高考激勵發言稿

高考激勵發言稿 篇1

同學們:

20xx年寒窗苦讀,20xx年艱苦跋涉,背負父母和老師的殷切希望,帶著激情和喜悅終於抵達理想的岸邊。再過幾天,牽動人心的時刻就要到來了,大家就要迎來高考這場既滿懷期待又心存擔心的考試了。此時此刻,同學們的心情如何呢?是期待、緊張、興奮、還是百感交集。讓我們用良好的心態去面對人生第一個十字路口,讓我們用精彩的筆墨去描繪未來美好的藍圖。

有人說,高中是人生最珍貴的黃金歲月。高考是人生最華麗的舞台。是的,三年時光,不知不覺就這樣匆匆走過,但是,再回首,許多生動的情景,許多精彩的片斷始終清晰地刻寫在我們的記憶中。一千多個日日夜夜,你們有奮鬥的艱辛,有拼搏的汗水,也有成功的喜悅,但始終不變的是對理想的執著追求,而且,你們青春的風采,已成為臨中的驕傲。

本屆高三,同學們理想遠大,目標明確,學習刻苦,勤奮努力,不怕吃苦,追求卓越。每個同學都為跨入自己理想的大學而不懈苦讀,其中不乏有學習成績和專業成績非常優秀的佼佼者,也有成績不太理想但能奮起直追的後來居上者。功夫不負有心人,在老師們的精心教育下,同學們的模考成績一次比一次進步,專業考生的專業高考成績更是喜訊連連。大家的進步和成績堅定了我們今年高考奪取勝利的信心。我相信,只要我們全體高三同學能夠以燃燒的激情、必勝的信心和旺盛的鬥志參加高考,就一定會奪取高考的成功,開創我們臨中高考的新輝煌。

高考在即,考前應做好哪幾件事?考試期間有那些注意事項?作為年級管委會,我想和大家談一些體會和建議:

一是樹立必勝的信心

高考中保持必勝的信心非常重要。只有擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹立信心,才能揮灑自如,超常發揮。我們高三的同學基礎紮實,精神飽滿,應變能力強,在多次模擬考試和藝體等專業考試中已顯示出明顯的優勢,我們有理由更有實力在高考中取得勝利。請同學們牢牢記住:我能行!我一定能勝!

二是保持持續的細心

高考憑實力,靠智力,拼毅力,更是精、細、實的比拼。同學們在考試前,要熟悉考試規範,超前做好各種準備。因為考點離家有遠有近,特別注意提前到達考點,到各考點校門口向帶隊老師報到並領取高考准考證,提前30分鐘進考室,進考室時把該帶的證件(准考證、身份證、特長生准考證)和文具帶好,把不該帶的如手機、資料等交帶隊老師或者放到小件物品存放處。進考室門時要主動且有禮貌地接受監考老師的安檢。考試的時候要科學分配時間,合理利用時間,開考前五分鐘要將自己的姓名和准考證號寫在答題卡和該試題卷的封面上,並認真核對答題卡條形碼上的姓名、准考證號和科目。注意要填寫的是准考證號而非考生號。填寫好信息後再通覽全卷(看有多道題、有些什麼題、有幾頁卷,有無缺頁。如有缺頁馬上聲明)但不能答題,(否則算違紀),做到不慌不忙、心中有數(即一填寫;二看卷)。

三是以一顆平常心對待高考

高考確實是人生的一件大事,但它又只是我們經歷過的千百次考試中決定成功的一次。我們都期待大家高考能有超常發揮,考出水平,考出笑容。但我想尤其應當注重細節,要把注意點、著力點、興奮點放在一道道試題的解答上,這樣我們就能化解許多壓力,自始至終總能得心應手,揮灑自如。每場考試、每次考試都會有得有失,因此不要想得太多。要善於自我調節,只有想得越少,遺憾才會越小。因為考點的變化、考室周圍人物的變化,大家要排除考場干擾,不為周圍環境而躁動,不為周圍氛圍而不平,如果遇到監考老師多次看你做題,你可以有禮貌地對他說:請老師不要再影響我做題(監考老師每堂監考會發生改變,如果他不改,考完後你可以向帶隊老師反映)。希望同學們自我放鬆,吃飽睡好,輕裝上陣,冷靜思考,細心答卷,要不慌不忙,不要自尋煩惱,考試之後,不討論,不對答案,也不後悔。靜下心來,準備下一場考試。保持一顆平常心,把高考當作周練,只要把會做的做好了,不會做的也做一些,成功一定屬於自己。要堅信真金不怕火煉,多年的付出必有回報!發揮自己的水平,調動自己的積累。用健全的心理,用平常心態,來對待得失勝負,用一種良好的心態來迎接高考。

同學們,高三美好的時光即將成為值得銘記的歷史,親愛的母校在你們眼中亦將成為遠去的風景。今天,你們這一頭連結的是老師,是母校;明天,你們那一端延伸的是希望,是理想。無論你們走到什麼地方,母校都會記牽掛著你,我永遠都會祝福你。祝你成功!祝你快樂!祝你幸福!我衷心地希望大家考試時沉著、認著、細心、守紀,希望大家帶著信心、細心和平常心去迎戰高考,也衷心地祝願你們高考勝利,馬到成功!

謝謝大家。

高考激勵發言稿 篇2

親愛的老師和同學們:

大家早上好!

青春是火,青春是花,笑容和彩霞飛揚,汗水會伴隨著成功,脈搏跳動著強烈的節奏,智慧演奏著美妙的音樂。青春是一條奔騰的河流,洶湧澎湃,永不回頭,表達著青春的熱情。青春是一片璀璨的星空,有著如月光般美好的抱負,有著無數的幻想和欲望。

青春那么美好,可當我們年輕的時候,我們能說“我辜負了青春嗎?”花開花落,春天我們去秋來。我們已經學習十二年了。一路走來,我們終於迎來了高三緊張刺激的時光。有人說高三的天空總有雷電,高三的河流總有驚濤駭浪。正是這些合成了高三驚心動魄的交響曲。高三是對一個學生意志的考驗。沒有堅強的意志和毅力,就不可能實現高三的真諦。

高考最後衝刺,有兩個經驗分享給大家。首先也是最重要的是,在學習和生活中要有一個好的心態,保持一個好的心情。我們無法改變大自然的冷暖,但我們可以調節和控制心情,讓內心充滿明媚的春天,外界遠離寒冷的天氣。第二點是認真對待每一次考試。借用我們班主任的話,就是每一次考試都考好,才能在最後的高考中立於不敗之地。當然,考砸了也不是壞事,因為我們還有另一個彌補不足的機會。綜上所述,面對高三如此頻繁的考試,我們要做的就是認真答題,考完試總結經驗,積累每一個不熟悉的知識點。這樣才能做到對高考無動於衷,讓這個青春無悔!

時光如流水匆匆,歲月不回頭。不要把青春押在明天,讓我們珍惜青春和自己,在青春的歲月里揚起理想的風帆,駛向你輝煌的明天。最後,喝一副對聯

高考激勵發言稿 篇3

各位老師、同學們:

大家上午好!

三年前,你們懷著對人生的美好追求,來到興洪中學這所有著優良傳統和深厚文化底蘊的校園,開始了緊張、充實而富有意義的求學歷程。三年的求知路,凝聚著老師們的心血與汗水,凝聚著父母的關愛與期望,更留下了你們執著的追求和拼搏的精神。

一、相信實力是成功的基礎

高三一年來,年級組的教學管理思路清晰明確,有條不紊,始終堅持把提高課堂教學效率作為工作的重心,不斷創新管理模式,紮實落實各項教學常規。管理出成績,管理出效益。這是我們興洪中學在實踐中得出的成功經驗!

高三一年來,面對高考的壓力,廣大教師深刻理解教育工作的崇高性和艱巨性,樂於奉獻,甘為人梯,勤勉細緻,兢兢業業。廣大同學心態穩定,熱情飽滿,勇敢地迎接一次次挑戰!在自信中享受拼搏戰鬥的快樂,在超越中實現人生的價值,已經成為高三全體師生的精神品質!

同學們,要相信自己的能力,相信老師、家長和學校是你們最堅強的後盾!你們走過的每一步,都為高考的成功奠定了堅實的基礎!

二、相信心態是成功的關鍵

同學們,征戰高考,壓力在所難免,但是我們的選擇應該是:保持良好的心態,把壓力化為動力,勇敢地去迎接高考。

首先要有亮劍精神。在這個世上有很多路,只有一條路不能選擇——那就是放棄的路。面對高考,要勇於亮劍!亮劍精神的精髓就在於不管你面對什麼樣的對手,首先要敢於亮出自己的寶劍,要敢於亮出自己的氣勢。

第二,要以積極的態度去對待考試。把考試看成是一種挑戰,定會激發自己的鬥志。把考試看出是一種機會,就會以一種珍惜的心情去坦然面對。高中三年的學習,尤其高三一年的精心備考,你們已經身經百戰,榮辱不驚。高考不過是高中最後一次考試,試題也只不過是平常訓練題的改頭換面而已。

三、相信學校精心的工作安排是成功的保證

高三一年,學校對備考工作做了精心的安排。經過多次的訓練和準備,同學們已經積累了更多豐富的經驗,相信你們會把考試技巧在高考中運用自如。

高三的同學們,鯤鵬一日扶搖上,騏驥千里自在回。燕趙風雲起大地,興洪才俊競光輝。請你們保持自信,以一份愉悅和從容的心態來迎接後天的高考!我相信,這個六月會因為你們而奼紫嫣紅,興洪校園會因為你們而繽紛絢麗,希望大家在最後的時間裡,集中精力,聚精會神,注意方法,講究策略,頑強拼搏,力爭在高考中發揮出最佳水平,實現個人夢想,為母校增光添彩!

今天初一、初二高一、高二的同學們也來為高三壯行,你們擔負著繼往開來的重任。高三同學們留給你們的不應只是遠去的背影,而是興洪精神的路標!沉湎於幻想,止步於等待,不是興洪人的風格。你們不是旁觀者,拼搏正在進行時,希望大家向高三同學那樣,珍惜時間,勤奮努力,用汗水書寫自己無悔的青春!

最後,祝願高三同學們高考順利,金榜題名,20xx,高三加油,高三必勝;謝謝大家。

高考激勵發言稿 篇4

各位老師、各位家長、親愛的同學們:

大家下午好!

今天,我們在這裡隆重舉行高考誓師大會,這是出征的戰鼓,這是進軍的號角。首先,請允許我向孜孜以求、奮力拚搏的全體高三同學表示最良好的祝願!向全體高三教師表示衷心的感謝!向參加誓師大會的各位家長表示熱烈的歡迎!

又是一年春來到,萬米賽跑已到了最後衝刺的時刻。一分耕耘,一分收穫,付出總有回報。我們今天的誓師大會,目的非常明確,那就是要進一步激勵我們全體高三師生,以火一樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的鬥志,努力拚搏,攀登我們實驗中學教育質量的新高峰,收穫我們今年高考的輝煌。同學們,我們要樹立必勝的信念。要相信:灑下的辛勤汗水,必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花,必將點燃萬盞燈火;迴蕩的歡聲笑語,必將融化千難萬險。我們要對自己說,“我能行,我一定行!”同時,要給自己制定一個明確的目標,目標是導航的燈塔,是行路的指南,有了明確的目標,才會有奮鬥的方向和動力,才會激勵我們在最後的衝刺中不畏艱辛、昂首前行。希望大家相信自己的實力,充分挖掘自己的潛力,實現我們心中共同的夢想!

高考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭,是實力、智力、毅力的檢驗,是精、嚴、細、實的比拼。經歷過高考的人,人生的閱歷會變得豐富;經歷過高考的人,人生的色彩會變得絢爛;經歷過高考的人,未來人生路上的風浪會變得渺小;經歷過高考的人,整個人生都會因此而變得更加富有內涵。

站在距離高考七十八天的這個節點上,在我心中充滿期望的同時,還要提醒大家突破幾道束縛,打破制約成績提高的幾個瓶頸,幾點建議和大家交流:

第一個瓶頸是基礎不牢的束縛。基礎好,不怕考。基礎不牢,地動山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。所以,大家只要打下一個堅實的基礎,就可以做到“以不變應萬變”。提醒大家:做題時別忘了回顧基礎,改錯時別忘了回扣基礎,基礎基礎再基礎。要學會在做題中“查漏補缺”。在平時做題時,不放過任何一個知識上漏洞,必要時,要翻開書重新複習相關知識,做到“回歸基礎”。

第二個瓶頸是答題習慣差,非智力失分多。高手間的競爭,失誤的多少決定成敗。同學們要把平時當考試,練習時力求三準:即審題準、計算準、作答準。如果在這三方面出錯,就強制自己改三遍十遍甚至更多遍。要對自己狠一點,狠一點就是高標準,狠一點就是嚴要求。對自己狠一點是減少非智力失分的殺手鐧。同時要複習歷來考試和練習中的錯題,從錯題中挖掘問題的真正所在。要加強應試技巧和速度的訓練。

第三個瓶頸就是單打獨鬥,閉門造車。交流就有收穫,利用業餘時間和同學們討論做題的經驗,交流過程中,可以得到自己不知道的一些做題方法和技巧,從中受益;放下負擔,把自己遇到的疑難問題請教你的任課老師,和老師交流過程中,不但能得到你想要的解題方法,而且老師還可以告訴你更多的解題技巧。

第四個瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。調整好自己的心態。要制定合理的目標,不要給自己太大的壓力。要樂觀、平靜地對待成績的起伏,我們要做的就是踏實地走好每一步。樹立自信心和勇氣,我認為,自信心,有它不一定能贏,但沒有它一定會輸,你要相信,人的自信心可以創造奇蹟。

算一算,向細節多要20分,向規範多要20分,向心態多要20分,20xx高考你就比別人多考60分!

專心每一天,專注每一刻;珍惜七十八天,拼搏七十八天。在這最後七十八天的衝刺中。我們高三的任課教師要仔細研究考綱,把握高考信息,蒐集名校資料,要追求高效的課堂,提高複習的有效性,進一步提高教學工作計畫性、科學性,穩紮穩打,步步為營;要精誠團結,通力合作,關心同學們的身心健康,關注同學們的每一個小小的進步;抓好學生的心理疏導,培養學生良好的心態和健康的心理品質,並抓好學生的培優補差工作;每位教師要更加明確高三教學所承載的使命和責任,以主人翁的意識和高度負責的態度,全力以赴抓好高三教學,抓好複習迎考工作,力爭使更多的學生進入更好的大學殿堂。

在這衝刺的七十八天裡,我也想對各位家長提幾點建議。父母要努力營造溫馨和諧的家庭氛圍,不刻意製造緊張壓抑的情緒,創造自然、寬鬆、平靜的學習環境;父母對子女要有信心和信賴感,父母要相信孩子有一定的解決問題能力,沒有必要事事過問,如果父母事事過問,會引起孩子的反感,加重他們的心理負擔;父母要創造條件與孩子多溝通、交流,有的考生心理非常脆弱,一次考試失敗或生活中一件小事的打擊,就能使他們煩躁不已,父母的嘮叨更會刺激這種躁動不安的情緒,因此父母要密切關注孩子情緒,儘量少嘮叨,努力營造寬鬆的環境。

同學們,在你們身上,匯聚了老師更多的目光,傾注了家長更多的心血,你的肩上承載著更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤棋的話,決定勝負的其實只有關鍵的幾步,那么高三就是其中最關鍵的一步,這一步會決定你的命運,至少也會影響你的一生。我們從高考的舞台上走過,留下什麼呢?我們留下的是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣,要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣,要有決戰決勝、金榜題名的豪氣,要有獨占鰲頭、捨我其誰的霸氣。