2、抓好三支隊伍的建設。
第一支隊伍是輔導員隊伍。在角色定位上，輔導員作為學生思想上的指導員、學生工作的一線管理員、“以人為本”的學生服務員、心理諮詢員、專業知識的啟蒙者，一身兼“多職”，其一言一行及人生態度對學生都有著最直接的影響。因此，其素質高低也直接決定著學生管理工作的好壞。如何建立一隻強有力的學生輔導員隊伍，我們對系輔導員隊伍建設確定了三步走的規劃：
第一步是近期目標，主要是規範輔導員工作內容，加強輔導員崗位培訓。
第二步是中期目標，主要確定輔導員培養方向，完善和落實輔導員培養計畫。
第三步是長期目標，引導輔導員加強業務知識的學習和專業知識的培訓，提高輔導員自身知識的儲備。真正建立一支政治素質過硬、工作熱情高昂、業務能力強的學生輔導員工作隊伍。
3、深入開展學生思想政治工作，堅持思想政治的先導性和針對性。
加強和改進大學生思想政治教育，提高他們的思想政治素質，把他們培養成為中國特色社會主義事業的建設者和接班人，對於加快推進社會主義現代化，確保中國特色社會主義事業興旺發達、後繼有人，具有重大而深遠的戰略意義。
為了適應新形勢、新情況，我們從新生入學到畢業生離校都能夠根據學生特點，堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發展為目標，解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，開展時效性強、針對性強和具有吸引力、感染力的思想政治教育活動。
1）新生入學教育
為了讓新生能夠儘快適應大學生活，從生活上、學習上、思維方式上儘快地完成從高中生到大學生的轉變，樹立正確的職業生涯規劃，充分利用大學時光，我們進行了新生的入學教育，其中包括專業教育、安全教育、校規校紀教育、職業生涯規劃等等
專業導學：為了使學生可以對本專業有足夠的認識，了解專業的研究方向，就業形勢和就業方向，開學初，在系裡領導的重視和大力支持下，我系組織了教研室的專業老師，為學生進行了專業導學，每個老師都從專業的角度，對學生進行了詳盡的講解。
安全教育：每年的新生入學都會有上當受騙的情況出現，為此我們對相關案例進行了收集，由輔導員、班主任老師召開安全教育主題班會，具有針對性地給予學生進行謹防上當受騙的教育；同時，也給予學生安全教育，包含交通安全、宿舍內物品保管、安全用電等等，這些教育給予了學生生活中的安全指導，也加強了學生的安全意識。
校規校紀教育：對新生的校規校紀教育是學生入校教育的一個重點，今年在軍訓後，我們組織了輔導員對各個班級進行學生手冊的學習，學習的重點是我院的學生管理規定、學業考核管理辦法、學生紀律處分規定、學生註冊管理辦法等，通過系統的學習，使新生對我校的校規校紀有了深刻的理解，收到了非常明顯的效果。
職業生涯規劃：大學生的職業生涯規劃教育迫在眉睫，這已經不僅僅是大三學生面臨的問題，許多大一新生也存在著這樣的問題，為此我們邀請了校外的人力資源專家，給予學生科學的指導，並由專家與到會的學生進行了面對面、一對一的交流，這對學生的成長、成才起到了重要的輔導作用。