普通員工愛崗敬業比賽一等獎演講發言稿簡短範文 篇1
它寫稿子，做材料。每到周末前，心裡盤算著這個周末陪家人到哪裡輕鬆一下，突然一個電話，按排下鄉或參加開會，腦子裡的計畫就這樣又煙消雲散了。有時，與親戚朋友約好共度周末的計畫，因我要下鄉而被迫取消時，妻子也難免要說一句：“看你好象比公司領導還忙”。面對妻子的嘮叨，我只能一笑了之，找不著更多的理由跟她解釋。在工作與休閒娛樂之間，我只能選擇工作，因為__企業也是我的家，工作也就是家務，就如同家裡的水龍頭壞了，水流不止急需修理的時候，在休閒娛樂和修水龍頭之間，我只能選擇修水龍頭一樣。
面對各位領導、各位來賓和__企業的員工同志們，我不想自我謳歌，也不是在訴苦。我沒有值得漚歌之處，也不可能在這裡訴苦，因為我是員工，我更是黨員，我所做的，都是一個員工應該做的事情。同時我也深知，在__企業這個大家庭中，比我苦、比我累的人還很多很多。之所以要談這些個人所做的枝末細節之事，無非是想渲染一種氣氛，營造一種氛圍，引起一些共鳴，在為企業烘托主人翁精神的同時，達到自我鞭策、自我鼓勁、自我提高之目的。
通過黨員先進性教育活動的開展，我更加體會到，作為員工，作為員工中的黨員，切實履行員工應盡的職責，帶頭當好企業的主人，努力發揚主人翁精神，把企業看作自己的家，默默無聞地為家作無私的奉獻，就是黨員先進性的最好體現。
有人認為在企業里工作，凡事講求“服從”二字便行，領導怎么安排就怎么做，不要無事找事做。有些時候，能推的要推，能滑的要滑，只要能領到自己應得的報酬就行，沒必要談什麼精神，幹得再多，都是幫領導乾，幫老闆乾。說白了，乾工作就是為了拿錢，只要有錢拿，何必要去拼死拼活的乾呢？現實中的確存在這種思想，特別是在吃“大鍋飯”的企業里，這種思想顯得尤為突出，繼而成為企業發展道路上最大的障礙。一個企業的員工，如果普遍存在這種思想，那么這個企業必將寸步難行，進而滑向滅亡之路。企業滅亡了，員工還存在嗎？所以有人說，企業決定著員工的命運，有人又說，員工決定著企業的`命運，而我認為，是員工自己決定著自己的命運。
時代需要主人翁精神，企業更需要主人翁精神。主人翁精神從來不只是一個口號，而應該體現在行動上，應該貫穿於日常工作的點滴之中。__企業從誕生的那天起，經過市場的不斷磨練，步履艱辛地發展到今天，雖然具備了一定的發展基礎，但生命力還不是那么旺盛，前面的道路依然非常曲折，還需要這個大家庭中的每一位員工，繼續發揚主人翁精神，從點滴做起，從我做起，盡員工之責，樹黨員模範，繼往開來，艱苦奮鬥，繼續為“家”的興旺發達而努力。
讓我們熱愛__企業吧，因為我們是它的主人，我們的努力會使它更強，它的發展會讓我們更美。
謝謝！
普通員工愛崗敬業比賽一等獎演講發言稿簡短範文 篇2
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
我叫，來自。首先要感謝領導和同事們提供這個機會，讓我與大家作一個心得交流，今天，我演講的題目《敬業、忠誠，讓工作更有意義》。
最近看了《你在為誰工作》這本書時，裡面的內容立即吸引了我，樸實的話語，真實的例子，深深地讓我體會到了工作的意義。本書提出了每一位員工需要自我反思的人生問題，並對這個問題進行了深刻細緻的解答。它有助於員工解除困惑，調整心態，重燃工作激情，使人生從平庸走向傑出。這本書不但使我明白了，我在為他人工作的同時，也在為自己工作的深刻道理；同時也幫我解除了困惑，調整了心態。
我是19__年參加工作的。光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，我在集團公司這個溫暖的大家庭度過了整整二十個春秋。人生有幾個二十年？能夠把最美好的青春獻給公司，此生我無怨無悔！
二十年來，我親眼目睹了集團公司發生的翻天覆地的變化，在煤炭市場徘徊低谷長達八年之久的情況下，具有高瞻遠矚戰略目光的王以廷董事長帶領太西煤集團認真分析煤炭開採及綜合利用前景，積極尋找發展出路，使煤及非煤產業步入大規模、高檔次、高質效、跨越式的發展之路。這些成績的取得來之不易，它是公司領導英明決策的成果，更是全體員工在集團公司班子帶領下，敬業、忠誠、團結拼搏的結晶。特別是剛剛榮獲了“全國勞動模範”榮譽的王以廷董事長，向來以行事作風踏實、穩健，為人謙遜而備受稱道。董事長今年已經邁進花甲之年，但他仍然力求把每一項、每一個細節都做得比較好，用平時的點點滴滴去感染員工。正是董事長這種敬業精神激勵著我，一步步勇往直前。
書中指出，敬業是最完美的工作態度。敬業，就是要主動工作，變被動服從為主動進取。態度就是競爭力，態度決定一切。培養敬業精神就要端正態度，增強學習的自覺性，切實把學習擺到工作的第一位，當作每天工作的一部分，克服學習上的心浮氣躁、鑽不進去、不求甚解，努力把學習從“要我學”變為“我要學”。在當今社會，好多人交了學費不用上課，不用付出努力照樣可以得到一紙文憑，從這一點上，我覺得混取一張文憑不如真正地去學習自己所需要的專業知識，提升自己的工作能力和素質。我們所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人的教導，而是更需要一種敬業精神，對上級的工作布置立即採取行動，全心全意去完成任務。矢志不渝，執著追求，不達目的誓不罷休，這就是敬業精神。
參加工作20年，作為太西煤集團公司一名老員工，從一個剛踏出校門的年輕人對企業的憧憬、到煤炭行業處於低迷時期對公司前景的迷茫、不知所措到現在的深厚感情，一步步走來，雖然沒有很耀眼的工作業績，但我一直是勤懇地去做每一份工作。我們企業過去是國營企業，經過兩次改制後成了民營企業，在企業轉制的時候，好多員工都買斷工齡離開了單位，而我堅持了下來，從一名普通員工成長為現在的中層管理人員，也真正說明了對待工作的態度和對待企業的忠誠。
書中告誡我們：忠誠是一種職業生存方式。如果你選擇了為某一個人工作，那就真誠地、負責地為他乾吧；如果他付給你薪水，讓你得到溫飽，那就稱讚他，感激他，支持他的立場，和他所代表的機構站在一起。讀了這本書，我深深地認識到，只有工作才能讓自己充分發揮能力，才有展示自已的機會。我們所做的一切工作，都是為我們自已實現目標而做的。所以我們要珍惜工作機會，要踏實地做好手中的每一件事情，否則到最後只能像書上所說的:“今天工作不努力,明天努力找工作。”
忠誠是職場中最應值得重視的美德，只有所有的員工對企業忠誠，才能發揮出團隊的`力量，才能凝成一股繩，勁往一處使，推動企業走向成功。一個公司的生存依靠少數員工的能力和智慧，卻需要絕大多數員工的忠誠和勤奮。在市場競爭行為下，每個行業的競爭力日益上升，那么我們的競爭優勢取決於哪裡呢！取決於我們對工作的態度、對工作的敬業程度、對事業對服務的公司忠誠，忠誠是我們在職業生涯中的生存方式。既然選擇了，那就得真誠、就得負責，就要要給所服務的公司帶來效益。
在生活中，我們為人父母、為人子女、為人朋友，都需要忠誠；在工作中，我們為人下屬、為人領導、為人同事，也需要忠誠。我無數次聽到這樣的教誨：“成事先成人。”一個人無論成就多大的事業，人品永遠是第一位的。而人品的第一要素就是忠誠。在我們具體的工作中，要以大局為重，不計較個人得失；不利於團結的話不要去講；不利於團結的事不要去做；對於領導交付的任務要全心全意地去完成。同事們，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現在開始，熱愛自己的崗位，不斷的完善自己，忠誠於我們的企業。
如果每一位員工都能從內心深處承認並接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的人生理念，敬業、忠誠將不再是空洞的口號。同事們，熱愛自己的工作吧，珍惜自己的崗位吧，以敬業、忠誠的心態去努力工作吧！假如你能做到乾一行鑽一行，要乾就全身心地投入，你會發現，人生的價值光環就在這辛勞的汗水中熠熠閃現！
你在為誰工作？答案已經很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生坐標而努力，那么，我們義不容辭，以“言必信、行必果”精神，愛崗敬業，視忠誠為生命，把職業當作生命的信仰。切記，我們是在為自己的人生而工作，為實現夢想和人生坐標努力奮鬥！
謝謝大家！
普通員工愛崗敬業比賽一等獎演講發言稿簡短範文 篇3
各位老師：
大家晚上好！
我是，今天我演講的題目是《在平凡中奉獻》。
教師，是既平凡又神聖的職業。開啟蒙昧，傳播文明，為學生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰，兩袖清風，三寸不爛舌，四隻眼睛”是教師的簡筆畫，沒有顯赫一時，也沒有流芳百世。當我們選擇了這份工作，我們也就選擇了一種幸運，一種付出，一種無私和崇高。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻著。
如果說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花；那么，老師的奉獻就是對學生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感，沒有愛；沒有情感，沒有愛，就如同池塘里沒有水一樣，也就沒有教育。”學生不是老師的親骨肉，但家長把孩子送到學校，交到了老師手中，同時，也就把信任和責任放到了我們的肩上。
我所教的班內有一個性格特別孤僻的女生，平時性格內向，不善言辭。初來荀子這一陌生的環境，自卑的心理使她的成績越來越差。我看在眼裡，急在心上。為了提高她的成績，我是絞盡腦汁：下課時我總是等她沒有疑問時再離開教室。為了樹立她的自信心，我對於她作業中的錯誤，從不輕易打差，只是細心地用紅筆圈出來。
有時為了讓她在同學們面前露一手，我有意將第二天的學習內容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒有色彩的小花逐漸鮮艷起來，生動起來。一段時間後，學生越來越活潑，她的成績從不及格到六十幾、七十幾，一直到了久違的八十幾分。看到燦爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰！
還記得有一個學生，父母離異，平時他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔強而又心靈脆弱，受不了別人的半點批評。有一次，他因為紀律不好被班主任批評，而變得消沉、靜默。他說他要轉學了，家人已經給他找好了學校。我知道他的事情，所以我覺得我有義務去幫助他，用愛心去感化他，讓他自己清醒的面對現實，面對自己的心靈。那段時間，不管是在教室里、花壇旁還是操場上，都留下了我們倆促膝談心的身影終於。終於，他留下了，以堅毅的翅膀飛翔在屬於他的那片天空。
每當清晨走進校園，聽到那一聲聲清脆的“老師早”；每當夜深人靜，欣賞學生們那一篇篇優秀的習作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪！美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝。我快樂，校園成為我情牽夢縈的地方，這兒有我的學生；這兒是聖潔的沃土，希望的綠洲！擁有，我承擔著責任；奉獻，我體驗著幸福；創造，我享受著生命。教書育人，使我的生活充實、自在。
雖然三尺講台部寬，但我手持教鞭，心繫明天；一間教室雖不大，但我愛學生，燃燒自己的青春才華。在這一平凡而又神聖的教育殿堂，我願做一個人梯，讓學生踩著我的雙肩向上攀登；我願做一塊鋪路石，為學生的成功之路鋪設堅實的路基！
老師們，讓我們用愛心搭起橋樑，用真心築起友情，用關心凝成團結，一起為荀子的明天更加輝煌而奮鬥吧！讓我們把師愛變成一首歌，悠揚地唱到人生的盡頭；化作一盞燈，久久地燃燒，成為一個光明的凝聚點！讓我們滿懷豪情地告訴天下人：教書育人，捨我其誰？讓我們在平凡的事業中，奉獻自己的熱情吧！