國小考試動員會的發言稿 篇1
尊敬的各位同事：
大家好！
經校長室研究決定基礎年級期中考試定於本周四、五兩天進行，這次考試學科主要初一、二的語、數、外、初二的物、政，當天考試學科當晚閱卷結束，閱卷老師晚上6：00在學校食堂就餐，以後在逸夫樓會議室集中閱卷，周六上午評講試卷，周六下午上下周一下午的課，班會班主任進行期中總結。星期天放假，住堂生周日晚到校參加聯歡。星期二前政教處、年級部發《告家長書》將考試學科、考試時間、到校、離校時間、考試期間的安全、守時、遵紀的方面的管理要求告知家長，請家長協助管理好。複習期間沒有課務的教師要按時到班，可對過去工作回頭看，可準備好複習課，或聽候學校安排。
為使期中考試的效度、信度達到最最佳化，我就複習、監考、閱卷三方面提些具體要求：
第一方面關於複習問題，我想提三個要求：一如何用勁、二在哪用大勁、三怎么用巧勁。
1、我要和大家說如何用勁要吃透新課程特點
首先，考試就是要考查學生對教學目標的達成度，新課程有三維目標，知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀，知識與技能大家都能把握，但過程與方法、情感與價值觀在試卷中將怎么體現。
其次，各學科也要根據學科特點，有針對性的複習。語文的綜合實踐活動，新人文讀本會怎么考，數學、物理如何在做這個字上去考查，英語學科如何考查任務，劍橋英語會怎么考。新教程會考到什麼深度。
另外，各個學科都要思考如何注意學科間知識滲透，學科與學生哪些生活能聯繫，與現代科技哪些東西能聯繫。
2、我要和大家說在哪用大力瞄準教學重點、難點複習
教學重點、難點是出卷關注的熱點，教師複習時不要迴避，自然要作為重點去對待，去複習。不能去追求偏題、怪題、難題，去鑽牛角尖，把學生領進死胡同。我們就是要考查教師平時的教學脈膊把得準不準。期中考試是階段總結性檢測，目的是總結過去、面向未來。要讓學生髮現學習的長處和不足，充滿信心去投身今後的學習。因而考試不是為難學生，而是要面向絕大多數學生，讓學生考出自信，在今後的學習中聽信教師一家之言，圍繞教師的指定的教學目標去學習，這對我們今後的教學也是有利的。
3、我要和大家說如何用巧勁注重答題的技巧、規範
首先要注重學法指導。新課程要求教師重視學習過程和方法的指導。在試題中同樣要注意過程和方法的考查，目的是體現學科思想，展示學生的思維過程，所以我們要注重學法指導，注重學習規律的揭示，學科思想的滲透，讓學生能融合貫通，舉一反三。
其次，要注意解答的規範。不同的題目有不同的答題形式，像語文政治中判斷分析題與案例分析題，數學中的計算題與證明題，答題的格式是不一樣的。答題形式要規範。語言表達要嚴密。
另外，還要做到三嚴：一是嚴格作息時間，不得擅自加班加點。中午不得提前上學，晚上不得推遲放學，放學後班主任要讓學生按時全部回家，留個別學生在辦公室輔導也不行；二是嚴控作業量，不得搞題海戰術，不得擅自布置私有作業，不得只做不改或讓學生互改（學生有反映）。沒有效果，你對學生學習狀況心中無數，指導怎么會有針對性，教學的效率怎么會高呢？三是嚴禁體罰和變相體罰學生，複習階段，教師最容易激動，有的學生，教師恨鐵不成鋼，不但學習不好，還調皮搗蛋，教師就會感到忍無可忍，會大打出手，乾出過激的行為。
第二方面關於監考問題，我想分別對教師和學生提些要求。
教師要做到按時、守紀、規範。
（1）按時：不能遲到，也不能提前收卷；要按照教務處發放的監考表的時間要求，到教務處領卷，按時收卷。
（2）守紀：做到四不：不看書報、不批閱作業、不玩弄手機、不擅自離崗。
（3）規範：
①檢查學生姓名，班級、學號是否填寫，（學號以教務處列印的學生名冊的學號為準）；
②告知學生考試時間，因為考試時間不一致，有的120分鐘，有的90分鐘。還要告知學生試卷共有幾頁，防止學生漏寫題目；
③清點學生試卷，做到不倒放、不遺漏。這次閱卷時，我們要讓閱卷教師填寫《監考失誤記錄表》，與教師的常規考核掛鈎。
學生我們倡導學生要誠信考試，但不能放鬆考風考紀的教育，要防範於未然。不能滋長作弊、偷考的現象發生，對良好的學風是致命的破壞，因為那樣對學生的優良品德是致命的摧殘，星期二前，政教處要開展《誠信考試承諾書》簽名活動，《誠信考試承諾書》，可以包括如何獨立考試，作弊應有那些處理等，讓學生樹立獨立考試光榮，考試作弊可恥的良好習慣。班主任要召開專題班會，對學生考風考紀作一次教育。同時，學校對在考試中作弊，要視其情節，嚴肅處理，絕不姑息，還要與班級管理考核掛鈎。
考試是對學生學業成績的全面考查，又是對學生思想素質的全面檢閱，通過這次考試，我們要努力讓學生達到學業成績與思想素質的雙豐收。
第三關於閱卷問題，我想提一個要求：認真規範。就是只能做規定動作，不能有自選動作。
出卷教師提供的參考答案要標準，要可操作。這次我要特別關注出卷者提供的參考答案，既要有參考答案，更要有評分說明，評分說明要明確那些情況可以給分，答到什麼程度可以給多少分，這些都要有明確要求，開放性題目的答案，如不唯一，要為閱卷教師提供一些儘可能多的正確答案。參考答案要與試卷一起列印，同時完成。閱卷教師要人手一份，考後，任課教師也要人手一份。還要送一份給我。參考答案很重要，它不僅是為閱卷者和任課教師提供答案，而且還為師生答題規範方面提供指導意見和具體要求，對教師，特別是教學經驗不足的年輕教師會起到很好的導向作用，
閱卷教師做到三要：一要認真學習參考答案與評分說明，吃透要求，明確得分點，按得分點給分，扣分要既合情又合理，做到有理有據。二要寫清數字、符號，各學科統一實行扣分制，阿拉伯數字寫規範，扣分時，數字前加負號，扣分處要用符號標出。合分要準確，準確率要力爭達95%，一份試卷不能出現10分以上差誤。三扣分要慎重。對學生答案中，教師感到有爭議的，或學生解題思路與提供的答案不一致，特別是開放性試題答案，學生會出現很多讓閱卷者始料未及的答案，這時，閱卷教師要與閱卷組長共同商量後決定。不要輕易地的扼殺學生創新的火花。
我的發言完畢，謝謝大家！
國小考試動員會的發言稿 篇2
各位老師、各位同學：
下午好！
本周五，我們1—6年級將要進行xx學年第一學期期中考試，今天利用班會課時間做期中考試動員。不管什麼考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。
首先，送給大家三句話：
第一句：態度決定一切。
學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的'學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二句：目標是前進的燈塔。
一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，並進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯。
書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢裡走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還沒有認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫！
其次，我給大家提幾點要求和希望：
第一，希望同學們做學習的有心人，有計畫安排好各科複習。
要統籌兼顧，全面複習，切不可“單科突進”。我們看到了有部分同學，嚴重偏科，同學們，要想取得好成績，必須要平衡發展。絕不能憑著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證複習時間的有效投入，日常瑣事，要抓緊處理。要學會統籌安排時間，合理的利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。零散時間，都是寶貴的光陰，一樣是“時不再來”。
第二，希望同學們系統複習，夯實基礎，消滅“知識死角”。
在這十多天裡，我們老師會對前面學過的知識進行疏理，我們一定要跟著老師來，複習課非常重要，我們前面學過的知識可能是零散的，複習課就是把這些零散的知識進行整理，進行最佳化，使知識系統化、規範化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點，能迅速產生聯想，真正變成自己的財富，形成自己的“血肉”。所以同學們千萬別小看了複習課。要在老師的指導下，積累優秀試題和優秀解法，領會各學科的一些解題技巧，進行錯題總結，從而使自己少走彎路。總之，就是要把平時學習的，掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。
再次，我想對六年級的同學說：
對真理和知識的追求，是人的最好的品質之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。
六年級的學習、生活是辛苦的，但也是充實的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收穫。同學們，希望你們在最後的國小日子裡，明確目標，增強信心，刻苦學習，不負家長和老師的期盼，跨進理想的國中，做好學弟學妹們的榜樣。
接著我對一年級同學說：這次期中考試對於你們來說是人生的第一次全校性的考試，希望你們不要緊張，要沉著冷靜，臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！
最後，對全體同學說：考試同樣是一次行為習慣規範的考驗。我們要求做到：
1）考前準備好文具，不帶規定以外的物品、書籍、資料等進入考場。考後注意考場整潔衛生。
2）考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的材料，一經發現，不管是否看到，均以作弊論處，作弊不管什麼原因都要給予處分。
3）拿到試卷後，應在規定時間、規定地方答題，除在規定的地方填寫姓名，班級外，不在其他地方亂寫。開考鈴響前不做試題，結束鈴響後立即停止答卷，及時交卷。
4）考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們並非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，學習上有付出才有收穫，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，同學們切莫一失足成千古恨。考試作弊學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
同學們，我們今後的學習任務還比較重，我們要趁早打好基礎，大家知道，一分耕耘，一份收穫，只要付出，總有回報。我們的中考一年比一年進步，實現了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得，靠的是什麼？靠的是我們全體師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態，靠的是我們全體師生團結拼搏、奮發向上的思想動力，靠的是我們全體師生踏踏實實、一絲不苟的學習和工作的作風。同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試吧！最後預祝同學們在考試中考出好成績！
謝謝大家！
國小考試動員會的發言稿 篇3
同志們:
今年，國家將對我省“兩基”工作進行全面檢查驗收。3月17日，縣委，縣政府召開了“兩基”迎“國檢”工作動員會議，劉長江書記出席並做了重要講話，總結了我縣“兩基”工作的成績和經驗，分析查找了存在的問題和薄弱環節，對今年的“兩基”迎“國檢”工作進行了安排部署，並對各鄉(鎮)政府提出了明確的工作時限和很高要求。會上，縣政府與各鄉(鎮)政府簽訂了“兩基”迎“國檢”工作目標責任書。為了認真貫徹落實縣政府“兩基”迎“國檢”工作會議精神，鄉黨委，政府決定召開這次“兩基”迎“國檢”工作動員大會。下面，我講兩個方面的意見
一、全鄉“兩基”工作取得的主要成績和存在的問題
(一)政府辦學責任進一步落實。近年來，黨委，政府始終把教育作為推動全鄉經濟社會全面可持續發展的基礎性、先導性、全局性、民生性工作來抓。在制定全鄉經濟社會發展規劃時，把教育和經濟建設同安排、同部署。實行教育目標責任制度，把“兩基”工作相關指標等列入政府為民辦實事任務加以落實。隨著新的義務教育經費保障機制不斷健全完善，全面落實了“兩免一補”惠民政策，全鄉真正實現了義務教育階段“人人上得起學”的目標。
(二)義務教育學校辦學條件進一步改善。近年來，我們積極爭取實施了“義教”、“國債”、“危改”、“校安工程”等一大批項目，投資修建了中莊，下渠，汪洋，下李，南山等學校的建設，消除D級危房2508平方米。有2所國小、1所國中達到了國家教學儀器配備標準。農村中國小現代遠程教育信息技術教育全面普及。全鄉義務教育學校布局得到進一步最佳化，中國小布局結構漸趨合理，教育資源不斷最佳化。
(三)義務教育學校教師隊伍素質進一步提升。鄉政府和各學校著力加強教師隊伍建設，培養了一支師德高尚、結構合理、充滿活力的教師隊伍。中國小教師隊伍緊缺的狀況得到緩解。加強師資隊伍培訓工作，積極開展教師全員培訓，各學校教師隊伍整體素質得到了進一步提高。切實保障了教師各項待遇，努力提高教師的社會地位和待遇。
(四)全鄉“兩基”成果進一步鞏固提高。一是多措並舉狠抓控輟保學，不斷完善家庭經濟困難學生救助機制，20xx年全鄉義務教育階段入學率和鞏固率均達到99%以上。二是高度重視留守兒童教育，全鄉創辦了2個留守兒童之家，確保進城務工人員子女接受義務教育。三是重視和支持民族教育發展，保障殘疾兒童就學合法權益，四是掃盲工作的路徑進一步拓展，大力開展脫盲農民實用技術培訓，年培訓1200人次，使全鄉青壯年文盲率控制在了2%以內。
(五)全鄉義務教育教學水平進一步提高。一是堅持德育為先、育人為本的辦學理念，把立德樹人作為教育的根本任務來抓，保證了全鄉青少年學生的健康成長。二是積極實施新課程改革，不斷更新教育理念，改進教育教學方法，不斷最佳化課堂教學，健全完善評估機制，義務教育教學水平不斷提高。三是重視體藝衛、國防教育和科普教育，各類藝術教育及展演活動豐富多彩，陽光體育活動在全鄉中國小廣泛開展，促進了學生的全面發展。四是大力開展安全教育活動，強化學校安全常規管理，加強消防設備建設，部門聯動開展校園周邊治安環境集中整治，創造了健康和諧的良好校園環境。
回顧我鄉“兩基”鞏固提高工作，也積累了一些基本經驗，主要是：落實教育優先發展戰略地位，全面履行政府辦教育的責任是鞏固提高“兩基”成果的關鍵;發展抓項目，加大投入改善辦學條件是鞏固提高“兩基”成果的物質保障;努力建設一支數量充足、結構合理、素質優良的教師隊伍，是鞏固提高“兩基”成果的人才保證;加強組織領導，部門密切配合，齊抓共管是鞏固提高“兩基”成果的組織保證;從總體上看，我鄉“兩基”成果鞏固提高工作取得了顯著的成效，但對照國家“兩基”驗收的《標準》指標要求，我鄉的“兩基”工作還存在一些十分緊迫、亟待解決的突出問題。
一是學校校舍危房比例較高。
二是全鄉義務教育學校教師編制沒得到完全落實。
三是全鄉義務教育學校教育裝備水平較低。國小教學實驗用房短缺，實驗儀器配備與國家“兩基”驗收《標準》指標要求存在較大差距。
四是中小學生流失現象還比較嚴重。
五是掃盲和脫盲後的鞏固提高有待加強。在“兩基”成果鞏固提高工作中，普遍存在“普九”成果鞏固提高“一手硬”，掃盲和脫盲成果鞏固提高“一手軟”的現象。掃盲經費投入不足，鄉村農民文化技術學校設施簡陋，掃盲和脫盲後鞏固提高的目標責任不落實，戶籍學歷更改不落實，文盲統計口徑不一，出現了較大偏差。
以上問題必須引起各村和學校的高度重視，攻堅克難，採取有效措施，認真研究，儘快予以解決。
二、以“兩基”迎“國檢”為契機，全面提升全鄉“兩基”水平
“兩基”迎“國檢”工作要求嚴格，時間緊迫，責任重大。從現在起，全鄉“兩基”迎“國檢”領導小組成員單位要以這次“國檢”為契機，積極行動起來，本著認真負責的態度，各司其職，密切配合，查漏補缺，攻堅克難，狠抓落實，全面提升我鄉“兩基”工作水平。
(一)統一思想，提高認識，增強工作的責任感和使命感。“兩基”工作檢查驗收，是中央政府依法對一個省、區級行政區域完成“兩基”工作任務的最終評估和認定，也是對地方各級政府、各職能部門履行教育工作職責的全面檢查和考核，更是對我們鄉村及其職能部門執政能力、工作水平的一次現實考核。做好今年的“兩基”迎“國檢”工作意義重大，能否順利通過國家檢查驗收，事關我省建設西部教育強省和我縣教育科學發展的大局。我們要以對黨和人民事業高度負責的態度，樹立大局意識，切實增強責任感、緊迫感和使命感，不僅要把“兩基”迎“國檢”作為鄉村組織一項重點工作來抓，而且要當作一項政治任務來落實，確保全鄉“兩基”工作順利通過國家檢查驗收。
(二)突出重點，查漏補缺，認真做好各項基礎性工作。各村學校要對照國家“兩基”驗收的標準和要求，針對存在的突出問題，一項一項定措施，一件一件抓落實。一要堅持抓好教育項目建設工作，努力改善辦學條件，逐年消除D級危房;生均建築面積達到國家驗收標準，中國小危房比例下降至1%以內。二要在教師隊伍建設上下功夫。對教師實行動態管理，確保義務教育階段學校按新課程標準要求，開齊課程，開足課時。三要大力提高學校裝備水平。要多方籌措資金，加大教育裝備力度，確保各國小實驗儀器、圖書、音體美器材等各項指標達到國家驗收標準。四要切實鞏固提高掃盲教育成果。健全鄉成人教育管理機構;制定和完善脫盲後鞏固提高的規劃和《實施方案》，逐級簽訂責任書，配備專兼職掃盲管理人員和教學人員，建立掃盲和脫盲學員實用技術培訓長效機制。五要全面做好控輟保學工作。通過宣傳、教育、引導和必要的強制措施，使家長依法履行監護子女接受義務教育的責任，鄉鎮幹部包入學、包鞏固，學校包控輟，實行“雙線三級”目標管理考核。依法治輟，幫扶堵輟，管理控輟，確保國小適齡兒童(殘疾兒童)、留守兒童和流動就業人口子女都能接受免費義務教育，普及義務教育的各項指標達到國家驗收標準。
(三)加強領導，靠實責任，確保全鄉“兩基”工作順利通過國家檢查驗收。做好今年的“兩基”迎“國檢”工作，事關全省、全縣工作大局，全鄉各相關部門要聯手行動，認真落實各項工作職責，確保我鄉順利通過國家“兩基”檢查驗收。一要層層成立“兩基”迎“國檢”領導機構。鄉政府已成立了“兩基”迎“國檢”領導小組，各村和學校也要儘快成立領導機構，從組織上保證“兩基”迎“國檢”工作順利開展。二要建立健全目標責任制。堅持一把手責任制，要將“兩基”迎“國檢”工作納入各級組織的考核評價體系，確保“兩基”迎“國檢”任務順利完成;今天的會上，鄉政府將與各村簽訂“兩基”迎“國檢”工作目標責任書，會後各級工作責任主體要逐級簽訂責任書，明確任務，靠實責任。三要認真制定工作方案。形成政府統籌領導，各職能部門分工負責，社會各界共同參與的工作格局。各村校要從各自實際出發，針對自身工作實際制定切實可行的實施方案，明確工作目標、工作責任、工作措施和工作時限，保證“兩基”迎“國檢”工作有效開展。四要嚴格實行獎懲制度。對在“兩基”迎“國檢”工作中領導到位、措施得力、成績突出的村校和個人鄉政府將予以通報表彰;對領導不到位，工作措施不得力，敷衍塞責，消極應對，推諉扯皮，弄虛作假等影響“兩基”迎“國檢”工作的單位和個人，都要嚴肅處理，鄉政府將在全鄉通報批評並追究主要領導、責任領導和責任人員的責任。
“兩基”迎“國檢”工作，事關全鄉教育的持續健康發展和全鄉人民的切身利益。今天大會之後要迅速行動起來，以良好的精神風貌，求真務實的工作作風，查漏補缺搞整改，全力以赴抓落實，確保我鄉“兩基”迎“國檢”工作順利通過國家檢查驗收，為推進我鄉教育事業跨越式發展做出應有的貢獻!
國小考試動員會的發言稿 篇4
親愛的同學們：
大家好！
在今天的期末考試誓師大會上，我發言的題目是《為期末考試而戰》。
在座的各位同學，你們都有極強的領悟能力和敏捷的思維能力，你們能選擇宜春黃岡實驗學校，猶如耐克運動鞋選擇了高檔專賣店，人格及品格都上升了，因為鳳凰自古棲大梧，良木由來作棟樑。
同學們，今天離期末考試僅有一個月，緊張、關鍵、拼搏的時刻到了。沒有理由，沒有藉口，也再沒有精力可以浪費了！但這有限的時間會因你的紮實和勤奮變長，也會因你無謂的嘆息甚至盡情的玩耍而變得更短。
我們有的科目還未結束新課或剛剛進入複習，也許你會感到在這一個月里，家長、老師把你們管得更緊、更嚴，那請你記住：好朋友會讓你流著汗水甚至流著淚播種，讓你歡笑著收穫，只有壞朋友才讓你興高采烈地播種，讓你垂頭喪氣地收穫。也許你認為自己不夠聰明，擔心期末考不出好成績，但無數成功的經驗告訴我們，影響人成功的因素：第一位是目標，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅持，第五位才是聰明。
綜上所述，我對你們提出以下要求：
一、提高課堂效率，合理利用課餘時間抓自己的薄弱學科；
二、制定切實可行的、適合自己的複習計畫，並一鼓作氣去實施；
三、遇到的疑問要向老師、同學請教。要知道，平時講會不講對，考試講對不講會；
四、心靜如水別浮躁，貴在堅持，自覺排除外界干擾。
同學們，做人要大氣，要做就做天地之人傑。如果你們的目標始終如一，利用一切可以利用的時間，挖掘最大的潛力，你們會更加優秀，成績會更加突出，有道是：大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里。同學們，你們有這種精神嗎？
同學們，學生，多么純潔的字眼；學習，多么天然的使命！你們在濃濃的親情與厚重的師愛中成長，你們的'人生就只有一條選擇，那就是拼，那就是搏！全體男同學們，請你們用自己最大的能力在期末考試中，用分數證明自己是個頂天立地的男子漢，你們做得到嗎？全體女同學們，請你們用自己最大的能力在期末考試中，用分數證明自己是個聰慧高雅的女生，你們做得到嗎？
親愛的同學們，人生此刻最珍惜，期末複習惜秒陰。尤其是初三的同學們，悠悠九載，父母含辛茹苦，盼你有德有才有成就，今天離期末考試短短一月，學習緊要關頭，看誰盡功盡力盡孝心？
最後祝同學們期末考試大捷！
謝謝大家！
國小考試動員會的發言稿 篇5
各位同學：
今天我們聚在這裡，召開我校畢業班考前動員會，此時此刻，我感受更多的是今天是一個給將要出征奔赴戰場的精英們召開的誓師動員大會。同學們，是學生，就免不了考試，在六年的國小學習生活中，大家可以說是身經百戰，但是到六月十七日，你們將迎來你們人生中第一個重要的考試——畢業測試。有的同學認為，現在的考試沒什麼大不了的，反正我都可以上中學，其實不然，同學們，著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。
國小畢業應該是人生中關鍵的第一步！六年來的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進取的足跡。回首過去，不管你的求學之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，測試是你六年學習的肯定，你的測試成績是你獻給母校最好的禮物，你的`測試成績是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的奠基石。所以要高度重視，認真對待這次考試，因為畢業考的成績要記錄在你的檔案里，會關係到你初一的分班。“古語云:”養兵千日，用兵一時。”
這次的畢業考是你們學習生涯中的第一次大考。六年來，同學們學習練兵的日子何止千日，在這些日子裡，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，在這些日子裡，在求學的路上，有嚴寒酷暑，有風雨無阻，有挑燈夜戰，日以繼夜…….總之，這么難忘的學習練兵日子，馬上就要“用兵”了，要在最關鍵的時刻取得最優異的成績做回報，那就是在6月23日的抽測考試中超水平發揮，考出自己前所未有的好成績!這是對自己最好的嘉獎，為父母、為老師、為學校獻上一份最好的感恩禮物!說到感恩，
首先是對父母，母親懷胎十月生育我們，養大我們真的很不容易，父母要辛勤地工作養育我們，教育我們，這是很偉大的!即使在教育過程中，可能你會有不同意見，有的同學甚至不夠尊敬父母，這種人應該感到愧疚，現在，希望以優異的成績和今後健康成長，成為對社會有益的人做為孝敬父母最好的回報;說到老師，老師們付出了辛勤的汗水，加班加點為大家輔導，有的老師已透支健康但仍堅持工作，雖然老師有時批評大家，有的甚至要一些同學留堂補作業，把你留下，老師就要犧牲休息時間，為了什麼?還不是為了你們以優異成績畢業?所以我們同樣要感恩老師;另外，我們還應上升到一個更高的境界，那就是回報社會，回報國家，如今你們正享受全免費的義務教育，國家和政府需投入很大的經費。總之，每位同學要有這種責任感和使命感!
其次我想給同學們講講考前的心理調整:
1、要有堅持就是勝利的適度緊張心理。充滿信心和幹勁投入到最後階段的複習。
2、適度解壓:課後放鬆和同學談天，適度運動，但不能追逐打鬧。
3、重視最後階段的複習質量，科任老師還會具體布置，我主要講講常識性、通常採用的科學的複習方法，請大家做好以下幾點:
（1）以書本基礎為主，重溫書本，加強知識結構的梳理。語文可側重該背的古詩、重點文章段落，側重複習單元練習、有時間穿插看看重點寫作類型的優秀作文;數學:把五六年級的數學書瀏覽一下，主要看畫線內容、例題(可以蓋住答案，做完後再對答案，套用題就只列式掌握方法即可)，一定要把所有幾何公式再理解背默。英語:讀課文，複習筆記內容。總之，不宜再做大量的偏難、偏怪的練習。
(2)專門複習曾經錯過的題目。一定要把這個學期的測驗卷、練習卷整理好，專門複習曾經錯過的題目，看如今是否明白，不懂的抓緊時間問老師或同學。
(3)合理分配時間，大體做一個計畫。本次考試除了語文、數學，還有英語、品德和科學，所以還應利用一些時間看看那兩科。
三、考試心理調節:
1、消除顧慮:這一次雖然是外校老師來監考，作為老師，他們也希望同學們考好，不會故意刁難為難大家，請大家放心。
2、學會心理調節，如果緊張的話，屬正常現象，可深呼吸或簡單閉目養神，有利於緩解緊張;不受其他老師和學生的情緒干擾。
3、考完後忌諱對答案。考好後不用考慮好與壞，考完後不宜和同學對答案，反正已成定局，刻意知道結果反而容易影響情緒，準備好下一場才是最重要!
四、考試答題要求
1、冷靜、細心。拿到試卷，在密封線內寫好姓名、學校、考號等，先將試卷粗略瀏覽一遍，做到心中有數。看到試卷容易，應謹慎，更加認真，將應該拿到手的分數全部收入囊中。第一遍做題應細而認真，但不拖拉，時間緊前不緊後，遇到個別難題，經短時間分析，仍有困難，可放一放，也許在後面解題時突發了靈感，找到解題思路，同時避免時間分布上前松而後面緊，將後面完全可以做對的題目，因時間不夠而出現失誤，實在可惜!
一定要認真複查整個試卷，發現錯誤，不要輕易改，再看看，確認有明顯漏洞，再加以改正。複查時，心情一定不能放鬆，應像做新題時一樣認真。將試卷疑難點或未填點，全部做好，不能留下空題不做。
2、書寫工整，卷面整潔。書寫工整，卷面整潔會給改卷老師一個良好的印象分，請寫出你最好的字，卷面整潔，不能使用塗改液、塗改紙，有錯的劃右斜線。
3、把握考試時間。考試時間屬於你的，不用足，是對自己不負責的表現!最後10分鐘監考老師提醒，請重新檢查一遍，有無漏填寫之處，認真補做好，補填寫，還要檢查一下。
最後，我想說說關於問卷調查的答題。問卷機讀卡上只填寫學校名稱，不寫學生姓名，不填考號。
同學們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恆的心態，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻要永遠進取。我希望你們把父母的叮嚀，老師的期盼，化作無窮的動力，變壓力為動力，變決心為信心，變誓言為行動，把足夠的耐心、高度的細心、堅定的決心、必勝的信心裝在心中，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，滿懷信心步入考場，用你們的實際行動為母校交上一份最漂亮的答卷，我相信你們永遠是最強最棒的!我期待你們笑容滿面的凱旋而歸！
國小考試動員會的發言稿 篇6
大家下午好！
今天，我們在這裡舉行第二次月考總結大會，在這次月考中，我們都取得了進步，這讓我倍感欣慰。我覺得，我的心血沒有白費，付出總會有所收穫。我也知道，這與我們兩班同學的努力是分不開的。此時此刻，我更感肩上責任的重大，因為我看到的是領導們殷殷的期盼，家長們無限的信任。而課堂上那一雙雙充滿求知的目光，早讀課上朗朗的讀書聲，晚自習時那一個個埋頭於題海的身影都讓我明白，今年，我必將與我的學生一起度過那一個個爭分奪秒、緊張苦讀的日子。對我來說，這是必須苦幹的一年，也是充滿挑戰的一年。對我的學生來說，這是必須拚命的一年，也是實現自我價值的一年。
這次月考後，有的同學心中充滿著喜悅和興奮，而有的同學心中卻充滿著沮喪與苦惱。同學們，考試難免有喜有憂。成績只屬於過去，未來在於創造。昨天喚不回來，明天還不確定，你能確有把握的就是今天。無論此次成與敗，對於初三的我們，終點都只有一個，那就是中考。在這條路上，也許你會倍感疲憊，也許你會迷茫失落，也許你會想裹足不前。但是同學們，請想想我們背負的期望。請想想我們立下的志向。
國中三年的生活，將如白駒過隙，轉眼即逝。然而，它將連線著我們的青春，刻錄著我們的成長。當你就讀高中後，當你步入大學時，當你走進社會後，你一定會懷念這緊張而充實的生活。那時，再回想這一個個日日夜夜，我相信，我們都會為自己的付出、為自己的超越自我而自豪。
我們敬仰“頭懸樑”的孫敬，我們崇拜“錐刺股”的蘇秦。其實我們的身邊，就有許多這樣發憤苦讀的人，我們每一個班級也都有這樣的好典型。我們九班的鄭佳柱、周中亮、封偉建、營冬冬、王小敏，十班的孫海瑩、丁征宇、楊鵬、杜忠澤是我們學習的好榜樣。人沒有先天的聰明愚蠢之分，成績的好壞就要看你是願做敢於同風浪搏擊的海燕，還是做躺著不動的懶漢！
含淚播種的人一定能含笑收穫。同學們，有志者，事竟成；苦心人，天不負。在未來的學習中，讓我們充分利用每一寸光陰，讓我們用信心完善自我，用成績回報社會，用今天的汗水書寫明天的輝煌！讓我們一同在20xx年的光榮榜上留下我們驕傲的姓名。我的講話完了，謝謝大家！
國小考試動員會的發言稿 篇7
各位同學：
大家好！
今天我們聚在這裡，召開我校畢業班複習動員會，此時此刻，我感受更多的是今天是一個給將要出征奔赴戰場的精英們召開的誓師動員大會。到六月下旬，你們將迎來你們人生中第一個重要的考試——畢業測試，有的同學認為，現在的考試沒什麼大不了的，反正我都可以上中學，其實不然，同學們，六年來的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進取的足跡。回首過去，不管你的求學之路是荊棘坎坷，還是一馬平川。，測試是你六年學習的肯定，你的測試成績是你獻給母校最好禮物，你的測試成績是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁，在這一個月的時間裡，要複習國小階段所有的內容，時間緊，任務重，希望同學們提高思想認識，樹立緊迫感和危機意識。
同學們，我們擁有的畢業班的老師是一支有著豐富教學經驗、高度責任感的教師隊伍，他們兢兢業業，開拓創新。我們在座的七十四位畢業班學生，是一個積極進取、努力拚搏的最為優秀的方陣，加上我們的任課老師，我們就是個有著近百的將士的精銳部隊。在將來的三十多個日日夜夜裡，在複習迎考的日子裡，我們都應該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環。測試在即，我希望每一位六年級的同學都能根據自己的切身情況，制定一個明確的目標，並為之一鼓作氣進行三十多天艱苦卓絕地努力。因為只有自由心存高遠，才能激發自己的潛力，讓自己真正動起來，才能做到心中有活兒，眼裡有事。為此，我希望在晨曦中多一些學習背誦的身影，在走廊上和教室里少一些遊手好閒、瘋狂打鬧的情景，在操場上少一些拚命三郎，課堂上少一些搗蛋，甚至夢周公的現象。
首先複習階段至關重要，知識的獲得，能力的培養都源於平時學習的積累。無論你的起點在哪，這剩下的一個多月都會成為前行的加油站，你騰飛的助推器。一說到複習，有的同學腦海里就會浮現這樣的情景，考試————講評——考試，如此的循環，感覺厭煩，我們要調節好自己的心態，面對如山的學習任務和各方面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態變壓力為動力，因為這是我們成長的必經階段，與其一味的報怨，不如樂觀的迎上去，另外在學習中要要互通有無，主動和同學們交流，和老師探討，不藏私，不露怯，共同努力，共同進步。如果到今天還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。
其次是講究複習方法和效率。有的同學整天也在埋頭苦幹，但學習成績就是不上來，其實學習方法和效率是很重要的，我認為我們應當有一個複習本，將知識點進行歸納整理。許多的知識點都有內在的聯繫，我們應該抓住聯繫，將星星點點的知識利用這些聯繫串連起來，進行高效的複習省去了前後翻閱課本的麻煩。不應像螞蟻，單只重收集；也不能像蜘蛛，只將絲結成網，而應是蜜蜂，既會積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來。我們一般的複習步驟是先是分類複習，然後是綜合測試，同學們要隨著老師的複習步驟，將我們國小階段的知識內容進行梳理，及時查漏補缺，每一次的測試都是對相關知識的檢查。俗話說：磨刀不誤砍柴功，同學們在複習時要花一點時間分析自己的需要加強的地方，而不是一味的做題，修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來，如果是計算題丟分較多的，你就要分析一下，如果是因為馬虎而丟分，你就得多做題，在規定的時間內做一定的題目，提高計算的正確率。如果是套用題丟分多，就請教老師解答的方法，而不是只把答案抄上去而以，掌握了方法還應該學會舉一反三，觸類旁通，因為考試題在書外，而知識點卻在書中。
同學們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恆的心態，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻要永遠進取。拋卻那些讓你沉溺的無聊遊戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本吧，它們會增強你的自信；握緊你手中的武器吧，它們會指引你走向成功。衝刺的號角已經吹響！努力吧，是雄鷹，就要一飛沖天！面對六月的挑戰，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個人的手中！用拼搏實現希望，用勇氣收穫未來！用優異的成績報效家長、老師和我們自己，相信經過大家的努力，我們的目標一定能夠實現！
國小考試動員會的發言稿 篇8
同志們：
鎮黨委、鎮政府研究決定，今天在這裡召開20xx年新農合籌資工作動員大會，出席今天會議的有：各村(居)黨組織書記、村(居)民委員會主任、總賬會計;各中國小校長、幼稚園長;醫院院長、社區衛生服務站站長、新農合結報員;全體分工鎮乾。召開這次會議的目的是，動員全鎮上下，突擊10天，全面完成20xx年新農合籌資任務。現在我根據會前商量的意見，講三個方面：
一、20xx年新農合工作情況回顧
20xx年新農合工作，在大家的共同努力下，深入宣傳發動，積極組織參投，報銷補償及時。主要表現在：
1、宣傳深入，認識統一。去年底鎮動員大會召開以後，各村積極行動，通過橫幅、標語、公開信、宣傳欄等形式和召開村組幹部會、黨員會、民眾代表會、廣播會進行宣傳發動，真正做到新農合政策家喻戶曉，深入人心。全鎮17個村和兩個居委會都在規定時間內完成了籌資任務。
2、有關單位，積極配合。白米衛生院、張沐醫院積極配合新農合工作，每年都深入村組為民眾進行免費健康體檢，並建立健康檔案。受到廣大民眾的一致好評，有力地促進了新農合籌資的順利開展。對住院病人的醫藥費實行即時結報，保證了廣大民眾及時兌現新農合補償金。兩所中學、兩所國小積極要求學生提供參加新農合的證明，這也加快了新農合籌資任務的完成。廣電站積極配合鎮政府召開廣播會，使新農合政策進一步深入人心。
3、大病補償，及時到位。大家知道，新農合是互助共濟的一種制度，不可能人人年年受益，也不等於年年不受益。從今年的情況可以看出;今年全鎮農民個人籌資89萬，到目前為止已發放補償金達到300多萬元。此外在今年的新農合籌資突擊活動中全體村組幹部，起早摸黑，苦口婆心，任勞任怨踏實工作，有的還忍受風言風語，有的頂著蠻橫指責，不少同志主動捐款，這些都為我們完成新農合籌資任務奠定了堅實的基礎。
在肯定成績的同時，我們還應該清醒地認識到我們工作中的不足之處，主要體現在：
1、宣傳工作還不夠到位。個別村發動不深入，參保人數不足，本來是兩個村合併，一個村可以代扣，一個村要收取，村幹部之間不平衡性較大。還有個別村為了拿獎金，先由集體拿錢或個人拿錢代墊，東拼西湊勉強完成任務，給下一步工作留下隱患。
2、收費票據填寫還不夠規範。少數村把新農合收費票據上的姓名和花名冊上姓名填寫不一致，給以後報銷補償帶來麻煩。少數村花名冊上沒有填寫參合人的身份證號碼。
以上存在的不足，希望引起高度重視，在20xx年的工作中加以改進和完善。
二、20xx年新農合工作要求
1、參加的對象：
本鎮戶籍人員(含駐在白米的非農業人口、在園幼兒、在校學生)，除已參加城鎮職工基本醫療保險和城鎮居民基本醫療保險的人員外，必須以戶為單位，全部參合。
2、繳費標準：
20xx年，全市新農合籌資標準為300元/人，其中個人投繳60元/人，各級財政補助標準為240元/人，其中鎮財政配套標準為90元/人。經民政部門核定的五保戶、低保戶、孤兒和重點優撫對象(不含1—6級殘廢軍人)，其個人投繳資金在市醫療救助基金中解決。
3、工作指標
(1)以村委會、居委會為單位，農村居民參合率100%。
(2)新農合專用收款票據使用率100%。在收取新農合基金時應及時向繳費人開具收款票據，同時註明新農合參加人的姓名及其參合起止時間，以便在新農合參合人員就診時進行核查。各村(居)民委會要安排專人保管票據，不要把發票遺失。
(3)、全面實施鎮村衛生機構一體化管理。按照上級要求並從20xx年1月1日起在鎮、村兩級醫療衛生機構實行新農合門診即時結報。
4、運作起止時間和完成時間
運作起止時間從20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。繳款時間從20xx年12月7日開始至20xx年12月117日結束，共10天，確保12月17日前將所收資金全額上繳至鎮財政所。
三、20xx年新農合工作措施。
1、強化宣傳引導，營造良好氣氛。各村(居)、各單位要緊緊圍繞市委辦公室、市政府辦公室關於姜堰市20xx年新型農村合作醫療工作的實施意見，(姜委辦[20xx]63號)的相關要求，積極組織開展多形式、多層次、全方位的宣傳活動，努力為新農合籌資工作的順利開展，營造良好的社會氛圍。要使廣大村民知道，實行合作醫療制度是保證全鎮農村居民獲得基本醫療保障服務，提高醫療保障水平，防止因病致貧、因病返貧現象發生的有效舉措。其核心是“合作”二字，農民享受合作醫療保障，就應該承擔相應的義務，合作醫療不是農民負擔，而是一種互助共濟的社會制度;合作醫療不是搞錦上添花，而是雪中送炭。鎮文衛科要及時廣泛宣傳新農合相關政策、工作動態和受益補償實例，使廣大農民能夠實實在在地感受到參加新農合的好處，切實增強農村居民的互助共濟意識和參與新農合的積極性、主動性，不斷提高新農合工作的覆蓋率。
2、加強協調配合，形成工作合力。鎮文衛科要加強對新農合工作的組織和管理，加強業務培訓和指導，確保參合人員及時受益;學校要緊密結合“新農合進校園、進課堂”等活動的開展，加強對全鎮中小學生的宣傳教育，通過“小手拉大手”動員學生以家庭為單位參加新農合;白米衛生院要切實加強對社區衛生服務站的建設和監管，進一步規範診療行為，努力為參合人員提供優質、便捷的醫療衛生服務;此外今年所有住院醫藥費、門診醫藥費票據不再由村組幹部負責收集，而是由各社區衛生服務站鄉村醫生負責收集，然後交白米衛生院審核、裝訂，上報市新農合辦公室。
3、認真做好花名冊的核准工作。關於新農合參保人員花名冊，各村應對照去年的參保花名冊，將未參保的名單划去，新參合人員另外列表上報。根據市合管辦的通知要求，從20xx年元月1日起，在本市各定點醫院實行即時結報不間斷。因此，請各村(居)民委會，務必儘快核准參投人員，20日前上報花名冊(含身份證號碼)，以便白米衛生院及時上網維護，投入使用。
4、簡化程式，定點繳費。在組織籌資時，各村可以採取定點、定時“兩定”籌資的方法，逐步引導農民變上門收繳為主動繳納，減輕工作量，提高工作效率。
5、突擊活動期間獎勵考核辦法：今年新農合參加人每人60元。各村要進行比賽，看誰先完成任務，為了鼓勵先進，按時完成市交任務。對12月17日完成下達任務100%的村每參投1人獎勵1元。另外在12月11日前完成籌資任務的，獎勵村20xx元;12月13日前完成籌資任務的，獎勵村1500元;12月15日前完成籌資任務的，獎勵村1000元;在12月16日至17日完成籌資任務的不予獎勵。12月17日還沒有完成籌資任務的村，除扣除村組幹部年終考核獎每人200元外，責令限期完成籌資任務。所收參投資金必須全額解繳到鎮財政所，辦理手續後再實行獎勵。突擊活動期間，鎮政府將通過黑板公布、召開專題會議等形式，及時掌握工作動態和進展情況，促進各村任務的完成。
同志們，新型農村合作醫療是一項惠及千家萬戶的民心工程，各村、各單位要把新農合工作作為當前的一項重點工作，擺上重要議事日程，主要領導要親自抓，分管領導要具體抓，確保認識到位、組織到位、責任到位、措施到位。鎮分工鎮乾要深入到村，加強督查，了解情況，研究對策，解決問題。鎮黨委、鎮政府將繼續把新農合工作納入各村年度目標考核，對因工作不力、措施不實影響新農合工作進度的，將嚴格實行責任追究。各村也要結合自身工作實際，研究制定具體的考核辦法，將工作任務和責任落實到人，確保新農合工作順利開展。
謝謝大家
國小考試動員會的發言稿 篇9
同學們：
時光飛逝，不知不覺，在這寒冷的冬日，我們快迎來了新的一年！期末馬上就要來臨了，本學期將接近尾聲，期末複習的任務也加重起來了，為了更好的督促同學們進行期末複習，我們在這裡召開期末動員會，過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油！為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點建議：
一、明確個人目標，制訂學習計畫
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！
我希望同學們要儘快確立自己的人生目標和期末考試目標，並把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計畫；把每天的任務寫在小紙片上，一項一項的完成。
二、全力以赴刻苦學習。
我們還是學生，我們的首要任務就是學習，學習就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前後左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什麼要刻苦學習？因為已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦不如他們強。
當然，學習成績並不是一個學生地唯一，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自己地位置，但我依然想說，盡你所能地去學習吧，人生地路其實是一段段地，你們現在正處在學業路上，下一段路是怎樣地，無從得知，那么就著眼前，活在當下，邊走邊看吧！遊戲生活是容易地，盡情玩樂也是痛快地，可是，當我們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞地，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心地是，時光既過不會再回頭！也許有時，我們覺得太累了，那就發發牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學；也許有時，我們地付出沒有得到相應地回報，那就嘆息一下上帝地不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學；也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義？那就發幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學；有時忽然取得了自己意想之外地成績，那就為自己地幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學。沒有辦法，這就是我們人生中地一段經歷。（孔子對人生地規劃）
播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應的回報，但我們仍然要努力去做。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為！是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至！努力去做，盡力而為，也許某些年後，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發瞢的腦袋說：喔，原來成功就在這裡！
三、學習要講究方法。
學習要有好的方法。有一個學生談自己的學習體會時說的話，他說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三後”、“三戒三倡”。這“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。這說法，同學們並不陌生，可不少同學就是不願意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收穫。
其實，實行“三先三後”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今後學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。“三戒三倡”是：一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛學習，多想想和同學一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚，多感受幾次解出難題後的心情，你會覺得，原來學習是這么幸福！二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主。上課認真思考，積極回答問題，把知識最大限度的進行吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完後多和周圍的同學交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時間一常，你的思維就會多元化、開闊化。
記得一位名人曾經說過“好的學習方法是成功的基石”，同學們，讓我們從現在做起，在刻苦努力的基礎上，多和老師溝通，勤與同學交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學習他們獲取知識的方法。
每次大考結束後，總有些同學預估分和實際分有差距，自以為應該有個好分數，但實際得分卻不理想，其中重要地原因就是試卷規範化不夠，失了“卷面分”。問題表現在試卷上，根源卻出在平時地訓練中。由於平時只動口，不動手，導致考場上“一看就會，一做就錯”，做練習不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂塗亂劃等等，久而久之，習以為常，不足為怪，就形成了習慣，到考場想改正，但已經力不從心，無力回天了。
要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應該下在平時，從寫好每一個字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規範性地問題，今天我想向我們同學強調五點：
1、抓好書寫。即把字寫清楚，符號數字寫準確。這是個基本功問題，字及符號的書寫儘量工整、規範，少連筆或不連筆，要訓練迅速工整的書寫能力。
2、抓好格式。格式即一定的規格式樣。做題的格式就是做題的規矩。如：每段開始空兩格；數理套用題中的解、設、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別彆扭扭，考試時容易失去“感情分”。這就要求在平時的訓練中，講究格式，做到格式規範、正確。
3、抓好步驟。解題的過程也是一個推理的過程，基本的要點步驟必須齊全，不僅自己心裡明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關鍵性的要點、步驟少了，就會扣分。平時訓練中，要注意每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點齊全完整。
4、抓好簡練。就是要做到語言簡明扼要，要做到關鍵環節的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，並緊扣考題，解數、理、化題，若需要文字說明，要簡練，能用一句話說明問題不用兩句，能用一個字的就不用兩個字。
5、抓好整潔。即卷面整潔規範。首先應講究卷面的整體性，在規定的位置答題，用統一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時思路清晰了，答案明確了再往捲紙上寫，切忌不要把捲紙當草紙，想到那寫到哪，確實做錯了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂塗抹”，然後在餘下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，塗塗劃劃，甚至難以辨認，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花堪折時直須折，莫待無花空折枝。”
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習和考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
國小考試動員會的發言稿 篇10
尊敬的各位、各位老師：
下午好！
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄託和責任。那么如何在民主評議行風工作中成為一名合格而又優秀的國小教師，下面談談我的看法：
首先我們要熱愛學生，關注學生。關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次教學活動中，我們都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
其次我們要注重小節，修煉學生的人格。教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。小學生年齡小，具有很強的向師性。教師在教學活動中，一個親切的微笑，一句由衷的讚美，一個信任的眼神，這些看似細微、點滴的一舉一動，都會鼓舞和激勵他們很久。所以，我們要時刻銘記：從我做起，從小事做起，從今天做起！加強自身的修養，以身之言行給學生以楷模的影響，以自身良好的師德形象帶動孩子，幫助他們養成良好的行為習慣。
再次我們要尊重家長，做好溝通。家長是我們搞好工作的有力後盾，因此，在教育教學工作中，我們要及時與家長溝通，認真聽取家長的意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，並且在語言交流中，要平和、委婉、真誠，用誠意讓家長信任你。
最後我們要廉潔從教，不謀私利。自覺抵制社會不良風氣，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬，做到一心一意搞教學。
國小考試動員會的發言稿 篇11
同學們：
喜看稻花千重浪，最是風流一中人。火辣辣的六月是豐收季節，是我們揮灑汗水、綻放青春的季節，更是我們一中學子讓青春熠熠閃光的季節。
同學們，世人矚目的高考將要內拉開帷幕。現在已經到了最後的關頭。我曾經對大家說過，高考無非是考四項內容：基礎、能力、身體、心理。這四樣東西，到了今天，最重要的是心理，考前的心理調節。
一位專家說了這樣一句話：“高考，四分考實力，六分考心理。”這就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的高考成績。在剩下的幾天的時間裡，重要的不再是知識掌握的多少，要彌補也是有限的。最重要的是心態的調節，把心態調節到最佳，就能夠把水平充分地發揮出來。
什麼樣的狀態是應考的理想狀態呢？這就是我們說的平常狀態。什麼是平常狀態？吃得香，睡得著，學得進，玩得好，就是平常狀態。
高考在即，那么我們如何調適自己的心態呢？今天講十六個字：強化信心、最佳化情緒、進入狀態、充分發揮。
（1）增強信心：在這個時候，有些同學可能會出現焦慮不安、擔心考不好等心理負擔過重的現象。這是很正常的，同學們不必過分擔憂。它完全可以調適好。那么，如何調適好考前的心理狀態呢？
首要的就是要增強自信心。不要總是想著考不好，因為越是擔心考不好，越會心理緊張；越是心理緊張，就越是考不好。此時要相信自己，盡力就好。相信經過努力的我們是第一流的，我們的汗不會白流，心不會白操。至於考試結果則不必再去多想。要以平常心對待，不要對自己太苛求。
（2）調節情緒：高考前的各項活動，要安排的充實有序，既緊張又愉悅，勞逸結合。把每天活動安排合理，防止手忙亂腳亂，讓生理節奏感與心理節奏感增強。這裡有幾點要注意：
a、不要刻意的改變自己的生活規律。學習休息應按照平時的規律進行，不能打亂，特別是6日中午不能長時間午休，晚上不要過早休息，如果太早，躺在床上睡不著，會影響自己的情緒。
b、參加自己喜歡的文體活動。調節情緒、消除疲勞、養精蓄銳，以穩定的、飽滿的情緒迎戰高考。但參加體育活動時，切忌劇烈運動，防止受傷。也不要參加勝負感太強的運動，那樣會影響你的情緒。最好不玩電腦和上網，因為玩電腦、上網容易上癮，容易在大腦形成優勢興奮灶，抑制已掌握知識的發揮。
c、要時刻約束自己的行為，不能做與學校紀律相背的事情，不能從思想上放鬆對自己的要求，思想上的放鬆必然導致行動上的放鬆，在高考前乃至高考之後填報志願的過程中，哪個同學違犯學校紀律，學校將繼續對其進行處理，並且可能會記入你的高考電子檔案。
d、注意飲食衛生，防止胃腸疾病。飲食是這個階段不可忽視的問題，在此期間，千萬不要盲目吃大量的補品或者吃以前不習慣的東西，還是吃以前一些清淡且熟悉的食品為佳，只要注意保持每日所需的營養就好，平平淡淡才是真。建議同學們按照平時的飲食習慣吃飯就可以，沒有必要因加強營養去吃大魚大肉。高考這三天，除了合理地調劑好一日三餐外，還要特別注意飲食衛生，飯前要洗手，不要暴飲暴食，最好不要去衛生條件差的小攤點上就餐，就是家裡或者學校。
e、心平氣和，防止煩躁。不想考試後的事，不與人爭論問題，心平氣和地對待考前的一些事情。更加不要惹事生非。隨著高考日的臨近，不少考生開始想起考後的安排了，這容易分散注意力，我們建議同學們在考前應集中心思，全力以赴迎考。考前有些緊張擔心在所難免，考前有些輕度焦慮有助於發掘你的智力潛力，把自己的輕度考試焦慮看得太重，這才是影響考試的負面心態。要學會“關門”，學會關緊“昨天”和“明天”這兩扇門，過好每一個“今天”，既不對昨天耿耿於懷，也不對將來的事憂心忡忡。只有平和的心態才能讓人最放鬆，從而發揮出人的最大潛能。
（3）進入狀態：這兩天不能過分放鬆自己，還要適度地進行學習，當然也不能做偏難怪的題，不能大量地做題。抓住最佳記憶時間。早晨起床後半小時以及晚上睡覺前半小時由於不受前攝抑制、後攝抑制的影響，記憶效果最好。建議同學們可以在早晨起床後半小時以及晚上睡覺前半小時複習最關鍵、最重要的考試內容。
（4）怎么樣充分發揮呢？
考試中應有四心：信心，專心，細心，恆心——這是高考成功的保證。同學們，競賽的勝負不僅是技術水平的較量，而且是心理素質的較量，心理素質的好壞，直接影響競技水平的發揮。考試也是如此，要在考試中保持最佳的心理狀態，要具備“四心”：
信心：有它不一定能贏，沒它一定會輸。信心是成功的精神支柱，有信心的人有以下表現：充滿自信，做到戰略上藐視困難，戰術上重視困難。胸有成竹，從容不迫，學習生活有規律。信心在考場中的表現，是遇到難題，鎮靜自若，沉著應考。二是多跟家長和同學交流談心，從他們那裡你會獲得鼓勵和幫助；三是可以跑跑步、做做操，進行體育鍛鍊，這也是釋放心理壓力的好辦法臨考前，每天挺胸抬頭快步走，有助於增強信心，要相信自己的力量，不要迷信。總之，考前要有一個樂觀、自信、平和的心態。
專心：頭腦清醒、精力集中。有的同學考前存在私心雜念，有畏懼心理，這是可以理解的。但一上考場，則必須排除一切干擾，專心致志、淨化精神。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處於最佳心理和生理狀態。
細心：每次評卷總結，老師們都要談到考生的過失性失分，有的忘填小空，有的漏掉小題，有的忘了一頁，造成不應有的損失。有的人就因為這關鍵的一兩分而名落孫山。除做題外，有的考生還粗心到忘帶准考證、考試必需品等，結果一上考場就手忙腳亂，影響考試。克服粗心，必須細心。第一、考前準備要細心。要做好思想和物質準備。考前考後要檢查准考證、鋼筆及其它文具是否帶齊，各種情況都要考慮周全，做到有備無患。不管是使用簽字筆或是鋼筆，都要準備兩支；還有畫圖形和塗機讀卡的鉛筆、尺子、橡皮、圓規等文具也都要充分準備，做到有備無患。第二、考試時做題要細心。做題前先填考號、姓名，將試題瀏覽一遍，做到心中有數。做題時要先易後難。每道題都要細心、認真地研究。要學會“會做求全對，穩做中檔題，突破困難題，一分不浪費。”切忌漏題，要注意試卷的正面和背面，不要漏掉背面的題。要注意單頁試卷，按要求填好機讀卡。
恆心：出師不利也要堅持到最後一秒。參加考試，不可能一帆風順。有的人可能出師不利，首戰受挫，第一道題就不會做或第一科就考得不夠理想，有的人可能中途受阻。面對這種情況，容易產生消極情緒，而消極情緒對以後各科的考試極為不利。它會分散注意力、影響記憶、遏制思維、降低效率。這就需要冷靜下來，認真總結沒能成功的原因，儘快把注意力轉移到下一門考試中，不必再對前者耿耿於懷。要提得起，放得下。“不為題易而喜，不為題難而悲”。考試期間做到三不：不同別人對答案，不討論不會做的題，不找老師解題。決不能一不成功，就灰心喪氣，要有恆心，要有鍥而不捨的精神，不管前面的學科考得如何，都堅持考到最後一科，最後一秒。
最後一點，提醒大家，要重視迎考細節。
提前一點進考場，這是大家都知道的，但是很多人忽略了一些細節，比如說在去考場的路上如果碰上同學一定要打招呼，這樣無形中就可以獲得友誼感和社會支持感；進考場時見到監考老師一定也要向老師大聲問好，老師自然也會向考生問好，這樣在不經意中就消除對監考老師本能的害怕和恐懼感，可以獲得心理上的安全感，進了考場坐在座位上，閉著眼睛，先深呼吸，讓自己平靜下來，還要自我暗示一下，你可以在心裡，大聲地說，我行，我能行，我能考好，我不行誰行。
國小考試動員會的發言稿 篇12
大家下午好！
我是來自教育科學學院07級套用心理學的莫濟蔓，作為15000名文理學子的一員，我很高興能作為代表在此發言，也很榮幸能夠藉此機會聆聽各位領導老師的教導和真知灼見。
首先，我想問一下在場的各位同學兩個問題：第一，你的課餘時間是怎樣度過的？是學習、還是沉迷於qq閒聊、網路遊戲、或者賭博娛樂？第二，你的學習目標是什麼？是考試過關、敷衍學習還是掌握真知識？
好的，大家不必回答我，只需要稍加思考，將答案默默記在心中。
優良的學風是我們學校深入貫徹實施“頂天立地”發展戰略，有力推動學校套用型人才培養的重要保證。正本清源，何為“學風”，學風是學習者學習目的、學習態度和學習行為的集中表現。它是學習者世界觀與人生觀的集中體現。學習者在學習中持什麼樣的個人動機和求知目的，在生活中追求什麼樣的`生活目標，信奉什麼樣的精神信仰，崇尚什麼樣的價值取向都能在學風中具體表現。
隨著經濟體制改革和經濟全球化的繼續深入，外來文化，社會轉型期的各種社會矛盾的衝擊，以及80、90後大學生特殊的生活成長背景使我們不難看到在積極向上，嚴謹治學的主流學習風氣下也存在這樣一些現象：“我偷的不是菜，是寂寞”諸如此類的話在大學生中廣泛流傳，寂寞在本該洋溢著青春與朝氣的大學校園泛濫成災；部分同學寧願蝸居於宿舍的床上，廝殺於虛幻的網路遊戲，也不願參加各種有意義的校園文化活動；他們沉湎於“你儂我儂，忒煞情多”的浪漫情調里，卻忘記了離家前飽經風霜的父母的千叮萬囑……
作為一名文理學子，一名當代青年，我不禁要反思，嘆息和滿懷憂思。從童年時代的我們的夢想，到中學時代的我們的大學，再到大學時代的我們的迷茫。必須正視我們當中有部分同學缺乏精神的獨立與良好自控力，無法把握這似乎顯得過多的自由，萎靡而缺乏陽光，不清楚自己到底要做怎樣的人，將來要乾怎樣的事業，在極度空虛的精神世界裡掙扎、迷茫、墮落……
作為一個有為的文理人，我們不禁要說，“學風建設”迫在眉睫！優良的學風是一所學校文化底蘊和辦學理念的集中體現，同時也是一種力量，使置身其中的同學受到潛移默化的影響和潤物無聲的薰陶。當然，學風建設是一項系統的龐大的長效的基礎性工程，它需要“教”、“學”、“管”多方通力合作。它離不開學校的正確決策和科學健全的管理制度，離不開一批具有高素質和責任心的老師循循善誘，悉心教導。但作為學風建設的主體也是最終的受益人，它更離不開我們全校15000名文理學子的共同努力。我們應當秉承“進德修業，博文達理”的校訓，堅持“博學求是、篤行尚美”的學風精神，積極參與到加強學風建設的隊伍中來。在此，我鄭重的向全校同學發出以下倡議：
一、堅定理想，立志成才。樹立正確的人生理想和成才觀念，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。學會求知、學會學習、學會合作、學會生存，做一個一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的複合型人才。
二、明確目標，端正態度。樹立明確的學習目標，制訂切合實際的學習計畫，端正學習態度，刻苦鑽研，增強學習動力，充分利用圖書館、閱覽室圖書資源，養成良好的學習習慣。上課認真聽講，積極參與課堂活動，勤做筆記，認真做好作業。廣泛涉獵知識，擴大知識面，不斷提高專業基礎知識和實踐技能，提高英語、計算機等套用水平。
三、嚴於律己，自強不息。樹立“創優良學風，從我做起”的意識，嚴格遵守學校的各項規章制度。堅持早操、早晚自習，按時上課，按時就寢。做到不遲到、不早退、不曠課、不溺網、不賭博、不打架鬥毆、考試不作弊。樹立“誠信考試光榮，作弊違紀可恥”的觀念。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示出當代大學生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風采。特別是學生黨員、入黨積極分子、學生幹部要起模範作用。
四、敢於創新，勤於實踐。積極參加社會實踐及公益活動，在實踐中提高綜合素質，拓展綜合能力；積極參加科技活動、創業計畫大賽和課外科技作品競賽等，廣泛學習各類知識和技能，努力培養實踐能力和創新精神。
五、文明有禮，舉止得體。尊敬師長，團結同學，誠實守信，禮貌待人，愛護公物，不喝酒、不帶早餐進課室，注重個人行為舉止，培養良好的公德意識、團隊精神和集體觀念，塑造良好的大學生形象，努力建設和諧的學習氛圍和校園環境。
同學們，新的時代，新的世紀賦予了大家神聖的使命和責任，我們應該走在時代的前沿，成為科學與民主、進步與文明的倡導者和實踐者，從自身做起，推動學風建設，杜絕各種不良風氣，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報學校和社會。同學們，用我們每一個人的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量吧！
謝謝！
國小考試動員會的發言稿 篇13
同志們：
當我們與家人、親人們相聚一起度過了一個歡樂、溫馨、祥和的春節，今天，又回到實現理想、抱負和人生價值並為之奮鬥和充滿希望的地方——錢江經濟開發區。在此，我代表開發區黨工委、管委會向大家致以新年的問候!
今天雖然是春節後上班的第一天，但對照開發區年度目標任務和發展的要求，今年的時間已經過去近六分之一，所以報到之日就是我們進入戰鬥狀態和正常工作之時。關於今年的目標任務和工作要求在春節前的全體工作會議上已經下達和明確，今天不再贅述，但是我們應該牢牢記住今年是開發區實現“三五行動計畫”的決戰之年，是跨越發展的關鍵之年，是必須上大台階的奮鬥之年，任務艱巨而繁重，所以我們一天也不可懈怠，一天也不能馬虎。我們一定要以背水一戰、決戰決勝、克難攻堅、奮發有為的精神，奪取全面勝利，特別是招商引資要有新突破、項目推進要有新成效、城市建設要有新亮點、征地拆遷要有新進展、經濟實力要有新增強、民生品質要有新提高、社會穩定要有新局面、謀劃未來要有新發展、隊伍素質要有新提升。
同志們，人生難得幾回搏，我們正處在一個承上啟下、歷史性轉折的關鍵期，也是每一個幹部員工大顯身手、大展宏圖、實現人生理想和人生價值的機遇期，我們堅信：開發區有著一支特別能吃苦、特別能戰鬥、特別講奉獻的隊伍，任何困難都不能改變我們跨越發展的堅定目標，任何壓力都不能動搖我們奮勇爭先的堅定信心，任何挑戰都不能動搖我們加速前行的堅定步伐。
讓我們在黨工委和管委會的堅強領導下，在新的一年裡，以更加振奮的精神、更加昂揚的鬥志、更加務實的作風勤勉工作，為完成和超額完成年度目標任務、為開發區的興旺發達而努力奮鬥!
國小考試動員會的發言稿 篇14
經過近一個學期緊張的學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期末考試。
考試的正常發揮，其實很大程度上取決於準備加心態。準備充分自然胸有成竹，鎮定自若，臨陣磨槍難免忐忑不安。臨近考試，同學們，讓我們充分準備，同時放下包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試,運籌帷幄，決勝千里。我們與其說是去應付考試，不如說是去迎接考試;是檢測，更是提高。通過期末考試，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學習方法是否得當等等，以便在今後的學習中做適當的調整。因此，同學們一定要以正確的態度認真對待期末考試，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。
期末考試，不僅僅是測試你對知識的掌握，更重要的是，它還測試你是否是一個誠信的人!古人云;"人而無信，不知其可。"
誠信，是社會人際關係的精神紐帶，也是人際關係的最高原則。誠實守信應是每個學習者所應遵守的準則。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。
誠信考試，這一新概念一經提出就受到了廣泛的關注，引起大家尤其是學生的強烈共鳴。跨入一中的大門，莘莘學子的心裡應該都明白，我們要挑戰的是高考。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，促使我們今後更加努力，使自己的成績更加進步，這樣才能給予我們更多挑戰高考的自信。但是平時的考試都是摻有水分，不夠真實，那么我們從何得知自己對知識的掌握程度?更從哪裡去積累點點滴滴的自信?考試成績不夠理想，可以下次繼續努力;但如果因為考試不誠信，無異於品行沾上了污點，又豈是能輕輕地拭去?在過去，每每考完試，當我們聽到校內有某某同學因考試作弊而受處罰的訊息時，我們的心中不免會為這些同學感到絲絲遺憾和不值。當這些同學們受到如此的處罰後，他們的心中一定也充滿著後悔，充滿著愧疚，充滿著痛苦，他們後悔自己的一時糊塗。所以，為了檢驗出自己的真實水平，更為了不為一時的僥倖心理而後悔，請同學們自覺遵守考試紀律，誠信考試，愛惜自己的名譽。自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。我們一中學生應該傳承民族美德，樹立道德之新風。因為只有親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。
期末考試即將開始，值此我向全體同學發出倡議:
1，全體同學認真複習，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風氣。
2，學生幹部，團員帶頭遵守考場紀律，以身作則，從我做起，為全體同學做出表率。
3，同學之間互相督促，防範作弊，弘揚正氣。
真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴!用誠信品德向自己，向老師，向家人交上一份高水平的答卷。
相信很多同學最近都在如火如荼的複習之中，讓我們珍惜每一秒時間，抓住每一個知識點，充分準備，以沉著的心態走進考場，迎接期末考試。
最後，祝同學們期末考試取得理想成績!
謝謝大家。
國小考試動員會的發言稿 篇15
同學們：
早上好！
光陰易逝，轉眼間一學期就要結束，我們也將迎來這學期的期末考試。
考試是檢測我們這一學期的學習成果，所以我們要高度重視，不要掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔。造成上的壓力，可能對考試還會產生不好的影響。我們只有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰，我相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢？建議大家做到以下幾點：
1、有效複習知識，查漏洞補不足。
全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個複習計畫，明確自己複習什麼，複習的重點是什麼。課上我們跟著老師認真複習，課外，能力強的同學可採用自學的方式進行複習，學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導，也可請同學互助，把知識上的漏洞彌補上。
2、養成良好習慣，提高學習質量。
課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，敢於質疑，敢於提問。課下養成良好的複習習慣，中高年級的同學可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中來，不看或少看一點電視節目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會有所改變，複習得越紮實，越能大大提高學習的質量。
3、勞逸結合，科學用腦。
因為持續、緊張的生活和學習，會使自己處於高度緊張狀態。導致整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學習時間長而效率低；有的人情緒不穩、焦慮、煩躁；如果使大腦得到適當的休息，會收到事半功倍的效果。
4、不要做激烈的運動，保持平和心態，克服急躁心態。
尤其是課間不打鬧，不做一些危險的遊戲，使我們大家的校園安靜下來，創造一個靜心複習的良好環境，避免安全事故的發生。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。
最後，我希望同學們好好複習，在考試中能取得優異的成績。
謝謝大家！