共同締造村級美好生活發言稿範文 篇1
各位領導：
xx月xx日至xx日，根據市委、市政府統一安排，我們先後赴、參觀學習了美好環境與幸福生活共同締造試點建設。通過參觀學習，深深感受到他們深厚的人文底蘊及鄉村建設治理新風尚，創造了難得的“共同締造”成果。市住建局將認真領悟“共同締造”真諦，切實掌握“帶土移栽”良方，充分激發民眾磅礴力量，大力促進城鄉融合發展。
一、開展環境整治，共建宜居環境
一是建設“有審美的鄉村”。xx鄉村自然田園景觀非常優美，最基礎的工作是開展環境整治。要以房前屋後為小切口，清理雜亂空間，拆掉違章搭建，適當修剪樹枝，並在重要節點鋪設草坪和地被植物，讓人第一眼感覺到乾淨、整潔、舒適。二是體現“一鎮一特色”，堅持規劃先行，改變傳統習慣，鼓勵集中連片建房，因地制宜在集中居住區規劃建設水、電、路、氣等基礎設施，實行資源共享，避免重複建設。三是加快房屋隱患整治。對農村低收入群體的危房應改盡改。對農村閒置空心危房應拆盡拆。全市有5370棟空心危房，這些空心危房既浪費資源又大煞風景，拆除空心危房後復墾復綠又可爭取資規項目。目前，已拆除2825棟達52。6%，今年年底力爭拆除所有閒置空心危房。
二、突出建築特色，共創靚點
一是加強建築風貌管控。建築整體而言，給人的感覺是沒有特色。針對這種現狀，今年我們向省住建廳申報並獲批農房和村莊建設現代化試點、農房圖集編制推廣試點，已委託設計院設計符合特色的荊楚建築風格圖集並通過專家評審，正在徵求村民代表意見，修改完善方案。下一步，將組織建築工匠培訓，建立工匠名錄庫，建立完善信用體系，為農房建設風貌管控創造經驗。二是加強歷史建築保護。經摸底調查，實地踏勘，聯合規劃、文物部門專家初步篩選出13處具有保護價值的歷史建築，下一步還將組織專家論證，申報湖北省歷史建築，爭取相關項目資金，通過掛牌保護與修繕工作，使這些老房子都能重新煥發光彩。三是積極申報傳統村落。經過調查，高陵鎮高陵崗社區九隊，有非常深的歷史底蘊，但傳統建築風貌是短板，我們將進一步從歷史沉澱上深挖文化信息。前期，已將該村落錄入省級信息系統保護資料庫，正在著手申報第六批中國傳統村落，大力爭取上級領導支持，力爭進入國家、省傳統名錄和資金支持範疇。
三、完善基礎功能，共提城鎮品位
堅持完善功能與提升品位並重，加快推進新型城鎮化建設，著力打造“江漢平原最美縣城”和“江漢平原美麗村鎮”。一是全力推進城市更新行動。實施重點區域建築立面改造、街道整治與停車場建設，科學設計布局城市小景觀，增加城市特色空間。加大老舊小區改造力度，“共同締造”多方參與，激發居民參與改造熱情，積極探索長效管理機制，推動小區品質提升和社會治理創新。二是加快補齊城鄉基礎設施短板。有序推進道路、給水、排水、供氣、新能源等市政基礎設施建設。加快推進中心城區水環境治理和五湖生態治理，提升改造防洪排澇設施，整治城市易澇點和建設海綿城市，讓民眾共享城市建設成果。三是積極探索多方籌資渠道。針對城鄉基礎設施項目，鼓勵民眾積極出力參與共建美好家園，從而形成產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的完整美麗鄉村。
共同締造村級美好生活發言稿範文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
黑夜一寸一寸翻湧上天幕，靜靜地牽著月光起舞。在時光淙淙流過的罅隙里，我再一次意猶未盡地回想起了我的國中生活。
記得國小畢業時我還很懵懂，過完了假期，爸爸陪我去報名。老師問我：“你叫什麼名字？”“彭小艷。”“出生日期？”“六月十一日。”“年份呢？”年份？糟了，我從小到大都只記得生日，哪清楚什麼年份？我一著急順口說道：“xx年。”老師接著說：“那你十四歲了？”“不，我十二歲。”我頓時臉紅了。我趕緊拉住爸爸的衣角，“爸爸，我到底是哪一年生的呀？”爸爸說：“xx年。看你，不長記性吧！出洋相了吧！”頓時，周圍的家長和同學都笑了。這就是我給我的國中老師和同學留下的第一印象。
在初一的那年裡我非常聽話，心裡什麼雜念也沒有，一心撲在學習上。老師講什麼我就聽什麼，怎么要求我就怎么做。所以當時我的成績也很好，一直在班上名列前茅，老師也很器重我。
到初二的時候，我已經和班上的同學都熟識了，並且有了很還得朋友。漸漸地受周圍環境的影響，我也開始不認真聽講，開始做小動作，講小白話，心裡也是雲裡霧裡想著些亂七八糟的東西。想周末了怎么玩，想家裡好吃的，想長大後我會怎么樣……學習成績可想而知了。期中考試，我的成績一下從第一名跌到了第八名。但是我並沒有意識到問題的嚴重性，只是心情低落了幾天，幾天一過，我又照樣玩我的，不顧父母的教導和老師的警告，就這樣渾渾噩噩地度過了我的初二。
進入初三以後，我感到了前所未有的壓力。我忽然意識到了問題的嚴重性，如果還不努力，我將在人生的第一個轉折點遭受失敗。於是，我開始強迫自己不再去胡思亂想，強迫自己全身心投入到學習中去，在這最後一年，好好衝刺一把，可有時還是力不從心。就這樣，國中生活的最後一年也就這么過去了。
過去的生活漸行漸遠，眼前的日子卻像蝸牛一般緩慢，但今天的一切也會成為過去。我的老師，我的同學，我的青春，我的`夢想，生活中的點點滴滴，連同空氣中曾經瀰漫的花香都將成為歷史。
過去的已經過去，要緊的是把握現在。我要整理好心情，收拾好行囊，直面人生，勇往直前，為創造自己燦爛輝煌的明天而努力奮鬥。
共同締造村級美好生活發言稿範文 篇3
老師，同學們：
勞動創造美好未來，這句話深深的印在每箇中華兒女的心中、身上，放眼中華大地，幾千年來，處處是勞動人民匆匆勞作創建幸福生活的縮影。
自古以來，辛勤勞作便被灌注在了每一個中華兒女的身上，它不僅成為了一種傳統、一種文化、一種，更成為我們民族的生息之源，發展之本。而今，在新的歷史階段，“勞動創造美好未來”這個古老而又年輕的命題又被賦予新的歷史使命和戰略意義。在倡導開創“夢”的偉大征程中，更需要我們每一個人為之創新、為之努力。也許有人認為，在我小小的工作崗位上，“之大夢”與我何乾？在我小小的工作崗位上，集團、公司之發展又與我何乾？
也許，有些事情看似真的與己毫不相關，然這裡，我想要強調的是，平凡與不平凡往往只有一步之遙，任何一枚螺絲釘自有其發揮光和熱的價值。如果將社會喻為大海,那我們每個人就是一滴水,正是萬水共騰才有了浩淼大海,每人付出一點,這一點的不斷凝聚,不斷光大,不斷滲透,漸漸的它將成為一種力量,一種信仰,成了眾志成城,成了萬眾一心,最後終將成為“夢”之實現源泉。因此，“辛勞工作，創造生活”應是我們每一個人的不悔追求。這裡，也許有人又要問一句，辛苦工作，除了收穫微薄的工資外，我能收穫什麼？
事實上，這個問題已無需我來回答了，從歷史的潮流中我們早已看到，掏糞工人人時傳祥、石油工人王進喜、公車售票員李素麗……
他們中的哪一位不是在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡？他們哪一個不是通過辛勤勞動實現了自身的價值？因此，對於每一個在小小工作崗位上工作的我們，“珍惜崗位、努力奮鬥”也應是一條實現自己人生價值的必經之路。只有踏踏實實，刻苦鑽研，奮發圖強，才能獲得人生的成功，並終將會為我們創造美好的未來。
在人生的征途上，我們每一個人都希望到達各自理想的彼岸。然而，成功不能只是耽於想像耽於渴望，更重要的是付諸行動，唯有付出汗水才有收穫，只有將理想轉變為實際行動，你才可能踏上通往成功的道路。我個人認為：這是個放之四海而皆準的道理，尤其是對於廣大女性同胞，對於千千萬萬在基層崗位上默默奉獻的普通員工。因此，在這裡，我想告訴每一個人，無論你選擇了這個崗位，還是崗位選擇了你，這都意味著你有了一份追求，意味著你有了一份責任；在這裡，儘管在平凡的崗位上，只要我們“向著陽光前進”，在朝陽和晚霞中戮力進取，用“我們每一個人最尊貴的勞動身影”創造價值，最終將能夠在最為平凡的崗位上，收穫未來，實現自身的理想。最後，我想要說，不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙，如果我是浪花里的一滴水，就讓我滋潤一寸土地！如果我是山峰上的一方土,就讓我孕育一片生命。我將我為的“平凡生活、創造未來”而感到自豪。