高中競選文藝委員發言稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好，我是來自高一四班的。今天我在這裡，面對這么多注視的目光，發表演講，展示自己，對我來說，即使一個考驗，又是一次難得的機會。正所謂“青春無幾，時不我待”我要抓住這次機會，通過競選，爭取成為校學生會文藝部的一員。
在我看來，學生會是一個釋放個體與群體能量的組織。
學生會存在的意義就是他能夠釋放每一名學生的能量。水本無波，相盪而起漣漪，石本無華，相撞而起火花。能量在相盪與相撞中釋放。學生會的創造性活動就是這種結合的最好方式，使個體和群體的能量迸發出來。師生們可以看到藝術節的紅火，迎新活動的溫情，元旦晚會的熱烈，都充分體現了學生會的組織作用。
因此，我希望我們的學生會會更好的完善這種機制。
當選文藝部幹事，我相信自己是夠條件的。
首先，我認為自己具備擔任該職務的個人素質。我有強烈的責任心，對工作保持著很強的原則性和紀律性。有著寬容、豁達的心胸以及待人接物謙和、真誠的品質。
其次，我有一定的工作經驗。憑著多年擔任班委的經歷，從工作中已鍛鍊出一定的組織、協調能力，以及人際交往能力。
除此以外，我的課餘愛好廣泛，擅長鋼琴，手風琴，唱歌，跳舞……在文藝方面也算做事略知一二。
假如我當選了文藝部幹事，我會做到如下幾點。
第一，把好方向，積極配合。假如我當選文藝部幹事，我會自覺地、積極主動地配合與協助部長及其他學生會領導的工作，與同學及文藝部其他成員相互溝通，做到互相理解，工作默契。
第二，搭建舞台，營造環境。假如我當選文藝部幹事，我會努力營造團結和諧的氛圍，充分調動有才藝的同學參與到文藝部的活動中，讓大家的才藝都得到展示。
第三，迎難而上，敢當責任。在開展學生會工作的前進道路上難免會遇到困難和挫折，我會該往前沖時就往前沖，該承擔責任時就要勇於承擔責任。
以上就是我的一些見解和構想，也就是我的工作思路。
I always tell myself. If at first I do not succeed, I will try again and again, I will not lost my heart!豈能盡如人意，但求無愧於心.這是我的人生格言，不管最終我能不能當選我都不會有任何的遺憾，因為我已經盡全力去做了，結果對我來說並不是很重要的，過程和經驗才是我真正的老師，當然我也不會對自己失去信心，我相信我是最棒的.謝謝
高中競選文藝委員發言稿 篇2
尊敬的老師、同學：
大家好！
我叫，今年x歲了。
轉眼間，五年級了；轉眼間，大家一起度過了五年。相信我的燦爛笑容、天真活潑肯定給大家一個很深的印象吧！
今天是我第一次站在講台上參加文藝委員的競聘、演講。此時此刻的我很激動，也很緊張。
我競選文藝委員的理由有三個：
1、我性格開朗，樂於助人，希望多交點朋友；
2、我愛我的班級，希望能為班裡做點事，讓我們班更優秀；
3、我繪畫在班裡最好，不是“王婆賣瓜，自賣自誇”，我在樂清市美化版比賽中得過二等獎呢！
假如我當上了文藝委員，我會時時嚴格要求自己，處處以身作則，不驕傲、不張揚為同學們做好榜樣；我會多組織同學參加有意義的活動，給大家帶來歡聲笑語；我會積極配合老師和同學通過組織同學們表演節目，讓我們班變得更陽光、更活潑，讓我們最後一年的小學生活過得快樂、精彩。我相信，在我和同學們的共同努力下，我相信：我們五年級（5）班一定會團結、向上，並充滿活力的班級集體。
今天，雖然我榮幸地站在講台上競選文藝委員，但這只是一個過程，只有靠自己的真本事競選上文藝委員，才是我真正的目標！
同學們，如果你們相信我、支持我，就請伸出你們可愛的小手，投上神聖的一票吧！
高中競選文藝委員發言稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!今天，我能站在這裡參加文藝委員競選，既高興又自豪。
小的時候，媽媽給我報的特長班很多，有畫畫、跳舞、書法、古箏等。在這些特長班學習過程中，把我培養成了一個活潑開朗、熱情可愛的女孩兒。
我特別是學習了古箏，對這次競選文藝委員有很大的幫助。因為在這些年學習古箏的過程中，我既學會了許多悅耳動聽的曲子，又學習了許多樂理知識，擁有了很強的節奏感。
在以往舉辦的聯歡會上，我表演的節目一直很出色，大家對我也有很高的評價。應為我喜歡彈古箏，唱歌跳舞，所以想競選文藝委員，鍛鍊一下自己。
我希望同學們能相信我，讓我獲得這個機會。我也想對大家說：“如果我與這個職務有緣，一定會盡心盡力做好這份工作!”
如果我當上了文藝委員，就會團結其他班幹部。並且努力做好自己的工作，在班裡開展各種豐富多彩的活動。也會在期中、期末考試前開展一些聯歡會，放鬆一下大家勞累的身心。相信這樣，考試成績一定會有所提高。
有時候，大家或許對老師的行為有一些想法，但又不敢和老師當面說，常常會積壓在心底，從而影響了師生之間的關係，大大降低了學習效率。如果我當選了文藝委員，就會排一些類似的小節目，讓老師和同學們看後互相理解，使師生關係更融洽。
總之，我會儘自己的力量把班級聯歡會開展得豐富多彩。
如果我落選了，說明我還有很多不足，以後爭取改掉這些缺點，決不氣餒，下次再選。
我真誠地希望大家投我一票，選我做文藝委員，讓我有機會為大家服務，謝謝大家!
高中競選文藝委員發言稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸能站在這裡競選文藝委員這個職位，這是我在本學期第一次參加競選，即使失敗也沒有關係，因為失敗乃成功之母。如果我在本次競選中失敗了，證明我還有許多不足之處需要去改進，希望大家能多給我提意見。
我知道我在體育方面沒有天賦，競選班長我也沒有一定的經驗。但是，天生我才必有用，我喜歡唱歌，我喜愛文藝，我的人生因歌唱精彩，因文藝精彩。
如果我當上了文藝委員，當然會在班上和同學們一起排出一個個精彩的節目、活動。讓大家一飽眼福，讓我們最後一年的小學生活過的快樂、精彩。
蘇聯的作家高爾基曾經說過這樣一句話：“如果不相信自己，不相信自己的力量，除了幻想和神話外什麼也創造不出來。”我相信自己，不相信幻想和神話。我認為自己只要努力就一定會成功！
無論成功與失敗，我都會以一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才會使我們的胸懷寬廣、虛懷若谷。
希望大家能將寶貴的一票投給我，謝謝大家！
高中競選文藝委員發言稿 篇5
親愛的老師和同學們：
大家好！我叫曹博，我演講的目的是競選文藝委員。
據我理解，文藝委員只是個名頭，沒什麼用。不過後來發現文藝專員可以幫助大家。文藝委員的文章是文化；藝術就是藝術，文化方面有兩三個優秀的學生，我和其他同學在一條起跑線上。希望我們能一起進步。
在藝術上，學生也各有所長，大家的課餘生活也豐富多彩，比如畫畫，踢毽子等等。我主要擅長尤克里里和圍棋。當我第一次學習樂器“你創造”時，我幾乎被我的手指淹沒了。要么是這根弦劃錯了，要么是那個手指壓不牢，我也無能為力。拔毛出來就是一團亂麻，像是鬼哭狼嚎。經過我的努力，我玩Creary的技術越來越好，音樂也越來越好。學了一段時間，老師建議我和同學一起去參加比賽。我們期待著星星、月亮，最後期待已久的比賽。當得知他只在三年級玩克里里時，我們的信心大大增加了。過來一會兒，輪到我們表演了。我雙腿顫抖著走上舞台，心怦怦直跳。幾分鐘後，當我們的表演結束時，我們贏得了獎項，但我的不安情緒沒有平靜下來，但我變得更加緊張，因為這意味著我和我的同學們將把尤克里裡帶到一個更大的舞台。
除了你克里里，我更擅長圍棋。我從七歲開始學圍棋，學了三年。春天雖鳥語花香，卻是春雨綿綿，風雨常伴我上課；夏天很熱，每次都要逆著熱浪走；秋天雨少風多，但是雨特別冷，我經常從雨里感冒；冬天，風雪寒冷，我經常把寒冷帶進教室。我在不斷進步。我從初三就有成績了。
由於學習壓力，現在的重點是文化學習，但這些只是用來豐富課餘生活的。如果我當選為文藝委員，我會在班上組織幾種類型的興趣小組。除了學習文化，還要互相學習，互相討論，共同進步。希望大家投我一票！
我的演講結束了，謝謝。
高中競選文藝委員發言稿 篇6
尊敬的老師、同學：
大家好！
我叫，今年X歲了。
轉眼間，五年級了；轉眼間，大家一起度過了五年。相信我的燦爛笑容、天真活潑肯定給大家一個很深的印象吧！
今天是我第一次站在講台上參加文娛委員的競聘、演講。此時此刻的我很激動，也很緊張。
我競選文娛委員的理由有三個，1、我性格開朗，樂於助人，希望多交點朋友；2、我愛我的班級，希望能為班裡做點事，讓我們班更優秀；3、我繪畫在班裡最好，不是“王婆賣瓜，自賣自誇”，我在樂清市美化版比賽中得過二等獎呢！
假如我當上了文娛委員，我會時時嚴格要求自己，處處以身作則，不驕傲、不張揚為同學們做好榜樣；我會多組織同學參加有意義的活動，給大家帶來歡聲笑語；我會積極配合老師和同學通過組織同學們表演節目，讓我們班變得更陽光、更活潑，讓我們最後一年的小學生活過得快樂、精彩。我相信，在我和同學們的共同努力下，我相信：我們五年級（5）班一定會團結、向上，並充滿活力的班級集體。
今天，雖然我榮幸地站在講台上競選文娛委員，但這只是一個過程，只有靠自己的真本事競選上文娛委員，才是我真正的目標！
同學們，如果你們相信我、支持我，就請伸出你們可愛的小手，投上神聖的一票吧！
高中競選文藝委員發言稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫宮兆寧，是一個樂觀向上、活潑開朗的女孩兒，我喜歡閱讀、朗誦，喜歡唱歌、聽音樂。希望能夠展現自己。
在此次競選活動中，我競選的是文藝委員。因為我熱愛音樂、喜歡主持。參加過小主持人大賽和河北省的聲樂比賽，都得了二等獎。
假如我當上了文藝委員，我會為豐富同學們的校園生活儘自己的一份力，我想讓美妙的歌聲傳遍校園。
同學們，如果你們相信我，支持我，就請你們投上寶貴的一票吧!
高中競選文藝委員發言稿 篇8
親愛的老師和同學們：
大家好！我叫，我演講的目的是競選文藝委員。
據我理解，文藝委員只是個名頭，沒什麼用。不過後來發現文藝專員可以幫助大家。文藝委員的文章是文化；藝術就是藝術，文化方面有兩三個優秀的學生，我和其他同學在一條起跑線上。希望我們能一起進步。
在藝術上，學生也各有所長，大家的課餘生活也豐富多彩，比如畫畫，踢毽子等等。我主要擅長尤克里里和圍棋。當我第一次學習樂器“你創造”時，我幾乎被我的手指淹沒了。要么是這根弦劃錯了，要么是那個手指壓不牢，我也無能為力。拔毛出來就是一團亂麻，像是鬼哭狼嚎。經過我的努力，我玩Creary的技術越來越好，音樂也越來越好。學了一段時間，老師建議我和同學一起去參加比賽。我們期待著星星、月亮，最後期待已久的比賽。當得知他只在三年級玩克里里時，我們的信心大大增加了。過來一會兒，輪到我們表演了。我雙腿顫抖著走上舞台，心怦怦直跳。幾分鐘後，當我們的表演結束時，我們贏得了獎項，但我的不安情緒沒有平靜下來，但我變得更加緊張，因為這意味著我和我的同學們將把尤克里裡帶到一個更大的舞台。
除了你克里里，我更擅長圍棋。我從七歲開始學圍棋，學了三年。春天雖鳥語花香，卻是春雨綿綿，風雨常伴我上課；夏天很熱，每次都要逆著熱浪走；秋天雨少風多，但是雨特別冷，我經常從雨里感冒；冬天，風雪寒冷，我經常把寒冷帶進教室。我在不斷進步。我從初三就有成績了。
由於學習壓力，現在的重點是文化學習，但這些只是用來豐富課餘生活的。如果我當選為文藝委員，我會在班上組織幾種類型的興趣小組。除了學習文化，還要互相學習，互相討論，共同進步。希望大家投我一票！
我的演講結束了，謝謝。
高中競選文藝委員發言稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間到了五年級。我是來自五年一班的，我的愛好廣泛，有鋼琴。游泳。寫作。唱歌等。今天，我要競選的職位是五。一班文藝委員，目標是讓同學們愛上音樂。
我為什麼要競選這個職位呢？因為據我所知，我們班的同學除了我《及學過音樂的人以外》其他人對音樂都一竅不通，甚至有些厭煩。到了自主八分鐘時，全班同學打的打；鬧的鬧；講得講。整個教室成了個“菜市場”。不！比菜市場還熱鬧。該唱歌時，同學們就張口亂唱，任由自己發揮，想怎么樣，就怎樣。鑒可以上狀況，我才競選文藝委員為大家服務，改掉以前的壞毛病。
除了以上情況，我自己也有一定的良好情況及優點：
1，我愛好鋼琴，可以說鋼琴已經成為了我的朋友。曾在香港“詩威特”杯中獲一等獎，在重慶是“珠江”杯鋼琴比賽中獲得過特等獎。同學們，才藝如此幫的同學，不正是你們夢寐以求的嗎？
2，也具有一定的管理能力。還記得以前，我當大隊委時，我先前管理的二樓左區是一個非常熱鬧的區域。一下課，大家就像在過狂歡節一樣，打打鬧鬧，追逐瘋打。針對這種情況，我做了一個安全島，專門將調皮搗蛋的同學拉在這兒站著，並口班級里得分。許多同學知道了我的終極武器——安全島後，就不在瘋跑打鬧了。
俗話說：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我們得朝前走，向前看。如果我選上了，我會給同學們講一些音樂家的.故事，讓同學們從音樂中領悟人生哲理。在自主八分鐘時，我可以給大家講笑話，讓笑聲洋溢在校園裡。
同學們，老師們，請透出你們寶貴的一票吧！我的演講到此結束！謝謝大家！
高中競選文藝委員發言稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天是我們班競選班委的日子。經過認真的.思考，我決定競選文藝委員。此時此刻，我的心裡既激動，又緊張，當然也充滿自信，理由有以下兩點：
第一，我喜歡，喜歡歌聲的美妙，也喜歡用自己的歌聲給大家帶來歡樂。幾年來，我多次參加年級、學校，及縣裡舉辦的歌詠比賽，並取得了不錯的成績。
第二，我從小在藝校學習舞蹈，經常參加各種文藝演出，並且連續五年參演我縣春晚。這不僅使我練就了良好的基本功，也使我積累了豐富的舞台。
如果我競選成功，我將盡心盡力的工作，為班級出謀劃策，做老師的得力助手，團結同學們共同為我們的班集體增光添彩。我相信，只要我們大家共同努力，我們四年三班一定會擁有燦爛輝煌的明天。
我知道自己不是秀的，但我相信，我一定會是最努力的!請大家支持我，信任我!
謝謝!
高中競選文藝委員發言稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是三年級五班的趙天鴿，我要競選大隊文藝委員。
我是一個樂觀自信的陽光女孩。從幼稚園到國小一二三年級，我始終被同學們推選為班長。我有能力擔任大隊委員的職務。我品學兼優，20xx年被評為市南區三好學生。20xx年末，在山東省英語風采大賽中，我獲得了一等獎的好成績。
我十分熱愛藝術。從三歲到現在，我在聲樂、舞蹈、鋼琴、雙語、美術等方面共獲全國、省市級獎勵40多項。20xx年我被吉林省團、教育廳授予“藝術之星”榮譽稱號。
假如我是大隊文藝委員，我要做老師的好助手、同學的好榜樣。我會充分發揮我的文藝特長，組織開展豐富多彩的校園活動。我要和同學們團結合作，為建設“健康第一、文明自立、勤奮創造”的美好校園而努力！
親愛的同學們，有困難時，請找趙天鴿；需要幫助時，請找趙天鴿；吐露心聲時，請找趙天鴿！我是你們最好的知音和朋友！請你們把寶貴的一票投給我吧！支持我，三號趙天鴿！謝謝大家！
高中競選文藝委員發言稿 篇12
大家好!
今天我要競選的是文藝委員。有些同學競選的是班長、大隊委、學習委員.，因為他們認為當班長、大隊委很光榮，可我卻不那么認為，要看誰最光榮，還要看誰為班級做的事多。
我有許多特長：畫畫、聲樂、彈鋼琴等。我還參加過許多比賽，拿過許多獎。比如：全國鋼琴和聲樂比賽一等獎。我可以幫班級布置板報，讓班裡漂漂亮亮的，而且我還當過文藝委員，所以我有把握當好它。
如果我當上了文藝委員，我會好好組織各項活動，比如：新年聯歡會、彩排、報名等。聯歡會中，我會選一個有專向才藝的主持人，並完成主持稿。有比賽我會幫同學排練節目。我堅信，如果我當上文藝委員，我們的音樂成績一定會有大大的提高，爭取為班級增添光彩。我認為一個好的班級幹部必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。
如果我被選上了，我會在工作中勤勤懇懇、任勞任怨，並牢記水能載舟，亦能覆舟。這句話，絕不驕傲，希望大家能支持我。
謝謝大家!
高中競選文藝委員發言稿 篇13
敬愛的老師、親愛的小夥伴：
大家好!
我想競選的是文藝委員，我認為文藝委員需要的是要有才能，而且要有領導能力，更重要的是要有責仸感。雖然我的能力還不夠，但是我希望大家給我一次機會，也許大家還不是很了解我，可我一定會更加劤力，把成績提高，如果我落選了，我也不會氣餒，我會再接再厲，把我的丌足點改正，如果我選上了，我更會積極爭取為大家做好一切活勱和工作。
既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟樑;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是中隊長，就要成為一名出色的領航員!我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學仧的好榜樣!劤力做好老師的小劣手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
不想當元帥的兵不是好士兵!是的，說到不如做到，要做就做!今天，我是成功的參不者，明天我將成為參不的成功者!親愛的老師和小夥伴們，請給我一次鍛鍊的機會吧!相信在我們的共同努力下，我們的中隊將更加意氣奮發，蒸蒸日上!也許我以前有許多不足點，但從今天起，我會把我的一切缺點改正，希望大家在今後看到一個全新的我!
請大家相信我，謝謝!
高中競選文藝委員發言稿 篇14
老師、同學們：
大家好！我叫鍾楊薇，我想競選文藝委員。因為我從小被音樂所薰陶，我熱愛音樂，對音樂情有所鍾，所以對音樂有一些天賦。我會唱歌、會跳舞、會彈琴、會表演等等。在一、二年級的時候，我還代表過班級演出，現在，新的一學期又來臨了，我願意永遠為班級服務，我想擔任文藝委員這個職位。
如果我當上了文藝委員，我會當老師的小助手。協助老師管理好班級。我有信心能讓我們的班級走出獨一無二的風采。
如果我當上了文藝委員，每逢佳節開展文藝活動時，我會主動出來組織同學們表演節目，我堅信，只要我當上了文藝委員，我們班的音樂成績一定會大大提高的，爭取為班級、學校增添更多的榮譽、光彩！比如，對待班裡的那些差生，我會幫助他們提高學習的積極性，而不是歧視他們，使他們找回自信心，對音樂一竅不通的同學，我會耐心的教他們，帶著他們走入文藝的殿堂，像我一樣熱愛文藝。雖然我也有缺點，但是我相信，有了老師和同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做她最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。
無論成功與失敗，我都會以一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我們胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，我會把班內活動處理好。相信我吧！我一定能行！
謝謝大家！
高中競選文藝委員發言稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是五年級四班的，我競選的'是文藝委員。
我的優勢是：
一、我畫畫比較好，二、我的五音還算可以。文藝委員至少要會畫畫或者彈琴(包括所有的樂器)，我剛好兩樣都會。
我當上文藝委員之後，會把教室打扮得飄飄亮亮，我會放一些植物來淨化空氣。
我當上了文藝委員之後，教室就會充滿詩的意境，讓同學們在美麗的環境中快樂的學習。
假如我是文藝委員，哪個同學覺得自己的畫畫不好，我就可以教他，直到把那個同學教會為止。當然，就算我不是文藝委員，我也可以教你，知道你學會。
假如我當上了文藝委員，我會讓同學們喜歡上教室，因為，教室會變得與眾不同，我會貼一些名人名言佳句，好詞好句，一些字詞的意思，還有一些生活的小常識，這樣的話，同學們就會懂得更多的東西。
假如我當上了文藝委員，我們的教室就會有如此大的變化，在教室中擺放盆栽，這樣不但可以讓空氣清新，還可以使同學們增加愛心，讓大家對動物、植物都有愛心，把他們當成家人、朋友。
所以，想讓教室有如此變化的同學嗎，就請投我一票吧!
高中競選文藝委員發言稿 篇16
親愛的同學們：
大家好！
我是一個高個子男孩，黝黑的皮膚帶一丟丟的白，蘋果型的胚子使我很強壯。這樣的體型讓我有了許多自信。
這次我想競選風紀股長，可能大家都很吃驚吧！一個上課管不住自己的嘴巴的人，並且喜歡搗亂的人，怎么管好班上的紀律呢？
我就是想通過這個職位來約束自己，管住自己的嘴巴，不搗亂課堂。我當上風紀股長，會從自身做起，管好班級紀律，不讓課堂吵鬧，要同學們認真聽講，從而提高作文能力。
首先，我要做好自己，再管好我的同學，我要讓班上的紀律變嚴格，我給自己定一個規矩，當然我相信這個規矩還可以讓同學們一起改變，規矩就是：
1、課堂上有3次亂說話的人扣兩個大拇指；
2、上課搗亂2次扣兩個大拇指......
從自己做起，我一定會讓提高一班變成最嚴格的一個班。
高中競選文藝委員發言稿 篇17
大家好！
我在競選文學藝術委員會。在我的`班級里，我的聲音是最好的之一，我也喜歡音樂，葫蘆絲和單簧管，這是我最好的樂器。當然，我最擅長唱歌。路上，公園裡，家裡，都是我唱歌的地方。在舞台上，當聚光燈打在我身上時，我會用腹部托起呼吸，揚起高音，讓優美的旋律戛然而止，觀眾會突然聽到讚賞的掌聲。當然特殊情況下也會有一些小情況：感冒的時候會唱破音；心情不好的時候我會忘詞，給對手一個發泄的機會。
有時候同學會驚訝我的嗓子，會過來跟我比。在一次音樂課上，我們像往常一樣練習聲音，但是當我們唱到分開的部分時，一個同學突然把他的掌聲調整到了兩次以上。因為聲音太突兀，全班都唱不出來。老師問他想乾什麼，他說想和我比。老師立即安排了我們之間的一場友誼賽。雙方站在對方面前，老師按一個鍵，我們就一起唱，因為他只用了聲音的力量。於是，漸漸的，隨著歌曲的升調，他用力的撐起脖子，紅了臉就沒有了最後的力氣。我用氣息自如，輕鬆取勝。
我成為文藝委員不是為了顯示自己的威望，而是為了推動大家的唱功進步。我會帶領大家耐心練習講解，讓大家都成為小歌手！讓美妙的歌聲在我們五二班的教室里迴響。
請投我一票，謝謝！
高中競選文藝委員發言稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我競選的職位是文娛委員。大家一定不知道我為什麼競選文娛委員，那是因為我天生非常喜歡文娛活動。我是一個性格活潑開朗的女孩兒，從小就喜歡唱歌跳舞，在幼稚園還參加了舞蹈展示了呢!
今年我10歲了，別看我年紀小，我在文娛方面的成績一定讓你大吃一驚。我現在學著軟筆書法毛筆字隸書，我經常寫作品，為了寫作品我還有兩個名章，去年的春聯都是我寫的，有一幅送給了舅舅，舅舅表了表，去鄭州進行了展示。我現在還學了古箏，考級4級優秀，在基地聯歡會上，我大顯身手，老師都說我彈得棒。我們魏都區要召開運動會，我還參加了鼓號隊了呢!
如果我沒有當上文娛委員，我也不會氣餒，我會再接再厲。如果我當上了文娛委員，我會盡職盡責，不會辜負老師和同學們對我的期望。我不敢說我是最好的，但我一定是最努力地。請大家相信我!如果我有哪些地方做得不好，請及時給我提建議，我會知錯就改，揚長避短，請大家監督我，投給我神聖而又寶貴的一票吧!
謝謝大家!我的演講完了!
高中競選文藝委員發言稿 篇19
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好！
這次我要競選的是文藝委員，我樂觀大方，學過八年舞蹈，兩年畫畫，競選過三次文藝委員，並且是個名副其實的開心果。
如果我當上了文藝委員，我會幫助那些內向的同學，漸漸地融入我們這個溫馨的大家庭，幫老師組織好每一次活動，帶動大家多參加文體活動，讓我們班全面發展。到了六年級，學習時間緊、任務重，老師、同學都顯得格外緊張，我一定會活躍班級氣氛，讓班級多一份歡樂。作為21世紀的少年，要努力做到德智體美勞全面發展，積極豐富自己的課餘生活，學好一些特長、本領。平時呢，我會組織同學布置教室，開展一些小活動，豐富我們的校園生活。我相信我能勝任這個角色。
如果我沒有當上文藝委員，我也不會氣餒，因為我明白人無完人，每個人都有不足，我也是一樣。我會向那些身邊的榜樣學習，取長補短，做更好的自己，讓我們的`班級更加的優秀。如果同學們對我有什麼意見，請大方地向我提出，我一定會虛心接受並真誠地向你致謝。
是花，就要開放！我這隻文藝之花一定會繼續綻放在我們班級，把我們的班級裝扮得更加美麗。
同學們，相信我！支持我！給我投上你們神聖的一票吧！
我會努力做到更好！
謝謝大家。