今年全省啟動農村黨員幹部現代遠程教育試點工作，對我們的工作提出了新的更高的要求，下一步，我們要按照省、市委的要求，總結經驗，大膽探索，積極實踐，紮實抓好試點工作。
第一，要著力抓好“四個建設”，即站點建設、隊伍建設、制度建設、自身建設，認真解決“如何高標準建好”的問題。在站點建設上，要嚴格標準，嚴格質量，嚴格驗收，在隊伍建設上，切實抓好站點工作人員、技術人員的培訓，著力提高綜合素質，使之勝任教學與管理工作。在制度建設上，要建立健全指導性強、操作性強的制度體系，在操作規程、工作職責、設備管理、學習培訓等方面作出明確的規定，使之有章可循。在自身建設上，要抓好縣、鄉（鎮辦）兩級從事現代遠程教育工作人員的選拔配備、管理工作，最佳化結構，提高素質，提升工作水平。
第二，要強化“三個管理”，即巨觀管理、站點管理、教學管理，認真解決“如何高水平管理”的問題。在巨觀上強化縣級遠程教育管理中心牽頭抓總的作用，搞好指導、規劃、協調、檢查、督促，使遠程教育工作有序推進。在站點管理上，要著重搞好設備的使用、維護與保養，做好站點的日常工作，保持站點的正常運轉。在教學管理上，要積極探索學習培訓的新方式與學用結合的新途徑，在發揮站點的功能上多做文章。
第三，要探索四種機制，即組織領導機制、運行管理機制、考核獎懲機制、多元投入機制，著力解決“如何高效益使用”的問題。一要探索建立行之有效的組織領導機制。明確各級黨組織、相關部門及其領導幹部在推進遠程教育工作中責任和工作目標，發揮好各級領導小組在試點工作中的組織協調作用，建立領導幹部包點責任制，“一把手”負責制等制度，確保試點工作落實到位。二要探索建立高效有序的運行管理機制。對遠程教育的站點建設與管理、教學輔助平台開發與運用等基本工作環節，建立起一整套運行管理制度，並將這些制度落實到具體的建、管、學、用工作中去，確保現代遠程教育工作逐步走上科學化、規範化的軌道。三要探索建立切實有效的考核獎懲機制。針對遠程教育教學活動組織難、教育效果評估難等問題，建立黨組織開展教學活動、黨員參與教育活動、具體活動效果等一整套評估檢測規則，並兌現獎懲，促進落實。四要探索建立確保運行的多元投入機制。針對農村黨員幹部教育經費不足的實際，努力探索一套財政投入、黨費補助、社會資助等多元化的投入模式，為遠程教育注入源頭活水，保證農村黨員幹部現代遠程教育工作長期開展，取得長期實效。同志們，搞好農村黨員幹部現代遠程教育工作是一項長期而艱巨的任務。我們一定要圍繞中心，服務大局，紮實工作、開拓創新，力爭早出成果，多出成果，努力使我縣遠程教育工作走在全市乃至全省的前列，為全面建設小康社會、率先基本實現現代化作出新的貢獻。