做一名好學生發言稿範文 篇1
尊敬的、老師、同學們：
大家下午好!
首先，我很榮幸能作為學生代表在這裡發言，我也很感謝你們的支持和愛。
時間過得很快。轉眼間，三年就到了最後衝刺階段。依稀中，我們已經踏上了高三的征程。童趣的玩笑、青春的躁動、無知的悲哀、青春的輕浮，都在緊張和充實的學習中被壓抑和收斂了。一種沉穩的感覺常常籠罩著我們，仿佛孕育著豐收的秋天，我們成熟了很多。
在這裡，為了使每一個學生在緊張、高效、和諧、有序、自信的狀態下，順利地迎接高考，贏得高考，並取得好成績，我將以我個人的一些學習方法和經驗介紹。
要把握高考，首先要有良好的心態。在開始高考之前，我們應該調整心態，放棄干擾，專注於學習，專注於高考。此時，專注於管理是明智的，因為在一定的時間內，一個人的資源和能力是有限的，你不能同時做幾件同樣重要和困難的事情。瑣事也會占用你的時間，扼殺你的意志。此時，對我們來說，學習是主流。不要被生活中的小事和同學間的摩擦所拖累。
為了抓住高考，我們需要有一個健康的體魄。社會需要的不是那種體弱多病的白臉學者，而是有科學知識和健康體魄的後繼者。因此，平時的體育鍛鍊，不僅可以鍛鍊我們的體質，豐富我們的革命資本，而且可以鍛鍊我們的毅力，為我們的高考加油!
如果把高考比作一場戰鬥，那么我們就是戰鬥的戰士。老師是指揮我們的將軍。我們不僅要聽老師的教導，更要多與他們溝通，讓他們同心同德，並肩作戰。
最後，我希望我們能在明年的高考中取得理想的成績。如果我們上了理想的大學，我們種瓜、種豆、種汗，就會得到珍珠。願我們的老師和家長為我們的成功感到驕傲!
做一名好學生髮言稿範文 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
作為新時代的少先隊員，我們應該在日常的學習和生活中更加注意自己，從自己的言行舉止的每一個細節，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹過我們美麗的校園，鮮紅的圍巾在胸前飄揚。我們為紅領巾感到驕傲。
當你踏進明亮乾淨的教學樓地板時，你會想起那經常用拖把使勁地擦拭的學生;當你和朋友們在操場上玩耍的時候，你看到學校後面的老師在培育草坪;當你在乾淨整潔的校園裡漫步時，你是否感到老爺爺推著垃圾車的艱辛?
我們知道春天是美麗的，但你更應該知道春天的校園是純潔的，文明的!
在這樣一個美麗的校園裡，當你看到春風婉轉地飄著紙盒五彩紙屑，白色的牆壁上那一串串腳印，操場上乾枯的果皮，灰白色的糖紙，你的手伸不出來嗎?我認為每個學生都像我們的校園，所以，我們每個人都應該伸出他的手，紅領巾。
同學們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要你們我文明的行為!
文明是風，它能吹動每一個學生的心;文明是一朵花，它能使校園更美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨，在三月陽光的照耀下宣誓:從小事做起，從身邊做起，引領文明的氛圍，創建文明的校園，努力做一名文明的學生!
我相信通過我們的努力，我們的校園會更加美麗，會讓我們的家庭像春天一樣充滿希望，充滿活力!我相信只要我們努力學習，我們就會成為一個文明自律的男孩和勤奮的學生。一個無所不能的現代青少年。
謝謝大家!
做一名好學生髮言稿範文 篇3
尊敬的學校、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自五（三）班的謝雨曦。
今天開學典禮上我作為學生代表發言，心情非常激動。首先，我代表五（三）班的全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，國為溫馨的校園強烈地吸引著我。這裡有和藹可親的學校，有教學水平極高的老師，有飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的學校。
上學期，我們在這裡學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。同學們，面對著為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了！”
新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的面貌投入到學習生活中：我們要規範自己的行為，用《小學生日常行為規範》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使自己更加優秀。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力奮鬥！
最後，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學在新學期學習成績更上一層樓！
謝謝大家！
做一名好學生髮言稿範文 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
“宇攬乾坤，墨繪芳華！”這是老師在上推送我的《狼王夢》閱讀體會的電子稿上面的一句評語。它一直鼓勵著我前行，伴隨著我成長。做什麼事情，一定要向最好前行。而這次，我也要抓住這個““五好”學生”，與我班上的同學競爭。
自從在20xx年屆的校運會，我一個項目也沒有名次，我的心情十分失落，做什麼事都心不在焉的，這次我能必須要拿下這個““五好”學生”才能平衡我的心情，平衡我的成績。
我寫的字清秀，每次寫字課，我一直都是，用我最好的字，寫看的'，。剛好有一句話叫做：“自己的花是給別人看的。”那自己的字也是給別人看的吧！
我上課是認真的，兩手平放，腰背挺直，很少做小動作，要把自己最認真的一面展示給別人看，而不是像一些人一樣，做著小動作，還撈別人。
我的讀書聲音非常不錯，每次早讀課我讀的聲音非常想亮，非常入聲，把自己的聲音都讀給別人聽。
別人的東西掉了，我便會幫他撿起來，或者是跟他說一聲，有人掃地逃跑了，我會幫他掃，不讓星期三的人被扣分。
每次我回家都會與老師敬禮說：“老師再見！”來了學校我會說：“老師好！”
我唯一擅長的是畫畫，作品一直被拿去展示，六一兒童節的一張畫，我還得到了一等獎，也許我的性格內向，其實與我同桌過的，都知道我是一個開朗、活潑的小男孩。
同學們，老師們，我信心十分的對你們說，請投我一票，謝謝大家！
做一名好學生髮言稿範文 篇5
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是俞慧，很高興可以參加這次班級舉辦的““五好”學生”評選，我心情很激動，開心，我想大家的心情與我現在的.心情是一樣的，在此，我想說，我想競選“五好”學生！
上課時，我會聽著老師的分解，等到老師問問題時，我便舉起小手，回答老師問題，若是答對了，我會心花怒放，但要是答錯了，我會更加認真聽講！
每次我同桌做錯事時，我會讓他道歉，要是他不道歉，我會按照事情的嚴重度處理，但要他道歉是很有難度的。
一次，同桌與班上的男同學打架了，我過去問了一下，原來是因為有人玩遊戲耍賴皮，便打了起來，每個人都把他們分開，他們不僅不領情，還更生氣了。我跑了過去，讓他們互相道歉，同桌就向我吼到：“不！我不向他道歉，我又沒有錯！我就不！”另一邊也表示不道歉，我只好揪著同桌的耳朵，讓他道歉了。在班上，我雖不像馬菡攸和馬城晨那樣優秀，但我一定會成為最努力的！最後我想說，不管我有沒有被評選上，我也會努力的！但還是希投我一票！若我被選上，我一定更加努力服務，謝謝大家安靜的聆聽！
做一名好學生髮言稿範文 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
今天我站在這講台之上，無非只是想要與大家一起競爭“五好學生”這一榮譽。
“五好”第一好即上好課。別說“五好”，這就是做一個好學生的第一步。我上課認真聽講，用心思考，積極回答問題，“上好課”這第一好算是給我開了個好頭。
第二好是讀好書。這讀好書有兩層意思。一個是讀好的書，讀適合自己讀的書。二是把書讀“透”，不能一目十行，邊看邊忘。說真的，我喜歡讀書，我有兩柜子“寶貝”，都讀了好多遍，正應驗“書讀百遍其義自見”，我的.水平也在不斷進步。
寫好字是第三好，算是我做得最差的。一到五年級，我的字都不太好，不論我怎么努力，寫出來還是有些彆扭。但我沒有放棄，相信時間會改變它。
行好事非常簡單，和我一樣，上公交給老人讓座；幫助有困難的同學；拾金不昧……做這些力所能及的事就OK了。
說好話是最後一好。這也不難，打個比方：放學排路隊路過校門口和老師說聲再見；到家和父母聊兩句；來學校和父母道別……這就是說好話了。
我身上還有不少毛病，但是我會不斷改正，做最優秀的自己。謝謝大家
做一名好學生髮言稿範文 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們在一起學，習已經有半年多了。在老師的栽培下，我們取得了非常多優秀的成績。大家都以五三班為榮。
三月份，老師要看這個月誰是“五好”學生。
易它的字非常優美！看到的他的字，仿佛進入了小溪看到了波浪的起浮也像進入了漢字王國，似乎看到了王羲之寫的作品那么工整。
上課時他是那么的.認真，老師只要在黑板上寫的字或詞，或者句子，他都會一字不落的抄下來。一點也不偷懶。
我們在上課，讀課文時，他總會竊竊私語的讀出聲來越讀越大聲。甚至回答問題的時候可以超過我們每個人。58雙眼睛盯著他讓他得到了自信。
但是他的成績不是太好，我相信他一定會加油只要他在認真一點點他的成績一定不比我們差。也許還會比很多優秀的學生厲害。
他的作業是那么的工整。只要一眼望去就看完了。不要老師是這一看那一找，但作業還是要組長催的。他以後一定會改正。
易xx老師曾經說過一句話，雖然我不是最棒的，但我一定會向最棒的努力。我現在給你一句話，不要看別人怎么對你。做好自己，你就是最棒的。加油！我們大家看好你。
做一名好學生髮言稿範文 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，
我是羅，班級里要評選““五好””學生。
一是讀好書，就是說上課要認真作業，按時完成作業，做完了作業就要把你的語文書拿出來，教過的課文要反覆讀，這就叫做讀好書。
二是寫好字，就是說上課老師講評的每一個字都要認真的訂正，回家的作業，每個字也都要寫好看，這就叫做寫好字。
三是行好事，就說明每個事都要做好。
四是做好人，你在馬路上看到一位老爺爺，那你就要從馬路線把老爺爺扶過去，這就叫做好人，
五、說好話，你如果回家時，你不能和爸爸媽媽爭吵，要對自己的'爸爸媽媽說好話，當然，你看到一位老爺爺或者一位老奶奶問你路怎么走？你不能不告訴他，而是要班助他們，這就叫做說好話，
六、上好課，但是每一節課的時候，你都不能和你的同桌開小差，也不能和你同桌說話。
如果大家都做好了這六件事的話，就說明你在努力，你就會慢慢的往上升，慢慢的變成了““五好””學生。
做一名好學生髮言稿範文 篇9
親愛的同學、老師們：
大家好！
眾所周知，三月是雷鋒月，我們班進行了“五好”學生的評選，我想競選“五好”學生。
“五好”指的就是：讀好書，寫好字，行好事，做好人，說好話。
這“五好”，我都做得不錯，雖然說我不是班上最優秀的，但我每天都在向最優秀的同學學習。
我雖然不敢說自己的讀書聲是班上最響亮的，但我敢說，我每次朗誦時的聲音都是發自內心的，我的口讀書時，我的心，也在默默地讀。
在字的這一方面，我有足夠的信心，因為，我從國小二年級開始一直練到五年級，兩年毛筆，兩年硬筆，只要我足夠認真的寫，我就能把字寫得漂漂亮亮的`。
我做事認認真真，不會三心二意，更不會為了節省時間，一次性把好幾件事一起做了。因為我知道，三心二意做事，不可能做好。
我做人坦坦蕩蕩，從不貪小便宜，撿到的東西，我永遠都是第一時間交給老師。因為我知道，不是我的東西，我就不能占為己有。
最近我也不會說粗話、髒話了，因為我知道那是很不禮貌的，雖然平時還會忍不住說幾句，但我都在儘量的克制。
竭盡全力，讓自己變成更優秀的我，爭取當個優秀的“五好”學生。謝謝老師同學們。
做一名好學生髮言稿範文 篇10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家新年好！
我來自五二班，名叫。此時此刻，作為學校“五好學生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校領導和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！
回顧過去一學期的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學校領導的關懷！還有同學們的幫助和自己的努力 。“讀書使人明智，讀書使人聰慧”，尊敬的各位領導、老師，是您們讓“書香飄滿校園，好書伴我們成長”，是您們用溫和的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨遊，在這裡我代表全校同學，真誠的道一聲：“老師，您們辛苦了！”
下面著重把我在校的學習、工作等情況向在場的老師和同學們作一匯報：
首先，我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。
從我讀書開始，我就能在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，積極帶領班級學生參加各項有益活動，積極參加體育鍛鍊，是每個同學都有強健的體魄。學習上，勤奮努力，課堂上，敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的.視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是後天的不懈和勤奮。我之所以能取得五科全優的好成績最主要的原因是我有堅忍不拔的毅力和執著求學的態度。雖然取得了一點成績，但這算不了什麼，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
其次，我能當好老師的助手，同學的楷模。
我無論在家在校，都能夠嚴格要求自己。我雖然是獨生子女，但一點都不嬌慣自己，在家孝敬長輩，總是做自己力所能及的事;在學校，每次勞動，我總帶頭搶髒活、累活乾，看見誰有了困難我會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手去幫助他們;在學習上，我總是先完成自己的學習任務，然後去檢查同學們任務的完成情況，若沒完成的就及時督促他們完成，若有不會做的，我就主動、不厭其煩的幫助他們解決。在班級，我總是勤勤懇懇地為同學們服務，成了老師的小助手，同學們的好朋友。
再次，勤學苦練、全面發展。
我作為一名班幹部，一名五好學生，特別珍惜這份榮耀，我努力自強自立，自覺培養自己各方面能力，培養各種興趣愛好。在書畫、體育、表演、表達等方面都表現得很出色，在參加各類競賽活動中都能獲獎。
我的在校情況，已經匯報完畢。下面我還想向全校同學發出號召：新學期已經開始，我們又長一歲。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規範自己的行為，用《小學生日常行為規範》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使自己更加優秀。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力奮鬥！
最後,祝老師們在新的一年裡，工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，以新姿態迎接新挑戰！更加努力、更加拼搏，使自己的學習更上一層樓！
我的發言完畢，謝謝大家!
做一名好學生髮言稿範文 篇11
敬愛的老師親愛的同學：
你們好！
我們班上舉行了一個活動——競選“五好”學生。平時的我，比較內向，想藉此機會去挑戰一下自己的內心。但這個“五好”學生也不是想得到就得到的，必須要做到這五個要求：第一讀好書，弟二說話好，第三，寫字好，第四說好話，第五行好事。但是我覺得這些，我到屬於中等階段。我要努力的去進步，得到更好的成績。
為了有更好的成績，以前我也有努力過，記得一年級，那是我剛剛從老家上來清流讀書。
不像別的孩子幼稚園就來這兒上學，鄉下的教育質量沒有比這兒好，我的字跡寫得不如這裡的孩子。但是我一直努力地去提升。就這樣，每次我要完成老師布置的家庭作業，還要用課餘的時間來練練字，每天至少要練100個字。我的'字跡有所提升，老師說我的字寫的越來越好看了。直是努力是沒有白費的，越努力，越優秀。加油！
可到了二年級，我的語文老師還是和一年級時同一個老師。可他說我的字寫的越來越醜了，聽到這句話時，我的心都碎了，我更加努力地用自己的課外時間來練字，每天至少要練到200字就這樣日復一日，年復一年，我的字也再也不會下降了，現在能寫出這樣好的字，就是因為我當初的努力。
我想爭取這個“五好”學生。有些做不好的地方，我也會像以前那樣，用自己的課外時間來給它補充。爭取讓自己變得更好。
希望老師，同學們能夠支持我，去當這個“五好”學生。
做一名好學生髮言稿範文 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是，今天我在這裡說，我可以爭當“五好”學生。要得到這個稱號，必須做好五件事：讀好書，上好課，寫好字，說好話，行好事。而這些都難不倒我。
我性格也算是內向吧，在外人面前很羞澀，但在熟人面前卻大放異彩，展現出我活潑可愛的一面。但今天我不想再做膽小鬼，我想在外人面前也展現出我多姿多彩的一面，所以希望同學們能支持我，讓我成逆境中出來，做最優秀的`自己！
我在學習中有較好的學習成績，在學校能夠團結和幫助同學，在家裡是個孝敬父母的好孩子，在社會上是一個遵守法則的好公民，而且愛護環境，勤儉節約。
記得那次寒假，老師給我們布置作業，要我們閱讀一本書，完成讀後感手抄報，我聽了很高興，我可是最會這一類的，我最初先讀完老師要求的書，打好讀後感的草稿。當爸爸媽媽叫我和妹妹一起出去玩，別老呆在家裡的時候，我說：“我不去，我要在家修改，寫完了，我就有大把的時間玩了。”媽媽和妹妹出去不久，我便把寫好了，我把它發給老師了，看了看時間。好久都沒睡覺了。我心想。就睡了一會，媽媽回來的時候看了我的，覺得還不錯，就叫我起來，說：“呀，我女兒什麼時候文寫的這么好啦？”我一邊嘟著嘴巴，一邊笑著看著媽媽，媽媽也“噗嗤，噗嗤”地笑了起來。經過了這件事，我有信心獲得“五好”學生這個光榮稱號。
在這裡我真心希能夠投我一票，我一定會更加努力的做一個優秀的學生。讓那個羞澀的女孩消失，讓那個活潑可愛的女孩向前進發！
做一名好學生髮言稿範文 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
三月是雷鋒月，我們班要競選““五好””學生。“五好”分別是“上好課，說好話，讀好書，行好事，寫好字”，競選““五好””是我們成長中的階梯，它可以讓我們成為最優秀的自己。
“上好課”。在上課時要做到三不：不說話，不開小差，不做小動作，要讓真聽講。
說好話。要時刻把：謝謝，對不起，再見，請，你好等文明用語掛在嘴邊，不要說髒話。
讀好書。讀書是萬萬不能懈怠的，所謂“書籍是人類進步的'階梯”，讀書時要大聲，要有感情，發自內心的讀，每天早，晚讀書是最好的，那個時間門關記憶力最好的時候。
行好事。要助人為樂，積極幫助別人，不做壞事和惡作劇，正所謂“贈人玫瑰，手有餘香”。
寫好字。寫字是必要的，不管是硬筆，還是毛筆，都要寫好，大多數人是用硬筆，毛筆也要寫好。
我不是最優秀的，但我會向最優秀前進，希投我一票。