全部的力量，用拼搏換取理想，憑奮鬥鑄就希望，發起衝鋒，全速起航!排除一切干擾，挑戰一切困難，注重知識的整合與梳理，多一份理智補弱科，少一點空談做實事。珍惜一百天，拼搏一百天，奮鬥一百天。把驕傲奉獻給父母和師長，把捷報傳給學校和四方。
一百天太短，靠大家與時間賽跑，分秒必爭。靠大家惜時如金，不浪費生命中的分分秒秒;靠大家腳踏實地，不錯過沖剌中的點點滴滴。我們不能改變起點，難道我們不能贏在終點嗎?命運之劍就握在你們自己手中，朋友們，行動起來吧!亮出你們必勝的寶劍，勇敢的去戰鬥吧!
我們高三的全體老師一定會和同學們並肩戰鬥。我們願做大家沖剌路上的加油站，願做大家高考信息的查詢台，願做大家的心理諮詢師，願為大家診斷學習中碰到的一切疑難雜症。願為同學們保駕護航，願為同學們搖旗吶喊。願與同學們同甘共苦，願與同學們風雨同舟。請相信，我們將是你們最堅實的後盾，希望100天后你們將會是我們最大的驕傲。“人生難得幾回搏，此時不搏更待何時”一個字,沖!
下面，請同學們全體起立。舉起你們的右手，以高亢的聲音，飽滿的鬥志跟著老師一起大聲的吼出來：堅持，堅持，再堅持!努力，努力，再努力!來吧，高考!我堅信：我能，我行，我一定會贏!
謝謝大家，請坐。
優秀代表發言稿 篇20
尊敬的各位領導、老師：
大家好!很榮幸今天能作為新教師代表再此發言。
首先，強允許我代表新教師感謝各位領導得我們的熱切關懷，感謝各位老師對我們的熱忱幫助，你們為我們所做的一切，我們將終身銘記，並將作為永不枯竭的前進動力。
去年來到澤普五中，我才發現原來五中師資力量雄厚、治學嚴謹、管理規範，是一所上海與新疆共管共建的中學，學校擁有功能完善的教學設備，而且校園的網路連通道每一間教室，實現了班班通教學化，每位教師都配備一台電腦，這樣好的教育平台，在我大學實習的昌吉市二中都是沒有的。因此我們作為新教師更應該充分利用教學環境，努力完成教學任務。
當然，我們的五中不僅硬體設施完善，領導和各位老師對我們的關心更是無微不至。對於像我這樣家不在澤普縣城的單身教師都會安排宿舍，並且水、電、暖全免，減去了我們的經濟壓力。甚至，中秋佳節也能收到領導的關懷，在這個時候，即使沒能和家人團聚心裡也是暖暖的，這也成為我們努力工作的動力。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們是稚嫩的，嚴重缺乏教學經驗，面對三尺講台也會有點不知所措，對於角色的轉換還是不習慣。
時間過得太快了，彈指一揮間，我成為一名教師已滿一年，去年九月，我抱著對未來既滿懷憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教師這個工作崗位，說實在的，當時根本沒有充分的心情準備，也沒有給自己的將來一個明確的定位。但是經過一年的時間，我在各個方面成長了很多，這都歸功於校領導的關懷和同事的關愛。在學校組織“老教師、新教師結對子”的活動中，我很幸運的成為我們物理教研組長王文慧老師的徒弟。我的師傅和藹可親，平易近人，對我的專業成長幫助很大。從第一次站上講台試講的成功，到公開課的順利進行及參加青年教師“小荷杯”講課比賽較好的成績，這些都離不開師傅的悉心指導、同科老師的幫助。所以我相信，我們新教師在領導和老師的關懷幫助下一定會有所成長。
能夠成為一名教師，我們是幸福的，同時，當我們踏上三尺講台那一刻起，我們就肩負起教書育人的職責，我們深感責任的重大，我們必須努力。經過一年的成長我們也找到自己的方向：
一、要做一名業務水平合格的教師。我們將以老教師為榜樣，虛心向老教師請教，恪守教師的職業道德，刻苦鑽研，勤懇工作。不斷提升自己多方面的能力，努力探索高中階段學生的教學方法，做到因材施教，因人施教。
二、做一名品德高尚的教師。古人云：“學高僅能為師，身正方能為范”。一名優秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有終身學習的意識和高尚的道德情懷。我們會以自己的道德意識去喚醒學生的道德意識，以自己的道德情感去感染學生道德情感，以自己的道德行為去引導學生的道德行為。“言傳不如身教”這句話我們將銘記於心。
三、做一名有責任感的教師。教書育人是教師的天職。 “師者，傳道授業解惑也”。我們會以高度的責任感、嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答。我們會把更多的愛心投入到我們的工作中去，以平等的心態、欣賞的目光、發展的眼光去對待每一位學生，成為學生學習上、生活上的好朋友。
四、做一名真正的五中人。五中的發展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力，我們會以校為家，與生為友，在學校領導的帶領下努力奮鬥，為學校的發展作出自己應有的貢獻，在這個舞台上實現自己人生的價值。
既然明確了方向就該起航，我們知道：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!耿耿園丁意,拳拳育人心。
最後祝願各位老師：工作順利!永遠年輕!
優秀代表發言稿 篇21
尊敬的各位領導，各位同仁，親愛的同學們：
大家好
今天是第31屆教師節，我作為學校高級教師(老教師)代表發言，心情激動，同時也感到非常榮幸。首先，請允許我向在座各位領導，各位同仁，所有為外語學校的今天和明天辛勤播種，揮灑汗水的人致以節日的問候!對和我朝夕相處，奮戰在工作一線的同事們說一聲：節日快樂!
時間過得真快，轉眼間,自己在教學崗位上已經整整30個年頭,不知不覺中，我已步入老教師的行列，而且已經是學校如今還站在講台上的最年長的教師。儘管如此，我對教育事業的追求永遠都是年輕的，也不會改變。我想，作為一名高級教師，一位老教師，我更應該在各方面都起到率先垂範的作用，為青年教師的成長和發展做出自己應有的貢獻。我想說幾點：?
不忘初心，無悔選擇。30年前，我剛踏上講台，也曾經被那些沒心沒肺的話語氣得淚流滿面，也曾經被個別蠻不講理的家長威脅恐嚇，也曾經為了尋找沉溺網咖的孩子而徹夜奔走，也曾經為了挽救尋死覓活的情痴而費盡心血，也懷疑過當初的選擇，也抱怨今天的付出。但是我知道每一項事業都需要付出，每一種工作都有艱辛。我不想說老師是天底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師這些大話，但是我們身上確實凝聚著學生滾燙的目光和千萬家庭深厚的希望，因為我們的努力和付出，真的改變了許多孩子的命運也改變了汗多家庭的走向。
例子：
我們的工作是有價值的。
在堅守中，感受快樂。“世界那么大，我想去看看”，前一段，省實驗顧少強老師頗具文藝范的辭職信，再次引起人們對教師這個職業的幸福感和責任感的思考。世界很大很精彩，而我們只能在三尺講台演繹我們的人生，一間教室，一隻粉筆，把智慧奉獻，把汗水灑下，可就是這份看上去簡單枯燥甚至辛苦的工作，我們都選擇了堅守，一守就是30年。作為一名英語老師，能把一群只認識幾個字詞句的孩子，培育到能熟練地用英語交流，或者考上名牌大學，看到他們眉飛色舞洋，看到他們洋溢在臉上的自信，這一刻是愉悅的。詩人顧城說：“天是灰色的，路是灰色的，樓是灰色的，雨是灰色的，在一片死灰中，走過來兩個孩子，一個鮮紅，一個淡綠”，世界灰暗，但孩子是光明和
希望。每一個孩子都是不同的，只有我們有機會了解其中的精彩，只有我們能讓鮮紅和淡綠更加絢麗，也只有我們在每一個孩子的青春記憶里留下永不磨滅的身影。學生對我們意味著什麼呢?不是臉面，不是名利，而是為了參與一個個生命的成長，參與就意味著付出和欣賞。每到教師節，全國各地的學生髮來祝福簡訊，這一刻，我們也是幸福的。也是這個時候，我們感受到教育的意義在於塑造美好的心靈，喚醒人的自尊，啟迪人的智慧，在這個過程中，我們也認識到自己的高雅美麗，。?
我們和學校榮辱與共。我對教育事業，對外語學校，滿含深情。我和我愛人從畢業就在這裡工作，我的孩子也在這裡出生讀書，可以說外語學校是家一樣的地方，她的越來越好是我們共同的期望。這幾年，我校在各位領導的帶領下，在全體同仁的共同努力中，蒸蒸日上，教學成績步步輝煌，社會認可度也越來越高，我們老師走出去臉上也光彩不少。要保持長足進步，這就決定了我們必須不斷地完善自我，堅持不懈。青年教師要悉心鑽研教學知識，教學技能，育人方法，你努力，你一年就可以獲得別人幾年甚至十年的工作經驗，你在同齡人中必定出類拔萃，你的付出終將會有回報。雖然我們工資不高，但是教師這個職業也是被很多人爭搶的鐵飯碗，其實，職業不是鐵飯碗，你的素養能力才是你真的鐵飯碗。讓我們共同努力，讓我們自己和我們學校都變的更好。
用一句話結束我的發言：縱有疾風起，人生不言棄。無論教育怎樣，你記著，你怎樣，教育就會怎樣，你有長進，學生就會感知;你有進步，學校就不會停止;你有進步，教育就會更好。
優秀代表發言稿 篇22
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第28個教師節。能在這樣一個特別的日子裡，作為教師代表發言，我倍感榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表全體教師向歷來關心支持教育事業的各級領導、和社會友好人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給予我們提供發展平台和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲： “你們辛苦了，祝你們節日快樂!”
常有人問我教師是一個怎樣的職業，我說教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，卻可以用自己的知識和為人贏得大家的尊重;教師不是偉人，不能像偉人一樣受人敬仰，卻能在離開三尺講台的時候，桃李滿天下;教師就像是一顆顆普通的石子，鋪就了學生們邁向成功的道路;教師就像一把把尺子，用心丈量著現實與學生理想之間的距離，學生向理想彼岸前進的每一小步，都給了我們無限的動力與希望。我曾聽學生們說，老師總是好以成績論英雄，在不經意間疏遠了你我的距離，其實你想錯了，我也曾經和你們一樣，有過學生時代，青春歲月;每一位老師都願意與你們成為摯友，只要我們彼此敞開心扉。
近年來，我校教育事業蒸蒸日上，教學成績穩步提升。這是因為我們有一隻團結進取的教師隊伍，良好的班風校紀，和有你們在坐的天之驕子――我親愛的同學們，才使得我校的教學成績得以輝煌和延續;也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的天籟之音，遠大的理想激勵著你們邁出了創新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給我們的學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收穫桃李芬芳!
作為一名教師，我愛每一位學生。哪位學生有了困難，我會想方設法幫助解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我願意幫助開導;誰有了點滴進步，我會及時送去一聲鼓勵和祝福。記不清有多少次早起晚睡，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次和家長的促膝交談。
作為一名教師，我更愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，時刻激勵、鞭策自己。力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。多少個靜謐的夜晚，我們教師筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，奔忙在兩點一線上，為教學的一點點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊!
正是我們的不懈努力，一貫的追求，實現了我校從逆境走向崛起的跨越式發展，正在實現著從崛起走向成功的第二步偉大戰略。在此，也使我獲得了可喜的成績，在永年縣白雲杯說課賽、講課賽上均獲得第二名的好成績，也因此獲得白雲杯二等獎;我和楊曉麗等老師所任教的地理學科，在縣抽測考試中位居各學科首位;我所任教的學科和管理的班級均名列前茅，得到了學校、老師和同學們的一致認可。學校的發展就是我們的進步，我們的進步亦是學校的發展。
最後，我想用用這樣一段話與諸位老師共勉“教育是崇高的事業，需要我們去奉獻;教育是嚴謹的科學，需要我們去探索;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是一項偉大的工程，需要我們共同參與，齊心協力，共築八中明日之輝煌。”再次衷心祝願各位老師身體健康，工作順利!
優秀代表發言稿 篇23
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
秋風送爽，丹桂飄香，伴著九月金色的陽光，我們邁進了某某大學的校門，即將開始一段屬於青春的人生之旅。
今天能由我代表20xx級所有新生髮言，我內心感到了萬分榮幸，萬分激動。首先請允許我介紹一下自己，我是某某大學某某學院的新生某某。在此，我謹代表20xx級所有新同學對近一個月來為新生報到和入學教育辛苦工作的各位領導老師表示最衷心的感謝，老師們，你們辛苦了！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！經歷過高考的洗禮，還清楚地記得收到錄取通知書那一刻的興奮，我難以用言語來表達，因為一切的言語在那一刻顯得是那么的蒼白無力！我一直在家裡期盼著開學的那天，期盼著親手揭開大學生活這個神秘的面紗！
21天前，當我第一次踏進某某大學校門的時候，我充滿了喜悅和興奮。校園內綠意盎然的景色讓我陶醉，校園中歡迎新生的條幅更加讓我感受到了某某大學家一般的溫馨。
大學是人生中的一段寶貴經歷，給我們提供了一個展示自我，超越自我的平台。漫步書香飄逸的校園，我們感受到了濃郁的學習氣氛，我們要儘快適應新的大學生活，樹立遠大的奮鬥目標。珍惜時光，努力學習專業知識同時不斷豐富頭腦開拓視野，為今後的理想與人生目標打下堅實的基礎。
德國哲人金保羅曾發出過如此感嘆：“人生就像一本書。愚蠢的人，一頁頁很快地翻過去。但是，聰明的人，會仔細地閱讀。”因為，他知道，這本書只能讀一遍。因此，作為即將開始大學生活的我們，要盡情地將燦爛的青春揮灑成一幅色彩豐富地恢弘畫卷。
指點江山，激揚文字，勇領今日潮頭！拿出年輕地激情吧，追求天馬行空、任我馳騁地灑脫；追求“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁；追求“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅。不墜青雲之志”地執著…
父母的叮囑還在耳邊迴響，可匆匆忙忙中，四年大學生活已從領導、老師的第一聲親切問候和關切的眼神中開始。也許，這四年里會少了父母的親情相伴、悉心照顧，但相信我們會收穫更多的感人的師生情誼和同學友誼！
“花有重開日，人無再少年；及時當勉勵，歲月不待人。”同學們，此刻的我們正值青春年少，風華正茂，讓我們和“今天”同在，和夢想同行；邁出千里之行的第一步，堅實地走好漫漫征程的每一步。同時也請各位領導老師放心，我們定會不負父母和老師的囑託，刻苦學習文化知識，積極探索，銳意進取，為實現學校有特色高水平大學的建設目標貢獻自己的力量。今天，我們以作為農大人而感到驕傲，明天，某某大學定會為我們而感到自豪！
最後，預祝全體新同學在今後四年的生活中收穫喜悅的心情，取得優異的成績。預祝大會取得圓滿成功，謝謝大家！
優秀代表發言稿 篇24
中學的老師、同學們：
早上好!
我們又迎來了嶄新的九月，又迎來一個厚積薄發的日子。學期伊始，我們信心滿懷，稱霸川南，我們重任在肩。
當嘹亮的國歌響徹校園，我們肅然起敬，駐足凝望;當跑步聲整齊地踏響，我們精神飽滿，鬥志昂揚;當琅琅的書聲繞樑而上，我們徜徉在精神的聖殿，迸發出時代的最強音。這些，都無不令人感受到青春蓬勃的氣息。
回首過去，高年級的同學已帶著優異的成績踏上了大學之路，曾經一代又一代的學子經過在高山一中的歷練和成長，也已走進了社會的大門，成就了自己的事業。而他們都曾被校門處那醒目的一句話所激勵：今天我來高山一中做什麼?明天走出高山一中能做什麼?
每當見到這句話，我都會想起二千多年前孔子教育的話：生無所息。的確如此，生無所息，人生就是一個生生不息的奮鬥過程，就是一個不斷實現人生價值的過程，我們年少的時候就應該高瞻遠矚，兼濟天下，把自己定位為國家的棟樑之才。天高地迥，我們步步為營，把汗水滴在每一天，把努力用在每一步。紮實基礎而追求卓越，爭取成功。我們堅信，每一位王者都經歷磨難，真正的霸王飽嘗艱辛。春蠶化蝶，蛟龍騰淵，懷著心中的理想，我們在實幹中尋找學習的真諦，再思考中探索人生的意義。即便辛苦，再所不辭，因為人生的最美好莫過於能充實地度過每一天!翻過這山，離目標就近了一步;衝破這雨，就是一片新的天地!
青山，講究挺拔與威儀;綠水，覓尋奔涌與活力;作為高山一中的一員，我們永遠追求大成與大氣!淡薄名志，我們永遠銘記父母師長的囑咐;寧靜致遠，我們用行動書寫自己的人生篇章。
優秀代表發言稿 篇25
老師們、各位家長們：
上午好！
首先我做一下自我介紹，我是淮陽中學高二1411班褚偉傑的爸爸，很高興受學校推薦，與各位家長一起交流培養孩子的心得體會，現在就孩子的生活、學習習慣簡單的說一下我的感受：
我來自岑鞏縣，在城市管理局上班，出於職業原因，工作繁忙，孩子從小到大由家裡的老人照顧。由於隔代教育，老人特別的寵愛孩子，在沒送淮陽中學以前，孩子都是衣來伸手，飯來張口，儼然一個“小皇帝”，什麼也不會做。一直到初一年級讀完，我們一家對孩子都傷透了腦筋，不知道該怎么教育，後來一個朋友跟我推薦，讓我把孩子送到淮陽中學就讀，並且朋友告訴我，送去了你肯定不後悔，我就抱著試試看的態度，把孩子送來了。走進淮陽，我就被它優美的校園環境吸引了，再看看老師們、學生們的精神風貌，看看教室里、走廊上的文化，我感覺，這是一所值得選擇的學校。
一個月以後，我孩子褚偉傑回家，我就找他談感受，他明確地告訴我，他從來沒有在哪個學校遇到過淮陽中學那樣的好老師，老師們太關心學生了，一天到晚都和學生在一起，要求嚴，抓得緊，責任心特彆強，生活上也特別關心，一日三餐、每天的午休晚寢，老師都和我們在一起。這個時候，我覺得，我當時的選擇沒錯。
等到一個學期結束，我又有了驚喜，以前調皮搗蛋的孩子，一放假回到家，像換了個人似的，家庭作業再也不用我們家長督促了。生活自理能力也很強了，到底是在寄宿制學校呆了的，每次回到家，懂得了進門後鞋子要擺放在固定的位置，洗漱的杯子毛巾擺放得整齊，起床疊被子都能按學校要求疊放成豆腐塊的樣子。
就這樣一直到初三畢業，我們發現，孩子學習進步飛快，以前調皮、不愛讀書的他竟然能依靠他自己的能力考上了淮陽中學高一年級的重點班，我們做家長的，真的覺得非常滿足，同時也慶幸我這個做家長的幸虧當年做出了明智的選擇。現在，我的孩子褚偉傑已在高二年級重點班就讀，這個班班主任非常優秀，科任老師個個都有水平，有的是全國各地招考進來的優秀骨幹老師、有的是大學本科畢業後公開選拔的年輕教師。這個班的學生也個個都有考好大學的目標，孩子在這樣的班級里，我們做家長的還有什麼不放心的呢。
孩子一年一年發生這樣的變化，取得這樣的進步，我是沒有想到的，原來的“小皇帝”成了貼心懂事的乖崽崽，這是學校的魅力，是老師教育成功的表現。當然，我們做家長的，也要多多配合學校、老師的教育，平時再忙，我也會一個月打幾次電話向班主任彭老師了解孩子的情況，如果孩子出現一點點不良情緒，我都會和孩子溝通，老師怎么說，我就怎么做，只有我們做家長的，和老師一條心，發出同樣的聲音，我們的孩子才能更好地成人、成才！
孩子的成長是一個漫長的過程，每位家長都有望子成龍的心愿，只要平時正確引導，孩子一定會變得優秀。好的習慣是後學習、工作、事業走向成功的重要因素，也是一種必備的生活技能。最後，非常感謝老師的付出、學校的關注，我想作為家長代表，真誠地對各位老師說聲：你們辛苦了，謝謝你們！讓我們祝福淮陽中學越辦越紅火，祝我們的孩子們越來越優秀！
優秀代表發言稿 篇26
尊敬的校長、敬愛的老師、親愛的同學們、朋友們，大家好!
真的非常榮幸能在這裡代表新生髮言，也十分感謝院校長給我這項殊榮。
迎著清爽的秋風，吻著醉人的菊香，在這美麗的日子李，我從千里之外來到了以孝聞名 的孝感，跨進了夢寐以求的大學，開始了我的夢想旅程。
當我踏進這幽美的校園時，看到老師、學長學姐們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心也跟著飛揚。這是為什麼呢?因為這裡就是我人生的一個最最重要的轉折點，一個讓我圓夢的地方!所以我們不必比較條件的優劣，面積的大小，既然來到了這美麗的春暉湖畔，那就是緣分，那就是上 天給我們機會去拼搏自己的夢想，我們當為之珍惜。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會。開朗卻不失內涵，野性卻不失優雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我追求的性格。簡單衝動、意志不堅定、思想不成熟，是我要克服的弱點。“人生豪邁，年輕沒有失敗”是我對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就 要好好學習，充實自己。在工作中學習，在教室里學習，在失敗中學習，在別人身上學習。
既然我們選擇了湖北工程學院，就應該腳踏實地、認真地學習。有人在網路中麻醉自己，逃避現實，填補內心的空虛，但離開網路，空虛依舊，現狀並沒有改變。真正能解救你的人只有你自己，藥方是學會接受，沒有辦法改變世界，那就改變自己吧。珍惜你現在所擁有的，最大限度的利用學校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個大大的遺憾。要知道，大學給你的價值是你自己創造的。 當然了，漫漫的大學生活也會有許多意想不到的困難和挫 折。但是我們必須始終堅持我們的目標，為夢想為之不懈奮鬥。
1、大浪淘沙，經得過風浪考驗的才是成動者：河蚌育珠，擔得起艱難困苦的才是勝利者：萬里長征，挺得住千山萬水跋涉的才是開拓者：揮淚灑汗，抵得住烈日暴曬與意志考驗的才是新時代的大學生。我們，這樣一群20歲的風華少年用堅強和忍耐經歷了高考的洗禮，情感的折磨，現在等著我們的是大學第一課—軍訓。我們城建學院的新生一定會用最正的姿態最 飽滿的精神面貌迎接首長和校校長的檢閱。
2、學會認知,不僅要重視分類地系統知識的收穫,而且要學會掌握認知的手段.學會認知,應該有意識地培養思維能力,不僅要深入學習本專業`本學科,而且要廣泛涉獵其他領域.在邊 緣,在交叉點,有著廣闊的探索空間.
3、學會做事,就是要理解現代社會越來越重視能力而不是資歷.不僅要有專業知識,更應該具備學會適時套用專業知識的能力.學會做事,不僅要在畢業後具備從事專業工作的能力,也應該努力加強鍛鍊自己的創新能力.學會做事,還要求我們培養協作能力,交際能力和管理能力.
4、學會做人,就是要使個人素質日臻完善,讓品格豐富多彩,使自己本人無論在社會、在學校扮演不同角色時都成為優秀地一員,來承擔各種責任.學會做人,就是要深入了解人類地多樣性,學會熟悉本人,發現他人,就是要理解不同民族，不同地域有著不同的地方文化和習俗。
同學們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對自我的認識，對環境的理解。環境不能決定我們的命運，相反，我們自己對環境的態度，才真正決定我們的成功與失敗。萬事需要一種積極向上的狀態。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時，讓我們團結起來，勇往直前!
人的一生就是奮鬥的一生!《滿江紅》里說得好“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”過去的努力，我們已經積澱了一定的知識和能力，只要勇敢衝刺，我們就能贏得勝利，贏得未來!我親愛的同學們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。從現在這一刻起，插上你理想的翅膀，換一種心情，投入到全新的學習生活中去。 我想，四年大學生活必然會精彩紛呈，一定會變得充實、無悔且精彩!
最後，祝願同學們學業有成，前程似錦!
祝願校長老師身體健康，心想事成，教師節快樂!
祝願我們的學院明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!