學校期中家長會教導主任發言稿範文 篇1
尊敬的各位家長：
下午好！
首先，非常感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會表示熱烈地歡迎，你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的極大支持。在此，我關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長表示衷心地感謝。同時，也請大家對學校管理建設、教育、教學等各個方面提出寶貴意見。這個季節應該是莊稼成長的季節，希望的季節。到目前為止，這個季節讓你們揪心，讓你們難以入睡。為什麼？（老天爺不下雨，你們希望下雨，煙苗曬死、投資等等展開話題）這個季節不僅僅是您們家長的莊稼成長的季節，和希望的季節。也是我們核桃寨國小老師對學生成長的季節，希望的季節。（因為我們的老師跟你們一樣對待莊稼一樣。對學生希望健康成長，學習進步、平安無事。在此過程中我們的老師跟你們一樣付出代價。（你們起早貪黑對待你們的煙秧、照管等與教師教書教育學生展開話題（八十年代，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。現在被廣大人民民眾視為低等職業。當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。絡上流傳著一首關於老師地位順口溜：“教師象把鹽，吃著有點鹹，家家離不了，就是不值錢。”這說明社會需要老師，家庭需要老師，但老師就是不值錢，同等於一塊半一包的鹽巴。還有一首順口溜說的是老師的生活與工作狀況：“起的比雞還早，睡的比小姐還晚。”雖是笑話，但從一個側面反映出我們老師工作的真實寫照。
當老師真苦。你看我們學校的老師每天天亮就起床，煮點早點乾乾，就去監督學生打掃衛生。七點半就到辦公室開始分發學生營養早餐，七點四十五又開始上早讀，早讀完了就要準備上課。每天除了上課，還要批改作業。輔導學生。放學後，老師很少有按時下班的。給學生補課的、看著業的天天都有。因為有些學生回家不做作業，老師只好盯他在教室里做完。晚飯後稍作休息，又開始夜戰。準備明天的課，改作業、寫，往往忙到半夜。你們看嘛，是不是比雞起得早，比小姐睡得晚。
當老師真累。身體的累還能承受，但心累使教師承受著其他行業不能承受的壓力。據調查，壓力最大的有兩個職業：醫生和教師。我們的老師真的很怕，怕得要死。說到死，絡上又有一首有關教師的十二種死法的順口溜，我簡要說幾種吧：上告教委整死你，得罪校長治死你。調皮學生氣死你，野蠻家長打死你。不漲工資窮死你，一生操勞病死你。
唉，我真的怕得要命，不管怎么說，儘管我們老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但我們的老師依然快樂的工作生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞台，和你們的子女一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是學生的成功和對他們的真情回報。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女。
等一下我講完了，請各位家長回到自己子女的班級和班主任溝通交流，希對我們核桃寨國小提出有益的建議。
最後，我想向各位家長提以下幾點要求和希望：
（1）多聯繫，不但要和班主任老師聯繫，任課老師聯繫；還要和學校的行政人員聯繫。
（2）多了解，不僅僅是了解孩子的學習情況，也應該了解一些孩子在學校里的其他方面；
（3）“知識改變命運，習慣成就未來。”在家裡，家長也應該對孩子的養成教育常抓不懈；
（4）對學生進行高標準、嚴要求，先從家庭作業上抓起；即使你不會教他做，但你要監督他完成作業。等一下回到班級教室，你們電話號碼變更過的，請及時於班主任聯繫更改，我們的老師可能隨時打電話或發簡訊與你們聯繫，比如你們子女的作業，在校的表現情況等。另外你們也應該保存子女班主任的號碼
（5）正確看待考試的成績，成績差了，不要一味的責怪，也不要放棄，要分析原因；
（7）為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象。
孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責任，是幸福。衷心祝願各位，做最好的家長，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長、分享快樂、幸福！最後，祝各位家長身體健康，闔家幸福，謝謝大家！
學校期中家長會教導主任發言稿範文 篇2
尊敬的各位家長：
下午好！首先，非常感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會表示熱烈地歡迎，你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的極大支持。在此，我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長表示衷心地感謝。同時，也請大家對學校管理建設、教育、教學等各個方面提出寶貴意見。這個季節應該是莊稼成長的季節，希望的季節。到目前為止，這個季節讓你們揪心，讓你們難以入睡。為什麼？（老天爺不下雨，你們希望下雨，煙苗曬死、投資等等展開話題）這個季節不僅僅是您們家長的莊稼成長的季節，和希望的季節。也是我們核桃寨國小老師對學生成長的季節，希望的季節。（因為我們的老師跟你們一樣對待莊稼一樣。對學生希望健康成長，學習進步、平安無事。在此過程中我們的老師跟你們一樣付出代價。（你們起早貪黑對待你們的煙秧、精心照管等與教師教書教育學生展開話題（八、九十年代，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。現在被廣大人民民眾視為低等職業。當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網路上流傳著一首關於老師地位順口溜：“教師象把鹽，吃著有點鹹，家家離不了，就是不值錢。”這說明社會需要老師，家庭需要老師，但老師就是不值錢，同等於一塊半一包的鹽巴。還有一首順口溜說的是老師的生活與工作狀況：“起的比雞還早，睡的比小姐還晚。”雖是笑話，但從一個側面反映出我們老師工作的真實寫照。
當老師真苦。你看我們學校的老師每天天亮就起床，煮點早點乾乾，就去監督學生打掃衛生。七點半就到辦公室開始分發學生營養早餐，七點四十五又開始上早讀，早讀完了就要準備上課。每天除了上課，還要批改作業。輔導學生。放學後，老師很少有按時下班的。給學生補課的、看著寫作業的天天都有。因為有些學生回家不做作業，老師只好盯他在教室里做完。晚飯後稍作休息，又開始夜戰。準備明天的課，改作業、寫教案，往往忙到半夜。你們看嘛，是不是比雞起得早，比小姐睡得晚。
當老師真累。身體的累還能承受，但心累使教師承受著其他行業不能承受的壓力。據調查，壓力最大的有兩個職業：醫生和教師。我們的老師真的很怕，怕得要死。說到死，網路上又有一首有關教師的十二種死法的順口溜，我簡要說幾種吧：上告教委整死你，得罪校長治死你。調皮學生氣死你，野蠻家長打死你。不漲工資窮死你，一生操勞病死你。
唉，我真的怕得要命，不管怎么說，儘管我們老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但我們的老師依然快樂的.工作生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞台，和你們的子女一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是學生的成功和對他們的真情回報。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女。
等一下我講完了，請各位家長回到自己子女的班級和班主任溝通交流，希望大家對我們核桃寨國小提出有益的建議。
最後，我想向各位家長提以下幾點要求和希望：
（1）多聯繫，不但要和班主任老師聯繫，任課老師聯繫；還要和學校的行政人員聯繫。
（2）多了解，不僅僅是了解孩子的學習情況，也應該了解一些孩子在學校里的其他方面；
（3）“知識改變命運，習慣成就未來。”在家裡，家長也應該對孩子的養成教育常抓不懈；
（4）對學生進行高標準、嚴要求，先從家庭作業上抓起；即使你不會教他做，但你要監督他完成作業。等一下回到班級教室，你們電話號碼變更過的，請及時於班主任聯繫更改，我們的老師可能隨時打電話或發簡訊與你們聯繫，比如你們子女的作業，在校的表現情況等。另外你們也應該保存子女班主任的號碼
（5）正確看待考試的成績，成績差了，不要一味的責怪，也不要放棄，要分析原因；
（6）為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象。
孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責任，是幸福。衷心祝願各位，做最好的家長，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長、分享快樂、幸福！最後，祝各位家長身體健康，闔家幸福，謝謝大家！
學校期中家長會教導主任發言稿範文 篇3
大家好，因為孩子的緣分，我們走進了金甌學校，走進了六年級一班教室，也是我們大家第三次的相聚，歡迎各位，感謝大家。
我是本班的數學老師，同時兼班主任工作。在這裡我代表六年級一班全體科任老師對大家的到來表示衷心的感謝，也代表我們的孩子對你們的到來表示感謝，感謝大家對我們老師工作的支持。
隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，我們的孩子已經是六年級的學生了，再過一學期國小就畢業了。大家都知道，六年級是學生在國小學習生活中最後一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義，我們應該認識到，六年級是國小至關重要的一個階段。國小六年級這一年，是承前啟後的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的國小所有知識進行系統的整理和複習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對國小階段的一個總結，又是為國中學習打下堅實基礎。所以是為孩子國小六年所學得的知識扎一根繩子，封上口子，封好後我們可以掂量一下它的重量，重量的多少決定了你的孩子將來進入中學後能否一如既往的認真學習，以取得令我們滿意的成績。所以不光是你們家長，包括我們學校領導及我們老師都十分重視畢業班的教育教學工作。我們今天聚在一起，主要是孩子在校。在家的表現進行交流，以便及時制定有效的措施，從而促進他們的學習，當然還為了增進我們老師與各位家長之間的了解，溝通，也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯繫，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
一、向各位家長介紹一下班級的一些情況
1、關於學生
我們班共有學生25人，其中男生18人，女生7人；住宿生共9人，男生6人，女生3人。這個班是我帶過來的第三個學期了，過去的兩個學期各個方面都不太理想，主要是班風差，學生尤其是男生調皮，平時愛搗亂，上課愛亂叫，學習懶散，成績較差，作業不能按時完成，同學之間缺少了應有的團結友愛，成了我們學校里名副其實的一個差班。經過這兩學期的努力，到現在我發現我們的班風有了了很大的改善，學生面貌有了很大的轉變，上課的紀律比原來有了明顯的好轉，大部分學生能認真聽講，學生調皮搗亂的少了，主動學習的多了，大部分同學能夠按時完成作業，學習成績也有了很大的提高。學生總體來說也變得比較乖巧聽話，只有一兩個還是比較調皮，愛搗亂，但我相信通過我們的努力他們也會進步的。我覺得、要信任你的每一個學生、不要對學習好或不好的學生有等級之分、做到一視同仁，並且尊重學生的隱私、每個人都有尊嚴的、別說是我們六年級的孩子，連幼稚園的孩子都一樣，我們要尊重他們，包括我們在坐的各位家長，如果你不尊重別人、相對別人也不會尊重你，我經常對孩子們說：“我們對別人好就是對自己好，想要別人尊重我們，我們首先要尊重別人。”同學和老師之間的關係是相互的，我們有多少付出就會得到多少的愛，孩子們從去年開始就每一次的美術課上做的手工都會送到我的辦公室，今年我們有了書櫃，我就把他們的作品放到了柜子里，還有兩次的對話：那是上學期的一次談話，一個爸爸媽媽分開生活的孩子，我說你以後有什麼事或者是想媽媽了，你就跟老師說，把老師當作你的媽媽，她說：“老師，在我心裡我早就把你當作我的乾媽了”第二次是上次的一個周末，一個孩子到我辦公室里，我說假如老師不帶你們了怎么辦，她說：我們第一個想到的是哭，再全體同學寫建議書去向領導把你要過來，沒有用就到你家裡去找你，直到把你找過來為止。”孩子雖然還小，但是他們比誰都懂事，叫人聽到好心酸啊！所以雖然很辛苦，但我感覺很幸福。能得到孩子們的心感覺很幸福。也讓我我想起了陳小平老師送我的一句話“愛生自能受生愛，師人方得為人師。”本來我家人那邊生意上忙不過來讓我去，但我總是難以割捨下這班聰明又淘氣的孩子們。
2、關於期中檢測。
我就說說這次數學期中考試，我們班平均分81分，孩子考得不理想的原因是各個方面的，上課不認真，課後作業不檢查就不做，孩子也沒把考試當回事，做題粗心大意。練習力度不夠，計算題方法學會了，正確率是靠練習得來的，練習除了課上僅有的時間外，只能靠家庭作業補充，但是我們班家庭作業完成質量不好，還需要請我們家長協助老師完成。請你們在繁忙的工作中抽時間查看一下，每次我校訊通上發出去的需要家長簽字的，我們班沒幾個家長會簽，其實從這些小細節中就可以看出我們班的家長對孩子的學習上重視程度，也可以反映出你對孩子的關心。因為數學不同其他的學科，你要認真聽還要仔細想，還要多練。數學的邏輯思維連貫性比較強，你上一節課不去聽，下一節課是在上一節課的基礎上教學的，你有可能就聽不懂，敬請各位家長做好家庭作業的檢查指導，謝謝！
二、班級總的情況介紹：
進入六年級以來，感覺班裡的多數學生學習自覺，認真，集體榮譽感很強，有些家長對孩子的學習也很重視，每次的家庭作業都檢查簽名。這讓我感到欣慰。下面就管理班級的一些思路和我了解的一些情況向各位家長做一下匯報：
1、儘量讓每個孩子都有鍛鍊的.機會，讓每個孩子都有機會服務於別人。參與班級日常管理。班幹部和各科學習小組長的認定都是採用民主推選和自願想結合的方式確定下來的。班級中有班幹部班長，副班長，風紀股長，學習委員，勞動委員，衛生委員。光學習小組長就有17人，參與管理監督我班就有5人，每一組1人。細細算來幾乎每一個同學都乾點官。這也是很好的鍛鍊孩子的機會，我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時，也自我約束著自己。
2、秋季作息時間：上午7：40，放學時間是3點50。
3、作業：我今晚主要講講作業，因為我一節課上下來，除了在課堂里上需要練習的做了以外，我們的課堂作業本，口算，學練優都是給孩子帶回家做的，而且數學每天都是有作業的，除了考試以外，因為數學你光聽懂沒有用的，必須要經過練習，所以作業可以檢查孩子的學習效果，鞏固課堂上學到的知識，加深對課本知識理解。對於作業。我想趁這個機會跟家長再三強調下，請每位家長每天抽十來分鐘，根據校訊通發的作業檢查下都做了沒有，字寫的怎么樣，不用看做的對或錯，都做了就給簽名。我第二天就只要讓孩子檢查簽名就行了，可是我每次的校訊通上發過去的，我們班裡沒幾個孩子能得到家長的簽名，這就反映出家長對孩子關注程度，孩子的學習離不開家長和學校的雙重管理，請在坐的每位家長引起重視，國小五年級是國小里最關鍵的一年，也是孩子人生路上的起點，不要讓孩子輸在起跑線上。
三、語文老師及任課教師的講話
四、家長代表發言；
首先有請曾宇豪同學的家長發言，大家歡迎；
五、家長的意見和建議
各位家長，儘管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力， 但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以後更好的教育學生。
剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，力爭把工作做的更好。
六、班主任宣布家長會結束。
各位家長，教育，的確是一門藝術。只有潛心研究並實踐它的人，才會收穫到驚喜，品嘗到快樂，享受到幸福。我希望今天來參加會議的家長能有所啟發，回家後，對孩子更多的關注，更科學的教育，希望你的孩子能在你與我們的教育下更加幸福茁壯地成長也讓我們一起努力，在國小的最後衝刺階段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向著他們的理想目標共同努力！願我們的學生蓬勃向上，全面發展， 最後對你們的到來，再次感謝！