（三）圍繞問題，調研走訪，深化學習效果。主要突出三個方面：一是調研題目突出針對性。緊緊圍繞“深入學習實踐科學發展觀，打造經濟強鎮、和諧*”這一主題，著重調研影響和制約我鎮科學發展方面存在的突出問題，解決問題、促進工作的新思路新方法，為下步工作開展提供決策依據。中原鍛壓圍繞“企業發展大家談”、“我為企業獻一計”等進行調研，使學習實踐活動和企業發展結合起來。南方糧業黨員幹部深入市場一線，採用聽、看、問等形式調研，增強了調研的針對性；教育總支圍繞學校特色建設、名教師專業成長和學生能力模式構建三大主題進行深入調研，為分析檢查階段打下了堅實基礎。二是調研形式突出多樣性。要求鎮黨政班子成員要帶頭深入實際、深入民眾進行調研，要注意採取上下結合、點面結合、正反結合的方式開展調研活動，既要做好專題性調研、經驗性調研，更要做好問題性調研、差距性調研，找準我鎮存在的突出問題。鎮黨委分別於10月19日和22日召開了全體班子成員參加的集中研討會，以及市人大代表、農村黨組織負責人，鎮直單位負責人等群體參加的座談會，廣泛、深刻的徵求意見，為開展深入調查研究奠定了基礎。三是組織形式突出有效性。鎮領導班子成員不但要結合各自工作職責，選定調研題目，帶隊開展調研。同時還要結合分管工作，指導本部門開展調研。在學習活動中，鎮領導班子都是自己動手撰寫調研報告，而且所寫報告有事例、有分析，對工作起到了較好的推動作用。各農村黨組織也開展了一系列調研走訪活動，就農業產業結構調整、土地流轉、農民增收等方面存在問題深入徵求了廣大民眾的意見和建議。
（四）強化指導，加強宣傳，為活動開展營造氛圍。一是指導及時。10月19日，市委書記*到*鎮調研學習實踐科學發展觀活動，對我鎮學習調研階段的工作給予了充分肯定，並對下步工作了更高要求。市委巡迴指導檢查組先後4次到我鎮進行指導檢查，有力促進了活動的健康順利開展。鎮黨委建立了黨員領導幹部聯繫點制度，11名黨員領導幹部經常深入到所聯繫點指導工作。鎮學習活動領導小組還多次組織召開七個巡迴指導檢查組工作會，聽取工作進展情況匯報，下步工作要求，確保學習實踐活動各項工作落到實處。二是宣傳有力。通過開通科學發展觀專題網站，並充分利用遠程教育、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛進行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。西*村開闢了黨員學習園地和心得交流園地，衛平耐材在廠區懸掛了橫幅、開通了板報宣傳欄，使學習活動深入人心。在學習調研階段，我鎮在市級媒體發稿6篇，電視台報導3次，較好宣傳了我鎮學習實踐活動的開展。
通過學習實踐活動的開展，廣大基層黨員進一步深化了認識，解放了思想，推動了工作，促進了發展，學習實踐活動取得了初步成效，主要表現在以下三個方面：
（一）廣大基層黨員對科學發展觀的認識得到進一步提高。通過學習實踐活動，廣大黨員幹部進一步認識了科學發展觀的深刻內涵、精神實質、根本要求，領會了學習實踐活動的重大理論意義和實踐意義，增強了學習實踐科學發展觀的自覺性、主動性和積極性。通過深入學習討論和調研走訪，大家進一步認識到，科學發展觀不僅能使我們發展得更快，而且能夠使我們發展得更好，從而增強了搞好學習實踐活動的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感。許多農村黨員表示，要把活動中學到的知識，充分運用到新農村建設各項工作中去。